测量学实习报告
测量学专业实习报告(5篇)
测量学专业实习报告(5篇)测量学专业实习报告112月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
测量的实习报告三篇
测量的实习报告三篇测量的实习报告三篇在现在社会，报告使用的次数愈发增长，报告具有语言陈述性的特点。
在写之前，可以先参考内容，测量的实习报告篇1一、实习的目的与任务*实习目的：这次测量实习是为了巩固和加深我们从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作的能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学会根据测区实际情况选择合适的导线形式和数量合理的导线点，掌握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法，掌握坐标格#的绘制和导线点展绘的方法，熟练掌握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，将理论与实际相结合。
*实习任务：（1）掌握主要仪器（ds3型水准仪及dj6型经纬仪）的性能和使用。
（2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3）掌握测站碎步测量的方法。
（4）掌握施工放样及路线测量的基本方法。
（5）掌握室内抄平的基本方法。
（6）认识了解现代测量仪器用途与功能。
在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
[莲~山课件 ]二、测区概况*学生公寓七栋 ----建筑物较为规则，周围草坪环绕，地形规则。
*学校老操场----广阔平坦，无阻碍物。
*学校第五教学楼---功能分区明确，室内外墙地面平整。
三实习过程本次实习时间为一周，实习的主要地点主要是校园内。
采用先教学后实习的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。
本次实习的安排主要有（1）一个测站的碎步测量（2）建筑物施放样（3）室内抄平[莲~山课件 ]实习内容（一）一个测站的碎步测量（1）测量内容及方法1、拟定施测路线。
，选一已知控制点作为高程起始点，记为（d），选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。
测量实习报告总结【五篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是⽆忧考为⼤家准备的测量实习报告总结【五篇】，供您参考学习！1.测量实习报告总结 ⼀、实习⽬的 测量学是⼀门技术基础课，⼜是⼀门实践性很强的学科。
虽然同学们通过了课堂上的理论学习，但所学知识尚是分散的，零星的和不牢靠的，为了进⼀步把所学知识系统化，熟悉课本知识，熟悉经纬仪，⽔准仪的使⽤⽅法，在测量过程中掌握掌握记录数据，检核数据的⽅法，并在已有的基础上有所巩固提⾼，使理论紧密联系实际，特安排了经纬仪测绘地形图的实习。
⼆、实习任务 本⼩组完成⾯积为200mx250m左右的xx学院1：500地形图的测绘任务。
三、实习要求 要求每位同学对每⼀个环节要⼼中有效，达到会测，会算、会绘，掌握坐标、⾼程的计算及控制点展绘。
各个环节均有⾃⼰合格的成果。
每⼩组选组长⼀⼈，负责全组⼯作开展。
本⼩组组长为xxx同学，其余组员为：xx，xx…… 四、实习内容 1实习项⽬：对外国语学院进⾏⾼程控制和地形图测绘。
2测区概况：本⼩组负责的测区是外国语学院周边的测量。
整个测区呈五边形状，前端有花坛，建筑物周围是草坪，最外围是四条道路。
3作业⽅法： 1）选取控制点。
控制点的选择，直接关系到我们进⾏下⼀步碎部测量，控制点选择适当，缩短碎部测量的操作过程，提⾼了⼯作效率。
2）平⾯坐标控制测量。
本次作业中，⽤“测回法”观测⽔平⾓，并记录相邻两点间的⽔平距离，采⽤对向观测，尽量减少或避免⼤⽓折光的影响。
3）⾼程控制测量。
三、四等⽔准测量。
采⽤本⽅法能够充分保证⾼程控制的精度。
五、实习体会： 相⽐于以往的教学型实习，真正的⼯程实习显然能够更好的体会所学到的知识。
事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量的实习报告4篇
测量的实习报告4篇测量的实习报告篇1本学期的第一周学院还是按照惯例组织我们展开了为期一周的工程测量实习。
上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。
这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。
通过本项实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制的布原则，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。
测量的实习报告篇2一.实习过程：在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的.思维和动手潜力、掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和推荐叙述如下：二.实习目的：1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用;2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。
三.仪器及工具：1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;2.水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干;4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。
四.实习原理：利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。
1：平面控制测量方法的方法和原理;2：四等水准测量的方法和原理;3：视距测量的方法和原理;五：实习具体过程平面控制测量的基本过程：①踏勘选点现场选图根点时应注意的事项:1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;2.相邻导线点间通良好，便于测角、量边;3.导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地貌特征点;4.导线边长应大致相等，避免过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。
关于测量的实习报告5篇
关于测量的实习报告5篇测量的实习报告篇1实习目的①通过实践，加强学生对该课程理论知识的理解和认识。
巩固和强化课堂所学理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。
②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。
③掌握大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到绘图的过程。
④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
实习要求1.实习前，每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。
2.实习计划由实习指导小组统一拟订，实行小组长负责制。
3.各实习小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。
4.各实习小组应严格管理，制定出具体实施计划，并强调轮换工作。
5.注意仪器、工具与设备安全，并注意妥善保管。
6.学生要听从指导教师的指导。
8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机会。
其它要求1.实习期间，原则上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带教师审批，超过一天者按学院有关规定执行。
2.如需实习劳保用品，由实习指导教师统一报计划，实习班组统一到相关部门借领。
3.各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和爱护，丢失、损坏按学院有关规定赔偿。
4.实习结束后，各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。
5.严格纪律，按时实习，不迟到、不旷课。
实习时间6月13号到6月17号人员组织与设备1.以班为单位组成实习队，9～10人为一组，分成四个实习小组。
我们组-组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2.每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮流使用)。
实习内容1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图。
有关测量的实习报告4篇
有关测量的实习报告4篇测量的实习报告篇1课程实习报告课程名称：测量学学生姓名：学号：专业年级：20__级农业资源与环境成绩：指导教师：批改时间：目录一、实习目的、任务和要求 (2)二、实习时间和地点 (2)三、实习内容 (3)四、实习过程 (3)1踏勘选点及建立标志 (3)2控制测量 (4)（1）外业测量 (4)（2）内业计算 (6)3碎部测量 (8)4绘图 (8)5误差分析 (8)6观测数据计算 (10)五、测量工具使用注意事项 (13)六、实习心得体会 (13)实习报告一、实习目的、任务和要求：测量学实习目的是加强理论知识的水平，强化实际操作技能。
通过一周的教学实习,能理论联系实际,较熟练应用所学到测量学的基本理论，来解决实际测量问题,能掌握使用各种测量仪器来进行图根控制测量和地形图测绘。
此外，还应了解现代高新测量技术，并具有灵活运用测量基本知识、基本理论和基本方法于实际的测绘,为今后从事相关工作打下坚实的基础。
测量学实习任务与要求是通过两周的教学实习,在实践中掌握以下两点：1.图根控制点的布设、测定、内业计算；2.通过计算机进行1:500地形图测绘。
二、实习时间、地点和小组成员：实习时间安排：20__年12月14日至20__年1月1日实习地点：福建农林大学下安区教学楼小组成员：三、实习内容：见表1四、实习过程1、踏勘选点及建立标志：首先，明确此次测量的任务。
在老师的指导下开始第一步的选点工作。
在下安实验楼区根据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记，所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。
在此，我们也回顾选点时应注意的事项：（1）通视良好，便于测角；（2）地面平坦，便于量距；（3）视野开阔，便于测图；（4）点位稳定，便于保存；（5）边长适当，足够密度；（6）便于安置仪器。
然后，根据初步选好的点进一步进行调查，在确保点数可以满足测量的需要时，用蓝色的油漆在点位上进行标记。
大学生测量实习报告总结7篇
大学生测量实习报告总结7篇篇1一、实习背景及目的本次测量实习是为了让大学生更好地理解和掌握测量基本理论、方法和技能，提高解决实际问题的能力。
通过本次实习，我们深入了解了测量工作的流程，实际操作了测量仪器设备，并对数据处理和分析有了更深的认识。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次实习主要内容包括：水准测量、角度测量、距离测量及测量数据的处理和分析。
2. 实习过程（1）水准测量在实习过程中，我们分组进行水准测量。
首先，我们对仪器进行了校准，确保了测量的准确性。
然后，我们按照测量规范，依次进行各点的测量，并记录下来。
最后，对测量数据进行整理，绘制出地势线图。
（2）角度测量角度测量主要包括水平角和垂直角的测量。
我们学习了测角仪的使用，掌握了测角的基本方法。
在测量过程中，我们严格按照测量步骤，保证了测量的准确性。
（3）距离测量距离测量主要采用全站仪。
我们学习了全站仪的基本操作，掌握了距离测量的方法。
在测量过程中，我们注意保持距离测量的精度，对测量数据进行了详细记录。
（4）数据处理与分析完成实地测量后，我们对收集的数据进行了处理和分析。
通过对比实际数据与理论数据，我们分析了误差产生的原因，并采取了相应的措施减小误差。
三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习，我们更加熟悉了测量仪器的使用，掌握了测量基本理论和方法。
此外，我们还学会了数据处理和分析，提高了解决实际问题的能力。
2. 团队协作能力实习过程中，我们分组进行，需要团队成员相互协作。
通过本次实习，我们提高了团队协作能力，学会了在团队中发挥自己的长处，共同完成任务。
3. 严谨的工作态度测量工作对精度要求较高，需要我们严谨对待。
通过本次实习，我们养成了严谨的工作态度，为今后的工作奠定了基础。
四、存在问题与建议1. 存在问题（1）部分同学对测量理论掌握不够扎实，需要进一步加强理论学习。
（2）在测量过程中，部分同学对仪器的操作不够熟练，需要加强实践训练。
测量学实习报告
测量学实习报告测量学实习报告(15篇)在现在社会，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是店铺为大家收集的测量学实习报告，希望对大家有所帮助。
测量学实习报告1Ⅰ、前言一．实习目的：①巩固和强化课堂所学理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。
②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。
③掌握大比例尺地形图的全过程，如1：500地形图从图根控制测量到绘图的过程。
④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二．实习内容：图根控制测量；水平角测量、距离测量、导线内业计算、图根点高程测量、地形测量；四等水准测量。
三．实习时间：20xx-7-3至20xx-7-13。
Ⅱ、测区概况一．测区地理位置：河北省秦皇岛市抚宁县石门寨乡上庄坨村。
测区行政区划：河北省抚宁县石门寨乡。
交通情况：测区紧邻石门寨乡上庄坨村，东有秦皇岛至青龙县公路，有长途客车通往秦皇岛市区，交通便利。
二．测区气候特点：秦皇岛属暖湿润半湿润季风带华北型大陆性气候区，历年年均温约为10.5℃，年降水量695.5mm，集中于7─8月；秦皇岛市主要受东亚季风的影响，最大风速20.8m/s，1至3级风占74％。
三．测区经济发展情况测区邻近抚宁县石门寨乡上庄坨村，主要以种植业、养殖业为主，南部有一废弃煤窖。
Ⅲ、实习作业中依据《工程测量规范》（1995年版）、《测量学》、《测量与地图学》教材。
Ⅳ、实习坐标系统坐标系统采用独立坐标系统，起算点G1坐标(1700.00,1700.00)。
高程系统采用独立高程系统，起算点G2高程170.00m。
Ⅴ、图根控制测量一．图根导线的选点和埋设标志选点要求：本组在测区内布设一条闭合图根导线，导线点5个。
导线平均边长小于70m，本组平均边长47m。
测量学实习报告(15篇)
测量学实习报告(15篇)测量学实习报告1过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。
工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。
实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。
在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。
更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。
所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。
我们的第一项任务是选择控制点。
在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。
由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。
有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。
另外，我们的第二项任务是四等水准测量。
当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。
我们的精神和精力都消耗了不少。
从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。
关于测量的实习报告10篇
关于测量的实习报告10篇测量的实习报告篇1为期半个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。
实习是检验真理的唯一标准。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。
既然是要测量就离不开实习。
实习是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。
当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。
当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。
要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
这些知识是十分重要、十分基础的知识。
从而积累了许多经验，使我学到了很多实习知识。
团结就是力量，纪律才是保证。
一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。
我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。
所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。
做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。
直至符合测量要求为止。
我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。
在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。
测量学实习报告范文6篇
【导语】测量学实习，让我学到很多实实在在的东西，⽐如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上⽆法做到的东西，很⼤程度上提⾼了动⼿和动脑的潜⼒，同时也拓展了与同学的交际，合作的能⼒。
⽆忧考为⼤家整理的测量学实习报告范⽂6篇，希望对⼤家有所帮助！测量学实习报告范⽂篇⼀ ⼯程测量实习，作为⼟⽊⼯程专业⼀门基本的必修专业实践课，对我们学建筑⼯程专业学⽣来说，它的重要性不⾔⽽喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动⼿操作能⼒和对课本理论知识的深⼊理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对⼯程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来⾛向⼯地有极⼤的帮助，毕竟国内⾼校给予学⼦实践的机会远不⾜以满⾜学⽣的需求，为此，我们必须在有限的机会创造的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能⼒。
⼀、实习⽬的 1、联系⽔准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的⾼差，掌握⽔准仪的操作使⽤及保养⽅法，熟悉⽔准路线的布设形式。
2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握⽔平⾓与竖直⾓的测量，掌握经纬仪的操作使⽤及保养⽅法。
3、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。
4、掌握钢尺量距的⽅法。
5、使⽤经纬仪和⽔准仪测绘地形图。
6、熟练地掌握⼩区域平⾯控制和⾼程控制的布设及测算⽅法，掌握⼤⽐例尺地形图的测绘⽅法。
7、提⾼动⼿能⼒和分析问题、解决问题的综合能⼒，为今后参加⼯作打下坚实的基础。
8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋⽃的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的⼯作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
⼆、实习设备 DS3型微倾式⽔准仪、DJ6型光学经纬仪、⽔准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡⽪等。
三、实习的内容与要求 1、平⾯控制测量。
图根平⾯控制测量⼀般采⽤闭合导线。
需要做到：踏勘选点：根据测图的⽬的⽬的和测区的地形情况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设⽴标志。
测量学的实习报告5篇
测量学的实习报告5篇测量学的实习报告篇1一.实习目的：1、稳固和加深课堂所学理论学问，培育同学理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神;2、娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;3、把握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，把握地形测量的测、算、绘技能;4、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二.实习要求要求把握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法;把握测绘的基本技术和基本方法，提高同学的实际作业力量;学习和把握大比例尺数字测图的基本概念和技术。
三.实习任务1.小组上交成果及资料：1)导线点及水准路线示意图及野外记录;2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;3)内业计算及精度评定说明书;4)指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。
留意：外业观测原始记录及地形图绘制肯定要使用2h及以上铅笔2.个人上交成果：实习报告一份四.实习时间20xx831至20xx911第一章测区概况一.测区地理位置：山东省青岛市黄岛区山东科技高校测图实习基地之场地三。
位于山东科技高校校内内，东以j65教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至j3楼西边的南北路，北大约到j1教学楼南侧的墨水河二.测区气候特点：青岛属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向。
年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。
其次章选点一.选点要求平安性。
便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响。
有用性。
点位间通视良好、便于测角量距。
便利性。
导线点选好后须做好标记，便于查找。
二.导线布设以已知点i116点为1号点，导线边在80~150米范围内，匀称分布各区，便于掌握整个测区。
测量专业的实习报告4篇
测量专业的实习报告4篇测量专业的实习报告篇1时间流逝，本次实习就要结束了。
此次毕业实习是我真正进入社会的一个过渡期，是学完专业知识后的一次较全面而又深入的现场专业实践。
在实习期间受到了矿山各部室、学校领导的关怀和帮助，即将圆满顺利地完成毕业实习的各项任务。
现在，我就把我在实习期间，所学到的一些知识归和感想纳总结如下：一、在__x井技术组实习期间在安全工程师和技术人员的指导与帮助下巩固了矿山测量的相关知识;了解了全站仪在井下的使用;全面复习和亲自实践了测量成果(数据)的整理和计算;熟悉和实践了把测量成果(数据)绘到采掘工程平面图或立面图上;知道在井下是如何放中线、腰线、定方位;检查巷道的质量是否符合设计的要求;阅读熟悉采煤、掘进工作面作业规程;阅读收集到矿井地质、生产技术等相关资料。
二、在安全通风管理部期间大量阅读了煤矿五大灾害的相关知识;了解到煤矿特种作业工种的培训、考试与发证;了解阅读了一些煤矿安全生产的法律法规;阅读《__x煤矿灾害预防与处理计划和事故应急救援预案》;了解矿山各部室的工作职责;了解矿井的通风情况、反风计划与措施等。
三、在跟领导技术员下井的期间我有了进一步的体验：采煤掘进工作面的灰尘大、噪音大;由于矿山开采年限长，矿山水平多巷道长，走到最低开采水平的工作面差不多要1个多小时比较累;迎头的狭窄施工条件恶劣。
从我们走过的巷道中我们学习到了很多知识，例如在课本上看到的采掘工作面是那么的光滑顺畅那么宽敞清楚，但是现场的情况绝对不是那么的清晰没有空间思维能力的人根本搞不清楚方向……在__煤矿各部室领导的在大力支持与帮助指导下，这次毕业实习即将圆满地结束了，我清楚地认识到自己以前在学习中的不足。
通过这次毕业实习，我学到了以前所没有学到的许多知识，我深刻的认识到今天作为一个采矿专业的学生，就应该为国家贡献自己的一分力量，应该为自己的专业贡献力量。
虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。
工程测量学实习报告【通用5篇】
工程测量学实习报告【通用5篇】工程测量学课程设计实习报告篇一一、前言在20__至20__学年第二学期末，自20__年_月_日起，我们进行了为期5天的工程测量实习。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
由于本次实习安排在了暑假，天气炎热，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合作。
在实习的第一天，由__老师给我们做了实习的动员。
在动员会上，_老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于__地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。
同时，_老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。
从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。
二、实习内容本次实习内容包括四等水准测量。
纵断面水准测量以及场地抄平测量。
1.四等水准测量首先进行的是业外测量，在实习场地的周围选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。
将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。
业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。
规定起始点的高程为30米。
按照相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差，黑红面读数差，黑红面高差之差，高差闭合差，并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范。
H视线高程=H已知高程+H视尺读数。
2.纵断面水准测量首先拟定施测路线。
在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选择有200米长度、一定高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。
测量实习报告五篇
测量实习报告（）五篇测量实习报告〔通用〕【篇一】一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；2、使同学娴熟掌控地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法，培育同学的动手技能；3、进一步熟识地籍测量的全过程；4、娴熟掌控地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
5、培育同学进行测量的组织技能，提高其独立分析问题和解决问题的技能；6、培育同学的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；7、通过地籍实习，使同学提高技术技能、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念，掌控面积量算的方法。
3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理，组员轮番进行施测，以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；6、实习期间留意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。
三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍掌握测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点20**年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院五、实习详细内容1、测区概况：本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧，其四至是东临花园路，南至鑫苑路，西临徐北路，北临理工学校。
总的外形为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。
该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为老师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。
院内道路连线成网，通向每座建筑物。
院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清爽，是一个很好的学习场所。
院墙内外围有假设干界址点，并有相应的标识。
2、技术规范〔1〕运用规范国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》GB500293、《地籍测量规范》。
大学测量学实习报告(5篇)
大学测量学实习报告（5篇）大学测量学实习报告（篇1）实习课题一：水准仪i角的检核实习时间：11月2日实习地点：东校区操场实习目的：在管水准气泡居中时，水准轴和视准轴都应是水平的。
当二者不平行时，存在一个很小的夹角i，显然，管水准器整平视，视准轴并未水平，而与水平线有一个很小的夹角i。
所以由于i角的存在，所以在水准测量中会存在一定的误差，从而影响测量的精度。
需要我们对水准仪的i角进行检核，掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。
实习任务：完成水准仪的常规检核项目实习过程：1、选择场地架仪器。
2、粗整平，先用双手按相对(或相反)方向旋转一对螺旋，观察圆水准气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水准气泡居中。
3、瞄准，先将望远镜对准明亮背景，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰;再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺，旋转对光螺旋进行对光;最后旋转微动螺旋，使十字丝竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上，完成对光。
4、精平，旋转微倾螺旋，从符合式气泡观察气泡的移动，使两端气泡吻合。
5、读数，用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记录。
6、计算，读取立于两个或更多测点上的水准尺读数，并计算不同的.高差。
实习课题二：闭合导线的测量实习时间：11月3日实习地点：东校区实习目的：1、根据测区情况和控制点状况进行合理的选点与导线布设。
2、掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。
3、掌握内业的成果的计算步骤和方法。
4、熟悉测量成果的质量分析喝和处理方法。
实习任务：完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录控制点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线或附合导线方位角、坐标增量的闭合差的计算方法及概算。
平差计算。
实习过程：找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进行，根据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立即做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用油漆“十字”标记。
测量实习报告通用9篇
测量实习报告通用9篇测量的实习报告篇一一、实习目的本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力，将理论和实践联系起来，培养动手能力，熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法，以及更好地掌握所有学习过的理论知识。
二、实习任务⒈以5秒网中各点为已知点布设单一导线（附合导线或闭合导线）。
要求导线边为6到8条，边长为100米到150米左右，具体操作过程如下：一是野外选点、埋设标志（木桩及铁钉），画观测略图；二是利用经纬仪进行测角，致意左右角，要求测水平角及垂直角，记录要清楚，特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算，求出各导线点的平面坐标及高程（三角高程）。
⒉以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956不黄海高程系统。
水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点，校墙角III-3（高程为13.430米）⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密：布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会，各作出一个点并进行解算。
⒋测绘山地地形图，比例尺的1:500（根据实习任务完成情况定）三、仪器设备⒈水准测量：DS3水准仪、水准尺、尺垫。
⒉经纬仪导线观测：DJ6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。
四、测区概况本次实习区域为校外实习基地，其地势较为平坦，其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。
植被种类较少，无大型野生动物。
山路略为崎岖，给我们的测量工作带来一定的困难。
五、技术要求⒈水准测量：⑴方法采用S3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红，要求尺子三丝能读数。
⑵每测段进行往返测。
往返测限差：仪器检校i角20″；前后最大视距100米，视距差3米，每站视距累积差10米；同一尺子黑红面读数之差3㎜，黑红面高差之差5㎜；检测间歇点高差之差5㎜；测段往返测高差不符值限差plusmn;20㎜；环线闭合差限差㎜（公式中K为路线或环线的长度以公里计算）。
⑶注意事项：①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清楚。
关于测量学的实习报告4篇
关于测量学的实习报告4篇测量学的实习报告篇1在为期两周的实习过程中，我们组共进行了三个大项的实习。
一是，5月18日到21日的使用dj-6大地经纬仪进行导线测量和建筑施工放样。
这项内容是在校本部正门内的广场上进行的，按照实习安排要求，我们组在进行导线测量时，共进行了6站2测回角度测量及距离测量。
结束后，我们就进行建筑放样，我放了两栋建筑，(1)是分别用觇点f23和f20放出建筑n;(2)是分别用f22和f21放出建筑o。
二是5月22日到25日的使用ds-3大地普通水准仪进行等外水准测量，这项内容是在雁山校区周围进行。
测量路线是一条闭合环路，共六个点，分别进行一次往返测量，往、返测量路程均大致为4.3公里。
我在满足规范要求的情况下测量了至少2公里的路程。
三是5月27日的地形图的识图与等高线的描绘。
这项内容是在五通镇附近的山上进行。
按照实习要求，我认真辩识了地图上图标与实物。
并按等高线描绘图上指示的地点去实地认真观察了地形，并分别一一标注在图纸上。
所有实习大项外业测量、观测完成后，接下来的时间便是整理测量观测数据，画等高线等。
这样，短短的两周实习便结束了。
纵观整个实习过程，总结出了以下几点心得感受：一.风雨中和历练实习期间，天空并不作美。
不管是用经纬仪进行导线测量，建筑放样，还是等外水准测量，我们都是在风雨和陪伴下度过的。
特别是等外水准测量时，路线环境相当复杂，在泥泞的道路上，每前进一站都异常艰难。
尽管有时雨量太大，而不能进行测量。
但是只要雨足够小，我们组就会继续进行测量。
风雨中，我们撑伞，是为了保护仪器不受潮，尽管我们全身已淋湿;风雨中，我们抱一块满是泥巴的木板，是为了仪器站得更稳，尽管鞋子已沾满了泥巴;风雨中，我们一路前行，是为了完成测量任务，尽管脚下的路很长，而且坑坑洼洼;风雨中我们挺过去了，证明我们行，我们能吃苦。
这就是一种历练。
二.团结就是力量有人惊叹我们为什么会测得那么快，因为我们组，不是一个人在战斗。
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测量学实习报告由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
所以由学校统一部署安排，我们专业所有学生进行了为期一周的测量实习。
本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
同时培养学生分析问题和解决问题的能力, 为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。
通过实习要求达到：1．练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。
2．掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领3．掌握钢尺测量的一般方法4．练习用经纬仪配合小平板测绘地形图实习目的：1．掌握水准仪、经纬仪等仪器的主要性能和如何操作使用2．掌握数据的计算和处理方法3．掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测量小区域大比例地形图的能力实习任务：1．测绘1：500 地形图，面积不小于100*100 平方米2．水平巷道的模拟贯通测量.实习时间和地点：时间为一周，2008年10月20日-10 月26日，地点为学校第四教学楼和附近的建筑物及其交通道。
实习地点基本状况：在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖; 第四和第三教学楼、图书馆的一部分。
实习地点大部分为水泥路面，周围为沥青马路，行人多，给实习带来了一定的困难。
面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。
第四教学楼大体上为一长方体，形状比较规则，易于画图和标注。
作业依据及作业内容起算数据表点名坐标x(m) y(m) 坐标方位角：x(m) 8960.291 y(m) 4134.97412 方位角(°'〃) 86 41 04 1 点高程56.500 m测点之间的距离1-2：86.695 m 2-3 ：45.074 m 3-4 ：86.743 m 4-1 ：46.743 m（一）、平面控制：敷设图根导线。
1、准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备、复习教材有关容。
2、外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量，定向。
3、内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、导线平差计算、坐标计算、平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
（二）、高程控制：敷设四等水准路线1、准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。
2、外业工作：踏勘、选点、埋标、进行四等水准观测。
3、内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
（三）、碎部测量1、准备工作：图板准备、检校经纬仪、工具与用品准备、复习教材有关部分内容。
2、外业工作：加密测站点、地形测绘。
3、内业工作：碎部点上点检查、地形图清绘、整饰与检查。
（四）、地形图的与整饰在院本部实习场地内，测绘1：500 地形图一幅。
（注：仪器（DS3，DJ6）的检校见后文，内业的具体数据和施工放样的具体内容见附表）第一部分控制测量（一）平面控制1、控制形式因测区面积较小，地势平坦，建筑物较多，已知测量控制点不足等具体情况，平面控制采用导线测量方法，等级为图根，布设成闭合导线，采用假定坐标系。
在此次实习中控制点已选好。
2、角度测量（1）．经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使水准管气泡也居中。
通过对中器观察是否居中，否则反复调平。
（2）．望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。
顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读数并记录数据。
（3）．望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。
逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读数并记录数据。
（4）．两次测量角之差不能超过40 秒，否则重测。
角度测量所得各边方位角为：a 12=86o41' 04〃a 23=356o35' 09〃a 34=267o46' 10〃a 41=176o55' 58〃3、量边：（一）用钢尺进行往返测或单向双次测量，读数至毫米，较差率不大于1/3000 ；（二）当地面倾斜大于 1.5%时，用水准仪测二点间的高差，或用经纬仪测倾斜角，将斜边改化为水平边长；（三）边长超过尺长度时，须用经纬仪定线。
定线偏差不超过 3 厘米。
此次实习中控制点间距离已知：l12 =86.695m l23 =45.074m l34=86.774m l41 =46.743m（二）高程测量高程测量采用水准测量方法，等级为图根水准。
假定高程系统沿导线点组成闭合水准路线。
1．观测使用S3水准仪，先目估使前后视距离大致相等（差值应小于5米），调整水准仪之水平，变更仪器高法进行测站检核，高差较差应小于6毫米，以环形闭合差应小于毫米或（式中L 为水准路线的总长度，n为总测站数）。
2．内业计算（1）准备工作检查观测手册，记录、计算是否正确，限差是否超限。
起始点为一测点。
（2）计算步骤计算四个测点的高程闭合差，应用检查方法检查高程闭合差，必要时作出调整。
（3）计算取位高程及改正值均取至毫米，由于测站较少，高程计算也可在记录表内进行。
平面控制测量数据： 1 点高程：56.500m 2 点高程：56.501m 3 点高程：56.480m 4点高程：56.414m；1 点坐标：X=8960.291m Y=4134.974m2 点坐标：X=8965.320m Y=4221.635m3 点坐标：X=9010.321m Y=4219.01m4 点坐标：X=9006.459mY=4132.413m第二部分地形图测绘（一）一般规定1、采用经纬仪测绘法，1996 版地形图图式，正方形分幅。
2、当图根控制点不足时，可用交汇法或视距支导线法增设控制点。
用视距支导线法连续增设的控制点不能超过2个。
视距长度不大于80米，双向观测的距离较差应小于边长的1/200 ，高差较差应小于100毫米。
用交汇法增设控制点，交汇角在30~150 之间，并须有第三个方向进行检核。
3、水平度盘读至5'，尺间隔读至毫米；竖盘读至1'，高程注记至厘米；4、地形点间距不大于30 米，视线长度，主要地物不大于80米，次要地物不大于120米。
5、楼角、庭院内、道路中心线上及其交叉、转折点、地面起伏点等应注记高程，高程点应均匀分布，间距一般为图上 3 厘米左右。
5、各类建筑物，构筑物及其主要附属设施，除临时性的以外，均应进行测绘，支架、线杆和附属设施可适当取舍。
6、测绘过程中竖盘水准气泡偏离中央不大于 2 格。
8、迁站前仪器应归零检核，并对本站所测数据进行检查不能漏测和测错。
9、控制点到重要地物点的距离应当用皮尺或其它方法丈量。
(二)测图准备1、图幅尺寸：500*500 毫米2、方格网绘制：用长直尺法(丁字尺和图版)绘制。
要求粗线0.1 毫米，小方格边长与理论值之差不超过图上0.2 毫米，图廓的边长、对角线长度与理论值之差不超过图上0.3 毫米。
3、展绘图根点：要求两图根点的展绘长度与实际丈量长度之差不超过图上0.3 毫米。
4、将展绘好控制点的图纸粘贴在图板上。
(三)碎步测量采用经纬仪测绘法，每一测站程序如下：1、准备工作：(1)观测准备：安置经纬仪于测站点上量取仪器高，照准另一控制点，置水平度盘读数为OoOO'。
(2)绘图准备：在图上绘出零方向，并用大头针将半圆仪固定在测站点上。
一个碎部点的测绘步骤：立尺：立尺员将塔尺立于碎部点上；观测：观测员用经纬仪瞄准塔尺，依次读取水平度盘读数求得水平角，再读上、下丝以计算距离、最后读中丝和竖盘读数可得碎部点的高程。
绘图：先用半圆仪量出水平角得出碎部点所在方向，沿此方向量取计算的距离得到碎部点的平面位置，在旁边标出其高程可得碎部点的空间位置。
第三部分水平巷道贯通测量图上巷道设计：在本组所测地形图上选择两导线点，其间为空地，通视好，在这两点附近绘出两点A、B,其连线即为一设计巷道的中心线。
图中实线部分当作已有巷道。
将A B测设到实地：先根据设计确定A、B的测设数据。
若A、B位于导线点连线上，测设数据就是A、B到2、3的距离；测定A、B的坐标和高程：按规范要求，应从某两个导线点开始重新测定。
由于时间关系，现直接用2、3点及其后视边测定并计算A、B的坐标和高程。
要求：角度测算至秒，长度测算至毫米。
计算贯通的几何要素有下列五项：(1)、贯通巷道中心线的坐标方位角：354013' 51〃(2)、A、B两点间的水平距离：45.163m(3)、A B 处的指向角：B A=90o27 13〃B B= 88o54' 57〃(4)、贯通巷道的倾角：a =0o00' 25〃(5)、A、B两点的高程为： A 56.489 B : 56.484标定巷道的方向：分别在A、B测设指向角即可确定巷道方向。
测定贯通的实际偏差为：0.205 米。
结束语通过这次实习，锻炼了自己很多测绘的基本能力。
首先，是熟悉了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均值等来减少误差。
第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有在小组的密切合作和高度团结下才能使实习任务快速而高效的完成。
这次测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。