初二语文暑假作业展示
新八年级语文暑假作业
新八年级语文暑假作业
亲爱的同学们：
夏天伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，愉快地来到我们身边。
当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又快乐地开始了。
衷心地希望你们在热情奔放的两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期。
语文暑假作业如下：
1、完成暑假作业一本。
2、每周三篇阅读训练。
3、通用格练字20张。
用通用格完成《沁园春雪》《再别康桥》两篇作品。
4、作文四篇：
参考题目：
《七年级生活二三事》《八月的夜，静悄悄》
《蝉鸣蛙声遐思》《假如我是----------》
《八年级，我来了》《前行的路上，感谢有你》
5、文学作品阅读
必读书目：《鲁宾逊漂流记》
推荐书目：路遥《平凡的世界》
霍达《穆斯林的葬礼》
余秋雨《文化苦旅》
冰心《繁星春水》
海伦凯勒《假如给我三天光明》
老舍《骆驼祥子》
吕思勉《中国通史》
[法]艾芙居里著贾文浩等译《居里夫人传》
《莫泊桑短篇小说精选》。
八年级语文暑假作业
八年级语文暑假作业八年级语文暑假作业1.赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。
风声是多么强大，松枝又是多么劲挺!冰与霜正猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。
难道不怕遭受严寒吗?松柏有不惧严寒的本性!2.送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
长安的城阙高踞三秦中枢，遥望岷江的五津，隔着无尽风烟。
你我之间有难忘的离愁别绪，因为彼此都是漂泊流离在外做官的人。
四海之内若有知心存在，再远的天涯也仿佛近邻。
不要在我们挥手作别的路口，像小儿女那样情难自禁哭湿佩巾。
3.登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下前面看不到古代知人善任的君王，后面又看不到举贤授能的贤君。
想到天地是那样永久长远，独个儿流下了悲伤的眼泪。
4.终南别业王维中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
(自己)中年以后厌尘俗喧嚣，信奉佛教，晚年定居安家在南山边陲，常游山水。
兴致来了，就独自一人前往欣赏这美丽的景色，这种美好的事只能自得其乐。
随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。
遇见山林中的一位老者，就与他谈论山间水边之事，相与留连，忘了回去的时间。
5.宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
丢弃我离开的，昨天的日子不能够挽留;搅乱我的心绪的，今天的日子又有许多烦恼忧愁。
秋风万里送来南飞的大雁，面对这种景象应该在高楼上酣畅地饮酒。
2020年八年级语文暑假作业
2020年**中学八年级语文暑假作业班级：姓名：座号：一、背诵默写：二、阅读：1.名著阅读。
阅读《水浒传》，要求一天至少一回，每回做一张思维导图。
2.课外阅读。
可从智慧阅读平台或课外读物上摘录优美片断，积累在作文素材本上。
三、写作1.《致一年后的自己》。
明年的这个时候，我们已初中毕业，请给一年后的自己写封信。
2.《学习与性格》。
这是今年的中考作文题，你会怎么写？附九上古诗文：一、岳阳楼记（范仲淹）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日二、醉翁亭记（欧阳修）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
人教版八年级语文暑假作业
人教版八年级语文暑假作业2019人教版八年级语文暑假作业一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1) ，风掣红旗冻不翻。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(1分)(2)山水之乐，。
(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)(3)李商隐《无题》中，二句表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，成为千古传诵的名句。
(2分)(4)辛苦遭逢起一经，。
山河破碎风飘絮，。
(文天祥《过零丁洋》)(2分)(5)默写王安石《登飞来峰》。
(4分)2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)于是大自然拿我去把qiān shān wn h( )装点。
(2)罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在h x( )的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。
(3)它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiān m( )。
(4)八宝酒，ɡ mnɡ sī y( )，是八样东西泡的酒。
3.下列加点的成语，使用不当的一项是( )(3分)A.《水浒》中的语言生动形象，塑造人物惟妙惟肖，表现了作者深厚的语言功力。
B.曾几何时，世风剧变，道义的信誉一落千丈，真君子销声山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。
噫!微斯人，吾谁与归?6.下列加点词语注释不正确的一项是( )。
(3分)A.春和景明(景：日光)B.而或长烟一空(或：或许)C.不以物喜(以：因)D.锦鳞游泳(鳞：指鱼)7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)8.微斯人，吾谁与归?表达了作者什么思想感情?(4分)(二)马价十倍(9分)有人卖骏马者，比三旦①立市②，人莫知之。
初二语文暑假作业【四篇】
精心整理初二语文暑假作业【四篇】导语：学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。
以下是整理的初二语文暑假作业【四篇】，希望对大家有帮助。
1.2.迁徒 ) 和僫3.为下列加点字选择正确的义项，选填恰当的词语填空：(4分)⑴聊叙( ) A、姑且B、聊天C、依赖⑵任劳任怨( ) A、相信B、承受、担当C、任命)A是A4.⑴母亲是个好劳动。
⑵她直到临死前不久还在地里劳动。
5.用你自己的话，概括地说说作者的母亲有哪些高尚的品质。
(4分)6.摘出课文中作者概述母亲对自己影响的句子。
(4分)7)甲：乙：丙：8、把下列词填入空缺中，依次是(3分)⑴其实，在她那江南女子的秀气中，却蕴含着几分。
⑵不知是喘息了一会儿，还是来了一股，招娣练球练得完全忘我了。
⑶小李也冒火了，一上来，就不顾一切了。
(9夸张：⑷⑺对比：⑵⑶借代：⑹⑻第二部分(一C、和气)、和蔼C)着宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
10.从括号里选择恰当的词语填在前边的横线上。
(4分)依次是：11.“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水”这句话运用了的修辞方法。
(3分)12.AB13.AC、①|②③④|⑤|⑥|⑦D、①②③④⑤⑥|⑦14.对这段文字的内容归纳正确的一项是( )(4分)A、写家人及母亲的勤劳、俭朴和仁慈。
B、写母亲勤劳、俭朴的品德和对我的影响。
CD15.(二①窗外又下起了小雨夹雪。
②我站在窗前望街景，看着雨水、雪水和着泥土，只一会儿的工夫，马路上就变得浑浑浊浊的，车开过来溅起了一大片泥水，一个母亲带着孩子骑自行车正巧路过，好在母亲已将惟一的一件雨衣穿在了孩子的身上。
结果，泥水溅了母亲一身。
母亲顾不得擦拭身上的泥水，继续前行。
唉，可怜天下父母心!此情此景，让我想起了给予我生命，同时也给予我无私母爱的母亲。
来。
斜斜的茅草屋时而漏雨、时而漏风，面对如此的困境，母亲从没埋怨什么，只是默默地想尽一切办法让我们过得好一些。
“*”期间，因为父亲的所谓“问题”以及外公的“历史问题”，批判母亲的大字报铺天盖地，一向积极努力的母亲在精神上受到了很大的打击。
八年级语文下学期暑假作业带答案
八年级语文下学期暑假作业带答案八年级语文下学期暑假作业带答案暑假就要到来，对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的暑假呢?下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的八年级语文下学期暑假作业带答案，希望对大家有所帮助。
一、语文知识积累与运用(25分)1、下列加粗字注音完全正确的一项是( )(2分)A、绯红(fēi) 诘责(jí) 叱咄(duō) 深恶痛绝(wù)B、轩邈(miǎo) 禁锢(gù) 愚钝(yū) 诚惶诚恐(huáng)C、不逊(xùn) 黝黑(yǒu) 炽热(chì) 颔首低眉(hán)D、缥碧(piǎo) 搓捻(cuō) 觅食(nì) 期期艾艾(ài)2、下列句子中加粗成语使用正确的一项是( )(2分)A、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
B、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。
C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简爱》，真是妙手偶得啊!D、由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生。
3、填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。
烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，② !A、①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B、①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C、①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D、①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画4、在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是(2分)在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。
条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。
但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”，是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
初二语文暑假作业【四篇】
初二语文暑假作业【四篇】⑥母亲从不把内心的痛苦表现出来，在人前，她的态度永远都是乐观的。
记得那时，只要母亲在，家里便有欢声笑语，歌声不断;只有母亲在，家才有家的感觉，家的温馨。
我敢说与母亲只见一面的人，也会记得她那爽朗的笑声。
长大以后，我问母亲：“是什么力量支撑你走过那段艰难的岁月?”母亲说：“是你们三个孩子。
你们就是我的精神支柱。
”是的，面对困境，母亲没有扔下我们不管，而是一如既往地关爱我们。
如果没有母亲，真不知道我们会怎样度过那二十年!⑦由于我是家里最小的孩子，在生活上，母亲对我特殊偏爱。
记得考大学的时候，母亲总要在中午赶回家给我做饭，五十多岁的人要往返骑四十多分钟的自行车，而且风雨无阻，不曾间断。
考大学的那三天，母亲天天很少休息，晚上怕我睡不好，给我扇扇了，驱蚊子，白天还要坚持上班。
那时，我最爱吃西红柿，当时价格很贵，母亲每天要买两三个，我让母亲吃，她却说：“我不爱吃，你吃吧。
”凡是好吃的，母亲就说不爱吃，其实她是舍不得吃而已。
在穿着上，母亲也从不讲究，一件衣服穿四五年，但她总是把我们打扮得干干净净的，整整齐齐的。
说起来很惭愧，考上大学后，我的衣服仍然是妈妈洗，后来姐姐看不过去，姐姐洗。
不懂事的我还经常对母亲发脾气，一有不顺心的事就冲母亲发火，可母亲总是呵护我、迁就我，我还不以为然。
有时甚至对母亲表示出来的亲昵还很反感，婚后才知道那是身在福中不知福啊!⑧如今，我已为人母，六年做母亲的经历磨练了我，使我深知一个母亲的艰辛与不易，从而真正体会到当年母亲在政治上、精神上受到打击的，还能让我们三个孩子享受母爱的滋润，把我们健康地抚养成人，是要以多么大的毅力来承爱那巨大的痛苦和压力呀!我想这正应了人们常说的那句话：“世上最伟大的是母亲，世上最无私的爱是母爱。
”从我母亲身上，我真真切切地感受到母亲的无私与伟大。
我虽然没有资格与母亲相比，但我要像母亲一样，无私地爱我的孩子，少些烦躁，多些耐心，让她在温馨的家庭环境中健康地长大。
八年级二班语文暑假作业2016.7
乌市第113中八年级二班语文暑假作业本期暑假作业共有三项构成：1.请家长在假期提前督促孩子把九年级上册中的古诗文背诵篇目背诵完。
2.完成打印的这份作业，共计20页。
3.设计完成一份手抄报纸，B3纸张大小，内容是一篇800字左右的自己写的作文，题目是《这个暑假，真有意思》；自己写一首小诗，不少于10行，题目是《远方的路》；抄写名言警句若干句，标明作者。
版面排满，字迹整齐，自己设计插图绘画。
报纸的名称自拟，作者写上自己的名字。
祝大家假期愉快！姓名完成日期月日家长签字一.给下列划线字注音（错一个扣一分，自测注音能否上90分过关）1.喧腾迂回啜泣纳罕头晕目眩2.炫耀嶙峋猝然呵责津津有味3.黄晕应和着落伫立忍俊不禁4.匿笑贮蓄愠色迸溅冉冉升起5.妥当零落栖息涂抹踉踉跄跄6.伶仃镶边聒噪闷热水波粼粼7.磅礴头衔躯壳奢望盘虬卧龙8.蹂躏行乞炫耀窗扉苦心孤诣9.孪生酝酿眨巴暂时连亘10.黛色哽咽憎恶气氛山岛竦峙11.发髻禀告嬉戏泯灭洗濯12.篡．夺厄运枯涸连累拉纤13.匍匐潜行玷污扒窃挑起事端14.倔强卑鄙诅咒堕落骇人听闻15.沟壑依傍雏形骸骨险象迭生16.诅咒葱茏静谧狩猎风声鹤唳17.鸟喙喑哑倏忽嫌恶玲珑剔透18.莴苣笑柄滑稽敧斜硕果累累19.花蕾逾时犄角逮捕芊芊细草20.征兆嗉囊喧嚣委曲窸窣作响21.什物攥住风筝荫蔽莽莽榛榛二.改正下列词语中的错字（少改或错改一个扣一分自测90分过关）1.喧腾宣染寒喧辍泣问心无愧2.鞭册奥恼抱酬沉醉闲情逸至3.谜醉贪娈遗撼轻飞慢舞纤纤细草4.柔躏慷概扼运促然长逝决处缝生5.茏罩绵筵明查秋毫阴谋鬼计披星带月6.箫瑟撤消嘹亮宠然大物瘦骨鳞峋7.葱笼郎润哀悼头晕目炫仙露琼桨8.峰围蝶阵绿萍蓑衣禄禄终生可望不可及9.多姿多采伫蓄世逝阴晴园缺险象叠生10.突如奇来晶萤稀疏获益非浅卒然长逝11.具体而薇迸贱连亘繁弦疾管抑扬顿错12.各得奇所急燥庸碌随声附合忍俊不襟13.隐密树稍震撼会声会色兴高彩烈14.千恣百态弥慢暗哑回味无琼变换无常15.分崎土栎嘻戏自做主张迫不急待16.以经不记其数决别贻然自乐花枝召展17.哀声叹气藐小圆滑事故泯灭任人宰隔18.蜂峦蜕变夜色沧茫苦心孤旨宽茹19.委曲阴蔽闲遐英雄气慨忙禄20.随声附合依畏碉谢断壁残垣天崖海角21.惊心动魂篮天排出故障昂首铤立预订轨道完成日期月日家长签字一.古诗文默写填空:1、水何澹澹，。
暑假作业八年级语文答案
暑假作业八年级语文答案画画和学习是思想的膳食经常营养，是思想的无穷健康发展。
下面是给大家整理的一些学业加油站暑假作业八年级语文答案资料，希望对大家有所帮助。
整本八年级语文答案【篇一】一.1、D2、D3、B4、D5、B6、C7、举例：我笑，大地却在呜咽;我奔跑起来，林木却低下了头，弯下了腰，露出了愁容。
描写的对象是“狂风”。
8、①例：俊隆八马粒粒香年年香……②略9、略二、(一)10、桂花西风11、上阕表达了对美好时光的期待与珍惜之情，下阕表达韵脚了对家乡的思念之情。
(二)12、(1)交谈说话(2)才13、此书/方告蒇14、无名氏渴了就让茶，或者敬烟，一定要让他讲个痛快才算完。
15、蒲留仙茗烟沽奇异蒲留仙搜奇猎异等。
16、要写出传世的好作品，一定要广泛地占有校园生活保有素材要取得成就，必须付出艰辛的劳动者等。
三.(一)17、“我”接母亲到城里集体生活，发现母亲不习惯城市的吵闹，感到寂寞，又决定送去母亲回乡。
18、这里是对父母母亲的动作进行描写，突出母亲的寂寞与孤独，也为下文“我”终于能够理解母亲做铺垫。
19、为母亲买她喜欢听的黄梅戏碟片并教她;抽出时间多陪母亲;将买菜的大权交给双亲。
20、第一问：怕儿子为自己的寂寞与无助感到担心第二问：看不明白韩剧，却说挺好;不会播放影碟，却说碟片好看。
21、反衬母亲的寂寞与孤独，写出母亲对家乡和睦邻里生活的向往，突出表现了“爱不在于厮守”，而是在于给长辈相对自由的着眼于空间的主题。
22、在紧张忙碌之余，尽量抽出些时间陪陪母亲;多多关心父母的需求;多打电话给父母，与他们交流等(二)23、A24、要给自己确定目标，要努力争取去实现自己的目标。
25、目标远大但又要切合自己的实际，不切实际的目标，最终会变成空想;没有目标满足现状，难于成就大业。
(或不恰当的目标只会误导人生，要学会头等大事确定适合自己的首要目标)26、为了说明“目标，是我们在苦乐人生中顽强活着的那一种想头，那一份奔头”。
最新苏教版八年级语文暑假作业
最新苏教版八年级语文暑假作业一、积聚和运用1.(1)绚烂弯曲(2)不幸九月初三夜，露似真珠月似弓。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
(描写秋天的诗词即可)2.头-投贪-贫离-篱声-生3. C(远走高飞：多指逃往远处。
)4. B5.瞻未来明重担增强爱国心6.(1)特定情境中最感人的细节(背影);红的黄的白的(永世的悔);人物的行迹;苏珊安东尼争取妇女选举权的妥协进程。
(2)蓓姬洞中历险7.(1)月色朦胧，月光掩盖着清冷的河水和两岸的沙滩。
(2)呵责那些不问国事，纸醉金迷，呕心沥血的封建统治者。
8.他看待病人的态度是对等的。
10.视先生答题状况给分。
10.望父买橘11.细腻而精练地写出了父亲爬月台的整个静态进程，表现了父亲爬月台的困难，从正面表现父亲对儿子的关爱。
12.人物：父亲、我，地点：车厢内外，事情的经过：父亲为我穿铁道，爬月台，买橘子，结果：我感动得流泪。
13. 为父爱所感动与父亲区分伤心忧伤14.外貌、言语、举措、心思描写举措最主要15.背影。
作者着重描写父亲这一特征，缘由有以下几方面：①父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深入的印象;②它刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，儿子感受特沈;③它凝结着真诚而深沉的爱子之情。
16.女孩想复读的事17.第一次是由于女孩一再向父亲央求复读，遭到父亲的拒绝，女孩伤心绝望，内心痛苦而哭。
(意对即可) 第二次是由于女孩休学的愿望得以完成的激动和对父亲及家人的感动(感谢)之情难以抑制，情不自禁流出了眼泪。
(意对即可) 18.A句，主要作用是烘托渲染了女孩久盼父亲归来而不得的凄楚、着急(急切)的心境，也暗示了女孩求学的困难。
B句，主要作用是烘托渲染了女孩可以休学后，充溢生机和能改动命运的希望。
19.坚强、执着，认定目的不言坚持，对理想充溢剧烈的盼望(或盼望经过学习改动命运)20.答题要点：第一人称我，契合女孩想上学的心思，有对小鸟的自在与幸福的羡慕之意。
例如：小鸟能飞向蓝天，是多么自在与幸福呀!爸爸要是赞同让我复读，再苦再累，也是充溢希望和幸福快乐的。
(9)作文——人教部编版八年级语文暑假作业(含解析)
（9）作文——人教部编版八年级语文暑假作业（含解析）（9）作文——2022-2023学年人教部编版八年级语文暑假作业1.写作。
演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度，故意拉大两者距离，并赋予不同的情感色彩，从而达到更佳的表达效果。
如在第2段中，“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”，又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”，两者互相作用。
在强烈的对比中，表现对反动派的愤怒与蔑视，和对李先生的赞扬，充分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。
请运用对比手法写一段文字，100字左右。
2.作文。
本文作者以地质科普学家的专业素质，介绍了岩石记录时间的奇异功能，运用举例子、拟人、分类别和列数字等说明方法，生动条理地说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义。
请以“与……对话”为题，写一篇片断作文，可写记叙片段，也可写说明片段。
（200字左右）3.作文。
不息的流水，是大自然的神奇之物。
潺潺流水，激发着人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔江水，让人感悟到生命的时起时落……生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动……请针对“流水”谈谈自己的感受。
200字左右。
4.作文。
制作送别礼物、布置个性房间、安排朋友聚会、规划全家出游……生活处处需要付出热情。
温馨的设计，不断丰富我们的生活。
请以“温馨的设计”为题，写一个小片段，文体不限。
（250字左右）5.作文。
题目：这，是我的节奏要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
6.阅读以下材料，从中选择你感触最深的一点，把你的故事或感悟写出来。
一块石头躺在地里，他针对时雨发出了非议：“嘿！它算出足了风头，它有什么了不起！你瞧，人们像恭候贵宾似的，对它欢迎备至。
它到底做出了什么功绩？只不过飘洒了两三小时！人们何不打问打问我的身世：我长期住在这里，文静、谦虚，随遇而安，彬彬有礼。
【八年级】初二年级语文第二学期暑期作业苏教版
【八年级】初二年级语文第二学期暑期作业苏教版一、积累运用(20分)仔细阅读以下段落，并根据需要回答问题。
（共4分）踏上长城的青石砖，伫立于澄海楼上举目远望，顿感豪情满怀，胸襟万里。
十月的蓝天秋高气爽，初升的太阳照在长城上，在宁静和沉寂中闪耀着绚丽的光环。
太阳照，长城长，长城雄风万古扬，我的耳畔忽然响起那首《长城长》。
1.在黑板上加上一些拼音。
（2分）伫立()胸襟()2.请将正确的句子整齐地写在下面的横线上。
（2分）3、下列词语中，有错别字的一项是()(2分)a、翡翠是不重要和宽宏大量的，就像一个砂轮。
它很轻，又怕重b、旁鹜全神贯注纵横决荡见异思迁c、泼水、探身、争美、打架和争吵d、贪婪安居乐业忍俊不禁海纳百川4.下列句子的正确词序是（）（2分）①一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣;② 事实上，你一定做了什么坏事，伤了自己。
③庄子说：用志不分，乃凝于神。
孔子说：素其位而行，不愿乎其外。
④ 因此，职业精神是生活中最必要和最有益的。
⑤所说的敬业，不外这些道理。
A.①②③⑤④B③①②④⑤C①②④③⑤D②①④⑤③5、对下面这首诗赏析不正确的一项是()(2分)桂河宁明潮起潮落的芦苇沼泽钻出一尾白尖叫a、宁明的这首《归鹤》则以其深厚凝重的笔触，勾画出一副瞬间展现的场景。
b、潮起潮落，不仅是波浪起伏的写照，也是连绵不断的芦苇沼泽的精辟写照。
风景如画很迷人。
c、一个钻字，承上启下，贯通前后，既应了上句芦苇荡之浩瀚茂密，又巧作铺垫，刻画出归鹤如鱼之轻灵敏捷。
d、鱼白色的尖叫声巧妙地展现了明亮的白色和鹤的尖叫声。
6、根据提示补写名句。
(7分)① 山不高，但有神仙之名；，。
②浊酒一杯家万里，。
③ 用刀把水切断，。
④无丝竹之乱耳，___________________。
⑤ 简陋房屋铭文中的句子将简陋房屋与自然环境相映成趣，它们是。
7、上课，你举手回答问题吗?为什么举手的同学越来越少了，不举手的理由是什么呢?请围绕说说课堂上的举手回答问题这一话题，谈谈你的认识并简要陈述理由。
初二下语文暑假作业本分享
初二下语文暑假作业本分享一、积存和运用(共30分)1.阅读材料并完成后面的问题。
(4分)秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。
清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却更加cn ln起来。
茂盛无边的高梁、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹着翁像断断续续吹着寒茄。
柳树在路边静静地垂着枝条，阴影罩着wān y n的野草丛丛的小路。
(1)依照拼音写汉字。
cn ln _________ wān yn_________(2)人们喜爱用天高云淡、秋高气爽来颂扬秋天，请你写出两组描写秋天的诗词。
(上下两句为一组)2.下列词语中有四个错别字，请找出并订正。
(4分)走头无路背乡离井极端贪困众志成城俯拾皆是寄人离下一视同仁谈笑风声错别字订正3.下列黑体的成语使用不正确的一项是( )(2分)A.唾手可得的东西我们往往不明白珍爱，只有困难奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。
B.王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这真是思想顽固不化。
C.最后兄弟被逼远走高飞，到济南谋生。
D.刚才恐吓她的那个大个子现在呆若木鸡。
4.选择合适的句子填入下列横线上。
( )(2分)假如，你嫌那个地点太朴素了，就在墙边种上一行竹。
_________;___ ______;有雨，给你平添一番清凉;有雪，那是你清寂中的佳友。
即使无风无月，无雨无雪，竹影微动，也令人心旷神怡。
A.有月，你能够观赏它婆娑的舞姿;有风，你能够领会窗上迷离的竹影。
B.有风，你能够观赏它婆娑的舞姿;有月，你能够领会窗上迷离的竹影。
C.有月，你能够领会窗上迷离的竹影;有风;你能够观赏它婆娑的舞姿。
D.有风，你能够领会窗上迷离的竹影;有月;你能够观赏它婆娑的舞姿。
5.下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一组对偶句。
(2分)上句：看社会知国情坚决报国志下句：放眼瞻望以后，明确自己肩负的重大任务，使自己的爱国心越来越增强。
改动：6.按要求填空。
初二2021年第二册语文暑假作业
初二2021年第二册语文暑假作业①余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以不雅，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不成屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍不雅群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍摆布，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则?袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
11.解释下列加点词在文中的意思。
(3分)(1)余幼时即嗜学(2)录毕，走送之(3)媵人持汤沃灌12.翻译下面的句子。
(4分)(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也(2)盖余之勤且艰若此。
13.作者从哪三个方面写了本身学习的经历?(3分)14.读了上文，你得到了哪些启示?(答出两点即可)(2分)( 三)课外阅读(11分)一日的春光冰心①去年冬末，我给一位远方的伴侣写信，曾说我要尽量地吞咽本年北平的春天。
②本年北平的春天来的特别的晚，并且在还不知春在哪里的时候，昂首忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已暗暗的远引了。
③天下事都是如此④去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。
每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。
一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。
我无聊地安慰本身说：等着罢，冬天来了，春天还能很远么?⑤然而这暴风、大雪，冬天的行列，排得不测地长，似乎没有完尽的时候。
2021版八年级语文下学期暑假作业练习十三 人教版
1、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。
（2分）没错过，抓住了；错过，溜走了。
这正是人生的经纬线，见证着我们斑lán多味的存活。
没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂duò入了颟mān的渊sǒu。
选自《错过》（2、默写（可任选其中的8句默写）（8分）（1），到乡翻似烂柯人。
，病树前头万木春。
（2）晓镜但愁云鬓改，。
，青鸟殷勤为探看。
（3）枝间新绿一重重，。
爱惜芳心莫轻吐，。
（4），万里念将归。
（5），好去到人间。
（6）诗家清晨在新春，。
，出门俱是看花人。
3、唐代诗坛李白、杜甫并称“大李杜”，李商隐、杜牧并称“小李杜”，写出下面两个称谓分别是谁和谁的并称。
（2分）韩柳刘白4、名著阅读积累（2分）请用连线把《水浒传》中的人物与相关的事件连起来。
（2分）误入白虎堂时迁大闹飞云浦林冲火烧翠云楼吴用智赚玉麒麟武松5、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑……），仿写下列语句,字数可略有增减。
（2分）例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
仿句：6、用所给的修改符号（不必全使用），对下面的一段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。
(4分)（1）换用号：（2）增补号：(3)删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：初三了，我不奢望放松，可我依然喜欢独自享受和暖的阳光与美丽的樱花。
想象中有片理想的圣土，正值樱花盛开的季节，满地的粉红花海，一位亭亭玉立的少女站立其中，飘扬的长发，偶有微风拂过，漫天樱花纷飞，她的脸上露出笑容，一束阳光洒在女孩身上，沐浴在阳光下，深呼吸，感觉好清新。
那女孩就是我——我相信，用十二分的热情投入生活，而生活也溃赠给了我许多。
7、下面是《大自然的探索》杂志拍自内蒙古阿拉善草原的三幅图片的内容介绍，请认真阅读后说说你的想法，写出自己的阅读所得。
（2004武进中考模考）——一大群小女孩挤在一辆农用平板车上，一齐去搂发菜、挖野菜。
郭仓镇中学八年级语文暑假特色作业
郭仓镇中学八年级语文暑假特色作业一、笔墨书香练字每天至少30分钟（内容为九上的诗词和八下诗词。
开学后上交自己的练字作品进行评选。
)二、经典润心背诵九年级上册古诗词，任选两首朗诵或为自己喜欢的古诗词画一副插图或制作一个书签。
三、书香致远(1)制定适合自己的阅读规划并阅读《水浒传》、《艾青诗选》（必读）。
阅读完《水浒传》、《艾青诗选》后，任选以下四项任务完成。
（开学后进行评选)：A、写一篇读书心得或针对《水浒传》中你最喜爱的人物写一篇人物评析。
B、办一份《水浒传》手抄报。
C、梳理《水浒传》情节内容、人物，做一份《水浒传》思维导图。
D、制作36天罡星游戏卡片。
（制作小提示：游戏卡片正面写人物姓名，背面写绰号)。
E、制作水浒人物谱。
（制作小提示：写绰号、使用的武器、性格特点等)。
F、梳理艾青的经历以及不同时期诗歌的特点。
G、赏析《我爱这土地》、《向太阳》中的意象。
(2)推荐阅读（选读)《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》《目送》《林清玄散文》《欧亨利短篇小说选》或《意林》《读者》类报刊杂志四、剧透人生1.观看《觉醒年代》，并在班级微信圈分享精彩片段、热血金句、人物点评、观后感。
2.观看纪录片《典籍里的中国》，做观剧笔记，积累素材。
五、实践真知1.借助暑假时机和父母外出旅游，在愉悦的旅行中学语文、用语文。
建议：(1)旅行前，通过多种途径查询当地的气候情况、地理位置，安排出行时间，了解行车路线，制订旅游安排表；(2)旅游中，关注所到地的自然风貌、民风民俗，摘记景点中的对联、介绍词、提示语、导游优美有趣的解说词等，收集相关的传说故事…将这次语文之旅中所见所闻所感排版编辑，制作旅游攻略；(3)撰写旅游日志或制作旅行美篇，发到班级群与大家共享。
2.交换人生至少一周扮演父母的角色，承担父母生活日常事项，并写篇心得体会。
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暑假作业设计
第二阶段： 1、完成《现代文阅读大赛》书中打★的篇目（ 记叙文、说明文），第59、66、74、78、86 、90、93、108篇（共八篇） 2、读一本好书，写一篇读后感（不少于600字 ） 时间截点：8月1日——4日
暑假作业设计
第三阶段： 1、背诵八年级第一学期部分古诗文（见补充材 料）。 时间截点：8月15日——18日 注意：1、第一、二阶段作业以照片形式（有 家长签名）提交，第三阶段作业以音频形式提交 。 2、各项作业必须在时间截点前发送至各位老师 的邮箱。
音频作业， 如背诵作业， 有的学生没 有背诵，只 是朗读了一 遍，冒充背 诵。
1、背诵的 作业，开学 一定要通过 默写等手段 及时检测。 2、继续推 行分层作业， 使每个学生 都有所收获。
A
B
C
D
炎热的暑假即将来临之时，学校组织我们进行社会实践活动——参观 上海博物馆。对于从未而来过的“夏游”活动，我们既开心又兴奋，划 分好小组之后一个个迫不及待地讨论起行程。经查资料，我们发现上海 博物馆设有十一个专馆，三个展览厅，陈列面积2,800平方米。馆藏文物 近百万件，其中精品文物12万件，其中尤其是以青铜器、陶瓷器、书法、 绘画为特色。收藏了来自宝鸡及河南、湖南等地的青铜器，有文物界 “半壁江山”之誉，是一座大型的中国古代艺术博物馆。 首先，我们先观览了中国古代雕塑馆，古代雕塑馆展厅面积640 平方米展厅，其中有120余件展品。展厅以金、红、黑三色为基 本色调，以佛教艺术中常用的莲瓣形做隔墙，石窟寺中的佛龛 做壁橱，以及露置的陈列形式。除陈列部分木雕、陶塑外，以 石刻塑像为主，这里有北魏、北齐、北周和隋唐雕塑。我们看 着这些精美绝伦的佛像雕塑，不由得心生一丝敬畏之心，古人 可以把一块冷冰冰的石头雕刻成惟妙惟肖的石像，我瞧着一座 佛像，它似乎还真能从眉眼带给我慈祥的情感。 最让我映像深刻的是中国历代书法馆，馆内集中了 中各个时期的典型名作，系统地展示了中国书法艺 术的历史轨迹。展厅采用了展框、自动感应的灯光 照明。当我走近一副长幅国画作品，灯光便自动打 下，我走到哪儿灯光就打到哪儿，仿佛我在欣赏的 不是一幅作品，而是一部舞台剧。
暑 假 作 业 交 流
初 二 语 文 备 课 组
1 暑假作业设计 2 3 作业展示 教师反思
4 获奖名单
暑假作业设计 第一阶段： 1、完成《现代文阅读大赛》书中打★的篇目（ 记叙文、说明文），第13、19、25、35、39 、44、49、58篇（共八篇） 2、结合参观的博物馆，做一张小报，要体现参 观的感受（不少于300字） 时间截点：7月15日——18日
为期一天的参观之旅结束啦，但是我们还意犹未尽， 大家纷纷猜测明年学校是否又会作出这种安排呢？
作业
优秀语文作业获奖名单：
初二（1）班 黄美婷 初二（2）班 施怡阳 郑佳怡 初二（6）班 陶喆 林婧懿
阅读自测
黄美婷
郑佳怡
施怡阳
收获与反思
优点1、作业
优点
缺点：Biblioteka 反思分阶段布置、 3、作业形 完成，及时 式多样，分 上传。有利 层进行。 于学生合理 安排暑假的 学习。2、 方便教师及 时检查，督 促学生及时 补完