《认识面积》PPT课件 人教新课标(共张PPT)
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数下面三个图形中的小方格,说出哪个面积最大?哪个面 积最小?
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
最小
最大
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数一数,比一比哪个面积大?
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一样大
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作业:
1.完成课本62页做一做 2.回家选择几样物品,比 较它们的面积大小
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
下面图形的面积各是多少?
15 个
16个
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
27个
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表 示出它们的面积。
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
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组织讨论:用哪种图形来测量面积大小最合适?为什么?
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
我选 作单位来量, 蓝色的长方形大。
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
正方形最合适
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
摸摸你的数学书的封面和侧面,说说哪一 面比较小。
封闭图形
面积:物体表面或封闭图形的大小
下面是从同一幅中国地图上描出的三个省 (直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直 辖市)的面积大小。
下面各图形哪个有面积?
哪个图形面积大?
大
小
哪个图形面积大?
哪个图形面积大?
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1.面积的定义
2.测量物体面积大小 用正方形最合适
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
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从下面的长方形中剪去一个小长方形(如下 图),剩下部分的面积和周长都减少了么?
周长不变 面积变小
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出 它们的大小,有没有更好的办法来解决这一问题 呢?
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
Fra Baidu bibliotek
《认识面积》PPT课件 人教新课标(共20张PPT)
小组合作学习:
1.利用手中的学具,测量两个长方形 的面积。 2.合理分工。 3.做好测量记录。 4.小组代表汇报交流。
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最小
最大
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数一数,比一比哪个面积大?
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一样大
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作业:
1.完成课本62页做一做 2.回家选择几样物品,比 较它们的面积大小
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下面图形的面积各是多少?
15 个
16个
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先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表 示出它们的面积。
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组织讨论:用哪种图形来测量面积大小最合适?为什么?
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
我选 作单位来量, 蓝色的长方形大。
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正方形最合适
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摸摸你的数学书的封面和侧面,说说哪一 面比较小。
封闭图形
面积:物体表面或封闭图形的大小
下面是从同一幅中国地图上描出的三个省 (直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直 辖市)的面积大小。
下面各图形哪个有面积?
哪个图形面积大?
大
小
哪个图形面积大?
哪个图形面积大?
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1.面积的定义
2.测量物体面积大小 用正方形最合适
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从下面的长方形中剪去一个小长方形(如下 图),剩下部分的面积和周长都减少了么?
周长不变 面积变小
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“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出 它们的大小,有没有更好的办法来解决这一问题 呢?
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小组合作学习:
1.利用手中的学具,测量两个长方形 的面积。 2.合理分工。 3.做好测量记录。 4.小组代表汇报交流。