高考作文“5段”万能技巧
高考语文议论文主体段写作万能五步法
高考语文议论文主体段写作万能五步法
1——5作用功能
每句的写法，需注意什么.
1.观点句
第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。
开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。
2.阐释句
阐释或引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
3.材料句
第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可，不要过多描写。
（材料句）
4.分析句
第四步：分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。
那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。
5.结论句
第五步：本段小结。
照应本段开头，重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。
语文高考作文满分得分技巧
语文高考作文满分得分技巧1.智者利用押题，傻子依赖押题!2.书面表达整篇背诵绝无必要，可以以看读为主，关键是从中汲取一些常用的词汇和表达，并能得体熟练地运用。
考场上应变能力很重要!3.英文写作模仿很重要。
有时也很有效。
但不能过于牵强，尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。
4.文似看山不喜平，起承转合一定要有!5.见微知著，一叶知秋，几个亮点足矣：有道是：浓妆淡抹总相宜，作文写得简洁到位要比长篇大论更显功力。
6.心不为形役。
不要身陷逐字逐句英汉对号式的字面翻译，要把表达的主动权始终握在自己手里。
历届高考，书面表达考得最多是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成100词左右的短文。
从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等;体裁以应用文为主，记叙文为辅：题材为广大中学生所熟悉的日常生活。
从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画图表的方式供料。
备考时，同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇范文以高考真题的高分作文为佳，把它们重新记忆，一定记牢。
这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。
避免考场上因紧张而无章可循。
最后阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名诃性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句。
以不变应万变。
考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画图表材料和作文要求。
分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词。
关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。
写作时，尽量用学过的英语句型和词组。
少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。
但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有较多的语法结构和词汇，因此同学们在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构。
恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。
语文作文五段式万能模板
语文作文五段式万能模板
第一段，引出话题。
语文作文是我们学习中非常重要的一部分，通过写作可以提高我们的语言表达
能力，锻炼我们的思维能力。
今天我想分享一下关于语文作文的五段式万能模板，希望能够帮助大家更好地写作文。
第二段，总体介绍。
五段式作文是指在写作文时，将文章分为引出、阐述、论证、反驳和结尾五个
部分。
通过这种结构，可以使文章逻辑清晰，层次分明，让读者更容易理解和接受作者的观点。
第三段，阐述。
在写作文时，首先要在引出部分引出话题，引起读者的兴趣，然后在阐述部分
详细介绍主题，分析问题，提出自己的看法。
接着在论证部分，可以举例论证，引用名人名言或者科学数据来支持自己的观点，让文章更有说服力。
在反驳部分，可以针对可能存在的反对意见进行反驳，展现自己的思考深度和逻辑思维能力。
最后在结尾部分，做出总结，提出建议或者展望未来，给读者留下深刻的印象。
第四段，举例说明。
比如，我们写一篇关于环保的作文，可以在引出部分引出环保的重要性，引起
读者的关注。
在阐述部分详细介绍环保的意义和现状，提出自己的看法。
在论证部分，可以举例说明环境污染的危害，引用科学数据支持环保的重要性。
在反驳部分，可以针对一些人对环保不重视的观点进行反驳。
最后在结尾部分，可以提出号召大家共同参与环保，共同建设美丽家园。
第五段，总结。
通过五段式作文的结构，可以使文章逻辑清晰，层次分明，让读者更容易理解和接受作者的观点。
希望大家在写作文时可以尝试使用这种结构，提高自己的写作水平。
高考作文技巧(优秀9篇)
高考作文技巧（优秀9篇）高考作文技巧篇一招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。
如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。
被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。
冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。
还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。
她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。
她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。
高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。
这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。
平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。
切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。
换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。
比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人很却忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。
迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。
五段式万能作文模板
五段式万能作文模板咱就说，这五段式万能作文模板，那可真是让好多同学又爱又恨呐！先说第一段，这开头就得像那精彩电视剧的开场，一下子抓住老师或者读者的眼球。
比如说，写个“春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象。
”这普普通通，没啥新意。
但要是来一句“哎呀妈呀，春天就像个急性子的小孩，一下子就蹦到了咱们跟前，把整个世界都染得花花绿绿的。
”你瞧，这感觉是不是就不一样啦？这第一段的关键就是得新颖、有趣，让人家有继续读下去的欲望。
第二段呢，那就是得详细展开讲讲主题啦。
比如说写“我的梦想”，那不能光说“我梦想成为一名科学家”，得说说为啥有这个梦想。
像我小时候，特别迷那科幻电影，看着屏幕里那些科学家摆弄着各种神奇的仪器，解决一个又一个难题，心里那叫一个崇拜！有一次，我在家里自己捣鼓，把闹钟给拆了，想研究研究里面的构造。
结果，闹钟没修好，还被我爸一顿臭骂。
但我心里想啊，这算啥，科学家不就是在一次次失败中成功的嘛！这一段就得把事情的经过、自己的想法感受，仔仔细细地写出来，让人能感同身受。
第三段，那可得来点儿对比或者反例，让文章更有深度。
还说梦想当科学家这事儿，我身边有的小伙伴就觉得当科学家太辛苦，没啥意思，不如当明星，又风光又赚钱。
可我不这么想，明星固然耀眼，但科学家能为人类做出实实在在的贡献。
像袁隆平爷爷，研究出超级水稻，让多少人填饱了肚子；屠呦呦奶奶，发现青蒿素，拯救了无数生命。
他们才是真正的大英雄！这一段通过对比，把自己的观点阐述得更清楚，也让文章更有说服力。
第四段，那就是展望未来，给自己鼓鼓劲。
我就想着，以后我要是真成了科学家，我要研究出更厉害的环保技术，让咱们的地球不再受到污染；我还要探索宇宙的奥秘，说不定能找到外星生命呢！反正就是大胆地想象，让梦想的翅膀飞得高高的。
最后第五段，结尾得漂亮，得有力！不能软绵绵的。
可以来一句“为了我的科学家梦想，我会努力拼搏，哪怕前方有再多的困难，我也绝不退缩！”或者“梦想的道路或许崎岖，但我坚信，只要我坚持不懈，终有一天能实现我的梦想！”你看，这五段式作文模板，其实就像搭积木一样，每一段都有它的作用。
高中作文写作技巧：五段式作文万能模板
高中作文写作技巧：五段式作文万能模板导读：本文高中作文写作技巧：五段式作文万能模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
特别提醒：如果作文题目提供有多个材料，并要求在所给材料中任选一个角度作文，那么，选入作文中的例子只能是一个，且是从中提炼出中心论点的那个，其余材料不可涉及。
作文开头和结尾一定要出现题目中的关键词（句）。
20XX年高考精选作文指导：高考精选作文“5段”写作技巧
20XX年高考精选作文指导：高考精选作文“5段”写作技
巧
作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的
由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
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---来源网络整理，仅供参考。
作文黄金五段法
作文黄金五段法在考场作文中，我们需要追求立意新颖和表现手法灵活，但真正能让所有学生发挥出更好水平的，则是一篇文章的整体安排的合理，我给大家隆重介绍考场作文黄金五原则，用简明易懂的办法，将作文的问题依次分为五部分，一一进行解决。
本节内容的学习，不是要同学们套用模式，而是明白考场作文中整体安排中的一些原则，这些原则将有助于我们更好地完成写作。
1．第一部分——文章开头切题，并简短（1）切题切题，是指文章在文章首段中出现与本文题目紧密相关的字眼，或者说，是文章题目中的关键字要在文章开头部分出现。
比如说我们写“温暖的一天”，我必须在文章开头里面看到跟温暖有关的字眼，或者就是温暖这两个字眼，只要出现这句话，就表明你的作文是切题的，就没跑题。
文章的开头，除了切题以外还有二个要求。
第一是吸引读者，如果做到这一点，这个分数就可以加一些。
第二是引出下文。
例1：有位同学在《潜海的滋味》一文中开头第一段写到：“我常常在电视屏幕上看到潜水员在海底作业，他们鱼儿一样在海底自由自在地游来游去，欣赏美景，真令人神往。
我向往着有一天自己也能到海底潜水。
这次，我们一家人到海南岛旅游，我终于尝试了潜海的滋味。
”分析：这篇文章的原题为半命题作文《的滋味》，她选的题的角度非常好，选了自己熟悉的经历来写，同时这个经历又是与众不同的。
作者在开头第一段便直接点出“我向往着有一天自己怪胎也到海底潜水------我终于尝试了潜海的滋味“，段话中，作者所用的“潜水的滋味”，能够起到很好的切题作用，同时又在首段中很好地引出了下文的内容，起到了引出下文的作用。
但这个开头在吸引读者方面还不够突出，我们试着将原文中“这次，我们一家人到海南岛旅游，我终于尝试了潜海的滋味。
”这句话略加修改，看看会是怎样的效果“这次，我们一家人到海南岛旅游，我终于尝试了潜海的滋味，那种奇特的体验，超乎了我最初的想象“。
在这段话中，增加的部分，“到底什么体验？，读者心里会思考”是用来起到吸引读者的作用。
语文五段式作文万能模板
语文五段式作文万能模板
第一段，引出话题。
语文作文一直是学生们的烦恼，很多同学在写作文的时候总是束手无策。
其实，只要掌握了一定的写作技巧，作文就不再是难题了。
下面就来介绍一种万能的语文作文模板——五段式作文模板。
第二段，提出主题。
五段式作文模板包括引出话题、提出主题、论证观点、举例说明、总结全文五
个部分。
在写作文的时候，可以按照这个模板来进行构思，这样不仅能够让作文结构更加清晰，也能够帮助同学们更好地表达自己的观点。
第三段，论证观点。
在论证观点这一部分，可以对自己的观点进行充分的论证，可以从事实、逻辑、比喻等方面进行论证，使得观点更加有说服力。
同时，也要注意用词准确、表达清晰，让读者能够清楚地理解自己的观点。
第四段，举例说明。
在举例说明这一部分，可以通过举例子的方式来说明自己的观点。
可以选择一
些生活中的例子，或者历史上的事件来进行举例，这样不仅能够让观点更加具体化，也能够让读者更好地理解自己的观点。
第五段，总结全文。
最后，在总结全文的时候，可以对全文进行一个简单的总结，再次强调自己的
观点，并且可以对读者提出一些建议或者展望，使得全文更加完整。
总之，五段式作文模板是一种非常实用的写作模板，可以帮助同学们更好地进
行作文构思和写作，希望同学们能够多加利用，提高自己的写作水平。
高考作文妙诀八法
高考作文妙诀八法
1.积累句型：积攒语言的素材，以便在写作时更加丰富和灵活。
2.重视结构：文章的结构和构思要讲究，使文章有条理、有层次。
3.多想象：在写作中要多用想象，使文章更有表现力，更有感染力。
4.多变换：文章要有变化，避免文章千篇一律，给读者新鲜感。
5.借助论证：在文章中要多加入论证，加强文章的说服力。
6.使用修辞：在文章中多使用修辞手法，使文章更加精彩绝伦。
7.多交流：多和老师以及其他同学交流，以便从中获得新的灵感。
8.多实践：多写多练，以提升写作技巧。
高考语文作文指导之“5段”写作技巧
高考语文作文指导之“5段”写作技巧
高考语文作文指导第1段150字左右：
写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句复句容易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
高考语文作文指导第2段200字左右：
段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
高考语文作文指导第3段200字左右：
段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
高考语文作文指导第4段200字左右：
段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
高考语文作文指导第5段150字左右：
要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中小学优选作文之2022高考作文指导“5段”写作技巧
2022高考作文指导“5段”写作技巧作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧，欢迎阅读。
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
重点句子1：第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
重点句子2：第4段200字左右：段首讲述分论点三。
重点句子3：第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
高考作文5段式写作技巧-
高考作文5段式写作技巧
202X年高考作文五阶段写作技巧
那些作文差又怕写的同学可以参考一下作者带来的五段写作技巧。
欢迎阅读。
第一段约150字
写出中心论点，最好是单句形式，是真还是假的句子。
千万不要用复合句(复合句容易跑题影响分数)，指出写作的出处，作文题中包含的暗示性书面材料一定要涉及。
第二段约200字
第一段讲述子论点1。
如果第一部分的内容是几个子参数的简单组合，“子参数1”应该放在段落的末尾。
这样就不同于子论点2和子论点3的位置，使得行文发生变化。
“分论点一”的论点是不允许举例的，是通过纯粹的分析推理论点来进行的。
第三段约200字
本段开头，分为两个论点。
例子是用来演示的，文章提示中的例子更适合分析和演示。
同时也可以辅助一个自引的例子，比前面的例子少。
如果作文提示中没有举例，给自己一个典型的例子来分析论证，描述例子的词一定要少于分析论证的词。
否则会严重破坏文体特征，影响评分。
第四段约200字
本段开头有三个论点。
用实际例子。
这就是写这篇文章的意义。
联系的现实可以是学习、生活、社会的任何方面。
目的是提高思想认识，澄清是非，提出解决办法，或揭示一些困难和困惑。
第五段约150字
再现中心论点，扣上中心论点，写出功能、意义、调用、前景等。
高考作文指导-高考作文“5段”
高考作文指导:高考作文“5段”
20XX高考作文指导:高考作文“5段”
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的'说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
【20XX高考作文指导:高考作文“5段”】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。
2021年高考作文指导五段式作文万能模板
2022年高考作文指导五段式作文万能模板作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
特别提醒：如果作文题目提供有多个材料，并要求在所给材料中任选一个角度作文，那么，选入作文中的例子只能是一个，且是从中提炼出中心论点的那个，其余材料不可涉及。
作文开头和结尾一定要出现题目中的关键词(句)。
重点句子1：第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
重点句子2：第4段200字左右：段首讲述分论点三。
重点句子3：如果作文题目提供有多个材料，并要求在所给材料中任选一个角度作文，那么，选入作文中的例子只能是一个，且是从中提炼出中心论点的那个，其余材料不可涉及。
【高考作文指导】高考作文写作技巧：“五段式”作文如何写
高考作文写作技巧：“五段式”作文如何写高考作文写作技巧：“五段式”作文如何写
作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
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作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考作文的小技巧：
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。