态度决定一切主题班会策划书

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

班会策划

《态度决定一切》班会策划书及总结

姓名:刘峰

学号:40906197

班级:09级物理四班

学院:物理学与信息技术学院

华山中学高一(三)班班会策划书及总结

一、班会主题:态度决定一切

二、活动背景

态度是世界上最神奇的力量,它左右着我们的思想,控制我们的情感与行动。积极乐观的生活的态度会造就成功的人生,消极的态度会使生活陷入困难与不幸之中。生活在时间中行进,你的态度决定你要过怎样的生活。人生路途漫漫,或有上帝垂青,或有灾难降临,态度决定了今后的人生走向,决定了一切。

三、活动目的

1、通过各种形式的活动列举日常生活中学生的表现,让其意识到他们的一些表

现究其根源都是他们的态度出了问题;

2、在意识到自己态度出现问题的基础上,让学生能做出改正,养成好的学习和

生活的习惯;

3、开展这次活动,使高一的学生重新审视自己,端正态度,树立目标,坚持理

想,不虚度,不消沉,让自己每天的生活都充实而富有意义。

四、活动准备

1、实习教师准备

通过对学生日常生活的观察和对指导教师的询问,记录总结学生平时一些态度不端正的行为;搜集当下较有影响力的学习榜样的资料及优秀事迹;

对资料整理制作成PPT课件。

2、学生准备

安排学生演情景剧展现大部分学生日常生活中的普遍问题,并予以纠正。

五、活动过程

(一)活动基本情况

1、时间:2012年11月7日:18::40至19:20

2、地点:高一年级三班教室

3、实习班主任:刘峰

4、主持人:晁金金

5、参与者:高一年级三班全体学生

(二)活动程序

1、主持人引言,宣布主题班会开始。

2、主持人列举学生日常生活中的学生的不良行为,同时实习教师播放PPT。

通过文字叙述、生活图片的展示以及主持人讲解让学生充分认识到所

有的不良行为究其根源都是他们的学习态度出了问题。

3、请同学计算一道很有意义的计算题。如果令A 、B 、C、 D、 E、 F 、

G、 H 、I 、J 、K、 L、 M、 N 、O 、P 、Q、 R、 S、 T、 U 、V 、

W 、X 、Y、 Z 分别等于百分之1、 2 、3 、4、 5、 6 、7、 8、 9、

10、 11 、12 、13、 14、 15 、16 、17、 18 、19、 20 、21 、

22、 23、 24 、25 、26那么Hard work(努力工作),H+A+R+D+W+O+R+K

8+1+18+4+23+15+18+11=98%; Knowledge(知识),K+N+O+W+L+E+D+G+E

11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%;Love(爱情),L+O+V+E12+15+22+5=54%;

Luck(好运),L+U+C+K12+21+3+11=47%;什么能使得生活变得圆满?

是Money(金钱)吗?不!M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%;是

Leadership(领导能力)吗?不!L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=

12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%

4、主持人介绍典型的优秀榜样清华学霸姐妹花、新东方创始人俞敏洪、

没有四肢却比普通人更伟大的尼克胡哲,PPT同时展示他们的图片。

播放视频资料,即中央电视台对学霸的报道、俞敏洪的鼓励视频、尼

克胡哲的生活短片。通过展示这三个人,让学生更深刻的体会态度决

定一切的深刻内涵。首先由与自己同时代的人的马冬昕与马冬晗榜样

联想自己,要珍惜每一分每一秒,因为对点滴的积累才会造就出色的

人生;接着由俞敏洪曾在各个大学的励志演讲鼓舞学生,让他们端正

态度,树立正确的做人与做事标准;最后通过尼克胡哲的生活片段及

他鼓舞人心的话语让学生进一步看到,对于人来说,最大的残障不是

身体的残缺,而是自己放弃自己,说明态度对人生活的决定性作用,

即态度决定人生高度。通过三个优秀榜样的实例的展示,谈学生重新

审视自己,向榜样学习,端正态度。

5、同学表演上课不认真听讲和回宿舍晚睡的情景剧,同时表演改正后的

情景。错的做法与正确的态度形成鲜明的对比。不单单让每一位学生

端正态度,同时也提醒学生,做为一个班集体,大家要互相帮助,在

同学做错时其他人有义务帮助他改正,比如对于上课睡觉的同学,要

及时提醒等等,这样才能构建良好的班集体,营造好的学习环境,形

成好的学习氛围,使学生养成良好的学习习惯。

6、请同学发言,各抒己见,发表自己的感想。例如,自己之前有哪些不

足,要怎么改正,树立什么样的目标,为实现目标打算怎样做等等。

7、实习班主任发言。列举自己在学习时端正态度并切实行动的例子,从

亲近学生的角度让他们了解只要有正确的态度,付出行动,就会有成

效。端正态度,别人做到的,你同样可以做到。未来就在自己的手上,

怎样走都有自己决定。同在一个天空下生活,但是生活的质量与意义

却大不相同,正值年轻,所以我们更要追求富有意义的生活,未来都

积累在当下。漫漫人生路,唯有奋斗拼搏才会造就成功的人生!

8、主持人总结:是的,态度决定了我们的一切,我们在学习和生活中,

如果也保持一种乐观和认真的态度,站在一个高度上看待自己的学习

和生活,我们会找到学习和生活的乐趣,就会加倍努力。态度决定一

个人的行为,态度决定了一个人的思维方式,态度决定了一个人未来

的发展。愿我们每个人从此刻起端正态度,自信乐观,勤奋刻苦,力

争上游,为了美好的未来而努力拼搏。

六、活动效果

1、展示学生日常生活中的错误行为照片,与哈佛大学的照片形成鲜明对比,

引发学生思考并意识到自己的问题;

2、引出有意义的计算题,激发学生兴趣;

3、通过列举优秀榜样,深刻展示态度对人生的影响,让学生受益匪浅;

4、情景剧从贴近生活角度让学生从最基本的方面改变自己;

相关文档
最新文档