小学一年级下册语文课件
部编版小学语文一年级(下册)《四个太阳》优秀课件.共53页PPT
部编版小学语文一年级(下册)《四个太 阳》优秀课件.
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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课文详解 二课文讲解
1、集体齐读《百家姓》。 赵钱孙李 周 吴 郑 王 冯 陈褚卫蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤许何吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 ……
课文详解 二课文讲解
2、谁知道中国姓氏的来历呢?其实 每一个姓氏背后都有一个传说。谁愿 意告诉大家,你知道哪一个姓氏的故 事呢?
课文详解 一、导入
同学们喜欢猜字谜吗? 喜欢。 今天我们一起来学习《识字4 猜字谜》。
课文详解 二、课文讲解
1、什么是绿色的?什么是红色的? 什么时候左右相遇起凉风?
禾苗、小草是绿色的;火、太阳 是红色的;秋天相遇起凉风。
课文详解 二、课文讲解
2、什么最喜欢及时雨?什么最怕水 来攻?
禾苗最喜欢及时雨秋,火最怕水 来攻。
识字1 春夏秋冬
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”,是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”,夏天 始于“立夏”;秋天 始于“立秋”;冬天 则始于“立冬”。
字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
字词乐园
字词乐园
相遇 喜 欢 怕言 互 令 动万 纯 净
字词乐园
团结:为了集中力量实现共同理想或完 成共同任务而联合或结合。 及时雨:指雨下得正是时候。 尊重:尊敬或重视。
字词乐园
字左 右红 时动万
近 反义祠
近义词: 喜欢--- 喜爱 互相---相互 尊重--- 尊敬 纯净---洁净 反义词: 喜欢--- 讨厌
课文详解 二课文讲解
3、同学们,中国的古代传统文化, 流传至今。希望同学们在以后的课外 阅读中,学到更多的中国传统文化知 识。大家一起来说:不管我们姓什么, 我们都是中国人!
新版部编版小学语文一年级语文下册小公鸡和小鸭子I课件
他游到小公鸡身边。
பைடு நூலகம்他飞快地游到小公鸡身边。
谜语:
地有天没有,
他有你没有,
地边有田里无,
池中有水中无。
也 他 地
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公 鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小 公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着 对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公 鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小 公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着 对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
他们走到河边。小鸭子说:“公鸡 弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说: “我也去。”小鸭子说:“不行,不行, 你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信, 偷偷跟在小鸭子后面,也下了水。
不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
小公鸡不信,跟在小鸭子后面,也下了 水。 小公鸡不信,偷偷跟在小鸭子后面,也 下了水。
小公鸡和小鸭子
kuài
zhuō
zhuō
一 块儿 捉虫
jí
捉鱼
吃得很欢 急得 直 哭
hé ɡēn shēn
小河边
跟着
身边
他们走进草地里。小公鸡找到许多 虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急 得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小 鸭子吃。
小公鸡找到许多虫子,吃得很欢。
小公鸡找到许多虫子,吃得很欢。
小学一年级语文下册教学课件《古诗二首》
书写指导
爪字头,要写好。 中间秃宝盖把友包, 一横直直压中线。 友好才能把爱传。
左中右,要谦让, 彼此紧挨不分离。 三点变化需注意, 一笔一画写端正。
长撇左伸, 末笔外展。
上窄下宽, 撇捺舒展。
上小下大, 里横悬空。
板书设计 泉眼
小池
细流
蜻蜓
树阴
小荷
主题概括
《小池》从“小”处入手,把大自然中 极平常的细小事物池、泉、流、荷和蜻蜓写 得相亲相依,和谐自然,犹如一幅色彩明丽 的水墨画。
给加点字词选择正确的解释。(填序号)
➢ 偷采白莲回( ② )
①小偷去采 ②偷偷地采摘
➢ 不解藏踪迹( ② )
①解开
②知道,懂得
选自《状元作业本》
拓展延伸 分别猜一猜这三幅图是谁的脚印?
小猫
小鸡
小马
跟水有关
植物
不解藏踪迹,浮萍一道开。
一种水生植物,叶片悬浮在水面,随水浮动。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
写好爪字头,要注意 三个点笔画的方向。
板书设计 偷采
池上
撑
踪迹 浮萍
主题概括
《池上》用白描的手法,勾勒 出一个小孩儿偷采白莲又不知隐藏 踪迹的顽皮、可爱的形象。
新课导入
第2课时
背诵《春晓》《咏柳》这两首古诗。
春晓
咏柳
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
11 古诗二首
第1课时 第2课时
新课导入
第1课时
夏天到了,你们高兴吗,为什么?
碧绿的荷叶挨挨挤 挤的,亭亭玉立的荷花 娇媚动人,鲜嫩的莲蓬 清香诱人,真是一个赏 心悦目的季节啊!
人教版小学语文一年级下册《小蝌蚪找妈妈》精品PPT课件
在《通往财富自由之路》中,笑来先生有一段对财富的精彩描述:人类真正认识市场的好处不过两三百年,而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年,而人类对投资理财的探索,只不过200多年才开始的,对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型,什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人,那些把买彩票当成改变自己命运的人,那些刚起步就想一蹶而就的人,那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强,以一个成功者的形象出现在人们面前,灼灼生辉,光芒四射,受万人敬仰。
班上交流。
变条
在大城市生活的白领一族们,工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟,常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上,不管是工作还是生活,帮助我们取得成功的并非是意志,而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却,时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达,自认为精明。 从前的我们多单纯,多纯粹。 而现在,丢弃了单纯与纯粹的我们,也总算是看透了,想穿了。 但也正因为如此,逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
dǐng
顶
pī
披
你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛,披着绿衣裳。
gǔ
鼓
灰 顶
阿
披 鼓
追 姨
huī
ā yí
灰色 阿姨
gǔ
鼓着
yíng
zhuī
dǐng
迎上去 追上去 头顶 pī
披着
人教版语文一年级下册第三课小青蛙(共27张PPT)
眼睛
请问
清水
晴天
心情
课后作业
1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗?和你的小伙 伴一起说一说吧。 4.完成同步练习。
新课导入与教学方法总结(一)
下 也
载 可
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除
掉
2024年春季统编教材(部编版)一年级语文下册《小青蛙》的新课导入: 《小青蛙》的新课导入,可以考虑以下几种方式:
睛,呱呱的叫。
3、读文章第二句,你知道了什么?
小青蛙吃害虫,保护禾苗,是益虫。
课文讲解
4、你还知道哪些益虫?
猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎……
5、读文章第三句,我们应该怎样对待小青 蛙?
我们应该保护小青蛙,保护益虫。
知识拓展
“青”字变化歌 有水方说清,日出天气晴; 有言去邀请,有心情意浓; 有目是眼睛,有虫是蜻蜓; 换偏旁识字,你我都能行。
《小青蛙》视频导学
课文讲解
听朗读,有感情地朗读课文,读准字音。
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
河 水 清 清 天 气 晴,小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
情境导入:教师可以利用多媒体设备,展示池塘、田野等场景,并播放青蛙的叫声,以营造出与课文内容相关的情 境。然后提问:“同学们,你们知道这是什么动物吗?它有什么特点呢?”这种方式可以帮助学生迅速进入学习状 态,提高学习兴趣。 谜语导入:教师出示谜语“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”请学生猜一猜这是什么动物。 这种导入方式可以激发学生的兴趣,并引出新课。
人教版语文一年级下册《春风吹》_课件
春天来了,什么有什么变化?
说一说
学生知道这句话是从植物方面介 绍春天特征的。并让学生联系生活 实际想一想,春天来了,还有哪些 植物有什么特征性的变化?
看一看
找到“柳树”,“桃花”,“燕 子”,“青蛙”。
(柳树绿了,桃花红了,燕子来了, 青蛙醒了。)
பைடு நூலகம்
“春风”,春天刮的风称为春风, 春风的特点是轻、暖。本课是说春 风吹来,万物复苏,人们进行耕种。
老师范读课文。请同学们边听边想: 春天带来什么变化?
生字组成
柳(柳树)燕(燕子)醒(吹醒) 蛙(青蛙)轻(轻轻)葵(葵花)
快(快来)细(细细地下)
练 习(一)
左右结构的字。 利用熟字加偏旁,或者是熟字换偏旁的方法识记。
柳:木字旁,右边5笔:。右边较难,指导 学生跟着老师书写,并数着笔画,来书空。
醒:左边两字旁,不要丢掉里面的一横, 右边是星字。睡醒,一觉醒来。
练 习(二)
上中下结构的字: 燕:上边不是草字头,笔顺是:中间是
“北”字中间加个“口”字,笔顺是“中 间,后两边”,下面是四点底。
葵:上边是草字头,中间是左边(横撇、 点),右边(撇、撇、捺),下面“夭”, 最后一笔是点不是捺。
部编本教材小学语文一年级下册
春风吹
教学目标
1.理解课文内容,引导学生初步认识春天 的特征。
2.使学生知道春天是种植的季节,教育学生 珍惜春光,创造条件开展种植活动,为班 级、学校,祖国做贡献。
3.学习本课8个生字和由生字组成的词。 4.指导学生按课文内容填空,背诵课文。
我会认
柳树 燕子 葵花 青蛙 轻轻地吹 细细地下 快来 吹醒
一年级下册语文第一课ppt课件
重点词汇
基础重要
课文中的重点词汇包括:天空、小鸟、草地、花朵等。这些词汇对于一年级学生来说非常重要,因为它们是构成语言的基础 元素。
句子解析
简单易懂
课文中的句子大多简单易懂,适合一年级学生的阅读水平。例如,“小鸟在天空中飞翔”和“草地上 开满了美丽的花朵”等句子,既简单又易于理解。
03 课堂活动
本课重点回顾
掌握本课的生字和词 语,如“春天”、“ 花朵”等。
学习课文中的基本句 型和表达方式,如比 喻、拟人等修辞手法 。
理解课文《春天来了 》的内容,了解春天 的基本特征和景象。
学习反馈
请同学们回顾一下自己在本课学 习中的收获和困难,分享一下自
己的心得体会。
通过课堂练习和课后作业,检查 同学们对本课知识点的掌握情况 ,及时发现和解决学习中存在的
课堂互动游戏
总结词
激发学生学习兴趣与参与度
详细描述
设计有趣的课堂互动游戏,如成语接 龙、猜谜语等,让学生在游戏中学习 语文知识,增强学习的趣味性,提高 学生的学习积极性。
04 课后作业
词汇练习
01
总结词:巩固基础
02
详细描述:通过抄写、默写和组 词等方式,让学生掌握本课所学 的生字和词语,加深对字形、字 义的理解和记忆。
一年级下册语文第一 课ppt课件
目录
CONTENTS
• 课程导入 • 课文内容 • 课堂活动 • 课后作业 • 总结与回顾
01 课程导入
课程简介
课程名称
一年级下册语文第一课
适用对象
小学一年级学生
教学目标
通过本课程的学习,使学生掌握基本的汉字书写和拼音知识,培养 学生对语文学习的兴趣和积极性。
部编版小学语文一年级下册 第3课《小青蛙》优秀PPT课件 图文
•
十二、世上最好的缘,便是有个聊得来 的伴, 永远不 嫌你的 话多, 不厌其 烦且久 处不厌 ,永远 会陪在 身边, 念你冷 暖,且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗,未来要和你共度一生 的那个 人,其 实在与 你相同 的时间 里,也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ,拥着 一腔孤 勇,穿 过茫茫 人海, 也要来 与你相 见。
•
他的养生秘诀就是:不让自己闲下来。
•
每天早上七点起床,锻炼一小时,八点 吃完早 餐,出 门散步 ,九点 半回来 读书看 报,下 午听音 乐、练 书法, 再继续 锻炼一 小时, 抽空还 帮老伴 做家务 。
•
有句话说:闲人愁多,懒人病多,忙人 快活!
•
的确如此。当一个人闲下来,他的心灵 和身体 都将受 到折磨 。闲下 来会容 易胡思 乱想, 自怨自 艾,而 身体上 的懒惰 也会让 我们离 健康越 来越远 。
练习三
加一加
日+青→( 晴 )
( 目 )+青→睛
练习四
按要求给生字分类
庄 兵情睛害晴
1.左右结构( 情 睛 睛 )
2.上下结构( 兵 害 )
3.半包围结构(
庄)
勇敢挑战
•你能很快把我认出来,并帮我找个好朋友吗?
情请 睛
清
晴
有人说,想要看一个人是否优秀,那 就看他 闲下来 做什么 。
这世上有人忙里偷闲,利用坐车和排队 的间隙 ,读书 ,思考 ,写作 ,也有 人终日 无所事 事,虚 度光阴 。
彼时才发现,面临初出茅庐的年轻人 ,自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ,几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场,但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进, 面试屡 屡碰壁 。
一年级下册语文课件-《语文园地一:和大人一起读:谁和谁好》 共22张PPT-人教部编版
《小蚂蚁》 雪野
小蚂蚁 爬 爬 爬 爬上瓦盆 爬上花枝 爬上叶片 爬上花瓣 小蚂蚁 你也知道 爬得高 看得远
小蚂蚁在花瓣上(
)。
小蚂蚁在冰面上( 一群小蚂蚁(怎么样地 )(在哪
)。 )(干什么 )。
《爱读书的树叶》 雪野 爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸 爱读书的树叶 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安 一听说风老师来检
谁和谁好?
谁和谁好? ( )和( )好, ( ), ( )。
谁和谁好? ( )和( )好, ( ), ( )。
雪野 儿童文学作家、诗人。 浙江宁海人,是《中国童诗》 杂志主编,主要儿童诗作品 有《有礼貌的百足虫》、 《春天的滋味》等诗集。
《小蚂蚁》 雪野
小蚂蚁 爬 爬 爬 爬上瓦盆 爬上花枝 爬上叶片 爬上花瓣 小蚂蚁 你也知道 爬得高 看得远
部编本小学语文一年级下册第一单元语文园地一 和大人一起读
谁和谁好
பைடு நூலகம்
你或许拥有无限的财富, 无尽的珠宝和黄金。 但你永远不会比我富有, 我有一位读书给我听的妈妈…… 我有一位读书给我听的妈妈……
部编本小学语文一年级下册第一单元语文园地一 和大人一起读
谁和谁好
部编本小学语文一年级下册第一单元语文园地一 和大人一起读
查
每片树叶便 摇头晃脑 齐声朗读
《爱读书的树叶》 雪野 爱读书的树叶 捧着阳光读 一天一遍 读得兴奋满脸 爱读书的树叶 捧着月光读 一夜一遍 读得平平安安 一听说风老师来检查 每片树叶便 摇头晃脑 齐声朗读
推荐篇目: 1、《有形状的节日》 刘正盛 2、《花籽》 马云超 3、《蘑菇》 林良 4、《夜晚的天空》 林焕彰 5、《会飞的叶子》 钱万成 6、《树》 梁世荣 7、《夕阳》 冯辉岳 8、《晨曲》 丁云 9、《日出》 林焕彰 10、《快把窗子打开》 林武宪
统编版一年级语文下册1春夏秋冬课件(共44张PPT)
这四个词语都是季节在前,景物 在后,写出了四个季节最明显的 特点。
小学语文
春风 夏雨
shuāng
秋霜 冬雪
小学语文
chuī
春风 吹
luò
夏雨 落
shuāngjiàng
秋霜 降
piāo
冬雪 飘
小学语文
春风 吹
夏雨 落
秋霜 降
冬雪 飘
小学语文
chuī
luò
jiàng
piāo
吹落 降飘
阝
风
双耳旁
降落
花儿 开
青蛙 叫
秋叶 黄
北风 吹
小学语文
春 冬风雪
1春夏秋冬(第二课时
)
小学语文
小学语文
春风 吹
夏雨 落
秋霜 降
冬雪 飘
小学语文
春风
冬雪
小学语文
这幅图上有(
(
)、(
(
) ……
)、 )、
小学语文
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīng shān huā hóng yú chū shuǐ
小学语文
⺄ 横斜钩
一看结构 二看笔画 三看笔顺
几
横折弯钩
小学语文
zhǔ
雪人 下雪 雪地 白雪公主 雨
小学语文
风雪
小学语文
霜吹落 降飘
雨字头
双耳旁
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
小学语文
请将这4个生字宝宝送到正确的短语中。
吹
落
降
飘
小学一年级下学期语文《小池塘》PPT课件
(二)学习“救助车夫”这件事。 (出示投影片)(指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也给了他”)
师:请大家看看图,用自己的语言说说图上的内容。 师:谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么身份?想想资料上的内容,再看看图中的鲁迅先生,你有什么感 受? 师:是啊,鲁迅先生就是这样为别人想得多啊!伯父在救护资助 车夫以后并没有轻松,反而变得那么严肃,他在想些什么呢?(鲁迅
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备:鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
3 小池塘
春风姐姐轻轻吹 了一口气,小池塘就 醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的,像一 只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇 长起来了,像长长的睫毛。
池塘里的水波一闪一闪的,像一 只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇 长起来了,像长长的睫毛。
池塘里的水波一闪一闪的,像一 只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇 长起来了,像长长的睫毛。
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处? 出示鲁迅的照片,自己观察,对照课文的描写,对作者的描写作 出评论。
5、引导思考:文中这三次外貌描写有什么作用?
6、在写人物方面,你收获到了什么? 7、读课文最后两个自然段。 1 默读讨论: “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下,咬紧牙,昂 起头? 2真情朗读。(范读──个人读──集体读) 真 情朗读,升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨:题目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”,你还有其他有新意的不同理解吗?(还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面,即“俯首甘为孺子牛”的精神)
新部编人教版小学语文1一年级下册电子课本课件【全册】
部编人教版一年级语文下册电子课本目录识字1春夏秋冬 (2)2姓氏歌 (4)3小青蛙 (6)4猜字谜 (8)◎口语交际听故事,讲故事 (10)◎语文园地一 (11)◎快乐读书吧 (16)课文1吃水不忘挖井人 (17)2我多想去看看 (19)3一个接一个 (21)4四个太阳 (24)◎语文园地二 (26)5小公鸡和小鸭子 (29)6树和喜鹊 (32)7怎么都快乐 (35)◎口语交际请你帮个忙 (38)◎语文园地三 (39)8静夜思 (43)9夜色 (44)10端午粽 (46)11彩虹 (48)◎语文园地四 (51)识字5动物儿歌 (54)6古对今 (56)7操场上 (58)8人之初 (60)◎口语交际打电话 (62)◎语文园地五 (63)课文12古诗两首 (67)池上 (67)小池 (68)13荷叶圆圆 (70)14要下雨了 (73)◎语文园地六 (77)15文具的家 (82)16一分钟 (85)17动物王国开大会 (88)18小猴子下山 (94)◎口语交际一起做游戏 (97)◎语文园地七 (98)19棉花姑娘 (102)20咕咚 (106)21小壁虎借尾巴 (109)◎语文园地八 (113)识字表 (117)写字表 (120)chūn春fēnɡ风xià夏yǔ雨qiū秋shuānɡ霜dōnɡ冬xuě雪chūn 春fēnɡ风chuī吹xià夏yǔ雨luò落qiū秋shuānɡ霜jiànɡ降dōnɡ冬xuě雪piāo飘21chūn春xià夏qiū秋dōnɡ冬识字qīnɡ青cǎo草hónɡ红huā花yóu游yú鱼fēi飞niǎo鸟chí池cǎo草qīnɡ青shān山huā花hónɡ红yú鱼chū出shuǐ水niǎo鸟rù入lín林3春春冬冬风风雪雪花花入入飞飞nǐ你xìnɡ姓shén什me 么?wǒ我xìnɡ姓lǐ李。
一年级下册语文课件
汇报人:
2023-12-06
• 教材概览与教学目标 • 课文解读与赏析 • 语言表达与运用 • 阅读理解与拓展 • 文学常识与鉴赏 • 写作指导与实践
01 教材概览与教学目标
一年级下册语文教材目录介绍
识字
包括拼音、部首、笔画、生字 等学习内容。
课文
精选优美的文章和诗歌,培养 孩子的阅读兴趣和表达能力。
情感体会
通过课文学习,体会夜晚的宁静与美好,以 及小动物们的活泼可爱。
语言表达训练与实例
情景对话
设定情景,引导学生进行简单的对话练习, 提高口语交际能力。
词语运用
提供实例,让学生练习使用学过的词语进行 口头造句。
故事续编
提供故事开头,让学生发挥想象力,续编故 事并进行分享。
04 阅读理解与拓展
四个太阳与要下雨了
情景描述
根据课文内容,描述小猴子下山的情景,锻炼 学生的叙述能力。
想象拓展
引导学生想象小猴子下山后可能发生的事情,培养学生的想象力。
夜色与小公鸡和小鸭子
词语理解
学习并掌握课文中的重点词语,如“夜色” 、“小公鸡”、“小鸭子”等。
角色扮演
分组进行角色扮演,表演课文内容,培养学 生的表演能力和合作精神。
段落构成要点
阐述段落的主题句、扩展句和结尾句 的作用,学会构建清晰的段落结构。
经典散文
推荐一些经典的散文作品,如朱自清的《背影》、冰心的《寄小读者 》等,让学生感受散文的优美和深刻。
06 写作指导与实践
写作基础知识讲解
标点符号使用
详细讲解句号、逗号、问号、感叹号 等常见标点符号的正确使用方法。
句子结构分析
介绍简单句、并列句、复合句的基本 结构和用法,帮助学生理解句子构成
小学一年级语文下册教学课件《快乐读书吧:读读童谣和儿歌》
快乐读书吧
读读童谣和儿歌
读一读下面的儿歌。
数鸭子 门前大桥下,游过一群鸭。 快来快来数一数, 二四六七八。 咕嘎咕嘎,真呀真多呀! 数不清到底多少鸭。
像这样有节奏感的儿歌还 有很多,快打开教材读读吧!
外婆给我准 备了哪些好吃的 东西?
有一首歌曲 和这首童谣很像, 我们一起听一听 《摇啊摇,摇到 外婆桥》吧。
自由朗读这首 儿歌,借助拼发 师用剪刀剪头发 的声音?
明明是小刺猬, 最后怎么变成小娃 娃了呢?
小朋友的头发长 了,像一只小刺猬。
同学们在课外一定也读过许 多儿歌和童谣吧,把你喜欢的儿 歌和童谣背给同学们听听吧。
丢手绢
丢手绢,丢手绢, 轻轻地放在小朋友的后面, 大家不要告诉他。 快点快点捉住他,
点击图片,播放视频
快点快点捉住他。
找朋友
找呀找呀,找朋友。 找到一个好朋友, 敬个礼,握握手, 你是我的好朋友。再见!
你喜欢哪一类儿歌、童谣?把 你喜欢的儿歌或童谣书籍推荐给 同学们吧!
推荐阅读
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2021/3/5
看来,小朋友们谁也不能确定春雨到底是 什么颜色的?有的说是绿色,有的说是红 色,有的说是黄色,老师也不知道春雨的 颜色!那么,我们就来问问春雨姐姐,让 她自己告诉我们她是什么颜色的吧……
春
雨
亲爱的小朋友们,我本身
姐
是无色的、透明的,但我能给 大地带来万紫千红,因此,我
姐
又是多姿多彩的。小燕子、麻
的
雀和黄莺都展开了想象,小朋 友,请你也展开想象的翅膀,
话
表达出自己的感受吧!
你 你你 们们们 红 红 红绿绿绿 花 花 花草 草草
第三课
邓小平爷爷植树
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课程链接提问
(1) 小朋友们,大家谁知道邓小平爷爷 是谁啊?他的主要事迹是什么啊?
(2 )那大家知道植树节是哪一天吗?
xín不g 行 fú 扶 正 栽zāi树 亲 手qīn
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邓小平 植树节 岁数 年龄 已经 休息 站到 不行 扶正 栽树 亲手
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姓邓 年龄 站着 行动
节日 经过 扶着
岁数 消息 亲人
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亲岁爷
植树节那天和家长一起种一棵小树,定期为它浇水,并作观察记录。
送王昌龄之岭南
孟浩然
洞庭去远近,枫叶早惊秋。岘首羊公爱,长沙贾谊愁。
土毛无缟纻,乡味有槎头。已抱沈痼疾,更贻魑魅忧。
数年同笔砚,兹夕间衾裯.意气今何在,相思望斗牛。
高鼎其他诗歌欣赏
秋宵怀湖上 高鼎
萧疏树影过西墙,残月溶溶到草堂。秋景最清尤在夜, 客居虽好总怀乡。延青水榭吟诗舫,饮渌山庄斗酒场。 一自孙卢蹂躏后,悲风燐火肃欠枯杨。
第
三
自
然
段
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我
拿过拖鞋呀!”
第 四 自 妈妈下班回来,看见画,笑着 然 说:“这胖乎乎的小手给我 段 洗过手绢啊!”
第
五
自
然
姥姥从厨房出来,一眼就看见
段
了画上红润润的小手,说: “这胖乎乎的小手帮我挠过
痒痒啊!”
第
六
自
兰兰明白了全家人为什么都喜欢
然 这张画。她高兴地说:“等我长大了,
重难点字词
帘 lián 女 nǘ 背 bēi 装 zhuāng 气 qì
另 lìng 顾 gù 病 bìng 太 tài
累 lèi
医 yī 悄 qiāo 离 lí 户 hù
窗帘 女孩 背包 装着 天气 另一个
照顾 生病 太累 医生 悄悄 离开 窗户
好的,同学们读的都 非常的好!那么谁 能给老师讲一讲月 亮的心愿是什么呢?
是的,我们的小朋友们都非常的聪明,月亮哥哥的 心愿有两个,当月亮哥哥到了第一个小女孩的 窗前看到她熟睡的脸和床边的背包的时候他的 心愿是明天能有一个好天气。但是当他飞到另 一个小女孩的窗前,看到她正在照顾生病的妈 妈,甚至不想去参加明天的郊游的时候,月亮哥 哥的心愿变成了明天能够打雷下雨。
pànɡ
xǐ
zhān ɡānɡ
胖 乎乎 喜 欢 这 张ɡ 刚 才
tiē qiánɡ tì tuō xié
贴在 墙上 替我 拖鞋
bānɡ děnɡ biàn
qin
帮 助 等 我 变 成 事 情ɡ
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0
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练一练
胖乎乎 喜欢 这张 刚才 贴在 墙上 替我 拖鞋
帮助 等我 变成 事情
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我替爸爸_______________ 我给妈妈_______________ 我帮老师_______________ 我为大家_______________
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2
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(1)这个字有两个口。 喜
(2)射箭的弓拉长了。 张
(3)有两位夫人偷偷跑到太阳上去了。替
(4)皮革老板拉来两堆土。鞋
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打雷 雷雨 树枝
树梢 软和 梳洗 玩耍 苏醒
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• 春雷 • 春雨 • 春风 • 春燕 • 柳树
• 说话 • 捉迷藏 • 洗澡 • 梳头 • 玩耍
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• 柳树 • 柳梢 • 小朋友 • 柳枝 • 柳絮
• 醒了 • 长高了 • 软了 • 绿了 • 飞了
那么,我们今天就来学一学关于春天的四字 成语,好吗?
花红柳绿
莺歌燕舞
春回大地
万物复苏
冰雪融化
泉水丁冬
百花齐放
百鸟争鸣
春天在哪里呀? 春天在哪里呀?
春天在那青翠的山林里 这里有红花呀,这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 春天在青翠的山林里, 还有那会唱歌的小黄 鹂
段 小手变成了大手,它会帮你们做更多
的事情!”
她高兴地说:“等我长大了,小
手变成了大手,它会帮你们做更多的
事情! ”。
兰兰长大以后,会帮
家人做哪些事情呢?
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我们来学一首 关于手的诗歌!
手
人人都有两棵树,
一棵左来一棵右。
不长叶子不开花,
天天干活不说话。
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读一读
妈妈说:“珍珍,早点儿睡吧,不
要太累了,明天你还要去郊游呢?” “妈妈,我不想去了。” “明天还是和大家一起去玩玩吧!” “可是,医生说您的病还没好呢!”
月亮悄悄地离开了窗户, 心 里想:“我去跟雷公公说说, 明 天还是下雨吧!”
两天后的一个艳阳天, 孩子们一个都不少,排着队, 愉快地走在郊游的路上。
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第 四 课
同学们,在上课之前,老师来考考 大家,你们会背古诗吗?
会被哪几首古诗呢? 你们喜欢古诗吗?
春晓
春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少
村居
草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春风 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
读书写字环节之我会读
古 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙
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好的,小朋友们都非常的聪明! 那么,接下来老师就给小朋友们看
看邓小平爷爷的照片,同学们要记 住这个慈祥的伟人哦……
邓 小 平 爷 爷 在 植 树
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读一读
dèng
邓小平
zhí jபைடு நூலகம்é
suì
植树节 岁数
líng
年
龄
yǐ
j已īng经
休 息 xi 站 到znhà
接下来,我们就从左手边 第一排第一个人开始朗 读课文,每人一个自然 段!同学们要有感情的 朗读哦!
夜深了,月亮透过窗帘, 看见一个小女孩睡在床上,身 旁有个背包,里面装着水果和 点心。
月亮自言自语地说:“明天 孩子们去郊游,得去跟太阳公 公商量商量,让明天有个好天 气。”
月亮又来到另一家的 窗前,只见一个小女孩正 在照顾生病的妈妈。
吗?
老师先不说第三题的正确答案,但是老师给同学们一点 小小的提示:答案就在我们的课文里,所以,等快要下课 的时候同学们要告诉老师到底为什么天气会有晴朗和 阴天的变化哦!
好的,那么老师就公布答案,大家 看看谁的答案最标准好不好?
第一题的答案就是:太阳公 公
第二题的的答案就是:雷公 公
同学们,你们觉得谁答对了 呢?
语文园地
(一)
哥—歌 直—植 平—评 (评论) 星—醒 古—故 方—访 (访问) 丁—灯 鸟—鸣 齐—挤 (挤满) 底—低 (低头) 油—邮 (邮局) 桥—轿 (轿车) 线—钱 (花钱)
会你同 了们学 吗学们 ?,
课堂练习:扩展组词
评: 评论 评价 评估 评选 评委 访: 访问 访谈 采访 访华 访美 挤: 挤满 拥挤 挤压 挤出 挤人 邮: 邮局 邮政 电邮 邮寄 包邮 花: 花钱 花费 花心 花朵 花灯
识字1 第一单元 基本信息 第二单元
识字2
姓名: 孟乌日尼勤 学校: 内蒙古师范大学 学院: 文学院 专业: 汉语言文学 学号: 20111102010
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春回大地 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水丁冬 百鸟争鸣
识字1
小朋友们,你们谁知道春天来了会发生什么 吗?
读书写字环节之我会写
古古 多多 知知
声声
处处 忙忙
读书写字环节之我会组词
古诗 两首 睡眠
处所 听闻 村居
喝醉 孩童 散学 忙碌
读书写字环节之我会说
诗 诗人 闻 见闻 忙 忙碌 古 古往今来
课
外 图 基 高 孟
片本鼎浩
展信 示息
然链 接
孟浩然其他诗歌欣赏
2、为什么 小峰要给 奶奶晒棉 鞋?
公布答案咯!
1. 因为妈妈想 帮奶奶的棉被晒 暖和,所以妈妈 要给奶奶晒棉被。
公布答案咯!
2. 因为小峰想 学妈妈那样,把棉 鞋晒暖和,让奶奶 的脚穿舒服点, 所以小峰要给奶奶 晒棉鞋。
家庭作业
同学们要向小峰学习, 回家之后帮爸爸妈妈爷 奶奶晒棉鞋哦!
小朋友们,我们今 天来上第八节课 《月亮的心愿》!
第五课
看电视
一天,我们全家人都看电视, 我家看电视,真有些奇妙——
精彩的球赛
没完没了的京剧, 咿咿呀呀
听听音乐,看看舞蹈
全 奇妙却 精 赛关 掉完换员 写 音 蹈 爸家
完全 比赛 写字 球员
奇妙 关掉 音乐
精彩 换台 舞蹈
全家 奇妙 精彩 关掉 交换 音乐 舞蹈 写字 运动员
课文中的小孩说:他们 家每个人心里都装着一 个秘密,那个秘密是什 么呢?哪位聪明的小朋 友知道答案了呢?