物理光的色彩颜色苏科版八年级上
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苏科版八年级上册物理 3.1 光的色彩 颜色 课件 (共28张PPT)
§3.1 光的色彩 颜色
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
新苏科版八年级物理上册课件3A3.1 光的色彩颜色 (共28张PPT).ppt
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
5、 光具有能量，这种能叫做光能 光能可以转化为电能、内能、化学能
拓展
透明体透过与物体 相同颜色的光
不透明体反射与物 体相同颜色的光
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 3:18:14 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
太阳光照到玻璃时，与玻璃相同颜色的光通 过，吸收其他颜色的光
生活中有类似的应用吗？ 想想议议
3、色光的混合 （1）白光是由七种色光混合而成的 （2）光的三基色：红、绿、蓝
红、绿、蓝三种色光按相同比例混合后 得到白光 4、颜料的混合
苏科版物理八年级上册3.1光的色彩 颜色 课件品质课件PPT
不同颜色的玻璃纸只能透过和他 颜色相同的光，过滤其他颜色的光。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
颜料的混合
颜料的三原色： 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结：
光的色散
光的色彩 颜色
色光的混合 颜料的混合
光能
练习：
1、在17世纪，英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上，用一个白屏来承接，在白屏 上就形成一条彩色的光带，颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”，这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
颜料的混合
颜料的三原色： 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结：
光的色散
光的色彩 颜色
色光的混合 颜料的混合
光能
练习：
1、在17世纪，英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上，用一个白屏来承接，在白屏 上就形成一条彩色的光带，颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”，这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
苏科版八年级物理上册 第三章 第1课时 光的色彩 颜色
苏科版八年级物理上册第三章第1课时光的色彩颜色填空题以下物体：①太阳、②月亮、③闪闪发光的宝石、④正在放映的电影银幕、⑤萤火虫、⑥烛焰，其中不属于光源的是，属于天然光源的是．【答案】②③④；①⑤【解析】试题分析：本题考查对光源的理解，能够发光的物体叫光源，光源分为天然光源和人造光源．解：太阳本身能发光，萤火虫尽管发光很微弱，但本身也能发光，蜡烛的火焰本身也能发光，这些是光源；月亮是反射太阳的光，宝石也是反射光，电影银幕也是反射光，这些不是光源．太阳、萤火虫是天然光源；烛焰是人造光源．故答案为：②③④；①⑤填空题彩色电视机画面上的丰富色彩就是由红、、蓝三种色光混合而成的；彩虹出现在雨过天晴的空中，这是光的现象，该现象是英国物理学家发现．【答案】绿；色散；牛顿【解析】试题分析：根据我们对色光三原色的认识、彩虹是光的色散现象来作答．解：用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的；当太阳光射入雨后空气中的小水滴时，太阳光经过折射发生色散，从而形成彩虹；色散现象是英国物理学家牛顿发现的．故答案为：绿；色散；牛顿．填空题如图甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是不同颜色的光．若在白屏上贴一张红纸（图乙），则光屏上就出现．【答案】红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(或七种) 红色【解析】试题分析：太阳光是混合光，照在三棱镜上就会发生光的色散，出现光谱，根据光谱上各种色光的顺序来作答；不透明物体只能反射和自身颜色相同的色光．解：太阳光照在三棱镜上就会发生色散，形成依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的光谱；红纸只能反射红光，吸收其它各种色光，所以我们看到光屏上红光照射的地方是红色的，其余的地方是黑色的．故答案为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；红色、黑色．填空题在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照在穿白上衣、绿裙子的演员身上，观众看到她的上衣是____色，裙子是____色。
八年级物理苏科版上册 课件第3章《 光的色彩 颜色》
光的三原色：红、绿、蓝
四、物体的颜色
思考：红花、黄花为什么显示红色、黄色？ 不透明物体的颜色是由什么决定的？
白色物体反射所有的光，黑色物体吸收所有的光。 不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定
判断各种单色光照射到纸上的颜色
不透明物体的颜色的规律
不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜色决定的 不透明物体反射和它颜色相同的色光，吸收不同的色光 黑色不透明物体吸收各种色光 白色不透明物体可反射各种色光
这个现象说明了什么？
总结：
透明物体的颜色是由透过它 的色光的颜色决定的
透明物体只透过和它相同的 色光，吸收不同的色光
无色透明物体能让各种色光 透过
生活中的应用——滤色镜
2.只将两种不同色光混合，能否得到一种新的 色光?
色光混合规律：
经过大量的实验证明，红、绿、蓝 三色光按不同的比例混合能产生任何 一种其他颜色的光，而自身却无法用 其他的色光混合得到。
苏科版八年级第三章光现象
第一节
光的色彩 颜色
欣赏图片
你更喜欢哪一张图？为什么？
太阳
发光的水母
舞台灯光
不完全燃烧的 燃气火焰
完全燃烧的 燃气火焰
闪电
以上图片有着怎样的特点？
判断以下物体是否为光源？
为什么? 请说明理由？
一、光源
1、本身能发光且正在发光的物体叫做光源 2、光源的分类
光源
天然或自然光源：太阳、闪电、恒星、萤火虫、 发光的水母等
3、最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理 学家牛顿。还将实验分解得到的色光混合还原为白 光
生活中的色散现象——彩虹
彩虹是太阳光发 生光的色散形成 的
三、色光的混合
1、观察白光透过有色玻璃纸的现象
四、物体的颜色
思考：红花、黄花为什么显示红色、黄色？ 不透明物体的颜色是由什么决定的？
白色物体反射所有的光，黑色物体吸收所有的光。 不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定
判断各种单色光照射到纸上的颜色
不透明物体的颜色的规律
不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜色决定的 不透明物体反射和它颜色相同的色光，吸收不同的色光 黑色不透明物体吸收各种色光 白色不透明物体可反射各种色光
这个现象说明了什么？
总结：
透明物体的颜色是由透过它 的色光的颜色决定的
透明物体只透过和它相同的 色光，吸收不同的色光
无色透明物体能让各种色光 透过
生活中的应用——滤色镜
2.只将两种不同色光混合，能否得到一种新的 色光?
色光混合规律：
经过大量的实验证明，红、绿、蓝 三色光按不同的比例混合能产生任何 一种其他颜色的光，而自身却无法用 其他的色光混合得到。
苏科版八年级第三章光现象
第一节
光的色彩 颜色
欣赏图片
你更喜欢哪一张图？为什么？
太阳
发光的水母
舞台灯光
不完全燃烧的 燃气火焰
完全燃烧的 燃气火焰
闪电
以上图片有着怎样的特点？
判断以下物体是否为光源？
为什么? 请说明理由？
一、光源
1、本身能发光且正在发光的物体叫做光源 2、光源的分类
光源
天然或自然光源：太阳、闪电、恒星、萤火虫、 发光的水母等
3、最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理 学家牛顿。还将实验分解得到的色光混合还原为白 光
生活中的色散现象——彩虹
彩虹是太阳光发 生光的色散形成 的
三、色光的混合
1、观察白光透过有色玻璃纸的现象
苏科版(2024新版)八年级物理上册精品课件：2.1 光的色彩
CONTENTS
01
02
03
光源
光的色散
色光的混合
04
物体的颜色
05
实践与练习
PART ONE
光源
（a）美丽的夕阳
观察图（a）-（d） 并思考：哪些物体 是发光的?你所看到
的光来自哪里?
（b）夜幕中的月亮
（c）城市的灯光
（d）五颜六色的鲜花
明亮的物体，有的本身发光，有的本身并不发光。我们把 本身发光的物体叫作光源(light source)。例如，太阳是光源， 月亮不是光源。
A ．正在发光的日光灯
B ．夜空中明亮的月亮
C ．放电影时看到的银幕
D ．闪闪发光的钻石
课堂练习
2 ．五彩缤纷的世界由各种光源点缀而成，
下列属于天然光源的是 ( D ) A ．明月 B ．点燃的蜡烛 C ．发光的电灯 D ．太阳
课堂练习
3 ．不属于光的三原色的是 ( C )
A ．红色
B ．绿色
C ．黄色
色光的三原色
PART FOUR
物体的颜色
我们通过活动2.2知道了用简便的方法从白光中得到一种色光，即白 光通过红色玻璃板后只能得到红光。那其他六种光去哪了？如果玻璃板 是不透明的呢，又该如何分析我们所看到的颜色？
当光照射到物体表面时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收，如
果物体是透明的，还有一部分光透过物体，不同物体对不同颜色的光的反射、
活 动2.2 观察色光混合的现象
想一想 怎样用简便的方法从白光中得到一种色光？
做一做 当太阳光通过红色（或蓝色、绿色）玻璃板时， 你将会看到什么现象？
现象
红色玻璃纸只能通过____红_____光 蓝色玻璃纸只能通过____蓝_____光 绿色玻璃纸只能通过____绿_____光
3-1《光的色彩、颜色》知识梳理
苏科版八年级上册第三章《光现象》3.1光的色彩颜色【知识梳理】一、光源1．本身发光的物体叫做光源。
2．光源可分为：天然光源（水母、太阳等）、人造光源（灯泡、火把等）；自然光源人造光源二、光的色散1．太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散（由英国物理学家牛顿发现）；光的色散的发生的原因：不同颜色的光穿过三棱镜时的偏折角度不同，红色光偏折程度最小，紫色光偏折程度最大。
2．光的色散现象表明白光（太阳光）是由各种色光混合而成的复色光。
拓展：单色光：不能再分解的色光称为单色光，光的色散分解出的七色光都是单色光；复色光：由多种单色光混合而成的光称为复色光。
3．光的色散现象：彩虹日晕4．色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光按照不同比例混合而成，三原色光本身是不能用其他的色光混合而成的。
等量的红、绿、蓝三种色光可以混合出白光。
光的三原色颜料三原色拓展：颜料的三原色：红、黄、蓝是颜料的三原色，其他颜料的颜色可以由这三色颜料按不同比例混合而成。
光的三原色的应用：手机、电视屏幕手机、电视屏幕是由若干个像素点组成的，每个像素点都由红、绿、蓝三色发光点组成，这些发光点在电路的控制下发出不同强度的三原色光，从而产生不同的色彩。
三、物体的颜色1．透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色的透明体透过什么颜色的光，吸收其他颜色的光）；2．不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色的物体反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）。
四、光能光具有能量。
太阳能电池板可以把光能转化为电能，植物的光合作用可以把光能转化为化学能，太阳能热水器可以把光能转化为内（热）能。
【易错点】1．月亮等自身不发光、只能反射光的物体不是光源。
初中物理苏科版八年级上册《3.1光的色彩颜色》课件
2、色光的混合
2.色光的混合---实验 视察 摸索
(1)红光与蓝光的混合 (2)绿光与蓝光的混合 (3)红光与绿光的混合
实验时让两种 色光在光屏上 重叠,视察重 叠区域的色彩
是否变化.
(1)红、蓝光混合的实验
•交叠区出现 出品红色。
(2)绿光和蓝光的混合
•交叠区大致为青色。
(3)红光与绿光的混合
吹出的肥皂 泡,迎光会看 到“彩虹”
探究太阳光色彩的秘密？
1、光的色散--- 实验 视察 摸索
器材:白光源(太阳光或手电)、光屏、 三棱镜 挡光板
操作要点：让一束白光照射三棱
镜，移动白纸，视察在白纸上看到 的现象。
注意:(1)上下移动手电筒,直到光屏上出 现彩色光带;
(2)调剂光屏与三棱镜的距离,使彩 色 光带更清楚;
•我们教学用投影幕以及影院用屏幕 都选用白色的,这是为何?
4、光具有能量---阅读 视察 摸索
今天你学到了哪些知识：
• 光源 • 光的色散 • 光的混合 • 物体的色彩 • 光具有能量
苏科版 物理 八年级 上册
非常感谢收看
教学课件
苏科版 物理 八年级 上册
光的色彩 色彩
教学课件
闪电 极光
绿色海洋 天然氧吧
红色龙虾
燃烧的蜡烛
五花八门的霓虹灯
点燃的煤油灯
发光的电灯
自身发光的物体叫光源(Light source)；
光源分为天然光源和人造光源。
霓虹灯
太阳光
与五花八门的霓虹灯相比,太阳光显得 十分单纯.真的是这样出现---大致呈黄色。
2、光的三原色
红、绿、蓝
3、物体的色彩
(1)透亮物体色彩由其透过的
苏科版-物理-八年级上册-课件2：3.1光的色彩 颜色
白 屏
绿光
绿实纸验只反射绿光 绿纸
绿纸 绿光
红玻璃只透过红光
实 验 蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
2、透明物体的颜色 红玻璃 白屏
白屏 红光
• 透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
3、不透明物体的颜色 • 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的
红光照射下，物体会呈现什么的颜色？
• 颜料的三原色：品红、黄、青
• 品红
•红
•蓝
•黑
•黄
•绿
•青
2、色光的三原色与颜料的三原色不同
色光－红、绿、蓝
颜料－品红、黃、青
红
黄 绿
品红 白
青
蓝
品红
红 黑
黄绿
青
3、色光的混合与颜料的混合规律也不同
探究
色光的混合与颜料的混合
提出问题 色光的混合与颜料的混合规律是否相同？
实验步骤 实验结论
红、绿色光的混合 红、绿颜料的混合 色光的混合与颜料的混合规律是不同的
3、光谱：复色光被分解后，各种色光按其波长（频率）有序排 列起来，称为这种复色光的光谱。 利用光谱可以知道该光是由哪些波长的光组成。
实 太验阳光反射、折射的实验: 同学们仔细观察能看到什么现象？
各种色光的情况统计表：(同一介质)
光的颜色 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
偏向角 小
大
折射率 小
大
红光的折射率最小，速度最大。
1、 什么叫光的色散？ 2、 透明物体的颜色是由什么 决定？不透明物体的颜色是由什 么决定？ 3 、白色物体和黑色物体对光的反射有什么不同？
彩虹形成时空气 中的水珠相当于 三棱镜 彩虹的形成是光 的色散现象
苏科版物理八年级上册3.1光的色彩 颜色 课件教学课件
不同颜色的玻璃纸只能透过和他 颜色相同的光，过滤其他颜色的光。
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
颜料的混合
颜料的三原色： 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结：
光的色散
光的能
练习：
1、在17世纪，英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上，用一个白屏来承接，在白屏 上就形成一条彩色的光带，颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”，这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
颜料的混合
颜料的三原色： 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结：
光的色散
光的能
练习：
1、在17世纪，英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上，用一个白屏来承接，在白屏 上就形成一条彩色的光带，颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”，这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上，出现 什么现象？
解析：光屏的颜色是由它反射的光决定的，白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上，光 屏分别显示红色或绿色，其余部分为黑色，射到白 色光屏时，白色光屏能反射各种颜色的光，可以看 到七色光带，射到黑色光屏时，呈现一片黑色，色 光全部吸收。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因：
原来，人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼，一开始我们看到 墙壁是白色的，说明有白光射到我们 的眼睛里，当透过有颜色的玻璃纸， 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光，而看不到白光了。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
苏教版初二物理上册知识点3-1光的色彩、颜色
3-1光的色彩颜色一、光源：本身能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源（水母、太阳、闪电）和人造光源（灯泡、火把、篝火等）。
反例：钻石、月亮不是光源。
二、光的色散1、太阳光的白光是复色光，经三棱镜后可分为红橙黄绿蓝靛紫七色光（光的色散现象），靠近三棱镜顶角的是红光，靠近三棱镜底边的是紫光。
例：虹、肥皂泡沫上的颜色、日晕、转动的七色板。
2、最早研究人：英国的牛顿。
三、探究活动:怎样用简便的方法得到单色光？做法：让复色光（太阳光）通过有色玻璃（纸）。
现象：红色玻璃纸只能通过红光；绿色玻璃纸只能通过绿光；蓝色玻璃纸只能通过蓝光。
引申：某色的透明物体只能让和它相同的颜色通过。
应用举例：滤色镜。
四、光的三原色：红绿蓝。
此三色光按不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。
应用举例：显示屏。
五、我们看到的物体的颜色由物体反射的色光决定。
譬如：我们看到某物体是蓝色的，说明该物体只反射蓝光，蓝光以外的颜色被吸收。
其他情况以此类推。
我们可以简单认为：物体的颜色和它反射的颜色一致。
引申举例：红色光照射在蓝色物体上，我们看到的是黑色。
因为该物体只能反色蓝光，用红光照射时红光被吸收，所以当我们观察时，感受到的是黑色。
其他情况类推。
黑色物体吸收所有光（红光照黑纸显黑色），白色物体反射所有光（红光照白纸显红色）。
而光具有能量，所以夏天穿深（黑）色衣服较热。
应用：扫码、红光暗室内所用温度计液柱是蓝色的、花朵的颜色、六、光具有能量，光能可以转化为其他形式的能量。
七、探究活动：探究光的色散、探究单色光的获得、探究透明物体与不透明物体颜色的决定条件。
可自主设计。
苏科物理八年级上册第三章 一、光的色彩 颜色
影象的色调，常将滤色镜挡 在照相机镜头前，只允许某 种色光通过，拍出优美的或 具有特殊效果的照片。
【思考】 生活中我们只能看到红绿蓝三种颜色的光吗？
如果将两种单色光混合能否得到一种新的色光呢？
三、色光的混合
【活动】观察色光混合的现象
＋ ＝黄
＋
＝品 红
＋ ＝青
【结论】光的三原色：红、绿、蓝
三、色光的混合
【活动】 滤色实验 1.红光可以通过红色玻璃纸吗？蓝光和绿光呢？ 2.白光为什么可以通过红色玻璃纸？ 3.白光照射到红色玻璃纸上，只有红光透了过来， 其他色光呢？
【现象】 无色透明物体能透过 所有色光 。 【结论】 透明物体只能通过与它颜色 相同 的色光
【应用】 滤色镜
ห้องสมุดไป่ตู้
【应用】 滤色镜
生活 物理 社会 摄影中，为了改变拍摄
嘴和脚 翅膀上部
尾部
身体
红色
蓝色
绿色
白色
1.为什么看到了嘴？ 2.为什么看到了红色的嘴？ 3.为什么照上去的是白光，反射了红光？ 4.白色物体可以反射哪些色光？
四、物体的颜色
【思考】为什么照在图片上的是白光，我们看到各部 分的颜色却各不相同？
嘴和脚 红色
翅膀上部 蓝色
尾部 绿色
身体 白色
【结论】
不透明物体只能反射与它颜色 相同 的色光， 不透明物体的颜色由它 反射的色光 决定。
2、太阳光通过_ 三棱__镜___会发生色散，被分解 成_红、橙、黄_、__绿、蓝、_靛_、__紫___七色光，这一现 象说明太阳光（白光）是由_ 各种__色__光__组成的。
课堂练习
3. 下列实例中,属于光的色散现象的是( D ) A.令人眼花植物缭的乱光合的作霓用红灯 B.五彩缤太纷阳的能汽节车日焰火 C.公园里五颜六色的花朵 D.雨后天空的绚丽彩虹
【思考】 生活中我们只能看到红绿蓝三种颜色的光吗？
如果将两种单色光混合能否得到一种新的色光呢？
三、色光的混合
【活动】观察色光混合的现象
＋ ＝黄
＋
＝品 红
＋ ＝青
【结论】光的三原色：红、绿、蓝
三、色光的混合
【活动】 滤色实验 1.红光可以通过红色玻璃纸吗？蓝光和绿光呢？ 2.白光为什么可以通过红色玻璃纸？ 3.白光照射到红色玻璃纸上，只有红光透了过来， 其他色光呢？
【现象】 无色透明物体能透过 所有色光 。 【结论】 透明物体只能通过与它颜色 相同 的色光
【应用】 滤色镜
ห้องสมุดไป่ตู้
【应用】 滤色镜
生活 物理 社会 摄影中，为了改变拍摄
嘴和脚 翅膀上部
尾部
身体
红色
蓝色
绿色
白色
1.为什么看到了嘴？ 2.为什么看到了红色的嘴？ 3.为什么照上去的是白光，反射了红光？ 4.白色物体可以反射哪些色光？
四、物体的颜色
【思考】为什么照在图片上的是白光，我们看到各部 分的颜色却各不相同？
嘴和脚 红色
翅膀上部 蓝色
尾部 绿色
身体 白色
【结论】
不透明物体只能反射与它颜色 相同 的色光， 不透明物体的颜色由它 反射的色光 决定。
2、太阳光通过_ 三棱__镜___会发生色散，被分解 成_红、橙、黄_、__绿、蓝、_靛_、__紫___七色光，这一现 象说明太阳光（白光）是由_ 各种__色__光__组成的。
课堂练习
3. 下列实例中,属于光的色散现象的是( D ) A.令人眼花植物缭的乱光合的作霓用红灯 B.五彩缤太纷阳的能汽节车日焰火 C.公园里五颜六色的花朵 D.雨后天空的绚丽彩虹
初中物理苏科版八年级上册一、光的色彩 颜色
活动3.3 观察色光混合的现象
光的三原色：红、绿、蓝
活动3.4 观察不透明的彩色图片
（红光）
白光 红嘴
（蓝光） 白光
蓝毛
（绿光） 白光
结论：绿我尾 们看到的不透明物体颜色 是由它 反射的色光 决定的。
例题：暗室中蓝光照到蓝色裙子上，你看 到什么 颜色？换成黄光、红+蓝光呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
蓝色
黑色
蓝衣 蓝色
？
透明玻璃
红色玻璃只允许 绿色玻璃只允许 蓝色玻璃只允许 __红___光通过，而 __绿___光通过，而 __蓝___光通过，而 吸收_其__它__色光。 吸收_其__它__色光。 吸收_其__它__色光。
结论：
我们看到的透明物体颜色 是由 透过它的色光 决定的。
物体的颜色
①我们看到的不透明物体颜色
蓝衣
蓝衣
我们看到的不透明 物体颜色是由它
反射的色光 决定。
反馈练习：
1、在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为
A．花能发出黄色的光
(C )
B．花能发出白色的光
C．花能反射太阳光中的黄色光
D．花能吸收太阳光中的黄色光
活动3.2观察白光通过透明玻璃的现象 做一做：当白光通过红色（或蓝色、绿色） 透明玻璃时，你会看到什么现象？
橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。 3、光的三原色：红、绿、蓝。
4、物体的颜色
5、光具有能量-----光能。
1、在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出
的红光照在穿红色上衣、蓝色裙子的演员身上，
观众看到她 ( D )
A．全身呈蓝色 B．全身呈红色 C．上衣呈红色，裙子呈蓝色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色
初中物理苏科版八年级上册一、光的色彩 颜色
A、红、橙、黄
C、橙、靛、紫
B、黄、绿、蓝
D、绿、红、蓝
2、透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是 （ ） A、观察黄色物体，可以看到绿色 B、观察绿色物体，可以看到蓝色
C、观察红色物体，可以看到黑色
D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
3、使各种色光几乎都全部反射的不透明物体的颜色是 （ ） A、白色 B、黄色 C、无色 D、彩色 4、一位演员在舞台上，她的上身服装是白色的，而下身裙 装是红色的，当舞台灯光师打开绿色追光灯照射她时， 你看到舞台上这位演员的服装是何种颜色？
）D
生活· 物理· 社会 摄影中为了改变拍摄影像的 色调，常将某种颜色的玻璃挡在 照相机镜头前，将通过的光加以 过滤，只允许某种色光通过而吸 收其他色光，这些玻璃所起的作 用和玻璃纸类似，被称为滤色镜
活动二：观察色光的混合
红、绿、蓝三色光按不同比例混合，能产 生任何一种其他颜色的光。
色 光 的 混 合
天然光源
人造光源
例：太阳、通电的白炽灯、萤火虫、恒星、 激光、闪电、月亮、行星、烛焰、银幕其 中是光源的是（ 的是（ （ ） ）属于人造光源 ）属于天然光源的是
结论：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光
光的这种现象叫光的 色散。
体家 英 系和 国 的天 著 奠文 名 牛 基学 物 顿 人家 理 。， 学 经家 典， 力数 学学
第三章 光现象
第一节
光的色彩
颜色
八年级物理上册苏科版
罗阳中学 魏勇
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）
闪电
发光的乌贼和发光的水母
不完全燃烧 的火焰
完全燃烧的火焰
激 光 束
光的色彩 颜色
苏科版八年级上册物理课件：光的色彩 颜色
三、色光的混合：
两种不同的色光混合可以 得到另一种色光。
活动4：
将三种色光混合照射到白色光屏上，相互重 叠的区域是什么颜色呢？
进一步研究表明，将红、绿、蓝三种色光 按不同比例混合，能够产生任何一种其他 颜色的光，而自身却无法用其它色光混合 得到。是最单纯的光,所以将红绿蓝叫
光的三原色：
红、绿、蓝
• 物体颜色的判断：
• ①明确物体被什么色光照射； • ②明确物体本身是什么颜色 • ③明确物体透过什么色光或反射什么色光； • ④透明物体颜色由透过光的颜色决定 • 不透明物体颜色由反射光的颜色决定
• 白光通过绿色玻璃片照到小白兔上,小白兔是-----色 • 白光通过绿色玻璃片照到小白兔红眼球上,小白兔红眼球是---色
一、光源 本身发光的物体叫光源。
下列哪些是光源
• 太阳 火焰 水母 萤火虫 燃着的蜡烛 • 月亮 镜子 电影银幕
●太阳光(白光) 是不是单纯的 光?
活动2：
白光
分解太阳光(白，被 分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色的光，这种现象叫光的色散。
色散现象表明：太阳光（白光）是由 多种色光混合而成的。
例4 阳光下看到一朵花是红色的，是因为这朵花反射 __红___光；透过蓝色的玻璃看这朵花，则这朵花呈现_黑___色.
解析：一朵花呈红色，是因为太阳光照射到该花上， 只有红光被反射，其他颜色的光都被吸收了；透过蓝色的 玻璃看这朵花时，蓝色的玻璃只能透过蓝光，红光不能透 过，所以我们看到这朵红花是黑色的.
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
• 红光照红色玻璃（纸）呈 红 色 • 白光照红色玻璃（纸）呈 红 色 • 绿光照红色玻璃（纸）呈 黑 色
不透明物体的颜色：
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生活中有类似的应用吗？
探究: 色光的混合
红、绿、蓝色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
光具有能量
你能举些例子说明吗？
今天你学到了什么物理知识？
练习：
在下列物体中：太阳、月亮、电灯、平面镜、发电
机、烛 焰、电 影 银幕、闪电
属于光 源的一组是
（D ）
A 太阳、月亮、烛焰 B 太阳、电灯、闪电
C 月亮、烛焰、闪电 D 太阳、烛焰、闪电
彩色电 视荧光屏上呈现各种颜色，都是由三 种基本色光混合而成的，这三种基本色光是：
________红__、___绿__、__蓝______
关于光的现象，下列说法正确的是（ D ）
A白色的太阳光是最单纯的光 B人们把红、黄、蓝三色光叫做光的三原色 C照相机镜头前加上滤镜是为了使像成的更清晰 D白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光
彩虹
3.1 光的色彩 颜色
太阳
闪电
舞台灯光
发光的水母
激光 束
萤火虫
光源：自身能发光的物体叫做光源。
太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡烛 、 舞台灯光、 闪电、水母等
光源
天然光源：
太阳 火虫
闪电 萤 水母等
人造光源：
激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等Байду номын сангаас
钻石
恒星
探究 : 光的色彩 颜色 之迷 光的色散： 分解太阳光
将红光和蓝光同时照到白纸，相互重叠的
区域是品___红__色；将红光和绿光同时照到白 纸上，相互重叠的区域__黄___色；将蓝光和
绿色同时照到白纸上，相互重叠的区域是
__青____色。
谢谢各位老师莅临指导！
阳光是 白色 的 由探究活动可知，太阳光是由 _红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛___、__紫____组成的
你在生活中看到过光的色散现 象吗？
猜想： 当太阳光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃 纸时，你会看到什么现象？
红色玻璃纸只能通过_红___光 绿色玻璃纸只能通过_绿___光 蓝色玻璃纸只能通过_蓝___光
探究: 色光的混合
红、绿、蓝色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
光具有能量
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在下列物体中：太阳、月亮、电灯、平面镜、发电
机、烛 焰、电 影 银幕、闪电
属于光 源的一组是
（D ）
A 太阳、月亮、烛焰 B 太阳、电灯、闪电
C 月亮、烛焰、闪电 D 太阳、烛焰、闪电
彩色电 视荧光屏上呈现各种颜色，都是由三 种基本色光混合而成的，这三种基本色光是：
________红__、___绿__、__蓝______
关于光的现象，下列说法正确的是（ D ）
A白色的太阳光是最单纯的光 B人们把红、黄、蓝三色光叫做光的三原色 C照相机镜头前加上滤镜是为了使像成的更清晰 D白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光
彩虹
3.1 光的色彩 颜色
太阳
闪电
舞台灯光
发光的水母
激光 束
萤火虫
光源：自身能发光的物体叫做光源。
太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡烛 、 舞台灯光、 闪电、水母等
光源
天然光源：
太阳 火虫
闪电 萤 水母等
人造光源：
激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等Байду номын сангаас
钻石
恒星
探究 : 光的色彩 颜色 之迷 光的色散： 分解太阳光
将红光和蓝光同时照到白纸，相互重叠的
区域是品___红__色；将红光和绿光同时照到白 纸上，相互重叠的区域__黄___色；将蓝光和
绿色同时照到白纸上，相互重叠的区域是
__青____色。
谢谢各位老师莅临指导！
阳光是 白色 的 由探究活动可知，太阳光是由 _红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛___、__紫____组成的
你在生活中看到过光的色散现 象吗？
猜想： 当太阳光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃 纸时，你会看到什么现象？
红色玻璃纸只能通过_红___光 绿色玻璃纸只能通过_绿___光 蓝色玻璃纸只能通过_蓝___光