体弱儿、肥胖儿管理表
肥胖儿、体弱儿管理
体弱儿管理 制度
1、体弱儿管理范围：包括小儿营养性缺铁性贫血，维生素D缺乏佝偻病，
营养不良，反复（呼吸道、消化道）感染，先天性心脏病，癫痫病，神 经精神发育迟缓，中度以及上肥胖，常见畸形等。 2、一经发现体弱儿，立即进行登记，建立体弱儿管理档案。 3、对营养不良或中度以上肥胖的幼儿的病因进行分析，并及时与家长 取得联系，采取相应的治疗方法，,每月测身高、体重一次，平时加强 全日观察，发现问题，及时防治，并把情况通知家长。要配合医院治疗， 直至该幼儿得到完全纠正为止。 4、对反复呼吸道感染的幼儿应加强护理，根据气候变化适当增减衣服， 睡眠时应让幼儿避开窗户或空调直吹，避免受凉。加强体格锻炼，在传 染病流行季度少去公共场所，避免交叉感染，及时做好预防用药。发生 呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后,立即转入健 康儿童管理。 5、反复消化道感染的幼儿，每三个月测体重一次，观察体重变化，饮 食上给予易消化的食物。就餐时不催饭，掌握进食量。发生消化道感染 时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。 6、进餐时让体弱儿先洗手先吃；睡觉时让体弱儿先睡后起；户外游戏 时注意为体弱儿增减衣服，适当调整活动量。
治疗
健康宣传，合理营养 多食含铁丰富的食 物：如动物类食品、猪血、 猪肝、黑木耳等 餐后食用含维生素C丰富的果汁如橘汁， 药物治疗：中度以上的贫血必须用铁剂治疗3 个月，常用的铁剂有：硫酸亚铁、乳酸亚铁、 琥珀酸亚铁等，采用小剂量用药，即：按铁元 素2毫克/公斤体重计算，每周日服1次，连续 12周。补铁的同时应口服维生素C，以便铁的 吸收。
发生传染病后的管理
1、隔离传染源：患者隔离，对疑有传染病的 儿童和工作人员实行检疫 2、彻底消毒切断传染源。 3、接触者的检疫：目的是观察传染病的早期 症状，以早期发现发病人，缩小传播范围。在 检疫期间，托幼机构不能接纳新生，减少班级 间接触，各班工作人员要固定，其他生活制度 照常进行； 4、保护易感儿。对接触传染病的易感儿采取 药物预防和被动免疫，如肌注丙种球蛋白等。
体弱儿肥胖儿方案
体弱儿肥胖儿方案引言近年来，随着社会进步和生活水平的提高，肥胖儿童的数量不断增加，给儿童的身体健康带来了很大的威胁。
尤其是体弱儿肥胖儿童，他们的身体状况更加脆弱，因此需要针对性的方案来帮助他们改善体质、减轻体重。
本文将介绍一份针对体弱儿肥胖儿童的方案，在保证儿童健康的前提下，有效降低他们的体重。
体弱儿肥胖儿方案1. 营养均衡饮食营养均衡的饮食对于体弱儿肥胖儿童特别重要。
以下是一些需要注意的方面：•控制摄入总热量，每天的热量摄入量应该少于儿童身体需要的热量消耗量。
•增加蛋白质的摄入量，可以选择一些高蛋白的食物，如鸡蛋、瘦肉、豆类等。
•多摄入蔬菜和水果，以补充维生素和矿物质。
•控制甜食和高糖食物的摄入，如糖果、巧克力、蛋糕等。
2. 合理运动体弱儿肥胖儿童运动能力相对较弱，因此需要选择适合他们的运动方式来帮助他们减轻体重。
以下是一些建议：•长时间坚持有氧运动，如慢跑、游泳等，可以提高心肺功能，加速脂肪燃烧。
•适度增加力量训练，如举重、俯卧撑等，可以增强肌肉力量，帮助燃烧更多的热量。
•室内运动也是一种好的选择，例如瑜伽、健身操等。
•另外，可以参加一些体育课程或者运动俱乐部，增加运动的趣味性，提高坚持的动力。
3. 心理疏导体弱儿肥胖儿童往往对自己的体型和身体状况感到焦虑和自卑。
因此，对他们进行心理疏导是十分重要的。
以下是一些建议：•鼓励他们树立积极的自我形象和自信心，告诉他们每个人都有自己的优点和特长。
•培养他们良好的生活习惯和饮食习惯，帮助他们改变不健康的生活方式。
•和家长一起制定目标和计划，帮助他们更好地控制体重，增加自我控制能力。
4. 定期复查和评估体弱儿肥胖儿童的体质相对较弱，需要定期进行体检和评估，以便及时了解身体状况的变化，并进行相应的调整。
以下是一些需要注意的方面：•每个季度进行一次全面的身体检查，包括身高、体重、血压、血脂等指标。
•根据检查结果，及时调整饮食和运动计划。
•随时关注孩子的身体和心理变化，及时解决问题，避免出现不良反应。
体弱儿管理制度
体弱儿管理制度通过对本园体弱儿的了解，加强保教配合，重点加强对体弱儿的特殊照顾及个别护理，使他们早日康复，恢复正常体质，促进其健康成长。
体弱儿的管理范围主要包括：营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、营养不良、反复感染（呼吸道、肠道感染）、先天性心脏病、癫痫病、神经精神发育迟缓、常见畸形等。
（一）对贫血儿童的管理1.诊断标准（必备的）：年龄在6岁以下（新生儿除外）血红蛋白低于11g/dl。
轻度：9—＜11g/dl 中度：6—＜9g/dl 重度：＜6g/dl 2.发现贫血患儿，及时与家长联系，家园配合，查找贫血的原因，共同进行管理，对患儿全面加强一日生活中的照顾。
3.对轻度贫血的幼儿进行登记管理，要有初诊、复查日期与血红蛋白测查结果记录。
4.对中、重度贫血的患儿进行专案管理，一般情况下应在3个月内结案。
5.治疗：根据病情，可采用药物（中、重度）及饮食治疗（轻度），1个月后复查血红蛋白。
6.转诊：经药物治疗3个月血红蛋白仍不恢复者，应转诊。
若在园儿童患中、重度贫血一般建议患儿到医院接受进一步检查与治疗。
7.结案：患儿血红蛋白恢复正常后，继续给药（中、重度）或饮食治疗（轻度）4—6周方可结案。
（二）营养不良儿童的管理1.对低体重、消瘦、发育迟缓、严重慢性营养不良的幼儿进行登记并建立专案，及时与家长联系，分析病因，要求班内保教人员在患儿的进餐、活动等一日生活中多照顾，纠正其不良习惯。
2.定期监测：以大体检时间为准（1）低体重：每月测量体重一次；（2）发育迟缓：每3个月测量身高、体重1次；（3）消瘦与严重慢性营养不良：每月测量体重一次，每3个月测量身高1次；（4）将结果及时通知家长，并积极配合医院的治疗。
（5）结案：直至患儿营养不良得以完全纠正为止。
3.根据儿童营养不良分类及病因的不同，有针对性的进行营养指导与干预，如进食量、各种营养素的摄入情况等；依据患病情况的不同为患儿提供饮食护理。
（三）对反复感染儿童的管理1.诊断标准：（以儿童考勤为准）（1）因患病连续在3个月内每月缺勤天数累积5天及以上者。
体弱儿管理制度
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缺铁性贫血
• 缺铁性贫血是由于体内的铁不能满足儿童 生理的需要，致使血红蛋白合成减少，红 色素与红细胞不成比例，产生缺铁性贫血。 发病年龄常见于6个月—3岁。缺铁性贫血 对儿童的生长发育、抗感染能力以及学习 行为都有一定的影响。
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• 一、病因 1、铁摄入量不足 铁的摄入量不足是发生该 病的最主要原因，小儿饮食中缺铁或偏食挑食等。 2、生理需要增加 儿童生长迅速，对铁的需 要量相对较多，如不注意共给富铁食物，容易发 生贫血。 3、铁丢失过多 长期慢性失学，如钩虫病、 肠道出血可使铁的丢失增加；慢性腹泻、营养不 良也可造成铁的吸收障碍。
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• 活动时后背易出汗是肥胖儿的特点，每天多备几 条毛巾替换隔背，并鼓励他们适当增加运动量， 多参与锻炼。自上幼儿园起，每到十点，小胖墩 们便会聚集在保健室里，由我组织登楼比赛，给 这些孩子的体锻加“餐”，参赛者无论输赢，都 有小小的奖励，“让胖墩们动起来”的活动实施 后，受到了小胖墩及家长们的欢迎。与此同时， 还要注意肥胖儿高热能及脂肪、糖类的摄入适量， 控制碳水化合物，多吃蔬菜和水果。
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• 治疗： 造成肥胖的直接原因是长期的能量 过剩，因此长期地控制能量摄入和增加能 量消耗是治疗肥胖缺一不可的两根支柱， 这是一项对原有生活规律，饮食习惯进行 彻底转换的过程，需要有极大的意志力和 一系列行之有效的措施。
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• 限制饮食 为了要达到长期坚持的目的，必须遵循有效性、 可持续性（生活化、家庭化）的原则。在无明显饥饿感的 前提下，要限制主食的总摄入量（淀粉类食物缺乏饱腹感， 会刺激食欲，故不宜多吃）严格控制高糖（低分子糖）， 高脂肪食品（油炸食品和坚果类食品）以及含酒精的饮料。 但要满足儿童生长发育的基本需要和营养素的平衡，饮食 结构以高蛋白、低碳水化合物、低脂肪及低热量为宜。蛋 白质应占总热能30%，保证1—2克/kg，以鱼、虾、瘦肉 及豆制品为主。脂肪占20—25%。碳水化合物做到粗细粮 搭配。鼓励多吃蔬菜，尤其是白色蔬菜，如卷心菜、芹菜、 大白菜、茭白、莴苣、竹笋、黄瓜、萝卜等，水果选甜度 较低的品种。。改变用餐时的进食顺序，先吃体积大，热 卡低的蔬菜，后吃荤菜。细嚼慢咽，少吃快餐，不吃自助 餐，尤其要避免非饥饿状态（如看电视）下的进餐，晚餐 不过饱，禁止吃夜宵。不以食品作为奖励；烹调以清蒸、 冷拌、白煮为好，并且最好把菜切成小快。
【幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法】幼儿园体弱幼儿管理制度
【幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法】幼儿园体弱幼儿管理制度幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法 (一)体弱儿管理 1．管理范围体弱儿包括：营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、蛋白质-能量营养不良、先天性心脏病、癫痫病、发育行为异常、常见畸形等。
2．管理方法 1)建立体弱儿登记制度，全部体弱儿应登记在“体弱儿童及肥胖儿童登记册”上。
2)专案管理：对患中度及中度以上营养性缺铁性贫血、活动期维生素D缺乏性佝偻病、蛋白质-能量营养不良的儿童均应建立体弱儿管理卡片，进行专案管理，填写“北京市儿童保健记录”中相应的专案管理记录。
针对儿童疾病及时进行干预、指导及追踪随访。
3)管理措施：详见如下具体各类管理。
蛋白质-能量营养不良儿童的管理 1．管理对象：儿童入园体检及定期体检中发现患有蛋白质-能量营养不良的儿童。
2．管理内容： 1)入园体检和定期体检中发现的营养不良儿童应在“体弱儿童及肥胖儿童登记册”上进行登记，并填写“北京市儿童保健记录”中的营养不良专案管理记录。
2)对每个营养不良儿童进行病因分析，并与家长取得联系，采取相应的治疗方法。
3)定期对营养不良儿童进行监测：每月测量身高、体重1次，并进行生长发育评估，把情况及时通知家长，配合医院治疗。
4)转诊：重度营养不良儿童、中度营养不良儿童连续2次治疗体重增长不良、或营养改善3-6个月后身长或身高仍增长不良者，需转诊至医疗保健机构。
转诊后定期了解儿童转归情况，协助恢复期治疗，直至恢复正常生长。
5)结案：直至该儿童营养不良得以完全纠正，体重/年龄或身长（身高）/年龄或体重/身长（身高）≧M-2SD即可结案。
3．管理措施 1)对于存在现阶段营养不良问题的患儿，包括消瘦、生长迟缓和绝大多数低体重的患儿进行管理。
2)应认真查找病因，例如：是否患有急慢性感染或其他疾病，喂养方法是否得当，食物选择调配是否合理，有无不良饮食习惯等。
3)有针对性的进行营养指导，如进食量、各种营养素摄入量的评估与指导。
体弱儿肥胖儿保健管理详解课件
体弱儿肥胖儿保健管理详解课件一、引言体弱儿肥胖儿是指体质较为虚弱，同时存在肥胖问题的儿童。
由于其生理情况特殊，保健管理对于其身心健康的发展至关重要。
本课件将详解体弱儿肥胖儿的保健管理，包括营养饮食、体育运动、心理关怀等方面的内容。
二、营养饮食管理1. 合理的饮食结构体弱儿肥胖儿在饮食方面需要注意合理的饮食结构，即合理的主食、蔬菜、水果和蛋白质等比例搭配。
避免过多的高热量食物摄入，尽量限制儿童摄入含糖饮料和零食的次数。
2. 膳食纤维的摄入膳食纤维对于儿童的肠道健康和体重控制非常重要。
推荐儿童摄入富含膳食纤维的食物，如全谷类、水果和蔬菜等。
3. 控制饮食量和餐次为了控制体弱儿肥胖儿的体重，合理控制饮食量和餐次非常重要。
建议儿童每天正常吃饭3次，并可适当增加两餐的蔬菜水果摄入量。
三、体育运动管理1. 适量的有氧运动体弱儿肥胖儿需要进行适量的有氧运动，如慢跑、游泳、骑自行车等。
这些运动有助于提高心肺功能，促进脂肪燃烧，维持身体的健康。
2. 避免过度运动虽然运动对于儿童的健康很有好处，但是对于体弱儿肥胖儿来说，过度运动可能会导致身体疲劳和不适。
因此，需要根据儿童的身体状况和能力进行适度的运动，避免过度运动。
四、心理关怀1. 建立积极的自尊心体弱儿肥胖儿常常在身体和外貌方面存在一定的自卑感。
家长和教师应重视儿童的心理健康，鼓励他们建立积极的自尊心，提高自我认知和自信心。
2. 建立良好的家庭环境体弱儿肥胖儿在家庭环境中需要得到充分的关注和照顾。
家长应关心儿童的情绪变化，给予适当的安慰和鼓励。
同时，创造健康的家庭氛围，培养良好的生活习惯和行为规范。
五、结语通过本课件的详细介绍，我们了解到体弱儿肥胖儿的保健管理对于其身心健康的发展至关重要。
通过合理的营养饮食管理、适当的体育运动和正确的心理关怀，可以帮助儿童建立健康的生活方式，促进他们的全面发展。
希望本课件对于您的儿童保健工作有所帮助。
幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法幼儿园体弱幼儿管理制度
幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法幼儿园体弱幼
儿管理制度
幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法包括以下内容：
1. 定义和识别：明确体弱儿与肥胖儿的定义和识别标准。
体弱儿一般指体格发育较差、抵抗力较弱的儿童；肥胖儿一般指儿童体重超过同龄儿童平均体重的20%以上。
2. 管理机构和责任：明确幼儿园内的相关管理机构和责任人员，负责制定、实施和监
督体弱儿及肥胖儿管理制度。
3. 体检和评估：建立定期的体检和评估机制，对所有幼儿进行全面的身体检查，并评
估其身体状况和发育情况。
4. 饮食管理：提供营养均衡的膳食，避免给体弱儿和肥胖儿提供过多或过少的营养。
建立食谱制度，根据幼儿的体质特点和需要，合理安排餐食内容和分量。
5. 锻炼和活动：制定适宜体弱儿和肥胖儿的体育活动计划，包括有氧运动、力量训练、伸展运动等，提高儿童的身体素质和耐力。
6. 心理辅导：为体弱儿和肥胖儿提供心理支持和辅导，培养他们的自信心和积极的生
活态度。
建立心理咨询机制，及时解决儿童心理问题。
7. 家长参与：鼓励家长参与幼儿园体弱儿及肥胖儿的管理和教育工作，加强与家长的
沟通和协作，共同关注儿童的健康成长。
8. 监督和评估：建立监督和评估机制，定期检查和评估幼儿园体弱儿及肥胖儿管理工
作的效果和成效，及时纠正和改进不足之处。
幼儿园体弱儿童管理制度
1、缺铁性贫血：血红蛋白〈110 克/L (〈克/L 均登记在册，落实管理措施：≤100 克/L 应建立个案〉2、佝偻病活动起：有佝偻病症状及体征3、营养不良：轻度：年龄测体重〈P10 身高测体重〈P10中度：年龄测体重 <P3 身高测体重<P34、生长迟缓：身高于同年龄性别儿相比低于平均身高两个标准差或者第三百分位以下。
(矮小儿： 1、身高低于第三百分位 2、骨龄延迟〈2 个标注差 3、身高年长速〉 4cm 4、智力正常。
应管理不记个案，身高超过 P3 以上可不管。
)5、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、昏厥者(有这些情况者不宜入托。
6、反复呼吸道感染： 2 岁以上小儿一年得呼吸道感染 6 次以上或者患肺炎 2 次以上。
7、哮喘：时常发作者。
1、专册登记：除姓名、年龄、病种外，检查内容也应记录，还包括结案、离园所时间等。
历年登记本应妥善保存待查，不能任意销毁。
2、活动室、卧室应空气流通、阳光充足、环境整洁便于开展户外活动。
3、园所长、保健应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查指导催促保教人员按要求执行任务。
4、针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。
5、有计划、有食谱、有进食量及时间，与正常儿童食谱同步编制，并护理针对不同病种进行食疗。
6、户外活动适当的体育锻炼对体弱儿童仍为必需，有促进代谢，增进食欲增强反抗力的作用。
每天都应进行 1-2 小时户外活动，加强护理。
对于体弱儿童还需做好个案记录与小结分析。
体弱儿童管理制度1、缺铁性贫血：血红蛋白≤100g/L 幼儿列入体弱儿童的管理对象，建立个案。
血红蛋白<110g/L 幼儿应登记在册，落实管理措施。
2、营养不良：轻度：年龄测体重或者身高测体重<P10重度：年龄测体重或者身高测体重<P33、生长迟缓：身高与同年龄同性别二相比低于平均身高两个标准差或者第三百分位以下。
幼儿园体弱儿,肥胖儿教职计划
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体弱儿管理及肥胖管理
单纯性肥胖
（）教师工作 ）及时纠正一些幼儿偏食、挑食、不良习惯。 ）培养幼儿良好的饮食习惯，控制幼儿进食量、进餐速度，不要看 电视时进餐，多吃水果和 蔬菜，少吃高热量饮食。 ）鼓励幼儿多参加运动，教育幼儿不要进餐后就睡觉，进餐后要适 当活动。在户外活动时各班教师要及时提醒不爱活动的肥胖幼儿 动起来，有目的、有步骤的适量增加这些幼儿的运动量，最终达 到增强体质、减轻体重的目的。 ）鼓励儿童克服自卑心理，应鼓励幼儿面对现实积极主动的参与减 肥。一旦有效就应鼓励他们坚持下去。 ）随时与家长进行沟通，了解幼儿在家中情况。
体弱儿管理
体弱儿管理范围
活动期佝偻病 缺铁性贫血 单纯性肥胖 反复感染(呼吸道和消化道) 精神发育迟缓 中度以上营养不良 弱视
管理方法
建立体弱儿档案，专案管理，逐项填写，登记建档管理率必须达 到百分之百。
了解儿童的发病原因，分析病因，采取措施，及时掌握身体健康 情况，做好记录。
单纯性肥胖
、预防 ）预防肥胖的宣传： ）养成良好的饮食习惯 * 养成良好的饮食习惯，不偏食、少吃高脂肪及高热量
食物（特别是肥肉、油炸食品），在饭后少吃零食， 甜食（蛋糕、饼干）要少吃。 * 用餐前适当先喝点汤，然后进餐，以减少他的饥饿感。 * 进餐时细嚼慢咽，每口饭菜咀嚼约秒，以达到饱胀感。 ）增加运动量可组织幼儿原地运动、走楼梯等，每次半 小时左右，增加幼儿运动量，并养成参加运动的好习 惯。
活动期佝偻病
管理措施 （）加强管理，指导家长做好各年龄期儿童保健、定 期进行预防接种、预防上呼吸道感染、肺炎、腹泻、 贫血等急慢性疾病。 （）合理喂养，平衡膳食，改变偏食、挑食等不良习 惯，多进含钙量较高的食物。坚持每天晒太阳—小时。 （）（活动期）口服维生素万万单位，疗程为个月， 重症可肌注万或万单位，根据病情注射次，间隔个月， 个月后改预防量（天），同时，给予适量钙剂。用药 个月后随访。
体弱儿肥胖儿健康方案
体弱儿肥胖儿健康方案
对于体弱儿和肥胖儿，制定一个健康方案非常重要。
以下是一些可以帮助这些儿童改善健康的建议：
1. 饮食改善：减少高糖、高脂肪和高盐食物的摄入量，增加新鲜蔬菜、水果和全谷物的消费。
鼓励孩子多喝水，避免饮料和甜点。
2. 控制饮食量和频次：确保每餐合理饱腹，避免暴饮暴食。
建议提供小而频繁的餐食，如六餐制。
3. 增加运动量：鼓励孩子进行适当的运动，如跑步、骑自行车和游泳等。
每天多活动一小时，例如参加户外游戏或体育俱乐部。
4. 控制电子产品使用时间：限制孩子使用电视、电脑和手机等电子产品的时间。
鼓励他们寻找其他的娱乐方式，如读书、户外游戏和艺术活动。
5. 定期体检：定期带孩子去医院进行体检，确保他们的生长发育正常。
医生可以提供专业的意见和指导。
6. 家庭参与：整个家庭都应该参与到健康方案中来。
父母应成为榜样，鼓励孩子积极参与运动和健康的饮食习惯。
7. 心理支持：对于体弱或肥胖儿童，心理健康同样重要。
给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们建立自信和积极的自尊心。
以上是一些针对体弱儿和肥胖儿的健康方案建议，但每个儿童的情况都有所不同，因此建议咨询医生或专业人士的意见，制定适合个体的健康计划。
体弱儿管理规定
体弱儿管理规定This manuscript was revised on November 2& 2020体弱儿管理制度一、体弱儿童的范围1、缺铁性贫血：血红蛋白W100g/L幼儿列入体弱儿的管理对象，建立个案。
血红蛋白＜110g/L的幼儿应登记在册，落实管理措施。
2、营养不良：轻度：年龄测体重或身高测体重VP10屮度：年龄测体重或身高测体重VP33、生长迟缓：身高与同年龄同性别相比低于平均身高两个标准差或第三个百分位一下。
4、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、晕厥者。
5、反复呼吸道感染（上呼吸道感染6次/年，肺炎2次/ 年），哮喘幼儿。
6、常见畸形。
二、单纯性肥胖肥胖分度：轻度：体重超过标准体重20'29.9% （不计个案，仅管理）屮度：体重超过标准体重30^49.9%重度：体重超过或等于标准体重50% （屮重度应记个案并管理）三、针对体弱儿管理措施1、一旦发现体弱儿，立即进行登记，并建立体弱儿管理档案。
2、对于营养不良或屮度以上肥胖的幼儿我们制定了以下措施：⑴营养不良：告知班级老师幼儿营养不良的情况。
对于营养不良的幼儿我们采取有目的、有计划的方案，逐步增强营养不良幼儿的运动量，避免剧烈运动，活动和休息适量交替，并保证一定的户外运动时间，坚持户外活动即可以增强体质、抵抗外界刺激，又可以让机体的能量适当的消耗，让体弱儿有进食的欲望。
保健医生应经常督促保育老师重点护理体弱儿，及时帮助他们擦汗、穿脱衣服，必要的时候应该为幼儿吹干汗渍以防感冒，做好降温、保暖工作。
观察体弱儿的食欲，鼓励多吃、吃完。
对于进餐量小的幼儿，就采取少量多餐的措施，告知家长可以额外给幼儿加营养餐，过一段时间再逐步增加每餐进餐量、减少用餐次数。
纠正幼儿不良的饮食习惯，保证每种营养成分的摄入，对于不吃蔬菜的幼儿，老师可以同他将一些、简单的道理，鼓励幼儿食用蔬菜，改掉挑食的毛病。
注重饭菜的色、香、味从而增加幼儿食欲。
每周为营养不良的幼儿增加营养餐，包括水果、豆制品、蛋类、鱼类、肝类等等。
体弱儿管理
体弱儿管理登记卡（个案卡）转归：痊愈、好转、转医院、未愈。
体弱儿童管理登记册疾病个案矫治记录年龄别体重(W/A)、年龄别身高(H/A)、身高别体重(W/H)来衡量儿童的生长发育状况和营养水平。
一、托幼机构患病（体弱）儿童管理营养性缺铁性贫血营养不良：低体重、生长迟缓、消瘦反复呼吸道感染、消化道感染行为偏离、精神发育迟缓哮喘、先天性心脏病、糖尿病、癫痫等慢病儿童儿童单纯性肥胖口腔、视力、听力问题儿童二、管理模式诊断↓专案管理（填写体弱儿管理登记表、册）↓定期监测身高、体重等↓症状好转达结案标准可结案↓结案陈词（转健康儿童管理）三、管理卡的填写记录时间：按体弱儿、肥胖儿要求收案后即开始记录。
记录要求：（1）管理范围（2）每人1张卡，填写收案日期、收案类别（3）主要症状填写，无症状可填体格检查情况，贫血填写血色素情况，矫治指导填写饮食中增加的含铁丰富食物、治疗用的铁剂等，要求每月测血色素1次，正常后结案。
（4）营养不良要求每月测身高、体重并评价，记录主要症状。
矫治指导：调整饮食，缺锌者补锌，健脾开胃药品等。
体重、身高达“中”可结案。
（5）反复呼吸道感染（含哮喘）、消化道感染，主要症状填写，指导栏填写护理、增加营养、服免疫调节剂、活动室空气消毒等内容。
连续2个月未患上感（腹泻）可结案。
（6）肥胖儿填身高、体重。
按身高体重进行评价，每月测量评价1次。
指导栏填写如何避免过多饮食、适当控制热量、加强心理治疗等。
（7）先天性心脏病、肾炎、糖尿病、遗尿症、特殊行为儿童，凭医疗机构确诊证明书给予立案管理，对参加集体生活无影响的可以入园。
（8）结案后填写“转归”栏目。
四、体弱儿结案标准1、对轻中度营养不良的幼儿每三个月测身高、体重一次，重度营养不良的儿童每月测身高、体重一次，直至身高或体重达中下标准以上达3次可结案。
2、对反复呼吸道感染的幼儿，每三个月测身高、体重一次，观察一年恢复后，可转入健康儿童管理；3、对反复慢性腹泻的幼儿，每三个月测身高、体重一次，半年内未发生腹泻就可转入健康儿童管理。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录(附加填表说明)
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录年第学期
填表说明：
本表可交打印稿。
具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。
（一）体弱儿包括：
1.早产
2.轻度/重度营养不良
3. 发育迟缓
4. 肥胖
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。
并在体弱原因项中写明原因。
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。
（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。
教育/护理只需选择一项加以说明。
体弱儿管理规定
体弱儿管理规定 This manuscript was revised on November 28, 2020体弱儿管理制度一、体弱儿童的范围1、缺铁性贫血：血红蛋白≤100g/L幼儿列入体弱儿的管理对象，建立个案。
血红蛋白＜110g/L的幼儿应登记在册，落实管理措施。
2、营养不良：轻度：年龄测体重或身高测体重＜P10中度：年龄测体重或身高测体重＜P33、生长迟缓：身高与同年龄同性别相比低于平均身高两个标准差或第三个百分位一下。
4、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、晕厥者。
5、反复呼吸道感染（上呼吸道感染6次/年，肺炎2次/年），哮喘幼儿。
6、常见畸形。
二、单纯性肥胖肥胖分度：轻度：体重超过标准体重20~29.9%（不计个案，仅管理）中度：体重超过标准体重30~49.9%重度：体重超过或等于标准体重50%（中重度应记个案并管理）三、针对体弱儿管理措施1、一旦发现体弱儿，立即进行登记，并建立体弱儿管理档案。
2、对于营养不良或中度以上肥胖的幼儿我们制定了以下措施：⑴营养不良：告知班级老师幼儿营养不良的情况。
对于营养不良的幼儿我们采取有目的、有计划的方案，逐步增强营养不良幼儿的运动量，避免剧烈运动，活动和休息适量交替，并保证一定的户外运动时间，坚持户外活动即可以增强体质、抵抗外界刺激，又可以让机体的能量适当的消耗，让体弱儿有进食的欲望。
保健医生应经常督促保育老师重点护理体弱儿，及时帮助他们擦汗、穿脱衣服，必要的时候应该为幼儿吹干汗渍以防感冒，做好降温、保暖工作。
观察体弱儿的食欲，鼓励多吃、吃完。
对于进餐量小的幼儿，就采取少量多餐的措施，告知家长可以额外给幼儿加营养餐，过一段时间再逐步增加每餐进餐量、减少用餐次数。
纠正幼儿不良的饮食习惯，保证每种营养成分的摄入，对于不吃蔬菜的幼儿，老师可以同他将一些、简单的道理，鼓励幼儿食用蔬菜，改掉挑食的毛病。
注重饭菜的色、香、味从而增加幼儿食欲。
每周为营养不良的幼儿增加营养餐，包括水果、豆制品、蛋类、鱼类、肝类等等。