八年级物理第六章《质量和密度》学案

6.1 质量预习梳理一、了解质量的概念，知道质量的单位及其换算。

能估测熟悉物体的质量1.物体所含叫质量，质量用字母表示，它的单位有吨(t)、千克(kg)、克(g)、毫克(mg)。

1t= kg，1kg= g，1g= mg。

2.质量是物体的性质，与物体的温度、形状、状态、位置无关，如一块铁皮将它卷成一团，将它熔化成铁水，将它从地球带到月球上，它的质量都不会改变。

二、会正确使用天平测物体的质量1.看：天平的称量和分度值。

2.放：将天平放在水平台上。

3.调：归0；调节，让横梁平衡。

4.测：左物右码：左盘放称量物，然后用往右盘加砝码（先大后小）和移动游码，直到天平恢复平衡。

5.读：m物=m砝+m游，即被测物的质量等于所有砝码的总质量加上游码所在位置的读数。

对于天平，实际上有：m左=m右+m游。

6.记：记录的结果由数字和单位组成。

趣味资料一吨木头和一吨铁大家都知道这个用来开玩笑的问题：一吨木头和一吨铁，哪一个重些？有人不想一想就回答说一吨铁重些，常常引起大家的哄笑。

假如回答的人说一吨木头重些，那么大家就要笑得更厉害了。

这样的说法，好像一点没有根据，可是严格地说，这个答案却是正确的！问题在于阿基米德原理不但在液体方面适用，在气体中也适用。

根据这个原理，每个物体在空气里所“失”的重力，等于被这物体所排开的同体积的空气重力。

木头和铁，在空气里当然也要失去它们的一部分重力，要求出它们的真正重力，得把所失的重力加上去。

因此，在我们这个题目里，木头的真正重力应该等于一吨加上跟这块木头同体积的空气重力；而铁的真正重力应该等于一吨加上跟这块铁同体积的空气重力。

但是，一吨木头所占的体积，要比一吨铁多得多（大约等于铁的15倍），因此，一吨木头的真正重力要比一吨铁的真正重力大！说得更明确些，我们应该说成这个样子：在空气里重一吨的木头的真正重力，要比在空气里重一吨的铁重些。

一吨铁大约占据1／8米3的体积，而一吨木头大约占据2立方米的体积，这两种物体排出的空气相差大约2．5千克。

你看，一吨木头实际上要比一吨铁重这么多！轻松演练1.物体所含物质的多少叫，用字母表示，国际单位为，符号是。

质量与物体的、、无关。

2.（2010江西）用天平测物体质量：①调节天平平衡时，将天平放在 上，再将 移至标尺左端的零刻线处，发现天平指针静止时如图6-1甲所示，此时应将平衡螺母向 （选“左”或“右”）调节，使天平平衡。

②图6-1乙中被测物体的质量是 g 。

3.小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先将托盘天平放在水平桌面上，发现指针如图6-2所示。

(1)他应采取的措施是__________________________________。

(2)天平调节平衡后，小明按图6-3所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①____________________；②____________________________________。

(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。

称量时，合理增减砝码后又出现了如图11-3所示的情况，此时应该______________________________________。

4．一只三穗麻鸭的质量大约是1500_______；一个中学生的质量约为50__________；一瓶饮用水的质量约为500_________．5．用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过___________使天平平衡，从而称出物体的质量．6．（2010广东）以下选项中质量最接近50g 的是（ ）A 、一个乒乓球B 、一只母鸡C 、一只鸡蛋D 、一张课桌7．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）A ．相当于向左调节平衡螺母B ．代替指针用来指示平衡C ．相当于在左盘中加小砝码D ．相当于在右盘中加小砝码8．（2012茂名）小明用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（ ）A ．把横梁右端螺母向右旋出一些B ．把横梁右端螺母向左旋进一些C ．把天平右盘的砝码减少一些D ．向右移动游码9．一架天平的称量范围为0～1000g ，用它可称下列哪个物体的质量（ ）A ．一个铅球B ．一个苹果C ．一位学生D ．一袋大米10．用天平称量物体的质量时，若砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( )A ．偏小B ．相等C ．偏大D ．无法确定11.（2011福州）一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ）A ．将它熔化成铁水B ．磨掉铁块一个角C ．把它轧成薄铁片D ．从地球运到月球12.（2012泰州）小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（ ）A ．20gB ．200gC ．2kgD ．20kg图6-1图6-2 图6-36.2 密 度 预习梳理一、通过实验探究，知道物质的质量与体积的关系，会用图像的方法解决物理问题。

同种物质，质量与体积成_______，比值一定；不同物质的质量与体积的比值一般不同。

由此可见，质量与体积的比值是物质一种特有的性质（即特性）。

二、知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。

1.定义：单位体积某物质的质量叫做这种物质的密度。

2.公式：Vm =ρ，其中，m 表示________，V 表示__________，ρ表示__________。

3.单位：1g/cm 3=__________kg/m 3。

4.密度是物质的一种特性，同种物质的密度相同，不同物质的密度一般_______。

5.水的密度是1g/cm 3（或 1.0×103kg/m 3），意思为：体积为1cm 3的水，质量是_______g ；或体积为1m 3的水质量是_______kg 。

三、会利用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物体的质量和体积。

1.已知质量和体积。

求密度ρ=__________。

2.已知密度和体积，求质量m=__________。

3.已知质量和密度，求体积V=_____________。

趣味资料 密度中的“大王”和“小鬼”在地球上，目前已经发现了100多种元素。

在这些元素组成的单质中，密度最大的是金属锇，其数值是22.6×103kg/m 3．锇能否称“密度大王”呢？不能！宇宙间有一种白矮星，它的密度是3.0×1010kg/m 3，它能否称“大王”呢，还不能！因为还有一种叫“中子星”的天体，其1立方厘米的物质有1000万吨，脉冲星核的密度高达1015g/cm 3，即1立方厘米这种物质有10亿吨，但是，它还是小于宇宙中新发现的天体“黑洞”。

这样一来，密度“大王”的桂冠被“黑洞”戴上了。

地球上的氢气的密度值只有0.0009kg/m 3，可否戴“小鬼”的帽子呢？不行！宇宙间有一种庞然大物叫“巨星”和“超巨星”，它的平均密度约为氢的17万分之一。

而彗星几乎腹中无物，即使是比较密集的彗星头部，每立方厘米中的物质也不超过0.00000000001g ，即 1.0×10-11g ，然而星际间还有一种叫星际物质充满整个宇宙，体积大小与地球相仿的星际物质，其质量只不过有1～2kg ，于是，“小鬼”的帽子便被星际物质乖乖地收下来了。

轻松演练1.某种物质单位体积的质量叫做这种物质的 ，用公式表示为 。

密度的单位： 。

同种物质的密度一般 （“相同”或“不同”），不同物质的密度一般 （“相同”或“不同”）。

2.水的密度为 kg/m 3= g/cm 3，其物理意义是：体积为1 m 3的水，其质量是 kg ；或者：体积为 cm 3的水，其质量是1 g 。

3．一木块的密度是0.6×103kg/m 3，把它锯掉3/4，剩下的木块密度为________________。

4．(2012益阳)一个苹果的质量约为160 （填单位），若苹果的密度为0.8g/cm 3,这个苹果的体积约为 cm 3。

5．（2012烟台）如图6-4，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升至瓶口，乌鸦喝到了水。

若瓶子的容积为450mL ，内有0.2kg 的水，乌鸦投入其中的石块的体积是 ，石块的质量是 。

（石块密度为33m /kg 10×6.2）6．(2012聊城)关于密度，下列说法正确的是（ ）A ．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B ．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关C ．密度与物体所处的状态无关D ．密度与物体的温度无关 7.如图6-5所示，甲、乙、丙是三个相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，根据下表给出的密度值可知，甲容器装的是_________。

8．图6-6是三种物质的质量与体积关系的图象，由图象可得哪些信息？试写出三条。

9.一个瓶子的质量为20g ，装满水时，用天平测得总质量为120g ，若用这个瓶子装密度为1.8×103kg/m 3的硫酸最多可装多少千克?物质 密度（kg/m 3）盐水 1.03×103 酒精0.8×103 硫酸 1.8×103 图6-5 图6-6 m/g V/cm 3 图6-46.3 测量物质的密度预习梳理一、会用量筒测液体的体积和测小块不规则物体的体积。

1.测液体的体积：将液体倒入量筒，液面静止后，观察凹液面（或凸液面）所对的刻度。

2.测小块不规则物体的体积：①将适量的水（以能完全浸没待测固体、且液面刚好到整十刻度为宜）装入量筒，记下水的体积；②用细线系好待测固体，小心沉入量筒的水中直到被完全浸没，液面静止后读出示数即为固体和水的总体积。

③用总体积减去_______的体积即为待测固体的体积。

二、能熟练地用天平、量筒测算出固体和液体的密度。

1、测量物体的密度，要用天平测出物体的，用量筒测出物体的，再根据公式算出物体的密度。

2、测固体的密度：①将天平放在水平台上，游码归0，调节天平平衡。

②用天平测出固体的______。

③在量筒中装入适量的水，记下水的体积。

④用细线拴好固体，将其完全浸没入量筒的水中，测出总体积。

⑤算出固体的体积，再根据密度公式________算出固体的密度。

3、测液体的密度①在烧杯中装入待测液体，用调节好的天平测出液体和烧杯的____________。

②将烧杯中的液体，适量倒入量筒，测出它的体积。

③用天平测出烧杯和剩余液体的质量。

④算出量筒中液体的质量，再根据密度公式算出密度。

趣味资料水的密度与地球生命在地球环境条件下，水是已知惟一三态共存的自然物质。

水的不同状态对应分子的不同排列形式，在固体状态下分子呈高度有序态存在。