主题班会《学会宽容快乐生活》PPT课件
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学会宽容中小学国际宽容日主题班会课件PPT
How should we be tolerant
PART 01
认识国际 宽容日
Understanding International Day of Tolerance
少 | 一 | 分 | 计 | 较 ••• 多 | 一 | 些 | 宽 | 容
认识国际宽容日。
国际宽容日的由来
1995年，联合国成立50周年之际，时任联合国教科文组织总干事的费德 里科·马约尔以"宽容-全球安全不可或缺的要求"为题撰文，指出宽容是一 种道德情操和政治义务，是维护人权和民主的责任所在。
认识国际宽容日。
国际宽容日
国际宽容日集中了世界的注意力，使之认识到宽容是和平、 民主和可持续发展的一项基本条件。
世界领导人在2000年通过《千年宣言》时就认识到了这一点， 因此，他们将宽容作为二十一世纪国际关系必须建立其上的 根本价值之一。
节日的意义
宽容并不是简单指"容忍他人行为"，而是指承认他人的权利与自 由，包容各国的理想与文化，不仅对自己负责，也要对他人负责。
我们应该怎样宽容？
多些尊重 你尊重别人，别人也会尊重你 换位思考 多站在别人的角度思考问题 保持豁达 放平心态，看淡得失 掌握分寸 说话有分寸，做事有底线 学会加纳 接纳不完美，接纳不同意见
珍惜善意 别把他人的给予当作理所应当 少些冲动 多些客观和理性 心怀感恩 用感恩的心去珍惜身边的人 懂得释然 别为不值得的小事斤斤计较
这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。张廷玉失去的是祖传 的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。
PART 03
宽容带来 的好处
Understanding International Day of Tolerance
PART 01
认识国际 宽容日
Understanding International Day of Tolerance
少 | 一 | 分 | 计 | 较 ••• 多 | 一 | 些 | 宽 | 容
认识国际宽容日。
国际宽容日的由来
1995年，联合国成立50周年之际，时任联合国教科文组织总干事的费德 里科·马约尔以"宽容-全球安全不可或缺的要求"为题撰文，指出宽容是一 种道德情操和政治义务，是维护人权和民主的责任所在。
认识国际宽容日。
国际宽容日
国际宽容日集中了世界的注意力，使之认识到宽容是和平、 民主和可持续发展的一项基本条件。
世界领导人在2000年通过《千年宣言》时就认识到了这一点， 因此，他们将宽容作为二十一世纪国际关系必须建立其上的 根本价值之一。
节日的意义
宽容并不是简单指"容忍他人行为"，而是指承认他人的权利与自 由，包容各国的理想与文化，不仅对自己负责，也要对他人负责。
我们应该怎样宽容？
多些尊重 你尊重别人，别人也会尊重你 换位思考 多站在别人的角度思考问题 保持豁达 放平心态，看淡得失 掌握分寸 说话有分寸，做事有底线 学会加纳 接纳不完美，接纳不同意见
珍惜善意 别把他人的给予当作理所应当 少些冲动 多些客观和理性 心怀感恩 用感恩的心去珍惜身边的人 懂得释然 别为不值得的小事斤斤计较
这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。张廷玉失去的是祖传 的几分宅基地，换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。
PART 03
宽容带来 的好处
Understanding International Day of Tolerance
国际宽容日主题班会PPT课件
03 宽容的著名经典事例
福地宽的雨宽赐像也润的于上福地宽 于，容人滋容福天赐着人宽的于，容 被它就，润的于上福大。容细被它就 宽赐像也着人宽的于地宽的雨宽赐像 容福天赐大。容细被，容人滋容福天 的于上福地宽的雨宽它就，润的于上 人宽的于，容人滋容赐像也着人宽的 。容细被它就，润的福天赐大。容细
的雨宽赐像也着人于上福地宽的雨 人滋容福天赐大。宽的于，容人滋 ，润的于上福地宽容细被它就，润 也着人宽的于，容的雨宽赐像也着 赐大。容细被它就人滋容福天赐大
01 节日起源
宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽 容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容 就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就 像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像
我们该如何宽容
宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也 赐福于被宽容的人
PART FOUR
04 我们该如何宽容
1、对自己不要太苛求
为了避免因挫折而影响自己的情绪，应该把目标和要求定在自己能力范围之内，懂得欣赏自 己已得到的成就。
2、对他人期望不要过高
很多人把希望寄托在他人身上，假如对方达不到自己的要求，便会感到失望，每个人都有自 己的思想、优点与缺点，何必要求别人迎合自己呢？
01 节日起源
节日起源
宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐 福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福 于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋 润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。宽容 就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于 被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽 容的人，也赐福于被宽容的人。宽容就像天上的细雨滋润着 大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
主题班会课件《学会宽容,快乐生活》29页PPT
，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
小学主题班会：学会宽容快乐生活-课件(24ppt)
力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。
——《联合国宪章》
宽容度测试
以下各项，你认为是这样的，就请说是，如果你不赞同，就请说否。
13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。
力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。
——《联合国宪章》
国际宽容日[11月16日]International Day for tolerance
学习宽容 快乐生活主题班会
力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。
——《联合国宪章》
前言
• 宽容是吞吐日月的海洋，是接受阳光暴雨的天空，是容纳青青 小草的山石。
• 宽容是吹开闭关保守的春风，是滋润干涸内心的春雨。 • 宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界
——马克吐温
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人， 也赐福于被宽容的人。
— —莎士比亚
力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。
——《联合国宪章》
感悟小故事
有一次，理发师正在给周总理刮胡须时， 总理突然咳嗽了 一声，刀子立即把脸给刮破 了。理发师十分紧张，不知所措， 但令他惊 讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地 对他说： “这并不怪你，我咳嗽前没有向你 打招呼，你怎么知道我要动 呢？”这虽然是 一件小事，却使我们看到了周总理身上的美 德—— 宽容。
力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。
《学会宽容快乐生活》主题班会ppt课.ppt
学会宽容，快乐生活
孝敬父母是中华民族的优良传统，我们要从小就懂得知恩必报，孝敬父母。但 孝敬父母不应当是句空话，而应该体现在行动上。可是看看我们的周围，很多同学 却成了家中的小太阳，父母却变成围着太阳转的月亮，有的同学感觉这样做很过瘾， 父母应该为自己做这做那，这能谈得上孝敬父母吗？我们要明白自己与父母的关系， 知道父母是长者，应该感激父母为我们和家庭付出的辛苦。现在有很多人不知道父 母的工作情况，不知道父母的钱是怎么来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父 母给孩子吃好，穿好，用好是天经地义的事情。这样我们怎么会从心底孝敬父母呢？ 父母每天在外辛苦地工作，每一分钱都凝聚着他们的血汗，来之不易啊！
学会宽容，快乐生活
三、活动准备
1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。 2.文章《背出来的清华大学生>> ,古诗<<游子吟>>
3.教室场景设计(含主题课件)
学会宽容，快乐生活
四、活动过程
（一）开始部分 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——
《谁言寸草心 报得三春晖》。
谁言寸草心 报得三春晖
学会宽容，快乐生活
一、班会背景
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父 母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。 因此，选定初二政治课第一颗课<<走进父母>容，快乐生活
二、活动目的
1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
谁言寸草心，报得三春晖？
我们的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“父亲和母亲”，最美好的呼喊， 就是“妈妈和爸爸”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰 和人的心中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。在我们的一生中，父母是我们的一切。 在我们悲伤的时候，他们是安慰；在我们沮丧的时候，他们是希望；在我们软弱的 时候，他们是力量。他们是同情，怜悯，慈爱的源泉。假如我们失去了父母，就失 去了我们所依托的胸膛，失去了为我们祝福的呼喊，失去了保护我们的眼睛。
《学会宽容-快乐生活》主题班会课PPT优秀课件
2020/12/31
2020/12/31
2020/12/31
我 心宽 容
大 肚 容能 天容 下， 难 容 之 事 。
宽容不是无原则的饶恕和纵容。
2020/12/31
反省自己
“我是一个宽容的人吗？” “我身上有不宽容的影子吗？” “曾经发生的那件事情，我觉 得当时自己不够宽容……”
2020ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12/31
学 ① 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，
2020/12/31
13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意 见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们 自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的 情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识 时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我 看不惯。
2020/12/31
评价标准： “是”“ √”得 1 分，“否” “X”得 0 分
1、总分为13—18分的： 2、总分为7—12分的： 3、总分为0—6分 的：
2020/12/31
小组讨论：
在我们平时的生活中，我 们如何做才会更宽容？
有什么与别人相处的好方 法吗？
学 会
宽
容
2020/12/31
开 口 笑大 天笑 下， 刻 薄 之 人 。
宽
容
2020/12/31
拆字谈
——冯家镇之“百家讲坛”
宽 容
2020/12/31
感 悟 宽 容
听了这则故事，你有什么收获？
2020/12/31
宽容度测试
以下各项，你认为是这样的，就请 写下“√”，如果你不赞同，就请写下 “X”。
2020/12/31
2020/12/31
我 心宽 容
大 肚 容能 天容 下， 难 容 之 事 。
宽容不是无原则的饶恕和纵容。
2020/12/31
反省自己
“我是一个宽容的人吗？” “我身上有不宽容的影子吗？” “曾经发生的那件事情，我觉 得当时自己不够宽容……”
2020ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12/31
学 ① 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，
2020/12/31
13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意 见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们 自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的 情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识 时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我 看不惯。
2020/12/31
评价标准： “是”“ √”得 1 分，“否” “X”得 0 分
1、总分为13—18分的： 2、总分为7—12分的： 3、总分为0—6分 的：
2020/12/31
小组讨论：
在我们平时的生活中，我 们如何做才会更宽容？
有什么与别人相处的好方 法吗？
学 会
宽
容
2020/12/31
开 口 笑大 天笑 下， 刻 薄 之 人 。
宽
容
2020/12/31
拆字谈
——冯家镇之“百家讲坛”
宽 容
2020/12/31
感 悟 宽 容
听了这则故事，你有什么收获？
2020/12/31
宽容度测试
以下各项，你认为是这样的，就请 写下“√”，如果你不赞同，就请写下 “X”。
学会宽容主题班会) 39页PPT
1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩 3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你 这里为止，做“痛苦终结者”。
4.每天做一件帮助他人的好事 5.给父母至少一周打一个电话 6.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试 着去了解他的苦衷
7.每天去慈善网点击一次 8.每天锻炼身体一次 9.每天称赞别人的优点，并尽量去学习 10.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。
宽容孩子吧 孩子使父母的恩情致远 宽容学生吧 学生使老师的深情致远 宽容妻子吧 妻子使丈夫的豪情致远 宽容丈夫吧 丈夫使妻子的柔情致远 人人都在追赶远方 也一定人人都能达到远方
考考你：
A．“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比
天空更广阔的是人的胸怀。”作者是
雨果
B．“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是
唐太宗的故事
敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将，都被唐太 宗重用。可时间不长，寻相叛乱了，众将多疑心敬 德也将要叛乱，就囚禁了他，还建议唐太宗杀了他。 唐太宗对众将领说：“他如果要叛乱，难道还会落 在寻相的后边吗？”然后就放了敬德，并安慰道： “大丈夫以意气相许，请不要将这点小误会放在心 上，我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士的。”敬 德深受感动，以后为唐太宗屡建奇功。
宽容 是一种非凡的理解 它不仅懂得 怎样来理解自己 更懂得怎样去 理解别人和赢得理解 宽容 是一种超然的尊重 它不仅懂得 怎样来尊重自己 更懂得怎样去尊重别人和赢 得尊重
宽容 是一种最有效的激励 它不仅能够激励自己 不因一时一事的得失而颓废 更能激励别人 去悄悄地弥补自身的过失 宽容 更是一种人类独有的大智慧 它不仅会磨砺人的意志 更能够擦亮生命的锋芒 人们在付出宽容的同时 也在享受着人间至真至纯的情感盛宴
学会宽容,善待他人-主题班会(共19张ppt)
7
学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去； 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能 量到你这里为止,做“痛苦的终结者”；
3.每天做一件帮助他人的好事； 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷；
5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒；
6.每天写出一个令你反感的人的一条
14
[ 故事一 ]
一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个 畜栏里。
有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声 号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是 抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼 小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两 回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住 我，却是要我的命啊！”
感悟：
立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方
的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我
们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心
他人。 2020/5/22
15
[小故事二 ] 如果你是你，我是我，你不是我，我不是你，但你把我当成
你，我把你当成我，这样就换了位，再思考一下…… 一对夫妇坐车去游山，半途中下车。听说后来车上其余的乘客
没有走多远，就遇到了小山崩塌，结果全丧命。女人说：咱们真 幸运，下车下的及时。男人说：不，是由于咱们的下车，车子停 留，耽误了他们的行程。不然，就不会在哪个时刻恰巧经过山崩 的地点了……
[小故事三 ] 妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶
快把鱼翻过来、油放太多了！” 妻子不耐烦脱口而出：“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在
_______________________
学会宽容快乐生活主题班会(第13周)ppt课件
可编辑ppt
4
测测你的宽容度
请对下列问题作出“是”或“否”的选择，每题答“是” 记1分，答“否”记0分：
1、有很多人总是故意跟我过不去。
2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我 难堪。
3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得
很多人的喝彩。
学会宽容， 快乐生活
可编辑ppt
1
什么是宽容？
宽容的定义：宽容就是指人的度量大，心 胸开阔，待人宽厚。
《大英百科全书》对宽容的解释：容许别 人有行动和判断的自由，对不同于自己观 点的见解，应耐心公正地容忍。
可编辑ppt
2
什么是宽容
❖ 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是 对人对事的包容和接纳。
❖ 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是 精神的成熟、心灵的丰盈。
可编辑ppt
8
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅
行， 在旅途的某个地点他们吵架了，一个
还给了另外一个一记耳光。被打的人觉得
受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天
我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向
前走，直到到了 湖边，他们就决定停下来。
被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死，
幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了
宽容一些，忍让一些，大度一些
可编辑ppt
11
让我们一起共勉： 朋友的伤害往往是无心的， 而帮助是真心的， 忘记无心的伤害， 铭记真心的帮助， 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
天空宽容了云朵，才拥有了彩霞； 人生宽容了遗憾，才拥有了成功！
可编辑ppt
12
《误会》
早年在美国的阿拉斯加有一对年轻的夫妇，妻子因难产
主题班会“学会宽容,快乐生活”
我觉得人与人之间常常因为一些彼此 无法释怀的坚持，而造成永远的伤害 。如果我们都能从自己做起，拥有宽 阔的胸襟，宽容的看待他人，相信你 一定能收到许多意想不到的结果....帮 别人开启一扇窗，也就是让自己看到 更完整的天空... 7
古希腊神话里，有—则“仇恨袋”的故事，说的是一个威风凛凛的大力士名 叫赫格利斯，从来都是所向披靡、无人能敌的，因此，他是何等的踌躇满志、 春风得意，惟一的遗憾就是找不到对手。 有一天，他行走在一条狭窄的山路上，突然，一个趔趄，他险些被绊倒。 他定睛一瞧，原来脚下躺着一只袋囊。他猛踢一脚，那只袋囊非但纹丝不动， 反而气鼓鼓地膨胀起来。赫格利斯恼怒了，挥起拳头又朝它狠狠地一击。但 古希腊神话里，有—则“仇恨袋”的故事，说的是一个威风凛凛的大力士名叫赫格 利斯，从来都是所向披靡、无人能敌的，因此，他是何等的踌躇满志、春风得意， 它依然如故，仍迅速地膨胀着；赫格利斯暴眺如雷，拾取一根木棒朝它砸个 惟一的遗憾就是找不到对手。 不停，但袋囊却越胀越大，最后将整个山道都堵得严严实实。气急败坏却又 有一天，他行走在一条狭窄的山路上，突然，一个趔趄，他险些被绊倒。他定 无可奈何之下，赫格利斯累得躺在地上，气喘吁吁。 睛一瞧，原来脚下躺着一只袋囊。他猛踢一脚，那只袋囊非但纹丝不动，反而气鼓 不一会儿，一位智者走来，见此青景，困惑不解。赫格利斯懊丧地说： 鼓地膨胀起来。赫格利斯恼怒了，挥起拳头又朝它狠狠地一击。但它依然如故，仍 “这个东西真可恶，存心跟我过不去，把我的路给堵死了”。智者淡淡一笑， 迅速地膨胀着；赫格利斯暴眺如雷，拾取一根木棒朝它砸个不停，但袋囊却越胀越 平静地说；“朋友，它叫‘仇恨袋’。当初，如果你不理会它，或者干脆绕 大，最后将整个山道都堵得严严实实。气急败坏却又无可奈何之下，赫格利斯累得 开它，它就不会跟你过不去，也不至于把你的路给堵死了。” 躺在地上，气喘吁吁。 人生在世，人际间的摩擦，误解乃至纠葛、恩怨总是在所难免，如果肩 不一会儿，一位智者走来，见此青景，困惑不解。赫格利斯懊丧地说：“这个 上扛着“仇恨袋”，心山装着“仇恨袋”，生活只会是如负重登山举步维艰 东西真可恶，存心跟我过不去，把我的路给堵死了”。智者淡淡一笑，平静地说； 了，最后，只会堵死自己的路 “朋友，它叫‘仇恨袋’。当初，如果你不理会它，或者干脆绕开它，它就不会跟
国际宽容日学习宽容主题班会PPT课件资料
学 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味 。
• 宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
世界带来幸福和希望。
• 忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切， 拥抱一切吧，和谐共存是永恒的主题。
力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。
——《联合国宪章》
国际宽容日
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
国际宽容日集中了世界的注意力，使之认识到宽容是和平、
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始 皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了
六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今.
国际宽容日学习宽容主题班会教学课件
• 忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切， 拥抱一切吧，和谐共存是永恒的主题。
力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。
——《联合国宪章》
国际宽容日
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家 人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系, 打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首: 千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始 皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了 六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今.
力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。
——《联合国宪章》
思考
宽
容
是什么？ 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
• 宽 容 是 一 缕 阳 光 ， 它 照 亮 人 的 心 间 。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。
道，和睦相处。”
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
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大肚能容， 容天下难容之事。
开口大笑， 笑天下刻薄之人。
宽容不是无原则的饶恕和纵容。
反省自己
“我是一个宽容的人吗？” “我身上有不宽容的影子吗？” “曾经发生的那件事情，我 觉得当时自己不够宽容……”
13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意 见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们 自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的 情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识 时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我 看不惯。
宽容是什么？
• 宽容是冬日后的春风，有了宽容就可以吹开你我的心扉，让世
界更温馨。
• 宽容是天上的细雨滋润着大地，有了宽容就可以让世界充满生
的气息。
• 宽容是理解，而不是纵容。 • 宽容是对别人，而不是对自己。 • 宽容是换位思考，而不是强人所难。 • 宽容是高山流水，而不是针尖麦芒。 • 宽容是真心包容，而不是欲擒故纵。 • 宽容是高洁心态，而不是惺惺作态。 • 宽容是别人给你机会，而不是自己给自己借口。 • 宽容是包括对待敌人，而不是仅仅针对朋友。
有关宽容的故事
• 一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木
板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店 的地板。便歉意的向老板笑笑，不料老板 却说：“真对不起，我代表我们的地板向 您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是 女士笑了，笑的挺灿烂。而且，既然老板 的热情和幽默打动了她，她也就立刻下决 心“投桃报李”买了好几样东西后才离开 这里。
宽容是什么？
• 宽容是文明的唯一考核（海尔普斯） • 最高贵的复仇是宽容（雨果） • 责人要宽，责已要严 • 严以律已，宽以待人 • 刻苦自己，厚待别人 • 以春风待人，以寒风自待 • 得放手时须放手，得饶人处且饶人
1. 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
——(俄罗斯)屠格涅夫
2. 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽
生的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能 传播心灵的快乐和微笑。宽容盛产幽默，减少人 生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。
宽容是什么？
• 宽容是迎接阳光暴雨的天空； • 宽容是容纳大树小草的田野； • 宽容是嵌满繁星的美丽夜空； • 宽容是夕阳落下时的那片最灿烂的红霞； • 宽容是带来甘霖的明媚彩虹 ！
6 晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的 情景。 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的 速度放慢。 11 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 12 我不喜欢独断专行的人。
《爱心构建和谐社会》 - 视频 - 优酷视频 在线观看
感悟宽容
听了这些故事，你有什么收获？
宽容度测试
以下各项，你认为是这样的，就请 说是，如果你不赞同，就请说否。
1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我 难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也 能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5 我能原谅对我态度很坏的人。
二、看短文，思考：
两者是否都有错误？ 如果一方让步，矛盾是否会有所缓和呢？
学会宽容 , 快乐生活
结合自己的理解，你能说说“宽容” 是什么吗？
我认为, 宽容是……
宽容是什么？
• 宽容是一缕阳光，它照亮人的心间。 • 宽容是一种气量。它磨练人的意志。 • 宽容是一种气质，它能增加你和朋友之间的友谊。 • 宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人
评价标准： “ 是 ”得 1 分，“ 否 ”得 0 分
1、总分为13—18分的：
你不够宽容 说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神。
2、总分为7—12分：
表明你具有常人的心态 尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总
的来说尚能容忍。
3、总分为0—6分 的：
你有颗宽容的心 说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态
有关宽容的故事
• 公共汽车上人很多，一位女士无意间踩到
了一位男士的脚，赶紧红着脸道歉说： “对不起，踩到你了。”不料男士却说： “不不，应由我来说对不起，我的脚长得 也太不苗条了。”哄的一声，车里响起了 一片笑声。显然，这笑声是对这位优雅男 士由衷的赞美。而且，身临其境的人们也 不会怀疑，这美丽的宽容给这女士留下了 深刻印象。
• 有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，
总理突然咳嗽了 一声，刀子立即把脸给刮 破了。理发师十分紧张，不知所措， 但令 他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而 和蔼地对他说： “这并不怪你，我咳嗽前 没有向你打招呼，你怎么知道我要动 呢？” 这虽然是一件小事，却使我们看到了周总 理身上的美德—— 宽容。
容。
——(黎巴嫩)纪伯伦
3. 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽
怒。”
——马克吐温
4. 宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐
福于被宽容的人。
——莎士比亚
5. 宽容是文明的唯一考核。
—— （海尔普斯）
6. 正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。
——（华兹华斯）
……
有关宽容的故事
学会宽容
① 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起， 请求她（他）原谅你。我想她（他）可能 很希望你能样做。 ② 你也可以把你认为应该对她（他）说 而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条 对折，在正面写上他（她）的姓名，再直 接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你 们之间搭起一座宽容的桥梁。
我 心宽 容
古代有关宽容的故事
• 清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张
英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地, 与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢 这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一 封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三 尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇. 家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主 动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛 的故事流传至今.