中学团队活动工作计划样本(标准版)2篇

中学团队活动工作计划样本(标准版)2篇

Sample of middle school team activity work plan (Standard Ver sion)

汇报人：JinTai College

中学团队活动工作计划样本(标准版)2篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

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1、篇章1：中学团队活动工作计划模板标准版

2、篇章2：中学团队活动工作计划例文实用版

篇章1:中学团队活动工作计划模板标准版

根据上级团委作计划，结合我校实际情况，突出活动德育，锻炼学生自我教育，自我发展和自主管理的能力，制定活动计划如下：

一、指导思想：

在上级党组织的领导下，以上级团委的指示精神为指导，充分发挥团组织的作用，突出活动的德育功能，让学生在活动中得到锻炼，个性得到张扬。

二、目标：

月月有活动，使学生在每个活动中受到教育。

三、任务和措施：

1.充分利用纪念日，培养学生的爱国情操，进行政治思想教育。

各种纪念日是对学生进行教育的良好契机。在清明节安排“缅怀革命先烈，谒陵扫墓”活动，使学生真正体会到今天的幸福生活来之不易。“七、一”围绕党的生日，开展活动，培养学生爱党爱国的革命情操;“八、一”，庆祝建军节，“十、一”庆祝国庆节，让学生了解几十年来，共产党和全国人民所取得的丰功伟绩。

2.利用节日，对学生进行道德、思想、前途等教育。

元旦，让学生充分总结过去，展望未来;“植树节”，培养学生“植树护绿”的意识;“五、一”节，培养学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的能力;教师节，增强学生

热爱老师，听从教育的意识;重阳节，培养学生尊老爱幼，孝敬父母的良好品德;利用“3.15消费者权益保护日”、“9.20公民道德宣传日”、“12.4法制宣传日”等活动，积极开展诚信宣传教育活动。

3.积极组织开展各种社会实践活动，社区服务等，锻炼学生意志，陶冶情操。

在学校，积极进行组织德育活动，通过假期社会调查，野外写生，参观工厂，参加社区服务劳动，“环保世纪行”等活动，不断陶冶情操。

4.积极组织丰富多彩的校内课外活动，张扬学生个性，促进全面发展。

充分利用德育基地、团校阵地，开展联欢会，读书会，辩论会，演讲比赛，知识竞赛，征文活动，艺术节，课外兴趣小组等，让学生在活动中接受教育，在实践中得到锻炼，健全人格，张扬个性，全面发展。

总之，活动是德育的主要途径之一。要认真计划，安排好。不断总结经验，寻找不足，调整工作思路，使活动开展得既轰轰烈烈，又扎实有效，为德育建设做出积极的贡献。

篇章2:中学团队活动工作计划例文实用版【按住Ctrl键点此返回目录】

一、活动目的：

引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动。

二、活动主题：

创建快乐中队构建和谐校园

三、活动对象：

各中队

四、活动时间：

20XX年9月—1月

五、活动内容：

1、中队形象巧包装

快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快

乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。

2、中队家务勤管理

（1）开展“我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。

（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。

（每月最后一周的周五为中队小家务检查日）

（3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章

乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。

（4）积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，

力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。

3、中队精神共打造

（1）有健全的中队委员会

（2）快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱。

4、中队活动共创造

中队开展“十分钟队会”自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。各中队要求分工合作，有计划、有准备地自主开展队员喜欢的活动，活动后有收获、有记载。

5、快乐中队有特色

（1）快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。

（2）快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。

（3）快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。