2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析(语文学科)

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教师语文考试成绩分析总结与反思最新6篇

教师语文考试成绩分析总结与反思最新6篇

教师语文考试成绩分析总结与反思最新6篇一篇优秀的工作总结,既有利于个人后期的反思提升,更能获得领导的亲睐。

优秀的总结报告对个人来说至关重要。

以下是我为您整理的总结报告,敬请参阅。

教师语文考试成绩分析总结与反思1一、成绩概况本班共有60人参加考试,平均成绩92.63分,略高于同类班级。

其中,最高分106分,最低分71分,100分以上11人,90分以上42人,80—90分17人,80分以下1人。

二、成功做法一是得益于精心备课,每上一节课前,我都能认真研读教材,并针对学生实际有针对性地备课,组内集体备课也给我的教学节省了不少力气。

二是注重课堂实效,我把课堂实效放在第一位,不赶课、不抢课,当堂没有完成的任务,下节课进行适当的弥补,并把课内教学与课后练习有机结合,达到及时巩固的目的。

三是严格要求,不姑息学生的缺点,直击问题,不留情面,对于上课不专心、作业不认真的学生要求及时改正,并充分利用早自习时间加强听写检查,以巩固基础知识。

三、存在问题一是学生学习语文的积极性不高,部分学生疲于应付,主动性不强,没有养成良好的学习习惯,语文能力弱。

二是两极分化明显,本次考试低于90分18人,直接影响整体学风,这些学生多数存在明显问题,改进缓慢,而且反复。

三是语言运用能力较弱。

作文整体不理想,均分37.1分,处于同类班级中游;综合性学习得分较低。

四、改进措施一是继续强化课堂效率,加强课前的准备,争取学生在课堂上有较大收益。

二是严格检查,特别要检查学习不主动学生的作业,督促他们加强平时学习,防止过度偷懒。

三是做好培优补差工作,充分利用小组合作学习的优势,安排优生与后进生结对子,组内督促,互帮互进。

四是开展语文趣味活动,调动学生学习积极性。

五是加强学法指导,让学生懂得语文学习规律,科学学语文,防止急功近利现象蔓延。

教师语文考试成绩分析总结与反思2一、试题基本情况:本次期中试卷共由积累运用(27分)、诗歌欣赏(4分)、文言文阅读(15分)、课外现代文阅读(说明类)(8分)、课外现代文阅读(记叙类)(16分)、写作(50分)组成。

东莞事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【word】

东莞事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【word】

东莞事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【word】1:下列著作中,已经包含了毛泽东思想的活的灵魂的“实事求是、群众路线、独立自主”三个方面的著作是()。

单项选择题《星星之火,可以燎原》《反对本本主义》《中国革命和中国共产党》《实践论》2:祖逖∶闻鸡起舞单项选择题苻坚∶风声鹤唳刘彻∶金屋藏娇韩信∶先发制人左思∶洛阳纸贵3:信任,是一种简化复杂性的机制,也是对冲风险的途径。

在一个没有信任的社会里,个体的权利很难得到尊重,权利的边界也很难________。

由于滥用个人权利,社会难免会沦为“你死我活”的角斗场。

背信弃义的行为也很难受到法律和道德的________,个体之间的互不信赖又必然会给整个社会带来莫大的风险。

填入划横线部分最恰当的一项是:()单项选择题确定;限制廓清;惩罚确认;声讨厘清;约束4:在1950至1970年间,德国教师的数量持续增加,然而却低于全国总人口的增长速度。

以下哪项与上述情况相冲突?()单项选择题在1950至1970年间,德国大学生毕业后从事教师职业的比例有所增加在1950至1970年间,德国教师在总人口中的比例保持不变在1950至1970年间,德国针对教师的经费投入比以前增加了将近3倍在1950至1970年间,德国教师在同龄人中所占比例由10%下降至9%5:随着国民经济的发展,家庭收入不断增加,人们开始探讨投资理财的话题,有些人,尤其是一些年轻人,认为只有百万富翁才需要投资,也有人认为通货膨胀将使得传统意义上的储蓄最终成为竹篮打水的行为。

其实,投资理财是每一个寻求正常生活方式的成年人所必须面对的课题。

从这段文字可以看出作者对投资理财的态度是()。

单项选择题支持反对中立怀疑6:某司机驾驶违章,民警说:“对你要么扣照,要么罚款。

”司机说:“我不同意。

”那么,按照司机的说法,以下哪项他必须同意?()单项选择题扣照,但不罚款罚款,但不扣照如果不能做到既不扣照又不罚款,那么就既扣照,又罚款承认错误,下次不再违章7:知情同意原则是指临床医师在为病人做出诊断和治疗方案后,必须向病人提供包括诊断结论、治疗决策、病情预后及诊治费用等方面真实。

2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(五)(题后含答案及解析)

2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(五)(题后含答案及解析)

2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(五)(题后含答案及解析)题型有:1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1.下列词语中画线字的读音,全都正确的一组是( )。

A.寂寥(liáo) 雾霾(mái) 瞋(chēng)目潜(qián)移默化B.氛(fēn)围吝啬(sè) 熹(xī)微束(shù)之高阁C.发酵(jiào) 徘徊(huái) 滂(pāng)沱叱咤(chà)风云D.模(mó)板怯(qiè)懦签(qiān)署断壁颓垣(yuán)正确答案:B解析:A项,嗔(chēn)目;C项,叱咤(zhà);D项,模(mú)板。

2.下列各句中,没有错别字的一组是( )。

A.风电属于绿色清洁能源,行业主管部门和相关企业不能墨守成规,应该把握机遇,发挥我国幅原辽阔、风能资源丰富的优势,大力发展风电。

B.许多造诣不能与他媲美的人早已声名雀起,他却仍然不急不躁,保持着艺术家应有的淡泊与执着,相信自己终究会跻身真正的大师行列。

C.为了抑制城市机动车数量的快速膨胀,某市实施限牌新政,规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照,这一门槛绊住了7万多人。

D.活根吸水与花茎泡水养出来的花,乍看似无二致,但一段时间后命运迥异:一个让你忍不住精心浇灌,另一个新鲜过后被弃若蔽屣。

正确答案:C解析:A项,“幅原”应为“幅员”;B项,“声名雀起”应为“声名鹊起”;D项,“弃若蔽屣”应为“弃若敝屣”。

3.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )。

书是整个人类的记忆。

没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中_______________。

读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来_____________的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。

读书,不仅需要______________的精神,还需要懂得快慢精粗之分。

2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(一)(题后含答案及解析)

2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(一)(题后含答案及解析)

2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(一)(题后含答案及解析)题型有:1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1.下列词语中画线字的读音全部相同的一组是( )。

A.挫折厝火积薪错过不知所措B.和谐白头偕老揩油万世楷模C.英俊严刑峻法竣工怙恶不悛D.渎职买椟还珠赎罪穷兵黩武正确答案:A2.“他觉得不舒服”中的“不舒服”是( )。

A.宾语B.补语C.谓语D.状语正确答案:A3.依音序,下列汉字的正确排列顺序是( )。

①我②的③战④友⑤邱⑥少⑦云A.②⑤⑥①④⑦③B.②⑤⑥①⑦④③C.②⑥①⑤④⑦③D.②⑤①⑥⑦④③正确答案:A4.下面句子中空缺的字依次是( )。

机舱内( )热,机器又发出刺耳的( )音,乘客们烦( )极了。

A.噪燥躁B.躁燥噪C.躁噪燥D.燥噪躁正确答案:D5.下面语段的内容,偏离中心意思的一组是( )。

①“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。

”②只要勤勉不懈,就能弥补个人天赋的不足,到达理想的彼岸。

③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。

④司马迁忍辱负重十五年,笔耕不辍,完成了《史记》。

⑤古希腊德摩斯梯尼小时口吃,发音不准,每天坚持含着石子练习朗读,五十年如一日,终于成为全希腊最有名气的演说家。

⑥由此可见,一个天资有缺陷的人,只要勤奋努力,做到“人一能之,己百之,人十能之,己千之”,就能成为对社会有用的人才。

A.①③B.②④C.③④D.⑤⑥正确答案:C6.表示完全不同意思的一项是( )。

A.这个算添头,白送。

B.这个算白送,添头!C.添头!这个算白送。

D.白送?这个算添头?正确答案:D7.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。

朱光潜先生说过,诗是培养趣味的最好媒介。

不懂得诗,人生便无趣味。

____________,____________,____________。

____________,____________。

语文考试分析范文(15篇)

语文考试分析范文(15篇)

语文考试分析范文(15篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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东莞2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】

东莞2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】

东莞2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:重在发展学生的知识与能力的课程是()。

单项选择题A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程2:教一学过程的三种过程是()。

单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程3:学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。

单项选择题A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任4:课堂上有的学生会开小差,这属于()。

单项选择题A、注意的分散B、注意的转移C、注意的起伏D、注意的分配5:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。

多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克6:课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生()。

单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律7:率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。

单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭8:国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为()。

单项选择题A、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容9:在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按()键。

单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F810:统一要求与分类指导相结合原则适用于()。

单项选择题A、所有学生B、有特殊才能的学生C、对教学内容“吃不饱”的学生D、对教学内容“吃不了”的学生11:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。

单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年12:交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?()多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习13:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于()。

单项选择题A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想14:实质教育论认为教学的主要任务是()。

广东省教师公开招聘考试小学语文已考真题汇编答案解析

广东省教师公开招聘考试小学语文已考真题汇编答案解析

广东省教师公开招聘考试小学语文已考真题汇编答案解析广东省教师公开招聘/入编考试(小学语文专业知识)参考答案及专家解析真题汇编(一)一、单项选择题1.A【解析】B项答(dá)理应为答(dā)理;C项膝(qī)盖应为膝(xī)盖;D项煽(shàn)风点火应该是煽(shān)风点火。

2.A【解析】B项“胜卷在握”应是“胜券在握”,C项“相形见拙”应是“相形见绌”,D项“再接再励”应是“再接再厉”。

3.D【解析】A项弥漫是烟尘、雾气、水等充满布满的意思。

B项即时是立即的意思。

C项方兴未艾是事物正在发展,一时不会中止的意思。

D项瘦死的骆驼比马大的意思是说一个大户人家再穷也起码剩个架子,好过一般穷人家。

用错对象。

而且,褒贬也失当。

4.A【解析】B项应为“重要的是包含了对人……”。

C项“主要靠的是……”和“靠……取得的”句式杂糅。

D项“其它学校领导”有歧义。

5.C【解析】提出:指出或举出。

提醒:从旁指点,促使注意。

产生:由已有的事物中生出新的事物;出现。

引发:引起,触发。

适合:一般用作谓语,后面带宾语。

合适:一般用作定语或状语,说明一种状态。

根据题干,选C项最为合适。

6.C【解析】元曲四大家是指关汉卿、马致远、郑光祖和白朴,没有王实甫。

7.B【解析】工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。

8.C【解析】略。

9.C【解析】必修课程目标是在总目标的基础上展开,按“阅读与鉴赏”、“表达与交流”这两条线索进行描述,体现课程的基础性和均衡性。

故选C。

10.C 【解析】《新课程标准》中强调:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。

二、诗词鉴赏11.“笑而不答”的意味全在“笑”中。

其中既有对问者不了解自己的轻蔑,也有自己独得闲适的独特感受。

12.三四句写碧山之景,纯真、宁静、自然、和谐,让人流连忘返,这实则是对前一问的侧面回答。

2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析

2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析

2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析英语学科一、要点汇编重要考点1 词汇辨析achieve“(凭长期努力)达到(某目标、地位、标准),完成,成功”,approach“接近”,attain“(通常指经过努力)获得,达到”,acquire“学到,取到”;award“奖品,奖金”,reward“奖励,回报,悬赏金”,allowance“津贴,补贴”,prize“奖,奖品,难能可贵的事物”;at times“有时”,to the minute“恰好,一分不差”,day by day“一天天”,around the clock“昼夜不停地”;other than“除了……以外,不同于,不(常用于否定结构中)”,rather than“而不是……”,or rather“更确切地说”,or else“否则,要不然”。

重要考点2 动词时态与语态(1)现在进行时表示按计划安排即将发生的动作。

She is leaving for Beijing.(2)现在进行时代替一般现在时,描绘更加生动。

The Yangtze River is flowing into the east.(3)现在完成进行时着重表示动作一直在进行,即动作的延续性。

---Hi, Tracy, you look tired.---I am tired. I have been painting the living room all day.(4)下面主动形式常表示被动意义:The window wants/needs/requires repairing.The book is worth reading twice. The door won’t shut.The play won’t act.The book sells well.The dish tastes delicious. Water feels very cold.重要考点3 主谓一致的常见用法重要考点4 同位语从句(1)一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容I heard the news that our team had won.I had no idea that you were here.(2)常见的可以跟同位语从句的词(抽象名词)news, idea, fact, promise, question, doubt, thought, hope, message, suggestion, word (消息), possibility等。

语文教师招聘考试试题及答案

语文教师招聘考试试题及答案

语文教师招聘考试试题及答案2017年语文教师招聘考试试题及答案一、填空题(每空l分,共10分)1. 课堂管理包括__课堂时间管理_、_营造和谐的课堂气象和恰当处理课堂问题行为的策略。

2. 使课程与教学评价工作更为有效,根据对象发展的进程,根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况,评价可以分成三类:诊断性评价、形成性评价和终结性评价。

3. 课程标准在“总目标”之下,小学按1-2 年级、3~4 年级、5~6 年级划分为三个学段,分别提出“阶段目标”,体现语文课程的整体性和阶段性。

4. 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。

二、简答题(10分)《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题,如何理解“语文素养”的内涵?参考答案:《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。

提高学生语文素养,在今后相当长的时间里将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

语文素养的内涵十分丰富,它以语文知识(字词句篇)为基础,以语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识、语言积累(文化底蕴)、情感态度、审美情趣、思维道德、思想品质、学习方法和学习习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力,而且也表现为有较强的综合运用能力,在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

三、教学设计(20分)请为下面这段话设计一份教学方案。

长城气魄雄伟。

它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上,从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关,高高低低,蜿蜒曲折,全长6500 多千米。

城墙高8—10 米,用大条石和城砖砌成。

城墙顶部铺着平整的方砖,五六匹马可以并排行走。

成千上万的参观者登上长城,目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象,无不赞叹:“啊,确实了不起!”[教学目标]1.运用多媒体创设情境,感受万里长城的雄伟英姿,解决文中的难点。

2017广东省最新小学语文教师招聘考试真题及解析答案

2017广东省最新小学语文教师招聘考试真题及解析答案

2017-2018年广东省最新小学语文教师招聘考试真题及解析答案
第X部分客X观H题J1.下X列汉字声母都是平舌音的一项是(B)
A.师草斩坠 B.蚕桑蓑塞 C.仇嗖执燥 D.昼虱书咨 2.下列选项中,韵母都是前鼻韵母的一项是(D)
A.神圣shén shèng 真正zhēn zhèng 进行jìn xíng 精心jīng xīn
B.慎重尽兴心情拼命
C.禁令挺进任命轻信
D.匀称yún chèn 亲近辛勤贫民
前鼻韵母:an en in ün un后鼻韵母:ang eng ing ong 3.下列词语都是读轻声的一项是(C)
A.行李蚂蚱外面窝窝头 B.清楚男子木头愉快地
C.客气我们葡萄马路上 D.动静先生出去划得来 4.下列选项中笔顺描述正确的一项是( B )
A.“率”字第三笔是点撇折 B.“姨”字第六笔是横
C.“火”字的第二笔是竖撇 D.“里”字的第六笔是竖横
5.下列X选项中,字形和加点字的注音完全正确的一项就是(C)
A.翕动悄然(qiāo)滑如凝脂(zhī)络绎不绝
B.抉择骨髓(sui)按图所骥(jì)迂回绵延
C.朝晖龟裂(jūn)玲珑剔透(tī)聊胜于无
D.爱慕驰骋(chěn)喋喋不休(dié)抑扬顿挫
【答案】C。

A项悄然qiǎo,C项玲珑剔透(tī),D项驰骋(chěn)chí chěng 6.下列音节拼写完全符合《汉语拼音方案》拼写规则的一项是(B)
A.zhuōzǐ(桌子)zhuō zi guīlǜ(规律)
B.lǚxíng(旅行)dī’an (堤岸)
C.Jiāngxī(江西)dà’i(大衣)dà yī
D.Kùài(酷爱)Kù’ài chuíliǔ(垂柳)
7.下列汉字都属于形声字的一项是( C )
A.伐(会意)休(会意)褥(形声)鼻(会意)
B.卡(指)颠(会意)睢(形声)腾(形声)
C.问战谈贷
D.格(形声)娶(会义)辨(形声)伞(象形)
复合字,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。

2017年小学语文教师招聘考试试题及答案

2017年小学语文教师招聘考试试题及答案

2017年小学语文教师招聘考试试题(含答案)1、新世纪教师素养部分一、判断题(共 5 小题,每题 1 分,共 5 分)1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。

( )2、育人是学校教育的根本任务。

( )3、师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。

( )4、教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感。

( )5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。

( )2、基础教育课程改革纲要部分二、单项选择题(每题 1 分,共 10 分)1、研究性学习的评价原则是 ( )A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化2、本次课程改革的显著特征和核心任务是 ( )A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、学习方式的转变C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念3、新课程的核心理念是( )A、创新精神和实践能力B、以人为本C、促进全体学生生动活泼地全面地得到发展D、改革课堂教学4、新课程培养目标中强调的“三观”是指 ( )A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观 D.世界观、人生观、价值观5、这次课程改革的创新点是( )A、发展知识技能与发展学习方法和能力并重B、创造性地解决问题C、注重培养学生的创新能力 D.终身学习理念6、新课程提出教育应该追求( )A.精英培养模式B.平等与高质量C. 面向全体D. 大众化、平民化7、本次课程改革的灵魂是( )A.课堂教学B. 服务于社会C.个性培养D.学习有用的知识8、新课程的区别于以往课程的显著特点是 ( )A. 强调能力的培养B.强调了学习方法的掌握C. 以综合课程为主D. 以三维目标的综合发展为核心9、新课程的管理模式是( )A. 国家、地方、学校三级B. 中央、省、市三级C. 发行教材、自编教材、乡土教材三级D.省、市、县三级10、校本本课程开发的目的是( )A.有利于学生进行学习B.学生发展、家长参与、教师发展、学校特色C.有利于学生全面发展D.有利于教师的专业化3、专业基础知识和教材分析处理部分(共 35 分)三、基础知识及运用( 1— 15 题为单项选择题,每题 1 分; 16 题为填空题,每小题 2 分。

2017年教师招聘考试(小学语文)真题及答案解析

2017年教师招聘考试(小学语文)真题及答案解析

2017年教师招聘考试(小学语文)真题及解析第一部分客观题1、下列词语中,加点的字读音有误的一项是:()A.绿茵(yǐn)鸟瞰(kàn)成吉思汗(hán)刻骨铭心(míng)B.勉强(qiǎng)衣裳(shāng)崇(chòng)山峻岭自怨自艾(yì)C.小孩儿(hái)掠过(luè)花骨(gū)儿不屈不挠(náo)D.脊梁(jī)兄弟(dī)膛目结舌(chēng)茅塞顿开(sè)2、下列词语中没有错别字的一项是:()A.亵渎能屈能伸迫不及待披星戴月B.魁梧舍身取义刻不容缓两全其美C.狡黠高深莫测鸦雀无声和言悦色D.虞诚原形毕露步步为赢哄堂大笑3、下列词语中的“一”字在朗读时,变调不同类的一项是:()A.一言为定B.一见如故C.一般化D.一碗4、如图所示,是指鸟,许多小鸟聚于枝头为“集”,用这种方法造出来的集字是:()A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字5、下列汉字中,不全属于形声字的一项是:()A.彩摆B.围衷C.刃信D.驾骛6、下列关于笔画、笔顺描述不正确的一项是:()A.鼠字共十三笔画,第四笔是横笔B.渠字共十一笔,第七笔是横C.荡字的第七笔是横折折折勾D.姨字共九笔7、下列人名姓氏音序排列,正确的一项是:()A.敬一丹冯巩郁钧剑莫言B.冯巩敬一丹莫言郁钧剑C.冯巩莫言郁钧剑敬一丹D.冯巩郁钧剑莫言敬一丹8、下列人名姓氏按笔画排列,正确的一项是:()A.莫言郁钧剑冯巩敬一丹B.冯巩莫言敬一丹郁钧剑C.冯巩莫言郁钧剑敬一丹D.冯巩郁钧剑莫言敬一丹9、“马皮,马车,马自达,马达”这些词的语素各有()个A.2、2、3、2B.2、2、1、1C.2、2、3、1D.2、2、2、110、下面词语中感情色彩相同的一组是:()A.英武敦厚机灵心灵手巧B.堕落勾结残忍当机立断C.残暴嘴脸糊弄德高望重D.优雅挑拨诱惑和蔼可亲11、“下课”一词近年来有了许多新的意思,“用于赛扬连败,俱乐部高层做出了主帅下课的决定”中的下课的意思是:()A.放学B.解聘C.淘汰D.课堂教学结束12、下列作家中,以翻译儿童文学著称,又能作诗写童话,并取得了卓越成就的是:()A.曹文轩B.孙幼军C.任溶溶D.金波13、下列童话故事中不是选自《伊索寓言》的一项是:()A.《皇帝的新装》B.《白雪公主》C.《狐狸与山羊》D.《农夫与蛇》14、冰心是我国现代最有影响的儿童文学作家之一,下列作品不是她的一项是:()A.《繁星》B.《一百个中国孩子的梦》C.《寄小读者》D.《往事》15、被高尔基誉为“真正的天才艺术家”的巴尔扎克,是十九世纪()批判现实主义杰出代表。

2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(四)(题后含答案及解析)

2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(四)(题后含答案及解析)

2017年教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷汇编(四)(题后含答案及解析)题型有:1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1.下列各组词语中有错别字的一组是( )。

A.撮合搓手洗漱心慌意乱B.刹那迁徙纠葛羽扇纶巾C.埋怨僭越福祉没精打彩D.静谧咀嚼暮霭冠冕堂皇正确答案:C解析:C项“没精打彩”应改为“没精打采”。

2.下列各句中画线词语使用恰当的一项是( )。

A.几十年的摸爬滚打让他明白:对于人生和工作来说,真正有用的东西是智慧。

无法转化成智慧的知识与经验,都一文不名,甚至还有负面作用。

B.中国足协从后知后觉到如今终于醒悟,并赶紧进行补救。

这种亡羊补牢的做法本值得夸奖,但仔细揣摩却有些不对,此阵型真的就完全适合中国国字号球队的风格吗?C.美国前总统布什鼓励民众开车要系安全带,但他自己却言行不一致,首鼠两端,开车时未系安全带被记者逮个正着。

D.在桥孔与桥沿之间八竿子打不着的地方,需要几个战士配合才能把光缆架过去。

如果没有很好的配合,一天根本无法完成任务。

正确答案:B解析:B项“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时想办法补救;A项“一文不名”是指一个钱都没有。

名,占有。

这里应为“一文不值”。

C项“首鼠两端”是指迟疑不决或动摇不定。

这里用于表示言行不一,不舍适。

D项“八竿子打不着”比喻关系疏远或毫无关联,并不指距离远。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。

水是自然界的产物,______________,_______________。

______________,______________。

①然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围的水危机正在不断逼近③水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源④是自然环境中最活跃的因素A.④①②③B.④③①②C.③④②①D.③①②④正确答案:B解析:文字先讲“水”的巨大作用,而后笔锋一转,写大多数人没有意识到这种重要性,继而引发水危机,故选B。

东莞事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【下载】

东莞事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【下载】

东莞事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【下载】1:蒙田说:“初学者的无知在于来学,而学者的无知在于学后。

”意思是说,第一种无知是连字都不识,当然谈不上有学问;第二种无知却是错读了许多书,反而变得无知。

“初学者”的无知容易辨别,也容易避免:但是“读书读得越多越好”的错误观点似乎更能迷惑人,因此有必要审慎选择阅读的书目,以免读得越多就偏离得越远。

根据这段文字,“初学者的无知”和“学者的无知”()。

单项选择题都是缺乏正确引导造成的既容易区分又经常被混淆都是求知过程中难以避免的是两种不同学习经历的反映2:(1)燃料公司发现每盒木炭份量不足(2)燃料公司认为木炭厂违约(3)燃料公司与木炭厂签定买卖合同(4)燃料公司申请法律仲裁(5)合同规定,每盒木炭以三公斤包装单项选择题3—2—5—1—42—3—1—4—53—5—1—2—41—4—3—5—23:某地一企业今年招聘时,平均每个职位的应聘人数比去年减少了30%。

因此,该公司对求职者的吸引力有所下降。

以下最能削弱上述推论的一项是()。

单项选择题今年全国应届毕业生人数比去年有所增加今年到该地求职的总人数有所减少该企业今年招聘的部分职位应聘人数多于去年该企业今年招聘的职位有八成提高了用人标准4:(1)李师傅遇上偷车贼,偷车贼反咬李师傅持刀抢劫(2)师傅拿着菜刀守夜(3)小偷被抓,李师傅也吸取了经验教训(4)家属楼自行车频频被盗(5)民警盘问事情经过单项选择题4-5-2-1-32-1-4-5-34-2-1-5-34-3-2-1-55:在中国知识分子的精神世界里,一直存在着按照儒家的理念而构想的一个道德乌托邦。

这既是他们的价值所在,同时也是他们衡量一个社会或文化的道德尺度。

合之则取,不合则去。

正是这样一把道德尺子的威力,使其发动的新文化运动发生了方向性的转化并最终走向失败。

自此,保守主义再度热闹起来,激进主义更是异军突起,而自由主义声音愈来愈弱,甚至还时常遭到批判和嘲笑。

2017年教师招聘考试试题及答案

2017年教师招聘考试试题及答案

2017年教师招聘考试试题及答案2017年教师招聘考试是备受广大教育工作者关注的一场重要考试,下面将向您介绍2017年教师招聘考试试题及答案。

希望对即将参加或正在备考的教师招聘考试的人员提供一些帮助和参考。

一、语文试题Passage 1小说创作基本上是写人。

写人有两个方面的东西要写:人物的外在形象和人物的内心世界。

写人物的外在形象是通过描写他的衣着、相貌、动作、语言以及他与周围环境的关系以及一些细节的写作展现的。

写人物的内心世界是通过人物的言谈行动、心理活动、心理心态、人物性格、他的心里的变化来表达的。

1. 以下信息属于描写人物的外在形象的是()。

A. 人物的衣着B. 人物的心理活动C. 人物的思维方式D. 人物的聪明才智答案:A. 人物的衣着2. 描写人物内心世界主要是通过以下哪个方面来表达的?()A. 人物的行为B. 人物的身份C. 人物的相貌D. 人物的聪明才智答案:A. 人物的行为Passage 2面试是教师招聘考试的重要环节,面试中考官往往会提问一些问题来了解考生的教育教学观念和实际操作经验。

以下是几个常见的面试题:1. 请您介绍一下您的教学理念。

2. 如何评价素质教育在现代教学中的作用?3. 请谈谈您的教学方法和策略。

4. 在您的教学实践中,您曾遇到过哪些困难和挑战?您是如何应对的?以上是几个常见的面试题目,希望考生能在备考过程中充分准备面对这些问题,以便顺利通过面试环节。

二、数学试题1. 有三个球,其中两个不同重,如何用最少的称量次数找出较重的一个球?答案:先将两个球随机分成两组,分别称重。

若两组的重量相等,则较重的球在第三组中;若两组的重量不等,则较重的球在重量较重的那组中,通过再次称重即可找出。

2. 一只兔子,从地下室爬上楼梯,每次跳了3个台阶,最后剩余2个台阶。

若改为每次跳5个台阶,则最后剩余几个台阶?答案:每次跳5个台阶,最后剩余4个台阶。

以上是部分数学试题的答案,希望考生能够灵活运用数学知识并善于分析解题思路。

2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析(英语学科)

2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析(英语学科)

2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析英语学科一、要点汇编重要考点1 词汇辨析achieve“(凭长期努力)达到(某目标、地位、标准),完成,成功”,approach“接近”,attain“(通常指经过努力)获得,达到”,acquire“学到,取到”;award“奖品,奖金”,reward“奖励,回报,悬赏金”,allowance“津贴,补贴”,prize“奖,奖品,难能可贵的事物”;at times“有时”,to the minute“恰好,一分不差”,day by day“一天天”,around the clock“昼夜不停地”;other than“除了……以外,不同于,不(常用于否定结构中)”,rather than“而不是……”,or rather“更确切地说”,or else“否则,要不然”。

重要考点2 动词时态与语态(1)现在进行时表示按计划安排即将发生的动作。

She is leaving for Beijing.(2)现在进行时代替一般现在时,描绘更加生动。

The Yangtze River is flowing into the east.(3)现在完成进行时着重表示动作一直在进行,即动作的延续性。

---Hi, Tracy, you look tired.---I am tired. I have been painting the living room all day.(4)下面主动形式常表示被动意义:The window wants/needs/requires repairing.The book is worth reading twice. The door won’t shut.The play won’t act.The book sells well.The dish tastes delicious. Water feels very cold.重要考点3 主谓一致的常见用法重要考点4 同位语从句(1)一般跟在某些名词后面,用以说明该名词表示的具体内容I heard the news that our team had won.I had no idea that you were here.(2)常见的可以跟同位语从句的词(抽象名词)news, idea, fact, promise, question, doubt, thought, hope, message, suggestion, word (消息), possibility等。

语文试卷分析与反思(精选11篇)

语文试卷分析与反思(精选11篇)

语文试卷分析与反思(精选11篇)在当今社会生活中,课堂教学是我们的任务之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。

那么问题来了,反思应该怎么写?下面是小编整理的语文试卷分析与反思(精选11篇),希望对大家有所帮助。

语文试卷分析与反思篇1本次月考试卷命题以《语文课程标准》为指针,以中考样卷为标准,注重学科基础知识与基本技能的考查,注重人文精神和新课改理念的渗透,强调语文学习的个性化和创造性的要求,较好地体现了教育部“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”的精神。

本试题满分为120分,试题包括三个部分:一、积累运用(26分);二、阅读(44分)1、古诗文言文阅读(14分),2、现代文阅读(30分);三、作文(50分)。

下面我对试卷的答题情况作简单分析,以便准确地了解学生对知识的掌握情况,更好地开展教学工作。

从我自己班情况看,语文成绩偏低,根据试卷答题情况分析,主要失分原因有以下几点:1、对文字书写不重视,真正达到课标的写字要求还有很大的距离。

《语文课程标准》把识字与写字能力提高到与阅读、写作、口语交际能力同等重要的位置,并对写字的能力提出要求:在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范,通行的行楷字,提高书写速度,要写得正确、工整、规范、美观。

采用田字格或提出规范书写要求来考查学生写字能力是新课程语文试卷的新的试题形式。

文字书写差不仅表现第1题的失分上,而且也影响做答其它题时的卷面清晰,更重要的是对作文成绩影响很大。

2、语言积累欠缺。

字词的认读和运用、诗词的默写和文学文化常识等方面的积累不够。

如:试卷第1题和14题考查的是默写和解释成语,有很多同学默写得分很低,甚至有就写对一个两个的,解释又有写不准确的。

诗词默写得满分的也只有5%。

有很多同学学习态度不端正,这也是默写失分的原因。

3、语言表达能力欠缺。

这不仅表现在第一部分考查学生运用语文知识解决实际问题能力的语言运用题的解答上,而且还表现在通过阅读材料,对文章的大意的把握,概括捕捉信息等阅读题的答案表述和作文的语言表达中。

东莞2017年中学教师招聘考试真题及答案解析

东莞2017年中学教师招聘考试真题及答案解析

东莞2017年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:一个国家教育经费投入的多少最终取决于()。

单项选择题A、文化传统B、受教育者的需求C、生产力水平D、教育的规模2:陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工。

【】判断题对错3:已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、1~3岁4:学生在学校被开水烫伤,学校应该()。

单项选择题A、先查明原因,后告知家长B、先及时救护,后查明原因C、先查明职责,再救护D、及时告知家长5:奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做()单项选择题A、学习动机B、先行组织者C、认知结构D、学习迁移6:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。

单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价7:对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。

()判断题对错8:根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是()单项选择题A、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩B、贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划C、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平9:个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()单项选择题A、期待B、归因C、成就动机D、自我效能感。

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2017年东莞市教师招聘考试笔试重要分析语文学科一、常考考点考点1:字形的识记字形积累的方法:(1)同音归类。

字形中同音、近音字误写是重点,在复习时可以将考查频率高的一些同音近音字归类记忆,会提高效果。

(2)形近比照。

字形考查的又一重点是形近字,若将常见的形近字放在一起对照辨析,记忆的效率倍增。

(3)同字联系。

积累字词时,将包含重点考查字的词语,连成线记忆,往往有事半功倍之效。

(4)形义结合。

俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。

在理解词语含义的基础上去掌握字形,是字形积累的一个有效的方法。

(5)追本溯源。

考点2:成语运用成语辨析方法:(1)辨源流,切忌望文生义。

例:三人成虎、文不加点、身无长物、万人空巷(2)辨色彩,切忌褒贬误用。

例:好为人师、推波助澜、舞文弄墨、一团和气(3)辨对象,切忌张冠李戴。

例:青梅竹马、巧夺天工、含英咀华、石破天惊(4)辨句意,切忌不合语境。

例:望其项背、瓜田李下、不负众望、不以为然(5)辨尊卑,切忌谦敬错位。

例:狗尾续貂、敬谢不敏、鼎力相助、虚怀若谷(6)辨程度,切忌轻重失度。

例:日理万机(7)辨位置,切忌搭配不当。

例:龙飞凤舞(8)辨词义,切忌重复赘余。

例:贻笑大方、忍俊不禁、难言之隐、当务之急考点3:病句辨析(1)成分残缺或赘余。

例:时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。

(“愈发”与“弥”重复。

)(2)搭配不当。

例:此次电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。

(主谓搭配不当,电影节不能吸引电影前来参加。

)(3)语序不当。

例:考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。

(“两千多年前”移到“的文物”之前,并在“新出土”后加“的”。

)(4)句式杂糅。

例:依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国接受测试的91家大小银行,只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。

(“依据……结果”与“……结果显示”保留一个即可。

)(5)表意不明。

例:警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

(结构不定造成歧义。

“两个”修饰对象不明。

)(6)不合逻辑。

例:女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。

(否定不当,“没”和“漏举”都表否定,去掉“没”。

)考点4:标点符号常见标点符号误用例谈(1)非疑问句用问号。

例:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。

(“这条路谁能走通”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用句号。

)(2)倒装句中问号前置。

例:到底去还是不去?我的小姑奶奶。

(这是一个倒装句,“我的小姑奶奶”是全句的主语。

凡是倒装句,问号应置于句末,才能准确地表达出疑问或反问语气。

不能一看到发问便加问号。

)(3)分句之间用顿号例:浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

(这里实际上是三个分句,在第二个分句和第三个分句之间,应用逗号而不是顿号。

“欢快、昂扬、奋发”是联合词组。

凡是联合词组,最后一个成分后面,不能用顿号。

)(4)联合词组不同层次的词语之间用顿号。

例:上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新的剧目。

(“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。

第二层次应改为逗号。

)(5)连词前面用顿号。

例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。

(“或”是连词。

在不表并列关系的连词前面,无论是“或”,是“和”,是“及”,是“与”,均不能用顿号。

可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。

)(6)概数中间用顿号。

例:她看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

(“十七八岁”是邻近两个数字连用,表示大概年龄。

既然是概数,就不能用顿号。

)(7)句中短暂停顿用冒号。

例:本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

(“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组,中间只需要短暂停顿,不必用标点符号。

如果一定要用,只宜用破折号,用“王安忆、王小鹰、程乃珊”来解释说明“三位女杰”。

(8)不是书名用书名号。

例:《丽达公寓》即日出售,……(书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。

“丽达公寓”是商品房的名称,是不能用书名号的。

不能为了突出某一表述对象,滥用书名号。

)考点5:语言表达(1)语言得体“得体”,就是指能根据语境条件恰当地使用语言,即用语能跟据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整,与语境保持和谐一致,分寸得当。

常结合具体生动的语境来考查,也是考查的热点。

语言得体就是根据语境条件使用语言,主要包括以下几点:①语言表达适合形式的特点和需要。

②语言符合表达者身份和接受者的接受因素。

③语言表达能符合特定的场合、目的需要。

④语言表达有分寸感。

(2)语句衔接①注意陈述对象要一致;②注意行文内容要一致;③注意语句结构要一致;④注意语句意境要一致;⑤注意分类组合要一致;⑥注意语句手法要一致;⑦注意事理逻辑要一致;⑧注意音节和谐要一致;⑨注意关联词语要一致;⑩注意提承照应要一致考点6:古诗文默写(1)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(韦应物《滁州西涧》)(2)小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

(李煜《虞美人》)(3)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

(李清照《醉花阴》)(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)(5)明月松间照,清泉石上流。

(王维《山居秋暝》)考点7:文言文词类活用——名词的活用(1)名词活用为动词例如:假舟楫者,非能水也,而绝江河。

(荀子《劝学》)(水:游泳)(2)名词作状语例如:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(面,表示动作进行的方式,当面)(3)名词的使动用法例如:阙秦以利晋。

《烛之武退秦师》(利:使……得利)(4)名词的意动用法例如:襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

(《滕王阁序》)(襟:以为衣襟;带:以为衣带。

整句的意思是:以三江为衣襟,以五湖为衣带、控制着楚地,连接着闽越。

)考点8:文学常识(1)巴尔扎克,法国19世纪伟大的批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表,法国现实主义文学成就最高者之一。

他创作的《人间喜剧》共91部小说,写了两千四百多个人物”,充分展示了19世纪上半叶法国社会生活,是人类文学史上罕见的文学丰碑,被称为法国社会的“百科全书。

(2)福楼拜,19世纪中叶法国伟大的批判现实主义小说家,莫泊桑就曾拜他为师。

被誉为“自然主义文学的鼻祖”、“西方现代小说的奠基者”。

代表作《包法利夫人》。

(3)世界四大文明古都是指意大利罗马、希腊雅典、埃及开罗和中国西安;另有一说为意大利罗马、土耳其伊斯坦布尔、希腊雅典和中国西安。

(4)鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的文学家,思想家,革命家,中国现代文学的开拓者和奠基人,著有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等,其中《狂人日记》是中国现代文学的第一篇白话小说,《阿Q正传》是鲁迅小说中最著名的一篇,另外著有散文集《朝花夕拾》等,诗集《野草》。

考点9:语文课程基础知识(1)语文课程的性质语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。

义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。

工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

(2)语文课程的基本理念①全面提高学生的语文素养;②正确把握语文教育的特点③积极倡导自主、合作、探究的学习方式;④努力建设开放而有活力的语文课程(3)课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。

三者相互渗透,融为一体。

目标的设计着眼于语文素养的整体提高。

考点10:现代文阅读——理解文中重要句子含义方法:①分析语句本身;②语句位置,理清前后结构关系;③联系上下文,分析理解,转化深奥含蓄句的意思。

考点11:写作立意方法:①认真审视、推敲,选准立意角度,缩小取材范围。

②题旨范围较宽泛、开放性强的文题,要大题小做,将立意落实到具体的人、事、物、景等载体上。

③要善于通过表面的人或事,挖掘其本质和内在的道理,展现思维水平和思想深度。

④针对角度较小的问题,通过描写、议论来提升其立意,从个别现象中总结出一般规律,化小为大。

⑤材料、题目、提示语中都或多或少透露着立意信息,要准确把握这些关键信息,与现实结合立意。

考点12:现代汉语——词汇根据词的不同的内部结构,词可以分为单纯词和合成词。

(1)单纯词是由一个语素构成的词。

包括连绵词、叠音词、译音词和拟声词。

(2)合成词是由两个或两个以上的语素构成的词。

包括复合式合成词、派生式合成词和重叠式合成词。

二、针对训练1.下列词语中没有错别字的一组是()。

A.急躁坐落综合征委曲求全B.厮杀按钮名信片箭拔弩张C.气慨作秀白内瘴张皇失措D.表率嬉戏拌脚石以逸代劳【答案】A。

解析:B项,明信片、剑拔弩张;C项,气概、白内障;D项,绊脚石、以逸待劳。

2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()。

A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟。

简洁明了、新闻性、针对性强,没有一句穿.靴.戴帽..的空话套话。

B.联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方分场南辕北辙....无果而终。

C.本届展销会班请到了安滋、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、宜纸、歇现等文房四宝济济一...堂.。

D.写一篇小说并不太难.但要想让自己的作品擢发难数....的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。

【答案】A。

解析:A项,“穿靴戴帽”比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的,例行的政治说教。

因多在开头和结尾部分,所以说“穿靴戴帽”;B项,“南辕北辙”意思是想往南而车子却向北行。

比喻行动和目的正好相反。

该句中“目的相反”错,只是不统一;C项,“济济一堂”形容很多有才能的人聚集在一起。

不能形容物品;D项,“擢发难数”形容罪行多得数不清。

只形容罪行。

3.下列各句中没有语病且句意明确的一句是()。

A.据了解,春节期间,全国发生多起较大道路交通事故的原因多是驾驶人无证驾驶、超速、超载等不文明驾驶行为所导致的。

B.随着4G时代的到来,使多数运营商将通过提高套餐门槛、超出后限速计费等资费策略对流量业务进行整合经营。

C.克里13日晚在与韩国外长尹炳世的联合新闻发布会上表示,韩国与美国一致同意在朝鲜半岛实现和平的无核化,希望朝鲜履行无核化的相关规定。

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