部编人教版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》优秀课件

的写法。 （重点） （难点）
3. 领深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天
下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人
生观。
范仲淹（989-1052），字希文。谥号文正，史称 范文正公。北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州 ）人。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。有《 范文正公集》传世。所作的文章富有政治内容，文辞 秀美，气度豁达。名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔 家傲》，诗《江上渔者》等等。
多其他含义，但是借指朝廷的含义最常见。中国知识分子素有庙堂情怀。
本文中范仲淹就说：“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。”
中国古代的知识分子最大的愿望就是“致君尧舜上，再使风俗淳”，河 清海晏，天下太平。产生庙堂情怀大概是因为唯有忧君方可入庙堂，入 庙堂方可忧民，所以中国知识分子一生最大愿望就是跻身庙堂。
4. 观：予观夫巴陵胜状
看，动词
此则岳阳楼之大观也
以俟 夫观人风者得焉
景象，名词
考察，动词
5. 国：去国怀乡
死国可乎
国都国防，名词
6. 或：而或长烟一空 或以为亡 或异二者之为 7. 一：一碧万顷 而或长烟一空 8. 和：春和景明 政通人和
有时，副词 有人，代词 或许，副词 一片，数量词 完全，副词 和煦，形容词 和乐，形容词
2. 省略句
属予作文以记之
省略了主语“滕子京”，即“滕子京属予作 文以记之”。
3. 倒装句 刻唐贤今人诗赋于其上 “于其上”为后置状语，应在“刻”字的前面，即 “于其上刻唐贤今人诗赋”。 微斯人，吾谁与归 “谁”为前置宾语，应在“与”的后面，即“微斯 人，吾与谁归”。
（六）成语积累 1. 先忧后乐：在天下人担忧之前先担忧，在天下 人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后。 2. 心旷神怡：形容心情开朗，精神愉快。 3. 气象万千：形容景象或事物多种多样，非常壮观。 4. 政通人和：政治修明，人民和乐。 5. 春和景明：春风和煦，阳光明媚。
到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
记
这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事,可以记 山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上大多以记述 为主而兼有议论、抒情成分。“记”是一种古代文体，可以通过记人、 记事、记物、记景，来抒发作者感情和主张。 “记”的文字含义是识记，在这种含义基础上，“记”逐步获得
天下之乐而乐”更是传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情
表达作者志向的名篇。今天，我们就来学习这一名篇，学习它描写了 什么样的景色，抒发了什么样的感情，又是怎样表达自己的志向的。
1. 疏通文意，掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。 （重点） 2. 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起
（二）古今异义 1. 越明年
古义：第二年；今义：今年的下一年
2. 气象万千
古义：景象；今义：大气的状态和现象
3. 去国怀乡 古义：国都；今义：国家
4. 春和景明
古义：日光；今义：景致，风景
5. 微斯人
古义：非，如果没有；今义：细小，轻微
（三）一词多义 1. 极：北通巫峡，南极潇湘 渔歌互答，此乐何极 2. 会：迁客骚人，多会于此 会天大雨 3. 夫：予观夫巴陵胜状 夫环而攻之 未几，夫齁声起 直到，动词 穷尽，动词 聚集，动词 适逢，副词 那，指示代词 句首发语词，不译 丈夫，名词
10 岳阳楼记
记
同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。 比如我国古代的三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了 很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一 色”令人神往之至；崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦 鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后
了它的文体意义，成为经史中一种专事记录的文章体式。作为一种文
体，“记”在六朝获得文体生命,唐代进入文苑，宋代其内容得到拓 展，形式更加稳固。明清时主体性色彩更加浓厚，逐渐成熟稳固。
庙
堂
庙堂一词，在中国古代文化中有丰富含义，最初指太庙的殿堂，后
来指朝廷，并由此引申出借指以君主为首的中央政府。庙堂一词还有许
（七）名句积累 1. 越明年，政通人和，百废具兴。 2. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千。 3. 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， 满目萧然，感极而悲者矣。
4.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣 。 5.不以物喜，不以己悲。 6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
一 读一读字音 shānɡ 浩浩汤汤 zhé 谪守 yín 霪雨 hào 皓月
zhǐ 岸芷
tīng 汀兰
zhǔ 属予作文
qiáng 樯倾
二
写一写字形
心旷神yí（ 怡 ） 朝huī（ 晖 ）
宠辱xié（ 偕 ）忘 薄暮míng míng（ 冥冥 ）
三
文言知识积累
（一）通假字 1. 属予作文以记之 (“属”同“嘱”，嘱托 ) 2. 百废具兴 （“具”同“俱”，全、皆）
描写
导思1.作者所写的两 种天气下的洞 庭湖景 各有什么特点？作者 写景的 用意是什么？
议论
导思3.本文在表达 方式上融合 了记叙、 描写、抒情和议论。 在文中找出议论句， 用自己的 话说一说 文章表达了作者怎 样的政治抱负。
（四）词类活用 1. 滕子京谪守巴陵郡 名词作动词，做郡的长官 2. 百废具兴 3. 北通巫峡 形容词作名词，荒废的事业 方位名词作状语，向北
4. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 名词作状语，在„„之前； 在„„ 之后 名词作状语，
（五）特殊句式 1. 判断句 此则岳阳楼之大观也
“„„也”表示判断。
滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从这时候开始的。
滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬， 谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬，谪守邓州（今河南）。滕 子京心里有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。恰 好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹身在河南，望着滕子京 送来的《洞庭晚秋图》，借题发挥，写出自己所推崇的为人处世的态 度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做