2019年小学我们的节日活动方案
XX小学“我们的节日”主题活动实施方案
XX小学“我们的节日”主题活动实施方案传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。
充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。
为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。
坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。
着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。
二、主要活动安排以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，开展丰富多彩的小报创作活动，推动“我们的节日”主题活动深入开展。
三、工作要求1．加强领导，精心组织。
“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。
各学校要高度重视，要研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓共管、形成合力。
小学校园我们的节日 端午节方案
2019年“我们的节日—端午节”主题
教育活动实施方案
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感，特制订本活动方案：
一、活动目的
端午节是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
开展这些活动，既能锻炼和发展小学生的动手能力，又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
二、活动主题
我们的节日—端午节
三、活动时间
6月3日～6月15日
四、活动内容
(一)了解端午文化
1．学校利用国旗下讲话、广播站、大屏幕等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓厚的民族节日氛围。
（6月3日）
2．各班进行一次专题晨会：介绍“端午节”知识，宣布开展进行端午节系列活动（6月3日）。
(二)感受端午风俗
1．各班开展中华经典诵读，诵读历代爱国主义名篇佳作，端午趣味小知识活动（6月4日）。
2．举行一次端午节硬笔书法优秀作品展（6月4日）。
(三)体验端午情怀
1．在班会课上教师和同学一起观看包粽子教学视频。
（6月5日）
2．开展“我们的节日——情浓端午，关爱留守儿童”活动，让我校留守儿童了解传统端午节的来历和风俗，并为学校文学社优秀留守儿童学生送上课外读物。
（6月6日）
光明镇中心小学
2019年6月3日。
小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案一、活动目的节日是人们生活中非常重要的一部分，通过举办主题活动，可以让学生更好地了解和感受各个节日的文化内涵，培养他们的文化素养和团队合作精神，提高他们的综合能力和创造力。
二、活动设计1.活动主题：我们的节日2.活动时间：每年的春节、元旦、国庆节等重大节日前后，根据实际情况选择合适的日期。
3.活动地点：学校操场、教室、礼堂等。
4.活动形式：包括主题展览、文化体验、亲子活动等多种形式。
三、活动内容1.主题展览a. 建立主题展览区域，让每个班级和学生可以选择自己感兴趣的节日进行展示。
b. 鼓励学生积极参与，自己设计并制作展板、文创产品等，展示各个节日的由来、风俗习惯、特色活动等。
c. 组织评比活动，评选出最佳展示班级，颁发奖杯和奖状。
2.文化体验a. 精心策划各类文化体验活动，包括传统手工艺制作、舞蹈、歌曲演唱等。
b. 邀请专业老师来校指导学生们制作传统手工艺品，如剪纸、挂历等。
让学生们亲手制作，加深他们对节日文化的认识。
c. 招募学校合唱团、舞蹈队等表演节目，通过表演节目的形式来传递和展示节日文化。
3.亲子活动a. 鼓励学生邀请自己的父母或其他家庭成员一起参加节日活动。
b. 组织亲子活动如传统游戏比赛、亲子手工制作等，增进亲子关系，让家庭成员共同感受节日的乐趣。
c. 组织亲子讲座或座谈会，邀请相关专家或名人来校，与学生和家长一同探讨有关节日的话题，提高他们对节日的认识。
四、活动推广1. 制作宣传画、海报，张贴在学校的公告栏、教室门口等显眼的地方，宣传活动的内容、时间和地点。
2. 在学校网站或微信群里发布活动的详细信息，让更多的学生和家长能够了解到活动。
3. 利用校内广播、班会、家长会等渠道，宣传活动，并鼓励学生积极参与和邀请家长一起参加。
五、活动评估1. 设立评估小组，由相关教师和学生代表组成，对活动的准备、组织和实施进行评估和总结。
2. 收集学生和家长的反馈意见，分析其中存在的问题和不足，并提出改进措施。
中小学我们的节日活动方案5篇
中小学我们的节日活动方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的中小学我们的节日活动方案5篇，让我们一起来看看!中小学我们的节日活动方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
“我们的节日”活动方案
“我们的节日”活动方案我们的节日活动方案一、活动宗旨：通过举办“我们的节日”活动，旨在弘扬中华传统文化，传承节日文化传统，促进同学之间的交流和互动，增强团队协作能力，丰富校园文化生活。
二、活动时间：本活动预计在每年的农历节日、重大传统节日等时间节点进行，预计活动持续时间为一天，具体时间以校历为准。
三、活动地点：活动地点设在学校校园内，主要以室内活动为主，如学校礼堂、多功能厅等，部分活动可以选择户外场地进行。
四、活动内容：1.开幕仪式：在活动开始之前，举行简短而庄重的开幕仪式，由学校领导致辞并致意，拉开活动序幕。
2.传统文化展示：设置展览区域，展示各种中华传统文化元素，如书法、绘画、剪纸、陶艺等，让同学们了解当前节日的文化内涵。
3.节日美食品尝：准备传统节日食品，如元宵、粽子、月饼等，并制作精美的布置。
同学们可以亲自动手制作这些美食，也可以品尝其他同学制作的美食，进一步了解传统节日的习俗。
4.游戏互动环节：准备一些与节日相关的游戏，如猜灯谜、猜谜语、折纸比赛等，激发同学们的兴趣，增加互动交流。
5.才艺展示：邀请有才艺的同学进行节日相关的表演，如舞蹈、歌曲、器乐演奏等，展现同学们的才艺，丰富活动内容。
6.传统服饰体验：设计一个体验区域，提供传统节日的服装供同学们试穿拍照，让同学们亲身感受传统文化的魅力。
7.亲子活动：邀请同学的家长参与节日活动，与孩子一起制作食品、参与游戏等，增进家庭之间的沟通和感情。
8.感恩活动：此活动座谈会形式，邀请老师和家长代表在活动结束时进行感恩致辞，对辛勤付出的老师和家长表示感谢。
9.闭幕式：活动结束前举行闭幕式，宣布活动圆满结束，并对参与活动的同学和老师表示感谢。
五、活动宣传：1.校内宣传：在学校宣传栏上张贴相关海报，邀请同学们踊跃参与，激发参与的兴趣。
2.班级宣传：班级代表负责在班级内进行活动宣传，介绍活动内容和时间，鼓励同学们积极参与。
六、经费预算：根据活动内容和规模，初步预算经费为5000元，主要用于食品采购、道具布置、奖励物资等费用。
小学我们的节日主题活动方案模板4篇
小学我们的节日主题活动方案模板4篇小学我们的节日主题活动方案模板4篇为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作。
而开展丰富多彩的课外活动对小学生的身心发展有着重要的作用和意义，对此制定小学活动方案很有必要。
你是否在找正准备撰写“小学我们的节日主题活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！小学我们的节日主题活动方案1一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
政教处小学我们的节日主题活动实施方案
政教处小学我们的节日主题活动实施方案一、活动背景节日是一年中最重要的时刻之一，它代表着人们的文化与传统，也是人们享受生活、庆祝、感恩之时。
在学校教育中，节日也是一种非常重要的文化资源，可以让学生更加深入地了解传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
我校政教处将开展一系列以“我们的节日”为主题的活动，旨在通过各种形式，让学生了解各个节日的习俗、起源、历史及文化内涵，增强爱国主义、文化自信、民族自豪感，营造浓郁的校园文化氛围。
二、活动策划活动时间：每年的重要节日前后，共计8个节日。
活动形式：由政教处和各年级老师联合举办。
活动内容：1.节日知识竞赛以团队形式竞赛，由政教处出题，各年级学生自行组队参加，每个团队2-4人，每个团队需向现场回答5-10个有关本节日的问题，通过竞赛来学习和了解各种节日的习俗、文化及历史。
2.文化教育课由各年级班主任和历史老师分别讲授本节日的由来、历史背景和文化内涵，学生在课堂上了解本节日的背景和意义，更好地理解和尊重传统文化。
3.主题班会各年级班级将开展以“我们的节日”为主题的班会活动，班主任引导学生讲述自己的节日经历和感悟，从小把传统节日文化融入到生活中。
4.节日文艺汇演各年级学生将准备一场以本节日为主题的文艺汇演，包括舞蹈、朗诵、合唱、小品等形式，展示学生对传统文化的理解与感悟，增强民族自豪感，提高文化素养。
5.课外活动对于一些特定的节日，如春节和端午节等，学校将组织学生开展一些与节日相关的特别活动，如制作年画、包饺子、赛龙舟等，增强学生对节日文化的感知和体验。
三、实施要求1.活动的组织和实施要紧密围绕主题，充分发挥学生、家长和老师的积极性和创造力。
2.政教处要统筹安排，制定明确的任务分工和时间表，并加强对活动进度的监督与管理。
3.各年级班主任要根据节日安排，合理安排课程和班会活动，确保学生学有所获，同时密切与家长的合作关系，共同将传统文化融入到孩子的日常生活中。
4.各班级和学生应当积极构思文艺节目和活动，真正发挥自己的创造和表现力，展示出不同年龄段、不同身份的学生对节日文化的理解和思考。
我们的节日学校活动方案5篇
我们的节日学校活动方案5篇为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么你有了解过方案吗?下面是由小编给大家带来的我们的节日学校活动方案5篇，让我们一起来看看!我们的节日学校活动方案1按照《关于开展“我们的节日·中秋节”主题活动的通知》要求，结合我--实际，特制定此实施方案。
一、指导思想为充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的重要作用，推进“我们的节日”系列活动深入开展，进一步挖掘中秋节的文化内涵，教育、引导广大干部群众特别是广大青少年认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，营造热烈喜庆、健康向上、文明和谐的节日氛围。
二、活动内容(一)以“感动--，情寄中秋”为主题，开展中华经典诵读活动。
组织广大干部群众，特别是广大青少年开展经典诗文朗诵会、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座、中秋诗歌创作征集、文艺展演、书画大赛等中秋主题活动，把培育弘扬新时期精神渗透整个活动过程,让大家在参与活动的同时接受传统文化的熏陶，感受华夏文明的魅力，接受民族精神的教育，增强热爱祖国、建设家乡的高尚情感。
(二)以“温暖群众，共度中秋”为主题，开展志愿服务为民活动。
组织各级党政机关干部特别是各级文明单位的干部群众开展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动，给他们送月饼和生活用品。
组织志愿者到光荣院、敬老院、福利院，为孤寡老人表演节目，陪他们聊天。
组织开展关爱农民工子女、留守儿童活动，走访、座谈、联欢，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。
同时，亲切慰问医护人员、环卫工人、武警公安、电力职工等节日期间仍坚守岗位的工作人员，慰问道德模范及“五老”人员。
与他们一起过中秋、吃月饼，让他们感受到党和政府的温暖。
(三)以“传承文明,团圆中秋”为主题，开展系列文化表演活动。
文体部门牵头，广泛发动基层群众，开展登山、篮球、舞剑、健美操、交际舞等活动，开展中秋民俗文化表演、歌咏比赛、社区文艺联欢、中秋民俗故事会、游园会、灯谜竟猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等活动，弘扬优秀民族文化。
小学“我们的节日”主题教育端午节活动方案
***小学我们的节日主题教育端午节活动方案端午节为每年农历五月初五，由驱毒避邪的节令习俗衍生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有祭祀屈原、纪念伍子胥、插艾蒿、挂菖蒲、喝雄黄酒、吃粽子、龙舟竞渡、除五毒等。
端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。
过端午节是中国人两千多年来的习惯。
一、活动日期2019年5月24日——6月1日二、活动地点家里三、活动目的大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。
端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
四、活动内容1.观看一场赛龙舟比赛。
在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。
2.与家人一起包粽子。
端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。
粽子的味道不用说了，是十分美味的。
但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。
粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。
粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的小学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。
3.亲手制作一个香囊。
端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕自己制作香囊送给家人，表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。
2019年5月23日。
小学我们的节日主题活动方案5篇
小学我们的节日主题活动方案5篇方案执行人：日期：年月日各个传统节日，是具有丰富的民间色彩的文化活动，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，今天小编在这给大家整理了一些经典小学我们的节日主题活动方案，我们一起来看看吧!小学我们的节日主题活动方案1一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间__年9月3日——9月14日三、活动安排第一阶段：佳节读月——主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
第二阶段：佳节忆月——交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。
3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。
学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。
第四阶段：佳节思月——交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
小学我们的节日主题活动方案精选8篇
小学我们的节日主题活动方案精选8篇小学儿童节节日主题活动方案（篇1）六一活动方案为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。
展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
我校决定于20__年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。
特制定如下活动方案：一、活动主题：中国梦、我的梦、童心向党二、活动目的：为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。
展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。
三、主办单位：朱明乡中心小学。
四、参加人员：全校师生。
五、活动时间：20__年5月30日六、活动地点：朱明中心小学操场七、参与方式：自愿报名，报名登记。
文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。
八、活动内容：1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）3、颁奖仪式九、人员安排1、主持：陈大付王梨李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）2、背景布置：杨文献张梅安维义陶光德况玲王畇蕺罗竞秋吴祥黄晓燕郭静候举琴3、插彩旗及音响搬放：王绍全许迪彭先红唐兴萍余婷朱春梅李婷江豪陈维先4、摄像：安维义5、安全应急：门卫及各班班主任老师。
6、评委：陶光德张梅安廷学韩娴吴祥余春罗梅7、收分、统分：许艳董志华8、音乐播放：许迪9、奖状书写：杨文献吴祥、江豪、10、场地划分：王绍全安光琴况玲许艳董志华十、主要流程1、游行2、升旗仪式3、领导讲话4、新队员入队仪式5、文艺汇演（上午）6、颂歌及童谣（下午）7、颁奖仪式十一、后勤提供：话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。
小学“我们的节日”主题活动实施方案
小学“我们的节日”主题活动实施方案根据党的十八大关于“建设优秀中华文化传承体系，弘扬中华优秀文化”精神，为加强我校学生思想道德和传统文化教育，根据惠州市教育局《惠州市“我们的节日”主题活动实施方案》（惠市教德〔2019〕2号）精神，结合我校教育工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，广泛开展“我们的节日”主题活动，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道，成为提高师生文明素质的重要途经。
二、活动时间清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日。
三、活动领导小组：组长：校长；副组长：副校长；组员：各级级长。
四、活动安排（一）清明节，以纪念先人、缅怀先烈为主题开展活动1、开展祭奠革命先烈活动。
由大队部组织大队委成员及学校值日生为代表到叶挺故居扫墓，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。
2、开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动。
（1）、积极组织师生、动员家长登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。
（2）、组织三至五年级各班在电脑课上进行网上祭奠。
3、开展中华经典诵读活动。
各班组织学生开展“我们的节日——清明节中华经典诵读比赛活动”，引导学生慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
4、开展生态文明建设活动。
组织学校师生开展植树绿化、沐春踏青等活动，引导学生亲近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
（二）端午节，以弘扬爱国主义精神为主题开展活动1、开展爱国歌曲传唱活动。
五月下旬以班为单位举办“我爱祖国”歌咏比赛。
让学生在学校唱响爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
2、举办“我们的节日·端午节”讲传统美德故事活动。
富源街道第四小学“我们的节日”主题活动方案
富源街道第四小学“我们的节日”主题活动方案为深入贯彻落实党的十九大、建设优秀传统文化传承体系，建设中华民族共有精神家园的重要战略任务，根据《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》等文件要求，特制“我们的节日”主题活动方案。
一、总体要求以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极创新“我们的节日”活动形式和载体，立足把“我们的节日”搞旺，积极开展好“我们的节日”主题活动。
努力把“我们的节日”办成是长中国人根、聚中国人心、铸中国人魂的“爱国节日”，办成人文关怀的“道德节日”，办成读书诵典的“文化节日”，办成群众喜爱、乐于参与的“欢快节日”。
二、组织领导组长李桂东副组长：吴书敏成员：付丰国及各班班主任三、活动内容1、按照“节日活动要热在基层、热在群众”的要求，组织开展好传统节日、现代节日和少数民族节日相关活动，吸引人民群众广泛参与到“我们的节日”主题活动中来。
2、元旦、春节期间，突出辞旧迎新、幸福平安、家国兴旺主题，开展相关活动。
组织开展“迎新春、闹元宵”文艺演出活动。
3、清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈、文明祭扫主题，开展相关活动。
一是充分利用好烈士陵园等县内爱国主义教育基地组织开展“祭奠革命先烈”活动；二是开展宣传讲述革命先烈事迹活动；三是开展移风易俗、文明祭扫活动；四是开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动；五是开- 1 -展弘扬中华民族优秀文化和传统美德中华经典诵读活动。
4、五一国际劳动节期间，突出尊重劳动、爱岗敬业、无私奉献主题，开展相关活动。
一是举办先进人物、劳动模范座谈会，事迹报告会；二是开展各种技能竞技比赛和能工巧匠评选表彰活动；三是开展慰问劳模、先进人物，帮扶困难劳模和困难职工、农民工等送温暖活动；四是开展唱响“劳动光荣”的时代主旋律的义务劳动；五是开展丰富多彩的职工文体娱乐活动。
5、端午节期间，突出热爱祖国、求索创新、人与自然和谐共处主题，开展相关活动。
(精品)我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案
XX小学2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案一、活动目的爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。
春节是我国民间最重要的传统节日，为了引导广大师生弘扬中华优秀文化，丰富节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，特制定2019年“我们的节日——春节、元宵节”系列活动方案。
二、活动主题：我们的节日——春节、元宵节三、活动时间：三、参加人员四、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，开展以下内容:1.书写春联为弘扬祖国传统文化艺术，营造吉祥如意的春节氛围，把吉祥祝福送到千家万户，同时提高师生的书法欣赏水平，增强学校师生对学习书法的兴趣，学校于1月23日上午开展师生书写春联活动。
地点：向善楼五楼美术室。
负责人：A。
拍照：B2.参加一次假期实践活动。
通过参加春节实践活动或参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
在实践活动中把自己参与的照片拍下来或画下来，每年段至少推荐12件师生优秀作品（像素高，角度好，能体现特色），由年段长汇总发至C老师。
3.开展网上拜大年：向师长、朋友发送电子贺卡、祝福短信，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
4.做一件有意义事。
组织动员学生参与各村居清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
5.许下一个新春愿望。
引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
厦门市同安区A小学年月日。
最新小学我们的节日活动方案
2019年小学我们的节日活动方案一、活动目的：丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动参与对象：全校学生三、活动内容：(一)节日小报以“中国年”为主题，让学生通过参加“中国年”的主题实践活动，让学生学会如何去获得知识和应用知识。
学生可以根据年龄段不同，确定自己的课题，比如包饺子、看春晚、赶集、拜年、放烟花、贴春联、看花灯(元宵节)、猜灯谜、搜集与中国年有关诗句或成语以及中国年的来历及风俗习惯的由来等，然后通过亲身实践、调查走访、查阅资料等方式完成，一二年级可以是绘画，三、四年级实践记录(手抄报A4纸)、五六年级以手抄报(A4纸)和作文(使用稿纸)形式完成。
(二)摄影以“过年”为主题，拍摄春节的欢喜、路途见闻、过年的`轶趣、团圆的幸福、家乡的变化、春节期间民俗(活动1中的活动)等，用镜头记录下来。
每个学生在家长指导和帮助下拍摄，需要交至少三张照片(用微信发到班级群内，班主任注意收集整理)(三)秀秀我的节日生活。
小朋友们眼中的春节，一定有许多热闹场面，一定有许多乐事、趣事、新鲜事，让人回味无穷。
那就请把你们印象最深的那些精彩活动或整个春节的过程整理一下，在家长指导下做一篇美篇(一种图文并茂的制作工具，可在电脑或手机上搜索下载)，制作完成后发到班级群内进行分享交流。
(四) 参加“春节之旅”。
寒假，我们迎来了中国的传统佳节——春节。
神州大地，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香：煮饺子，贴春联，放鞭炮，拜大年……同学们，我们动起手来，参与到这个有意义的春节中来吧!四、活动要求1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
2、各班主任要积极发动学生家长参与其中，帮助指导学生完成实践活动(一二年级家长要帮助指导)。
小学“我们节日—春节”活动方案
小学 2019 年“我们的节日—春节”活动方案2019 年春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，使传统节日转变成涵养培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，推进精神文明创办活动不断深入，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展。
我校在 2019 寒假特举行我们的节日春节社会实践活动。
一、活动要求深入推进未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生积极参加到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。
活动内容要突出辞旧迎新、聚会安全的主题，突出红红火火过大年的节日气氛，创建家庭友好、平定团结、欢欣祥和的喜庆气氛，充分挖掘节日文化的教育意义。
二、活动内容学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出红红火火过大年的节日气氛，创建家庭友好、平定团结、欢欣祥和的喜庆气氛，充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取悉识的拓展活动 ;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传达正能量做。
三、参加方式家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。
班主任进行评选，将吻合标准的优秀作品上交学校参加 XX小学 2019 年我们的节日春节实践活动展览。
四、上报时间：开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评选，第三周班主任将班内吻合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。
五、作品要求1、春节、元宵节期间活动的4-6 张相片制作而成。
2、要不同样视角、多种活动内容。
3、制作精良、像素清楚，a4 相纸能清楚打印。
第三小学我们的节日端午节 活动方案
第三小学端午节活动方案端午节是我国的重要传统节日，为继承和发扬民族优秀传统文化，突出传统习俗为特征，增强民俗体验为重点，将爱国主义教育贯穿始终，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生在活动中接受爱国主义教育，增强了爱国情感，结合我校实际，在端午期间，开展“我们的节日——端午节”主题系列活动：一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以“我们的节日.端午”主题系列活动为载体，不断深化社会主义核心价值体系宣传和教育，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。
二、活动主题我们的节日——端午节三、活动时间2019年6月3日四、活动地点班级及家庭五、活动内容了解端午文化1.集体晨会进行端午节知识的介绍，宣布端午节系列活动开始。
2.红领巾校园广播站以“我们的节日•端午”为话题，制作一档专题节目。
3.制作一期以“端午文化”为主题的手抄报。
感受端午风俗1.开展端午风俗小报设计大赛。
2.以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝自己亲自动手包的粽子。
体验端午情怀1.同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享，培养孩子之间的友情。
2.将端午风俗小报优秀作品进行展览，让孩子们在参观欣赏优秀的小报设计的同时，更深入了解端午风俗。
3.以诵读历代爱国主义名篇佳作书法会等形式，吸引学生参与到活动中去，让广大学生在亲身感受中了解端午，认同端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
4.以主题班会、校园广播等为载体，组织学生宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边的好人故事。
5.以“我们的节日·端午节”为主题，广泛开展爱心传递活动。
六、活动要求1.贴近学生。
要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，扩大活动的覆盖面和影响力。
2.突出传统。
端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀先辈、传承民族精神的系列活动。
小学我们的节日清明节活动方案2019
小学我们的节日清明节活动方案2019组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。
网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。
2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。
介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。
4、利用清明节，走进社区实践活动。
（每班至少上交1篇材料）学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。
4、“缅怀先烈、继承革命传统”利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。
小学我们的节日清明节活动方案2019（三）一、设计背景清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日2006年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。
意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。
通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务认识，营造文明、和谐的社会环境。
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2019年小学我们的节日活动方案
一、活动目的：
丰富未成年人节日精神文化生活培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感
二、活动参与对象：
全校学生
三、活动内容：
(一)节日小报
以“中国年”为主题让学生通过参加“中国年”的主题实践活动让学生学会如何去获得知识和应用知识学生可以根据年龄段不同
确定自己的课题比如包饺子、看春晚、赶集、拜年、放烟花、贴春联、看花灯(元宵节)、猜灯谜、搜集与中国年有关诗句或成语以及中国年的来历及风俗习惯的由来等然后通过亲身实践、调查走访、查阅资料等方式完成一二年级可以是绘画三、四年级实践记录(手抄报A4纸)、五六年级以手抄报(A4纸)和作文(使用稿纸)形式完成
(二)摄影
以“过年”为主题拍摄春节的欢喜、路途见闻、过年的轶趣、团圆的幸福、家乡的变化、春节期间民俗(活动1中的活动)等用镜头记录下来每个学生在家长指导和帮助下拍摄需要交至少三张照片(用微信发到班级群内班主任注意收集整理)
(三)秀秀我的节日生活
小朋友们眼中的春节一定有许多热闹场面一定有许多乐事、趣事、新鲜事让人回味无穷那就请把你们印象最深的那些精彩活动或整个春节的过程整理一下在家长指导下做一篇美篇(一种图文并茂的制作工具可在电脑或手机上搜索下载)制作完成后发到班级群内进行分享交流
(四)参加“春节之旅”
寒假我们迎来了中国的传统佳节——春节神州大地家家欢声笑语户户张灯结彩年味儿四处飘香：煮饺子贴春联放鞭炮拜大年……同学们我们动起手来参与到这个有意义的春节中来吧
四、活动要求
1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机作为社会实践的重要内容纳入班级工作总体安排制定方案抓好落实
2、各班主任要积极发动学生家长参与其中帮助指导学生完成实践活动(一二年级家长要帮助指导)
3、所有材料上交时间：2019年2月20日。