北师大版本-历史-七年级下册-第8课 璀璨的文学艺术(30张)
北师大版本七年级的下册第8课《璀璨的文学艺》.ppt
望庐山瀑布 作者: 李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
• 望天门山
• 作者: 李白
• 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
现代版的《霓裳羽衣曲》
敦 煌 壁 画
谢谢指导
【无情】忘却世情 【邈】遥远
杜
唐代诗人。字子
甫
美。祖籍襄阳
（今属湖北），
生于河南巩县。
因曾居长安城南
少陵，在成都被
严武荐为节度参
谋，检校工部员
外郎；后世称之
为杜少陵，杜工
部
• 杜诗现存1400多首。它深刻地反映了 唐代安史之乱前后20多年的社会全貌， 生动地记载了杜甫一生的生活经历； 把社会现实与个人生活紧密结合，达 到思想内容与艺术形式的完美统一； 代表了唐代诗歌的最高成就。被后代 称作“诗史”。但杜甫并非客观地叙 事，以诗写历史；而是在深刻、广泛 反映现实的同时，通过独特的艺术手 段表达自己的主观感情。
李白
杜甫
代表作 代表作品 主要艺术特色 后人评价
《静夜思》《望庐山 “三吏”“三别”
瀑布》《将进酒》等 《茅屋为秋风所破
歌》等
君不见黄河之水天上 来，奔流到海不复回
朱门酒肉臭，路有 冻死骨
雄奇飘逸，激昂奔放，沉郁顿挫，语言精练
富有浪主义精神
细腻，感情真挚，富
有现实主义精神
诗仙
诗圣，诗史
• 《秦王破阵乐》
• 望岳
北师大版七年级下册 历史 第8课 璀璨的文学艺术课件
漫主义山 。精住 ，神还 。。间 ，
杜甫，字子美,生活在唐朝由盛转衰 的时期。年轻时即以诗文出名，后十年 旅居长安，科举不第，只能靠朋友接济 。在失意和贫困中，杜甫看到了朝政的 黑暗，体会到人民生活的痛苦。尤其是 安史之乱爆发后，杜甫不得不带着全家 加入流浪的队伍，并一度被叛军抓到长 安。在长安，他看到了国破家亡的惨境 ，饱偿了战乱的苦楚。最后，在贫病交 加中永远停止了歌唱。他的诗作沉郁顿 挫、真挚动人，后人称他为“诗圣” ， 称他的诗为“诗史”。
第8课 璀璨的文学艺术
一、品析吟咏千古的诗歌
1.唐诗盛行原因：
唐代经济文化高度发展
2.唐诗取得成就：
流传至今的有两千三百多位诗人的近五 万首诗歌
3、代表人物：
李白、杜甫等
视频：光耀千古唐诗
李白，字太白，少年好学，喜
欢文学。他“一生好入名山游”
，后被唐玄宗召为文学侍从。但
当时政治日渐腐败，不到两年，
李杜文章在，光焰万丈长。——韩愈
吟咏流千古，声名动四夷。——白居易
二、观赏多姿多彩的乐舞
秦王破阵乐剧照
霓裳羽衣舞壁画
昔有佳人公孙氏 一舞剑器动四方 观者如山色沮丧 天地为之久低昂
——杜甫
三、探寻令人神往的敦煌
艺术宝库莫高窟外景
敦煌莫高窟
视频：敦煌
九色鹿壁画 张骞出使西域壁画
敦煌莫高窟彩塑佛像
1、西方列强的掠夺和人为的破坏。 2、（1）减少客流量。减轻当地环境压 力，保持其空气湿度二氧化碳含量长久 稳定二：获得各方面资金支持，加大原 生环境保护力度。 （2）建立网上博物馆，通过3D图像让人 足不出户即可欣赏到当地美景。 （3）建立防护栏，严厉禁止游客手触壁 画雕像，违者予以重罚。
七年级历史下册 第8课 璀璨的文学艺术学案(无答案) 北师大版
七年级下册第8课璀璨的文学艺术【学习内容】璀璨的文学艺术【学习目标】通过本节课的学习，你需要达到一下目标，其中带有★的内容需要你重点关注哦！1.基础性目标：（1）了解唐朝诗歌所取得的伟大成就，熟悉李白、杜甫诗歌中的名句。
★（2）知道唐朝乐舞的成就，熟记唐朝乐舞的代表作。
（3）熟记敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。
★【探究之旅】一、预习与导学1、________是我国古代诗歌发展的黄金时期。
无论在________、________和________方面都是以往任何时期的诗歌所无法相比的。
2________的诗雄奇飘逸，艺术成就最高，想象丰富，激昂奔腾，富有________，人们称他为________。
________的诗沉郁顿挫，语言________，感情________，创作了大量忧国忧民、反映_______的诗作，后人称他为________，称他的诗为________。
3、唐朝时乐舞十分发达，相传________创作的________和________创作的________就很有名。
4、________是古代________的重镇。
________所藏艺术品是中外文化交流的瑰宝。
窟内众多的________，主要以________为主，同时也反映现实生活的场景，展示出________的奇特神韵和无穷魅力。
5、唐代文学家韩愈称颂李白、杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长”，白居易也说：“吟咏流千古，名声动四夷”，后人更将二人称为诗仙和诗圣。
（1）李、杜、二人在我国文学史上地位如何？（2）二人诗歌各有何特点使人们分别称之为诗仙和诗圣？（3）你知道白居易诗歌的特点吗？唐朝保存到今天的有多少首诗？二、互助与导学活动一、识读下图，回答问题。
(1)仔细读图，李白和杜甫的神态各有什么特点？(2)李白和杜甫的诗歌特色有什么不同？为什么会有这样的不同？(3)请你用韩愈或白居易的一句诗来评述一下李杜文章的影响或魅力。
活动二：阅读下面材料：材料一“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞”（白居易）。
安徽省大顾店初级中学七年级历史下册第8课璀璨的文学艺术课件北师大版
教学(jiāo xué)反思
第二十四页，共24页。
政治长期稳定，经济持续发展，文
化比较开放，促使唐代音乐舞蹈非
常唐发太达宗：，《与唐秦诗王相破辉阵映(pò。》
zhèn)乐
唐玄宗：《 霓裳(ní
》
shanɡ)羽衣
舞
第十四页，共24页。
唐代乐舞的特点：
大量吸收了西域 各族和周边各国的传 统乐舞，再加以创新， 呈现出气势恢宏、风 格多样、优美 (yōuměi)和谐、铿 锵学热生烈(xu的é盛sh世en特g色)展。示，
“诗仙” 《送孟浩然之广陵》
杜甫
“诗圣”
“诗史”
“三吏” “三别” 《望岳》
豪迈奔放，清新飘逸
想象丰富，意境奇妙 (qímiào) （浪漫主义）
气魄雄浑，沉郁悲怆 语言精练
（现实主义）
由盛转衰
第十页，共24页。
• 1、唐朝的繁荣昌盛(fán róng chāng shèng)，唐朝是封建地主 经济上升时期 （根本）
第四页，共24页。
学习(xuéxí)指导（一）
（千古(qiāngǔ)吟咏的唐诗）： 请同学们自由朗读本目内容，先自主思考以 下问题，再与同位之间交流一下。3分钟后 看谁完成的最好。
唐朝文学里最光彩夺目的是
A.辞
赋 B.诗歌 C.散文 D.词曲
第五页，共24页。
韩愈：李杜文章在，火焰(huǒyàn)万丈长。 白居易：吟咏留千古，声名动四夷。
《秦王破阵乐》的作者(zuòzhě)是唐朝皇帝 A. 唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐中宗
第十二页，共24页。
二、“观者如山”的乐舞 (yuèwǔ)
千歌万舞不可数， 就中最爱霓裳(ní shanɡ)舞。
北师大版本-历史-七年级下册-第8课 璀璨的文学艺术(40张)
杜甫 712～770）
《茅屋为秋风所破歌》截选 安得广 厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风 雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀 见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
你能体会出杜甫的诗歌特点吗？
为什么杜甫与李白的诗歌风格特点有这么 大的差异？
李 白 （701—762）
轻两千朝 舟岸里辞 已猿江白 过声陵帝 万啼一彩 重不日云
早 发 白 帝 城
山住还间
。，。，
疑飞遥日 是流看照 银直瀑香 河下布炉
望 庐 山
落三挂生 瀑
九千前紫 布
天尺川烟
。，。，
黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
提示白居易
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？
想一想
唐诗繁荣的原因 有哪些？
一、千古吟咏的唐诗
１、李白： 诗仙 ２、杜甫：诗圣
李白，字太白，少年好学，喜欢文学。 他“一生好入名山游”，青年时即离开家 乡漫游祖国的大江南北。后被唐玄宗召为 文学侍从。但当时政治日渐腐败，不到两 年，李白便因得罪权贵，离开了朝廷，继 续漫游各地写下许多不朽的诗篇。安史之 乱后，李白遭遇不幸，最后在贫困和漂泊 中病逝。他的一生给后人留下了许多传奇 的色彩，例如豪饮、剑术和球技，他可谓 德才兼备，文武双全。
：李白与杜甫的身世经历不同
李白生活在盛唐时期，而且家庭也比 较富有。杜甫生活在安史之乱前后唐朝由 盛转衰的时代。他不仅经历了科举的挫折， 而且饱受了战乱之苦，在失意和贫困中， 杜甫看到了朝政的黑暗，体会到了人民生 活的痛苦，饱尝了国破家亡的惨景。
北师大初中历史七年级下册《第8课 璀璨的文学艺术》word教案 (5)
江苏省灌南县实验中学七年级历史下册《璀璨的文学艺术》教案北师大版一、教学目标：1.以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就。
2.了解唐代乐舞的主要成就。
3.通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。
4.通过对李白、杜甫诗歌的赏析，了解其诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解。
5.通过观看唐朝乐舞的视频，感受唐朝乐舞的艺术魅力。
6.通过《莫高窟》视频和资料的观看及讨论，体会莫高窟的艺术神韵以及文物保护的重要性，培养学生爱国的情感和保护文物的意识。
二、教学重难点：重点是了解唐诗的伟大成就；敦煌莫高窟。
难点是对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养。
三、教学过程：（多媒体课型）导入：展示插图《飞天》。
同学们，你们知道这个壁画叫什么名称吗？你知道什么地方的飞天壁画最有名吗？敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。
而敦煌艺术是唐朝艺术的一个缩影，与之相媲美的还有“千古吟咏的唐诗”“观者如山”的乐舞。
现在，让我们去领略唐代文学艺术的魅力吧。
出示：本课学习目标检测：学生预习目标达成检测新课学习：唐诗主要通过三个部分来学习，先是竞赛竞猜活动，然后对为什么唐朝是诗歌的黄金时代的讨论，再重点欣赏李白杜甫的诗歌，体会他们诗歌的艺术特点。
一、千古吟咏的唐诗环节一：热身赛1.竞赛竞猜活动。
竞赛以小组为单位进行唐诗拉力赛，必须背出题目、作者、内容，循环进行，以坚持到最后的为胜。
2.画中有诗竞猜，以个人为单位竞猜。
通过刚才的活动，可以看得出来，同学们掌握了不少唐诗，但是事实上我们所了解的仅是冰山上的一角，仅《全唐诗》中留下姓名的诗人就有二千三百多人和诗作近五万首。
中国现代文学大师鲁迅说：我认为一切好诗都被唐人做完了。
那么是什么原因使得唐诗如此繁荣呢？环节二：想一想唐诗繁荣的原因有哪些？唐朝诗歌繁荣，人才辈出，其中最有名的是李白和杜甫。
环节三：走近李白杜甫欣赏李白杜甫诗歌中名句，体会李杜诗歌的特点。
北师大版七年级下册历史第8课璀璨的文学艺术
北师大版历史七年级下册(教学设计)第8课璀璨的文学艺术宁夏灵武市第二中学聂乃娟一、分析教学目标“璀璨的文学艺术”这一课，课程标准要求：以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就，列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就,结合课程标准要求,本课的三维目标如下:1、知识与能力结合李白、杜甫等唐代伟大诗人的代表诗歌及诗句，了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道唐代著名的乐舞名家、名作，通过对一些名作的学习，了解唐代乐舞高度发达的盛况。
通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。
2、过程与方法让学生回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解。
收集唐代有关乐舞图画或利用有关唐代影视作品中的某些乐舞片段，如《武则天》，《唐明皇》，《大明宫词》等。
制作成课件或幻灯片，让学生观赏并从中感受唐朝乐舞的艺术魅力。
教师以具体史料介绍敦煌莫高窟丰富的艺术宝藏，重点介绍彩塑和壁画内容。
并通过书中插图和封面图，让学生既能对敦煌艺术进行总体了解，又能抓住典型作品，体会莫高窟的艺术神韵。
3、情感态度与价值观通过对唐诗中名篇、名句的了解，体会诗歌艺术中的语言美、艺术美，提高对语言艺术的鉴赏力，增强对祖国山河的热爱和对现实的关注。
通过对唐代乐舞和敦煌莫高窟中的雕塑壁画的有关内容的学习，能体会到其中的艺术魅力，感受古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力．二、重点难点根据课程标准，本课知识内容只属于最低层次的要求，所以只要求学生能以李白、杜甫为例了解唐诗的伟大成就，能够知道唐朝乐舞高度发达，以泥塑和壁画为代表的敦煌石窟是一座伟大的艺术宝库等；能体验到古代先人的伟大创造力．而对文学艺术中美的鉴赏力，理解力属于较高层次的要求，是本课的难点。
三、教学过程（一）导入新课教师概述并展示课件：隋唐时期不仅是中国封建社会的繁荣和鼎盛时期，更是中华文明在各方面都取得巨大成就的辉煌灿烂时期。
北师大版第8课璀璨的文学艺术
唐代乐舞的特点：大量吸 收了西域各族和周边各国 的传统乐舞，再加以创新， 呈现出气势恢弘、风格多 样、优美和谐、铿锵热烈 的盛世特色。
二、“观者如山”的乐舞
唐太宗： 《 秦王破阵乐 》 唐玄宗： 《 霓裳羽衣舞 》
《秦王破阵乐》是唐时著名歌舞大曲，原是唐初军歌， 主要是歌颂唐太宗的英勇战绩。唐太宗亲自为此曲设 计秦王破阵乐舞，此曲亦流传国外。
杜甫草堂位于四川省成都市， 评价： 现今是成都杜甫草堂博物馆。 李杜文章在，光焰万丈长． 是为了纪念中国唐代伟大现 实主义诗人杜甫的博物馆。 ---韩愈 是当年杜甫流寓成都时的居 评价“吟咏流千古，声名动四夷” 所，由后人重建得以保存并 成为纪念杜甫场所。 ----白居易
二、“观者如山”的乐舞
随着唐以后，国家统一，政治长期稳定，经 济持续发展，文化比较开放，促使唐代音乐 舞蹈非常发达，与唐诗交相辉映。
你能背出一句带 “水”字的唐诗吗？
君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
激流 勇进
你能背出三句 带“月”字的唐诗吗？
举杯邀明月，对影成三人。 举头望明月，低头思故乡。 海上升明月, 天涯共此时。
说一说你所知道的唐代诗人
背诵一下你所熟悉的唐诗
四明狂客-----贺知章； 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 《咏柳》 七绝圣手----王昌龄； 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 《出塞》 苦吟诗人----贾岛； “鸟宿池边树，僧敲月下门。” 诗豪----刘禹锡； “山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵”。 《陋室铭》 初唐： 初唐四杰----王勃，杨炯，骆宾王，卢照邻 陈子昂成为初唐成就最大的诗人
元白诗派：元稹，白居易，以山水 诗为代表的柳宗元
北师大初中历史七年级下册《第8课 璀璨的文学艺术》word教案 (3)
第8课璀璨的文学艺术教学目标：通过唐诗中的名篇、名句，体会诗歌艺术中的语教学过程：导入新课：通过前面几课对唐朝历史的学习，我们知道唐朝是我国封建社会的鼎盛时期，其政治稳定、经济繁荣，对外交流盛行、民族关系融洽，科技发达。
而文学艺术更是辉煌灿烂，尤其是在诗歌、雕塑、绘画、音乐、舞蹈等方面都取得了极高的成就，今天就让我们共同去领略登峰造极的唐朝文学艺术。
一、咏唐诗1.讲到唐朝的文学，大家最熟悉的莫过于唐诗。
根据课前布置的预习作业，考考大家对唐诗的了解（孟浩然《春晓》、李白《早发白帝城》、杜甫《春望》、王之涣《登鹳雀楼》）2.推荐一首你最喜欢的唐诗及其作者。
3.我们能了解这么多唐朝诗人及其作品，说明了一种什么现象？（说明了唐诗不仅多而且影响后世深远，有些诗人诗作已是千古流芳，而我们所了解的仅是冰山上的一角，仅《全唐诗》中留下姓名的诗人就有2300多人和诗作近5万首。
）4.什么原因使得唐诗如此繁荣？（见书Ｐ45小字归纳）（根本原因：唐朝经济的发展，国家的统一；在科举制影响下的当时开放的文化政策；社会风尚）5.唐代影响最大，成就最高的诗人当推李白和杜甫。
请同学分别介绍这两位诗人。
6.结合学案让学生以两人小组为单位，来吟诵、赏析李白和杜甫的诗歌，从中归纳出他们诗歌的特点。
（选自己喜欢的，有感情朗读）▲李白：李白的诗流传至今近一千首，不少佳句成为千古绝唱。
赏析①《望庐山瀑布》（豪迈、奔放情感充分表达了出来，给我们带来一种美的享受。
瀑布的飞泻奔涌壮观美景、祖国的山河美、个人的渺小……）②《送孟浩然之广陵》，（这是一首送别诗，充满诗情画意，让我们感受到了诗人对友人的一片深情。
）归纳出：李白的诗清新飘逸、情深似海、想像丰富，激昂奔放，具有超越现实浪漫主义精神，所以人们称他为“诗仙”。
▲杜甫：过渡：李白的诗主要是歌颂祖国山河美。
那么，和李白齐名的另一大诗人杜甫，他的诗又是抒发了怎样的一种情怀呢？赏析《春望》：长安沦陷，国家破碎，只有山河依然存在；春天来了，长安城空人稀，草木茂密深沉。
北师大初中历史七年级下册《第8课 璀璨的文学艺术》word教案 (4)
第8课璀璨的文学艺术1．道德目标：通过敦煌文物外流和保护敦煌建议的交流，培养学生爱国的情感和保护文物的意识。
2．情智目标：①感情目标：感受到古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力。
②认识目标：了解唐代诗歌所取得的伟大成就，回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解；知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。
【教学时间】（ 1学时）【教学手段】多媒体、生生互动、师生互动【教学过程】（一）感情调节展示插图《飞天》同学们，你们知道这个壁画叫什么名称吗？你知道什么地方的飞天壁画最有名吗？敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。
而敦煌艺术是唐朝艺术的一个缩影，与之相媲美的还有“千古吟咏的唐诗”“观者如山”的乐舞。
现在，让我们去领略唐代文学艺术的魅力吧。
（二）自学1．自学内容1：理清本课知识体系。
自学方法：认真阅读教材，完成历史创造性练习P33 “课前思考”。
2．自学内容2：千古吟咏的唐诗自学方法：阅读教材P45-46“千古吟咏的唐诗”一目内容，思考下列问题：（1）唐诗繁荣的原因有哪些？（2）欣赏李白杜甫诗歌中名句，说说李杜诗歌各有何特点使人们分别称之为诗仙和诗圣？（3）为什么杜甫的诗歌风格特点与李白的有如此大差异？3．自学内容3：“观者如山”的乐舞自学方法：认真阅读教材P46—47 “‘观者如山’的乐舞”一目的内容，思考讨论下列问题：（1）教材中介绍了哪几段乐舞，除此之外你还知道哪些著名的乐舞？4．自学内容4：敦煌艺术自学方法：认真阅读教材P47—48 “敦煌艺术”一目的的内容，思考讨论下列问题：（1）2008年春节晚会的舞蹈“飞天”使无数人倾倒。
（见图）这一舞蹈的构思源于我国古代的哪一艺术？请你简单介绍一下。
（这一艺术在哪里？地位如何？什么内容等？）（三）练习（解题、互阅或自阅）完成创造性练习P33—36（四）反思小结【加速一】我献一计：敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁画，一半以上患有被称之为壁画中的“癌症” —酥碱病。
【初中历史】璀璨的文学艺术ppt5 北师大版
昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。 观者如山色沮丧，天地为之久低昂。
—杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行· 并序》
《秦王破阵乐》是唐时著名歌舞大曲，原是唐初军歌， 主要是歌颂唐太宗的英勇战绩。唐太宗亲自为此曲设计秦 王破阵乐舞，并流传到了国外。
唐玄宗创作<<霓裳羽衣舞>>
唐玄宗向往神仙而去月宫见到仙女 起舞,归来借鉴西域乐曲改造而成。
李 白 （701—762）
疑飞遥日 是流看照 银直瀑香 河下布炉 落三挂生 九千前紫 天尺川烟 。，。，
轻两千朝 舟岸里辞 已猿江白 过声陵帝 万啼一彩 重不日云 山住还间 。，。， 早 发 白 帝 城
望 庐 山 瀑 布
黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 一夫当关， 万夫莫开。 《蜀道难》 白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》
你有什么好的建议来保护它吗？
打击破坏文物行为，提高
文物保护意识 保护生态环境，防沙治沙 科学控制游客人数 高科技修复已损坏的壁画
轻松一刻
猜一猜
结合课外了解的 知识，猜猜当时表演 《霓裳羽衣舞》最好 的是谁?
（杨贵妃）
壁画的名称是什么，它是什么 地Байду номын сангаас的一张名片？
（飞天 敦煌）
唐诗流传至今的作品 大致有多少首？
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第8课
璀璨的文学艺术
想一想
唐诗繁荣的原因有哪些？
李白，字太白，少年好学，喜 欢文学。他“一生好入名山游”， 青年时即离开家乡漫游祖国的大江 南北。后被唐玄宗召为文学侍从。 但当时政治日渐腐败，不到两年， 李白便因得罪权贵，离开了朝廷， 继续漫游各地写下许多不朽的诗篇。 安史之乱后，李白遭遇不幸，最后 在贫困和漂泊中病逝。他的一生给 后人留下了许多传奇的色彩，例如 豪饮、剑术和球技，他可谓德才兼 备，文武双全。
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A、专制与跋扈 B .颓废与反抗
C. 开明与开放 D .任性与狂妄
6、对我国石窟艺术的下列表述，正确的有
（C ）
①石窟是封建统治阶级宣传佛教的产物
②石窟是我国古代雕刻和绘画艺术的宝库
③千佛洞是世界艺术宝库之一
④石窟艺术反映了隋唐社会繁荣的景象
A．①②③
B．②③④
唐玄宗：《 霓裳羽衣舞 》
唐代乐舞的特点：
大量吸收了西域各 族和周边各国的传统 乐舞，再加以创新， 呈现出气势恢弘、风 格多样、优美和谐、 铿锵热烈的盛世特色。
三、“满壁风动”的敦煌艺 术
艺术宝库莫高窟外景
1、壁画 2、彩塑 3、敦煌绢画和砖画 4、敦煌建筑
敦煌飞天是敦煌
莫高窟的名片，是敦 煌艺术的标志。
杜甫（712－770），字子美，自称少陵野老，唐代 伟大诗人。作品充满对祖国、对人民、对美好事物的热 爱，各种诗体都写得很好，是公认的中国古代诗歌创作 的典范；他本人则被尊为“诗圣”。杜甫和李白是好朋 友，他们二人在中国文学史上就象两座并立的高峰。
兵春车夜行喜雨
车辚辚，马萧萧，行 人弓箭各在腰， 爷娘妻子走相送，尘 埃不见咸阳桥。
李白（701－762），字太白，号青莲居士，唐代伟 大诗人。他在诗歌中热烈歌唱进步的社会理想，表示了 对黑暗统治势力的极大轻蔑；他善于以豪迈的笔墨绘祖 国壮丽山河，写了许多想象丰富、气势奔放的优秀诗篇。 在我国古代诗歌发展史上，李白达到了浪漫主义艺术的 顶峰。“诗仙”，是人们对他的美称。
早发白帝城
感情真挚动人， 富有现实主义
判。同时抒发了自己的理想： “安得广厦千万间，大庇天下寒
精神。
士俱欢颜，风雨不动安如山。呜
呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐
独破受冻死亦足！”
二、“观者如山”的乐舞
随着唐以后，国家统一，政治长期稳 定，经济持续发展，文化比较开放，促使 唐代音乐舞蹈非常发达，与唐诗相辉映。
唐太宗：《 秦王破阵乐 》
（ ）B
A.初唐 B.盛唐 C.中唐 D.晚唐
读“读书破万卷，下笔如有神”、 “朱门酒肉臭，路有死骨” 两句诗回答2-3题
B 2、上面两句出自哪位诗人之手？（ ） A、李白 B 杜甫 C 王维 D 白居易
A 3、上面两句反映的内涵下列表述不正确的是（ ）
A.想象丰富、激昂奔放，富有浪漫精神。 B.沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人。 C.是当时现实生活的反映，体现了忧国忧民思想。 D.第一句为做学问的真实写照，第二句为黑暗社会的
闻官军收河南河北 春望
剑外忽传收蓟北， 国破山河在， 初闻涕泪满衣裳。 城春草木深。 却看妻子愁何在， 感时花溅泪， 漫卷诗书喜欲狂。 恨别鸟惊心。 白日放歌须纵酒， 烽火连三月， 青春做伴好还乡。 家书抵万金。 即从巴峡穿巫峡， 白头搔更短， 便下襄阳向洛阳。 浑欲不胜簪。
“诗圣”杜甫
杜甫的作品流传至今的有一千 四百多首，其中《三吏》《三别》 等是不朽的现实主义诗篇。他的 《垂老别》描写一位“子孙阵亡 尽”的老人告别老妻出征的情形： “老妻卧路啼，岁暮衣裳单。孰 知是死别，且复伤其寒。”他对 “朱门洒肉臭，路有冻死骨”的 黑暗现实进行了深刻的揭露和批 判。同时抒发了自己的理想： “安得广厦千万间，大庇天下寒 士俱欢颜，风雨不动安如山。呜 呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐 独破受冻死亦足！”
“诗仙”李白
说一说李白诗歌
李白的诗流传至今的近一 的艺术特点：
千首，不少佳句成为千古 绝唱。他写庐山瀑布：
雄奇飘逸，
“飞流直下三千尺，疑是
想像丰富，
银河落九天。”写长江的 浩淼无际：“孤帆远影碧
激昂奔放，
空尽，惟见长江天际流。” 富有浪漫主
写黄河奔腾的气势：“君
义精神。
不见黄河之水天上来，奔
流到海不复回。”
只要看到优美的飞天。人们就会想到敦煌莫高 窟艺术。 敦煌莫高窟492个洞窟中，几乎窟窟 画有飞天。
我国的封建文化艺术为什么会在隋唐 时期如此辉煌？
全文国化经的济繁繁荣荣、归社根会到安定底是 建立海中在陆外国交文家通 化发 交经达 流济频繁繁荣，政治 稳定的基础上的。
练习:
1、唐代诗歌，成就辉煌，名家辈出的时期是：
C．①②③④ D．①③④
7、《霓裳羽衣舞》相传是唐朝哪位皇帝创作的
A、唐高宗 C、唐玄宗
B、唐高祖 D、唐太宗
C
8、堪称世界上最大的艺术宝库之一的是我国的
A、敦煌莫高窟 B、云冈石窟
C、龙门石窟 D、麦积山石窟
A
“诗圣”杜甫
说一说杜甫诗歌
杜甫的作品流传至今的有一千 的艺术特点：
四百多首，其中《三吏》《三别》
等是不朽的现实主义诗篇。他的 《垂老别》描写一位“子孙阵亡
沉郁顿挫，
尽”的老人告别老妻出征的情形： “老妻卧路啼，岁暮衣裳单。孰
语言精练细腻，
知是死别，且复伤其寒。”他对 “朱门洒肉臭，路有冻死骨”的 黑暗现实进行了深刻的揭露和批
第8课 璀璨的文学艺术
一、千古吟咏的唐诗
1.为什么唐朝诗歌能大量涌现？ 2、李白及其诗 3、杜甫及其诗
一、千古吟咏的唐诗
1、唐诗所取得的成就
唐朝是诗歌的黄金时代
流传至今的有两千三百多位诗人的近
五万首诗歌
原因：唐代经济文化高度发展
日照香庐生紫烟,
望
庐 遥看瀑布挂前川。
山
瀑 布
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
写照。
4、“环境造就人”如此话，什么样的社会环
境造就了李白？以下不正确是（ ）D
A. 盛唐帝国那种大一统的局面，以及多元与开 放的社会
B. 自由与解放社会环境。
C. 超凡创造力，博大雄伟气魄的时代精神
D. 专制黑暗、沉闷的社会环境。
5、值得注意的是，盛唐气象本来是歌诗上的一 种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明 中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度
望庐山瀑布
朝辞白帝彩云间， 日照香炉生紫烟，
千里江陵一日还。 遥看瀑布挂前川。
两岸猿声啼不住， 飞流直下三千尺，
轻舟已过万重山。 疑是银河落九天。
将(qiāng)进酒
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲， 请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古