《知识产权法》课程标准
知识产权法》教学大纲
《知识产权法》教学大纲第一部分说明一、课程的基本要求《知识产权法》课程是中央广播电视大学开放教育法学专业本科必修的一门专业课。
它是为培养适应具有中国特色的社会主义市场经济和现代化要求的应用型高等法律人才服务的。
通过学习知识产权法课程，使学生对知识产权法的发展概况有个全面了解，并明确知识产权法的研究对象、研究方法及其理论体系；掌握知识产权法的基本概念、基本理论和基本知识；使学生系统掌握我国知识产权法的基本理论及其相关的法律法规；培养学生运用知识产权法的理论，根据法律规定分析和解决实际问题。
二、课程的学分和学时《知识产权法》课程4学分，72学时，教学周期为一学期，全年开设。
第二部分多种媒体教材一体化设计初步方案一、文字教材本课程文字教材为《知识产权法》，主编中国政法大学黄勤南教授，法律出版社2000年1月版。
该教材为过渡教材。
该教材系统阐述知识产权法的基本理论、基本概念和基本知识以及我国有关的法律法规。
这是本课程教学的基本依据，也是复习、考试的基本依据。
基本法律也是学生学习的主要依据，即《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等法律法规及相关国际公约。
二、其他媒体1.本课程计划制作12学时IP课件，它对文字教材内容进行必要的补充和重点阐释，帮助学生更好地理解和掌握文字教材内容。
2.本课程计划制作二次电视直播课程，每次1学时，针对教学进行动态辅导答疑。
3.网上辅导，本课程将提供网上辅导，帮助理解和掌握文字教材内容。
三、教学环节1.自学自学是重要的学习方式，依据教学要求，全面系统地阅读教材和教师指定的参考书。
2.利用多媒体学习收视IP课程阅读网上辅导文章是系统学习的重要手段，学生应充分利用多媒体资源进行远程学习。
并利用网上交互答疑解决学习中遇到的问题。
3.电视直播课程电视直播课程是实现动态教学、远程交互的重要手段，学生应利用电视直播听取主讲专家的辅导，解决学习难题。
《知识产权法》课程教学大纲
《知识产权法》课程教学大纲一、《知识产权法》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：Intellectual Property Law（三）开课对象：九江学院各专科专业学生（法学专业除外）（四）课程性质本课程是各专科专业的综合教育选修课程。
（五）教学目的1、学习和掌握知识产权法的基本概念、基本知识、基本理论，提高知识产权权利意识和法制观念；2、熟悉各种知识产权法律制度和法律规范，训练和提高解决司法实践问题、处理法律纠纷的能力；3、了解知识产权法在民法中的地位，注意知识产权法律制度与其他民事法律制度的联系与区别。
（六）教学内容知识产权法学是研究著作权、专利权、商标权以及其他知识产权法律制度的重要法学学科，掌握系统的知识产权法学知识是各类法律专业人员必不可少的专业知识要求。
伴随着知识经济的来临，知识产权法在保护智力创造者合法权益、促进科学技术和文化事业发展方面发挥着重要作用。
尤其在我国加入 WTO 以后，知识产权法律保护制度对我国国际经济贸易的发展具有不可替代的作用。
（七）教学时数教学时数：32学时学分数：2学分（八）教学方式本课程的教学方法是理论讲授与案例分析相结合，适当布置一些课外作业。
加强学生课堂讨论力度，训练学生自主学习方法，培养学生应用知识和创新思维能力。
教师应当充分利用多媒体教学手段、制作课件。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
考试采用闭卷方式，并结合平时成绩综合考查学生应用知识、分析问题的能力。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章知识产权法概述教学要点：通过本章的学习，让学生了解知识产权的概念、范围、性质及特征，理解知识产权法的含义、基本制度的类别及在法律体系中的地位，掌握知识产权区别于有形财产权的基本特征，为后面各章节的学习奠定基础。
教学时数：2学时教学内容：第一节知识产权的概念与种类一、知识产权的概念二、知识产权的种类第二节知识产权的性质与特征一、知识产权的性质二、知识产权的特征第三节知识产权法的概念、体系及地位一、知识产权法的概念二、知识产权法的体系三、知识产权法的地位考核要求：了解：知识产权的概念是民事主体基于创造性的智力成果依法享有的专有权利；知识产权的属性是一种无形财产权，客体的非物质性是知识产权的本质属性；知识产权法的概念，即是调整因创造、使用智力成果而产生的各种社会关系的法律规范的总和。
《知识产权法》教学大纲
《知识产权法》教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：知识产权法2、课程类别：专业必修课3、学分：具体学分4、总学时：具体学时二、课程目标通过本课程的学习，使学生系统掌握知识产权法的基本理论、基本知识和基本技能，了解知识产权法在市场经济中的重要地位和作用，培养学生运用知识产权法的基本原理和方法分析和解决实际问题的能力，提高学生的法律素养和创新意识，为今后从事与知识产权相关的工作或进一步深造打下坚实的基础。
三、课程内容（一）知识产权法概述1、知识产权的概念、特征和范围2、知识产权法的概念、调整对象和体系3、知识产权法的基本原则（二）著作权法1、著作权的主体作者其他著作权人2、著作权的客体作品的概念和种类不受著作权法保护的对象3、著作权的内容人身权财产权4、著作权的取得和保护期限著作权的取得方式著作权的保护期限5、著作权的限制合理使用法定许可强制许可6、著作权的侵权行为及法律责任侵权行为的表现形式侵权责任的承担方式（三）专利法1、专利制度概述专利的概念和特点专利制度的作用2、专利权的主体发明人、设计人职务发明创造的单位共同发明创造的单位和个人3、专利权的客体发明实用新型外观设计4、授予专利权的条件新颖性创造性实用性5、专利申请与审批专利申请的原则专利申请的文件专利申请的审批程序6、专利权的内容专利权人的权利专利权人的义务7、专利权的期限、终止和无效专利权的期限专利权的终止专利权的无效宣告8、专利实施的强制许可强制许可的种类强制许可的条件和程序9、专利权的保护专利侵权行为的认定专利侵权的法律责任（四）商标法1、商标与商标法概述商标的概念和功能商标法的概念和调整对象2、商标权的主体和客体商标权的主体商标权的客体3、商标注册商标注册的原则商标注册的条件商标注册的程序4、商标权的内容商标权人的权利商标权人的义务5、商标权的期限、续展和终止商标权的期限商标权的续展商标权的终止6、商标权的无效商标权无效的情形商标权无效的程序7、商标使用的管理商标使用的方式商标使用的管理规定8、商标权的保护商标侵权行为的认定商标侵权的法律责任（五）反不正当竞争法中的知识产权保护1、反不正当竞争法概述反不正当竞争法的概念和调整对象反不正当竞争法与知识产权法的关系2、与知识产权有关的不正当竞争行为商业混淆行为虚假宣传行为商业诋毁行为侵犯商业秘密行为3、不正当竞争行为的法律责任（六）知识产权的国际保护1、知识产权国际保护概述知识产权国际保护的产生和发展知识产权国际保护的主要原则和制度2、主要的知识产权国际公约《保护工业产权巴黎公约》《保护文学艺术作品伯尔尼公约》《与贸易有关的知识产权协定》（TRIPS 协定）四、教学方法1、课堂讲授：系统讲解知识产权法的基本理论、基本知识和基本制度，使学生掌握课程的重点和难点。
知识产权法教学大纲
知识产权法教学大纲一、课程概述知识产权法是法学学科中的重要组成部分，涵盖了专利法、著作权法、商标法等多个领域。
本课程旨在帮助学生理解知识产权法的理论体系和实践应用，掌握知识产权法的保护范围、权利内容、保护期限等基本要素，并能够运用相关法律法规解决实际问题。
二、课程目标1、掌握知识产权法的基本概念、原理和法律规范；2、理解知识产权法的国际规则和国内法规；3、学会分析、解决知识产权法的实际问题；4、培养创新意识和法律素养。
三、教学内容1、知识产权法总论：知识产权法的概念、性质、法律关系等基本问题；2、专利法：专利的申请、审查、保护等；3、著作权法：著作权的产生、内容、保护等；4、商标法：商标权的产生、内容、保护等；5、其他知识产权制度：如集成电路布图设计权、植物新品种权等；6、知识产权的国际保护：涉及TRIPS协议等。
四、教学方法1、课堂讲解：教师讲解理论知识，配合案例分析；2、小组讨论：学生分组讨论相关案例，提出解决方案；3、社会实践：组织学生参观知识产权保护机构，了解实际操作流程；4、模拟法庭：模拟知识产权案件审理，提高学生的实践能力和法律素养。
五、教学资源1、教材：选用权威教材，结合相关法律法规和典型案例；2、网络资源：利用网络平台，提供在线答疑和资料下载；3、实验室资源：配备先进的法律实验室设备，进行模拟实验和数据六、考核方式1、平时成绩：根据学生的课堂参与度、小组讨论表现等给予平时成绩；2、期末考试：采用闭卷考试形式，考察学生对理论知识的掌握程度和实践能力。
知识产权法考试题一、单项选择题1、下列哪一项不属于专利法的保护范围？A.发明B.实用新型C.外观设计D.商标2、以下哪一项不是著作权的特征？A.专有性C.地域性D.时间性3、根据商标法，下列哪一项是无效的注册商标？A.与他人注册商标相似的商标B.侵犯他人著作权的商标C.不合符注册条件的商标D.未经许可使用的商标二、多项选择题1、下列哪些行为属于侵犯著作权的行为？A.未经许可复制他人的作品B.未经许可表演他人的作品C.未经许可修改他人的作品D.未经许可发布他人的作品2、根据专利法，下列哪些情况会导致专利权的终止？A.专利权人主动放弃专利权B.专利权期满C.专利权人没有按照规定缴纳年费D.专利权人以非法的手段获取专利权三、判断题1、一旦获得了专利权，就可以永久地享有该权利。
知识产权法教学大纲
知识产权法教学大纲第一部分：知识产权概述1. 知识产权的基本概念1.1 知识产权的含义和特点1.2 知识产权的分类和涵盖范围2. 知识产权法律体系2.1 知识产权法的基本框架和原则2.2 知识产权法与其他法律的关系第二部分：专利法教学1. 专利的概念和作用1.1 专利权的保护对象和范围1.2 专利的申请和审查程序2. 专利侵权规定和案例分析2.1 专利侵权行为及其法律后果2.2 专利侵权案例分析及解决途径第三部分：商标法教学1. 商标的定义和功能1.1 商标的注册条件和规定1.2 商标的使用和管理2. 商标侵权法律规定和应对策略2.1 商标权的侵权行为及其法律责任 2.2 商标侵权案例分析和解决方法第四部分：著作权法教学1. 著作权的涵义和保护对象1.1 著作权的取得方式和范围1.2 著作权的转让和许可2. 著作权侵权行为和法律救济2.1 著作权侵权种类及案例分析2.2 著作权侵权的救济措施和诉讼程序第五部分：商业秘密法教学1. 商业秘密的概念和特点1.1 商业秘密的保护范围和义务1.2 商业秘密的保护措施和违法后果2. 商业秘密案例分析和保护策略2.1 商业秘密侵权案例及解决方法2.2 商业秘密保护策略和措施实践第六部分：知识产权法的实践应用1. 知识产权法律实务1.1 知识产权法在企业管理中的作用1.2 知识产权法在跨国经营中的应用2. 知识产权法的发展趋势和挑战2.1 知识产权领域的新兴问题和处理方式2.2 知识产权法与技术创新的关系及前景展望通过以上详细介绍和分析，希望能够对知识产权法的教学内容有更加清晰的了解和提高，为深入研究和实践打下良好基础。
知识产权是现代经济体系不可或缺的组成部分，对于维护创新动力和公平竞争环境具有重要意义。
只有不断加强知识产权的保护和运用，才能促进社会经济的健康发展和可持续繁荣。
《知识产权法规》课程标准
《知识产权法规》课程标准知识产权法规课程标准一、课程简介本课程旨在向学员介绍知识产权法规的基本概念、原则和相关法律条款，帮助学员建立对知识产权保护的基本认识，提升其对知识产权法律的理解和应用能力。
二、课程目标1. 掌握知识产权相关术语和基本概念；2. 理解知识产权法规的基本原则和法律体系；3. 熟悉知识产权保护的国际国内法律框架；4. 研究知识产权侵权案例分析及争议解决方法；5. 培养学员的知识产权法律思维和法律运用能力。
三、课程内容1. 知识产权概述- 知识产权的定义和分类- 知识产权的重要性和作用2. 知识产权法律体系- 相关法律法规的层级和关系- 国际知识产权法律框架概述3. 商标法律法规- 商标的定义和要求- 商标注册和保护的程序和规定- 商标侵权案例分析4. 版权法律法规- 版权的定义和保护对象- 版权权利和限制- 著作权登记和侵权救济5. 专利法律法规- 专利的定义和保护要求- 专利申请和保护的程序和规定- 专利侵权案例分析6. 网络知识产权保护- 网络知识产权保护的难点和挑战- 网络侵权的类型和应对策略7. 知识产权争议解决- 知识产权纠纷的解决方式和程序- 争议解决中的仲裁和诉讼程序四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学员传授知识产权法律和相关概念。
2. 实例分析：通过案例分析，让学员了解和应用知识产权法规。
3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享观点和经验。
4. 互动问答：通过提问与回答的方式，促进学员的思考和参与。
五、考核评价1. 课堂表现：包括出勤情况、参与讨论等。
2. 作业报告：要求学员完成相关作业和案例分析报告。
3. 考试评定：课程结束后进行知识产权法规的考试评定。
六、参考教材1. 《知识产权法律实务》2. 《商标法基础与实务》3. 《版权法详解与案例分析》4. 《专利法导读与实务》以上为《知识产权法规》课程标准，请学员合理安排学习和实践时间，保证学习效果。
任何疑问和建议，请及时与授课教师联系。
《知识产权法学》课程教学大纲
为保护集成电路布图设计，国家鼓励有关单位和个人进行 集成电路布图设计登记。经登记的集成电路布图设计可以 受专有权的保护。
权利内容
集成电路布图设计专有权的内容包括专有使用权和专有转 让权。
商业秘密保护法
商业秘密定义
商业秘密是指不为公众所知、能为权利人带来经济利益、具有 实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。
02 知识产权法基本原理
知识产权法概述
知识产权法的定义
知识产权法是调整因创造、使用 智力成果而产生的权利义务关系
的法律规范的总称。
知识产权法的特征
知识产权法具有独占性、地域性 和时间性等特点，旨在保护智力 成果创造者的合法权益，促进知
识创新和技术进步。
知识产权法的体系
知识产权法体系包括专利法、商 标法、著作权法、商业秘密法等， 各部分相互独立又相互关联，共 同构成完整的知识产权法体系。
保护措施
国家鼓励和支持植物新品种保护 工作。对于侵犯植物新品种权的 行为，权利人有权要求侵权人承 担法律责任。
权利内容
植物新品种的权利人享有专有使 用权、转让权和许可使用权。
07 知识产权法的实践应用
知识产权法的诉讼实践
01
知识产权诉讼概述
知识产权诉讼是指当事人因知识 产权纠纷而向法院提起诉讼，以 维护自身权益的司法实践。
03 专利法
专利法概述
专利法的定义
专利法是调整因发明创造 而产生的各种社会关系的 法律规范的总称。
专利法的立法目的
保护发明创造，促进科技 进步和创新，推动经济社 会发展。
专利法的法律特征
具有独占性、地域性和时 间性。
专利权的申请与授予
专利申请的原则
《知识产权法》课程教学大纲
《知识产权法》课程教学大纲一、《知识产权法》课程说明（一）课程代码：02210021（二）课程英文名称：Intellectual Property Law（三）开课对象：九江学院各专科专业学生（法学专业除外）（四）课程性质本课程是各专科专业的综合教育选修课程。
（五）教学目的1、学习和掌握知识产权法的基本概念、基本知识、基本理论，提高知识产权权利意识和法制观念；2、熟悉各种知识产权法律制度和法律规范，训练和提高解决司法实践问题、处理法律纠纷的能力；3、了解知识产权法在民法中的地位，注意知识产权法律制度与其他民事法律制度的联系与区别。
（六）教学内容知识产权法学是研究著作权、专利权、商标权以及其他知识产权法律制度的重要法学学科，掌握系统的知识产权法学知识是各类法律专业人员必不可少的专业知识要求。
伴随着知识经济的来临，知识产权法在保护智力创造者合法权益、促进科学技术和文化事业发展方面发挥着重要作用。
尤其在我国加入 WTO 以后，知识产权法律保护制度对我国国际经济贸易的发展具有不可替代的作用。
（七）教学时数教学时数：32学时学分数：2学分（八）教学方式本课程的教学方法是理论讲授与案例分析相结合，适当布置一些课外作业。
加强学生课堂讨论力度，训练学生自主学习方法，培养学生应用知识和创新思维能力。
教师应当充分利用多媒体教学手段、制作课件。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
考试采用闭卷方式，并结合平时成绩综合考查学生应用知识、分析问题的能力。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章知识产权法概述教学要点：通过本章的学习，让学生了解知识产权的概念、范围、性质及特征，理解知识产权法的含义、基本制度的类别及在法律体系中的地位，掌握知识产权区别于有形财产权的基本特征，为后面各章节的学习奠定基础。
知识产权法教学大纲
知识产权法教学大纲《知识产权法》课程教学大纲一、课程说明1．课程性质：《知识产权法》是法学本科专业学生的专业必修课。
2．适应专业：法学（函授本科）3．学时：总学时80，面授学时20，自学学时60。
4．先修课程：宪法学、民法学等。
5．主要教学方法与手段：课程教学采用案例教学与法理分析相结合；历史演绎与逻辑归纳相结合；比较研究与实际论证相结合；传统理论讲授与现代多媒体技术相结合等教学方法和手段。
6．考核方式：闭卷考试7．教学目的和要求：知识产权法学课程旨在培养学生从法律上对人类知识成果的认知、识别能力，力求使学生掌握该学科的概念和理论体系，建立较为合理的知识结构，为今后服务于社会打下良好的基础。
知识产权法学课程要求以知识产权制度的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重知识产权法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握知识产权法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种知识产权的实务问题。
二、教学内容与要求第一章知识产权法导论主要内容：知识产权的概念、特征、知识产权的对象、知识产权的分类、性质以及与其他民事财产权利的区别、知识产权制度的作用、历史与现状。
教学要求：了解知识产权的一般概念和法律特征，知识产权制度的作用、历史与现状，理解知识产权法基本原则，掌握知识产权与其他民事财产权利的区别。
教学重点：知识产权的概念、特征；知识产权的分类、性质；知识产权与其他民事财产权利的关系。
第二章著作权法主要内容：著作权法概述、作权的对象、著作权的内容、取得和期间、著作权的主体、邻接权、著作权的利用和转移、著作权的限制、著作权的保护、与著作权有关的行政管理和著作权的集体管理。
教学要求：了解著作权法的一般概念和法律特征，理解著作权法基本原则，掌握著作权的财产权和人身权的内容，掌握著作权制度中的合理使用和法定许可制度，把握邻接权的各种形态，正确判定侵权行为，极其法律对著作权的保护措施。
《知识产权法》课程教学大纲
《知识产权法》课程教学大纲1. 知识产权法概述知识产权法的定义和重要性：知识产权法是一门专门保护智力创作成果和其他智力成果的法律学科，是现代法律体系中的重要组成部分。
在知识经济的时代背景下，知识产权的重要性日益凸显，知识产权法的作用也日益重要。
它旨在平衡知识产权的创造者与使用者之间的权益，促进科技进步和文化繁荣。
知识产权法的历史发展：知识产权法的历史可以追溯到古代对版权和专利权的保护，但现代知识产权法的形成和发展主要是在工业革命之后。
随着科技进步和社会经济的发展，知识产权法的保护范围不断扩大，不仅涵盖了文学、艺术和科学作品，还包括了发明、商标、外观设计等。
知识产权法的主要内容和范围：知识产权法主要包括著作权法、专利法、商标法、商业秘密法、集成电路布图设计法等。
这些法律为知识产权的创造、确认、利用和保护提供了法律框架，明确了权利人的权利和义务，以及侵权行为应承担的法律责任。
知识产权法的特点和原则：知识产权法具有独特的法律特点，包括地域性、时间性、专有性等。
知识产权法的实施遵循一些基本原则，如公平原则、诚实信用原则、保护公共领域原则等，旨在平衡知识产权人的个人利益和社会公共利益。
知识产权法在全球化背景下的挑战和发展趋势：随着全球化的深入发展，知识产权法在面临跨国知识产权纠纷、技术转移、知识产权保护国际合作等方面的挑战的同时，也在不断完善和发展。
知识产权法将更加注重与国际接轨，加强国际合作，以更好地保护知识产权，促进科技创新和文化交流。
1.1 知识产权的定义与分类在信息时代，知识产权（Intellectual Property，简称IP）已成为一个全球关注的热点话题。
它涉及到人类智力劳动成果的保护，对于激励创新、促进科技和文化发展具有至关重要的作用。
我们来明确知识产权的基本定义，知识产权是指人们对其智力成果所享有的法律权利，这些智力成果可以是以某种有形形式复制的知识、信息，如专利、商标、版权等；也可以是以无形形式存在的知识、创意和技能，如发明、文学和艺术作品等。
知识产权法课程大纲
知识产权法课程大纲【知识产权法课程大纲】第一部分：课程简介1.1 课程目的与背景1.2 课程目标1.3 教学方法和评估方式第二部分：知识产权概论2.1 知识产权定义与分类2.2 知识产权的法律地位与作用2.3 国际知识产权保护体系第三部分：专利法3.1 专利权及其保护要素3.2 专利的申请、审查与授权3.3 专利的权利限制与侵权行为第四部分：商标法4.1 商标权及其保护要素4.2 商标的申请、审查与注册4.3 商标的权利限制与侵权行为第五部分：著作权法5.1 著作权及其保护要素5.2 著作权的归属与许可5.3 著作权的权利限制与侵权行为第六部分：商业秘密保护6.1 商业秘密的定义与要素6.2 商业秘密的保护与违法行为第七部分：信息科技与知识产权7.1 互联网时代的知识产权挑战7.2 数字版权保护与管理7.3 信息技术创新与知识产权7.4 知识产权管理与风险防范第八部分：知识产权法律实务8.1 知识产权法律文书的起草与应用 8.2 知识产权案例分析与解决方法 8.3 知识产权争议解决机制第九部分：知识产权与创新创业9.1 知识产权与科技创新的关系9.2 知识产权在创业过程中的作用9.3 知识产权战略与竞争优势第十部分：知识产权保护的国际合作与发展10.1 国际知识产权保护机制10.2 中外知识产权合作与交流10.3 知识产权在国家经济发展中的作用结语以上是《知识产权法课程大纲》的基本框架，旨在提供一个全面的学习指南，以便学生在课程学习中更好地了解知识产权法律体系的内涵和应用。
通过系统学习，学生将能够掌握知识产权法律制度的基本原理和重要知识点，理解知识产权保护的重要性，为未来的创新创业和职业发展提供扎实的法律基础。
同时，在课程中，学生将通过案例分析、团队讨论、法律文书起草等实践教学方法，培养分析和解决知识产权问题的能力，加强法律实务操作技巧的训练，以提升知识产权法律应用能力和综合素质。
课程的评估方式将综合考察学生的学习成果，包括平时表现、小组讨论、案例分析报告、期中考试等多个环节。
《知识产权法》课程教学大纲
《知识产权法》课程教学大纲（适用于法学专业）课程编码：1102413120学时：64 学分：4开课学期：第五学期课程类型：学科专业基础课先修课程：《法理学》、《宪法学》、《民法学》教学手段：板演一、教学目的与任务：知识产权法是法学本科教育的核心课程之一，通过本课程的学习，使学生能够了解国际知识产权保护的基本概况，了解我国知识产权法律保护的现状，理解和领会我国知识产权法律制度的精神实质，掌握我国现行的知识产权法律制度的核心内容，并能运用理论解决实践中出现的问题，为我国普及知识产权法律知识及加快知识产权法律制度建设作出贡献。
二、课程的基本内容：第一编导论第一章知识产权概论（2学时）教学目的与要求：使学生掌握知识产权的定义、对象、性质和构成、了解知识产权制度的作用、历史和现状。
认清知识经济时代背景下知识产权是经济核心的特点，技术经济全球化发展的趋势。
教学重点与难点：重点：知识产权基本特性；创造性智力成果和非创造性智力成果的区别；创造性智力成果与工商业标志的区别；知识产权制度发生的社会的、经济的、政治的历史条件，以及该制度的不断完善；知识产权与其他民事权利相区别的依据难点：知识产权的民事属性；无形财产权权能特性；人身属性和财产属性本质含义教学方法：讲授、多媒体教学第一节知识产权的概念及范围一、知识产权的概念二、知识产权的范围三、知识产权的特征（在与物权的比较中把握）四、知识产权的保护第二节知识产权法制度的演变一、国际知识产权制度的沿革二、我国知识产权制度的沿革思考题：如何理解知识产权的特征。
第二章知识产权法概述（2学时）教学目的与要求：通过本章的学习，了解知识产权法的含义及调整对象，并掌握知识产权法的渊源。
教学重点与难点：重点：知识产权法的调整对象和作用难点：知识产权法的地位问题教学方法：讲授、多媒体教学第一节知识产权法的概念、调整对象及渊源一、知识产权的概念和调整对象二、知识产权法的渊源第二节知识产权法的地位和作用一、知识产权法的地位二、知识产权法的作用第二编著作权法第一章著作权法律制度概述（2学时）教学目的与要求：通过本章学习，使学生掌握著作权、著作权法的概念、性质，著作权与其他民事权利区别，著作权制度沿革，著作权学说的分野，我国著作权法发展历史，理解身边著作人身、财产权纠纷产权内容。
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《知识产权法》课程标准
学时：54 学分：课程编号：
★一、课程概述：
《知识产权法》是为法学专业全日制本科学生开设的必修课程，是法学专业全日制本科十四门主干课程之一。
《知识产权法》以平等主体因创造和利用智力成果而产生的财产关系和人身关系为研究对象，其内容由导论（知识产权概述）、著作权法、专利法、商标法、反不正当竞争法以及最新知识产权问题研究等六个部分组成。
《知识产权法》的调整手段和适用原则主要是民法的手段和原则，行政法和刑法性质的规范在知识产权法中也占有小部分比例，因此民法、刑法和行政法系本门课程的前置课程，而程序法则是后置课程。
知识经济时代同时也意味着知识产权时代，知识产权法律制度不仅深刻地影响着我国的经济、社会生活，也将对我国的教育产生着深远的影响。
《知识产权法》课程的开设对法学专业全日制本科学生来讲，不仅是实现专业培养目标之必须，而且将逐渐成为学科之重。
★二、课程目标
《知识产权法》是典型的应用型法学学科，通过对本门课程的学习，旨在使学生了解中国知识产权法律制度的历史与发展，知道本学科的性质、地位、独立价值、研究范围、基本框架、研究方法、学科进展和未来方向，掌握知识产权法的基本内容，理解本门学科的主要概念、基本原理和策略，了解中国知识产权立法、司法及执法现状，
了解知识产权的最新发展动态。
通过对本门课程的学习，使学生学会运用一些具体的策略或技术，如申请专利权、商标注册的技术；运用专利、商标策略等，同时使同学们对知识产权法律制度有一个全面的认识，能够应用所学的理论知识分析知识产权保护实践中出现的实际问题并能提出解决方案。
★三、课程内容和教学要求：
本课程的教学要求中，“了解”、“理解”、“掌握”、“学会”是四个由低到高、逐步深入的能力层次要求。
“了解”是指知道有关情况；“明确”是指在了解有关情况的基础上，正确理解有关名词、概念、知识的含义，并能准确表述；“掌握”是指在明确的基础上，能把握基本概念、基本理论、基本知识和基本制度的完整内容；“学会”是指在掌握的基础上，能运用基本概念、基本理论和基本知识并结合基本制度，分析和解决有关的理论问题和实际问题。
教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。
本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。
导论知识产权概述
第一章著作权法概述
第二节
第二章著作权的客体
第二节
第三章著作权的主体和著作权的归属
第二节
第三节
第四章
著作权人的权利
第一节
第六章与著作权有关的权益（邻接权）
第八章计算机软件保护
第九章著作权的法律保护
第二节
第十章著作权合同
第十一章著作权及邻接权的国际保护
第十二章著作权法律实务
第二节
第二部分专利法
第十三章专利制度的原理
第十四章中国专利法的立法及其修改
第十五章专利权的客体
第十六章
专利权的主体及权利归属
第十七章专利权的取得
第十八章专利权的无效
第十九章专利权的内容及保护
第二十章专利管理制度
一、专利管理机关的设置及法律地位
二、专利管理机关的行政执法职能
三、专利管理机构的行政决定
四、企业专利管理
第二十一章专利代理及专利文献
第二十二章专利权的国际保护
*第二十三章专利法律实务
我国专利法最新发展
*第二十四章
第三部分商标法
第二十八章商标注册的申请与审核
第三十章商标的转让与许可
第一节
第二节
第二节
第三节
第一节
第二节
第三十七章最新知识产权问题研究
★四、课程实施
（一）课时安排与教学建议
知识产权法是法学专业的专业基础课，计划开设54学时。
一般情况下，每周安排3学时。
各章节具体学时安排如下
.（二）教学组织形式与教学方法要求
1．教学班是主要的教学组织，班级授课制是目前教学的主要组织形式。
有条件的话，也可以采用分组教学。
或者几种组织方式灵活组合，尽量减轻学生的生理和心理疲劳。
2．注意教学方法的灵活性，组织学生课堂讨论、案例分析，有条件的话，还可组织学生去旁听审案，尽可能养成学生穷追事理、探求事实的精神，以及清晰地思考与表达的能力。
3．本课程已制作课件，可采用多媒体方式教学。
★五、教材选用
教材类别：国家规划教材，21世纪法学系列教材
选用的主要教材：
1、《知识产权法》刘春田主编高等教育出版社 2004年版
2、《知识产权法教程》郑成思主编法律出版社 1994年版
3、《知识产权法学》吴汉东主编北京大学出版社 2002年版
★六、课程评价
评价方式：百分制
成绩分为两部分：
1、平时成绩（基础分，占总评成绩的30%）
主要用以评价学生的学习态度，由教师根据学生在课堂上的表现、参与教学的主动性和积极性、考勤、平时作业（法律实践或案例分析）等具体情况综合评定。
2、期末考试成绩（百分制，占总评成绩的70%）
考试题型主要有填空、判断、选择（包括单选和多选）、名词解释、简述、论述、案例分析等，采取闭卷考试方式，卷面分为100分，考试时间为2小时。
主要用以评价学生对本课程知识的理解、掌握和运用的程度。
其中，名词解释、选择、判断、简述主要考察学生对知识产权法基本知识及基本原理的认知、理解和掌握程度；比较、案例分析、论述着重考察学生对知识产权法理论和法律规定的理解、掌握和运用的程度。
3、题型比例：填空(占10%分)、判断（占10%分）、选择(单选占15%分；多选占10%分)、名词解释（占15%分）、简述（占10%分）、论述
（占10%分）、案例分析（占30%分）
4、样题与目标定位示例
样题类型：填空题
考查目标：考察学生对知识产权法基本知识及基本原理的认知、理解和掌握程度
样题举例：一、填空题(每空1分，共10分)
1、依照著作权法有关规定，使用可以不经著作权人许可的已经发表的作品的，不得，也不
得。
样题类型：判断题
考查目标：考察学生对知识产权法基本知识及基本原理的认知、理解和掌握程度
样题举例：二、判断题（正确的打√错误的打╳，每小题1分，共10分）
1、图书出版者重印、再版作品的，应当通知著作权人，并支付报酬。
图书脱销后，图书出版者拒绝重印、再版的，著作权人有权终止合同。
样题类型：单选题
考查目标：考察学生对知识产权法基本知识及基本原理的认知、理解和掌握程度
样题举例：三、单项选择题(每小题1分，共15分)
1. 世界第一部版权法是：
A．英国的《安娜法令》
B．美国的《版权法》
C．法国的《表演法令》
D. 丹麦的《版权法》
样题类型：多选题
考查目标：考察学生对知识产权法基本知识及基本原理的认知、理解和掌握程度
样题举例：四、多项选择题（每小题1.5分，共10分）
1. 按照商标的构成要素不同，可以将商标划分为。
A．形象商标
B．非形象商标
C．文字商标
D．图形商标
样题类型：名词解释题
考查目标：考察学生对知识产权法基本概念的理解和掌握程度
样题举例：五、名词解释题（每小题3分，共15分）
1、许诺销售
样题类型：简答题
考查目标：考察学生对知识产权法基本知识及基本原理的认知、理解和掌握程度
样题举例：六、简答题（每小题5分，共10分）
1、我国专利法对强制许可是任何规定的？
样题类型：论述题
考查目标：考察学生对知识产权法理论和法律规定的理解、掌握和运用的程度。
样题举例：七、论述题（10分）
我国商标法对驰名商标是如何认定和保护的？
样题类型：案例分析题
考查目标：考察学生对知识产权法理论和法律规定的理解、掌握和运用的程度。
样题举例：八、案例分析题（每小题15分，共30分）
1、[案情]1990年11月10日,香山电话公司向中国专利局提出了
HA735-50型电话机的外观设计专利,获得批准。
1992年8月,香山公司发现先锋有线电厂生产、销售的HA868-90型电话机的外观设计与本公司生产、销售的电话机的外观设计十分近似,于是,致函先锋有线电厂,要求其停止侵权行为,并赔偿损失。
先锋厂复信,承认其电话外型与香山公司相似,但对赔偿一事只字未提。
为此,香山公司向人民法院提起诉讼,要求先锋厂承担侵犯专利权的法律责任,先锋厂被起诉后,聘请了律师,该律师经过大量艰苦的工作,发现1990年7月9日的《神州电子》杂志上，香山公司发表的HA735－50型电话机的图片。
于是， 1992年10月13日,先锋厂携带l990年7月份的《神州电子》杂志赶到中国专利局，向专利复审委员会提交了请求宣告香山公司HA735－50型电话外观设计专利权无效的请求书。
[问题]香山公司HA735-50型电话机的外观设计专利权是否有效？先锋厂的行为是否侵犯了其专利权？
制定该课程标准小组成员签名：
审核者签名：。