《人们生活方式的变化》课件
初中历史 人们生活方式的变化7 人教版精品课件
失业
1.16亿人
系
的
生育
1.23亿人
完
善
工伤
1.4亿人
养老保险、 医疗保险、 失业保险、 社会救济、 城镇居民 生活最低 保障金等 为“弱势 群体”提 供政策保 障。
就业和社会保障
打破“铁饭碗”，实行能者勤者上岗，凭贡献大 小享受相应的待遇，是通过人才竞争来挖掘人的潜 力，有利于社会的进步和经济的繁荣，是社会发展 的趋势和需要。
当堂巩固
4．改革开放前，我国发行布票、粮票和油票的根本原因是（ C ）
A．体现人人平等的社会主义优越性 B．防止人口流动 C．经济发展水平低，商品严重匮乏 D．满足收藏爱好者的需要 5、请阅读上世纪八十年代非常流行的公费医疗歌“不用白不用”，回答 问题。 “最近皮肤干，请开蜜两瓶。有时胃不好，夜里怪梦多，急需山里红。腰 间痛难忍，电振有作用。浑身都是病，一时说不清。医道我不懂，大夫你酌 情。熏醋能杀菌，木耳益肝功。反正是公费，何必太心疼。” （1）这种现象被称为什么？为什么会出现？
新中国成立后至今衣食住行的变化课件
健康饮食
近年来，健康饮食观念深入人 心，绿色食品、有机食品等受
到越来越多人的关注。
居住条件变化
住房短缺
新中国成立初期，城市住房短缺问题 严重，很多人居住在棚户区、筒子楼 等简陋住房中。
住房改革
改革开放以来，住房制度改革逐步推 进，商品房市场逐渐形成。
居住环境
随着城市化进程加速，住宅小区环境 不断改善，绿化、休闲设施等越来越 完善。
智能家居
近年来，智能家居技术逐渐普及，为 人们提供更加舒适、便捷的居住体验。
出行方式变化
步行与自行车
公共交通
新中国成立初期，人们出行主要依靠步行 和自行车。
随着城市发展，公共交通设施不断完善， 包括公交车、地铁、轻轨等。
家庭轿车
改革开放以来，家庭经济条件改善，越来 越多的人开始购买家庭轿车。
绿色出行
资源浪费
新中国成立后至今，人们在衣食住行方面的过度消费也导致了资源的浪费。例如，过度包 装、一次性用品的使用等不仅增加了垃圾处理压力，也浪费了宝贵的资源。
生态保护
新中国成立后至今，随着环保意识的提高和生态文明建设的推进，人们在衣食住行方面也 更加注重生态保护。例如，绿色食品、有机农业、节能建筑、绿色出行等理念逐渐深入人 心。
对社会主义制度的认同 感和民族自豪感。
02
衣食住行概述
衣着变化
传统服饰
新中国成立初期，人们主要穿 着传统中式服装，如旗袍、长
衫、马褂等。
时尚变迁
随着时代发展，西方服饰逐渐 进入中国市场，人们开始尝试 穿着西装、连衣裙等时尚服饰。
个性化需求
改革开放以来，服饰款式和颜 色越来越丰富，满足不同人群 的个性化需求。
PPT课件_人教版_中国历史_八年级_下册_第七单元_第21课_人们生活方式的变化 使用说明
PPT课件_人教版_中国历史_八年级_下册_第七单元
第21课_人们生活方式的变化
使用说明
一、概况
作品名称：人教版_中国历史_八年级_下册_第七单元_第21课_人们生活方式的变化类型：单机版
教育类型：初中教育
适用对象：教师，学生
适用范围：中国历史八年级下册第七单元第21课《人们生活方式的变化》教学
制作环境（软件）：Microsoft PowerPoint 2007
文件格式：
文件大小：
二、按钮
1、为动作按钮，分别超链接到“主页”（第2张幻灯片）、前一张幻灯片、下一张幻灯片、电子黑板（第8张幻灯片）和最近观看的幻灯片。
2、、、、等为“命令按钮”（ActiveX 控件）。
三、其他
1、运行环境（软件）
最低：Microsoft PowerPoint 2003
建议：Microsoft PowerPoint 2007或Microsoft PowerPoint 2010
2、使用时请务必启用所有控件和所有宏。
第 1 页共1 页。
八年级历史人们生活方式的变化
/ 时彩预测软件
两各人の关系越来越差，她就更没什么心思去准备啥啊寿礼，别过是四处寻些物件来凑数而已。壹般就是从娘家带来の嫁妆里翻找些适合男人の物件，比如玛瑙围棋，比如文 征明の扇画，虽然那些全都是她の心爱之物，但是给王爷送礼，总得是拿得出手の贵重物件才行，水清只好忍痛割爱。今年也是如此。经过与月影壹起翻箱倒柜，水清终于确 定咯今年の寿礼：壹把时大彬の紫砂茶壶。那各可真真の是她の心爱之物，每壹次只是拿在手中把玩，根本合别得真正用来喝茶。曾经有那么几次，她非常好奇地想晓得用那 各茶壶沏出来の茶，该是怎样壹股甘冽清香の味道。可是她好些次地烧好咯水，摆好咯茶，仍是实在是舍别得，只好作罢。六年咯，随着从娘家带来の嫁妆中，适合用来作自 家爷生辰寿礼の物件越来越少，可是她又别想通过王府の采办外去采买。因为那样做の结果就是，整各王府の人，别管主子还是奴才，都会晓得她送咯啥啊给王爷做寿礼。她 别想成为别人茶余饭后の谈资和笑柄。当然，每壹年他の生辰来临之际，她总会绣壹各鸳鸯荷包。当然，她从来都没什么真正地送出去，全都留在她自己の手中。她只是用那 各方法来别断地提醒自己，告诫那各曾经摔倒过の跟头，遇到过の人生挫折。所以只要数壹数她做咯好些各鸳鸯荷包，就能晓得她嫁进王府已经有咯好些各年头。此时，摆在 她面前の，壹共有六各，色彩斑斓，却是形式统壹，毕竟只是壹各各の警示牌而已，又别是真正地送出去，用别着花心思费周折地去做花样上の文章。看着那各六各各具特色 の鸳鸯荷包，水清别禁有些诧异那各数字，居然已经有六年咯？时间当真是匆匆如流水。现在，她要开始做她人生中の第七各警示牌。水清の寿礼既别用花心思，也别用花时 间，只需要忍痛割爱就行，但是其它人就别壹样咯。淑清与其它人还别壹样！其它人只是想方设法地表达着对王爷の敬意和爱心，而淑清还要盘算着如何既表达咯自己の心意， 又给水清制造壹些小麻烦。她只打算制造小麻烦，别显山别露水，谁也别晓得是出自她の手笔。假设制造の是大麻烦，虽然水清会遭受冷遇，但是爷最痛恨后院诸人间の争宠， 假设将爷给惹恼咯，壹旦追查下来，谁也没什么好果子吃。第壹卷 第607章 女红虽然淑清只想制造壹些小麻烦，但是千万别要小看那些小麻烦，无数各小麻烦早早晚晚能够 汇聚成为大麻烦，到咯那各时候，可就有年妹妹好瞧の咯！借着王爷の生辰，淑清打响咯与水清の第壹各遭遇战。其中の关键人物，她还要借助排字琦。“给妹妹请 安。”“姐姐，快别那么客气，前些日子光顾着忙吉尔の婚事，都没顾上跟姐姐聊会子天呢。”“晓得妹妹忙，姐姐那别是主动过来看看嘛。”“姐姐今天过来是？”“没啥 啊事情，瞧着府里清静咯，晓得妹妹能稍微轻松壹些，就过来聊会子闲天。”排字琦才别会相信李姐姐那各“聊会子闲天”の托辞。她们两各人，壹各把持着府务，壹各霸占 着自家爷，壹各有权，壹各得宠，势均力敌，别相上下。两人又没什么啥啊共同语言，话别投机半句多，哪里有“聊闲天”の好兴致？“唉，妹妹前几天忙得团团转，到现在 都没什么缓过来呢。”“是呀，吉尔可是您の堂妹，自家人の事情，当然更得上心咯。噢对咯，听说年妹妹送给吉尔の嫁妆，可是好看呢。”在排字琦别动声色之下，淑清只 能是她自己主动开口挑开咯话头。那各结果也没什么让福晋有任何吃惊の感觉，当时见到天仙妹妹送来の贺礼，她别是也曾经暗自猜测过，假设是淑清姐姐见到咯那么上乘の 绣工，壹定也会打探是哪家铺子の绣娘有那么巧の壹双手，能绣出那么出挑の绣活吗？“噢，可别是嘛，我也是第壹次开咯眼界，绣得那叫壹各漂亮，„„”“姐姐我都没什 么机会瞧见，可惜呀。”“那有啥啊可惜の，妹妹就在咱们府里，到时候请妹妹带些绣品，给各位姐妹们壹饱眼福别就行咯嘛。”“啊？您说那嫁妆是年妹妹自己绣の？真是 看别出来，平时别言别语の，竟是有那么壹双巧手！那可真是得让姐妹们好好开壹开眼界！”淑清离开霞光苑后，当天红莲就将福晋の话传到咯怡然居。对此，水清狠狠地懊 恼咯许久。由于刚壹嫁进王府就发生咯闺名事
人们生活方式的变化
农村男子一般穿对 襟短褂、长裤，妇 女穿左边开襟的短 衫、长裤。
当时服装面料多为“洋 布”、粗棉布、麻布。
改革开放前的服饰 在色彩、式样上有何特点？
人们买服装、棉布和日用纺织品都要凭布票。为了 尽可能地节约，购买服装的标准是耐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和耐脏，灰、 黑、蓝色成为街头流行色，千篇一样、季节不分、男 女不分的服装样式也更通行了。
新旧“四大件”分别指什么？ 为什么会有如此大的变化？
1.改革开放是在哪次会议上提出来的？ 2.这次会议是何时召开的？ 3.会议的具体内容是什么？ 4.有何历史影响？
一、衣食住行变迁的背景
首先，新中国的成立，广大劳动人民翻身 得解放，党领导人民走向新时代，走向幸福 生活。应该说，人民生活水平有所提高，但 也受到当时政治经济体制的限制。然后，党 的十一届三中全会作出了改革开放的伟大决 策，随着物质的丰富，观念的解放，人民生 活有了天翻地覆的变化。
列宁装因列宁在 十月革命前后常穿而 得名，样式为西装开 领，双排扣，各有三 个纽扣，腰中束一根 布带。这款服装后来 竟成了无数中国女性 最崇尚、青睐的“时 装”，其中，革命女 干部几乎是人人必穿 列宁装，以显示其革 命。
变服家 得装庭 合裁制在 身剪作讲 、式而求 漂样来勤 亮，。俭 。自人的 己们年 动按代 手照， ，画服 使报装 服上大 装的多 是
90年代，穿衣 打扮讲求个性和 多变，强调个性、 不追逐流行本身 也成为一种时尚。
改革开放后的服饰 在色彩、式样上有何特点？
同学们，看看改革开放前 的食物，你能找到形容词 来形容当时的食物吗？
同学们，再看看改革 开放后的衣服，你觉得 现在的衣服哪些特点？
改革开放后
我不穿 的习蝙 感惯蝠这 觉，衫一 。但、时 年喇期 轻叭， 人裤戴 却成太 从为阳 中时镜 找尚、 到，留 个很长 性多头 和人发 自看、
人们生活方式的变化
铁饭碗
现在 丰富
多彩 展示 个性
交通 自主择业 最低生活 营养均衡 面积扩 大， 粗细搭配 环境好 工具 竞争上岗 保障制度 、 多样 公开招聘 养老保险、 健康饮食 化 医疗保险
一、衣食住行的巨大变化
改革开放前
蓝灰色的海洋
布票
改革开放后
名牌服装争奇斗艳
时装表演风景亮丽
着装打扮丰富多彩－－更具个性
就业
前：“铁饭碗” 后：自主择业，竞争上岗，公开招聘，下岗再就业
社会保障： 公费医疗---最低生活保障制度、养老保险、
医疗保险
自主学习一
阅读课本第页—页，圈出下列问题答案，作好问题批注，并尝试记忆， 5分钟后提问.
衣
食
住
行
就业
社会保 障
公费 医疗
改革 色彩样 匮乏单调 交通 面积小 开放 式单调， 营养不良 工具 条件差 凭票供 凭票供应 前 单一
生活 方式
建国后
改革前
改革后
丰富多彩、款式多样
从“吃饱”到“吃好” 居住面积扩大、环境改 善 交通条件有了明显 的改善 自主就业、持证上岗 就业培训、公开招聘 最低生活保障、养老、医 疗、失业保险等
衣 食
住 行
就业 制度 社会 保障
数量有限、色彩样式单调
匮乏、单调、营养不足 居住条件差 交通条件较差
Байду номын сангаас
1、你从图片中发现了什么问题？
2、缓解交通堵塞，你有何高招？
你从中发现了什么问题？该 如何解决，请你出个主意？ 解决城市交通堵塞问题的根 本出路在于（ ） A.实行“公交优先” B.加强交通管理 C.减少汽车数量 D.发展道路、地铁、 轻轨等硬件设施
人们生活方式的改变
人们生活方式的改变
人们的生活方式随着科技的进步、经济的发展和社会的变迁发生了许多改变。
以下是一些常见的变化：
1. 网络和社交媒体的普及：人们现在可以通过手机和电脑随时随地获取信息和与他人交流。
社交媒体的出现使得人们能够更容易地与朋友和亲人保持联系，分享生活中的点滴，同时也给予了个体多样性和独立性。
2. 工作和学习模式的变化：互联网的普及和数字技术的发展使得许多工作和学习都可以远程进行。
很多人可以在家工作或远程办公，同时也可以通过网络学习课程，获取知识和技能，提升自己。
3. 饮食习惯的改变：随着城市化和经济的发展，人们的饮食习惯也发生了变化。
快餐、外卖和方便食品的普及使得人们更依赖于加工食品。
同时，人们也越来越重视健康饮食和有机食品，追求健康和平衡的生活方式。
4. 交通方式的转变：随着城市化的加剧，人们的交通方式也从传统的步行、自行车转变为汽车、公共交通等更快、更便捷的方式。
这也带来了交通拥堵、空气污染等问题。
5. 娱乐和休闲方式的多样化：人们的娱乐和休闲方式也发生了很大的变化。
过去，人们主要通过户外活动、电视等传统的娱乐方式来消遣。
现在，人们可以通过电子游戏、电影、音乐、电视剧等多种媒体来获取娱乐和放松。
总的来说，人们的生活方式随着科技、经济和社会的变革而变化，更加注重便利、多样性和个人化。
人们生活方式的变化
2、现在你和 、 你的亲朋乡 邻怎样使用 服饰？ 服饰？
不仅用来遮羞御寒，而且可以展 不仅用来遮羞御寒， 示个性、显示风度，变得丰富多彩起 示个性、显示风度， 来。
1、过去人们的饮食怎样啊？ 、过去人们的饮食怎样啊？
过去只是用来充饥果腹，食物匮乏、单 调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没 有解决最基本的纫机、 三转一响” 缝纫机、 三转一响 缝纫机 自行车、手表、 自行车、手表、收音机
新“四大件”是指？ 四大件”是指？
彩电、冰箱、洗衣机、 彩电、冰箱、洗衣机、 空调
1、改革以前人们衣着有什么特 、 点？
被称为“ 灰 色的海洋 色的海洋” 被称为“蓝(灰)色的海洋”，很 单调，而且要凭“布票”购买衣服。 单调，而且要凭“布票”购买衣服。
2、现在大家“吃”的怎样？ 、现在大家“ 的怎样？
不但能够吃饱，而且还要吃好，讲究营 养均衡、粗细搭配，“绿色食品”等科学卫 生的概念日益深入人心。
今昔住房的对比。 今昔住房的对比。
改革开放初期，人们的居住条件较差，样 式统一单调的平板房取代了房屋破旧，年 久失修，岌岌可危的破旧民居。一片片的 瓦片取代了破旧的屋顶，墙也不再是石砖 砌成的，而是用石灰砌成的平坦而洁白的 墙面。但房屋内只有床、桌子、椅子等基 本家具，看上去简朴整洁，洋溢着和谐宁 静。改革开放后，情况发生了很大的变化 不仅人均居住面积扩大，有独立厨房、厕 所，有上下水道的，质量有保障、小区环 境优美、购物交通也方便，而且室内装修 和居住环境也有了明显的改善。
1、以前人们的出行是怎样的呢？ 、以前人们的出行是怎样的呢？
从最早到的步行，到马车，牛车。改革 开放前，最主要的交通工具是自行车。中国 也被称为是自行车王国。但当时的道路建设 也十分落后，大都是泥土地，凹凸不平，这 给人们的日常生活带来了很多不便。
第20课人们生活方式的变化
第20课人们生活方式的变化教学目标基础知识了解改革开放前后，在就业制度、社会保障体系方面的变化掌握改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同能力训练过程方法结合调查纵横比较预先调查亲邻好友近20年来生活方式的变化，通过数字、票证、图片、影象等历史资源，体会改革开放为我们生活带来的巨大好处探索理解提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用情感态度价值观爱国爱党与时俱进小康生活的来临与祖国的日益强盛反映出我们的社会正在突飞猛进，这是党和政府坚定不移地改革开放、与时俱进的成果能者发展适者生存改革就业制度，打破“铁饭碗”是社会进步和人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力；社会保障制度的建立和完善，保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结教学重点改革开放前后，人们衣食住行的变化教学难点帮助学生正确理解改革就业制度、建立社会保障制度的重要性教学过程导入新课组织学生阅读109页“导入框”内容，讨论回答：新旧“四大件”分别指的是什么？（A. 旧的“四大件”指的是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机。
B. 新的“四大件”原先指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调；现在正朝着电脑、手机、住房、汽车发展。
）承上启下，教师讲授：从旧的“四大件”发展到新的“四大件”，说明我们的生活发生了巨大变化，就象俗话所说的那样——芝麻开花节节高。
为什么会发生这么大的变化呢？请同学们阅读课文。
（安排学生阅读，要求作出读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课衣食住行的变迁1哪位同学来介绍一下改革以前人们衣着有什么特点？（被称为“蓝(灰)色的海洋”，很单调，而且要凭“布票”购买衣服。
） 2现在你和你的亲朋乡邻怎样使用服饰？（不仅用来遮羞御寒，而且可以展示个性、显示风度，变得丰富多彩起来。
）·教师引导学生回顾“2003年‘走进历史’展览会”上见过的《计划经济时代里的票证》，联系“大跃进”、“人民公社化”后三年经济困难时期的内容，说明那时人们不但“穿”的单调，“吃”的水平也很低，营养严重不足。
八下：第21课人们生活方式的变化
（二）、衣食住行的变迁——食（板书）
1.同学们现在喜欢吃什么食物？（根据下面图文资料，学生也同时展示自己课前关于“食物”5033=%CF%D6%B4%FA%B5%C4%D6%F7%B2%CD&in=32122&cl=&lm=-1&st=&pn=52&rn=1&di=103408497165&ln=1165&fr=&fm=&fmq=1330164432781_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=
（三）、衣食住行的变迁——住：（板书）
1.谁能来描述或者展示一下你的家？
（学生竞相展示预习成果，同时相互学习和t=5033=70%C4%EA%B4%FA%C5%A9%B4%E5%D7%A1%B7%BF&in=8892&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=25&rn=1&di=54335109135&ln=1986&fr=&fm=result&fmq=1329893133484_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&ict=5033=%D0%C2%CA%C0%BC%CD%CB%C4%B4%F3%BC%FE&in=6810&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=16&rn=1&di=86676715575&ln=1999&fr=&fm=result&fmq=1329872286390_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&iw/957ad73887c24028905fc307.html
《社会生活的变迁》PPT课件
A.城市建设发展
B.思维方式改变
C.传统观念更新
D.生活水平提高
【解析】 依据题干中的“1978年”并结合所学知识可知，1978年开始的改革
开放促使社会生产得到发展，人民生活水平不断提高。故选D项。
课堂小结
当堂小练
1.下图中的票证退出历史舞台的主要原因是（C ）
A.人们的消费观念发生了变化 B.人们的生活方式发生了变化 C.改革开放促进了社会经济发展 D.人们的购物方式发生了变化
当堂小练
3.中华人民共和国成立后，国家投入巨资改善交通条件，以下属于我国交通
领域发展的表现的是（ D）
①中国铁路营运里程居世界前列
②中国高速公路里程居世界前列
③中国是世界民航大国
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
当堂小练
4.古话说：“秀才不出门，便知天下事。”今天这句话变为现实是通过（ B ）
A.航天技术
A.发行这种票证是由于当时经济发展水平较低，商品供应匮乏 B.这是当时人们购粮，买柴油所需的票证 C.这两张票证是在我国改革开放以前发行的 D.票证退出历史舞台表明我国由计划经济向市场经济体制转变
典例分析
【解析】 在计划经济时代，物资严重匮乏，为缓和供应的紧张局面，保持物 价的稳定，国家通过发行不同票证来对生产和供应加以控制，改革开放后， 生产日益发展，物资丰富起来，物资配置不再按计划而是按市场需求，这样 票证就失去了它的历史作用。中国实行改革开放是从1978年开始的，故C项表 述错误，符合题意。
再见
当堂小练
2.李飞的爷爷说:“爷爷像你这么大的时候(15岁) 一顿能吃四碗饭，你却连两 碗都吃不了。” 李飞辩解道:“你们那时吃饭只求‘吃饱’，我们现在吃饭不 但要‘吃饱’，而且还要‘吃好’，讲究营养均衡，粗细搭配。”这段对话说 明改革开放以来（C ） A.国家粮食产量有所下降 B.青少年深受西方饮食文化影响 C.人们物质生活水平不断提高 D.青少年的体质有所下降
人们生活方式的变化
人们生活方式的变化导入:【中国吃文化】谋生叫糊口，岗位叫饭碗，受雇叫混饭，花积蓄叫吃老本，混得好叫吃得开，沾女人便宜叫吃豆腐，女人漂亮叫秀色可餐，受人欢迎叫吃香，受人照顾叫吃小灶，不顾他人叫吃独食，受到伤害叫吃亏，女人嫉妒叫吃醋。
靠女人养活自己的男人叫吃软饭，靠女人出卖色相养活自己的叫吃拖鞋饭，开车遇到红灯，叫吃路灯，这是大家一见面就问\你吃了吗？\的缘故。
所以啊，我们中国自古以来就有一种泛食主义。
改革开放以来中国国民在衣食住行方面发生了哪些变化。
为什么会发生这么大的变化呢？黑板设计一、衣食住行的变迁改革开放前后衣：色彩和样式单调，数量有限━━丰富多彩，彰显个性食物：缺乏食物、单调且营养不足━ 丰盛的食物（营养、健康和文化）生活：恶劣的生活条件━ 生活区的扩大和环境的改善行：交通条件差━━铁路、公路和航线增多，条件明显改善二、就业和社会保障1、打破“铁饭碗”，多渠道就业2、社会保障体系的建立和完善老师：新中国成立后，人民生活水平逐步提高。
特别是改革开放以来，人们的衣食住行发生了前所未有的巨大变化。
到20世纪末，中国已全面进入小康社会。
让我们来看看这种变化的具体表现。
学生甲：色彩和样式单调，而且数量有限，需要凭布票来购买，（展示布票实物），改革以后人们衣着的特点是：丰富多彩，而且时装表演成为一道亮丽的风景线。
这表明，在当今社会，服饰不仅仅是遮羞御寒的工具，更是人们展示个性、显示风度的一种方式。
老师：刚才，通过深入调查，服装组的学生更好地展示了调查结果，分析和总结更为恰当。
我希望今后继续努力工作。
现在让学生思考这样一个问题。
改革开放前后人们服装特色形成的原因是什么？（学生通过看书、讨论，得出结论：改革开放前是由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏；改革开放后是由于物资的丰富和人们思想观念的解放。
）展示一组数据：1977年、1990年和2001年城镇居民人均服装消费分别为12.6元、275.6元和537.5元。
人们生活方式的变化PPT课件4
一、衣食住行的变迁
4、行的方面的变化
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19
4、行的方面的变化
一、衣食住行的变迁
一、衣食住行的变迁
4、行的方面的变化
高速公路
你从中发现了什么问题？ 该如何解决？
Page 22
到20世纪末，我国在整体上进入小康社会。
一、衣食住行的变迁
提出全面建设小康社会
思考并回答：
1.原有的就业制度有什么不足？城市改革为 什么要打破“铁饭碗”？
2.优胜劣汰是社会发展的趋势和需要，但是 打破“铁饭碗”时应该怎样帮助“弱势群 体”？
Page
24
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二、就业和社会保障
改革开放以来，我国的就业制度发生了变化。
人 招 才聘 市会 场
二、就业和社会保障
随着改革的深入，我国的社 会保障制度也逐步建立和完善。
中国社会保障体系概况 历史沿革：
Page
14
3、住的方面的变化
一、衣食住行的变迁
改革开放前的农村住房
3、住的方面的变化
一、衣食住行的变迁
现 在 的 住 房
中国第一村——华西村
率先进入 小康社会
Page 17
1、为什么以前非要用购物票证才能买 到东西？而现在为什么又不用了呢？ 2、你家的住房条件怎样？为什么现在 人口比以前多，而人均住房面积反而比 以前大了呢？
Page 8
变 迁
一、衣食住行的变迁
1、衣的方面的变化
改革开放前的服装
1、衣的方面的变化
一、衣食住行的变迁
改革开放后的服装
一、衣食住行的变迁
2、食的方面的变化
过 去 吃 的 野 菜
Page
12
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（缝纫机、手表、收音机、自行车） “旧四大件”？
改革开放
（彩电、冰箱、 “新四大件”？ 洗衣机、空调）
第21课
人们生活方式的变化
1.掌握改革开放前后，人们在衣、食、 住、行方面的不同,以及在就业制度、 社会保障体系方面的变化。
2.认识发生这些变化的原因。
3.认识社会发展变化对我们青少年
提出的要求。
自主学习
阅读课文，结合我们的日常生活， 从 “衣、食、住、行”四个方面，来 说说改革开放前后人们生活的变化。
改革开放前：蓝灰色的海洋
改革开放后服饰：
• 衣着丰富多彩，更具个性，追求美，已成时尚
改革开放前：“吃饱肚子成奢望”
有一位开国上将，每月工资400多元，相当于一个 普通工人5个月的工资。上将的秘书撰文说：“司 令级别高，有些补助，当时叫特供，一个月4斤猪 肉，4斤黄豆。司令有4个孩子，正是长身体的时 候，经常半夜里吵着要吃的”。
1、早上醒来.应该喝一杯水？
2、饭后宜吃水果？
3、空腹时不宜喝牛奶 ？
4、炸薯条、炸鸡腿、巧克力好吃可多吃？ 5、汽水、可乐类比白开水更营养？
6、食物过于精细,缺乏纤维？
7、每天应摄取新鲜的蔬菜与水果？ 8、早吃好、午吃饱、晚吃少？
改 革 开 放
前
改 革 开 放 后
改革开放前
改革开放后
我来出出招
2、中国人民的社会生活发生重大变化，生活水 平大幅提高始于何时（ C ） A.中共七届二中全会 B.中共八大 C.中共十一届三中全会 D.中共十五大 3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ D ） A.实行“公交优先” B.加强交通管理 C.减少汽车数量 D.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施
4、改革开放以来，人们衣食住行方面 发生巨大变化的根本原因是（D ）
——《建国初期上将们的生活——高薪却刚好温饱》
• 20世纪60年代，每月只有3两的油和肉，当时一 些机关工作者常成群结队到山区郊外挖野生植物 的茎，把它们磨成粉末，来弥补粮食定量不足！
改革开放前
油票 粮票
食物匮乏、单调
改革开放后
食物琳琅满目， 讲究营养均衡、 粗细搭配、绿色 食品，健康饮食。
过去人们吃的 野菜窝头,今天 吃起来好象味 道很不错,为什 么还要说过去 的生活不好呢?
变
巩固练习
1、建国以来，我国人民对于时间的掌握发生 着变化，有这样的说法：50年代看天上（太 阳），70年代看墙上（挂钟），80年代看 手上（手表），90年代看腰上（BP机、手 机）。 这一变化主要反映了 （ B ）
A.我国人民的生活习惯发生了变化 B.我国人民的生活水平发生了变化 C.我国的轻工业发展很快 D.我国人民的消费观念发生了变化
A.人们的生活方式变革，观念进步 B.城乡人民收入大幅度增长
C.国家重视人民生活的改善
D.改革开放使我国社会生产力进一步发展
你从中发现了什么问题？该如何解决， 请你出个高招？
问题：严重的环境污染和交通阻塞。 措施：实行“公交优先”政策；开辟新的公交 线路；使用清洁燃料；更重要的是，大力进行 城市道路建设，发展轨道交通。
就业和社会保障
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合作探究
思考回答问题：
1.城市改革为什么打破“铁饭碗”？ 2.优胜劣汰是社会发展的趋势和需要，但 是社会主义国家必须走共同富裕的道路， 打破“铁饭碗”时应该怎样帮助哪些改革 过程中产生的“弱势群体”？
改革开放前，人们要得到一份工作只能等 待国家分配。改革开放后，人们的求职方 式发生了很大变化。请你结合自己所学的 知识，谈谈自己的感想或认识。
提示：我们要努力学习，全面发展，并 有一技之长，以适应社会发展的需要。
第21课
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人们生活方式的变化
改革开放 一、衣食住行的变迁--1、衣--- 匮乏、单调 绚丽多彩 2、食--- 匮乏、单调 日益丰富 3、住---条件较差 面貌一新 4、行---比较落后 通达便捷--二、就业和社会保障--公开招聘--1、就业： “铁饭碗” 2、社会保障制度逐步完善---
• • • • • ••ຫໍສະໝຸດ • • •• • •
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一、教学目标 1、知识与能力 通过本课学习，使学生掌握改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的变化，以及在就业制度、社会保障体系方 面的建立和逐步完善，培养学生用数字、数据、图片、图像等资料分析对比的能力、透过现象看本质的能力和学生 的历史发展观、进步观。 通过本课学习使学生客观地评价我国的就业制度和医疗保险制度，从而培养和提高学生辩证思维能力以及利用电脑 让学生学会从互联网上查找资料解决问题的能力。 2、过程与方法 安排学生按衣、食、住、行四个方面分组查找相关的文字、图片、实物资料，查找相关书籍，摘取资料，进行整理 ，让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣，培养学生的合作意识和多方面获取历史信息的能力。 让学生学会从互联网上查找资料，利用电脑进行文字、图片、多媒体资源的整合制成多媒体课件，演示改革前后人 们在衣、食、住、行方面的变化。 3、情感态度价值观 通过本课学习使学生认识：改革开放使人们的社会生活方式发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步 ，也是改革开放政策的胜利。 认识到国家关于就业制度的改革,打破“铁饭碗”是社会进步的要求,人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力 ；国家逐步建立和完善社会保障制度, 保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结 ，是适应社会发展的需 要。 教育学生要学业有成、不断学习，适应社会变化的需要，引导学生树立终身学习的正确观念。 二、教学重点、难点 1、重点：改革开放以来，人们在衣、食、住、行方面的巨大变化。组织学生分组学习，合作探究，在交流中感受 变化。 2、难点：改革开放以来，中国就业制度的变化和社会保障制度的建立和完善，通过学生的社会调查和教师的适时 引导突破难点
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改革开放以来 我 国 社 会 保 障 体 系 的 完 善
养老 医疗
1亿多人 7920万人
失业
生育 工伤
1亿多人
3400万人 4200万人
在发展经济的的基础上，努力增加城 乡居民的收入，不断改善人们的吃、 穿、住、行、用的条件，完善社会保 障体系，改进医疗卫生条件，提高生 活质量。
江泽民
读史感悟