八年级科学大气压的存在经典例题
初二大气压强的练习题
初二大气压强的练习题气压（Pressure）作为物理学中的重要概念，常常在天气预报、气象学和地理学等领域中被用到。
初二学生通常会学习有关气压的基本知识和计算方法。
在本练习题中，我们将提供一些初二水平的气压计算练习题，帮助学生巩固和应用所学的知识。
练习题1：某地气压计读数为101.3 kPa，求将该气压计移至海拔1000米处后的读数（假设气温不变）。
解答1：气压随着海拔的升高而逐渐减小。
根据气压和海拔的关系式，我们可以使用以下公式来计算：P2 = P1 * e^(-h/7500)其中，P2表示海拔处的气压，P1表示初始气压，e为自然常数（约等于2.71828），h为海拔的高度差（单位：米）。
在本题中，初始气压P1为101.3 kPa，海拔高度差h为1000米。
代入公式，可以得到：P2 = 101.3 * e^(-1000/7500)利用计算器进行计算，得到P2约为100.59 kPa。
因此，将气压计移至海拔1000米处后的读数约为100.59 kPa。
练习题2：某地气压计读数为100.0 kPa，气温为20℃。
如果气温升高到30℃，求此时的气压计读数。
解答2：气温升高会导致气压增大。
根据气压和气温的关系式，我们可以使用以下公式来计算：P2 = P1 * T2 / T1其中，P2表示新的气压计读数，P1表示初始气压计读数，T1表示初始气温，T2表示新的气温（需转化为开尔文温标）。
在本题中，初始气压计读数P1为100.0 kPa，初始气温T1为20℃，新的气温T2为30℃。
代入公式，可以得到：P2 = 100.0 * (273+30) / (273+20)利用计算器进行计算，得到P2约为105.41 kPa。
因此，当气温升高到30℃时，气压计读数约为105.41 kPa。
练习题3：某地气压计读数为100.0 kPa，海拔高度为500米，气温为20℃。
如果海拔升高到1000米，气温升高到30℃，求此时的气压计读数。
大气压实验例题及解析
大气压实验例题及解析
大气压实验是物理学中常见的实验之一，用于展示大气压的存
在和测量方法。
一种常见的大气压实验是水银气压计实验。
在这个
实验中，首先需要准备一根密封的玻璃管，管内充满水银，并且一
端封闭，另一端开放。
将这根管子倒立放入一个装有水银的容器中，确保管口完全浸没在水银中。
然后观察管内水银的高度。
根据大气
压的作用，管内水银的高度会有所变化。
解析：
首先，当管口完全浸没在水银中时，管内外的压强应该是相等的。
如果大气压降低，管内水银的高度会升高，因为管内的压强比
外部压强要大。
相反，如果大气压增加，管内水银的高度会降低，
因为管内的压强比外部压强要小。
这个实验可以用来定量测量大气
压的大小，因为标准大气压下，水银的高度约为760毫米。
通过测
量管内水银的高度，可以推算出当地的大气压。
另外，大气压实验也可以通过其他方法进行，比如利用气压计
测量大气压的变化，或者利用吸盘在不同海拔高度下的吸附情况来
间接测量大气压的变化等等。
这些实验都可以帮助我们更好地理解
大气压的概念和测量方法。
总之，大气压实验是物理学中的重要实验之一，通过这些实验我们可以直观地感受到大气压的存在，并且学习到测量大气压的方法。
希望这个解析能够帮助你更好地理解大气压实验。
初二物理大气压强试题答案及解析
初二物理大气压强试题答案及解析1.采用高压锅做饭，是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时，水的沸点 100，从而使煮饭比较省时间。
(选填“高于”、“低于”或“等于”)【答案】大于【解析】液体的沸点与大气压有关，气压高，沸点高，气压低，沸点低。
高压锅的原理就是利用锅内的气压高于一个标准大气压时，水的沸点高于100，从而使食物熟得更快。
【考点】液体的沸点与大气压的关系2.最早证明大气压存在的实验是实验,1标准大气压= 帕斯卡.【答案】马德堡半球 1.013×105【解析】著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在；大气压的数值最早是通过托里拆利实验测出来的，该实验巧妙地运用了转换法：大气压的大小通过玻璃管内外水银面的高度差间接地显示出来．【考点】大气压强3.在做托里拆利实验时，测得管内外水银面高度差是760毫米，然后搬到海拔很高的高山上，则这时管内外水银面高度差可能为（）A．770毫米B．765毫米C．760毫米D．750毫米【答案】D【解析】海拔越高，大气压越小，所以把实验装置搬到高山上，管内外水银面的高度差会小于760mm。
【考点】大气压与海拔高度的关系4.护士用注射器吸取药液时，把注射器的活塞推到下端是为了 .然后将针头插入到药液中，慢慢地拉开活塞，这时注射器内的气体压强比药液上方的气压，这样在的作用下，药液被压入注射器内。
【答案】排尽注射器内空气、小、大气压【解析】要想减小针筒内的气压，首先必须排出管内的空气，也就是要把注射器的活塞推到最下端；针管的结构决定了它的内部必然会有一小部分残留的空气，在拉动活塞时，筒内空间增大，空气的体积也会随之变大．因为剩余空气的质量是一定的，所以压强会变小，小于外界的大气压，此时药液在大气压的作用下进入了针筒中．【考点】大气压的综合应用．点评：分析类似注射器吸药液、吸管吸饮料等大气压在生活中的实例时，重点要分析出物体局部压强的变化，并最终指出是在大气压的作用下，达到了需要的效果．5.如果水银气压计没有竖直放置，所测数值与实际大气压相比将（）A．偏小B．偏大C．相等D．可能相等也可能偏小【答案】B【解析】外界大气压不变，水银柱的竖直高度就不会变，所以，当气压计倾斜时，管内水银柱的长度会增加，读数时读出的示数L会大于垂直高度，因此，测得的大气压值比实际值会偏大．故选B。
初二物理大气压强练习和答案
1.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。
若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强如果管顶破一小洞，管内水银将。
2. 2.5个标准大气压＝帕斯卡，100帕斯卡＝毫米汞柱高。
1个标准大气压＝厘米汞柱高。
3.大气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。
随着海拔的升高，大气压强将，随着海拔的降低，大气压强将。
液体的沸点随大气压强的降低而。
4.活塞式抽水机和离心式水泵能把低处的水抽到高处，它们都是利用来工作的。
5.在一端封闭的玻璃管中，装入一段长10厘米的水银，如果大气压强为75厘米水银柱高，在图所示的三种放置情况下，管中封闭气体的压强：甲是厘米汞柱高，乙是厘米汞柱高，丙是厘米汞柱高。
6.用水把两块平行的玻璃板之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于的作用，两块玻璃越大，分开它们时的作用力。
7.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。
四肢麻木，造成这种现象的原因是。
8.温度不变时，一定质量的气体，体积减小时，体积增大时。
二、1.有关大气压的说法，正确的是［］A.大气压强等于760厘米水银柱高B.大气压强的值在不同的地方是不同的C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的D.大气压随海拔的升高而增大2.地球上大气压的存在是众人皆知的事实，但不是任何现象都能证实的，也不是各种运动都能证明大气压的存在。
下面的几种说法中不能证明的是：［］A.活塞式抽水机的抽水过程B.离心式水泵的抽水过程C.钢笔吸墨水D.车辆的行驶3.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。
如果测量时是通过在管中注入水进行的，则管的长度应是［］A.1米左右B.0.76米就可以了C.与管的粗细无关，小于10米即可D.管长大于10米三、判断题2.活塞式抽水机最高能将水抽到10.13米高的地方。
八年级(上)科学 大气压说理题
八年级（上）科学第二章《大气压》说理题
学校：班级: 学号：姓名:
1.刮大风时，如果家里的窗门没关上，挂在窗内的窗帘会向外飘去，你能解释这一现象吗？
2.双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前，沿着两张纸条中间向下吹气，你看到什么现象？说明了什么科学道理？
3.拿一张纸条，将它放在下嘴唇地下，沿着纸条的上表面用力吹气。
你看到什么现象？说明了什么科学道理？
4.当你在浴室里淋浴时，如果边上垂挂着浴帘，浴帘常常会飘打到你的腿上。
这是为什么呢？
5.列车站台上，都标有一道平行于铁轨的直线，叫做安全线。
当列车驶过时，旅客必须站在这条线外，以保证人体与铁轨有足够的距离。
你知道这一要求的科学原理吗？
6.刮大风时，媒体上有房屋顶部被大风掀起的报道。
试解释房顶为什么会被大风掀起？
7.掉不下来的乒乓球，把乒乓球放在漏斗里，对着漏斗嘴使劲向下吹气，可见乒乓球只是在漏斗里跳动，而不会掉下来。
8. 来回滚动的乒乓球，如图，将两只相同的杯子口对口，相隔约1厘米，放在水平桌面上，其中一只杯中放一只乒乓球。
用双手扶稳两只杯子，沿垂直于两杯的轴线的方向，对着两只杯口之间的空隙快速吹一口气，你将发现乒乓球会从原来的杯中滚出来，进入另一只杯中。
再吹一口气，乒乓球将又滚回原来的杯中，如此循环往复。
9.把一根玻璃管斜插在烧杯的水中，当用另一根玻璃管对着它的上端吹气时，将会出现什么现象？怎样解释这一现象？
10.飞机的机翼是什么形状的？为什么制作成这样的形状？
11.左下图是草原上的鼠洞，请你画出风的流动方向，并解释其中的道理？。
八年级科学大气压的存在经典例题
八年级科学大气压的存在经典例题2345C.奶盒的变化D.吸饮料 下列实验不能说明大气压存在的是 （ ）图甲所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，用手按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明______；如图乙、丙所示位置，纸片将______掉下来（填“会”、“不会”）．说明大气向____都有压强．考点2：大气压的大小 1）大气压的测量工具空盒气压计（携带和使用方便）：1mm 为133pa 水银气压计（精确）：水银柱为多少毫米，大气压就是多少毫米汞柱 标准大气压为：1.01×105Pa=760mm 汞柱 3）托里拆利实验大气压的测定（托里拆利实验的原理）：如图所示，设大气压为，管内外水银面高度差为，取管口的液片AB 为研究对象，管内水银面上方是真空，液片AB 受到管内水银柱产生的向下压强，，同时液片AB 受到管外水银对它产生的向上的压强，及由水银传递来的大气压强，即水银处于静止状态，静止的AB 液片受到的向上、向下的压强相等，即：，所以，所以。
即大气压等于管内高出管外的水银柱产生的压强，因此只要测出管内外水银面的 ，就可以得出大气压的数值。
1、如果将玻璃管加粗或者改细一点，对该实验都不会产生影响，测量出来的结果仍然是760mm水银柱。
2、如果将玻璃管向上提起一些，水银柱会管内下降，但距水银槽中水银面高度仍是760mm。
将玻璃管向下按压一些，也不会影响到测量结果。
3、如果将玻璃管倾斜，管中水银会上升，水银柱长度增加，但这时如果测量其竖直高度仍然是760mm。
4、如果玻璃管中混入了少量的空气，玻璃管中水银由于受到了一部分气体向下的压强，所以水银柱会下降一些，这时水银柱的高度将会小于760mm，也就是说比真实的气压值要小一些。
5、如果在玻璃管顶端凿一小孔，管中由于能够进入空气，玻璃管中水银柱的上表面也就受到了大气压强，由于这个压强和水银槽中水银面上方受到的大气压强相等，管中水银就会由于自身的重力而下降，直到和水银槽中水银面相平。
第二单元：大气压计算大题综合训练-浙教版科学八年级上册
(2)当压力锅烧煮食物时限压阀排气，锅内最高温度大约能达到多少？(当时的大气压为100千帕，π取3)______________
12．学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下：
（1）小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2；又找来一个轻塑料桶（质量可忽略不计），在桶中装8L水；经过计算，他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉．请你写出计算过程和判断依据．__________（g取10N/kg）
3．“拔火罐”是我国传统医疗的一种手段，如图所示，医生先用点燃的酒精球加热小罐内的空气，随后迅速把小罐倒扣在需要治疗的部位，冷却后小罐便紧贴在皮肤上。已知大气压为 Pa，小罐开口部位的面积为9cm2，罐内空气冷却变为室温时其压强为 Pa，不计小罐重力。求：
（1）罐内空气对皮肤的压力；
（2）皮肤对小罐的支持力。
4．如图所示是的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当内部的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小，现有一个直径为20cm，空心柱小孔的横截面积为10m2，限压阀的质量为100g的，用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa、问：
(1)大气压对塑料吸盘产生的压力是多大？
(2)若脸盆的质量为1kg，则王伟同学的“空手吸盆”实验最多能提起质量是多少千克的水？(塑料吸盘的重及盆中水对吸盘压力都不计)
大气压强经典例题
9.3 气体的压强典型例题【例1】在做托里拆利实验时，如果不慎玻璃管里进入少量空气。
根据管内水银柱的高度得出的测量值比实际大气压大还是小一些，为什么？答案：如果玻璃管里进入空气，那么管内水银面的上方就不是真空，这些空气也会产生一定的压强作用在水银面上，如图，管外大气压等于管内水银柱产生的压强与管内空气产生的压强之和。
因此，根据管内水银柱读出的测量值比实际大气压要小一些。
【例2】将一支长20cm的玻璃试管装满水银后，倒置托入水银槽中，如图。
若在试管顶部）。
点开一个小孔，管中水银将：（ ）。
A．从点喷出．向下移动 D．无法判定．无法判定．保持不动 C．向下移动点喷出 B．保持不动分析：选择试管内与水银槽内水银面相平的一点，点处于平衡状态。
点受到向上的压强等于大气压，受到向下的压强也为，管内水银柱高度不会大于20cm，这段水银柱产生的压强小于大气压，因此水银柱受到试管向下的压强，（为试管内水银柱的高度）。
若从点处打开，大气从点进入试管，受到大气的压强，点受到向下的压强为，比向上的大，处的水银将向下移动，整个试管中的水银也将向正确。
下移动，C正确。
答案：C 【例3】用瓶塞塞紧装满水的塑料瓶，再在瓶壁上穿一个小孔，水不会从孔中流出来如果打开瓶塞，水流会从孔中流出，这是为什么？分析：当瓶塞塞紧时，瓶壁的小孔处的水受到瓶外大气压强的作用向瓶内，同时还受到瓶内水的压强向瓶外，由于这时大气压强大于瓶内水的压强，所以水不往外流。
瓶塞打开时，水面上受到大气压强作用，使小孔处的水向外的压强增大，所以向外流。
解题：瓶塞塞紧时，小孔处的水受到的瓶外大气压强大于瓶内水的压强，所以水没流出来。
打开瓶塞后，水面上受到大气压强作用，使瓶内水的压强增大，大于小孔处的水受到向内的大气压强，所以水向外流。
气压强，所以水向外流。
）。
【例4】高压锅煮牛肉时，牛肉容易烂，其原因是（ ）。
）。
A．高压锅内压力较大，牛肉被压烂。
B．高压锅内水温较高，牛肉的高温下易煮烂。
初二物理大气压试题及答案
初二物理大气压试题及答案一、选择题1. 大气压强是由下列哪一项产生的？A. 地球的引力B. 空气的重力C. 空气的摩擦力D. 空气的流动性答案：B2. 托里拆利实验中，测量大气压的玻璃管内水银柱的高度大约是760毫米，如果实验时不小心将玻璃管稍微倾斜，那么管内外水银面的高度差将：A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定答案：C3. 马德堡半球实验证明了：A. 真空的存在B. 大气压的存在C. 气体的可压缩性D. 气体的流动性答案：B二、填空题4. 大气压强是由于大气的______产生的，一个标准大气压的数值是______。
答案：重力作用；1.01×10^5帕斯卡5. 托里拆利实验中，水银柱的高度是760毫米，这相当于______米水柱的高度。
答案：10.3三、简答题6. 请简述大气压强在日常生活中的一个应用实例。
答案：大气压强在日常生活中的一个应用实例是吸管吸饮料。
当我们用嘴吸吸管时，吸管内的气压降低，而外界的大气压强则将饮料压入吸管内。
四、计算题7. 一个标准大气压能够支持多高的水柱？已知：大气压强P = 1.01×10^5帕斯卡，水的密度ρ = 1000千克/立方米，重力加速度g = 9.8米/秒^2。
答案：首先，根据压强公式P = ρgh，我们可以求出水柱的高度h。
h = P / (ρg) = (1.01×10^5帕斯卡) / (1000千克/立方米×9.8米/秒^2) ≈ 10.3米五、实验题8. 描述一个简单的实验来验证大气压的存在。
答案：一个简单的实验是“覆杯实验”。
将一张纸片放在杯口，然后快速倒过来，纸片不会掉下来。
这是因为大气压强支撑着纸片，使得空气无法进入杯内，纸片受到向上的力，从而不会掉落。
结束语：通过本试题的学习和练习，希望同学们能够更加深入地理解大气压强的概念、产生原因以及它在日常生活中的应用。
同时，通过实验和计算，培养同学们的动手能力和科学思维。
2014-2016浙教版科学八年级上册大气压题目精选(含答案)
2•如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。
对此,下列说法正确的是（D ）A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝重力的1/2C. 禾U 用甲图的实验可以粗测大气压的值D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值3. 2015年10月20日报道，意大利西北部港市热内亚附近海域出现巨型“龙吸 水”现象,这是龙卷风出现在水面上时形成的天气现象。
龙卷风实质上是高速旋转的气流， 它能“吸” 起物体的原因是（A ）A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强B. 龙卷风内部的压强远大于外部的压强C. 龙卷风使物体受到的重力增大D. 龙卷风使物体受到的重力减小4.为了缓解交通压力，杭州大力发展地铁交通。
学习了“流体压强与流速的关系”后，为 了解决“ H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。
如图所示, 黑色部分为墙面凸出部 分，“M'为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的 是（C ）1.卜面现象不能证明大气压存在的是（AA.用手挤压玻璃瓶，B.拔火罐C. 真空包装食品，包 玻璃管内液面上升D装袋紧贴在食品上■「1 f二 r7卜D.用滴管吸 取液体kiit 谨 r 1 ''J 1 1｛甲〉（z-JMnvift道KHV通a过Kfl逋mB C D5.如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上轻轻叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气。
请你猜测里面的纸杯将（A .保持静止B .发生旋转C .压得更紧D .向上跳起6 •下列实例中不是利用大气压工作的是D BA .用塑料吸盘挂物体B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中7、登上数千米高山的登山运动员，观察所带的温度计和气压计，从山顶回到山下气压和温度的变化正确的是A、气压下降，气温上升 B 、气压下降，气温下降C、气压上升，气温下降 D 、气压上升，气温上升&如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（B ）A、烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B、烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾C、烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾D、烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾9•下列装置中，不是利用大气压强工作的是（ A ）10. 将纸带弯折，使两端对齐，卷成U 形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将（ A ）A.相互靠近 B •先相互远离，后相互靠近C.相互远离 D .既不相互靠近，又不相互远离11. 小孟为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒置在装有水的盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。
物理人教版八年级下册感受大气压的存在1
我们的地球被一层厚度约为 80千米--100千米的大气层包围 着。如果把地球设想成一只苹 果大小,那么苹果皮就相当于大 气层。同海水和一切其他物体 一样,大气也受到地球的引力作 用,因此这层大气不会逃逸到宇 宙中去。如果把空气比作海洋, 我们就生活在这层海洋的底部。 我们周围每立方米空气的质量 约为1千克,由于大气也受到重 力作用,大气会对处于其中的物 体产生压强,我们称它为大气压 强。
是谁压扁了铁桶
大气压影响着我们的生活
3.如图所示,给病人静脉滴注密度为1.03×103千克/米3的药液,当滴注 器在图示高度时,药液恰好能注入静脉,那么病人静脉的血压相当于 多少厘米水银柱高?
大气压强
0.75米
四、大气压的应 用
大气压强还有许多方面与日常生活和 技术密切相关。例如平时我们用吸管吸 饮料的过程,实际上是大气压强把饮料通 过吸管压出来的过程。 利用大气压强的关 键是产生比大气压强低 的负压区,依靠大气压 强和负压区之间的压强 差来工作。离心式水泵 和抽水机、吸尘器和扫 街机、脱排油烟机、各 种真空吸盘,乃至中国 传统医疗中的拔火罐都 是依据这一原理工作的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.活塞式抽水机
使用前先往 缸筒里罐水
出水管
缸筒 活塞
只能将水抽到离水面10m左右的高度
大气压 大气压 大气压 大气压 大气压 大气压
出水管
2.离心式水泵
使用前先往 泵壳内罐水
大气压
叶轮
泵壳
大气压
进水管 进水阀门
滤网
初二气压练习题
初二气压练习题气压是描述大气状态的重要指标之一，也是天气的变化和演变的关键因素。
初二学生学习气压概念时，通过练习题的方式巩固知识，有助于深化对气压的理解和应用。
下面是一些初二气压练习题，帮助同学们巩固所学知识。
练习题1：选择题（每题2分，共10题）1. 气压的单位是：A. 帕斯卡B. 皮亚斯卡C. 牛顿/平方米D. 千帕2. 下列情况中，气压最大的是：A. 高海拔地区B. 平原地区C. 沿海地区D. 山地地区3. 温度上升时，气压会：A. 上升B. 下降C. 不变D. 先上升后下降4. 气压的垂直分布，在大气中通常呈现：A. 增大而后减小的趋势B. 减小而后增大的趋势C. 先上升后下降的趋势D. 先下降后上升的趋势5. 标准大气压是指：A. 海平面上的气压B. 大气中的最低气压C. 大气中的最高气压D. 高海拔地区的气压6. 高空大气中气压相对较低，主要是因为：A. 温度较高B. 温度较低C. 氧气含量多D. 氧气含量少7. 在一个封闭的空间中，气压由小到大的分布特点是：A. 中心气压最大，向四周递减B. 中心气压最小，向四周递增C. 四周气压均相等D. 四周气压不断变化8. 气压计是利用以下哪个原理测量气压的？A. 法尤核电效应B. 微生物的压强C. 重力的压强D. 液体静压力9. 在一定空间范围内，气压的变化规律是：A. 高处气压低，低处气压高B. 高处气压高，低处气压低C. 同一高度处气压相等D. 气压随温度变化而变化10. 气压的实际测量值通常需要进行以下那种修正？A. 温度修正B. 湿度修正C. 高度修正D. 氧气含量修正练习题2：应用题1. 某地气压为101.3 kPa，温度为25°C，求该地的气压值在标准大气压下的等效值。
2. 某山脉底部气压为100.8 kPa，海拔高度为3000米，求山脉顶部的气压。
3. 有三个气压计A、B、C的示数分别为102.1 kPa、100.5 kPa和103.4 kPa，假设A示数准确，其他两个气压计存在零点误差，请计算B和C相对于A气压计的误差量。
初二物理-压强＼压力＼大气压练习(带答案)
50厘米
图2
图3
7.将250克的水倒入底面积为10厘米2的容器中,水深为10厘米,则水对容器 980 0.98 底的压强为________ 帕,压力为_________ 牛. 8.如图3所示,大气压强为76厘米汞柱,把托里拆利管向下压入水银槽中,使 管中水银柱高50厘米,则管顶内壁M处受到水银的压强为________ 厘米汞柱, 26 方向为__________. 竖直向上 9.高山上煮鸡蛋不易煮熟,这是因为高山上气压低,水中的沸点________ 的 降低 缘故. 10.抽水机是利用________ 大气压 把水从低处抽到高处的.
80cm
A
B
20cm
15.三个完全相同的容器内放入等质量的水,分别浸没等质量的铜、铁、铝实心
球,水没有溢出,则水对容器底部最大的压强是 Ｃ(
A.放铜球的 B.放铁球的 C.放铝球的
)
D.三容器一样大
16.自来水钢笔吸墨水时,先用手按一下橡皮管外的弹簧片,然后松手,墨水就
“自动”进入橡皮管中,其原因是由于 ( Ｄ A.橡皮管内有吸力 B.手给橡皮管压力 ) C.弹簧片有压力 D.大气压的作用
5
汞柱. 3. 一块砖重24牛,长25厘米,宽15厘米,厚4厘米,放在水平地面上最大压强为
4× 103 _______ 帕,若这样放置的砖沿竖直方向切去一半,还剩余的部分对地面的压 4×103 帕. 强为_________
4.密度为0.4×103千克/米3、边长为1分米的正方体木块,放在1米2的桌面
二、选择题 11.下列关于压力的说法,其中正确的是( Ｂ) A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于受压物体的表面 C.压力的大小一定等于物体的重力 D.重力越大,产生的压力越大 12.下列说法中错误的是(Ａ) 作用在物体上的压力越大,对物体的压强就越大 压力一定时,受力面积越大,压强越小. 受力面积不变时,压力越大,压强越大. 受力面积增大时,压强不一定变小. 13.大型运输平板车装有100多个车轮子,这样做的目的是为了( Ｄ ) 图4 A.保持平稳 B.减小对地面的压力 C.经久耐用 D.减小对地面的压强 14.如图4所示,容器中A、B两点处受液体压强的大小分别是pA与pB，它们的关系是 (Ｂ ) A. pA＝3pB B.pB＝3pA C. pA＝pB D.以上说法都不对 20cm
(完整版)大气压强练习题及答案
大气压强练习题一、选择题1、某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图。
如果该同学记录了在紫金山脚玻璃管中水面的位置，把这个装置移到山顶玻璃管中水面的位置和在山脚的高度相比较 ( )A、偏高B、相等C、偏低D、无法判断2、一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。
以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（）A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破3、下列事件中,属于利用大气压的是（）A．用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时,把药液注入肌肉里C．瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动4、下列几幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（）5、下列现象不是利用大气压的是（）A．医生用注射器给病人注射药液 B．用活塞式抽水机抽水C．吸盘贴在光滑的墙面上 D．用吸管吸饮料6、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪7、一部彩色电视机显像管屏幕的面积约为0.25m2,屏幕受到的大气压力最接近下列哪个数据A.2.5×106NB.2.5×104NC.2.5×102N D.2.5N8、下列事例中，利用大气压作用的是（）A小王将新鲜空气吸入肺里 B医生用针筒把药水推病人的肌肉中C小李用图钉将地图钉在墙上 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、冬天．装有一定量水的热水瓶过了一段时间后．软木塞不易拔出，这主要是由于( )A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大10、某同需要清理金鱼缸中沉在底部的污物，其手中只有一根透明的塑料软管，采用虹吸的方法来将鱼缸底部的污物排除．软管的一端插入鱼缸的底部如图所示，该同学用嘴在软管的另一端吸气，使管中液面到达某点时停止吸气，管中就能自动排出鱼缸底部的污水，同时保证污水不能流进该同学的嘴中，该点是( ) A．A点 B．B点 C．C点 D．D点11、把一只空杯的杯口向下按入水中，开始状态如图所示，现将杯子往下按，则（）A杯中气体的体积不变 B杯中气体的体积变大C杯中气体的压强变大 D杯中气体的压强变小12、如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，把量筒向上提起，在筒口离开水面前，筒内露出水面的部分（）A是空的 B充满水 C有水但不满 D无法确定13、如图4所示，有A、B、C、D四个玻璃管，都是一端封闭一端开口．每个玻璃中都有一段长为L的水银柱稳定在图示位置．那么，玻璃管内被封闭的气体的压强最大的是( )．14、下面说法中正确的是( )A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C．同一地点的大气压不是固定不变的 D．大气压的方向一定是竖直向下的二、填空题15、制糖时，采用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾时温度要低于100℃，应使糖汁表面的压强 1标准大气压。
2024年初二物理大气压所有知识点及例题
第八章 第三节大气压强一、必背知识点◆大气压强的定义: 大气对浸入其中的物体产生的压强，叫做大气压强，简称大气压。
例１：用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口,瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是_＿_＿__＿___＿_＿_____＿_____＿_。
例2：下列现象中没有利用大气压强的是( ）Ａ．把药液注射进肌肉里 B.用吸管吸瓶中的饮料C.茶壶上留有小孔 D．利用离心水泵抽水◆大气压的利用:吸管吸水，水泵抽水,吸盘◆马德堡半球试验的意义：证明了大气压的存在◆证明大气压存在的其他试验:①瓶吞鸡蛋②纸片托水等等。
◆托里拆利试验：（1)现象:玻璃试管内的水银高出液面７60ｍm(2)结论：此时的大气压强等于７６0mｍ水银产生的压强(3)意义：托里拆利试验既证明了大气压的存在又测出了大气压的值注意：①玻璃管的粗细与测量成果无关 ② 在试验中应竖直放置，假如玻璃管倾斜,则管内水银柱长度将 ，水银柱竖直高度将 。
③将玻璃管向上提或者向下压,管内外的高度差___＿＿__＿_。
④ 本试验若把水银改成水,则需要的玻璃试管长度为１０.336ｍ。
解释例3：在托里拆利试验中,玻璃管内液柱的高度取决于（ ）A 外界的大气压强 Ｂ外界大气压强和管粗细C 外界大气压强和液体密度D 外界大气压强和玻璃管的倾斜度◆标准大气压为：1个标准大气压相称于7６０mｍ水银产生的压强，为1.013×105 Pa。
◆大气压的变化：空气越稀薄,大气压强越小。
海拔越高,大气压强越小。
注意：① 大气的密度不是均匀的，因此大气压的值是不固定的。
我们只能用托里拆利试验测出某个地点在某个时刻的压强 ②大气压与天气有亲密的关系◆大气压与液体沸点的关系：大气压强与液体的沸点成正比例4：下列说法正确的事（)Ａ大气压随高度的减小而均匀减小 B 一切液体的沸点,都是气压减小时升高C 高度越高，大气压越小 D高山上做不熟饭,是因为高山上的温度太低二、经典试题1、_＿__ 试验证明了大气压强的存在, _＿＿＿_ 试验第一次测出了大气压强的数值。
初二物理大气压强试题
初二物理大气压强试题1.下列事例中，利用大气压作用的是（）A．菜刀磨得锋利B．吸管吸饮料C．铁路铺设枕木D．潜水穿潜水【答案】B【解析】利用大气压往往是物体的一个位置和空气接触，另一个位置没有空气或空气减少．由此就能判断出生活中大气压存在和应用的一些现象．A、菜刀磨得锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，与大气压无关；B、用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内．故利用了大气压，符合题意；C、铁路铺设枕木，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，与大气压无关；D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，不符合题意．【考点】大气压的综合应用点评：气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识2.如图是小刚做“估测大气压的值”的实验示意图．（1）请将下列实验步骤补充完整．A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞______时，记下弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F．C．用刻度尺测出注射器的______，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=______．D．最后计算出此时大气压的数值P=______（写出表达式）．（2）A步骤中活塞推到底端并用橡皮帽封住注射器的小孔的目的是______．实际实验测量的结果与真实值之间总有比较大的偏差，其可能的原因是______（写出一条即可）．【答案】（1）刚刚滑动全部刻度的长度 V/L FL/V （2）排尽空气漏气、摩擦等【解析】A、（1）明确实验的原理，才能完成实验步骤的补充．当注射器中的活塞开始滑动时，此时弹簧测力计的示数与所受的大气压力相等；因活塞为圆柱体，所以活塞的横截面积可以通过公式来求出，知道注射器的容积，还需要用刻度尺量出其刻度部分的长度；利用压强的公式，代入测量的数据可得出表达式；B、当注射器漏气时，会造成拉力F偏小，在面积S不变时，所测量的大气压值会偏小．（1）B、当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；C、注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积D、将测量结果代入压强公式得：（2）从表达式中可以看出，V、L的测量结果不变，当注射器漏气或筒内的空气不能排除干净等，拉力F的值会减小，所以所测大气压值会偏小．【考点】大气压的测定点评：利用二力平衡可通过弹簧测力计测出大气压力，利用几何知识可得出活塞的面积S，便可求出大气压的值了．对测量结果的评估则主要看是否对几个测量值造成了影响，造成了怎样的影响，最后确定是偏大或偏小．3.在高原地区要把饭烧熟，应该（）A．用小火慢慢煮B．用猛火煮C．用薄壁铜锅煮D．用高压锅煮【答案】D【解析】气压随高度而变化．高山上气压低，水的沸点低，水会在较低的温度下沸腾，水一旦沸腾温度保持不变，虽然继续加热温度不会升高．达不到把饭煮熟的温度．而使用高压锅可以增大水表面的气压，从而提高水的沸点，使用食物更容易煮熟。
初二物理大气压的练习题
初二物理大气压的练习题大气压是指大气对物体表面单位面积施加的压力，它是导致许多自然现象发生的原因之一。
在学习大气压的概念和计算方法后，下面将给出一些初二物理大气压的练习题，以帮助巩固和应用所学知识。
1. 一个瓶子内壁面积为20 cm²，当瓶口打开时，大气压对瓶口施加的总力为400 N。
求此时的大气压。
解析：我们知道大气压是指单位面积上的压强，即压力与面积的比值。
因此，我们可以通过已知条件计算出大气压：大气压 = 总力 ÷面积。
根据题目所给的条件，代入公式计算得到：大气压 = 400 N ÷ 20 cm² = 20 N/cm²。
2. 某地的大气压为1.2×10⁵ Pa，求相应的大气压强度。
解析：大气压强度是指单位面积上的压强，由公式大气压强度 = 大气压 ÷ 1.0×10⁴ N/m²可知，根据题目中所给的大气压，代入公式计算得到：大气压强度 = 1.2×10⁵ Pa ÷ 1.0×10⁴ N/m² = 12 N/m²。
3. 一个长方形平板的面积为0.5 m²，受到大气压3500 N的作用。
如果将该平板竖直放置，大气压对它的压力是多少？解析：压力是指单位面积上的压强，我们可以通过已知条件来计算出压力：压力 = 大气压 ÷面积。
根据题目所给的条件，代入公式计算得到：压力 = 3500 N ÷ 0.5 m² = 7000 N/m²。
4. 在一座高山上，大气压为8.0×10⁴ Pa。
如果一根直径为0.02 m的圆柱体顶部与大气相接触，底部暴露于大气下方，求大气对该圆柱体顶部施加的压力。
解析：压力是指单位面积上的压强，我们可以通过已知条件来计算出压力：压力 = 大气压 ÷ 1.0 × 10⁴ N/m²。
初二大气压练习题免费卷
初二大气压练习题免费卷
大气压力是指大气对单位面积的压力，也常被称为大气压。
对于初
二的学生来说，理解和掌握大气压力的概念与计算方法非常重要。
本
篇文章将为你提供一份免费的大气压练习题卷，帮助你巩固和提升对
大气压力的理解。
题目1：计算大气压
已知在某地的高度差为200米，气温为25摄氏度，求该地的大气
压力。
（提示：利用高度差和气温计算大气压力的公式）
解答：
题目2：大气压与海拔的关系
已知某地的大气压为101.3千帕，求该地的海拔高度。
（提示：利用大气压与海拔关系的公式）
解答：
题目3：大气压的变化
当气温升高时，大气压会发生什么变化？为什么？
（提示：气温升高，分子动能增加，分子碰撞力增大，大气压升高）解答：
题目4：大气压的应用
大气压力在日常生活中有哪些应用？请举例说明。
（提示：大气压力可以使咖啡机工作、气球膨胀、风吹起，等等）解答：
题目5：大气压的测量
请简述一种测量大气压力的方法，并说明其原理。
（提示：一个常见的方法是利用水银柱气压计）
解答：
通过以上练习题，相信你对大气压力的概念和计算方法有了更深入的理解。
希望这份免费的练习题卷对你的学习有所帮助。
如果你还有其他关于大气压的问题，可以继续探索并深入学习，提升自己在物理学科中的能力。
祝你学业进步！。
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考点 1：大气压强的存在1）大气压的定义 ：空气受到重力作用 , 而且空气能流动 , 因此空气内部向各个方向都 有压强 , 这个压强就叫大气压强2） 产生的原因 ：包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对 浸在它里面的物体产生压强， 空气内部向各个方向都有压强， 且空气中某一点向各个 方向的压强大小相等3） 大气压存在的证明 ：马德堡半球实验，覆被实验，瓶吞蛋，吸饮料，吸盘挂钩等 A 、把空可乐罐用橡皮塞塞住罐口，用抽气机抽出罐中的空气，将会出现什么现象？ 为什么会出现这样的现象？ 可乐罐变瘪了，因为用抽气机抽出罐中的空气后，罐内 的压强减少，罐外的大气压作用，使可乐罐变瘪了B 、在空可乐瓶里灌些热水，然后倒掉，再旋紧瓶盖，过一会儿，出现了什么现象？ 为什么？ 可乐瓶被压瘪，热空气温度降低，压强减少，但瓶外受到大气压强的作用， 对瓶有一个向内的压力。
C 、将剥了壳的熟鸡蛋塞住刚烧过酒精棉球的广口瓶口，观察现象。
鸡蛋压进广口瓶，瓶内气体温度下降，压强减少，鸡蛋在大气压强的作用下，向下压进瓶内。
4）马德堡半球实验 实验现象：两个半球需用很大的力才能拉开 提出疑问：是什么力使两个半球合得那么拢？ 因为地球周围的大气受到地球的吸引， 即大气也受到重力的作用， 所以大气对浸在其 内的物体就有压力、压强。
如果半球内为真空，那么要拉开半球需要的力约为 7065 牛。
马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且说明大气压是很大的。
思考：学生做实验不成功或者测出的大气压偏小半 球表面积较小（或半径小、或体积较小），产生的大气压力小 ．或者 是半球内的空气没有排尽例 题：在德 国马德 堡市的广 场上，1654 年曾经做过一个 著名的 马德堡 半球 实验，如图1所示，把 两个半径约 20cm 的铜制空心半球合在一起，抽 去里（1）总共用了 16 匹 马把两个 半球拉 开，则 平均一 对（左 右各一匹）马产 生的拉力是多少 ？（大气 压的值 约为 10 5Pa ，计 算时把 半球看 成一个 圆盘．） （ 2 ）某 实 验 室供 教 学 用 的 半 球 ，在 正 常 气 压 下 抽 成 真 空 后 ，只 需 四 个 人 便 可拉开．其原因是半球表面积较小（或半径小、或体积较小），产生的大 气压力 小 ．（ 3 ）如 图 2 是 同 学 们 用 高 压 锅 模 拟 马 德 堡 半 球 实 验 ，如 果 他 们 没 有 抽 气 机 ， 应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法．在高压锅里放少 量的水加热至沸 腾赶走 里 面的 空气，然后盖 严锅盖 ，让其冷 却 ． 列都是《科学》课本中的实验，不能用来说明大气压强存在的是A. 瓶中取袋B. 筷子提米 列实验不能说明大气压存在的是图甲所示，将杯子里装满水， 用纸片把杯口盖严，用手按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明 _________ ；如图乙、 丙所示位置，纸片将 _______ 掉下来（填“会”、“不会”）．说明大气向 _____ 都有压强．考点 ：大气压的大小C. 牛奶盒的变化（）面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球．D. 吸饮料1）大气压的测量工具空盒气压计（携带和使用方便）：1mm为133pa 水银气压计（精确）：水银柱为多少毫米，大气压就是多少毫米汞柱5标准大气压为：1.01 × 105Pa=760mm汞柱3）托里拆利实验大气压的测定（托里拆利实验的原理）：如图所示，设大气压为，管内外水银面高度差为，取管口的液片AB为研究对象，管内水银面上方是真空，液片AB 受到管内水银柱产生的向下压强，，同时液片AB受到管外水银对它产生的向上的压强，及由水银传递来的大气压强，即水银处于静止状态，静止的AB 液片受到的向上、向下的压强相等，即：，所以，所以。
即大气压等于管内高出管外的水银柱产生的压强，因此只要测出管内外水银面的，就可以得出大气压的数值。
1、如果将玻璃管加粗或者改细一点，对该实验都不会产生影响，测量出来的结果仍2、如果将玻璃管向上提起一些，水银柱会管内下降，但距水银槽中水银面高度仍是760mm。
将玻璃管向下按压一些，也不会影响到测量结果。
3、如果将玻璃管倾斜，管中水银会上升，水银柱长度增加，但这时如果测量其竖直高度仍然是760mm。
4、如果玻璃管中混入了少量的空气，玻璃管中水银由于受到了一部分气体向下的压强，所以水银柱会下降一些，这时水银柱的高度将会小于760mm，也就是说比真实的气压值要小一些。
5、如果在玻璃管顶端凿一小孔，管中由于能够进入空气，玻璃管中水银柱的上表面也就受到了大气压强，由于这个压强和水银槽中水银面上方受到的大气压强相等，管中水银就会由于自身的重力而下降，直到和水银槽中水银面相平。
6、如图所示，在标准气压下把一端封闭的玻璃管装满水银后竖直的顶端高出水银槽中水银面36cm，这时管中的水银不会下降，因为标准大气压能够支持760mm 的水银柱。
所以这时管顶会受到水银柱向上的76cm-36cm=40cm的压强。
如果这时在管顶开一个小孔，水银柱会不会向上喷出呢？答：如果在玻璃管上方开一小孔，由于管中水银受到有大气向上和向下的压强，所以水银柱会下降到和管外液面相平。
小结：玻璃管的粗细不会影响测量结果。
把玻璃管向上提起或者向下按下也不会影响到测量结果；将玻璃管倾斜后，水银柱长度增加，高度不变；玻璃管中如果混入少量的空气，测量值会比真实值小；当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将降到与管外水平面相平；注意：应明确的几个问题：①水银柱高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指倾斜管内水银柱的长度L，因此，实验中使管倾斜后，管内水银柱长度增加，而水银柱的竖直高度仍旧不变。
②实验中，玻璃管的粗细（内径不同）不会影响大气压强的测定值，因为液体的压强只与液体密度、深度有关，与液体的重力、体积无关。
③实验中，玻璃管入水银槽里的深度对测量值没有影响，管口向上提，管内水银面上方真空部分体积增大，水银柱高度不变；管口向下接，管内水银面上方真空部分体积减小，水银柱高度不变。
（4）说明：A 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
B 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mC将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。
hhH cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg(H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg在托里拆利实验中，若玻璃管中水银柱高度低于76cm ，可能的原因是（）A. 将玻璃管向上提或向下压了B. 玻璃管粗了或细了，不适中C. 水银槽中水银多了，应倒些水银走D. 玻璃管放倾斜了一点然是760mm水银柱。
地倒立在水银槽内D若外界大气压为4）大气压与海拔高度 ： 离地面越高，空气越稀薄，密度越小，大气压就越小 大气压变化规律研究：在海拔 3000 米以内 , 每上升 10 米,大气压大约降低 100 Pa 图是一个自制的气压计，小明用托盘托着它从楼下到楼上，发现玻璃 管内水柱高度变高了。
（1）水柱高度变高的原因是因为瓶外大气压随高度的升高而 。
（2）水柱高度变高后，瓶内气体体积增大，质量不变，瓶内气体的密 度 （选填“大变”、“不变”或“变小）。
5）大气压的测量实验 1、在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上 了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计的示数分别是 F1 和 F2．则他们测量出的大气压强最接近于（ ）用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽E. 当地大气压低于一个标准大气压或实验场所地处高原F. 管内混有了少量空气 将平底装满水的瓶子倒放在水槽里，如图所示，如果瓶底破了一个小孔，则瓶里的水 会（ ）A. 从小孔流出B. 水槽中水面下降C. 水既不从小孔流出，也不下降到水槽中D. 水流入水槽，直至瓶内外水面相平 在做托里拆利实验时 , 不小心管内进入了一点空气 , 测得的结果是 730 毫米汞柱 , 而当时实际大气压的值是 756毫米汞柱 , 那么管中水 银面上方空气的压强是 毫米汞柱 .做托里拆利实验 ,玻璃管内灌入的液体是 ____________ . 若管内灌入的是封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开 始向左滑动时，测得杯中水的质量为 880g ；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右 滑动时，测得杯中水的质量为 460g ，烧杯质量为 100g ，活塞面积为 7×10-5m2，g=10N/kg 轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（ ） A 、1.26×105Pa B 、1.10 × 105Pa C 、1.01 ×105Pa D 、0.96 ×105Pa水,当玻璃管倒置在水里 , 要求管顶出现真空 , 玻璃管至少要约 __________ 米;若管内灌入的 是煤油 ,则玻璃管至少要约 ________ 米.（ ρ油=0.8×103kg/m 3）（ 在一标准大气压下 ） 在托里拆利实验中，如果玻璃管从竖直放置到倾斜放置如图所示，则（ ） A ．管内水银柱长度变大，竖直高度不变减小，竖直高度减小 变大，竖直高度变大D ．管内水银柱长度减小，竖直高度不变已知实验室所在地大气压为 1标准大气压 , 在如图所示的托里拆 利实验中 ,管内水银上方为真空 ,则管内 A 点的压强为 __________ 毫 米汞柱 , 槽内B 点的压强为 _______ 毫米汞柱 .2、同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为 V ，用刻度尺量出其全部刻度的长度为 L ；然后按 B ．管内水银柱长度C ．管内水银柱长②将细线挂在皮碗的尾部， 沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗， 当皮碗恰好掉下时记 下测力计读数为 F ，则大气压强 P 0=F/S=4F/ π d 2．你认为此小组利用 ________ 原理测教室中的大气压，体现 _________ 物理研究方法．请帮“物理实验”将没填写完整的空填写完整．小组测出教室中的大气压 P=0.8 ×105Pa ，向老师请教结果， 老师用气压计测得的值为1.0 × 105Pa ，请你找出两处实验不妥之处并提出改进建议：不妥处之一： _____ __ ．改进方法： __________________________ __ ．不妥处之一： ___ ___ ．改进方法： __ _________________________________ ．5、某课外活动小组为了估测大气压的大小，根据课本中的实验方案，如图所示，在 实验室进行了如下实验：A ．记录弹簧测力计的示数为 F ，这就是大气对吸盘的压力． B ．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上， 用力挤压吸 盘．C ．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉， 直到吸盘脱离玻璃板面． D ．量出吸盘与玻璃板接触面的直径： 计算出吸盘与玻璃板的接 触面积为 S ． E ．根据 p=数学公式，计算出大气压的大小 p ．（1）由于疏忽，实验小组将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是3、在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。