大学心理健康活动方案
2023大学生心理健康日主题方案5篇
2023大学生心理健康日主题方案5篇2023大学生心理健康日主题方案【篇1】一、活动主题关爱自己关心他人二、活动宗旨通过形式多样的教育活动普及心理健康知识,提高学生心理健康意识,促进学生身心健康发展;引导学生珍爱自己,勇于承担自己的成长的责任,用实际行动建设一个和谐的生活环境,健康成长。
三、活动时间5月12日——5月25日。
四、活动安排(以时间为序)(一)各院系心理健康工作研讨会(4月上旬)1、中心总结我院学生中存在的心理问题2、各院系书记发言介绍本院系心理健康工作3、关于成立各院系心理健康教育领导小组机制的研讨4、关于心理委员的推选和培训工作的研讨5、“525”心理健康教育活动研讨(二)班级心理委员培训(4月中旬)1、心理委员的职责2、心理委员应具备的素质3、如何做好心理健康知识普及宣传工作4、怎样做好心理健康教育中心的信息员5、谈话、沟通基本技巧6、心理危机的发现、预防、应对技巧(三)“我爱我,和谐成长”心情故事征文比赛(5月15日前评出结果)(比赛细则见附录2)(四)心理知识宣传(5月19日展出)1、心理健康宣传标语(见附录1)2、心理健康知识展牌3、趣味心理图片、漫画展4、优秀心情故事征文展5、张贴倡议书(向全院大学生发出关注心理健康的倡议)(五)“关注心理健康构建和谐校园”——我爱我大学生心理健康活动周开幕式时间:5月22日下午2:40地点:北院教学大楼中厅前活动议程:1、宣布大学生心理健康活动周开幕2、领导致词3、为“我爱我,和谐成长”心情故事征文比赛优胜者颁奖4、手语表演——我真的很不错、从头再来5、广场签名活动、赠送“笑脸娃娃”徽章(或心愿卡)6、广场心理知识有奖竞答(5月22日下午3:10,开幕式会场)7、广场心理测试服务(5月22日下午3:10,北院教学大楼中厅)(人际信任量表、交往焦虑、社交回避及苦恼量表(SAD)、交流恐惧自陈量表(PRCA)等)8、广场心理咨询(5月22日下午3:10,北院教学大楼中厅)9、“放飞自己的心灵”户外心理游戏(5月22日下午3:10,北院教学大楼北侧)(可以设计多种游戏,诸如炸气球、翻叶子、超级比一比、蒙眼三角形、圆球游戏等,使参与者从行为上展示自己的内心,在游戏中了解自己和他人,获得自我的成长)10、团体心理辅导:“我自信、我快乐、我成长”校园心理素质拓展训练(六)心理讲座:《我爱我和谐成长》(全院学生)(5月中旬)人生只要处理好三个关系:与自己的关系,与他人的关系、与社会的关系。
大学生心理活动方案(7篇)
大学生心理活动方案(7篇)篇一活动背景:为进一步加强和改进我院心理健康教育,广泛宣传及普及心理健康知识,促进学生了解心理健康知识,增强我院的自信心,形成正确的自我评价系统,培养学生健全的心理素质,构建和谐校园,丰富校园文化,我院特举办此次心理健康教育活动月系列活动一、活动主题“塑造自己发掘心灵的秘密”二、活动时间20__年5月1日--5月31日三、主办单位体育学院四、承办单位体育学院心理健康权益部五、活动对象体院全体学生(主要针对11级、10级、09级同学)六、活动内容心理健康知识宣传、主题签名活动、心理健康教育主题班会、心理趣味游戏、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)七、活动宣传方式1、横幅:两条横幅挂于教学楼前。
2、海报:以心理健康活动月主题出海报。
3、操场宣传栏:以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。
4、我手携我心:将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。
八、活动安排1、主题签名活动活动时间:5月6日--5月7日活动地点:电信路口活动形式:制作一条“塑造自己发掘心灵的秘密”的横幅,请其他学生参与签名,积极响应本次健康月活动。
2、心理健康教育主题班会活动时间:5月12日--5月20日活动地点:各班教室活动形式:为普及心理健康知识,引导学生树立科学的心理健康理念,教育学生学会增强自信心的方法,提高全校学生心理素质,各班开展以“塑造自己发掘心灵的秘密”或者学校心理健康主题为主题的心理健康主题班会活动。
3、心理趣味游戏活动时间:5月12日--5月20日活动地点新田径场活动形式:以游戏的方式进行。
4、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)活动时间:20__年5月19日活动背景:从全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度来开展大学生心理健康教育工作。
增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度,在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。
经研究决定,在我院举办大学生心理健康知识竞赛活动。
关于学生心理健康教育活动方案精选5篇
关于学生心理健康教育活动方案精选5篇关于学生心理健康教育活动方案【篇1】前言:关爱大学生心理健康,营造阳光和谐校园,从爱自己开始行动。
根据黑龙江省教育厅及我校心理健康教育工作开展的实际情况,将3月25日—4月25日定为我校“3·25”大学生心理健康教育月,通过形式新颖、内容丰富的心理健康教育活动,在校内广泛普及心理健康知识,激发大学生关爱自我身心健康、阳光和谐成长。
活动策划具体安排如下:一、活动主题悦纳自我,乐享生活二、活动对象全校师生三、活动时间3月25日~4月25日四、组织机构主办:校党委学生工作部(处)承办:校大学生心理健康教育中心协办:校大学生心理朋辈指导中心各学院大学生心理朋辈指导中心五、具体活动安排(一)首届心理嘉年华“心·体验”活动承办:校大学生心理朋辈指导中心目的:通过嘉年华游戏过程体验,在广大学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织、设计一系列内容丰富、参与性强的活动,宣传大学生心理健康知识,促进建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。
时间:3月25日~3月27日地点:大学生活动中心参与人员:全校本科生、研究生、教师(二)《东林心生活》改版微信公众平台和原创朋辈辅导员之歌-“拥抱天空”正式发布承办:校大学生心理朋辈指导中心目的:通过新媒体普及心理健康知识,宣传学校心理健康教育工作风采。
时间:3月25日地点:新老食堂门前广场形式:公众平台微信扫二维码活动,“拥抱天空” MV演员选拔(三)“朋辈心理辅导工作感悟”主题征文比赛承办:校大学生心理朋辈指导中心目的:通过征文,促进朋辈心理辅导员对朋辈团队、工作的思考和感悟,为更好的指导和提升朋辈心理辅导员的帮扶水平和技巧提供参考。
时间:4月2日~4月15日参与人员:全校朋辈心理辅导员(各学院心理朋辈指导中心学生干部、班级心理朋辈辅导员),自愿参与。
学校心理健康教育活动方案(通用16篇)
学校心理健康教育活动方案(通用16篇)学校心理健康教育活动方案篇1一、活动背景:从进入大学到现在,随着学习、工作等各方面压力的不断增大,有些同学们的心理有了一定的变化,摆正心态,迎接新的挑战,已经成为我们班当下不可忽视的问题。
有必要开展一节心理主题班会,增强同学们的心理健康意识,提高同学们心理健康水平。
二、活动目的及意义:通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高班级凝聚力,构建和谐的平面设计二班。
三、活动主题:摆正心态,圆我大学梦四、活动对象:__级平面设计2班全体学生五、活动时间:12月1日六、活动地点:待定七、活动所需物品:精美礼品、音响等八、活动流程:(一)活动前期工作:申请教室、购买活动所需要的物品,安排等“海报制作”各班干具体的工作。
(二)活动开始:(1)支持人讲话,请班主任为这次活动做重要讲话,宣布活动开始。
(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。
(3)文字接龙。
以宿舍为单位分组,进行语言传达。
让同学在集体中感受到快乐,增强集体观念。
认识到未来的社会合作的重要性。
(4)听音乐猜歌名接歌曲:a、由主持人放出音乐,用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;bb、让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学,可以获得班委准备的精美礼品一份,猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如:学小猫、小狗等小动物叫,唱歌,跳舞等】(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。
(三)心理测验:(心理健康测试表另外附件)(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结。
九、活动经费预算:约35元。
学校心理健康教育活动方案篇2为切实加强我校心理健康教育工作,可能出现的问题及早预防、及时疏导、快速干预,有效控制学生中可能出现的心理危机事件,减少师生因心理危机带来的生命损失,促进师生健康成长,根据我校实际情况,特制定本方案。
大学生心理健康活动策划方案范文(精选16篇)
大学生心理健康活动策划方案大学生心理健康活动策划方案范文(精选16篇)为了确保活动能无误进行,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。
我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编为大家整理的大学生心理健康活动策划方案范文(精选16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生心理健康活动策划方案1一、活动主题:“525大学生心理健康日”——健康从心开始,生命因你绽放。
二、活动宗旨:1、为宣传“525大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全院师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
三、活动时间:20xx年5月x日—x月x日。
四、活动要求:1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。
2、加强宣传、营造氛围。
充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。
营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。
3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。
五、活动内容:1、心理健康知识宣传。
2、大学生心理健康节活动启动仪式。
3、心理电影展播。
六、活动安排:活动一、心理健康知识宣传1、时间:5月25日。
2、地点:大学生活动中心。
3、内容:心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展。
活动二、大学生心理健康节活动启动仪式1、时间:5月25日。
2、地点:大学生活动中心。
3、出席人员:全院师生。
4、嘉宾:xx。
5、活动流程:注:5月x日,节目筛选。
5月x日x节课前,上交伴奏带。
5月x日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作。
1)开场手语主题歌。
2)主持人介绍本次活动目的。
3)学校领导致词。
4)学生处领导发言。
5)团委发言。
大学生心理活动方案6篇
大学生心理活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生心理健康活动的策划方案 12篇
大学生心理健康活动的策划方案 12篇大学生心理健康活动的策划方案篇1一、活动主题:“我阳光,我飞扬”二、活动目的:通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动时间:__年4月6日——4月3日四、活动对象:全校学生五、活动内容:(一)“关爱自我,让心灵插上翅膀”签名活动活动主题:让我们用行动珍爱生命,关注我们的心理健康,营造美丽人生。
活动内容:横幅签名活动活动对象:全校师生活动时间:4月13日第七节活动地点:教学楼前广场(二)心理电影赏析活动主题:看他人故事,促自身成长。
活动内容:组织观看心理电影,探讨心理健康问题、电影拍摄手法,引导同学深入思考。
活动对象:全校学生活动时间:4月14日——4月15日第七节活动地点:各班教室(由学校电教中心统一播放)(三)心理手抄报大赛1、作品要求(1)参赛作品要充分体现“关爱自我,让心灵插上翅膀”的心理健康主题,达到宣传心理健康的目的。
(2)可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想,用a3大小纸张制作,要求图文并茂。
(3)严禁抄袭、剽窃他人作品,违反规定者一律取消参赛资格。
(4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。
2、比赛流程(1)投稿处:作品先交到本班心理委员处,再由心理委员统一交给8装潢2班卢柱乐,电话(短号):6148(科技楼51)(2)截稿日期:__年4月2日(3)由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。
评分采用1分制,其中主题3 分,内容3分,表现形式创新2分,整体效果2分。
(4)评奖:获奖者名单将于4月下旬公布,并面向全校展出作品。
(四)心理健康团体活动活动时间:4月23日第七节活动地点:教学楼前广场活动简介:1、团体游戏:三人五足、核弹头、风雨同舟2、个体游戏:弹弹跳、竹签、大脚板(五)心灵感言征集(4月19日——4月21日)开展“我手写我心,小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。
大学生心理活动设计方案(通用21篇)
大学生心理活动设计方案(通用21篇)大学生心理活动设计方案篇1一、活动主题人际交往的技巧二、活动背景有人说过,人与人之间的交往是“人类唯一的豪华”。
从人类出现以来,人际交往就发挥着协调人与人之间的行动和满足个体间心理接触需要的重要作用。
良好的人际交往对于个体的健康成长和良好心理品质的形成有重要作用。
在现在这个高速发展的社会,人际交往变得尤为重要。
所以我班准备举办一次关于人际交往的主题心理活动。
三、活动目的向同学们普及人际交往之中的小技巧,提高同学们在人际交往中的能力,使同学们之间可以更为融洽的相处。
四、活动时间20xx年x月x日星期x,19:00~21:00五、活动地点东区教室六、参与人员材料科学与技术学院材料科学与工程0614103班全体成员七、活动内容1、前期准备:了解同学们的空闲时间,使尽可能多的同学可以参与进来。
搜集活动中所需要的视频、图片等资料。
提前借好教室和投影仪等设施。
2、开场视频:内容简要说明人际交往在生活中的重要作用。
(5min)3、正式开始:心理气象员进行开场发言,简要介绍此次活动的目的。
(5min)4、热场游戏:阿水的故事。
所有同学围成一圈,两手抬起,其中右手平伸手心向下,左手握拳并伸出食指指在左边的人右手手心。
主持人念一段话,当读到“水”时,右手迅速握住右边人的手指,同时将左手手指从左边人的手心逃出。
成功握住得一分,成功逃出得一分。
最后统计分数,并进行游戏分析。
(30min)5、案例介绍:向同学们介绍生活中人际交往的实例并总结人际交往的技巧。
(20min)6、人际关系小测试:将提前准备好的心理小测试发给同学们,完成后告诉同学们相应选项的结果和改善的小方法。
(20min)7、结尾游戏:大风吹小风吹。
通过游戏来增进同学们之间的感情。
(30min)8、总结发言:简要总结此次活动是否达到目的,认识到不足并继续改善。
(5min)八、经费计算小测试所需纸张数:31,花费:3.2元。
九、活动总结通过此次活动,提高同学们人际交往的能力,使同学们可以更好的与周围的人交往。
大学生心理健康活动主题方案
大学生心理健康活动主题方案•相关推荐大学生心理健康活动主题方案(通用13篇)为了确保活动有序地进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编整理的大学生心理健康活动主题方案(通用13篇),欢迎阅读与收藏。
大学生心理健康活动主题方案1一、活动宗旨积极创造条,通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,共同营造关注大学生心理健康的氛围,以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力,教育学生养成良好的个性心理品质,共同营造关注大学生心理健康的氛围。
二、活动主题本次活动节主题为“大声说出你的爱”,是为了让当代大学生能够继承中华民族仁爱的传统美德,发扬人性中爱的最美情感。
关爱自我,关爱他人,在日常生活中用自己的行为表达爱、传递爱,积极进取,乐观向上,在爱的行为中体现自己的价值,让青春绽放得更加亮丽。
三、活动时间4月2日—6月日四、活动安排(一)学校方面1.大学生心理健康知识讲座承办单位:学生处时间:4月27日、月2日下午1:00地点:另行通知2.大学生心理健康调研活动承办单位:学生自律监察委员会心理部时间:月6日—月27日3.“想把我说给你听”心理健康主题征承办单位:学生自律监察委员会编辑部时间:4月28日—月19日4.“蜕变完美”健康活动承办单位:学生自律监察委员会心理部时间:4月2日—月18日上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。
(二)学院方面1.机械与汽车工程学院活动安排:母亲节主题短视频、照片征集活动2.电气工程学院活动安排:“心理健康与安全”主题班会、心理健康原创微信大赛3.纺织服装学院活动安排:“和谐交际,温馨宿舍”心理健康主题征大赛4.生物与化学工程学院活动安排:“我们是信使,转达你的爱”手写书信传递活动5.管理工程学院活动安排:“珍重生命,保护自己”女大学生心理健康与安全知识讲座6.艺术学院活动安排:“呵护心灵,善待生命”第七届大学生心理健康公益海报设计大赛7.计算机与信息学院活动安排:校园心理剧比赛8.数理学院活动安排:点滴室友情主题活动,心灵电影、宣传片教育活动,心情故事、三行情书主题征活动,心理健康报刊编印活动9.人学院活动安排:心理健康知识教育讲座,心理素质拓展活动,“敞开心扉拥抱爱”主题班会,“阳光生命和谐校园”校园心理剧大赛、爱之拥抱活动10.外国语学院活动安排:“掌握情绪规律,提高情绪智力”心理健康知识讲座,“大声爱,微表达”活动11.体育学院活动安排:“爱﹒成长”心理健康知识讲座12.建筑工程学院活动安排:“团队建设”大学生主题素质拓展活动、心理挫折应对与心理素质培养讲座、“致一年后的自己”主题活动、“我和春天有个约会”心理委员交流活动上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。
大学生心理健康活动方案(通用13篇)
大学生心理安康活动方案〔通用13篇〕大学生心理安康活动方案〔通用13篇〕为了确保活动扎实开展,常常要根据详细情况预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面方案。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是WTT搜集整理的大学生心理安康活动方案,与。
大学生心理安康活动方案篇1一、活动背景当代大学生是个充满热情,奔放的群体。
不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人,有着其特殊的群体特点,但是大学生并不是完美的,在人际交往,情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!进步大学生的心理道德素质非常有必要,具有迫切性!二、活动目的通过举办人人协作游戏,以进步大学生人际交往,人际合作方面的认知,加强大学生之间的交流与合作,从而从而认识自我,能体验到自己存在的价值,建立正确的生活态度与人生观,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、承受、给予爱和友谊,能与别人同心协力。
为即将进入工作的准职业人创造条件!三、活动主题我爱我,我们是一个整体四、活动时间5月25日五、活动对象南京航空航天大学金城学院全体大一新生〔以班级为单位进展活动〕六、活动地点大操场〔假如天气原因,改为大学生活动中心〕七、活动主办单位信息工程系学生会心理安康部活动协办单位信息工程系学生会各部门八、活动安排事项1、部门内部人员安排:金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;2、筹划组:宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。
活动详细安排:1、5月25号上午13点—14点:各负责人进展场地布置和活动前的准备;2、14点—16点:活动正式开场,各班负责人签到,组织好各班级参赛人员;3、16—17点:宣布成绩,颁发奖品,活动完毕,整理睬场;4、5月26号,由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;九、活动内容1、活动名称:呼啦圈2、活动道具:2个大呼啦圈〔尽可能用直径的呼啦圈〕;1个秒表3、活动步骤:把队员们分成假设干个由12~16个人组成的小组。
大学心理健康教育工作计划14篇(心理健康教育记录20篇)
大学心理健康教育工作计划14篇(心理健康教育记录20篇)4、12月份心理讲座。
请我系同学心理健康辅导老师开展一次心理讲座,要求每个班都制作一个心理信箱,当有些同学心理遇到问题时可以通过纸条的形式写好放进信箱里,让我们准时了解状况。
5、元月份心理健康常识展板心理调查问卷。
出一次心理健康常识展板,组织本系同学进行一次心理调查问卷,并做好分析处理工作。
以上就是我部门本学期的工作方案,假如有什么不足的请老师和同学们多多指导。
我们将认真的对待工作,高效率的完成工作。
不辜负老师和同学们的期望,更好的为我系同学服务!>高校心理健康训练工作方案6一、指导思想:在新学期认真贯彻学院心理健康的有关精神,主动协作院系相关工作,推动心理健康训练工作的开展。
二、工作思路以扎实开展心理危机预警工作为基础; 以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室心理健康信息员、班级心理委员以及院系心理询问工作组为信息链做好日常工作; 重点以新生适应为主题全面开展心理健康训练课外活动。
三、工作要点1、制定本学期心理健康工作方案。
2、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。
3、时常深入到到同学宿舍,走访、了解、生疏、把握每个同学的思想状况。
4、做好心理危机干预的常规工作,严格落实五早信息预警机制,做好同学心理。
危机干预工作的月通报和周通报工作,确保心理预警同学稳定。
定时更新预警库的信息。
5、协作院系,认真开展20xx级新生心理健康训练系列活动,认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。
6、协作院系加强对我系任心理委员和寝室信息员的培训与指导,通过座谈会、案例相互沟通、学问讲座等形式,提升心理健康训练工作专业水平。
7、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设,围绕主题,召开朋辈辅导员阅历相互沟通会,构架沟通、相互沟通的平台,加强对新生班级心理健康训练工作的指导,通过严格考核等形式,增加朋辈辅导员的角色归属感和责任感。
大学生心理健康教育工作方案(7篇)
大学生心理健康教育工作方案(7篇)大学生心理健康教育工作方案(通用7篇)大学生心理健康教育工作方案篇1根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔20__〕31号)、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(教党〔20__〕62号)、《高等学校学生心理健康教育指导纲要》(教党〔20__〕41号)和《安徽省卫生和计划生育委员会、安徽省教育厅等21个部门》(皖卫疾控〔20__〕2号)等文件精神,为切实加强和改进我校大学生心理健康教育工作,提高我校大学生心理素质,培养德智体美劳全面发展的高素质人才,特制定本实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持育心与育德相统一,加强人文关怀和心理疏导,规范发展心理健康教育与咨询服务,更好地适应和满足学生心理健康教育服务需求,引导学生正确认识义和利、群和己、成和败、得和失,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
二、目标和任务(一)目标基本形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局。
心理健康教育的覆盖面、受益面不断扩大,学生心理健康意识明显增强,心理健康素质普遍提升。
常见精神障碍和心理行为问题预防、识别、干预能力和水平不断提高。
学生心理健康问题关注及时、措施得当、效果明显,心理疾病发生率下降。
(二)任务推进知识教育,普及心理健康知识,实现大学生心理健康教育全覆盖;开展宣传活动,传播自尊自信、乐观向上的现代文明理念和心理健康意识;强化咨询服务,向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与咨询服务;加强预防干预,健全心理危机预防和快速反应机制,建立学校、二级学院、班级、宿舍“四级”预警防控体系,完善心理危机干预工作预案,建立心理危机转介诊疗机制。
大学生心理健康日活动方案(5篇)
大学生心理健康日活动方案(5篇)为大家带来的大学生心理健康日活动方案(5篇),希望大家能够喜欢!大学生心理健康日活动方案(篇1)一、活动目的:为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围,迎接20__年“525全国大学心理健康日”的到来,决定在全校开展心理健康教育系列活动。
通过活动使同学们懂得、学会用尊重,信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和分享,体验自身存在的价值,只有爱自己才能更好地关爱他人,提高自信心和珍爱生命。
二、活动主题:用心交往,共享快乐生活;人人参与,共建幸福校园。
三、活动时间:20__5.17-20__5.27四、活动对象:我校非毕业班学生五、活动内容与要求:(一)悬挂横幅标语。
在两个校区悬挂宣传横幅各两条:1、5月25日是全国大学心理健康日;2、用心交往,共享快乐生活;人人参与,共建幸福校园。
(二)刊出宣传板报。
1、各班刊出一期以“525全国大学心理健康日”为内容的宣传板报,由校学生会心理部组织各系心理部长进行评比,评比结果纳入评选先进班集体的条件;2、各班心理部长对宣传板报拍照存档,并将照片交系心理部,各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理部邮箱(__)。
(三)观看心理影片。
1、各班在5月24日组织观看心理教育电影《放牛班的春天》(多媒体平台请班主任协助,提前申请);2、组织同学写观后感并在班内刊出,拍摄刊出效果照片2张和推荐两篇最优秀的观后感的电子版交系心理部;3、各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育中心。
(四)举行第二届“心语传递”作品比赛。
1、参赛报名:5月7日在心理委员处报名,各系心理部长在5月8日把名单交到校学生会心理部。
2、作品要求:1)内容要符合大学生心理健康,以传递感情、增进友谊为主;2)作品为卡片形式,要求原创、独特、新颖,不接受明信片;3)投寄范围:高州校区与茂名校区;4)作品对象:个人或集体;5)作品规格:14×22(约一本作业大小)。
心理健康活动方案(精选10篇)
心理健康活动方案(精选10篇)心理健康活动方案活动方案的定义活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
心理健康活动方案(精选10篇)时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,是时候认真思考策划书如何写了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是小编精心整理的心理健康活动方案(精选10篇),欢迎大家分享。
心理健康活动方案1一、活动主题:大学生心理健康教育二、活动背景:当我们踏进大学校园,成为大学生的那一刻起,我们就已经不再是父母眼中的小孩子。
我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友、同学等等。
然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,有的人只会生活在自己狭窄的空间里,很少与别人交流;有的人适应不了新的学习模式,变得焦虑、迷茫、消沉,生活失去了目标;有的人向往恋爱,盲目的追随,失去了自我造成以上这些现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我,在新的环境中不能够营造熟悉的氛围,从而觉得自己孤独、彷徨。
针对这种现象,同学们应该尽快认识身边的人,扩大人际交往圈。
三、活动目的:为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,同时在全校范围内普及心理健康知识,号召更多同学关注心理健康问题,让同学们有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围。
四、活动时间:5月25日五、主办单位:建筑学1,2班团支部六、具体内容:这次活动主要分为两部分,第一部分是前期的活动宣传,第二部分则是班会具体内容活动。
七、活动地点:9#508教室八、活动对象:辅导员、建筑学1,2班班全体学生1、活动宣传:把全班同学分成四组,每个小组各组织出一期以“大学生心理健康”为题的手抄报,介绍心理健康知识,进行学生心理问题的探讨。
大学心理健康教育活动方案
大学心理健康教育活动方案大学心理健康教育活动方案(通用7篇)为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编整理的大学心理健康教育活动方案(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学心理健康教育活动方案篇1为进一步拓展大学生心理健康教育渠道,提升大学生心理健康教育实效,推动我校大学生心理健康教育工作,促进学生全面健康发展,根据省教育厅《关于在全省高校开展“20咱爱您”心理健康教育周和“2我爱我”心理健康教育月活动的通知》(x教办学[20xx]x号)的要求,经研究,决定在我校开展第十三届“2我爱我”大学生心理健康教育月活动,现就有关事项通知如下:一、活动时间xx年xx月xx日二、活动主题塑造阳光心理成就美丽人生三、活动内容1、开展丰富多彩活动,培育学生阳光心态。
通过开展知识竞赛、征演讲比赛、校园心理情景剧、素质拓展游戏、心理影院、心理沙龙等系列活动,宣传“2我爱我”大学生心理健康教育月的内涵,进一步普及心理健康知识,展示学生阳光心理,营造健康向上、积极进取的校园化氛围。
2、组织开展心理培训和团体辅导。
坚持开展心理委员、寝室长培训,提高心理委员、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力;指导班级心理委员组织开展学生乐于接受的主题活动;充分发挥心理委员、寝室长在学校、学院与广大学生之间的“桥梁”作用。
针对不同学生群体的需求,研究制订相应的团体辅导计划和实施方案,努力帮助学生缓解心理压力,解决心理问题,提升心理品质。
3、加强个体心理疏导和危机干预。
要积极宣传心理自助方法和求助渠道,扎实开展心理晤谈、博客论坛、QQ、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务,帮助学生化解心理困惑,排忧解难。
关心帮助就业困难的学生,陪伴他们平稳度过心理低落期。
坚持以人为本原则,深入细致地排查和分析学生心理情况,充分发挥四级心理健康教育工作网络作用,做好心理危机的预防和干预,确保学校安全稳定。
大学生心理健康活动策划方案(精选10篇)
大学生心理健康活动策划方案随着社会的快速发展,大学生们面临着越来越多的生活和学习压力,比如无法适应新的学习和生活环境、毕业就业的焦虑心理、人际关系的协调等等问题。
因此,心理健康对于现代大学生来说至关重要。
为了帮助大学生改善心理负担,本文将详细介绍大学生心理健康活动策划方案。
一、活动目标1. 提高大学生的心理健康意识2. 帮助大学生更好地认识自己的需求3. 提高大学生的心理素质,加强自我调节的能力4. 促进大学生之间的相互帮助,增强人际关系质量二、活动内容1. 心理测试与咨询对于即将迎来临考的学生们或者已经进入大学校园的学生来说,他们需要知道他们的心理健康状况,以避免在压力过大或过于紧张时影响心理健康。
通过进行心理测试,了解自己的心理状态,为下一步调整提供依据。
同时,可邀请专业心理医生提供咨询,帮助学生解决健康问题。
2. 交流分享会同样在这个活动中,学生可以面对面交流互相分享自己的心理经验和故事,分享一个最引人入胜的经验,倾听不同的声音,让心理健康的话题更加易于接受,也让更多的学生们意识到心理健康的重要性,让学生们更愉快地面对生活。
3. 心理电影节这个专业的活动可以主题化,邀请专业心理医生或者心理学院专家作为主题进行分享,提供学术视角和精神支持,增添活动趣味性,也让学生在放松娱乐中有机会了解心理健康常识。
4. 健康实践生活方式是影响心理健康的因素之一,例如午餐健康舒适,同班同学相约打太极、跳舞等,多角度调节身心状态,做健康小达人。
5. 心理知识竞赛学习心理知识是了解和掌握心理健康状况的重要途径和手段。
通过举办心理知识竞赛,加深学生们对心理学的理解和了解,使他们在好玩的竞赛中学生学习心理学知识,让学生在娱乐中进一步了解心理学。
6. 心理美术展艺术活动是很有效的缓解压力的方式,通过艺术关注自己的内心,反映自己的情感。
心理美术展则是给学生们一个表达情感、释放压力、交流心灵的平台,同时可以通过展览、评选的形式来激发学生的创造力,并激励更多的学生加入到心理健康活动之中。
大学生心理健康教育疏导活动方案 (精华4篇)
大学生心理健康教育疏导活动方案一、活动主题爱自己——就让自己强大起来,给力心灵,健康成长二、活动目标通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;提高大学生对心理健康问题重要性的认识,让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心,提高同学们的心理保健意识,以及如何保持一个良好的心理状况,使我们同学都能有一颗健康积极的心态去过好大学最后一年的时光。
三、活动背景应当组织要求,为了丰富当代大学生的生活,提高大学生对心理健康问题重要性的认识,最大限度的减少大学生心理健康的隐患问题,各班委会在近期召开以大学生心理健康为主题的班会。
因此及时听取大家意见,策划本次班会的主要方案。
四、活动时间2023年×月25日五、活动地点××六、参加人员××班全体同学七、活动目的(效果)宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对大学生的心理健康教育。
八、活动内容(程序)1、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来:5.25心理健康日:为引导大中学生关注自身的心理健康,2023年,“5.25全国大中学生心理健康节”在××师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动的主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。
“5.25”是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好的`爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重,信任,友爱,宽容的态度与人相处,能分享,接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。
选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。
随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
大学生心理健康主题班会策划方案【优秀8篇】
一、活动目的为了积极响应我院朋辈工作辅导室的号召,迎接“5.25”大学生心理健康节的到来,并针对我班实际情况开展以“好心态,好生活”为主题的心理班会,旨在引导同学们能有积极、乐观的心态面对生活中的学习、爱情,能够自我管理调节情绪,拥抱美好生活。
二、活动背景据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理阻碍的大学生比例高达25%,普遍都存在一些心理困惑,大学生因学习压力大或恋爱受挫等原因自杀或谋杀等事件频频出现,最近中南大学出现了一起惨烈的谋杀案,为了端正同学们的心态,是同学们积极快乐的对待生活,特地召开此次班会。
三、班会主题好心态好生活四、活动时间20xx年5月19日星期四2:00—4:00(待定)五、活动地点年轮广场(待定)六、参加人员金融2班全体成员七、活动过程像同学们介绍一下“5.25”大学生心理健康节的由来由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。
“525”与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。
把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。
首先,5月4日是五四青年节,长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。
作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。
其次,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏的自己心理问题的认识,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。
口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了,发现天有点阴,但是不下雨。
我不放心,怕下雨,就回去拿了把伞,没想到后来又是个大晴天)。
从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人,再请同学们谈感受。
此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。
所以与人交往是,如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。
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大学心理健康活动方案
大学心理健康活动方案篇一
为落实全国和北京高校思想政治工作会议部署,不断加强和改进我校大学生心理素质教育工作,培育大学生理性平和的健康心态,推进和谐校园建设,学生工作处、心理健康教育及咨询中心定于 5 月在全校组织开展“5·25”大学生心理健康节系列活动。
现将具体事项通知如下。
一、活动主题
以“新时代、心梦想、心健康”为主题,不断创新和深化大学生心理健康教育形式,引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合,培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱,心怀梦想,健康成长。
二、活动内容
本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点,结合学校实际和学生特点,整合 XX 高校心理素质教育工作资源,以生动活泼的形式,重点开展以下心理健康教育及实践活动。
(一)开幕式
时间:5 月X 日中午 12:00
地点:xx 南广场
参与人员:学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院(研究院)心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等主要内容:心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验
(二)“心灵阳光”大讲堂
主要内容:围绕今年的主题,按照心理健康全员育人的思路,面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座,其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。
组织实施:由心理健康教育及咨询中心牵头组织,讲座时间、地点另行通知。
(三)“让阳光洒进心底”主题演讲大赛
主要内容:紧扣主题,自拟题目,主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开,表现大学生如何从逆境中成长,接纳自我,勇于追求梦想,积极投入学习生活等。
组织实施:本项赛事由化学工程学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐代表我校参加北京市大学生心理健康节主题演讲大赛。
详细活动安排见附件1。
承办单位及联系人:化学工程学院;xx;联系电话:xx
(四)“心梦想心健康”原创微视频大赛
主要内容:围绕“梦想”“学会适应”“管理情绪”“完善自我”“人际和谐”“珍爱生命”等主题关键词,原创设计制作与其相关的微视频,并以视频加脚本的形式呈现,引导观众体验当下生活的幸福与美好、感受到未来征途的广袤无垠、意识到新时代的崇高追求。
组织实施:本项赛事由 XX 工程学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节原创微视频大赛。
详细活动安排见附件 2。
承办单位及联系人:xx 学院;xx;联系电话:xx
(五)心书笺大赛
主要内容:围绕“新时代心梦想心健康”的主题,设计大学生喜闻乐见的心书笺,传播心理健康知识和理念,引导大学生关注心理健康和全面发展。
组织实施:本项赛事由地球科学学院负责承办,其他学院(研究院)积极组织队伍参与;经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节心书笺大赛。
承办单位及联系人:xx 学学院;;联系电话
(六)“心认识,心成长”心理绘画大赛
主要内容:围绕主题,借助绘画形式,将诸如“心情从坏到好的变化”“美丽的梦想”“心头感到阵阵暖意”等内容生动形象地展现出来,以促进大学生认识自我、接纳自我、重塑自我,营造关注心理健康的氛围。
大学心理健康活动方案篇二
为进一步做好大学生心理健康教育工作,帮助大学生觉察自我,悦纳自我,培养积极向上的阳光心态,促进大学生健康成长和全面发展,学校决定开展“大学生阳光心理健康节”活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题:
觉察心灵悦纳自我
二、活动时间:
20XX 年5 月
三、活动项目:
1.阳光现场心理咨询
分别在 XX 校区开展现场咨询活动,通过面谈咨询、职业兴趣测试、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生现场解答日常学习、生活、职业规划中遇到的心理困惑。
2.阳光心理团体辅导
针对大学生开展“旖旎时光里的心理之旅―过去现在未来。