关爱学生心理健康系列游戏
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《关爱学生心理健康系列游戏》推荐
申明:游戏系列非原创,是本人网上收集,作为一个资源并推荐的,
共同学们借鉴学习
一、活动目的:
提升新进成员团队协作水平,培养团队凝聚力、集体荣誉感、拓展心理素质,为未来心理健康工作的展开奠定基础。
二、活动主题:
《趣味心理游戏》
三、活动对象:
心理健康协会各部门新进成员
)
四、活动地点:
操坪
五、前期准备:
1、成员准时参加活动,并着轻便服装为宜。
2、申请活动地点、桌椅等活动物品;
3、召开相关会议,将活动内容传达给各组织者
4、安排5-6个人作为现场组织协调小组
六、活动内容:
活动项目一:名片接龙
游戏规则:
a.将每个部门划分为一组,每组安排一名裁判。
b.给予每组10分钟,让组员各自介绍姓名、系别、专业等信息,并且牢记
每个人的信息。
c.按顺序念出上述信息,但要求第一个同学报自身信息,第二个同学报第
一个同学信息后再报自身信息,第三个则报第一个和第二个同学的信息
后再报自身信息,以此类推,如若报错,则由第一个重新开始。
d.最后以完成速度和所报信息量多少来判断胜负。
注意:
①控制记忆时间,避免出现各组拖延状况。
②各组裁判严格监督,做好记录,避免出现‘蒙混过关’现象
目的:该游戏有助于各部门人员相互熟悉,为后面游戏的展开做好准备。
活动项目二:密码传真
游戏道具:便签1本,笔5把
游戏规则:
a.将每个部门划分为一组,排成一列,每组安排一名裁判。
b.讲解游戏规则,给予各组大约5分钟的沟通时间
c.各组裁判将由6-7位数字组成的密码告知排在末尾的一名同学.
d.由该同学开始,不得发出声音,允许在前一位同学的背部抒写密码,依次
传递,直至传达到排头,然后由排头的同学将密码抒写到纸上。
e.密码全部传递后,与原密码不符,则重新传递,直至密码准确。
f.用时最少者获胜。
注意:过程中严禁同学越过位置或发出声音实行提示。
目的:通过该游戏,增强各部门成员的沟通、协作水平
活动项目三:信任背摔
游戏道具:木桌椅6套
游戏环节一:信任倒
游戏规则:
a.将每个部门划分为一队,每队两名同学为一小组,每队安排一名裁
判,两名助手。
b.由小组中一名同学背对着另一名同学,然后双手反向向胸口抱拳,
以脚后跟为轴心向后倒,身后的同学以弓步,双手先微微向后再向
前缓冲接住前方同学。
c.小组两名同学轮流完成b步骤的动作。
目的:通过基本尝试,为后面的‘风中劲草’环节奠定基础。
游戏环节二:风中劲草
游戏规则:
a.将每个部门划分为一组,每组安排一名裁判,两名助手。
b.每组所有成员双手掌心向圈内,手臂两两交错,围成一圈。
c.选择其中一名成员,站在圈内。
b.然后圈内同学闭上双眼,双手反向向胸口抱拳后原地旋转三圈,以
脚后跟为轴心向后倒。并由其他成员以弓步用双手从背后接住。
e.每组所有成员轮流尝试完成c、b步骤。
目的:通过基本尝试,为后面的‘信任背摔’环节做好准备。
游戏环节三:信任背摔
游戏规则:a.将每个部门划分为一组,每组安排一名裁判,两名助手。
b.将各组人员分成两排,于桌前面对面站立好。
c.每位准备接应的同学左手抓住右手手肘,右手互相抓住对面同学肩
膀,双脚成弓步准备好。
d.由各组部长/副部/裁判中选出一位作为示范。
e.示范者首先背对着队列站于桌子上。
f.示范者喊:“我准备好了,你们准备好了吗?”组员理应高声应和道:“我们
准备好了!”
g.示范者以脚后跟为轴心向后径直倒下,然后由组员所组成的人网接住。
h.然后由组员按顺序一个接一个完成。
注意:①排列时尽量将男生安排于中间等主要受力位置。
②安全第一。裁判以及各部门负责人应做好随时接应的准备。
目的:让各部门成员增强信任感
活动项目三:万里长城
游戏规则:a.将每个部门划分为一组,每组安排一名裁判,两名助手。
b.每组的全部组员各围成一个圈。
c.由指挥者发出“走走走”、“跳跳跳”等指令
d.各组组员根据指令完成相对应动作,动作错误者淘汰。
e.指挥者适时发出“双手搭前方肩”的指令让每个人伸出双手搭在
前一位的肩上。
f.重点部分:指挥员发出:“123坐”的指令让每个人坐在后一位
的腿上,形成人椅长城。
g.第一次,会有部门同学犹豫不坐下或者没坐到后方同学腿上,则
淘汰。
h.以口令‘1’代表抬左脚,口令‘2’代表抬右脚,根据口令让参
与者以人椅状态行走一圈,并让参与者齐声高喊“勇往直前我最
强”口号。
i.格局各小组完成情况,最后一次可发动全体参与者围成一个大
圈,同时坐下构建万里长城并行进半圈至一圈。
注意:提示各位同学坐下时不要过于用力,避免没坐好时受伤。
目的:增强各成员团结协作水平以及信任感
七、注意事项:
1、如果有身体不适的同学不要参加活动,参加的同学应将钥匙、手机等随身
物品放于寄存处或交予辅助人员保管,以免影响活动中的安全。
2、要维持好活动时的秩序,不要让参加活动的同学摔跤等;
3、准备好一些急救药品,防止突发情况。
4、现场组织协调人员应迅速完成道具的搬运、摆设等工作
5、裁判及各部门负责人应时刻注意各组成员游戏过程,适时实行准确指导,
避免问题产生。
八、活动经费:
无