美丽的颜色.ppt公开课
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第二单元9美丽的颜色市公开课一等奖省优质课获奖课件
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答案 C “吹嘘”在句中是“夸大地宣扬”意思。
第19页
2.选择恰当短语填空。
在黑暗中,在寂静中,两个人脸都转向
,转向
,转向
,转向
!
A.这射线神秘起源 B.镭
Hale Waihona Puke C.他们镭 D.这些微光答案 D A B C 解析 结合语境分析,第一个空格与“黑暗”照应,应选择D项。第二个
空格探究起源,应选择A项。第三个空格说明观察对象,应选择B项。
第28页
2.(2019广东梅州梅江试验中学第一次月考,5,★★☆)请从下面这则新 闻中提取主要信息。(不超出10个字)(4分) 据新华社年6月9日电 这里既无风也无雨,除了不时飞落大大小 小陨石,已经寂静了40多亿年。20,月球永远背向地球那一面 将首次迎来人类着陆探测器——嫦娥四号。中国国家航天局探月与 航天工程中心副主任刘彤杰,在近日举行国家“十二五”科技创新成 就展上透露,中国计划于205月底或6月初将嫦娥四号中继卫星发 射至地月拉格朗日点轨道上,并在约六个月后发射嫦娥四号着陆器和 巡视器,对月球后面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。 答:
第8页
小心翼翼·战战兢兢 同:都含有“小心慎重”意思。 异:“小心翼翼”,原形容严厉虔敬样子,现用来形容举动十分慎重,丝 毫不敢疏忽。如:他做事总是小心翼翼,生怕犯错。“战战兢兢”,形 容非常害怕而微微发抖样子。如:因为闯了大祸,小强战战兢兢地等 着父母批评。
第9页
良好家风代代传 ——家庭是人生第一个课堂 素养解读 本单元中《回想我母亲》一文,作者经过对详细事情回想来写母 亲,写出了母亲勤劳一生,以及这么家风赐给自己精神财富。可 借助语言文字,学习广大劳感人民勤劳、朴实品质,继承与发扬良好 家风。
答案 C “吹嘘”在句中是“夸大地宣扬”意思。
第19页
2.选择恰当短语填空。
在黑暗中,在寂静中,两个人脸都转向
,转向
,转向
,转向
!
A.这射线神秘起源 B.镭
Hale Waihona Puke C.他们镭 D.这些微光答案 D A B C 解析 结合语境分析,第一个空格与“黑暗”照应,应选择D项。第二个
空格探究起源,应选择A项。第三个空格说明观察对象,应选择B项。
第28页
2.(2019广东梅州梅江试验中学第一次月考,5,★★☆)请从下面这则新 闻中提取主要信息。(不超出10个字)(4分) 据新华社年6月9日电 这里既无风也无雨,除了不时飞落大大小 小陨石,已经寂静了40多亿年。20,月球永远背向地球那一面 将首次迎来人类着陆探测器——嫦娥四号。中国国家航天局探月与 航天工程中心副主任刘彤杰,在近日举行国家“十二五”科技创新成 就展上透露,中国计划于205月底或6月初将嫦娥四号中继卫星发 射至地月拉格朗日点轨道上,并在约六个月后发射嫦娥四号着陆器和 巡视器,对月球后面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。 答:
第8页
小心翼翼·战战兢兢 同:都含有“小心慎重”意思。 异:“小心翼翼”,原形容严厉虔敬样子,现用来形容举动十分慎重,丝 毫不敢疏忽。如:他做事总是小心翼翼,生怕犯错。“战战兢兢”,形 容非常害怕而微微发抖样子。如:因为闯了大祸,小强战战兢兢地等 着父母批评。
第9页
良好家风代代传 ——家庭是人生第一个课堂 素养解读 本单元中《回想我母亲》一文,作者经过对详细事情回想来写母 亲,写出了母亲勤劳一生,以及这么家风赐给自己精神财富。可 借助语言文字,学习广大劳感人民勤劳、朴实品质,继承与发扬良好 家风。
《美丽的颜色》ppt——部编版语文美丽的颜色PPT课件4
玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿 势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着 孩子一样。
美丽的颜色公开课课件
美丽的颜色公开课课件
玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工 作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着 眼睛和咽喉。”
玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了 笑……
玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿 势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着 孩子一样。
2.根据课文内容，梳理实验的相关信息。
工作情况 文中的具体描述 概括工作条件 实验室 设备 工作强度 工作时间
2.根据课文内容，梳理实验的相关信息。
工作情况
文中的具体描述
概括工作条件
实验室
娄蒙路的棚屋，可以说是不舒 服的典型。在夏天，因为棚顶是玻 璃的，棚屋里面燥热得像温室。在 冬天，简直不知道是应该希望下霜 还是应该希望下雨。
在这种分工中，玛丽选了 “男子的职务”，做的是壮工 的工作。
她独自一个人就是一家工 厂。
异常繁重
工作时间
工作日变成了工作月，工 作月变成了工作年……
他们在这个木板屋里过着 “反自然”的生活……
夜以继日
任务二 品味语言，感受人物精神
在这样简陋、艰苦的实验条件下， 面对如此繁重的工作，居里夫妇的工 作态度如何呢？
美丽的颜色公开课课件
美丽的颜色公开课课件
信念 坚定
科研 热情
专注 忘我
献身科学
不畏 艰苦
居里 夫人 原话
历史 细节
真实性
真实 感受
ห้องสมุดไป่ตู้
美丽的颜色公开课课件
美丽的颜色公开课课件
玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工 作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着 眼睛和咽喉。”
美丽的颜色公开课课件
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玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工 作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着 眼睛和咽喉。”
玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了 笑……
玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿 势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着 孩子一样。
2.根据课文内容，梳理实验的相关信息。
工作情况 文中的具体描述 概括工作条件 实验室 设备 工作强度 工作时间
2.根据课文内容，梳理实验的相关信息。
工作情况
文中的具体描述
概括工作条件
实验室
娄蒙路的棚屋，可以说是不舒 服的典型。在夏天，因为棚顶是玻 璃的，棚屋里面燥热得像温室。在 冬天，简直不知道是应该希望下霜 还是应该希望下雨。
在这种分工中，玛丽选了 “男子的职务”，做的是壮工 的工作。
她独自一个人就是一家工 厂。
异常繁重
工作时间
工作日变成了工作月，工 作月变成了工作年……
他们在这个木板屋里过着 “反自然”的生活……
夜以继日
任务二 品味语言，感受人物精神
在这样简陋、艰苦的实验条件下， 面对如此繁重的工作，居里夫妇的工 作态度如何呢？
美丽的颜色公开课课件
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信念 坚定
科研 热情
专注 忘我
献身科学
不畏 艰苦
居里 夫人 原话
历史 细节
真实性
真实 感受
ห้องสมุดไป่ตู้
美丽的颜色公开课课件
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玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工 作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着 眼睛和咽喉。”
8 美丽的颜色 精美教学课件(大赛一等奖作品) 公开课一等奖课件
中原乱，簪缨散，几时收？ 中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。 这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收” 是作者提出的一个无法回答的问题。
这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才
能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，
还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安 旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
试倩悲风吹泪过扬州。 风，本身无所谓悲，而是词人主观心情
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语文
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附赠 中高考状元学 习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作 客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵
目远眺看到这一片萧条零落的秋景，悲秋
之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时， 万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。
这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。
王国维说：“以我观物，故物皆着我之色
彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国破家亡的伤 感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人 很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的 暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作 者的心情是沉重的。
诗词诵读
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕
阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩 悲风吹泪过扬州。
南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景
美丽的颜色公开课
不同色调的颜色可以产生不同的 心理效应，如红色代表激情和力
量，蓝色代表冷静和稳定。
常见颜色分类和特点
A
基本颜色
红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、白，每种基本 颜色都有其独特的象征意义和特点。
鲜艳与柔和
鲜艳的颜色纯度高，醒目突出；柔和的颜 色纯度低，和谐自然。
B
C
明亮与暗淡
明亮的颜色明度高，给人清新明快的感觉； 暗淡的颜色明度低，给人沉稳厚重的感觉。
美丽的颜色公开课
目录
• 颜色基本概念与分类 • 自然界中多彩现象解析 • 艺术创作中颜色运用技巧 • 心理学视角下颜色影响研究
目录
• 环境保护与可持续发展视野下颜色 应用
• 总结回顾与拓展延伸
01 颜色基本概念与分类
颜色定义及属性
01
颜色是光的一种属性，是眼睛、 大脑和物体之间相互作用的结果 。
科学领域
颜色在科学研究和实验中的应用，如生物学、化学和物理学等学科的 实验室中。
创新性思维在颜色设计中重要性
打破常规
鼓励设计者敢于尝试新的颜色组合和搭配，打破传统的束 缚。
个性化表达
通过独特的颜色设计展示个性和风格，吸引观众的注意。
情感共鸣
运用颜色传达特定的情感和氛围，引发观众的情感共鸣。
美丽颜色公开课意义和价值
合成染料改进
对传统合成染料进行改进，降低其毒性和污染性，提高染料的生 态友好性。
环保印染技术
研发新型环保印染技术，如超声波印染、数码喷墨印染等，减少 废水排放和能源消耗。
未来生活空间内颜色设计展望
1 2
个性化定制
根据不同人群的需求和喜好，提供个性化的颜色 定制服务，打造舒适、宜人的居住空间。
《美丽的颜色》课件2021年公开课一等奖
动画效果生动形象，能够 吸引学习者的注意力，提 高学习兴趣。
科学合理
动画效果的科学合理，有 助于学习者更好地理解学 习内容。
流畅自然
动画效果流畅自然，不会 给学习者带来不适感。
音效设计
清晰悦耳
适度使用
课件的音效设计清晰悦耳，能够为学 习者带来愉悦的学习体验。
音效适度使用，避免干扰学习者的学 习。
贴切主题
获奖原因
1 2
创新性
该课件采用了创新的教学方法和手段，如互动游 戏、虚拟实验等，有效激发了学生的学习兴趣和 积极性。
实用性
该课件内容丰富、实用，符合学生的学习需求， 能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
3
美观性
该课件界面设计美观、色彩搭配合理，符合学生 的审美需求，能够吸引学生的注意力。
THANKS
《美丽的颜色》 课件2021年公 开课一等奖
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 课件简介 • 课件设计 • 课件制作 • 课件应用 • 获奖情况
01
CATALOGUE
课件简介
课件背景
• 当前，随着科技的不断发展，多媒体课件在教育领域的应用越 来越广泛。《美丽的颜色》课件正是在这样的背景下应运而生 ，旨在运用多媒体技术，提高学生的学习兴趣和效果。
感谢观看
。
视频素材
收集与课程相关的实验演示、教 学视频等，以增强课件的互动性
和可视化效果。
文字素材
整理课程知识点、概念定义、公 式推导等文字资料，确保课件内
容的准确性和完整性。
制作过程
01
02
03
04
内容规划
根据课程大纲和教学目标，规 划课件的结构和内容，确保内
科学合理
动画效果的科学合理，有 助于学习者更好地理解学 习内容。
流畅自然
动画效果流畅自然，不会 给学习者带来不适感。
音效设计
清晰悦耳
适度使用
课件的音效设计清晰悦耳，能够为学 习者带来愉悦的学习体验。
音效适度使用，避免干扰学习者的学 习。
贴切主题
获奖原因
1 2
创新性
该课件采用了创新的教学方法和手段，如互动游 戏、虚拟实验等，有效激发了学生的学习兴趣和 积极性。
实用性
该课件内容丰富、实用，符合学生的学习需求， 能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
3
美观性
该课件界面设计美观、色彩搭配合理，符合学生 的审美需求，能够吸引学生的注意力。
THANKS
《美丽的颜色》 课件2021年公 开课一等奖
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 课件简介 • 课件设计 • 课件制作 • 课件应用 • 获奖情况
01
CATALOGUE
课件简介
课件背景
• 当前，随着科技的不断发展，多媒体课件在教育领域的应用越 来越广泛。《美丽的颜色》课件正是在这样的背景下应运而生 ，旨在运用多媒体技术，提高学生的学习兴趣和效果。
感谢观看
。
视频素材
收集与课程相关的实验演示、教 学视频等，以增强课件的互动性
和可视化效果。
文字素材
整理课程知识点、概念定义、公 式推导等文字资料，确保课件内
容的准确性和完整性。
制作过程
01
02
03
04
内容规划
根据课程大纲和教学目标，规 划课件的结构和内容，确保内
《美丽的颜色》课件2021年公开课一等奖
《美丽的颜色》课件2021年公开 课一等奖
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 课件简介 • 教学内容 • 教学方法与手段 • 教学效果与评价 • 获奖情况与荣誉
01
课件简介
课件背景
01
当前，随着信息技术的不断发展 ，多媒体课件已成为课堂教学的 重要辅助工具。
02
《美丽的颜色》课件是为了满足 小学美术教学的需求，以色彩知 识为主要内容设计的。
课件目标
帮助学生了解色彩基 础知识，掌握色彩的 运用方法。
通过多媒体技术激发 学生的学习兴趣，促 进主动学习。
培养学生的审美能力 和创造力，提高美术 素养。
课件特色
内容丰富
涵盖了色彩的各个方面 ，包括色彩的分类、混
合、搭配等。
互动性强
设计了多种互动环节， 如色彩组合、涂色游戏 等，使学生能够积极参
分析讨论
引导学生对案例进行分析和讨论 ，培养学生的分析问题和解决问
题的能力。
总结归纳
通过对案例的总结归纳，帮助学 生形成完整的知识体系。
多媒体辅助教学
课件制作
利用多媒体技术制作课件，使教学内容更加生动 、形象、易于理解。
视频资料
引入相关的视频资料，帮助学生更直观地理解知 识点，提高学习兴趣。
网络资源
促进交流合作
该课件的获奖也为作者和团队提供了与其他优秀教育工作者交流和 合作的机会，共同推动教育信息化的发展。
激励创新
该课件的获奖对于其他教育工作者也是一种激励，鼓励大家在教育 信息化领域不断创新和探索，提高教学质量和效果。
THANK YOU
合评价
04
05
获奖人数：1人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ誉证书
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 课件简介 • 教学内容 • 教学方法与手段 • 教学效果与评价 • 获奖情况与荣誉
01
课件简介
课件背景
01
当前，随着信息技术的不断发展 ，多媒体课件已成为课堂教学的 重要辅助工具。
02
《美丽的颜色》课件是为了满足 小学美术教学的需求，以色彩知 识为主要内容设计的。
课件目标
帮助学生了解色彩基 础知识，掌握色彩的 运用方法。
通过多媒体技术激发 学生的学习兴趣，促 进主动学习。
培养学生的审美能力 和创造力，提高美术 素养。
课件特色
内容丰富
涵盖了色彩的各个方面 ，包括色彩的分类、混
合、搭配等。
互动性强
设计了多种互动环节， 如色彩组合、涂色游戏 等，使学生能够积极参
分析讨论
引导学生对案例进行分析和讨论 ，培养学生的分析问题和解决问
题的能力。
总结归纳
通过对案例的总结归纳，帮助学 生形成完整的知识体系。
多媒体辅助教学
课件制作
利用多媒体技术制作课件，使教学内容更加生动 、形象、易于理解。
视频资料
引入相关的视频资料，帮助学生更直观地理解知 识点，提高学习兴趣。
网络资源
促进交流合作
该课件的获奖也为作者和团队提供了与其他优秀教育工作者交流和 合作的机会，共同推动教育信息化的发展。
激励创新
该课件的获奖对于其他教育工作者也是一种激励，鼓励大家在教育 信息化领域不断创新和探索，提高教学质量和效果。
THANK YOU
合评价
04
05
获奖人数：1人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ誉证书
八年级语文上册第二单元9美丽的颜色名师公开课省级获奖课件新人教版
第9课美丽的颜色
艾芙·居里
1.了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法2.口味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力3.学习居里高贵品格，从中得到有益启示，磨练意志，热爱科学。
学习目标
艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。
认真细致阅读本文，揣摩重点词语的含义第一自然段中：这是一种奇异的新开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。此句中的艰苦和快乐矛盾吗？为什么？
工作环境
夏天：“燥热”
冬天：“冻僵”
工作设备
设备极其简陋
没有把有害气体排出去的“通风罩”
恶劣
简陋
工作条件
棚屋的破旧
这些描写从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执著的品质。
了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多一般的伟人总是让身边的人感到渺小昨天是张退票的支票积极人格的完善是本，财富的确立是末昨晚多几分钟的准备每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐要及时把握梦想，因为梦想一死10、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
1.课文中多次引用居里夫人的话，说说引用在文章中有什么作用。
引用居里夫人的原话，展现了专注的心理感受，使研究过程更具体真实，补充了事件的细节。
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动活泼，人物形象更加具体丰满。
疑难突破
2.如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？
面对名利，淡泊从容，对研究成果热烈的爱。
问题探究，析人物形象：
1、从文中找出相关语句，分析居里夫人的精神品格。
(1)坚定的信念。
艾芙·居里
1.了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法2.口味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力3.学习居里高贵品格，从中得到有益启示，磨练意志，热爱科学。
学习目标
艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。
认真细致阅读本文，揣摩重点词语的含义第一自然段中：这是一种奇异的新开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。此句中的艰苦和快乐矛盾吗？为什么？
工作环境
夏天：“燥热”
冬天：“冻僵”
工作设备
设备极其简陋
没有把有害气体排出去的“通风罩”
恶劣
简陋
工作条件
棚屋的破旧
这些描写从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执著的品质。
了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多一般的伟人总是让身边的人感到渺小昨天是张退票的支票积极人格的完善是本，财富的确立是末昨晚多几分钟的准备每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐要及时把握梦想，因为梦想一死10、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
1.课文中多次引用居里夫人的话，说说引用在文章中有什么作用。
引用居里夫人的原话，展现了专注的心理感受，使研究过程更具体真实，补充了事件的细节。
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动活泼，人物形象更加具体丰满。
疑难突破
2.如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？
面对名利，淡泊从容，对研究成果热烈的爱。
问题探究，析人物形象：
1、从文中找出相关语句，分析居里夫人的精神品格。
(1)坚定的信念。
《美丽的颜色》课件2021年公开课一等奖
后端技术
Node.js
选择Node.js作为后端运行环境，利用其异步I/O和事件驱动的特 性提高系统性能。
Express框架
使用Express框架简化后端开发，提供路由管理、请求处理等功能 。
MongoDB数据库
选用MongoDB作为存储系统，支持文档存储和查询，提供灵活的 数据结构。
数据存储与处理
数据模型设计
根据业务需求设计合理的数据模型，包括用户信 息、课件内容等。
数据存储
将数据存储在MongoDB数据库中，支持数据的 增删改查操作。
数据处理
通过Node.js后端代码处理数据请求，返回相应的 数据给前端展示。
05
教学效果
学生反馈
学生对课件内容表示 兴趣浓厚，积极参与 课堂互动。
学生普遍认为课件有 助于加深对知识点的 理解，提高学习效果 。
适度使用
动画效果适度使用，避免 过度复杂或干扰学习者的 注意力。
与内容结合紧密
动画效果与课程内容紧密 结合，有助于学习者更好 地理解和记忆知识点。
交互功能
互动性强
促进自主学习
课件具有丰富的交互功能，如测验、 讨论等，增强学习者的参与感和互动 性。
良好的交互功能有助于培养学习者的 自主学习能力和探究精神。
《美丽的颜色》课件2021 年公开课一等奖
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 课件简介 • 课件设计 • 教学内容 • 技术实现 • 教学效果 • 总结与展望
01
课件简介
课件背景
当前，随着科技的不断发展，多媒体课件在教育教学中得到 了广泛应用。《美丽的颜色》课件就是在这样的背景下，为 更好地进行化学教学而开发的。
《美丽的颜色》 课件 (公开课)2022年部编版语文PPT
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学习目标
18 在长江源头各拉丹冬
1.整体把握文章内容，理解游记的特点。 2.学习按一定顺序，多角度写景，来突显各拉丹冬雪 山的特征的方法。 3.抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句 的含义。 4.有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的 壮美，感悟长江源头的神异不凡。
东南阳坡 这从第3段“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪 可捡的坝子上”可知浏览的是东南阳坡。
北坡
南坡
观察植被的不同？
细节感知
1.品读5－6自然段：从文中找出描写各拉丹冬 雪山景物的语句。作者是按照怎样的顺序来描 绘的？从中感受到雪山怎样的特点？
【明 确】 远处全景：晶莹连绵的冰峰；平坦辽阔的冰河；
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅。 近景（沿冰河接近冰山）：冰山像屏风，精雕
细刻着各种图案；冰塔林由许多冰的庄园，冰的院 落组成。
感受：天地间浩浩苍苍；这一派奇美令人眩晕。
2.品读第10－11自然段：思考作者是从什么角 度描写哪些景物，抓住了景物什么特点？从中 感受到了雪山怎样的特点。
角度
8 美丽的颜色
R·八年级上册
学习目标
1.默读课文，整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程。 2.细读课文，分析居里夫人的形象特点。 3.品读赏析，体会文中多处引用居里夫人的话的作用。
新课导入
诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知 道世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁？
居里夫人
走近作者 艾芙·居里
居里夫人是一个不怕困难的人，“最困难的，不可能 的，乃是离析这极小的含量，使这与它密切混合着的 杂质分离开来。”居里夫人选择最困难的工作，付出 艰苦的劳动。 居里夫人是一个持之以恒、不达目的不罢休的人， “工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”日 复一日，年复一年，居里夫人终于提炼出了镭。
学习目标
18 在长江源头各拉丹冬
1.整体把握文章内容，理解游记的特点。 2.学习按一定顺序，多角度写景，来突显各拉丹冬雪 山的特征的方法。 3.抓住关键句，品味文章的语言魅力，理解关键词句 的含义。 4.有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的 壮美，感悟长江源头的神异不凡。
东南阳坡 这从第3段“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪 可捡的坝子上”可知浏览的是东南阳坡。
北坡
南坡
观察植被的不同？
细节感知
1.品读5－6自然段：从文中找出描写各拉丹冬 雪山景物的语句。作者是按照怎样的顺序来描 绘的？从中感受到雪山怎样的特点？
【明 确】 远处全景：晶莹连绵的冰峰；平坦辽阔的冰河；
远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅。 近景（沿冰河接近冰山）：冰山像屏风，精雕
细刻着各种图案；冰塔林由许多冰的庄园，冰的院 落组成。
感受：天地间浩浩苍苍；这一派奇美令人眩晕。
2.品读第10－11自然段：思考作者是从什么角 度描写哪些景物，抓住了景物什么特点？从中 感受到了雪山怎样的特点。
角度
8 美丽的颜色
R·八年级上册
学习目标
1.默读课文，整体感知，把握居里夫人提炼镭的过程。 2.细读课文，分析居里夫人的形象特点。 3.品读赏析，体会文中多处引用居里夫人的话的作用。
新课导入
诺贝尔奖是科学界的最高荣誉。那么，大家知不知 道世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家是谁？
居里夫人
走近作者 艾芙·居里
居里夫人是一个不怕困难的人，“最困难的，不可能 的，乃是离析这极小的含量，使这与它密切混合着的 杂质分离开来。”居里夫人选择最困难的工作，付出 艰苦的劳动。 居里夫人是一个持之以恒、不达目的不罢休的人， “工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”日 复一日，年复一年，居里夫人终于提炼出了镭。
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获得荣誉：居里夫 人是历史上第一个 获得两项诺贝尔奖 的人，而且是在两 个不同的领域获得 诺贝尔奖。除获诺 贝尔奖外，她的各 种荣誉称号有：会 员56个，会长2个， 院士19个，院长1 个，博士20个，教 授1个，荣誉市民3 个；另外获得奖金 10项，奖章16枚。 为让更多人利用镭， 拒绝申请镭的专利
艾芙·居里：法国科学家皮埃尔·居里与玛丽亚·居里的 小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家。法国作 家，曾撰写其母传记《居里夫人传》。
玛丽·居里，1867年11月7日生
背
于华沙。世称“居里夫人”，全名：
景
玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里。法 国著名波兰裔贝克勒尔由于
故事三 居里夫人天下闻名，但她既不求名也不 求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章 16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。 有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看 见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发 给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人， 得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣 誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑 说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像 玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否 则就将一事无成。”
故 事四
居里夫人有两个女儿。“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人 开发孩子智力的重要“诀窍”。早在女儿不足周岁的时候，居里夫人就引 导孩子进行幼儿智力体操训练，引导孩子广泛接触陌生人，去动物园观赏 动物，让孩子学游泳，欣赏大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她们做 一种带艺术色彩的智力体操，教她们唱儿歌、讲童话。再大一些，就让孩 子进行智力训练，教她们识字、弹琴、搞手工制作等等，还教她们骑车、 骑马。 继居里夫人和她的丈夫获诺贝尔奖之后，由居里夫人培养成才的两 对后辈也相继获得诺贝尔奖：长女伊伦娜，核物理学家，她与丈夫约里奥 因发现人工放射物质而共同获得诺贝尔化学奖。次女艾芙，音乐家、传记 作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份荣获1956年诺贝尔和平 奖。
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颜
艾芙· 居里
艾芙· 居里
（EveCurie），她是居 里夫人的次女，于1937 年在母亲居里夫人去世3 周年之际，她发表了 《居里夫人传》一书。
1.了解居里夫人提取镭的过程，感受居里夫
人的艰辛与快乐。 2．培养学生热爱科学的精神。
3· 认识
传记真实性和生动性的特点。
先读读—想想—问问
我的问题是＿＿＿＿＿＿＿？
我的发现是＿＿＿＿＿＿＿？
再读读—品品—议议
你读出了玛丽和比埃尔什么样的内心世界和 人物形象？
……这种艰苦而且微妙的快乐……(第1节)
……现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中 的英勇时期。(第5节尾) ……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年， 还是在这个简陋的旧棚屋中度过的……(第6节 始)
课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，
思考这样写 有什么作用。
答：①展示出传主的心理感受，增强了文章
的这篇文章，就如同与伟人对话。我们深
深地被居里夫人的人格魅力所打动。学习本 文后，谈谈你受到的最大启发。
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艾芙· 居里
艾芙· 居里
（EveCurie），她是居 里夫人的次女，于1937 年在母亲居里夫人去世3 周年之际，她发表了 《居里夫人传》一书。
1.了解居里夫人提取镭的过程，感受居里夫
人的艰辛与快乐。 2．培养学生热爱科学的精神。
3· 认识
传记真实性和生动性的特点。
先读读—想想—问问
我的问题是＿＿＿＿＿＿＿？
我的发现是＿＿＿＿＿＿＿？
再读读—品品—议议
你读出了玛丽和比埃尔什么样的内心世界和 人物形象？
……这种艰苦而且微妙的快乐……(第1节)
……现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中 的英勇时期。(第5节尾) ……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年， 还是在这个简陋的旧棚屋中度过的……(第6节 始)
课文大量引用居里夫人的话，找出来读一读，
思考这样写 有什么作用。
答：①展示出传主的心理感受，增强了文章
的这篇文章，就如同与伟人对话。我们深
深地被居里夫人的人格魅力所打动。学习本 文后，谈谈你受到的最大启发。