2020版江苏省高考语文大三轮复习 特色专项训练(二十) 语言文字运用+小说+诗歌
2020高考语文江苏专版大二轮复习练习:小说文本阅读——单文精练 单文精练二 Word版含解析
单文精练二乡村教师阅读下面的文字,完成文后题目。
乡村教师(节选)刘慈欣他知道,这最后一课要提前讲了。
他忍住几乎使他晕厥过去的剧痛,艰难地移近床边的窗口,看着远处的村庄。
从自己的老师为救自己被狼咬死的那一刻起,他这一生就属于黄土高原上这个偏远的小山村了。
这时,窗前走过了几个小小的黑影,这几个黑影在不远的田垄上围成一圈蹲下来,在那圈娃们中间,亮起了几点红色的小火星星。
在这一片银灰色的月夜的背景上,火星星的红色显得格外醒目。
他知道娃们是在为他烧香和烧纸。
他用尽了一生在娃们的心中燃起科学和文明的火苗,但他明白,同笼罩在这偏远山村的愚昧和迷信相比,那火苗是多么弱小。
半年前,他拿起扁担和想从校舍取椽子去修村头老君庙的几个人拼命,被人打断了两根肋骨。
送到镇医院,竟又发现他患了食道癌,但他没有去管,实在没钱管。
从镇医院出来,他把身上所有的钱都买了书。
在距地球五万光年的银河系的中心,一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。
碳基联邦舰队将完成碳硅战争中最后一项使命:摧毁大部分恒星,建立一条五百光年宽的隔离带,免除硅基帝国对银河系中心区域的碳基文明的任何威胁。
隔离带中只有形成3C 级以上文明的恒星系才会被保护。
夜深了,烛光中,娃们围在老师的病床前。
他把剩下的12片止疼药一把吞了下去,他知道以后再也用不着了。
他挣扎着想在黑板上写字,但头突然偏向一边,一个娃赶紧把盆接到他嘴边,他吐出了一口黑红的血,然后虚弱地靠在枕头上喘息着。
娃们中有了低低的抽泣声。
他让他们记住牛顿第一定律,记住牛顿第三定律,最后才让他们去记最难懂的牛顿第二定律。
孩子们哭着记住了,他们知道记不下来,老师是不会放心的。
“发射奇点炸弹!”一团团似乎吞没整个宇宙的强光又闪起,然后慢慢消失……隔离带在快速推进。
直到他们遇到太阳系的3号行星。
3号行星检测,检测30个随机点。
这所山村小学,正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。
“1号随机点检测。
”结果……绿色结果,绿色生命信号!“开始3C级文明测试。
江苏省2020版高考语文复习特色专项训练(十)语言文字运用小说诗歌(含解析)
特色专项训练(十)语言文字运用+小说+诗歌语言文字运用+小说+诗歌(时间:45分钟,分数:40分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、____________的结晶。
如果把经典仅仅当作一场__________的说教,那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践,才能切实____________圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟2.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)( ) 读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
________,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥3.学校成立若干学生社团,需要从下列选项中依次选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺,其中最合适的一组是(3分)( )①现出庐山真面目;留住秋水旧丰神②藏古今学术;聚天地精华③常向秋山寻妙句;又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦;水国鱼传尺素书⑤看我非我,我看我,我也非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁⑥金石长不朽;丹青本无双A.⑥③②B.⑤③①C.⑤④⑥D.④②①4.(2019·连云港高三质检)下面这段话中,画线词语表达全都得体的一组是(3分)( ) 先生乃三湘大儒,得知我祖籍湘潭,常①叨陪末座,相谈甚欢。
我毕业后,特地前往②拜见周先生,并③惠赠先生命我画的斗方小品。
2020江苏高考语文限时规范练九语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读(7页)
2020江苏高考语文限时规范练九语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读(时间:40分钟分值:35分)一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)() 庄子于学无所不窥,但真正令人无法________的是他的天才和洒脱。
谁能像他那样用微笑来面对丑恶?而这微笑,只是轻微的一丝,不易察觉地掠过他的脸,便如炎阳照雪,那些丑陋悄然________。
他只微微一笑,显出大智慧在面对丑恶世界时的从容与最使人________的平淡。
A.望其项背溶化喜不自胜B.望尘莫及融化喜不自胜C.望尘莫及溶化忍俊不禁D.望其项背融化忍俊不禁答案 D解析望其项背:能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定式)。
望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。
语境中有否定词“无法”,应选用“望其项背”。
溶化:(固体)溶解。
融化:(冰、雪等)变成水;或者是一句话温暖了一个人的心。
语境中是说,庄子一笑,便能感化人,应选用“融化”。
喜不自胜:高兴得自己都禁受不起,形容高兴到了极点。
忍俊不禁:忍不住笑。
语境是用来修饰“平淡”,不能用“喜不自胜”,应选用“忍俊不禁”。
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()丝绸是柔软的,它的优雅与奇幻,色泽与纹理,代表了精致、富庶、高贵、江南、水以及摇曳斑斓的理想生活。
________,________。
________,________,________,________。
它腋下生翼,高挂于北斗之上,由此成为我们这个民族一根生动的血管,一条脊椎般的天路,纵横西东。
①人们渴望衣锦而行,吐气如兰②它是古代中国的一个世俗符号,让人们渴望③当它从中国南方的蚕桑之地一跃而起,掉头北向时④丝绸也是坚硬的⑤于是它就成了拓荒、西进、光荣、牺牲、开放和胸襟的代名词⑥一种神秘的意志与情怀便贯注其中A.⑤③⑥④②①B.②①④③⑥⑤C.②①⑥⑤④③D.④③⑥⑤②①答案 B解析本段文字是关于丝绸和丝绸之路的,解答时要注意语段中描写的丝绸的特点,前面是柔软,后面是坚硬,语段要符合这样的先后顺序。
2020届江苏省 高三最新语文试卷精选汇编:语言文字运用及参考答案
语言文字运用苏州期初调研一、语言文字运用 (12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (3分)歌德的字斜得厉害,但整齐▲ ,像一片被大风吹伏了的柳枝。
席勒的字正常而略显自由,我想应该是多数西方有才华作家的习惯写法。
最怪异的莫过于尼采,那么▲ 的思想,手稿却板正、▲ ,像是一个木讷的抄写者的笔触。
A.洒脱特立独行拘谨B.潇洒狂放不羁拘谨C.洒脱特立独行谨慎D.潇洒狂放不羁谨慎2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 (3分)与文学趣味相平行,并具体体现这一趣味构成元画特色的是,对笔墨的突出强调。
▲ 。
它不仅是种形式美、结构美,而且在这形式结构中能传达出人的种种主观精神境界、气韵、兴味。
这样,就把中国的线的艺术传统推上了它的最高阶段。
①绘画的美不仅在于描绘自然②笔墨可以具有不依存于表现对象的相对独立的美③也就是说,在文人画家看来④这是中国绘画艺术又一次创造性的发展⑤而且在于或更在于描画本身的线条、色彩亦即所谓笔墨本身⑥而元画也因此才获得了它所独有的审美成就A.①⑤④⑥②③B.④⑥③①⑤②C.④⑥①⑤③② D.②③①⑤④⑥3.下列诗词所咏的传统节日与其他三项不一致...的一项是 (3分)A.月上柳梢头,人约黄昏后。
B.月色灯山满帝都,香车宝盖隘通衢。
C.火树银花合,星桥铁锁开。
D.萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。
4.对下面一段文字意思的理解,最准确的一项是 (3分)国家当然是必不可少的,为的是保障个人的发展。
但是当国家变成了主要的东西,当个人沦为它的工具和意志方面的弱方,于是所有各种细微的价值就全丧失了。
石头必须破碎开以便让植物生长,土壤必须先疏松开才能使植物果实累累,只有当社会疏松到足以使个人的能力得到自由发展的时候,有价值的成就才会从人类社会中萌发。
A.国家和社会对个人造成束缚。
B.要个人发展就不能接受社会和国家的管理。
C.社会和国家给予个人自由的环境,个人才能创造出价值。
(江苏专用)2020高考语文二轮复习练习6语言文字运用名句名篇默写小说阅读(含解析)
练习6 语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )当宋代诗人登上诗坛时,他们仰望唐诗,犹如一座巨大的山峰,宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的。
但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力,他们必须,才能走出唐诗的阴影。
宋人的可贵之处,在于他们对唐诗并未,而是有因有革,从而创造出与唐诗双峰并峙的宋诗。
A.典范另辟蹊径亦步亦趋B.典型独辟蹊径邯郸学步C.典型另辟蹊径邯郸学步D.典范独辟蹊径亦步亦趋答案 A 典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。
典型:具有代表性的人物和事件;具有代表性的。
“典型”是中性词,即可指典型的犯罪事实,也可指典型的好人好事;而“典范”是个褒义词,只能形容某人某事为他人之表率,而不能把坏事拿出来当作典范。
另辟蹊径:另外开辟一条路,比喻另创一种风格或方法。
独辟蹊径:自己开辟一条路。
比喻独创一种新风格或者新方法。
亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人。
邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。
2.下列熟语中,没有使用....借代手法的一项是(3分)( )A.无事不登三宝殿B.不为五斗米折腰C.老鼠过街,人人喊打D.庆父不死,鲁难未已答案 C C.比喻,“老鼠”比喻丑恶害人的东西。
A.“三宝殿”个别代整体,代指门。
B.“五斗米”代指微薄的俸禄。
D.“庆父”代指祸乱的罪魁,“鲁难”代指国家的灾难。
3.(2019无锡期末)下面诗句描写的景色,最适合用传统水墨画来表现的一项是(3分)( )A.平桥小陌雨初收,淡日穿云翠霭浮。
(陆游《马上作》)B.最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
(杨万里《雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白》)C.晒网炊烟起,停舟月影斜。
(马朴臣《渔》)D.乱点碎红山杏发,平铺新绿水生。
(白居易《南湖早春》)答案 C “传统水墨画”多用黑白两色,因此应排除所写内容色彩鲜艳的诗句。
江苏专用2020高考语文二轮复习练习6语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读含解析20191129132
练习6 语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )当宋代诗人登上诗坛时,他们仰望唐诗,犹如一座巨大的山峰,宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的。
但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力,他们必须,才能走出唐诗的阴影。
宋人的可贵之处,在于他们对唐诗并未,而是有因有革,从而创造出与唐诗双峰并峙的宋诗。
A.典范另辟蹊径亦步亦趋B.典型独辟蹊径邯郸学步C.典型另辟蹊径邯郸学步D.典范独辟蹊径亦步亦趋答案 A 典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。
典型:具有代表性的人物和事件;具有代表性的。
“典型”是中性词,即可指典型的犯罪事实,也可指典型的好人好事;而“典范”是个褒义词,只能形容某人某事为他人之表率,而不能把坏事拿出来当作典范。
另辟蹊径:另外开辟一条路,比喻另创一种风格或方法。
独辟蹊径:自己开辟一条路。
比喻独创一种新风格或者新方法。
亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人。
邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。
2.下列熟语中,没有使用....借代手法的一项是(3分)( )A.无事不登三宝殿B.不为五斗米折腰C.老鼠过街,人人喊打D.庆父不死,鲁难未已答案 C C.比喻,“老鼠”比喻丑恶害人的东西。
A.“三宝殿”个别代整体,代指门。
B.“五斗米”代指微薄的俸禄。
D.“庆父”代指祸乱的罪魁,“鲁难”代指国家的灾难。
3.(2019无锡期末)下面诗句描写的景色,最适合用传统水墨画来表现的一项是(3分)( )A.平桥小陌雨初收,淡日穿云翠霭浮。
(陆游《马上作》)B.最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
(杨万里《雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白》)C.晒网炊烟起,停舟月影斜。
(马朴臣《渔》)D.乱点碎红山杏发,平铺新绿水生。
(白居易《南湖早春》)答案 C “传统水墨画”多用黑白两色,因此应排除所写内容色彩鲜艳的诗句。
江苏省2020版高考语文复习特色专项训练(二十)语言文字运用小说诗歌(含解析)
特色专项训练(二十)语言文字运用+小说+诗歌(时间:45分钟,分数:35分)一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )和同行相比,郭开先生的________精神也是________的。
多年来,他不囿陈见,著述严谨,哪怕是一个脚注,一个标点,他都细加推敲,________,在业内赢得了良好的声誉。
A.质疑当仁不让无微不至B.置疑不遑多让无微不至C.置疑当仁不让一丝不苟D.质疑不遑多让一丝不苟2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )白马湖的春日自然最好。
________,________,________,________,________,________。
①水是满满的、软软的②小马路的西边,一株间一株地种着小桃与杨柳③在这路上走着,时而听见锐而长的火车的笛声,是别有风味的④杨柳在暖风里不住地摇曳⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花,像夜空的流星⑥山是青得要滴下来A.③②④⑤①⑥B.③②⑤④⑥①C.①⑥②④⑤③D.⑥①②⑤④③3.下列对联,搭配最恰当的一项是(3分)( )A.上联:飞阁排云入下联:垂杨夹道生B.上联:山光扑面经新雨下联:历尽艰难好做人C.上联:几家深树碧藏楼下联:一壶清茶知真味D.上联:花开阴影浓下联:花谢白玉落4.对下面这则漫画的意蕴表达最准确的一项是(3分)( )A.表达了对果农不务正业的批判。
B.表达了对画中人努力学习科学文化知识的赞赏。
C.讽刺了不切实际,纸上谈兵的行为。
D.赞赏了画中人善于利用科学知识的行为。
二、小说阅读(12分)(2019·常州市高三模拟)阅读下面的文字,完成5~7题。
酒摊夏天敏日子漫不经心地把一切熏旧,熏得斑驳、残败、开裂、焦黄,人也不能幸免。
昔日的戚爷早已被历史的风烟卷走,不留一点痕迹。
现在的戚爷,是地道的戚爷了,头发枯白,满脸皱纹,眼睑下垂,两眼黯淡无光。
几十年的光阴,他在这个小酒摊上把自己坐成了一尊颓败、松烂的雕像,但他依旧坐着,直到生命终结。
(江苏省)2020年高考语文第三次模拟检测题含答案
2020高三语文模拟试卷注意事项:1. 本试卷共160分,考试用时150分钟。
2. 答题前,考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字横线处依次填入词语,最恰当的一项是(3分) ( )为了彰显春晚分会场吉林长春作为中国汽车城的特色和,现场两位主持人竟然坐在瞬间组装起来的一辆小轿车中,这场景让电视机前收看直播的观众。
在春晚井冈山分会场上,歌手吉克隽逸演唱《映山红》时,直播画面上呈现出一派春意盎然的景象,一群彩蝶翩翩起舞, 。
这些是AR技术应用于现场直播产生的效果。
A. 丰采目瞪口呆惟妙惟肖B. 风采瞠目结舌惟妙惟肖C. 风采目瞪口呆栩栩如生D. 丰采瞠目结舌栩栩如生2. 在下面一段文字横线处依次填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( )年画极富中国古典美学,其特征是明快畅亮。
, 。
……①年画最擅长制造气氛②年画不仅能提人的精神,还可以提房间的精神,提窗户、大门、院子的精神③大红大黑大绿大黄随意跳跃,洒脱得很,有啥说啥,一点都不矫揉造作④左右两扇黑漆大门上,分别贴着两张门神,一个黑脸浓髯的尉迟恭,一个白面疏髯的秦叔宝,金盔甲胄,钢鞭银枪,老远一看,嘿!整个房子都神气活现了⑤试想,若换成八大山人的山水、齐白石的写意,行不行?必定奄奄欲绝,气若游丝⑥一看见年画,让人不由自主地感到热闹,感到过节的气氛,感到喝酒的兴奋A. ①③⑥②④⑤B. ③①④⑤⑥②C. ③①⑥②④⑤D. ①③④⑤⑥②3. 下列咏梅诗句中,修辞与其他三项不同的一项是(3分) ( )A. 姑苏城外一茅屋,万树梅花月满天。
B. 入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。
C. 千点寒梅晓角中,一番春信画楼东。
D. 临水一枝春占早,照人千树雪同清。
4. 下列对于有关传统国学文化的陈述,正确的一项是(3分) ( )A. 《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家,“雪芹”是他的字。
B. “登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘”中的“斯楼”指的是黄鹤楼。
2020届高考语文江苏省二轮复习训练题:20.练习13 语言文字运用+名句名篇默写+论述类文本阅读
练习13 语言文字运用+名句名篇默写+论述类文本阅读一、语言文字运用(12分)1.(2019南京三模)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( ) 谭鑫培的唱腔,其感情上的抒发,尺寸上的操持,长短腔的安排,都是章法分明, 。
《空城计》散板前六句用腔简捷,到第七句腔调迂回曲折,如行云流水,悦耳动听,达到了炉火纯青的化境。
有时 ,耐人寻味;有时浓墨一挥,气象万千。
听之似乎无板眼之拘;细拍之则 ,意到神随。
A.秋毫无犯 淡妆浓抹 丝丝入扣B.秋毫无犯 轻描淡写 环环相扣C.有条不紊 轻描淡写 丝丝入扣D.有条不紊 淡妆浓抹 环环相扣答案 C 秋毫无犯:形容军队纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益。
有条不紊:有条理,有次序,一点儿不乱。
这里说唱腔,应该是“有条不紊”。
淡妆浓抹:原指妇女素雅和浓艳的两种不同的妆饰打扮。
后来用以形容人的打扮。
轻描淡写:着力不多地描写或叙述;谈问题时把重要问题轻轻带过。
这里形容唱腔,用“轻描淡写”较合适,和后面“浓墨一挥”形成对比。
丝丝入扣:形容每一步都做得十分细腻准确(多指文章、艺术表演等)。
环环相扣:一环扣一环,比喻若干事物之间密切相关;形容运作步骤安排得紧凑而有序。
语境形容唱腔炉火纯青,应该用“丝丝入扣”。
2.(2019苏锡常镇二调)下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分)( )①此地似曾游,想当年列坐流觞,未尝无我;仙缘难逆料,问异日重来修禊,能否逢君?②一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在;二水汇百川支派,古今无尽大江流。
③杰阁重开,依然万里群峰小;斯楼更上,犹觉千秋此地高。
④我辈复登临,目极湖山千里而外;奇文共欣赏,人在水天一色之中。
A.①醉翁亭 ②岳阳楼 ③鹳雀楼 ④蓬莱阁B.①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C.①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D.①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁答案 B ①“列坐流觞”“修禊”均出自《兰亭集序》,可知写的是兰亭;②由“三楚”可知写的是黄鹤楼;③有“欲穷千里目,更上一层楼”之意,所以写的是鹳雀楼;④中“奇文”指的是《滕王阁序》,“水天一色”指“秋水共长天一色”,所以写的是滕王阁。
2020高考语文三轮复习:语言文字运用逻辑推断题专练 人教版高三总复习
2020高考语文三轮复习:语言文字运用逻辑推断题专练人教版高三总复习高考语文三轮冲刺:语言文字运用――逻辑推断题(附答案) 1、请参照示例的方式,反驳其他你认为错误的观点。
要求:符合逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
某天,北京大学课间休息时,众教师闲聊起谭鑫培演出的《秦琼卖马》。
胡适道:“京剧太落伍,甩—根鞭子就算是马,用两把旗子就算是车,应该用真车真马才对!”在场者恭听高论,一时无人应声。
黄侃慢慢站起身,说道:“适之,唱《武松打虎》怎么办?”胡适一时语塞,众人哈哈大笑。
示例:如果唱《秦琼卖马》要用真车真马,那么唱《武松打虎》就要用真老虎.①__________。
②__________。
2、归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例,另写一句话。
要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
例句:如果作品水品越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
3、下面文段在表达上有三处逻辑问题,请指出并加以修改。
著名党史研究专家金冲及先生的《向开国领袖学习工作方法》近日由三联书店出版,该书很有特色,它把人物与思想、理论与实践、历史与当代有机结合起来,很好读也很耐读,是新中国建立以来最有吸引力的书之一,每一个读者只要读了这本书,就会有一种爱不释手的感觉。
在当今这个信息井喷和工作压力巨大的时代,能一口气读完一本书是一件不容易的事,我一口气读完了这本书,所以你也一定能一口气读完它。
只要你读完了它,你就能变成一个智慧的人。
①___________________________________________________________ ________。
②___________________________________________________________ ________。
③___________________________________________________________ ________。
江苏省2020届高三上学期11月语文试卷精选汇编:语言文字运用专题
江苏省2020届高三上学期11月语文试卷精选汇编语言文字运用专题无锡市一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)传统戏剧程式化审美和创作规范,在表现过去生活时,几乎没有障碍,但在表现现代生活时则存在天然的▲,所以,这种程式化体系在表现现代生活面前显得▲之时,我们就很难坚持传统戏剧的▲了。
A.误区捉襟见肘趣味B.误区望洋兴叹意蕴C.盲区望洋兴叹趣味D.盲区捉襟见肘意蕴2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)太极虽无形体声臭,然而有动静。
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________,________。
________。
________;________。
所谓阳,实即是太极之动;所谓阴,实即是太极之静。
①动极而静,便有阴分出②太极动,便有阳分出③太极之动,非谓移动④不能有由彼至此的移动⑤太极乃无外之体⑥所谓太极之动,可以说是内在的动A. ③②①⑤④⑥B. ③⑤④⑥②①C. ⑥②①③④⑤D. ⑥⑤③④②①3.下列对联中歌咏的人物依次对应正确的一组是(3 分)①何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心②笔诤时政,心在苍生,万户争传新乐府;堤建西湖,神归东路,千秋永祀老诗翁③明月梅花拜祁连高冢;疾风劲草识板荡忠臣A. 贾谊白居易史可法B. 屈原白居易史可法C. 屈原元稹文天祥D. 贾谊元稹文天祥4.阅读右图,对5G关键能力的性能和效率解说不正确...的一项是(3分)A.与4G网络相比,5G网络不仅传输速率更高,而且在传输中时延较低。
B.性能需求和效率需求共同定义了4G和5G的关键能力。
C.与4G技术相比,能效、频谱效率、成本效率的提升是5G技术可持续发展的基本保障。
D.5G技术突破了4G技术的各种性能需求的技术瓶颈。
一、(12分)1.D 2.B 3.B 4.D (不是各方面都取得了突破,有的改善并不明显)(每题3分)扬州市一、基础知识与语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)人,也需要学习一滴水的生存▲:身陷困境时,千万不能太急太躁,灰心丧气,而应做到气定神闲、耐心等待,只要反复寻觅,必然会迎来柳暗花明的别样洞天;失意困顿时,更不能▲,不如静心自省,经过一番彻底的心灵洗礼,一定会获得纵横开阖的洒脱、▲的自如……A.定律自怨自艾游刃有余B.法则自怨自艾绰然有余C.法则怨天尤人游刃有余D.定律怨天尤人绰然有余2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)红海早过了,船在印度洋面上开驶着,▲。
2020江苏高考语文三维二轮专题复习:拉分考点五轮考小说阅读(20分) 打印带解析版
拉分考点五⎪⎪⎪轮考小说阅读(20分)——全取满分有困难,力争15分笑开颜近5年江苏卷3套考小说、2套考散文,已呈现出轮考趋势。
相对于散文阅读,小说阅读显然从阅读难度和解题难度上均降低不少,因此,虽说全取满分有困难,但还是应该力争15分的高分线。
第1讲 情节类题失分探因及增分策略一、情节概括类题目(一)准审题——思考方向不跑偏(二)析典例——满分答案悟一番(三)记通法——答题模式照此办情节概括类题解题3方式二、情节手法类题目(一)准审题——思考方向不跑偏(二)析典例——满分答案悟一番(三)记通法——答题模式照此办情节手法类题解题3步骤三、情节作用类题目(一)准审题——思考方向不跑偏(二)析典例——满分答案悟一番(三)记通法——答题模式照此办解答情节作用类题2大角度解答情节作用类题,首先要搞清开头或结尾或某处情节写的是什么,跟全文的内容有怎样的关系,然后可以从以下两大角度入手分析其作用。
[典例](2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成后面的题目天嚣赵长天风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。
钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。
渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。
欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。
粉尘,被风化成的极细极小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由遨游。
它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。
他躺着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块。
会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。
疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。
他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。
风声。
丝毫没有减弱的趋势。
他仍然充满希望地倾听。
基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。
远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈从的地位。
2020高考语文江苏专版大二轮复习练习:小说文本阅读——单文精练 单文精练一 Word版含解析
小说文本阅读——单文精练单文精练一小城三月阅读下面的文字,完成文后题目。
小城三月萧红三月的原野已经绿了,郊原上的草,是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的,草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳,发出一寸多高的芽子,欣幸地钻出了土皮。
放牛的孩子,在掀起了墙脚下面的瓦片时,找到了一片草芽,孩子们到家里告诉妈妈,说:“今天草芽出土了!”妈妈惊喜的说:“那一定是向阳的地方!”天气突然地热起来,说是“二八月,小阳春”,自然冷天气还是要来的,但是这几天可热了。
春天带着强烈的呼唤从这头走到那头……小城里被杨花给装满了,大街小巷到处飞着,像纷纷落下的雪块……春来了,带着呼唤,带着蛊惑……翠姨和我的堂哥哥大概是恋爱了。
翠姨十八九岁了,长得窈窕,走起路来沉静而且漂亮,讲起话来清楚的带着一种平静的感情。
她伸手拿樱桃吃的时候,好像她的手指尖对那樱桃十分可怜的样子,她怕把它触坏了似的轻轻地捏着。
翠姨很喜欢我,因为我在学堂里念书,而她没有,她想什么事我都比她明白。
到夜里,我住在外祖父家里了,她就陪着我也住下。
每每从睡下了就谈,谈过了半夜。
翠姨会弹大正琴,就是前些年所流行在中国的一种日本琴,她还会吹笛子。
我的堂哥钢琴弹得很好,吹箫吹得也好。
叔叔和哥哥他们都到北京和哈尔滨那些大地方去读书了,回到家里来,大讲他们那里男孩子和女孩子的故事。
翠姨听了许多故事。
过了不久,翠姨就订婚了。
她的未来的丈夫,我见过,人长得又矮又小,穿一身蓝布棉袍子,黑马褂,头上戴一顶赶大车的人所戴的五耳帽子。
她不知道那是她的什么人,她只当是哪里来了这样一位乡下的客人。
有一年冬天,刚过了年,翠姨就来到了我家。
伯父的儿子——我的堂哥,就正在我家里。
他人很漂亮,很直的鼻子,很黑的眼睛,嘴也好看,头发也梳得好看,人很长,走路很爽快。
大概在我们所有的家族中,没有这么漂亮的人物。
翠姨一直在看堂哥。
翠姨对我哥哥没有什么特别的好,哥哥对翠姨就像对我们,也是完全的一样。
不过哥哥讲故事的时候,翠姨总比我们留心些。
江苏省2020版高考语文复习特色专项训练二十八语言文字运用小说名句含解析
特色专项训练(二十八) 语言文字运用+小说+名句(时间:45分钟,分数:35分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )他一个人背个包跑到山里的茶场,对着满目的青绿,________老天能再给他一次机会,让他东山再起。
后来,果如其愿,普洱开始热销,价格________,老陆专销普洱,自然赚得盆满钵满。
茶城的人都知道老陆发了财,但不见暴发的样子,他依然每天和人品茶对弈,过着________的日子。
A.祈求扶摇直上悠然B.乞求青云直上悠闲C.乞求青云直上悠然D.祈求扶摇直上悠闲2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上。
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必有一两粒我所未拾起的梧桐籽在那草地上发了芽吧?①每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐籽②叶子黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦的小船,而且船舷上又长着两粒美丽的梧桐籽③梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,许多神秘的美感也一起落进我的心里来了④我就那样迷乱地捡起一片落叶⑤我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋A.⑤④②③① B.③⑤④②①D.③①②④⑤ C.②③⑤④①3.某校举办对联大赛,下面是某学生就“岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁”四大名楼拟写的对联。
所拟对联与楼名对应最恰当的一项是(3分)( )①云鹤俱空横笛在,古今无尽大江流。
②海市蜃楼仙人境,忠臣孝子紫殿高。
③眼底乾坤千里月,胸中忧乐万重山。
④孤鹜落霞生秋水,才人江上送夕阳。
A.①③④② B.③①④②D.④②③①C.③②④①4.用平实的语言转述下面画线的句子,表述最准确的一项是(3分)( )清代戏剧家李渔在《闲情偶寄》中谈到剧本创作时说:“东施之貌,未必丑于西施,止为效颦于人,遂蒙千古之诮。
2020高考语文江苏专版大二轮复习练习:小说文本阅读精准训练 精准训练三 Word版含解析
姓名,年级:时间:精准训练三分析物象作用练前提示小说以刻画人物形象为中心,人物形象固然重要,但物象同样不可忽视。
高考主要从物象的寓意与作用这两个角度来考查物象,因此,备考复习时也要紧扣这两个角度.分析物象寓意既要扣住物象自身特点,更要抓住它在文中的象征义或指代义,挖掘作者在背后寄托的情感意。
分析物象作用要从四个方面入手:一是推动情节发展,二是衬托人物形象,三是丰富环境描写,四是强化主题表达。
尤其是对人物的衬托作用,表面上是分析物象作用,实际上是把物象特征与人物形象特点紧紧地结合在一起分析。
这一特点必须要好好体会。
一、阅读下面的文字,完成文后题目。
如愿茹志鹃天还没大亮,何大妈猛然坐起身,伸手在枕头下面,摸出那个对折起来的大红封套。
红封套上用浓浓的墨笔,写着四个大字:劳动光荣。
下面小字是:玩具小组组长何永贞同志收。
她想不到,自己快跨进五十的人了,竟然第一次挣得了薪水.二十五年前,那时还没解放,阿永才六岁,就死了爸爸。
年轻的何永贞咬着牙,抚养着儿子,好容易进到附近一家丝厂做工.快到月终领薪水时,一天,家的方向冒起了火光,想到阿永,她发了疯般冲出工厂,向家里奔去……第二天,她被开除了,连那二十八天的工钱都扣除了。
何大妈呆呆地坐在床上,忽然看见天已大亮,这才惊动起来。
“对,我得快,快起来到厂里领原料去。
"何大妈一掀被子,急急地起来梳洗。
“妈,你礼拜天还有事啊?”阿永在里间问。
“嗯!"何大妈应了一声,还是忙自己的.阿永知道母亲的脾气;不过他总觉得母亲苦了一辈子,应该好好享享福。
所以母亲出去工作,他有些不以为然。
现在他看母亲星期天还要出去忙,暗暗叹了一口气,无可奈何地叫了一声“妈"。
何大妈一听便不高兴,说道:“你是不是不高兴我出去工作?"“不,我是说,你星期天还起这么早,不多休息一会儿。
”儿子一听娘的口气,话便马上拐了一个弯.“忙啊!你别看我们生产组小。
领原料,送产品,检查质量,开会,哪样不要花工夫?你当只有你们大工厂才会忙呀!"“哪里,厂越小倒是越忙,特别是小组长,更加要操心。
2020版江苏省高考语文大三轮复习练习:1 特色专项训练(一) 语言文字运用+论述类、实用类+诗歌+名句
语言文字运用+论述类、实用类+诗歌+名句特色专项训练·语文(江苏专用)特色专项训练(一)语言文字运用+论述类、实用类+诗歌+名句(时间:45分钟,分数:40分)一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()一群青年,皮肤黝黑,身体结实,在________的城市的大街小巷里穿梭。
这是一个年轻的群体,怀惴着美好的梦想,________着勇往直前的激情。
很多时候,人们对此已经________,他们来他们走,他们像风一样。
他们有一个共同的名字——快递小哥。
A.车水马龙洋溢习以为常B.车水马龙流露熟视无睹C.门庭若市洋溢熟视无睹D.门庭若市流露习以为常2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()乡居的少年那么神往于火车,大概因为它雄伟而修长,轩昂的车头一声高啸,一节节的车厢铿铿跟进,那气派真是慑人。
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________,黑洞把你吐回给白昼。
这一连串的经验,从惊到喜,中间还带着不安和神秘,历时虽短而印象很深。
①过桥时俯瞰深谷,真若下临无地,蹑虚而行,一颗心,也忐忐忑忑地呆在半空②至于轮轨相激枕木相应的节奏,初则铿锵而慷慨,继则单调而催眠,也另有一番情韵③光明在山的那一头迎你,先是一片幽昧的熹微,迟疑不决,蓦地天光豁然开朗④黑暗迎面撞来,当头罩下,一点准备也没有,那是过山洞⑤惊魂未定,两壁的回声轰动不绝,你已经愈陷愈深,冲进山岳的盲肠里去了A.①④③⑤②B.②①④⑤③C.①④⑤②③D.②③④⑤①3.学校举办对联展览,下面是某学生收集的四副对联,对联与人物对应最恰当的一项是(3分)()①著作最谨严,岂徒中国小说史/遗言犹沉痛,莫作空头文学家②狂到世人皆欲杀/醉来天子不能呼③世事洞明皆儿女情事/人情练达即释道真理④功名事业清流山/道德文章丰乐亭A.①老舍②李白③曹雪芹④韩愈B.①鲁迅②李白③曹雪芹④欧阳修C.①鲁迅②柳永③庄子④欧阳修D.①老舍②柳永③庄子④韩愈4.阅读所示漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)()A.看问题要重视整体,不必在意小细节。
2020年高考江苏版高考语文 专题十 文学类文本阅读·小说
角度 铺垫
从目的 上看
作者虽然是先在前面描写的次要人物、事件 上下功夫,但着眼点却是为后面马上要描写的 主要人物、事件作衬托、造势。后面要写的 主要内容马上就紧承前一段文字而来。
从形态 上看
为了达到衬托的目的,铺垫对起陪衬作用的部 分往往大肆渲染,唯恐读者看不见,因此,铺垫 可以说是“显性”的。
从位置 铺垫一般在文章开头。 上看
清单二 故事情节
情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活 事件。一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起 的人物关系、人物命运的变化来展开的。在情节的展开中,通过对人物 的外貌、行为和心理状态的描写,再现人物的鲜明个性。因此,欣赏人 物形象,应从情节入手。 分析小说故事情节时要注意两点: ①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说情节时必须抓住主 要的矛盾冲突。 ②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握 小说主题服务的。所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人
(3)就开头来说,有倒叙式(把结局放到开头来写),如《祝福》,先写祥林 嫂的死,然后写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的,起到 制造悬念的作用。 (4)就结尾来说,有戛然而止、留下空白式。此外,还有出人意料式、悲 剧式、喜剧式等。
3.叙述的方法
叙述方法 阐 释
顺叙 倒叙 插叙 补叙
平叙
按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。
考点5 分析作品主题
设题角度
解题指津
基本答题模式
1.找出体现小说主题的句子。(或用自 1.从小说的情节和人物形象入手。从形象和 本文通过对……的刻画,揭示了……
己的话概括作品的主题)
故事情节的发展中分析人物性格或命运的变 ,表现了……,表达了……。
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特色专项训练(二十)语言文字运用+小说+诗歌(时间:45分钟,分数:35分)一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()和同行相比,郭开先生的________精神也是________的。
多年来,他不囿陈见,著述严谨,哪怕是一个脚注,一个标点,他都细加推敲,________,在业内赢得了良好的声誉。
A.质疑当仁不让无微不至B.置疑不遑多让无微不至C.置疑当仁不让一丝不苟D.质疑不遑多让一丝不苟2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()白马湖的春日自然最好。
________,________,________,________,________,________。
①水是满满的、软软的②小马路的西边,一株间一株地种着小桃与杨柳③在这路上走着,时而听见锐而长的火车的笛声,是别有风味的④杨柳在暖风里不住地摇曳⑤小桃上各缀着几朵重瓣的红花,像夜空的流星⑥山是青得要滴下来A.③②④⑤①⑥B.③②⑤④⑥①C.①⑥②④⑤③D.⑥①②⑤④③3.下列对联,搭配最恰当的一项是(3分)()A.上联:飞阁排云入下联:垂杨夹道生B.上联:山光扑面经新雨下联:历尽艰难好做人C.上联:几家深树碧藏楼下联:一壶清茶知真味D.上联:花开阴影浓下联:花谢白玉落4.对下面这则漫画的意蕴表达最准确的一项是(3分)()A.表达了对果农不务正业的批判。
B.表达了对画中人努力学习科学文化知识的赞赏。
C.讽刺了不切实际,纸上谈兵的行为。
D.赞赏了画中人善于利用科学知识的行为。
二、小说阅读(12分)(2019·常州市高三模拟)阅读下面的文字,完成5~7题。
酒摊夏天敏日子漫不经心地把一切熏旧,熏得斑驳、残败、开裂、焦黄,人也不能幸免。
昔日的戚爷早已被历史的风烟卷走,不留一点痕迹。
现在的戚爷,是地道的戚爷了,头发枯白,满脸皱纹,眼睑下垂,两眼黯淡无光。
几十年的光阴,他在这个小酒摊上把自己坐成了一尊颓败、松烂的雕像,但他依旧坐着,直到生命终结。
儿子出落成当年的自己,身材挺拔,相貌端正。
他终归是成才了,读完大学,留在省城的大机关。
果然不负心血,没几年,成为最年轻的处长。
女儿呢,花样的美丽,诗样的空灵,有体面的工作,在小城医院做医生。
为了不让他再去摆摊,家里和他产生了诸多矛盾。
儿子休假回来,在宽敞明亮的客厅里接待小城的体面人物。
现在,他们的庭院明丽芬芳,花儿常开不败……隐藏在儿子内心中的,是爹的粗鄙,是那个小城深处癞疮一样的摊位。
戚爷誓死守住他的摊子,耐心的劝导,真诚的谈心,温馨的话语,痛苦的眼泪,统统无用。
戚爷像坚贞的烈女,为了心中的那座牌坊,对任何威逼引诱都无动于衷。
年龄越大,那个信念越强;年龄越大,守望越坚。
这么多年,戚爷为了那个约定、那份守望闹了多少笑话。
他去追过女人,多少次都是又尴尬又失落;他随时瞟女人,以至于大家都认为他是花痴,是好色之徒……戚爷还有个怪癖,隔三岔五,他要到那面围墙下睡一夜。
他用破披毡盖住了头,耳朵却支棱着,一有脚步声,立即掀开张望。
戚爷之所以如此,是因为当年在隆隆的枪炮声中,他和新婚不到半年的前妻走散了。
那时,天才蒙蒙亮,黑暗在小街里幽灵样徘徊,东方的一抹曙光,才轻轻吻住关帝庙前大槐树的末梢。
戚爷爱做梦,尤其爱做和前妻有关的梦。
这个梦,似乎是一个故事中的片段,总是不停地出现,每次都惊得他冷汗涔涔,惶恐惊悚;每次都让他心生悲冷,久久沉浸在梦的氛围中。
把这样一个不断重复的梦和关帝庙下算命解梦的刘半仙说了,刘半仙说,这是一个人在等你,在找你,你是不是做了什么亏心事,人家要苦苦找你呢?戚爷不敢多讲,刘半仙的话让他更加坚信,前妻还活着,前妻一定会来找他的,在这座小城,在小街的这座宅院的墙下。
不知不觉,小城发生了天翻地覆的变化。
戚爷摆摊的地方,是老城里的古城区,这里陈旧、古老、历史悠久,这么个地方是不能开发的,就像一个年龄很大的老人,有了病也不能动大手术,一动就没命了。
可是有一天突然说是要拆迁了,拆迁就拆迁吧,能住上新房子当然好了。
也有反对的,多是老年人,他们对这里的一砖一瓦、一草一木都有感情。
年轻人呢,他们巴不得离开这个拥挤肮脏的环境。
其实他们不知道,县长和书记并没有要拆迁这片城区的意思,一个连工资都发不了的县没有实力来做这事,开发商看不上这里。
是省上的一个厅级领导,在一次宴会中对小城的领导说,你们是父母官,关心一下我的老家吧。
他说了他的意思,县长说主要是钱的问题。
厅长说,这个嘛你缩小点范围,就搞关帝庙下面那片。
钱的事,我帮你们协调。
厅长正是戚爷的儿子,厅长为戚爷死守在小街那面老墙下摆摊的事烦恼不已。
似乎是一夜之间的事,这里就成废墟了。
在这片废墟中,徘徊着一位白发苍苍、步履蹒跚的老人,他孤独无助的眼里,流淌着无奈、凄苦、绝望。
他顽强地寻找着,寻找那个他坐了几十年、守了一辈子的酒摊的位置。
终于寻找到了,他搬了个小凳子坐在那残砖破瓦的土堆上。
但轰隆隆的推土机响起来时,他还能坐下去吗?他要坐下去,他要坚守那个等待,那个排遣不掉的梦。
(有删改) 5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不.正确的一项是(3分)()A.小说开头使用了一连串词语形象地描绘出戚爷的现状,这和他当年的挺拔端正形成了强烈的反差。
B.家人对戚爷摆酒摊十分反感,软硬兼施,但戚爷不为所动,这正说明了酒摊对戚爷的特殊意义。
C.小说善于运用对比的手法,老人和儿子的对比,小城旧貌和新颜的对比,都凸显了小说的主题。
D.小说描写了戚爷晚年生活中的种种古怪的行为,表现了他人生经历的坎坷和心路历程的凄苦。
6.小说中的戚爷有哪些形象特点?请简要概括。
(4分)答:7.小说以“守摊”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要说明。
(5分)答:三、古代诗歌鉴赏(11分)8.(2019·苏州高三调研)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
鹤杜牧清音迎晓月,愁思立寒蒲。
丹顶西施颊,霜毛四皓[注]须。
碧云行止躁,白鹭性灵粗。
终日无群伴,溪边吊影孤。
【注】四皓:即“商山四皓”,是秦朝末年四位博士,后来他们隐居于商山。
(1)颔联和颈联表现了鹤的什么特点?请简要概括。
(5分)答:(2)这首诗整体上运用了什么表现手法?表达了怎样的情感?请简要分析。
(6分)答:特色专项训练(二十)1.解析:选D。
质疑:提出疑问。
置疑:怀疑(多用于否定式)。
故此处应该用“质疑”。
当仁不让:遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
不遑:表示没有时间,来不及。
“不遑多让”多表示“不比……差”。
根据前文“和同行相比”,此处应该用“不遑多让”。
无微不至:没有一个细微的地方没有考虑到,形容待人非常细心周到。
一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。
根据前文“他都细加推敲”,此处应该用“一丝不苟”。
2.解析:选D。
⑥①总写山水,②提出“小桃与杨柳”,⑤④分别承接“小桃与杨柳”,③由前面的视觉转入听觉。
3.解析:选A。
A项,上下联格式均为名词+动宾短语+动词,搭配恰当;B项,上联格式为名词+动宾短语+动词+偏正短语,下联却是动词+名词+形容词+动宾短语,搭配不恰当;C项,上联格式为偏正短语+偏正短语+形容词+动宾短语,下联却是偏正短语+偏正短语+动词+偏正短语,搭配不恰当;D项,上联格式为名词+动词+名词+形容词,下联是名词+动词+名词+动词,搭配不恰当,而且上下联皆以“花”字开头,也不符合对联的一般要求。
4.解析:选C。
这是考查图文转换题。
解答此类题目首先要观察漫画,明确情感态度,比如本幅漫画,对于漫画中人的行为是讽刺批判的,故选项中凡是回答赞赏认可的都是错误的,排除B、D两项;然后要分析漫画中的现象指向生活中的哪类现象,“意蕴”应是由现象到本质,作画者不可能仅仅针对画中的人和事,如A项中的“果农……”就立足于表面,没有从个别上升到一般,故错误。
5.解析:选C。
C项,“小城旧貌和新颜的对比”错,文章中没有对小城新颜的描写。
6.解析:本题考查赏析小说中人物形象的能力。
要针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。
要分析全面、具体,不可泛泛而谈。
(1)“头发枯白,满脸皱纹,眼睑下垂,两眼暗淡无光。
几十年的光阴,他在这个小酒摊上把自己坐成了一尊颓败、松烂的雕像”外貌描写,突出了戚爷的衰老颓败。
(2)“戚爷誓死守住他的摊子,耐心的劝导,真诚的谈心,温馨的话语,痛苦的眼泪,统统无用。
戚爷像坚贞的烈女,为了心中的那座牌坊,对任何威逼引诱都无动于衷”“年龄越大,那个信念越强;年龄越大,守望越坚”突出了戚爷的执着坚守。
(3)“徘徊着一位白发苍苍、步履蹒跚的老人,他孤独无助的眼里,流淌着无奈、凄苦、绝望”突出了戚爷的孤独寂寞。
(4)“他搬了个小凳子坐在那残砖破瓦的土堆上。
但轰隆隆的推土机响起来时,他还能坐下去吗?”突出了戚爷的迷茫无助。
答案:衰老颓败,执着坚守,孤独寂寞,迷茫无助。
(写出任意3点即可)7.解析:这篇小说主要讲述了戚爷为了寻找前妻,等待前妻来找他,他一直坚守在他的小酒摊上,表现了戚爷为爱坚守的主题。
可见本篇小说以“守摊”为中心,交代了故事的主要情节;同时“守摊”作为线索贯穿小说始终,串联主要情节,使叙事更简明;也能更好地表现人物在特定环境下的状态与感受,凸显坚守爱情的主题。
答案:①“守摊”贯穿小说始终,串联主要情节,使叙事更简明;②能更好地表现人物在特定环境下的状态与感受,凸显坚守爱情的主题。
8.(1)外形优美,举止优雅,性灵细腻。
(2)托物言志(象征)。
以鹤自喻(象征诗人自己),表达了诗人的孤独寂寞之情。