四年级下册数学思维训练

第周

四年级

同学

定义新运算

定义一种运算：a ^ b= a × b — b 。

求：1. 8 △ 5;

5

2. 10 △ 6

10^ 6

=Xlk IBl 1 . Clo Im

3. 9 △ 8

9A 8

=X|k |B| 1 .

第 周

四年级

同学

编算式

1、用

2、

3、

4、5编四道得数相同的两位数加两位 数的算式。

2、用6、7、8 9编四道得数相同的两位数加两位 数的算式。

四年级同学

我的发现

1、李大爷准备在一块360平方米的长方形地上种玉米。如果长方形地长分别是20米、40米、60米、120米，宽应该是多少米？请填下表.

2、学校科学实验组准备在一块240平方米的长方形地上种蔬菜。如果长方形地长分别是20米、30米、40米、60米，宽应该是多少米？请填下表，你有什么发现？

第周

四年级同学

1、欢欢在计算“ 20+□× 5”时，先算加法，后算乘法，结果得到的结果是500。你能帮他算出这道题的正确得数吗？

W W W .x K b 1.c o M

2、小春在计算除法时，把除数72写成了27,结果得到商26还余18•你能算出正确的结果吗？

你的发现是:

第周

四年级同学

在□中填上合适的数

例1.在下面的方框中填上合适的数字。

□76分析：由积的末尾是

X□□

0, 可推出第二个因数的个位

1 8□□

是

□ □ □□

5;由第二个因数的个位是5, 3 1 □□0并结合第一个因数与5相乘的积的情况考虑，可推出第一人个因数的百位是3;由第一个因数为376与积为31□□ 0,可推出第二个因数的十数上是8。题中别的数字就容易填了。

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四年级同学

末尾有多少个零

99……9× 99……9+ 199……9的末尾有多少个零? k,Y J κ' --- r,-- ‘ ζ,------- Y--- ‘

20个20个20个

我们可以找出规律再解答。

9 × 9+ 19=100

99×99+199=10000

999 × 999+ 1999=1000000 ...............................................W W W .x K b 1.c o M

99……9× 99……9+ 199……9的末尾有（）个零。' --- Y - , --- r, --- ‘ - Y-- J

20个20个20个

练习：□ 3 □ 5

99……9× 99……9+ 199……9的末尾有（）个零

2012 个2012 个2012 个

第周

四年级同学

选择（将正确答案的序号填在括号里）

1、计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多

的液体，用（）作单位。

①升②毫升

图中有（）个三角形

①升②毫升

2、一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有3

（）

①升②毫升

3、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（

升。甲容器的容量比乙容器的容量（

）

①大

②小

第周

四年级

同学

判断（对的打“√”，错的打“ X”）

1、 用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米 的

绳子可以围成一个等腰三角形。 （ ）

2、 三个角相等的三角形一定是等边三角

形。 ..... （

）

3、 在钝角三角形中，只有一个角是钝角。…（ ）

4、 两个锐角的和一定大于直角。 ......... （）

4、甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1

5、等边三角形也是等腰三角形

第周

四年级

同学

根据下面每个图形标出的底，画出图形的高

新课

( ) ,

一只木桶重约2 ( ( ) 。

第周

四年级同学

1. 在三角形中，已知∠ 1=65°,∠ 2=35°,那

么∠ 3= ( ) o

2. 在一个三角形中，两个内角的和等于另一个

内角；那么它是一个( )三角形。

3. 把1升水倒入250毫升的量杯，可以倒() 杯。

4. 在一个直角三角形中，它的三个内角分别是28°、( )和( )。

5 .一个等腰三角形，如果顶角是80°,它的底

角是();如果底角是40°,顶角是( )。第周

四年级同学

在

下面的方格中画一个底和高都是4厘米的等腰三角形(每个小方格都表示边长1厘米的正方形。)

6.填上合适的单位名称

一盆水大约有6 (),一杯水约有150

),课桌高约75

2、一个正方形，如果一组对边增加18分米，面积增加900平方分米，原来正方形的面积是多少平方分米？

3、一个正方形，如果二组对边都增加18分米，面积增加900平方分米，原来正方形的面积是多少平方分米？

4、一个正方形，如果二组对边都增加18分米，面积增加900平方分米，现在正方形的面积是多少平方分米？

第周

四年级同学

一题多解

1、一个长方形长25米，宽15米，如果长增加5米，宽增加10米，面积增加多少平方米？

第周

四年级同学

数列求和（一）

通项公式：第n项=首项+（项数—1）×公差

项数公式：项数=（末项—首项）÷公差+ 1练习：

1. 等差数列中，首项=1,末项=39,公差=2,这个