七年级生物上册 2.4.1《生物的分类方法》导学案(新版)济南版

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第一节生物的分类方法

【导学目标】

1、说出生物的分类方法（重点）

3、关注生物的多样性，初步形成生物进化的基本观点

【学习过程】

一、自主学习

1、分类的依据：生物的、和习性。

2、分类的方法：找出生物的和的程度。

二、共同研讨：

1、认真分析教材P124图2.4—1，[观察与思考]然后回答：

（1）你将图中的生物分成了几类，主要依据是什么？

（2）请你把图中的动物或植物按照从简单到复杂的顺序排列起来

2、尝试对学校内的生物进行分类。

三、学以致用

有下列一组动物：阿拉伯狒狒、蝴蝶、大闸蟹、沙蚕、天鹅、田螺、鲤鱼和海葵.

1、如果讲这些动物分成两类，怎样划分，每一类动物都有什么特点

2、如果讲这些动物按其生活环境划分，怎样划分？

3、如果将阿拉伯狒狒和天鹅划分为一类，剩余的其他动物划分为一类，你划分的依据是什么？这两类动物有什么特点？

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