2020年河南省信阳市光山县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年光山县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年光山县事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列对大学精神的解释中，不是蔡元培先生做出的是（）。
A、“大学者，研究髙深学问者也”B、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”C、“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”D、“循思想自由原则，兼容并包”【答案】B【解析】“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，出自《大学》，是儒家思想中的大学精神的最高境界，主要体现在“至善”。
故选B。
2、个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。
从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。
A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性【答案】B【解析】顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序。
故选B。
3、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（），他的代表著作是《教育漫话》。
A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【答案】D【解析】英国教育家洛克主张“绅士教育”，他的代表作是《教育漫话》。
故选D。
4、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。
A、教学过程B、经验获得C、社会改造D、预期的学习结果【答案】D【解析】在几种有代表性的课程定义中有一种观点认为课程即预期的学习结果。
这种观点认为课程不应该指向活动，而应该直接关注预期的学习结果或目标，即要把重点从手段转向目的。
这要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。
2020年河南省信阳市光山县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年河南省信阳市光山县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。
A、记忆B、知觉C、注意D、表象【答案】B2、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。
A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期【答案】C3、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【答案】D4、教师在指导儿童角色游戏时应（）。
A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程【答案】C5、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。
A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段【答案】C6、在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A7、综合实践课主要包括（）几部分。
A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育【答案】A8、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（）A、唐代B、汉代C、秦代D、周代【答案】B。
2020年河南省信阳市光山县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年河南省信阳市光山县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在新课程中教师的教学行为将发生变化，以下正确的是（）。
A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神【答案】A【解析】B项：教师教学行为的变化：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
因此，与题意不符。
C 项：在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。
因此，与题意不符。
D项：在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
因此，与题意不符。
在对待自我上，新课程强调反思。
故选A。
2、幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（）。
A、“真香”B、“这是什么”C、“这有个苹果”D、“我要吃”【答案】C【解析】“真香”体现的是感觉，“这是什么”体现的是思维，“我要吃”体现的是需要。
故选C。
3、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（），他的代表著作是《教育漫话》。
A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【答案】D【解析】英国教育家洛克主张“绅士教育”，他的代表作是《教育漫话》。
故选D。
4、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。
A、教学过程B、经验获得C、社会改造D、预期的学习结果【答案】D【解析】在几种有代表性的课程定义中有一种观点认为课程即预期的学习结果。
这种观点认为课程不应该指向活动，而应该直接关注预期的学习结果或目标，即要把重点从手段转向目的。
2020年河南省信阳市光山县教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年河南省信阳市光山县教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。
A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】B2、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。
A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法【答案】A3、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）。
A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐【答案】A4、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。
A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画【答案】C5、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。
A、儿童心理落后的表现B、符合儿童年龄特征的表现C、“超常”的表现D、父母教育不当所致【答案】B6、在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A7、校本教研的核心要素是（）。
A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领【答案】D8、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。
A、独立自主原则B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则【答案】B9、直接影响活动效率的因素是（）。
A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C10、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。
A、自我预期B、成败经验。
2020年河南省信阳市光山县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年河南省信阳市光山县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、新课改倡导的课程评价理念是（）。
A、选拔性评价B、甄别性评价C、发展性评价D、定量化评价【答案】C【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，认为评价应该是促进课程发展，学生发展，教师发展和学校发展的有效手段。
2、小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。
A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法【答案】C【解析】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。
它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
选择与运用教学方法要考虑到教学目的和任务的要求，课程性质和教材特点，学生特点，教学时间、设备、条件，教师业务水平、实际经验及个性特点。
我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法、讨论法、演示法和练习法等。
由于小学生还不具备探究的能力，因此教学应侧重直观的3、素质教育的核心是（）的培养。
A、创新能力B、读写能力C、听说能力D、交往能力【答案】A【解析】创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。
4、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（）。
A、泛化B、分化C、具体化D、一般化【答案】A【解析】在一定的条件反射形成后，有机体对与条件反射物相类似的其他刺激物也做出一定的反应的现象叫做泛化。
故选A。
5、与学习的社会意义和个人的前途相关的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】C【解析】远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性，能在相当长的时间内起作用。
2020年信阳市光山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年信阳市光山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、对在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识【答案】C【解析】元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。
故选C。
2、在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【答案】A【解析】“有教无类”出自《论语・卫灵公》，是孔子的思想主张。
“有教无类”意为所有人都可以接受教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。
故选A。
3、初中学生个性结构的主要变化在于（）。
A、个性结构不断完善B、自我意识迅速发展C、自我意识有了质的飞跃D、自尊心、自信心增强【答案】C【解析】进入少年期，学生个性结构的主要变化在于自我意识有了质的飞跃。
故选C。
4、教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法是（）。
A、讲解法B、讲述法C、讲演法D、讲读法【答案】A【解析】讲授法是我国中小学常用的教学方法，其可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种形式。
讲述是指教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统的叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式；讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式；讲读是在讲述、讲解的过程中，把阅读材料的内容有机结合起来的一种讲授方式；讲演是讲授的最高形式，它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理，而且还要通过深入的分析比较、综合概括、推理判断、归纳演绎等抽象思维手段，做出科学的结论，让学生理解和掌握理论知识，形成正确的立场、观点和方法。
故选A。
5、体现“可”“可以”等要求的教育法律规范是（）。
A、义务性规范B、禁止性规范C、授权性规范D、强制性规范【答案】C【解析】义务性规范指其行为模式中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范，其中关于“不为某种行为的法律规范”又称为禁止性规范。
2020年光山县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年光山县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、环境决定论的代表人物是（）。
A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔【答案】C2、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育【答案】A3、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。
A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B4、合作是实现课堂管理促进功能的（）。
A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【答案】A5、注意的两个主要特点是（）。
A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性【答案】A6、我国全面发展教育的组成部分是（）。
A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【答案】C7、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》【答案】A8、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。
A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威【答案】D9、对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。
（）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【答案】D10、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。
A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段【答案】C11、形式教育论的倡导者是（）。
光山2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
光山2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：一种学习中所习得的一般原理、原那么和看法对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是()。
单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特别成分迁移D、非特别成分迁移2：当学生取得好的成果后，老师和家长给予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的〔〕单项选择题A、预备律B、练习律C、动机律D、效果律3：《教育法》规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制〞。
〔〕推断题对错4：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。
〔〕推断题对错5：教学技能测评的构成因素有〔〕。
多项选择题A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量6：一般而言，过度学习的程度到达肯定程度时，效果较好，这个程度经讨论为〔〕。
单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200%7：已有讨论说明，儿童样子知觉形成的关键期一般在〔〕单项选择题A、1—3岁B、2—3岁C、4岁D、5岁以前8：学校德育的功能有〔〕。
多项选择题A、社会性功能B、个体性功能C、教育性功能D、学问性功能E、合作性功能9：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。
〔〕推断题对错10：学生的学习特点受〔〕因素和内外部因素的影响。
单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力11：王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你!〞面对这种情景，以下处理方式中，最恰当的一项是〔〕。
单项选择题A、露出羞怯的神情B、严峻地批判他们C、微笑着说：“我告知大家一个隐秘，我也爱你们〞D、不予理睬，开始上课12：认知需要、敬重需要和自我实现需要被称为生长需要。
〔〕推断题对错13：甲、乙、丙、丁四人在一起商量本部门年终奖的发放状况。
甲：今年我们部门人人都有年终奖。
乙：假如甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。
丙：甲得到了年终奖。
光山招教2020试题答案
光山招教2020试题答案光山县2020年教师招聘考试试题答案解析一、选择题1. 教育的本质属性是（）。
A. 社会性B. 阶级性C. 历史性D. 相对独立性答案：A解析：教育的本质属性是社会性，因为教育是人类社会的产物，它与社会的发展和变革紧密相连，旨在培养社会所需的人才。
2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 教书育人D. 为人师表答案：C解析：教书育人是教师职业道德的核心，它要求教师不仅要传授知识，更要引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实施（）的义务教育。
A. 九年B. 十二年C. 十五年D. 十八岁答案：A解析：根据《中华人民共和国教育法》，国家实施九年义务教育，包括小学和初中阶段。
4. 教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 应试技巧C. 创新能力和实践能力D. 服从性答案：C解析：教学过程中，教师应当注重培养学生的创新能力和实践能力，以适应社会的发展需求。
5. 班级管理中，教师应当采取（）的方式进行有效管理。
A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 随机型答案：C解析：班级管理中，教师应当采取民主型的方式进行有效管理，鼓励学生参与决策，培养学生的自主性和责任感。
二、简答题1. 简述教师的职业素养包括哪些方面？答：教师的职业素养主要包括以下几个方面：- 专业知识：教师需要具备扎实的专业知识，能够准确传授学科内容。
- 教育技能：包括教学设计、组织管理、沟通交流等教学相关技能。
- 情感态度：教师应具有爱心、耐心和责任感，对学生的成长给予关怀和支持。
- 终身学习：教师应不断学习新知识、新理念，提升自身的教育教学水平。
2. 论述如何提高课堂教学的有效性？答：提高课堂教学的有效性可以从以下几个方面着手：- 明确教学目标：教师在授课前应明确教学目标，确保教学内容与目标相匹配。
- 创设情境：通过情境创设激发学生的学习兴趣，使学生能够在实际情境中学习知识。
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2020年河南省信阳市光山县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导
方式的典型反应。
A、民主型
B、放任自流型
C、仁慈专断型
D、强硬专断型
【答案】B
【解析】放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动，对班级的正常运作起到不利的作用，学生感到无所适从。
故选B。
2、下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是（）。
A、坚持“以人为本”的原则
B、坚持继承与创新相结合的原则
C、坚持广泛性与先进性相结合的原则
D、坚持典范性和示范性相结合的原则
【答案】D
【解析】《中小学教师职业道德规范》修订的原则有：（1）坚持“以人为本”的原则；（2）坚持继承与创新相结合的原则；（3）坚持广泛性与先进性相结合的原则；（4）坚持倡导性要求与禁行性规定相结合的原则。
故选D。
3、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是（）。
A、有价值
B、有新意
C、可行性
D、宽泛
【答案】D
【解析】选择研究课题所必须遵循的基本原则，必须有价值，必须有科学的现实性，必须明确具体，必须新颖，有独创性，必须有可行性。
故选D。
4、家长要求孩子快点做作业，做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是（）。
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、没有任何影响
【答案】A
【解析】对正确的行为给予肯定奖赏，使之发生的频率增加的方法被称为正强化。
一个经常出现的或较受喜爱的活动可以作为强化物去强化一个较少出现的或较不受喜爱的活动。
故选A。
5、我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。
这体现了素质教育的（）。
A、全体性
B、基础性
C、发展性
D、全面性
【答案】A
【解析】素质教育是面向每一个受教育者的教育。
倡导人人都有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展。
题干所述体现了素质教育的全体性。
故选A。
6、教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系。
这是指教育法律关系的（）。
A、产生
B、变更
C、消灭
D、转移
【答案】A
【解析】教育法律关系的产生，是指教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系。
故选A。
7、（）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
A、意向
B、态度
C、品德
D、个性
【答案】C
【解析】本题考查的是品德的概念。
品德，即道德品质，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的。