企业岗位竞聘述职评分表

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岗位竞聘评分表完整

团队合作
A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进
服务意识
A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进
职业道德与纪律
A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进
对团队、部门和公司的建议
注：综合评价等级工作业绩（0－30）、工作能力（0－30）、工作态度（0－3
0）、提出意见及建议（0－10）
对_________同志述职评价表
C、肆意违反各项规章制度和劳动纪律，不服从领导或煽动、挑唆他人恣意生事，经常性缺勤、旷工，工作怠慢，经常扰乱正常的工作秩序。
工作绩效
A、能够按照相关技术标准和规程进行操作，并不断改进工作方式方法，着力提高产品质量和生产效率。
B、在领导的督促下按照相关标准和规程进行操作，基本完成工作任务。
B、尚能领导所属生产员工，勉强完成工作任务。（1—14分）
C、领导方式不佳，常使所属生产员工不服，影响工作任务的完成。（0分）
最终效果
A、有效地配合车间主任领导所属生产员工主动积极、超额优质地完成工作任务。（40—60分）
B、勉强配合车间主任领导所属生产员工完成工作任务。（20—39分）
C、无法配合车间主任领导所属生产员工完成工作任务，并产生其它不良后果。（0分）
项目
评价结果
优秀
良好
一般
德
讲党性、重品行、做表率。
顾全大局、乐于贡献。
光明正大、不阳奉阴违。
工作中与同事互相支持、互相帮助、互相配合、关系融洽。
能
工作创新能力。
工作谋划能力。
工作执行能力。
统筹协调能力。
学以致用能力。
团队协作能力。
勤
坚持理论和业务学习，虚心学人成长。
工作态度热情、工作主动积极、带头完成任务。

竞聘评分表3

20分
现场反应
能够根据现场的提问做出合适反应
说明：根据表达情况酌情给分 0-10分：不合格 10-15分：合格 15-17分：良好 18-20分：优秀
合计分数
20分 100分
考核标准：（满分 100分，根据表现评分人：
维度Leabharlann 竞聘评分表标准表达逻辑
表达逻辑清晰，结构完善，条理清晰；能够表达出意图及规划。
个人定位
定位明确、符合实际情况；个人定位于团队发展吻合程度。
分值得分评语 20分
20分
团队理解
团队意识强弱，是否能打造提升团队凝聚力 20分
规划的效果可实施性
规划及计划可实施性，是否符合团队实际

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名: 原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天"；也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。

(2）“阐述理由”：首先，领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标，是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩，通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

（1）真诚尊重与严格要求相结合。

（2）合理授权与有效调控相结合。

（3)注重激励与适当批评相结合。

(4）一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？(1）团结出战斗力，团结出生产力。

（2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重,注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的.（3）应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异,精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务.(5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责,活动中对他多尊重，工作中多沟通,生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性”并不仅仅意味着“合群",而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致.也只有这样，才能做到与人“和睦”相处.4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳,你该怎么办？（1）如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

竞聘评分表

竞聘评分表
1 / 1
内部
员工竞聘评分表
姓名项目
岗位自我评论（ 20 分）
工作思路（40 分）
团队管理能
力
（20 分）
现岗位
竞聘岗位
评分细则
分值
得分
对原岗位工作成绩做评论判断 20 分
对竞聘岗位现状的认识
10 分
对竞聘岗位存在的问题的认识
10 分拟采纳的解决举措
10 分
整体工作计划
10 分
踊跃倡议和创造团结、协作的团队工作气氛，在实
际工作中能言传身教，团队意识激烈；着重内部管 20 分理、着重职工的思想指引及工作技术的提高；
回答下列问题思路清楚，切入重点
5 分
现场辩论
表达清楚正确，有理有据 5 分
（15 分）
逻辑性强，重点突出，层次清楚
5 分
举止仪表表情自然，感情充足
2 分
（5 分）
举止得体 , 举止高雅 3 分
共计
100 分
评委署名：
日期：
年
月
日。

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：评分内容仪容仪表逻辑思维人际沟通应变能力工作阅历分析能力组织协调专业技能合计权重分数10 10 10 10 10 15 15 20 100评分要点着装、举止应对礼仪言语表达思维品质人际关系沟通能力反应速度工作经历分析判断能力独立思考能力团队建设组织能力协调能力本岗位所需要的专业知识、技能与经验评分等级8-10（优秀）8-10（优秀）8-10（优秀）8-10（优秀）8-10（优秀）12-15（优秀）12-15（优秀）16-20（优秀）5-7（一般）5-7（一般）5-7（一般）5-7（一般）5-7（一般）8-11（一般）8-11（一般）10-15（一般）0-4（较差）0-4（较差）0-4（较差）0-4（较差）0-4（较差）0-8（较差）0-8（较差）0-10（较差）得分考官评语考官签名：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天”;也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天,而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”:这两种观点都有一定的道理。

然而,第一种说法更有道理,一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天,更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由”:首先,领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人,他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标,是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天,也就是必须有战略思维,能够高瞻远瞩,通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合。

(2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。

岗位竞聘演讲答辩评分表

措施得力
（20分）
履行职责的措施具体、可行
17-20
履行职责的措施比较具体、可行
13-16
履行职责的措施可行
9-12
没有履行职责的具体措施或虽有措施，但不可行
5-8
能力担当
（15分）
对所竞岗位充满信心，有能力担当
12-15
对所竞岗位有一定信心，有能力担当
6-11
对所竞岗位有缺少信心，感觉能力不足
1-5
岗位竞聘演讲答辩评分表
姓名：总得分：
指标
要求
分值
得分
举止仪表
（5分）
衣着得体、端庄，言行举止符合一般礼节，自然大方
4-5
举止不够得体，仪表不够端庄
1-3
语言表达
（10分）
声音洪亮，语言清晰流畅，普通话标准且表述得当
9-10
声音洪亮，语言清晰流畅，能用普通话表述
6-8
语言清楚流畅，但不能用普通话
4-5
应变能力
（20分）
思维敏捷，对问题能够做出迅速反应，抓住关键环节，应变能力强
16-20
对问题能够做出反应，基本抓住关键环节
9-15
无法回答所提出的问题或答非所问，东拉西扯
1-8
语言表达确
（15分）
明确所竞岗位的职责
13-15
对所竞岗位的职责比较明确
10-12
对报竞岗位的职责不够明确
7-9
对所竞岗位的职责不明确
5-6
思路清晰
(15分）
演讲内容思路清晰
13-15
演讲内容思路比较清晰
10-12
演讲内容思路不够清晰
7-9
思路不清晰，东拉西扯
5-6

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合。

(2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。

(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。

但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办?(1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

竞聘综合评分表

有响应改良筹划
15%
新工作思绪
对新工作有优越的承诺和
清楚的工作思绪
25%
评委会心见
签字：
年代日
1.经总司理审批后,登科人员名单在公司内部进行公示,公示时代若无贰言,由人力资本部向竞聘成功者发放录用通知.
2.竞聘成功者在收到登科通知一周之内做好工作移交,并到人力资本部筹划调着手续,在规准时光内到新的部分报到.
竞聘分解评分表
姓名：今朝岗亭：竞聘岗亭：
评分项目
评分尺度
权重
现实得分
备注
工作经验
工作经验丰硕作事迹超出/完整达到
岗亭职责请求
20%
分解本质
立场积极.自负念强.
有团队合作精力等
10%
新岗亭认知
对竞聘岗亭任职请求.工作职责
有精确熟悉
15%
自我认知
明白自身竞聘优势与劣势,

竞聘岗位演讲评分表(标准版)

竞聘岗位演讲评分表竞聘岗位演讲评分表（标准版）使用说明一、评分表概述本《竞聘岗位演讲评分表（标准版）》旨在全面、客观地评估竞聘者在岗位竞聘演讲中的表现，通过量化评分的方式，确保选拔过程公平、公正、公开。

评分表包含多个维度，涵盖了自我介绍、现场表现、工作契合度、竞聘评估及其他方面的评价，总分为100分。

二、评分项目详解自我介绍（10分）此部分主要考察竞聘者是否能够清晰、准确地介绍自己的基本情况、工作经历及竞聘该岗位的优势。

评分人需根据竞聘者的自我介绍内容、条理性及自信程度进行打分。

现场表现（20分）举止仪表（5分）：评估竞聘者的仪态、着装是否得体，是否能够给人留下良好的第一印象。

沟通表达（5分）：考察竞聘者的语言表达能力，包括语音、语调、语速及表达的清晰度、逻辑性。

逻辑思维（5分）：评价竞聘者在演讲过程中展示出的思维清晰度和条理性，是否能够准确阐述自己的观点和想法。

应变能力（5分）：针对现场提问或突发情况，评估竞聘者的反应速度和应对能力。

工作契合度（30分）岗位匹配（5分）：分析竞聘者的背景、经验与竞聘岗位的匹配程度。

职业规划（5分）：考察竞聘者对未来职业发展的规划和期望，是否与岗位及公司发展方向相契合。

业绩达成（5分）：回顾竞聘者过往工作中的业绩表现，评价其达成目标的能力。

团队评价（5分）：了解竞聘者在原团队中的表现，包括合作能力、领导力等。

突出优势（5分）：识别并评价竞聘者在工作中的显著优势或特长。

工作潜力（5分）：评估竞聘者未来的成长潜力和发展空间。

竞聘评估（30分）岗位认知（10分）：考察竞聘者对竞聘岗位的理解程度，包括岗位职责、工作内容及行业发展趋势等。

工作目标（10分）：评估竞聘者针对竞聘岗位设定的工作目标是否合理、明确且具有挑战性。

工作规划（10分）：评价竞聘者为达成工作目标所制定的具体计划和措施，包括实施步骤、时间安排及资源调配等。

其他方面（10分）此部分为自由评估项，评分人可根据竞聘者的整体表现，包括但不限于创新能力、学习态度、文化素养等方面进行综合打分。

岗位竞聘人员评分表(横)

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合。

(2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理(1)团结出战斗力，团结出生产力。

(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。

但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办(1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

公司竞聘评分表

综合素质
态度协作意识
非常认同竞聘的上岗方式，认真对待，良性竞争，脚踏实地，热爱集体，有全局意识
（8-10分）积极主动联系，协助各部门开展各项工作
（7-10分）
较为认同竞聘的上岗方式，态度较为端正，准备较为充分
基本认同竞聘，基本认真准备
（5-7分）对其他部门活动能积极响应和配合
（3-6分）
工作思路符合实际，实操性强
有一定的实操性
能基本正确分析，判断自身和岗位情况，对竞聘岗位的重要性和需承担的责任有比较粗浅的认识
15
竞聘
Hale Waihona Puke （10-15分）（5-9分）
（0-4分）
现场表现
演讲水平
1、语言表达清楚准确，流畅自然。2、结构把握重点突出，层次清楚。3、演讲符合实际，有个人创意，表达富有特色，综合效果好。（0-10分）
（5-8分）
基本具有岗位任职所要求的各方面能力
（0-4分）
团队管理能力
团队协作意识强烈，注重内部管理，注重员工的思想引导及工作技能的提升，注重接班人的培养
团队协作意识较强，注重内部管理，对下属的工作有指导
知道团队协作的重要性，但无明显的实际作为，不太注重内部管理
（7-10分）
（3-6分）
（1-2分）
（3分，两证取高值）
全面具有岗位任职所要求的各方面能力，各项能全面具有岗位任职所要求的各方面能
力特征表现突出
力，部分能力特征表现突出
（12-15分）
(9-11分）
具有一定相关管理岗位工作经验，基本能独自承担竞聘岗位工作，基本掌握岗位相关工作
（1-2分）
基本具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出

述职报告评分表(标准版)

述职报告评分表★请在述职人后的评价项目下分别计分，总分最后由人资部统计，择日公布。

评分人：日期：涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？涉及到的问题：1、你个人的主要职责是什么？2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？4、怎样才能更好的发挥你的才能？5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？当然，我可以基于提供的《述职报告评分表（标准版）》的内容，为您撰写一份符合要求的说明文档，该文档将详细阐述文件的核心内容和使用方法，同时避免使用“引言”、“综上所述”等词语。

竞聘综合评分表

竞聘综合评分表之五兆芳芳创作
姓名：目前岗亭：竞聘岗亭：
评分项目
评分尺度
权重
实际得分
备注
任务经验
任务经验丰厚，精通岗亭相关知识
和技巧
1Hale Waihona Puke %任务业绩以往任务业绩超出/完全达到
岗亭职责要求
20%
综合素质
态度积极、自信心强、
有团队协作精神等
10%
新岗亭认知
对竞聘岗亭任职要求、任务职责
有准确认识
15%
自我认知
明确自身竞聘优势与劣势，
有相应改良筹划
15%
新任务思路
对新任务有良好的承诺和
清晰的任务思路
25%
评委会心见
签字：
年月日
1.经总经理审批后，录取人员名单在公司内部进行公示，公示期间若无异议，由人力资源部向竞聘成功者发放录用通知.
2.竞聘成功者在收到录取通知一周之内做好任务移交，并到人力资源部筹划调动手续，在规则时间内到新的部分报到.

企业岗位竞聘述职评分表

参与和支持团队工作，推进团队目标的达成；
综合评价评语：
工作技能
具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求；具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效的措施解决问题；
能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法；具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗位的工作；
参加工作时间
毕业院校
技能等级
现部门及岗位
拟竞聘岗位
现岗位工作年限
个人特长
联系方式
主要工作简历
工作时间
工作单位
职务
年月－年月
述职打分表
姓名
部门
现岗位
述职时间
评价项目
权重
评价
得分
报告作成
版面合理
分分分分分
层次清晰
分分分分分
内容充实
分分分分分
职责认识
职责明确
分分分分分
理解到位
分分分分分
现状把握
数字化
分分分分分
工作责任感
1.表现出维护组织利益与形象的具体行为；乐意接纳额外的任务和必要的加班；
肯为工作结果承担责任；保持良好的出勤记录，没有不合理缺席；
综合评价评语：
工作品质
服从上级指示；遵守规章制度和业务规程；
为后续的工作提供最大的便利；在无监督情况下保持工作质量的稳定；
综合评价评语：
团队合作
愿意与他人分享经验和观点；采用合适的方式表达不同意见；与同事和协作部门保持良好的合作关系；能为团队利益做出个人的牺牲；
综合评价评语：
注：达到六十分者合格，否则有待进一步考察。
班组评价表
项目
评价内容

竞聘上岗演讲评分表模板

竞聘上岗演讲评分表模板该模板旨在为评委们提供一个对竞聘者演讲进行全面评估的指导工具。

评分表包含各个方面的评分指标，为评委提供一个有条理、全面的评估框架。

评分表分为以下几个方面：1. 演讲技巧（30分）- 发音清晰，语速适中，语调抑扬有致（10分）- 身体语言自信，姿势得体，眼神交流自然（10分）- 演讲稿结构合理，逻辑清晰，真挚感人（10分）2. 内容表达（30分）- 理解岗位要求，对公司背景有准确的理解（10分）- 通过具体举例，清晰地表达自己的优势和特长（10分）- 展示自己的职业规划，表达对岗位的热情和承诺（10分）3. 情感因素（20分）- 展示出积极主动的人格特质（10分）- 展示出自信、积极和乐观的态度（10分）4. 预测潜力（20分）- 展示出学习能力和适应能力（10分）- 展示出解决问题的能力和创新思维（10分）5. 总体印象（30分）- 演讲内容是否引人入胜，给人留下深刻印象（10分）- 演讲者是否表达出能胜任该岗位的自信和能力（10分）- 演讲者是否展现出良好的沟通和表达能力（10分）每个评分项都可以用从1到10的等级进行评分，1分表示该项表现极差，10分表示该项表现极好。

该评分表模板是一个指导性工具，评委们可以根据实际情况进行调整和个性化。

评委们可以根据评分表中的指标，结合自己的经验和判断，进行综合评估，以确定最终的综合分数。

在评分过程中，评委们应尽量客观公正地评估每个竞聘者的演讲表现，遵循公平、公正、公开的原则，确保竞争公平，评选出最合适的人选。

评分表模板只是一个指导工具，最终的决策权在于评委们，并且他们应根据其他评估环节的结果，如面试、自我介绍等，综合考虑最终评分。

备注：评分表模板的字数较少，因为它只是一个框架性的指导工具，具体评分项和词汇可以根据实际情况进行调整和扩展。

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门: 原职位: 竞聘部门: 竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天"；也有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天".请谈一谈你的看法.（1）“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由"：首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人，他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标，是领导者的主要作用和任务.这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维，能够高瞻远瞩, 通揽全局。

人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系.(1）真诚尊重与严格要求相结合. (2）合理授权与有效调控相结合。

(3）注重激励与适当批评相结合。

（4)一视同仁与有所倾斜相结合.2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。

（2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

（3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济,圆满完成领导交办的任务。

(5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责，活动中对他多尊重,工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗？(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。

但“协调性"并不仅仅意味着“合群"，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳,你该怎么办？（1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出.（2）如果这些建议应该立即执行,应从两方面考虑:一方面，我不在领导的位置上,看问题不如他看得全面，可能我的建议在当前确实不可行.如果我确信自己的建议正确,但领导坚持不同意，我也只好服从领导的命令.另一方面，如果这些建议关系到单位的重大利益，我会向领导的领导反映,然后再向领导解释清楚。

岗位竞聘、演讲评分表

个人总得分：
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演讲内容充实，表达具有感染力。
3%
工作学习态度
（15分）
为人诚实守信，工作培训中脚踏实地、实事求是；
5%
遵守公司管理制度，热爱部门工作；
5%
拥有敢于挑战，敢于承担责任的精神。
5%
管理协调能力
（20分）
有清晰的工作思路；
6%ห้องสมุดไป่ตู้
具有团队、公司、全局意识；
7%
对待工作的原则性与灵活性。
7%
专业知识技能
（40分）
对工作岗位的了解程度；
6%
有相关项目现场、环保行业工作经验；
12%
设备工艺、操作考核成绩；
10%
对设备操作能提出个人见解；
6%
对环保的认知，及个人环保意识.
6%
自我认知能力
（10分）
对自己性格及特长的了解，明白自身优点及缺点；
5%
对个人性格优、缺点的调节处理办法。
5%
考核项分数合计： 100分分数权重合计： 100%
6自我认知能力10分对自己性格及特长的了解明白自身优点及缺5对个人性格优缺点的调节处理办法
员工岗位竞选评分表
姓名：部门：竞选岗位：评委：时间：
考核项目
考核标准
分数
权重
实际
得分
单项
合计
备注
语言表达能力
（15分）
语言表达清楚，流畅自然；
4%
表达的规范性、准确性；
4%
条理性逻辑性强，主次分明；
4%