“交通安全、文明伴我行”活动方案
交通安全伴我行活动方案【5篇】
交通安全伴我行活动方案【5篇】交通安全伴我行活动方案【篇1】一、指导思想20__年12月2日是全国第x个“全国交通安全日”。
通过宣传教育，旨在呼吁广大师生自觉抵制七类交通违法行为，树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，努力形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻”的社会氛围。
二、活动时间11月27日～12月5日三、活动主题拒绝危险驾驶，安全文明出行。
四、活动安排1、氛围营造①电子显示屏张挂：a.抵制七类违法安全文明出行。
b.交通法规我知晓，文明交通我践行。
c.七类交通违法：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、不礼让斑马线。
2、宣传教育①请交警来校作交通知识讲座。
②观看交通安全录像、展板。
③各班主任利用11月30日班队会课时间进行宣传教育（收看交通安全视频—在QQ城吕中心小学教师群共享下载），并将宣讲资料（文字和照片）于12月8日前上传至德育处。
④一、二年级“小手拉大手”安全知识竞赛。
（各班评选出5名优胜奖，5名学生名单及考卷于12月8日前一并交德育处）⑥五、六年级每班评选3张优秀的交通安全手抄报于12月8日前交德育处。
五、活动要求：1、提高思想认识，要将“全国交通安全日”主题活动作为弘扬依法治国理念，深化平安中国建设、推动我国交通文明进程的有效载体，予以高度重视。
2、各班要将全国交通安全日主题教育活动与宪法宣传周活动紧密结合。
3、各班要精心组织实施，积极普及交通法规和交通安全知识，让学生知危险、会避险；积极开展“小手牵大小”宣传活动，将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。
交通安全伴我行活动方案【篇2】一、指导思想为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和李学勇省长关于深入开展“122全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。
二、活动时间：20__年12月三、活动主题：我与文明交通四、活动目的：通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。
“文明交通安全出行”活动方案
“文明交通安全出行”活动方案活动名称：文明交通安全出行活动目的：通过开展“文明交通安全出行”活动，提高人们对交通安全的认识和重视程度，增强文明出行意识，促进交通秩序的规范化和提升道路交通安全水平。
活动时间：每年的交通安全宣传月（5月）活动地点：全市范围活动内容：一、宣传教育阶段1.举办交通安全知识讲座：邀请交通专家和交警大队的工作人员为公众进行交通安全知识讲座，重点强调交通法规和交通事故防范常识。
2.开展线上交通安全知识竞赛：通过网络平台组织交通安全知识竞赛活动，吸引更多人参与，并提高他们的交通安全意识。
3.发布交通安全宣传海报：在公共场所和交通要道张贴交通安全宣传海报，提醒行人和驾驶员注意交通安全。
二、文明出行阶段1.组织“文明出行、礼让行人”主题宣传活动：动员市民主动礼让行人、遵守交通规则、不乱扔垃圾等行为，争做文明出行的模范。
2.设立文明交通安全服务站：在火车站、公交站等交通枢纽地点设立文明交通安全服务站，为市民提供交通安全知识宣传、签约承诺、交通安全小常识等服务。
3.开展文明出行宣传活动：邀请明星代言文明出行，并通过演讲、公益广告等形式，宣传文明交通安全出行的重要性。
三、实践行动阶段1.组织志愿者开展文明引导工作：招募一批交通志愿者，对交通拥堵路段、交通管制区域等进行交通疏导和安全引导，保障道路交通畅通。
2.联合社区开展文明出行倡导活动：与社区卫生服务中心、居委会等机构合作，开展文明出行倡导活动，提高居民的文明交通安全意识。
3.开展“文明出行安全隐患排查”活动：组织专业人员对道路安全隐患进行排查和整改，提高道路交通安全水平。
活动效果评估：1.通过问卷调查等方式，测评市民对交通安全意识的改变和提升程度。
2.对交通秩序和道路安全状况进行监测和评估，实现安全问题的及时发现和解决。
3.总结活动经验，制定下一步交通安全宣传工作计划，不断完善和提升交通安全宣传水平。
结语：通过“文明交通安全出行”活动的开展，可以有效提高人们对交通安全的认识和重视程度，倡导文明出行行为，促进交通秩序规范化，提升道路交通安全水平。
《文明交通伴我行》主题班会教案设计【2篇】
《文明交通伴我行》主题班会教案设计【篇1】一、活动目的：1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备：多媒体课件、有关交通图片。
三、活动过程：1、导入引出课题。
（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？生：太乱了或太危险啦！师：为什么会这样危险？生：路口没有指示灯。
师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。
这直接关系到我们同学们的生命安全。
如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。
同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。
交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。
死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。
平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。
不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际，指导分析行为。
演示图1：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？演示图2：行人横过马路应该怎么走？演示图3：从事故图中你知道什么？演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？4、辨析练习，巩固提高。
交通安全活动方案(通用10篇)
交通安全活动方案(通用10篇)交通安全活动方案篇1一、指导思想和总体目标为贯彻落实_号文件精神，进一步加强对师生的道路交通安全宣传教育，提高广大师生的道路交通安全意识，保护国家财产和人民群众生命财产安全，营造遵章守法、文明出行的良好氛围。
结合我校实际，制定本活动方案。
二、活动主题摒弃交通陋习，安全文明出行。
三、加强组织领导，成立学校“全国交通安全日”宣传教育领导小组交通安全宣传教育工作是预防道路交通安全事故的一项治本措施。
各班级要高度重视，切实加强对交通安全宣传教育工作的组织领导，充分发挥职能作用，为确保宣传教育工作的全面落实，学校相应成立领导机构，设立交通安全信息员、构成基层交通安全宣传教育网络，确保交通安全宣传教育工作有序开展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社会氛围。
四、具体措施1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其乘坐接送车学生的宣传教育工作更应放在首位。
制定《乘接送车学生安全管理细则》，同时由学校保卫科组织召开乘坐接送车学生安全专题会议。
2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通安全教育。
4、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，牢固交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。
5、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学;不准乘坐非法营运车辆。
五、相关要求1、提高认识，加强领导。
领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。
2、建立长效机制，巩固教育成果。
要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。
要不断总结、完善学校交通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。
交通安全活动方案篇21.了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。
2.了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。
文明交通的活动方案（通用6篇）
文明交通的活动方案文明交通的活动方案（通用6篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的文明交通的活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明交通的活动方案1一、活动主题“珍爱生命文明出行”二、活动时间20xx年11月7日——20xx年11月底三、活动内容（一）开展一次出行调查。
开展一次全体师生出行方式情况调查，掌握所有师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。
（二）开展专项教育活动。
各学校要结合实际制定文明交通专题宣传教育活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣传教育。
借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台，宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、团（队）会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，进行文明交通知识集中宣讲；借助“扬州市中小学生安全”相关资源，上好交通安全课。
重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不文明行为，养成文明交通习惯，增强守法意识，提升自护能力。
（三）各校要开展一次“小手牵大手”活动向全体师生和家长发放《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》，并将《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展文明交通专题知识宣讲，号召全体家长和广大师生一起行动，遵守交通法规，文明参与交通，建设和营造“安全有序、文明和谐”的交通环境。
四、活动要求（一）结合实际，精心组织。
各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次文明交通专题宣传教育活动为契机，以增强安全意识、提升文明素养为目的，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。
要注重活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长积极参与，保证活动效果。
《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文
《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文在日常过程学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编收集整理的《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文，希望对大家有所帮助。
《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文1一、班会背景：我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快；并且小学生安全意识淡薄，安全知识匮乏，安全常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此，须对学生的交通安全加强教育、引导。
二、班会目的：通过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，从而增强学生的安全常识，提高学生的安全意识，进一步构建平安校园。
三、前期准备教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警示图片；让学生搜集身边的交通安全事故，从而让学生从思想上重视安全，提高学生的安全意识。
四、班会流程：（一）、课题导入1、播放几段由于不遵守交通规则而导致的悲剧，让学生介绍搜集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。
教师讲述：随着经济的日益发展，我们生活越来越好，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。
交通安全教育活动的主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和交通事业的日益繁荣，汽车、摩托车等交通工具在给人们生活带来便利的同时，也带来了交通安全问题。
近年来，交通事故频发，给人民群众的生命财产安全造成了严重损失。
为了提高全民交通安全意识，培养良好的交通行为习惯，减少交通事故的发生，我们特举办本次交通安全教育活动。
二、活动主题“文明出行，安全相伴——共建和谐交通环境”三、活动目标1. 提高全民交通安全意识，普及交通安全知识。
2. 培养市民良好的交通行为习惯，减少交通事故的发生。
3. 增强青少年交通安全责任感，培养安全出行观念。
4. 营造全社会关注交通安全、共建和谐交通环境的良好氛围。
四、活动时间2022年9月1日至9月30日五、活动地点全市范围内，重点在学校、社区、企事业单位、交通要道等场所开展。
六、活动内容（一）宣传教育1. 制作交通安全宣传海报、展板，在学校、社区、企事业单位等场所张贴。
2. 利用广播、电视、报纸、网络等媒体，开展交通安全宣传教育。
3. 邀请交警部门走进学校、社区、企事业单位等，开展交通安全知识讲座。
（二）实践活动1. 举办交通安全知识竞赛，提高市民对交通法规的认识。
2. 组织志愿者在交通要道、十字路口等地方开展交通安全劝导活动，劝导行人、非机动车遵守交通规则。
3. 开展交通安全主题活动，如“我为交通安全做贡献”征文比赛、“安全出行，从我做起”签名活动等。
（三）互动体验1. 在学校、社区、企事业单位等场所设置交通安全体验区，让市民亲身体验交通安全的重要性。
2. 开展交通安全模拟演练，提高市民应对交通事故的能力。
3. 组织青少年参观交通安全教育基地，了解交通安全知识。
（四）创新形式1. 利用微信、微博等新媒体平台，开展交通安全知识问答、短视频征集等活动。
2. 组织“交通安全知识进校园”活动，邀请交警部门走进学校，为学生提供交通安全教育。
3. 开展“交通安全家庭日”活动，邀请家长和孩子一起学习交通安全知识，共同提高安全意识。
交通安全伴我行教案(通用6篇)
交通平安伴我行教案〔通用6篇〕交通平安伴我行教案〔通用6篇〕交通平安伴我行教案1一、活动目的：随着浦东的开展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增强标准性和进步文明度的。
要进步城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开场，文明习惯的积累须从足下开场。
二、活动方法：通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来到达教育目的，承受“交通与平安”方面的教育。
三、活动准备：搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。
四、活动内容及过程：〔一〕、主持人宣布活动开场。
〔二〕、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
〔三〕、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。
让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的将来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通平安最重要；交通规那么一条条，一条一条要记牢。
甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？〔危险！〕乙：是啊！交通平安对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要略微不注意，后果不堪设想。
☆甲：下面就让我们来聆听各小队所要告诉我们的声音。
第一小队：根据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。
这个数字多么惊人啊！第二小队：２００６年全国各地上报的各类中小学校园平安事故数据说明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的４６％。
第三小队：交通事故被称为和平时期的“流动杀手”。
目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。
去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。
2023年12月2日全国交通安全日活动策划方案范文(精选7篇)
2023年12月2日全国交通安全日活动策划方案范文（精选7篇）12月2日全国交通安全日活动策划方案1为确保我县全国交通安全日活动扎实开展，根据公安部《全国交通安全日主题活动工作方案》文件精神和市公安局交巡警总队要求，结合我县交通安全宣传工作实际情况，特制定本方案：一、活动主题2“全国交通安全日”主题为：。
二、工作目标针对活动主题，在全县组织122“全国交通安全日”主题活动，普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，在全社会树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。
三、工作措施(一)健全协调机制，迅速部署工作措施。
11月26日前，县文明办、教委、司法、交委、安监、交巡警大队等“文明交通行动计划”领导小组成员单位应分别召开工作部署会，建立健全协调机制，研究活动方案，督促工作落实，共同推进主题活动。
各部门之间做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”，着力树立交通安全维护者、践行者、倡导者的良好公共形象，确定活动思路，明确部门职责，部署活动安排，确保活动取得实效。
(二)开展“严查七类交通违法”专项整治行动。
一是交巡警大队要结合部交管局《关于开展严重交通违法行为整治统一行动的通知》(公交管〔〕392号)要求，加大执法查处力度，并对辖区面包车、摩托车、客货运车、校车、危化品车重点驾驶人普发一次宣传短信。
二是要协调乡镇“安办”、客货运企业安全主管部门，针对重点车型开展一次冬季交通安全培训课，加强对重点车型驾驶员的安全技能培训。
三是要结合部局冬季交通安全重点工作视频会要求，做好“一点一预警”、“一案一曝光”、“一月一提示”工作，要对辖区易结冰、易团雾等重点路段、时段进行一次预警提示，收集具有冬季典型交通安全事故案例进行曝光，减少辖区交通事故发生。
(三)开展集中统一宣传活动。
结合我县实际，由县交巡警大队牵头联系文明办、教委、司法、交委、安监等部门，于12月2日上午9时30分在广场设立活动分会场开展“全国交通安全日”系列宣传活动。
2023年交通安全日主题活动策划方案(精选9篇)
2023年交通安全日主题活动策划方案（精选9篇）交通安全日主题活动策划方案1一、活动主题细节关乎生命、安全文明出行二、时间安排12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月11日至年底为持续推进阶段。
三、工作目标以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣传渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识，为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。
四、活动内容1、“指尖上的文明交通”活动。
各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。
（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心）2、“文明交通，安全出行”活动。
目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。
各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。
（负责单位：各班级）3、“交通违法我监督”随手拍活动。
倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。
（负责单位：校自律会）4、“交通安全伴我行”主题活动。
各班举行主题会、主题团日活动，播放交通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。
交通安全日主题活动策划方案2一、活动目的学习交通法规，提高交通安全认知能力和自我防护能力，力争通过开展此项活动，使师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善，使广大师生、家长自觉学习和遵守交通法规，自觉形成文明出行的良好习惯，杜绝交通违规、违章现象。
交通安全活动方案(精选5篇)
交通安全活动方案(精选5篇)交通安全活动方案(精选5篇)每年都会因交通事故而致死、伤残大量人员，财产损失更是一个天文数字。
交通安全人人有责，要从小养成遵守交通规则的习惯。
下面给大家分享一些关于交通安全活动方案模板5篇，希望能够对大家有所帮助。
交通安全活动方案（精选篇1）根据区教育局、综治委关于开展学校交通安全宣传月活动的精神。
为了进一步加强学生交通安全宣传教育，根据文件精神，结合本校的工作实际，制定学校交通安全宣传月活动方案。
一、活动时间二、活动主题珍爱生命，安全出行。
三、领导小组组长：副组长：成员：四、工作要求(一)明确责任，狠抓落实各处室、各年段、全体师生都要充分认识到交通明确责任，狠抓落实。
安全生产的极端重要性，认真学习贯彻落实上级文件精神和会议精神，以对党对人民高度负责的态度，从改革发展稳定的大局出发，牢固树立安全第一的思想，把安全生产作为当前和今后一个时期工作的重中之重。
认清形势，集中精力，尽职尽责，扎实工作，采取强有力措施，坚决防止重特大安全事故的发生。
全体师生特别班主任是安全生产的第一责任人，要对本班的交通安全负总责，要做到守护有责，确保一方平安。
一级为一级负责，把交通安全的各项政策措施真正落到实处。
要全面落实交通安全领导责任制，对存在的突出问题不采取措施或因互相推诿、扯皮而发生重特大事故的;对事故隐患，要查明原因，按照上级有关规定进行查实，厉行责任追究，绝不手软，该谁负责的，就要追究谁的责任。
(二)加强组织领导，充分认识交通安全的重要性。
学校利用行政会议讨论制加强组织领导，充分认识交通安全的重要性。
确保宣传教育真实有效，防止片面不落实。
明确职责分工，加强协调配合。
分管校级领导负责交通安全活动月的工作，班主任要密切配合，通过宣传教育把交通安全意识融入师生脑海，时刻绷紧交通安全这根弦。
五、有针对性地开展交通安全教育月活动教育重点是交通安全教育和自我防护教育。
努力增强学生的法治意识，提高学生的自我保护能力，减少或杜绝各类事故的发生。
安全记心中文明伴我行教案
安全记心中文明伴我行教案教学目标：1. 通过学习安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 培养学生的文明行为习惯，培养良好的社会公民意识。
3. 培养学生的口头表达和写作能力。
教学内容：1. 安全知识：交通安全、网络安全、火灾安全等。
2. 文明行为：礼貌用语、公共场所行为规范等。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些安全事故的图片或视频，引起学生对安全问题的关注，并引发他们的思考。
Step 2：安全知识学习（15分钟）分别介绍交通安全、网络安全和火灾安全等方面的知识，包括常见的安全隐患、预防措施和应急处理方法。
可以通过图片、视频、故事等形式进行讲解，并与学生进行互动讨论。
Step 3：文明行为学习（15分钟）介绍一些常见的文明行为，如礼貌用语、排队等，让学生了解这些行为的重要性和意义。
可以通过角色扮演、小组讨论等方式进行学习。
Step 4：口头表达练习（15分钟）让学生分组进行小组讨论，讨论一个他们认为重要的安全知识或文明行为，并准备一个简短的口头表达。
每个小组派代表进行表达，并进行评价和讨论。
Step 5：写作练习（15分钟）让学生以“安全记心中文明伴我行”为题，写一篇关于安全和文明行为的短文。
鼓励学生发挥想象力，结合自己的经历和观察，写出自己的观点和建议。
Step 6：总结和反思（5分钟）让学生总结今天学到的安全知识和文明行为，并进行反思，思考如何将这些知识和行为应用到日常生活中。
教学资源：1. 安全事故的图片或视频2. 交通安全、网络安全和火灾安全等方面的知识资料3. 角色扮演和小组讨论的题目4. 学生写作练习的纸张教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现。
2. 评价学生口头表达和写作的内容和表达能力。
3. 学生对安全知识和文明行为的理解和应用能力。
拓展活动：1. 组织学生参观当地的交通安全教育基地或消防站，加深对安全知识的了解。
2. 组织学生参与社区或学校的安全宣传活动，提高学生的安全意识和宣传能力。
交通安全伴我行活动方案
交通安全伴我行活动方案•相关推荐交通安全伴我行活动方案（精选14篇）为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的交通安全伴我行活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
交通安全伴我行活动方案篇1活动目标：1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
二、认识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。
2、4月22日，深圳市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。
这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。
同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。
三、寻找身边的交通安全隐患：下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢？交流、回答（上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……）同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢？（遵守交通规则）四、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。
交通安全文明出行班会教案(通用8篇)
交通平安文明出行班会教案〔通用8篇〕交通平安文明出行班会教案1一、教学内容分析^p ：课程标准：理解、认识一些常见的交通标志，不断增强交通平安意识，可以自觉遵守交通法规。
本节课分为是三个栏目：“认识交通标志”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而到达遵守交通法规的目的。
使学生明确遵守交通规那么既是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命。
要共同维护好公共生活秩序。
在设计本节课时，我对教材中提供的范例进展了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比拟经典范例进展分析^p 。
本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的平安意识，增强活动的实效性。
二、学情分析^p ：本校周边平安标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识根本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志、人行横道等。
局部学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规那么。
生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，理解交通规那么、遵守交通规那么，防止交通事故，保证人身平安是他们急需要做的事。
三、教学目的：1、增强交通平安意识，自觉遵守交通法规。
具有一定的责任心。
尊重自己、尊重别人。
热爱生命，热爱生活。
2、具有识别简单交通标志的才能，懂得根本的交通法规，初步具备区分对错的才能，可以讲出一些交通平安的一些法规和措施。
3、认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的根本素质。
四、教学重点：认识常见的交通标志，理解遵守交通法规的重要性，可以在生活中自觉遵守交通规那么，进步自我保护意识。
五、教学难点：通过观察，对别的方法，可以理解交通标志的不同含义，知道在交通标志的提示下遵守交通规那么的重要性。
六、媒体：使用课件七、板书：交通标志伴我行制止标志警告标志指示标志八、学习效果评价设计：评价方式：1、评价主体的多元化。
交通安全伴我行主题班会5篇
交通安全伴我行主题班会5篇交通安全伴我行主题班会5篇主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
作为一名班主任，你知道交通安全伴我行主题班会该怎么开展吗？下面是小编给大家整理的交通安全伴我行主题班会，希望大家喜欢！交通安全伴我行主题班会篇1活动目标：1、通过让幼儿对行路、乘车等知识的了解，提高幼儿的交通安全意识，认识一些常见的交通标志。
2、通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护自救的观念意识，让幼儿安全、健康的成长。
活动准备：搜集一些交通标志牌。
活动过程：一、列举交通安全事故的事例，让幼儿看大屏幕。
然后教师提问：1、小朋友，刚才你们看到了什么？听到了什么？2、幼儿自由回答：听到了汽车的喇叭声、汽车刹车的声音，看到了一个人倒在了地下，头上还有血。
3、教师小结：是啊，多么可怕的车祸，生命如此美丽，又是如此脆弱，为了不让这样的事情在发生，我们一定要注意交通安全。
二、向幼儿列举一些不良的交通行为。
1、在马路上追逐打闹、跳绳2、在大街上踢球、捉迷藏3、在马路上几个小朋友横着走，这样会妨碍同人行走和车辆行驶。
4、坐车时不要把头、手伸出窗外。
三、向幼儿介绍主要交通安全常识：1、走路时，要走人行道活在路边行走，过马路时要左右看，红灯停，绿灯行，不乱跑，不随意横穿，不在马路上追逐打闹。
2、乘车时，等车停稳先下后上，坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
四、教师出示搜集的各种交通标志，先让幼儿观察，然后再说出它们的名称。
五、和幼儿一起做红绿灯的游戏。
六、教师做活动总结。
今天小朋友们学会了很多交通安全知识，也认识了很多交通标志，希望你们通过学习，能够自觉维护交通安全。
在爸爸妈妈的眼里，你们是花朵，在老师的眼里，你们是展翅飞翔的雄鹰，父母、老师都期待着我们。
为了我们能够健康、快乐的成长，一定要把交通安全牢记在心中，每天都能安安全全的上幼儿园，平平安安的回家。
交通安全伴我行主题班会篇2教学目标：1、明了在道路上嬉戏的危险性。
《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文
《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。
生命宝贵，注意安全，人人有责。
以下是小编为大家准备的《交通安全伴我行》主题班会教案，欢迎大家前来参阅。
《交通安全伴我行》主题班会教案【一】班会内容：交通安全教育。
班会目标：1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
3.准备测试交通规则的抢答题目。
5.学生自制安全宣传卡。
班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1. 导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：播放《交通安全监控录像》(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)学生回答：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
-----老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3.真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。
大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
“122”全国交通安全日活动方案(7篇)
“122”全国交通安全日活动方案(7篇)“122”全国交通安全日活动方案（篇1）为进一步推进交通安全教育活动，教育学生树立交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，切实保护未成年孩子的安全，青少年科技文化活动中心开展以“文明交通,共建和谐”为主题的交通安全宣传教育活动。
一、活动目的通过教育，使青少年的交通安全意识进一步增强，交通安全知识进一步增长，良好的交通行为习惯得到进一步提高,使广大青少年也投身到和谐__的建设中来。
二、活动时间：12月2日三、活动地点：__新村附近十字路路口四、活动口号：我保护、我平安五、活动对象：各学校学生代表50人六、活动内容：1、交通安全常识讲座(20分)2、小交警上路当协管半个小时七、新闻单位__电视台新闻频道、__电视台《__》专题节目、__电视台教育频道、__日报、__晚报、都市生活报、__市青少年科技文化活动中心网站等媒体。
八、人员分工：1、乘车安全：由中心通勤车负责接送学生，由赵老师负责。
2、组织孩子组织学生上路：赵老师、佟老师负责3、摄像、照相：孙老师、徐老师4、负责联系、接待媒体：邵老师5、总协调：孙部长“122”全国交通安全日活动方案（篇2）一、活动目的：使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备：1、准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则；2、收集交通事故案例；3、聘请交警叔叔参加活动；4、签名条幅；5、儿歌用画纸书写；6、竞赛题打印。
三、活动过程：（一）、队会程序中队长：出旗、敬礼、礼毕。
中队长：唱队歌。
让我们以热烈的掌声欢迎人上场。
（二）队会过程：人甲：亲爱的同学们！当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时；你是想过，这样做的结果是什么？人乙：是啊！生命只有一次，交通安全对我们来说太重要了，尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。
学校文明交通伴我行活动方案
学校文明交通伴我行活动方案一、活动背景现代社会交通工具的普及，给人们的出行带来了极大的便利，但与此同时也带来了一系列交通安全问题。
为了提高学生对交通安全的重视程度，培养文明出行的习惯，我校决定开展“文明交通伴我行”活动。
二、活动目标1. 提高学生对交通安全的意识，提升交通安全防范能力；2. 培养学生的文明出行习惯，积极参与交通安全宣传教育；3. 倡导学生积极参与交通安全事务，提升社会责任感。
三、活动内容1. 交通安全知识宣传：通过举办交通安全知识竞赛、海报设计比赛等形式，向学生传递交通安全知识，提高他们的安全意识；2. 交通安全实操训练：组织学生进行模拟交通事故应急处置，提高他们的应急反应能力；3. 交通道路宣传栏设置：在校园内设置交通道路宣传栏，定期更新交通安全宣传内容，增强学生的宣传接触度；4. 培养交通安全志愿者队伍：招募学生参加交通安全志愿者队伍，组织开展交通安全活动，提高学生的社会责任感；5. 增设交通安全课程：将交通安全知识融入学校课程体系，加强交通安全教育的系统性和连续性。
四、活动预期效果1. 学生交通安全意识得到提升，道路交通事故率下降；2. 学校交通文明度提高，交通秩序井然；3. 学生的文明素养得到进一步锻炼，形成良好的出行习惯；4. 增强学生的社会责任感，培养积极参与社会事务的意识和能力。
五、活动实施机制1. 专门成立活动策划小组，负责活动方案的设计和实施；2. 充分调动学校各部门的积极性，形成合力，推动活动的有效开展；3. 加强与家长、交通部门等的沟通与协作，共同推进活动；4. 设立活动监督机制，定期评估活动效果，及时调整和完善活动措施。
六、活动总结“文明交通伴我行”活动是一项旨在提高学生交通安全意识、培养文明出行习惯的有效举措。
通过全校师生的共同努力，相信活动将取得圆满成功，为学校交通安全工作注入新的活力。
让我们共同为文明交通、安全出行努力！。
文明交通,你我同行活动方案
文明交通,你我同行活动方案
"文明交通，你我同行"活动方案可以包括以下几个方面的内容：
1. 宣传教育活动：开展宣传教育活动，通过海报、标语、宣传册等形式向社会大众传播交通安全知识和文明出行理念，提高公众对交通安全的重视程度。
2. 交通安全知识培训：组织交通安全知识培训班或讲座，邀请交通安全专家进行讲解，向驾驶员、行人等不同群体普及交通安全知识，增强交通安全意识。
3. 文明出行倡导：通过媒体、网络等渠道进行文明出行倡导，提倡礼让行人、文明骑行、遵守交通规则等行为，引导市民树立文明交通出行意识。
4. 交通安全宣传日：设立交通安全宣传日，开展各种形式的宣传活动，如主题演讲、交通安全常识竞赛、交通安全应急救援演练等，提升公众对交通安全的关注度。
5. 创意宣传作品征集：开展文明交通创意宣传作品征集活动，鼓励市民通过绘画、摄影、视频等形式创作关于文明交通的作品，展示和宣传文明交通理念。
6. 交通安全演练活动：组织交通安全演练活动，包括模拟交通事故现场救援、交通指挥员岗位训练、应急疏散演练等，提升公众的交通安全救援能力。
这些活动有助于提升社会公众的交通安全意识，倡导文明出行，促进交通秩序的改善。
同时，政府部门、学校、社区组织等可以联合
开展这些活动，形成多方合力，共同推动文明交通建设。
2024年交通安全主题活动方案范本
2024年交通安全主题活动方案范本一、活动背景和目的：交通安全是社会发展和人民生活的重要组成部分，具有极其重要的现实意义和长远意义。
然而，由于人们交通意识不强、交通法规意识不够、交通安全教育不到位等原因，交通事故频发，给社会治安和人民生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高广大市民的交通安全意识，增强交通安全法规的宣传与推广，加强交通安全教育和宣传等方面的工作，特举办2024年交通安全主题活动。
通过此次活动，旨在倡导文明遵守交通规则，提高道路交通安全意识，减少交通事故的发生，确保人民群众在出行过程中的交通安全。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年5月1日至5月31日活动地点：全市范围内的交通枢纽、交通路口、学校、社区等公共场所。
三、活动内容和形式：1. 主题宣传活动：（1）制作宣传海报，通过城市主要道路上的广告牌、公交车站牌、地铁出入口等地方进行张贴，宣传交通安全常识和规则。
（2）组织开展交通安全宣传周，通过集中开展宣传活动、举办交通安全知识竞赛、组织形象宣传队伍等形式，向市民普及交通安全知识和技能，提高交通安全意识。
（3）利用电视、广播、报刊、网络等媒体，播放交通安全宣传片、刊登交通安全知识文章，广泛宣传交通安全主题。
2. 交通安全教育活动：（1）组织开展交通安全教育讲座，邀请交通安全专家、交警进行讲解，向学校、社区及企事业单位的工作人员和学生普及交通安全知识和技能。
（2）开展交通安全知识测试活动，组织学生参加交通安全知识测试，通过竞赛的形式激发学生对交通安全的兴趣。
（3）开展交通安全微型教室活动，通过在公交站台、地铁站等交通节点设置微型教室，向市民传授交通安全知识。
3. 交通安全示范活动：（1）组织开展交通安全示范活动，邀请交警、交通志愿者等进行现场示范，模拟不同交通场景下的安全行为，引导市民以身作则，树立良好的交通安全意识和行为习惯。
（2）组织交通安全体验活动，通过模拟交通场景，让市民亲身体验交通事故带来的后果，增强其对交通安全的重视和警觉性。
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“交通安全、文明伴我行”活动方案
一、指导思想
以文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在广大小学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明变成行为，提高小学生的道德素质，进而影响带动家庭、社区的文明建设，促进我县交通安全文明礼仪的提升。
二、活动目的
通过宣传《道路交通安全法》等交通安全法律法规，开展形式多样的活动，增强小学生的交通安全观念，提高他们的自我保护意识和技能，养成文明的交通出行习惯、促进小学生的健康成长和综合素质的提高三、活动时间：
2014年9月—10月
四、重点改进的不文明行为
1、同学间骂人，讲粗话脏话。
2、对老师不尊重，对同学不礼貌。
3、在学校及其它公共场所乱写乱画。
4、破坏公物，不珍惜校园及其它公共场所的一草一木。
5、不遵守交通秩序。
五、活动领导小组
组长：马海洲
副组长：弥益民吴永强
成员：各班班主任
六、活动要求
1. 教育学生严格遵守交通规则，行人靠右行。
2. 班主任利用班队会时间加强交通安全教育。
倡导学生不满十二周岁不得骑自行车。
3. 在加大对同学们的文明交通、平安回家教育的同时，利用“小手拉大手”促进家长素质的提高，让每一个家长也参与到活动中来，提高活动的实效。
七、形式与内容
在活动月里，学校将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“交通安全、文明伴我行”活动氛围，并认真开展“七个一”活动。
即：
1、举行一次以“交通安全、文明伴我行”为内容的国旗下的讲话；
2、各班举行4次以“交通安全、文明伴我行”为主要内容的主题班会；
“文明礼仪伴我行”活动总结
根据学期初制定的工作计划，根据本校实际学校组织开展了“文明礼仪伴我行”系列活动，现就本活动开展情况作以总结。
一、计划制定
活动以提升学生文明素养、培养学生文明习惯为目标，切合学校所提出的德育发展目标和学校实际的情况。
活动的整体设计符合学生身心发展的特点与规律，有较强的可操作性。
活动计划考虑到了若干层面，计划较为周详。
二、活动开展
1、积极行动，整体参与。
本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，学校领导高度重视，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。
学生处制定了活动实施方案。
各个班级围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，全校同学认真加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪，注意从身边的小事做起，做到学有所得，学以致用。
2、内容丰富，实效性强
“文明礼仪伴我行”主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。
（1）文明礼仪教育
文明礼仪体验教育活动，让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。
以班会为主要形式，由班主任自主设计安排班会内容，通过学习《中学生行为规范》等内容使学生更加明晰地了解了文明的
标准与内涵。
通过全校性主题班会的召开与评比，以生动活泼、现身说法的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。
2、国旗下演讲
以升旗仪式为教育契机，以“国旗下演讲”为主要手段，以“文明礼仪为”主要内容，对学生进行思想教育。
升旗仪式庄严肃穆，易于调动学生的思想情感，使得文明礼仪的宣讲深入人心，唤起了学生的共鸣，对培养学生的文明行为营造了良好的舆论氛围，起到了积极的促进作用。
3、安全教育
通过以“文明礼仪伴我行”为主题的安全教育活动的开展，进一步加深了学生对于文明礼仪的认识程度。
学生在创作过程中不断观察生活、体悟生活、明辨生活，更加清楚地知晓了文明与不文明带来的不同社会生活效应，真正体悟到文明的内涵。
学生的征文创作是对生活和行为的思考与凝聚，体现出了学生的精神风貌，也反映了学生对于文明的认知感悟，文笔流畅，见解独到，体裁多样。
三、取得效果
学校通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，使学生提高对文明礼仪规范的认识，学会使用礼貌用语，养成良好的礼仪行为习惯；充分培养广大同学的自主性、自觉性，教育和引导学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为
日常学习和生活中的自觉行动，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，既文明又规范，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。
“文明礼仪伴我行”主题教育活动基本达到了预期的目的，也为学校带来了良好的文明校园风气。
“交通安全、文明伴我行”活动总结
彬
县
特
殊
教
育
学
校
安保处。