《人们生活方式的变化》课件

你从中发现了什么问题？该如何解决， 请你出个高招？
问题：严重的环境污染和交通阻塞。 措施：实行“公交优先”政策；开辟新的公交 线路；使用清洁燃料；更重要的是，大力进行 城市道路建设，发展轨道交通。
就业和社会保障
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合作探究
思考回答问题：
1.城市改革为什么打破“铁饭碗”？ 2.优胜劣汰是社会发展的趋势和需要，但 是社会主义国家必须走共同富裕的道路， 打破“铁饭碗”时应该怎样帮助哪些改革 过程中产生的“弱势群体”？
——《建国初期上将们的生活——高薪却刚好温饱》
• 20世纪60年代，每月只有3两的油和肉，当时一 些机关工作者常成群结队到山区郊外挖野生植物 的茎，把它们磨成粉末，来弥补粮食定量不足！
改革开放前
油票 粮票
食物匮乏、单调
改革开放后
食物琳琅满目， 讲究营养均衡、 粗细搭配、绿色 食品，健康饮食。
过去人们吃的 野菜窝头,今天 吃起来好象味 道很不错,为什 么还要说过去 的生活不好呢?
自主学习
阅读课文，结合我们的日常生活， 从 “衣、食、住、行”四个方面，来 说说改革开放前后人们生活的变化。
改革开放前：蓝灰色的海洋
改革开放后服饰：
• 衣着丰富多彩，更具个性，追求美，已成时尚
改革开放前：“吃饱肚子成奢望”
有一位开国上将，每月工资400多元，相当于一个 普通工人5个月的工资。上将的秘书撰文说：“司 令级别高，有些补助，当时叫特供，一个月4斤猪 肉，4斤黄豆。司令有4个孩子，正是长身体的时 候，经常半夜里吵着要吃的”。
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一、教学目标 1、知识与能力 通过本课学习，使学生掌握改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的变化，以及在就业制度、社会保障体系方 面的建立和逐步完善，培养学生用数字、数据、图片、图像等资料分析对比的能力、透过现象看本质的能力和学生 的历史发展观、进步观。 通过本课学习使学生客观地评价我国的就业制度和医疗保险制度，从而培养和提高学生辩证思维能力以及利用电脑 让学生学会从互联网上查找资料解决问题的能力。 2、过程与方法 安排学生按衣、食、住、行四个方面分组查找相关的文字、图片、实物资料，查找相关书籍，摘取资料，进行整理 ，让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣，培养学生的合作意识和多方面获取历史信息的能力。 让学生学会从互联网上查找资料，利用电脑进行文字、图片、多媒体资源的整合制成多媒体课件，演示改革前后人 们在衣、食、住、行方面的变化。 3、情感态度价值观 通过本课学习使学生认识：改革开放使人们的社会生活方式发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步 ，也是改革开放政策的胜利。 认识到国家关于就业制度的改革,打破“铁饭碗”是社会进步的要求,人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力 ；国家逐步建立和完善社会保障制度, 保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结 ，是适应社会发展的需 要。 教育学生要学业有成、不断学习，适应社会变化的需要，引导学生树立终身学习的正确观念。 二、教学重点、难点 1、重点：改革开放以来，人们在衣、食、住、行方面的巨大变化。组织学生分组学习，合作探究，在交流中感受 变化。 2、难点：改革开放以来，中国就业制度的变化和社会保障制度的建立和完善，通过学生的社会调查和教师的适时 引导突破难点
1、早上醒来.应该喝一杯水？
2、饭后宜吃水果？
3、空腹时不宜喝牛奶 ？
4、炸薯条、炸鸡腿、巧克力好吃可多吃？ 5、汽水、可乐类比白开水更营养？
6、食物过于精细,缺乏纤维？
7、每天应摄取新鲜的蔬菜与水果？ 8、早吃好、午吃饱、晚吃少？
改 革 开 放
前
改 革 开 放 后
改革开放前
改革开放后
我来出出招
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改革开放以来 我 国 社 会 保 障 体 系 的 完 善
养老 医疗
1亿多人 7920万人
失业
生育 工伤
1亿多人
3400万人 4200万人
在发展经济的的基础上，努力增加城 乡居民的收入，不断改善人们的吃、 穿、住、行、用的条件，完善社会保 障体系，改进医疗卫生条件，提高生 活质量。
江泽民
读史百度文库悟
变
巩固练习
1、建国以来，我国人民对于时间的掌握发生 着变化，有这样的说法：50年代看天上（太 阳），70年代看墙上（挂钟），80年代看 手上（手表），90年代看腰上（BP机、手 机）。 这一变化主要反映了 （ B ）
A.我国人民的生活习惯发生了变化 B.我国人民的生活水平发生了变化 C.我国的轻工业发展很快 D.我国人民的消费观念发生了变化
A.人们的生活方式变革，观念进步 B.城乡人民收入大幅度增长
C.国家重视人民生活的改善
D.改革开放使我国社会生产力进一步发展
2、中国人民的社会生活发生重大变化，生活水 平大幅提高始于何时（ C ） A.中共七届二中全会 B.中共八大 C.中共十一届三中全会 D.中共十五大 3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ D ） A.实行“公交优先” B.加强交通管理 C.减少汽车数量 D.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施
4、改革开放以来，人们衣食住行方面 发生巨大变化的根本原因是（D ）
（缝纫机、手表、收音机、自行车） “旧四大件”？
改革开放
（彩电、冰箱、 “新四大件”？ 洗衣机、空调）
第21课
人们生活方式的变化
1.掌握改革开放前后，人们在衣、食、 住、行方面的不同,以及在就业制度、 社会保障体系方面的变化。
2.认识发生这些变化的原因。
3.认识社会发展变化对我们青少年
提出的要求。
改革开放前，人们要得到一份工作只能等 待国家分配。改革开放后，人们的求职方 式发生了很大变化。请你结合自己所学的 知识，谈谈自己的感想或认识。
提示：我们要努力学习，全面发展，并 有一技之长，以适应社会发展的需要。
第21课
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人们生活方式的变化
改革开放 一、衣食住行的变迁--1、衣--- 匮乏、单调 绚丽多彩 2、食--- 匮乏、单调 日益丰富 3、住---条件较差 面貌一新 4、行---比较落后 通达便捷--二、就业和社会保障--公开招聘--1、就业： “铁饭碗” 2、社会保障制度逐步完善---