小学二年级、三年级写事作文
二年级小学生写事作文8篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。
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【篇一】二年级小学生写事作文今天星期五,爸爸妈妈都要加班,我在家里也没事情做,我就想:不如给爸爸妈妈一个惊喜,炒一盘青菜吧!首先,我用洗菜的盆子装了一些水,把青菜倒进水里洗了一下。
接着,我把青菜一片一片地撕下来了,放到切板上切。
然后我在锅里倒一些油,把青菜放到锅里炒,突然油溅到我身上,我就吓得躲到一旁。
等油不炸了,我才跑过去炒。
炒好以后,我就放味精、盐这些调料,最后,香喷喷的青菜就炒好了。
我闻了闻,真香啊!让我直流口水。
晚上爸爸和妈妈回来了,我说:“爸爸妈妈,我给你们做了一道炒青菜。
”说完,我把炒的青菜端给了爸爸妈妈。
爸爸和妈妈说:“你真是个好宝贝呀!”听了爸爸妈妈的夸奖,我开心极了!【篇二】二年级小学生写事作文星期天,爸爸妈妈都去上班,只剩下我在家。
我闲着没事干,心想:地上那么脏,不如我来拖下地我说干就干,我走进厕所,拿出拖把和拖桶,首先,把桶放在水龙头下面,拧开水龙头,加满水,再拿起拖把放在桶里让拖把浸。
在水中,最后双手提起拖把,往桶的圆筒插去,向下压拖把。
拖把高速的旋转起来了,我又压了几下,拖把终于干了,我拿着拖把走到了客厅,开始卖力地拖了起来,累得满头大汗,突然我看见。
地上有一片黑色的污迹。
赶紧拿着拖把,使劲的搓可是没有搓掉,于是是我用手脚踩住拖把用脚力拖地,那片污迹终于被我消灭了。
【篇三】二年级小学生写事作文今天是星期天,外面天气晴朗、万里无云,我和小明去公园打羽毛球。
只见小明咬紧牙关,用力一拍,只听“嗖”的一声,球向我飞来,我拿起球拍去接球,球从我的球拍上飞了过去。
只听“啪”的一声,球砸到了一位哥哥的头上。
哥哥的眼里充满了泪水,嘴里说着:“疼啊,好疼啊!”这时小明跑过去说:“快把球还给我。
小学二年级写事作文(10篇)
小学二年级写事作文(10篇)1.小学二年级写事作文篇一今天,我想起了以前令我难忘的一件事。
那天早晨,阳光明媚。
我和爸爸、妈妈到郊外春游。
刚到那里,我就被眼前的景象所迷住了。
那一片片金灿灿的油菜花,远看就如一片金色的海洋,近看又像一只只小喇叭,在微风吹拂下,它轻轻地摇摆着,仿佛在吹奏春天的乐曲呢!油菜花旁边还有一丛丛蚕豆花。
蚕豆花也非常独特呢!独特的就是那花边,像小眼睛似的,一眨一眨的,像是在欣赏春天的美景!就在这时,迎面飘来缕缕花香。
原来,是那些不知名的花飘来的香味儿。
听!是什么声音?哦,原来是小河姐姐也来参加欢乐的春天晚会了!看着这美丽的景象,我不禁想说一句话:“春天是美丽而又生机勃勃的!我爱这美丽的春天!”2.小学二年级写事作文篇二晚上,写完作业,我和同学到院子里一起跳绳玩,刚玩了一会儿,就热的我汗流浃背,身上像有千万只虫子爬来爬去,我立马跑回到家冲进卫生间去洗澡。
打卡水龙头,浴缸里接满了水,我躺在水里,眯着眼睛,感觉自己好像奔跑在沙滩上,舒服极了。
突然,妈妈就站在我跟前,说要帮我洗头,我心里十万个不乐意,央求妈妈可不可以明天洗头?我喜欢玩水但是不想洗头,洗头时候水会流进鼻子、嘴巴里面,让我感觉呼吸困难,很不舒服。
妈妈说很快洗完头,可以让我多玩会儿水,我勉强同意,憋足了气,妈妈一口气给我洗完了头,看来洗头还能练憋气功夫了呀!我站起来擦身上时,看到水面上白花花的泡沫,用脚当船桨划呀划,咦!泡沫全没了,它们去哪里了呢?我心里很疑惑。
洗完澡浑身又干净又凉爽,心里也感觉美滋滋的。
3.小学二年级写事作文篇三今天是个特殊的日子,既是过春节又是我的生日,我十分高兴。
一大早我和姑姑就去拿早就定好的蛋糕。
蛋糕拿回家后,我迫不及待想吃上一口,可是姑姑说要吃过团年饭后,晚上才能吃。
好可惜啊,我的口水都快流出来了。
吃过团年饭好不容易等到晚上,可以吃蛋糕了,姑姑拿出蛋糕,我迫不及待的打开盒子,哇,好漂亮的蛋糕啊!姑姑帮我插上七根蜡烛点燃后,我默默的许下心愿,大家一边拍手一边唱生日歌,好开心啊!今天我非常高兴,连晚上做梦都在笑。
二年级小学生写事作文【六篇】
1.二年级小学生写事作文篇一一天,我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来,旁边已经站满了等车的叔叔阿姨,爷爷奶奶。
不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家争先恐后的争着上车。
我身手敏捷,穿过人逢,第一个钻进车里。
坐在座位上的我,眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了,我赶忙用手推开叔叔,保护了妈妈的位置。
妈妈终于上来了,只见她一边搀扶着老爷爷,一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。
我不情愿的站了起来,心里想着:妈妈,让给他们,我们就没有座位了。
只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声:“这个孩子真懂事。
”我的脸一下子红到了耳根。
2.二年级小学生写事作文篇二我刚从睡梦中醒来,一股香味便用涌进我的鼻孔,我猛吸一口气“哇是炸枣的味道!”我迅速穿上衣服并洗漱好,然后顺着香味走下了楼梯。
刚下楼,爸爸便从厨房出来,系着围裙,手里还端着一大盆金黄的炸枣,香气四溢。
我直接抓过一个炸枣塞进了嘴里,爸爸不禁开始自卖自夸:“你爸爸做的可好吃了!是不是?”“切,我也会做!”爸爸哈哈大笑,指着桌子上的面和枣子,说:“你来做一个。
”我满口答应,可心里其实没底,我总是笨手笨脚的,不是把枣核也和了进去就是面被我揉的奇形怪状。
可如今我只能硬着头皮做了。
我咽了一口口水,先用手拨去枣核,拨了五六个,然后我使用分筋断面手揉出了一个小面团,我在手上沾了点面粉以防粘手。
我将枣分成小块和面和在一起,我紧张极了,心里不停念叨着“小心点,小心点。
”我慢吞吞的揉着搓着,爸爸在一旁说“用力点面越劲道越好!”我用力揉着搓着,揉了大约一分钟,面和枣已和在了一起,枣和面紧紧挨在一起好似一家人。
我的手心已躺满汗水。
奶奶过来拿起我的炸枣放进油锅炸,过了大约十分钟炸枣出锅了我迅速拿出我的炸枣,他浑身散发着热气,仿佛在向我微笑。
“这是你的劳动成果快吃吧。
”爸爸对我说。
我咬了一口,又香又甜还很有嚼劲顿时一股清香充满了我的口腔。
劳动的结晶总是甜的。
希望在这新的一年里也能像炸枣一样红红火火。
小学二年级写事作文(八篇)
小学二年级写事作文(八篇)每当我看到晒干的衣服,脑海里都记起我2年前干过的一件趣事。
那是大年初四的一天晚上,我在大奶家,我和姐姐要一起洗袜子,因为大奶家是平房,所以我和姐姐要在厨房洗袜子,妈妈帮我们换了一盆水,我们把袜子放入水中,加上一点肥皂,我和姐姐开始搓,搓呀搓,搓出很多泡泡,这些泡泡像小精灵一样,一个一个的飞走了,我们用水把袜子冲一下,姐姐说:“我们把水倒掉,再换一盆水吧。
”我说:“好的。
”姐姐把水换好了,我们把袜子洗干净了,放进了一个超小的盆子里,这时妈妈来了问”袜子呢?“我和姐姐异口同声的回答:”这里。
“而妈妈一看笑了起来,说:”这是水舀子啊,你们怎么能往这儿放呢?”我说:”这是一个盆呀!“妈妈笑着说:”这是水舀子,喝水盛水用的呀。
“我和姐姐听了之后哈哈大笑,过了很长很长一段时间才好过来呢!直到现在,我也一样有这样的事,一想到就会哈哈大笑,嘻嘻,真好玩!【篇二】小学二年级写事作文今天,王老师在课堂上宣布要举办一次掰手腕比赛。
教室里欢呼起来,都快把房顶掀翻了。
规则就是:谁把对方掰下去,谁就是大力士,对方就是负者。
老师把我们分成两组,我们小组细心地筛选,选出有力气的张佳亮,对方组推举丁渲桐。
他们昂首挺胸走上台来,张佳亮咬着牙,瞪着大眼睛向前走,丁渲桐鼓着腮帮子,好像谁都不服对方。
只见,王老师一声准备,他们两个立刻把手握在一起,王老师又一声开始,他们俩用力地掰,一会儿丁渲桐那边歪了,我们心里很着急,就大声喊:“加油!加油!”有的把嗓子都喊哑了,有的把手拍红了,有的把手握成拳头,好像要把力量传给各自的支持者。
张佳亮在我们的呐喊声中鼓足力气,终于把丁渲桐打败了。
我们非常开心,胜利的笑声穿过天空。
通过这次比赛,我们懂得了一个道理——坚持就是胜利。
【篇三】小学二年级写事作文今天,爸爸带我去青屏山玩。
我玩的非常开心,快乐极了……在青屏山的广场里,停满了大大小小的车辆。
来来往往的人群,其中大多都是大人带小朋友上山玩的。
小学二年级写事的作文6篇
小学二年级写事的作文6篇1.小学二年级写事的作文篇一昨天晚上,吃完晚饭后,我和妈妈去小区中区玩。
因为晚上的风特别大、特别凉,所以我们一路跑着去。
到了中区,人特别多,大人们在跳舞,小孩们在做游戏。
我一下子就看到了谢鸿宇,我就跑过去加入他们。
我们玩的游戏可好玩了,下面我就说一下游戏规则吧:我们先哈倒霉,哈出一个人背对我们,我们就从起点出发,那个人一回头,我们就不能动了,要是动了的话就要后退一步。
期间,有个小妹妹一直拉着我的手,我干什么她也干什么,可有意思了。
今天晚上,我们过得很开心。
玩完了,大家都恋恋不舍地回家了。
今天晚上,我认识了许多新朋友。
2.小学二年级写事的作文篇二星期五,我早早的起了床。
让姑妈带我和姐姐和弟弟一起去天池公园玩,我们坐上了车来到了天池公园。
一起走了进去,看见许许多多的荷花盛开着,花瓣是粉红的,叶子是绿色的。
中间的荷花开的可大了,我最喜欢这朵大荷花。
我望着前方,看见了两只可爱无比的蜻蜓,它的眼睛大大的,翅膀长长的,身子还是红色的,多么好看呀!“我们去前方看吧,”姑妈说。
走到前面,我远远的就看见了摩天轮,我是多么多么想坐呀。
我对姑妈说:“我们可以去坐一下摩天轮吗?很好玩儿的。
””好的。
“我心里兴奋极了!我们连忙坐了上去,摩天轮开始转了。
我们不一会儿来到了顶上,我向下一眼望去,可怕极了。
好不容易到下面了,门一开我赶快走了出去。
在公园里玩了一会儿就回家了。
今天真开心!3.小学二年级写事的作文篇三一年一度的秋游终于到来了。
这天天气晴朗,真是适合秋游的好天气。
这次我们要去观澜山水田园游玩。
这次最让我印象深刻的项目是抓鱼。
抓鱼前我把裤子卷起来,脱掉袜子和鞋子,踩进冰冷的池塘里。
池子里满是游来游去的小鱼,让我眼花缭乱,不知道抓那一条小鱼。
思考了一会儿,我盯上了一条与众不同的黑鱼。
这条黑鱼长着许多斑点,头小小的,尖尖的,很奇怪。
我开始了我的抓鱼模式。
这条鱼很敏捷,我伸手想将它捞上来,可它飞快的游走了。
小学三年级写事的优秀作文300字(10篇)
小学三年级写事的优秀作文300字(10篇)1.小学三年级写事的优秀作文300字篇一"人间处处有真情,真情时时暖人心。
"在我们的生活中,一定有不少令你感动的事,可令我感动的,是发生在一节体育课上。
那是一节体育课,我们像往常一样排好队下去操场,到了自由活动时,我们几个同学在一起打篮球,不料,伤心的事发生了。
我们不少同学被球砸到,被不小心抓到,或是被绊倒了,大家都为自己队受伤的队员打抱不平,后竟然还吵了起来,眼看原来还勾肩搭背的好伙伴,现在却吵得无比激烈,我便组织大家继续打球,不一会,有发生了一件事,我被人不小心提到了肚子,为了不影响大家继续打球,我默默的走道一旁,忍不住哭了起来,这时,大家不知为何又吵了起来,协勤同学看见我在哭,就过来陪我,她陪着我离开了篮球场,陪着我走了很久,还讲笑话给我听,逗我开心。
这节体育课后,我很是感动,没想到,平时不常跟我玩的协勤,在这个时候,会来安慰我……2.小学三年级写事的优秀作文300字篇二一看到大街上有黄色的小猫时,就会让我想起那件事。
一天,爸爸不在家,妈妈去上班,我坐在床上看电视,小黄用它的身子蹭我的脸。
突然,我的脸疼了一下,原来是小黄的胡子刮了我一下。
只见它浓眉大眼的,干干净净,头上还有一绺红色的毛,好像是它的头发一样。
就有一点让我不满意,就是它的胡子,于是我拿起剪刀决定给小猫剪胡子。
于是我叫小黄,小黄也不知道我要干什么,就*颠*颠的过来了。
于是,我左手抱着小黄,右手拿着剪刀,向小黄的胡须就一下子,胡须被我剪下去了一半。
这时,小黄一下子就跑了。
这时,就上演了一场人猫大战。
小黄一会跑到窗台,一会又跳到衣柜上,我生气的说:“我以后再也不跟你好了。
”我生气的坐在床上看起了电视。
这时,爸爸回来了,一开门就听见了小黄的惨叫声。
爸爸一看,心疼的问:“小黄怎么了?”一看小黄的胡须被剪掉了一半,爸爸一边安慰小黄一边问我怎么回事。
我说:“这胡子是我剪得,太扎人了。
”爸爸生气的说:“小猫的胡子是帮助它抓老鼠的,不能剪。
小学二年级写事作文300字(五篇)
小学二年级写事作文300字(五篇)【篇一】小学二年级写事作文300字上次,我来到南白象与弟弟去摘瓯柑,那一次,别提有多好玩了。
那天,我们坐着石船一边欣赏风景一边吃着零食,不一会儿就到了我们的田。
“冲啊!"我们手握剪刀,朝中间跑去。
哇!瓯柑树的枝头上,硕果累累,还散发着果子的清香。
摘瓯柑喽!我们一手抓住瓯柑,一手握住剪刀将它的根剪断,这样,一个瓯柑就下来了,最后,把它当成皮球扔进桶。
就在这时,我在草丛里发现了一个会跳的东西。
我看清楚了,”是青蛙“!我叫起来。
弟弟来了,他满心欢喜地抓起它,按住大腿给我看,这只青蛙有雪白的肚皮和黄色的背,还有小巧玲珑的眼睛、前脚和后脚。
真可爱!回家喽!我们带着意外收获的十七只青蛙和八百多斤重的瓯柑兴高采烈地回家了。
【篇二】小学二年级写事作文300字“有老鼠啦!有老鼠啦!”表弟在地下室兴奋地大喊。
顺着这一声声喊声,我好奇地来到了地下室。
刚下来就看到这一幕,外婆手里提着一只红色鼻子、灰色身子的小老鼠,这只小老鼠在外婆手里不停地挣扎,似乎想挣脱外婆的手逃命。
嘿,小老鼠乖乖认命吧!入我外婆之手,怎么会有你逃跑的机会。
老鼠是逮住了,可该怎么处置它好呢?唉!有了,把它放在水沟里,可是水太浅了,对老鼠根本没有任何杀伤力。
自作聪明的我们拿起水枪来帮忙。
可……可是水沟里的水像个傲娇的小孩,无视我们的努力,水面一点也没有上升!唉!算了,关键时刻还是得我们外婆出马,外婆把老鼠放到池塘里,小老鼠在水里垂死挣扎了一会儿,便死了。
于是外婆将老鼠用塑料袋包起来扔进了垃圾桶里。
以前总听别人说老鼠,这是我第一次真正见到老鼠。
通过这次的捕鼠,我还从外婆那里听到了很多有关老鼠的知识。
【篇三】小学二年级写事作文300字今天,妈妈拿出镜子要我张大嘴巴。
不照不知道,一照吓一跳,上排牙床长出了一颗新牙。
可是原来的牙齿却还稳如泰山,新牙只好缩着身子委委屈屈地往外长。
为了美观,我只好不情愿地跟着妈妈去看牙医。
小学二年级写事的作文200字八篇(最新)
【篇一】小学二年级写事的作文200字今天,我到凤凰山上观察蚂蚁。
到了山脚下,我看一只小蚂蚁在四处游荡,好像在寻找食物。
我在它旁边悄悄地撒了一点饼干屑,蚂蚁闻到了香味,就马上转过来,把一块饼干屑抬走了。
接着,许多蚂蚁都来了,一人一块地抬走了。
后来,我把一整块饼干放在地上,结果被一只小蚂蚁看见了,它马上用触角和其他蚂蚁交流。
蚂蚁们知道了,它们把饼干屑扔在一边去抬大饼干了。
可是饼干稳如泰山地立在那儿。
蚂蚁们都回去叫同伴了,过了一会,来了二十多只蚂蚁,其中有两只大蚂蚁呢,只见它们小心翼翼地把饼干抬起来,一步一步慢慢地往洞口挪动。
没过一会,那片饼干就被它们搬到洞里了。
蚂蚁真是当之无愧的大力士啊!【篇二】小学二年级写事的作文200字今天是星期天,小唐来我家做手工。
首先,我们要做的是小羊。
先拿出卡纸,画小羊的头,再剪下来。
然后,再拿两块棉花,一块做小羊的身体,另一块做小羊的尾巴。
之后,我们再找来四个夹子,分别做小羊的四条腿。
大功告成了!我把小羊的头涂成粉色,小唐把小羊的身体涂成蓝色······一只五颜六色的小羊做好了!小唐对我说,要保护好他,小羊代表我们之间的情谊。
做完了小羊,我们开始做小猫。
还是先拿卡纸,画小猫的头,再剪下来。
然后,我们用塑料瓶做小猫的身体。
最后,我们把小猫涂成黄白相间的颜色,可漂亮了!最后,小唐要回家了,我恋恋不舍地与她告别。
但是,我和她共同努力地作品在我家,我看到了她,就像看到了小唐一样。
朋友之间要互相帮助,这才算真正的朋友!【篇三】小学二年级写事的作文200字今天我和爸爸妈妈去铜陵的姑姑家玩,下午2:53的火车,我是第一次坐火车,很兴奋。
我们下午2:30从家出发,打的去的火车站,花了6元钱,爸爸去买的火车票,爸爸妈妈每人要12元5角,我是小孩半票,只需要6元5角,一共花了37元5角。
我们在候车大厅等呀等,终于等来了火车的汽笛声,我们排队上的火车,我们按照火车票上的座位号找到了座位坐了下来,火车开动了,很平稳,我一路上从窗户向外看着沿途的风景,好美呀。
小学二年级写事作文范文8篇
【导语】作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。
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【篇一】小学二年级写事作文范文今天是星期天,我和哥哥早早的写完作业,妈妈带我们去奶奶家玩。
我们非常高兴!到了奶奶家,正好是中午。
妈妈说、和奶奶一起去买菜,我和哥哥在家看电视,不一会我就把电视关了,我们正在玩游戏,我一不小心就把奶奶刚买的花瓶给打碎了。
我心想:妈妈不一会就回来了该怎么办呢?妈妈回家后看见地上满地都是玻璃火冒三丈的说:“是谁把花瓶打碎了?”我和哥哥互不相让的指责对方。
最后还是哥哥不情愿地承认了。
想起这件事我的脸不由得变红了。
至今妈妈还不知道这件事是我干的。
这件事让我懂得:我以后要做回一个诚实、坦白的人。
这一样同学们喜欢我吗?【篇二】小学二年级写事作文范文在周四,我和妈妈来到花卉市场去看看小鸟。
我看见它们都长着双灵动的眼睛和轻飘的羽毛,让我有了想买的冲动。
我苦苦哀求着妈妈,让她给我一只美丽的鸟儿。
可妈妈‘铁石心肠’的说不,我只好改成苦口婆心的劝妈妈向她撒娇。
终于在我的软磨硬泡下,她只好答应。
可在选鸟时,我又为难了,那些鸟都那么可爱调皮,让我不知道选谁才好,愁的我脸像苦瓜一样皱起来。
突然我眼前一亮,看到了一个像娃娃般可爱的小鸟,卖鸟的叔叔却说什么也不卖,我像气球一样泄了气,忍痛割爱的把目光转移到了其他鸟儿身上。
观察了许久,我决定把名叫圆尾的鸟宝宝带回家,结果到家以后,它就展翅而逃,我哭笑不得说我今天真的好悲催。
【篇三】小学二年级写事作文范文今天是星期天,我想帮妈妈做家务,说干就干,我拿起扫把,从厨房开始扫起,我边扫边看,看到后面还有好多小垃圾,妈妈笑着说:“请你重新再扫一遍吧”,我扫着扫着,扫把的把被我弄掉了,我和妈妈都哈哈大笑起来。
重新安好扫把后,我又开始认真地打扫起来,我把厨房、客厅、卧室的各个角落都打扫了一遍,可是扫成堆的垃圾还要弄到垃圾桶里,可我怎么弄都弄不太干净,好不容易费了九牛二虎之力才把地上的垃圾全弄到垃圾桶里,地终于扫完了,看着打扫得干干净净的家,我心里开心极了,妈妈夸我长大了,我以后也要多帮妈妈做家务。
小学二年级写事作文范文【八篇】
小学二年级写事作文范文【八篇】1.小学二年级写事作文范文一次放学我下楼梯时,因为走太快了,把我的同学林叶心轻轻地碰撞了一下,他的一只脚还没落地,就从楼梯上滚下来。
我吓一大跳,用力拉他,可他就是起不来,同学们都围上来,我害怕了。
我飞快地跑向在校门口接我的爸爸,回到家里我实在不敢开口。
第二天,妈妈说:“我要去学校一趟。
”我像被触了闪电一样有一种不祥的预感。
到学校后班主任高老师把事情告诉了我妈妈。
妈妈要我给林叶心道歉,他说:“你又不是故意的,我原谅你。
”他受了那么重的伤腿都跛了,是他爸爸背他上学的,可他还原谅我,这么好的同学我从来都没见过。
我就那么轻轻地碰一下就造成这样的后果,现在我才知道,小事也要注意,还要学习林叶心的这种宽容他人的胸怀,拥有一颗美丽、善良的心灵。
2.小学二年级写事作文范文一次课上,老师要求我们用两个纸杯和一根细绳制作“电话”。
老师把要求说完后,大家就开始制作“电话”了。
我先用尖尖的铅笔头在两个纸杯的底部戳了两个洞,然后把细绳分别穿进两个洞口中,一个“电话”就做好了。
我和小明迫不及待地拿起“电话”准备玩“打电话”的游戏,“呀!电话怎么坏了?”我和小明异口同声地叫了起来。
原来制作电话时,我太粗心了,我只把细绳穿进杯底的洞,却忘了要在细绳的末端打结。
当我和小明拿起“电话”时,细绳就从洞口滑了出来。
“失败是成功之母”,找到原因我迅速地重新把细绳穿进洞口,并在细绳的末端打了一个牢牢地结,这次我真的成功了!我和小明又拿起了“电话”玩起了“打电话”的游戏,我们各自扮演不同的角色,一会儿我是“姐姐”,一会儿他又是“哥哥”……“嘀铃铃……”下课铃响了,大家都玩得很开心。
我觉得做事一定要认真仔细,才能成功。
3.小学二年级写事作文范文秋天到了,我们家院子里的柿子树早已挂上了一个个红灯笼似的柿子,看起来诱人极了。
这一天,妈妈高兴地对我和弟弟说:“宝贝们,我们的柿子熟了,你俩一人拿一把剪刀,去摘柿子吧。
记住,别弄断了柿子树的枝丫哟!”我和弟弟高兴极了,连忙挑了两把锋利的大剪刀,蹦蹦跳跳地随着妈妈到了两棵柿子树前。
二年级小学生写事作文八篇
二年级小学生写事作文八篇【篇一】我最喜欢吹笛子。
记得有一次,老师叫我去参加比赛。
为了这次比赛,我下了很大的功夫:每天都到老师那里练,到台上找感觉。
到了比赛的日子,我的心情又紧张又激动,一夜没睡好。
第二天,到了比赛现场,这里人山人海的,来比赛的人可真多啊!我们找了一个位置坐下来,静静地听着其他选手的精彩表演。
她们表演得真生动,一会儿把我带到了五彩缤纷的春天,一会儿把我带到了树木茂盛的森林里,一会儿又把我带到了丰收的秋天里……啊,轮到我了,我的心都提到了嗓子眼。
我先有礼貌的向台下评委和观众鞠躬,然后吹起了美妙的歌声。
渐渐地,我不紧张了,自己沉浸在美妙的乐曲中。
吹好曲子,观众们响起了热烈的掌声。
通过这次比赛,我变得更加自信!【篇二】今天傍晚,我已经早早的做完了作业,过了几分钟,爸爸刚好也回来了,我就对爸爸提了一个建议说:“我们去打羽毛球吧!”“好啊。
”只见爸爸点了点头说。
到了羽毛球馆,我们拿起球拍,高高兴兴地打了起来,过了好长时间,我和爸爸始终不分上下,爸爸有自信地说:“我不会输给你的。
”“来吧。
”我自信满满地说。
现在,比分依然是13比13,“这可怎么办?”我看见爸爸嘴里悄悄地说道。
就趁现在,我用一个扣杀赢得了一分,可是从爸爸的眼神里我可以看到,他是不会那么松懈的。
完了,到赛点了,如果再让爸爸赢到一分,那么这场比赛我所有的复出都是白费了。
所以,我一定不能输,不好爸爸接到球了,看来这一拍不是一般的,“哇!怎么打到网上了,我赢了,我终于赢了,太好了,太好了!”我高兴地说。
于是,爸爸垂头丧气地带我回家了。
【篇三】今天是一年一度的传统节日——中秋节,是个团圆的日子。
我们一家人早早吃了晚饭,妈妈就开始忙了起来,我好奇地问:“妈妈您在干什么呀?”妈妈微笑着告诉我说:“我在准备月饼呀,今天是中秋节,晚上要到院子里赏月。
”天很快黑了,我们都到院子里,这时,我看到天空中挂着一轮圆圆的月亮,妈妈说:“可以吃月饼了。
”听了妈妈的话,我迫不及待地拿起了一个月饼放到嘴里,高兴地吃了起来,这时,我想起了刚学过的课文《传统节日》中就有这样一句,“过中秋,吃月饭,十五圆月当空照。
一到六年级的趣事作文
一到六年级的趣事作文一年级:屁股开花的“糗事”刚上一年级的时候,我对学校里的一切都充满了好奇。
那时候教室后面有一块小黑板,上面会写着当天的值日安排之类的。
有一天课间,我和几个小伙伴在教室后面玩,我突发奇想,想试试能不能像爬树一样爬上那块小黑板。
我双手紧紧抓住黑板的边缘,脚往上蹬,正使劲儿呢,突然“哗啦”一声,黑板被我拽得掉了下来。
我一屁股就坐到了地上,那声响可大了,全班同学都转过头来看我。
我的屁股就像开了花一样疼,还被老师狠狠批评了一顿,当时我那小脸啊,红得像个熟透的苹果,恨不得找个地缝钻进去。
二年级:“瞌睡虫”的奇遇。
二年级的时候,有一次上语文课,老师在讲台上讲得绘声绘色,可我前一天晚上因为看动画片看得太晚,困得不行。
我就迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了。
也不知道睡了多久,突然听到同学们哄堂大笑。
我一下子惊醒过来,茫然地看着四周。
原来老师叫我起来回答问题,我睡得太香了,啥都没听见。
我站起来,揉着眼睛,嘴里还嘟囔着:“我在做梦呢,这是哪儿呀?”老师又好气又好笑地说:“你这小瞌睡虫,是不是梦到自己在月亮上睡觉啦?”全班同学笑得更厉害了,我的脸滚烫滚烫的,从那以后,我可再也不敢熬夜看动画片了。
三年级:“小鸡”风波。
三年级的时候,我们班流行养小动物。
有个同学带了一只小鸡到学校来,那小鸡毛茸茸的,可爱极了。
课间的时候,我们一群人就围着小鸡看。
我想逗逗它,就把我的铅笔伸到它面前晃悠。
谁知道那小鸡以为是好吃的,一下子就啄了上去。
我吓了一跳,手一松,铅笔就掉到地上了。
小鸡还不依不饶地追着铅笔跑,结果跑到了另一个同学的脚边,那个同学没注意,差点就踩到小鸡。
大家一阵惊呼,最后还是老师过来把小鸡放回了盒子里,还叮嘱我们以后不许带小动物来学校了。
那只调皮的小鸡可真是给我们带来了一场不小的风波啊。
四年级:愚人节的“骗局”四年级的愚人节可太有趣了。
那天早上,我早早来到学校,就想着怎么捉弄一下同学们。
我在同桌的椅子上偷偷放了一个小气球,然后等着看他的笑话。
小学二年级写事的作文7篇
小学二年级写事的作文7篇小学二年级写事的作文篇1在我的脑海里,总会闪现出一些有趣的事。
下面,我就给大家说说我觉得最有趣的事吧。
那天是星期天,我到我奶奶家去玩,我叫了弟弟和一群小伙伴去楼下玩。
那时,雨过天晴,地上留下了许多水洼。
水洼映出绿色的树,灰色的房。
其中,有一个很大的水洼堵在一户平房门前,我们在水坑边议论着:这水坑是谁挖的呀?好像上次都没有的呢。
可是他们却不知道,我却想着如何偷袭他们呢。
我走向房子边的一车石块,我就过去捡了一块,朝弟弟蹲着的地方扔过去。
正好砸中那个坑,溅的弟弟一身的水,弟弟朝我这边走来,把我拉了出来,叫我们一起玩扔石块。
大家一致赞同,我们就你一块,我一块的往坑里扔,砸起一阵阵咚咚的声音,那是我们用石头砸中水坑时发出的响声,我们都开心地笑了,不一会,我们就把水坑给填满了,我们开心地蹦啊跳啊。
忽然我们看见了一位老人来了,于是,就使出我们最精通的战术,——跑,不一会,大家都跑得无影无踪了。
第二天,我听妈妈说那个大伯的门前有一个大水坑,进出不方便,就拉来了一车石块,又愁没人帮他填,就出去了,他回来的时候,看见一群小孩帮他填了,本想说声谢谢的,可孩子们一看,都全跑了。
我脸上一阵红一阵白。
虽然事情已经过了几个星期,但我每当看见路面上的水坑,就会想起这件有趣的事。
小学二年级写事的作文篇2只要人人都献出一点爱,世界会更加美好。
是呀!世间无处无爱。
今天,婆婆的胃病又犯了,痛得她脸色苍白。
婆婆颤抖地对我说璐荣,来,陪婆婆去看看生。
好啊!我说道。
去医院的路要经过一座天桥,我扶着婆婆上去时,我看见一位坐着轮椅的老妇人。
她满头银发,骨瘦如柴,她脸上的平静变得不安起来一因为她上了几步因为体力不支又退了下来。
她那不安的表情又多了些失落。
我想可能是因为在天桥上有许多人路过,但也没人愿意帮助她一下的原因吧!突然,一个我熟悉的身体出现在我眼前—我的婆婆。
只见婆婆亲切地对老妇人说:大姐,别急,我来帮你。
虽然老妇人没说话,但从她那满含泪水的眼里,我看到了她对婆婆的感谢。
二年级小学生写事作文【十篇】
【导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。
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1.二年级小学生写事作文今天上午,我们班开展了巧巧手比赛,我紧张得不得了,上台以后开始削起苹果来,我削得像农民伯伯挖田一样吃力,把果肉削得满地都是。
我看见别人削得比我好,我想同学们给我点鼓励吧!这时候听见下面的同学在大声喊着:“加油啊!加油啊!”我紧张的心情一下子平静了下来,手也变得灵活些了,把苹果削得圆圆的。
虽然我没有得到冠军,但是我永远不会泄气,争取下回再取得好成绩!2.二年级小学生写事作文一个星期六早上,我约了同学到班级出黑板报。
我刚要出门突然电话响了,我接起电话,听见爸爸高兴地对我说:“儿子,你马上换衣服,我现在有空了,我过去载你,我们去看电影吧,你不是盼了好几天了吗?”我说:“可是我约了同学去出黑板报了。
”我为难了!到底是去看电影,还是不去?过了一会儿,我跟爸爸说:“爸爸,我约好同学了就得守信,要是我不去,同学会在那里等我的,那样我就不讲信用了!”爸爸说:“儿子,我支持你的想法,电影还有机会,但是你不能失信于同学!”我和爸爸说完就把电话放下,开心地向学校迈去……我想,虽然失去了一次看电影的机会,但是我得到了最宝贵的东西——同学们的信任!3.二年级小学生写事作文周六早晨,我早早吃完饭就下楼晨跑去了。
突然我看见路边花园的警告牌倒在了地上,我想:要是这一个警告牌永远失去了利用价值,那不就浪费了。
再一个要是有人看不见那个“不要踩草“的警告牌,把那美丽可爱的花草给踩死了怎么办?我一定要把这个警告牌给修好。
我急忙跑回家里,妈妈看到我累得狼狈不堪,又生气又心疼地说:“这是怎么了?”我把我的计划说给了老妈,老妈说:“儿子,我支持你!那些锤子、钉子、钳子都分别在第二个、第三个柜子里。
小学二年级写事的作文200字
小学二年级写事的作文200字1.小学二年级写事的作文200字篇一今天,我们家的电风扇坏了,我把电风扇拆开,细细地检查了一遍,然后发现是电风扇的摇头电机坏了。
然后在淘宝上,找了好久才找到,跟这个电机一模一样的产品,然后买了下来。
过了几天,快递到了。
我把电击从快递盒里拿了出来,然后把要修的那个电风扇的壳子给拆了出来,把旧的电机也给拆了出来,然后把线剪断,拧掉螺丝,拆开连接杆好,然后把新的电击,装上去,接上电线,拧上螺丝,把连接杆敲进去,涂上机油,最后把电风扇的,外壳装上去,把叶子装上去,然后再把最外面的那个罩子装进去,就好了。
插上电,试了一下,电风扇又转了起来,跟新的一样,这下我很开心,把电风扇给修了好。
2.小学二年级写事的作文200字篇二晚上,我和爸爸妈妈一起出去捉金蝉,妈妈说:“只要爸爸捉一只金蝉就给他按摩一小时”。
爸爸听了这话就来劲了,带着我们东找找,西找找,竟然找到了丰泰园小区,累得我和妈妈满头大汗,爸爸还不死心,又带着我们找了好几个大街,每棵树都仔仔细细地找着,最后,爸爸终于找到了一只快要变成知了的金蝉,我小心翼翼地用手托着仔细观察,一会它就钻出来了。
刚出来的它身体白白的,透明的样子非常可爱,它的翅膀卷起来像个耳朵,等回到家时,知了的翅膀张开了,身体也变成了红褐色。
第二天,知了变黑了,说明它成年了,我该把它放了,虽然我心里不舍得。
3.小学二年级写事的作文200字篇三今天,我体验了一次捏软陶的机会。
老师先把捏软陶的那一团团泥巴发了下来,我一拿到泥巴摸了摸,滑滑的;捏了捏,软软的;闻了闻,味道怪怪的。
我想,到底要用这个又脏又”讨厌“的破烂泥干嘛呢?原来老师教我们用泥巴捏把捏成面具呢!先用泥巴捏成软的不易断裂的,然后再根据老师的要求捏成一个个面具,我是又揉又搓,一会儿挤,一会儿压,一会儿用工具抠,终于是大功告成。
虽然是满头大汗,但也是小有成就。
虽然捏软陶的泥巴又脏又难看,但是捏出来的东西却是那么的漂亮而美观。
小学二年级写事的作文150字(10篇)
小学二年级写事的作文150字(10篇)1.小学二年级写事的作文150字篇一今天,我们二年级的学生们进行了一次快乐的春游。
我们来到了公园,那里有美丽的花朵、绿树和清新的空气。
我们一边欣赏美景,一边享受着春日的温暖。
在公园里,我们还玩了很多有趣的游戏,比如捉迷藏、躲猫猫等。
大家玩得不亦乐乎,充满了欢声笑语。
最后,我们还一起野餐,分享美食,更加深了彼此之间的友谊。
2.小学二年级写事的作文150字篇二奶奶家的门前有块空地,地里种着许多土豆。
今天天气非常晴朗,碧空万里无云,奶奶说我们去挖土豆吧!来到地里,奶奶拿着铁锹挖土豆,我拿着盆子拾土豆。
那土豆有的是圆的,像个小皮球;有的是扁的,像鸭蛋,有的大有的小,大的有我的几个拳头大,小的只有我小拇指小。
不一会儿我们就挖了一大堆,在太阳的照射下,土豆笑的乐呵呵的,好像对我说:“这个世界真美呀,我们又能上人们的餐桌为人们做贡献了。
”3.小学二年级写事的作文150字篇三一天中午,我们全家一起去厦门万达广场玩。
一下车,妈妈就拿出相机一拍。
在万达广场门口,妈妈找了一位漂亮的阿姨帮我们拍了张全家福!爸爸领着我们去吃有名的“泡椒田鸡”。
填饱肚子后,我们来到三楼的“大玩家”,一进大门,弟弟,妹妹一下子就跑去坐摇摇车,里面什么好玩的都有,我喜欢的就是“夹娃娃”,我把游戏币投进去,两手握着开关小心翼翼地把夹子移到娃娃头上:“啊,掉了”!妈妈说:“没事,再来一次”。
我又把游戏币投了进去,还是没夹到,我有些丧气。
我看着玻璃柜里面的娃娃说:“你们等着,下次再来的时候,我一定把你们夹起来”!我们怀着开心的心情回家了。
虽然没夹到娃娃,但我还是玩的很开心!4.小学二年级写事的作文150字篇四今天是个阳光明媚的日子,微风拂面,像是春姑娘来敲门了。
我和爸爸走出家门,跑向公园,去寻找春天。
春天像个调皮的小姑娘,遮遮掩掩,东躲西藏。
我们认真地找啊,找啊。
我们来到草地上,看到小草从地下探出脑袋来,那是春天的小角吧?盛开的桃花和杜鹃花在枝头笑红了脸,那是春天的笑容吧?蝴蝶在花丛中飞来飞去,那是春天的舞曲吧?我们来到湖边,看到柳树裁出了新叶,那是春天的裙子吧?小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?小鱼在水里吐泡泡,那是春天的音符吧?我们终于找到春天了!我们看到了她,我们听到了她。
【二年级】小学生写事作文三则
【二年级】小学生写事作文三则作文一:我和小狗的故事今天下午放学后,我在回家的路上遇到一只可爱的小狗。
它是一只黄色的小狗,毛色很亮,尾巴一直摇摆着。
看到我之后,它高高地跳了起来,好像很高兴见到我似的。
我蹲下身子,轻轻地摸了摸它的头,小狗很乖地靠在我身边,好像在和我撒娇。
我觉得它很可爱,于是决定带它回家。
回到家后,我给小狗起了一个名字,叫花花。
我给花花带上了一只漂亮的项圈,然后给它喂了一些水和狗粮。
花花看到吃的东西,马上扑过去,一口一口地吃了起来。
吃饱之后,花花趴在地上睡着了。
第二天早上,花花跟着我一起去学校。
在学校里,花花很乖巧,没有乱跑乱叫,老师和同学们都很喜欢它。
放学后,我带着花花回家。
我给它洗了一个热水澡,擦干了它的毛,然后给它梳理了一下。
花花的毛变得又软又光滑了。
每天放学后,我都会和花花一起玩耍,我们经常一起跑到草地上追逐玩耍,快乐极了。
我还会给花花讲故事,唱歌给它听,花花总是静静地听着,好像明白我的话一样。
和花花在一起的日子,我觉得非常的开心。
它给了我很多快乐,也让我学会了责任。
我发誓要好好照顾花花,让它过上幸福健康的生活。
我在家里养了一盆水仙花。
水仙花长得很高,花朵都是洁白的,散发着淡淡的清香。
每天早晨醒来,我都会看看水仙花,给它浇水。
我喜欢给水仙花喂水,它们好像在喝我的心血一样。
每次浇水,我都会小心翼翼地避开花朵,怕弄湿它们。
我觉得,给花朵浇水就像是给它们洗澡,让它们更加漂亮。
有一天,我突然发现水仙花的花朵开始枯萎了,颜色也变得暗淡。
我非常焦急,不知道该怎么办。
我立刻找来了妈妈,告诉她水仙花不好了。
妈妈看到水仙花的样子,告诉我可能是因为我给它浇水的时间太多了,水太多了,让它们的根部被淹了。
于是,妈妈教我要给水仙花稍微减少一点水,让它们的根部能够透气。
我听了妈妈的话,开始减少给水仙花浇水的量。
经过几天的努力,水仙花的花朵慢慢恢复了鲜亮的颜色,又重新散发出了香味。
从那以后,我更加爱护水仙花了。
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三、描写景物开头法: 即文章的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉, 为烘托人物,触景生情。 如:西风卷着落叶,飘向东,飘向西,我的头发也随着风东西飘飞,风钻进 脖子,冷飕飕。一只大雁,只一只,孤独地向南飞着,洒下一路哀鸣。—— 《孤独的心》 运用时要注意几点: (1)不能为写景而写景,描写的目的是为了烘托人物思想,渲染气氛,感 染读者,引起共鸣。 (2)描写要抓住特征,遣词用句要准确,要适合文章内容的展开和人物情 感的抒发。 四、运用人物描开头法: 即文章的开头先运用语言、心理、动作、肖像、神态等描写人物的特征,给 读者留下深刻的人物形象。 如:她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下, 一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色„„唉!甭提
3 、学校发生的事。可以是班级活动、精彩的一节课、 外出活动、与老师或同学间的故事等等。
4 、社会上的事。你的见闻与见解、社会的不文明现 象和不良风气等——总有一些是你想发表一下自己意见的 事情。
素材的运用:
选择最能表现作文中心思想的事件为材料。 生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想 生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写, 这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。 例:写一件让你难忘的事。 选材:去老人院帮忙、去旅游 其实很多事例对许多作文题目都是通用的,如“去旅游”,可以写成游记, 但也可以写成“一件难忘的事”,这是,“去旅游”就成为了引起故事的点, 要突出“难忘”,就必须写在旅途中发生的一件事,比如说误会了聋哑人偷 了自己的东西,这是“难忘”的原因,也是事情的经过,结尾可以写自己从 中学到的东西。
了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》
五、倒叙开头法: 即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过, 以造成悬念,增强文章吸引力。 如:站在这充满荣誉的领奖台上,望着台下一张张羡慕的笑 脸,听着他们真诚的掌声,我忽然想起了两年前,他们——我的 同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。——《走出黑夜》 如:当我们乘车离开国防教育学校的时候,不知道为什么, 泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦 虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人, 我们的教官?——《朋友》 六、设置悬念,引人入胜。 即从事件过程或人物经历中截取最关键、最紧张、最能吸引 读者的一个情节作为文章的开头,然后再依次记叙事件发生发展 或人物行为经历的始末。 如:我怎么也没想到,在关键时候,他会背叛我。——《我 的“死党”》
难忘的一件事
在我童年的记忆里,发生过许许多多的事情。有难忘的、有伤心 的、有感激的……最难忘的还是那人与人之间的互相关心和帮助。 一个阳光明媚的早晨,我兴高采烈地走在上学的路上,可是刚走 了几步,就听见一声声的哭泣声,转头一看,原来是一个小弟弟在那 儿 号 啕 大 哭 , 旁 边 一 个 人 也 没 有 。 究竟发生了什么事呢?我刚要过去问一下,就看见有一个姐姐飞快 地跑到小弟弟的身边,亲切地问:“小弟弟,你能告诉姐姐你为什么 哭吗?”“我……我把买红领巾的钱丢了。”小弟弟回答。“没关系, 姐姐这里有1元钱,你拿去吧!”“不行的,妈妈不让我拿别人的东西, 我不能拿你的钱!”“没关系,你就拿着吧!”小弟弟听了以后,犹 豫了一下,还是接过来了。 从他那天真无邪的脸上,我看出了他那激动、高兴的表情。我想, 我一定也要像这位大姐姐一样,尽自己所能去帮助别人!可是,那位 大姐姐呢?等我回过神来的时候,大姐姐已经转过身走了,但她脸上 开心的笑容却深深地印在我的脑海里。突然那个姐姐身上的红领巾闪 烁着耀眼的光辉。望着大姐姐离去的背影,我内心的敬佩油然而生, 耳边也响起一首歌:“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人 间 . . . . . . . ”
谢谢!
七、抒发感情开头法: 即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。 如:白杨,我忘不了对你那无限的喜爱,你还好吗? 八、揭示中心开头法: 即在文章的一开头就概括全文的内容并直接点名文章的中心。 如:“少壮不努力老大徒伤悲”这是我从那件事中感悟出来的道理。 九、运用修辞方法开头(生动形象或增强气势): 如:风雪,折断了大树的枝叶,却折不断大树的精神;暴雨,淋湿了苍 鹰的翅膀,却淋不湿苍鹰的勇气;苦难,遮挡了我前进的视线,却挡不住我 前进的信念。——《生活因迎战苦难而精彩》 十、引用名言警句、歌词俗语、名篇美句等开头: 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助 突出中心的作用。 如:拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我说:“不想登上 领奖台的学生不是好学生。”——《我终于站到了领奖台》 如:“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最 爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着 绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》
二、要把事情经过写具体,并做到重点 突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、 经过和结果,是构成事情最主要的环节。 为了把事情写得清楚、明白,在记叙中 一定要写好事情的起因、经过和结果,特别 要把事情的经过写具体,给人留下完整而深 刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发 生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺 序记叙,文章的条理就会清楚明白。
写好结尾: 一、凸现主旨式: 这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语 言,把主题思想明确表达出来,或者在全文即将结尾时,把写作意旨交待清楚, 所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。如中考作文《特殊答卷》的结尾: “6年过去了,这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。我要让他时时刻刻告 诫我:知识是容不得半点虚假的。”篇末借助精炼的议论亮出题旨,给人深深 的启迪。 二、首尾呼应式: 结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾 方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感, 产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在 我的家里,珍藏着一种白色的确良衬衫。”结尾写道:“四年来,这件珍贵的 衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应 道:“我要高声赞美白杨树!” 三、用标题式点题结尾: 此类结尾是为了使文章充满积极意义或留下悬念。 如:我如何能忘记你,我深爱的母亲......
写好开头:
一、叙述好事件的起因: 如有一篇《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺 德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争 吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。 二、开门见山开头法: 即开头简单交代时间、地点、人物和事件,直接入题。 如:放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远,校园里空荡荡,我孤独定在校园 大道上徘徊,突然,院墙这一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。— —《就这样被打动》 如:我与父亲不想见已二余年,我最不能忘记的是他的背影。——(《背 影》朱自清)
怎样写好一篇记事作文
写作步骤:
1、审题立意。 2、选择合适的素材。 3、写提纲,把握六要素。 4、铭记写好开头与结尾的写法。 5、中间段的内容主要运用记叙、描写和抒情的表
达方式进行写作,且要自行选择适当的修辞手法、 表现手法和描写说法把内容补充完整。
素材来源:
基本素材来源:
1 、你所经历的事。如你第一次做了什么事情,学习 了什么;你的荣耀与骄傲,你的悲伤与难以释怀;你难忘 的与你挚爱的;你成功过的与失败过的。 2 、家里发生的事。家是我们生活中最为重要的部分, 很多时间我们都是在家中度过的,那么有没有发生一些事 情让你难忘呢?可以是家里的趣事也可是一些特殊的、有 波折的事情。
写提纲的方法:
一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把 事情的经过、因果写明白。 一件事,总离不开时间、地点、人物、事件 起因、经过、结果等六个方面的内容。 因此,只有把这些方面写清楚了,才能使 别人明白你写了一件什么事。
然而,在交代这六个方面内容时又不应 该是呆板的,我们要根据文章的需要灵活 掌握。比如时间、地点也并不是非要直接 点明,有时候可以通过描述自然景物的特 征及其变化,将它们间接表示出来。如 “鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了; “西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚, 等等。
(四)巧用名言警句: 用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,着意于引申文章, 揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾, 用三言两语,表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容, 使之深深地印在读者心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。 如:“'假如时光会倒流,我愿回到童年的时候,妈妈你是否依 然站在小屋的门口...’歌声依然那样清脆、悦耳”。 用歌词结尾增添了行文的韵味,唤起读者的美感。 (五)镜头剪辑式: 即结尾勾画出鲜明、生动的形象,有镜头感,洋溢着诗意。 如:考场作文《小鹦鹉,你飞吧》的结尾:“它去了,穿着一 身彩衣,向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。”
记叙的顺序要求掌握的是顺叙、倒叙、插叙三 种。 确定记叙的顺序以后,还要安排好段落。适当 地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条 理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章 应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙 的轮廓整理出来。
难忘的一件事
在我四岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给 你听吧! 每当到了一年一度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。有一次,爸 爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,有时候菜不够,就去买一些下 酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔们喝着酒,一边不住的喊:“好酒!”我想菜是里 面最好吃的了,听到爸爸和叔叔一 直说酒很好喝。我想酒的味道比菜的还要好吧! 于是,我请求他们给我点酒喝,爸爸说:“小孩子家瞎胡闹什么?去,去, 去一 边玩去。” 机会来了,爸爸妈妈有事都出去了,就剩我一个人。哈,太好了,我走进厨房, 在橱柜上有一瓶“五粮液”。我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬 下来了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。叫了起来,真辣!辣到我头昏脑 涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。妈妈刚刚好回来了,看到我满面通红便问: “新武,怎么了?”我顿时说不出话来。妈妈又说:“是不是喝酒了。”我点点 头,妈妈笑弯了腰,妈妈就带我进房里睡了一觉。起来时,出来就看了爸爸、妈 吗、叔叔都笑了,我低下头走回房间不敢出来,趴在床上哭了起来,你觉得我” 傻“吗? 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完, 但我最忘不了的还是那件事,因为我从中知道,所有的尝试都应该建立在有把握 的基础上,千万不要盲目尝试而导致不良效果的产生。