第三节《电阻的测量》ppt 课件PPT

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《电阻的测量》ppt课件

《电阻的测量》ppt课件

R0
R0
Rx
S1
V
S1 2.实验步骤:
U2
U1-U2
(1)S1、S2合,电压表的示数为U1; R0
Rx
(2)S1合,S2开电压表的示数为U2; U1 S1
(3)则Rx=
(U1-U2)*R0/U2 _____________.
I =U /R 0 2020/3/23 2 0 Rx=Ux/Ix=(U1-U2)*R0/U2
第十七章 欧姆定律
第三节 电阻的测量
实验室有一只阻值不明的电阻器, 怎样测出它的电阻呢?
使电阻器中通过电流,并测出电流值 和电阻器两端的电压值,应用欧姆定 律求出Rx的值。
目的: 学习用伏安法测量电阻器的电阻值 原理: 欧姆定律 R=U/I 器材:电池阻、开关、电阻器、电流表、
电压表、滑动变阻器、导线
(1)保护电路; (2)改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。
2020/3/23
讨论:
1、这个实验做三次的目 的是什么?
2、闭合开关,滑动变阻器是滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化?滑动变阻器两端电压呢? 3、某同学实验在发现发现闭合开关后,电流表 的指针几乎不动,而电压表的指钟却有明显的偏 转,则电路中发生故障的原因可能是什么?
2020/3/23
2.一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下 测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到3.8V 测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得
多,这是因为( C )
A.实验方法不对 B.实验误差 C.导体的电阻跟温度有关 D.实验错误
2020/3/23
3.一个20的电阻,接在由4节干电池串联的电源上,要测 这个电阻中的电流和两端的电压,电流表,电压表选的量

《电阻的测量》欧姆定律PPT精品课件

《电阻的测量》欧姆定律PPT精品课件

测量小灯泡的电阻
实验方法: 伏安法测量小灯泡的电阻
实验原理: 欧姆定律 I=U/R 变形 R=U/I
实验器材: 电源、导线、开关、小灯泡、电压表、 电流表、滑动变阻器
实验结论: 小灯泡的亮度不同电阻大小不同 电阻随温度升高而增大
1.一个20Ω的电阻,接在4节干电池串联的电 源上,要测这个电阻中的电流和两端电压, 则电流表量程应选 0~0.6A ,电压表的量程 应选 0~15V 。
定值电阻的阻值,不随电压、电流的变化而变化。 灯丝的电阻发生改变是什么原因造成的呢?
小灯泡的亮度不同电阻大小不同,钨丝受温度的影 响较大,温度越高,其电阻越大.
注意: (1) 用不同温度下测得的阻值求平均值不妥。 (2) 在额定电压下取几组数据求平均值,测小
灯泡正常工作时电阻。 (3)在做计算题时,灯泡电阻的变化可以忽略。
2.在做“测小灯泡电阻”的实验中,当 开关闭合后,若电压表有示数,电流表示 数为零,移动滑动变阻器滑时,电压表示 数基本没变化,其原因可能是( D )
A.滑动变阻器接触不良 B.开关接触不良
C.小灯泡两端短路 D.灯泡的钨丝断了
关于伏安法测电阻的内接法与外接法
利用电压表和电流表测电阻R的电路有两种接法。 (1)电流表内接法 电路:如图1。
(接下一页)
关于伏安法测电阻的内接法与外接法
结果:测量值偏大,即R测大于R。
定性解释:电流表内接时,电流表的读数与R中 的电流相等。但由于电流表的内阻RA≠0,而具 有分压作用,使电压表读数大于R两端电压,因 此,由R测=U/I算得的电阻偏大
(接下一页)
关于伏安法测电阻的内接法与外接法
(2)电流表外接法 电路:如图2。
1 2 3

电阻ppt优秀课件

电阻ppt优秀课件
、高稳定的电阻元件。
薄膜电阻材料
利用物理或化学气相沉积技术制 备,具有低阻值、低噪声等优点 ,适用于大规模集成电路和微波
器件中。
电阻在新能源领域的应用前景
太阳能逆变器
利用电阻实现逆变器的稳定运行,提高太阳能发 电系统的效率。
风力发电系统
通过电阻实现发电机和变压器的保护和控制,提 高风能发电系统的可靠性。
3
交流或直流电路中电阻的替换
在交流或直流电路中替换电阻时,除了考虑阻值 和功率外,还需要考虑频率、噪声和容抗等因素 。
电阻替换的注意事项与技巧
01
注意电阻的封装形式
不同封装形式的电阻具有不同的额定功率和阻值,应根据实际需求选择
合适的封装。
02
避免使用高精度电阻替换低精度电阻
高精度电阻的价格较高,如果电路对精度要求不高,使用低精度电阻替
新型材料和制备工艺的不断涌现,将推动电阻技术的不断创新和发 展。
THANKS
感谢观看
并联电阻
当多个电阻并列连接时,总电阻的倒 数等于各支路电阻的倒数之和。
03 电阻的应用
电源电路中的电阻应用
限流
在电源电路中,电阻可以 限制电流的幅度,防止电 流过大导致设备损坏或火 灾。
分压
在电压源中,电阻可以起 到分压的作用,将高电压 降低到合适的范围供电路 使用。
滤波
电阻与电容器的组合可以 构成滤波器,滤除电路中 的交流成分,使直流信号 更加纯净。
伏安法
通过改变电压并测量电流 ,或改变电流并测量电压 ,来计算电阻值。
欧姆定律与电阻计算
欧姆定律
电流、电压和电阻之间的关系, 即I=U/R,其中I为电流,U为电 压,R为电阻。
电阻的计算

17.3电阻的测量-人教版物理九年级PPT优秀课件

17.3电阻的测量-人教版物理九年级PPT优秀课件

测小灯泡的电阻 R= U I
滑动变阻 器的作用 多次测量
的目的
①保护电路;②改变定值电阻两端的电 ①保护电路;②改变小灯泡两端的电压
压和通过它的电流
和通过它的电流
求平均值,_减___小__实__验__误__差____
探_究__灯_泡__电__阻__与__温_度__的__关__系_,__寻__找__普_遍__规__律
这节课,我们一起学习电阻的测量—— 用电流表、电压表测电阻(伏安法测电阻)。
看不清楚
第3节 电阻的测量
第十七章 第三节
电阻的测量
一、伏安法测电阻
1 实验方案
①把待测阻值电阻R接入电路中,用电流
表测出通过的电流I,用电压表测出两端的电 A
压U,
根据
R= U I
可以计算出电阻值的大小。
S R
V
这种测量方法叫——伏安法测电阻。
一、伏安法测电阻
②改变电阻R两端电压的方法
为减小误差,应该改变待测电阻两端的
电压进行多次测量取平均值。
想一想,怎样改变电阻R两端的电压?
A
S R
方案一:通过改变电池的节数改
变待测电阻两端的电压。
V
1.5V 一节干电池电压1.5伏
3V 二节串联后电压为3伏

4.5V 三节串联后电压为4.5伏
一、伏安法测电阻
实验图像
实验结论
导 体 的 电 阻 等 于 导 体 两 端 的 __电__压____ 与通过导体的 __电__流____之比
小灯泡的电阻随温度的升高而_变__大____
实战演练
2、用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和
小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,

九年级第十四章第三节伏安法测电阻 (共15张PPT)

九年级第十四章第三节伏安法测电阻 (共15张PPT)

本次实验中进行多次测量的目的是: 得到普遍规律、避免实验的偶然性
注意事项
1、连接电路时开关应____ 断开闭 合开关前,滑动变阻器的滑 片应移到 _________位置。 电阻最大
2、滑动变阻器的作用 (1)保护电路;
_
+
S
(2)改变电路中电压和电流,便于多次测量
课堂练习题 • 1.要测定某一灯泡的电阻,只要测出灯泡两端 的 和灯泡中的 ,即可用欧姆定律 的变形公式 计算出待测灯泡的电阻。这 种测电阻的方法叫做 法。
RX V S
A P R′
伏安法测量导体的电阻
RX
A P R′
S
V
你还记得这个电路图还可以完成那个实验? 探究电流与电压的关系
原理: 欧姆定律 电路图
器材: 待测电阻、开关、电源、电流表、电压表、
滑动变阻器、导线 步骤: 1、根据测量原理,设计电路图,连接电路
连接电路时开关应____,闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移到_________位置。
• 5、小明在伏安法测电阻的实验中电源电 压为6V 实验操作出现以下的现象:电流表示 数较大,电压表示数为0的现象。出现这一现 象的原因是 A电流表的正负接线柱接反 B电压表的量程选小了 C电阻Rx发生了短路 D把滑动变阻器下端两 接线柱连入电路
6、小明在伏安法测电阻的实验中电源电压 为6V 实验操作出现以下的现象:电流表示数
本次实验中进行多次测量的目的是:
多次测量求平均值减小误差
保持电阻R不变,研究电流与电压的关系
(1)按图连好电路,连接过程中注意
1、开关要断开2、滑片要拨到阻值最大位置上
(2)移动滑动变阻器的滑片,读出电压表、电流表的示数 (3)移动滑动变阻器的滑片,再次读出电压表和电流表的示数

实验:导体电阻率的测量ppt课件

实验:导体电阻率的测量ppt课件

是否超过半刻度? 区分不清
可动刻度:0.6 说明已经超过半刻度线
L= 0.5mm + 0.006mm = 0.506mm
一、实验目的:测量金属丝的电阻率 二、实验原理:如图
三、实验器材 螺旋测微器或游标卡尺、毫米刻度
尺、电压表、电流表、定值电阻、开关 及导线、被测金属导线、电池、滑动变 阻器。
V
A
线与 主尺
测量值=7mm – 3×0.9mm=4.3mm
对齐
读数练习2
0
1
2
3
4
0
10
减法 测量值:26 mm - 6×0.9mm=20.6mm
加法 测量值:20 mm + 6×0.1mm=20.6mm
0
1
2
3
4 cm
0
10
0
1
2
3
4 cm
0
10
0
1
2
3
4 cm
0
10
1.首先看游标尺总刻度确定精确度;
课堂练习
要测量某种合金的电阻率。①若合金丝长度为L,直径为D,阻值为R, 则其电阻率= _________ 。用螺旋测微器测合金丝的直径如图甲所示, 读数为__________ mm。
②图乙是测量合金丝阻值的原理图,S2是单刀双掷开关,根据原理图
在图丙中将实物连线补充完整_________。
在做“金属丝电阻率的测量”的实验时,需要对金属丝的电阻进行测量,已知金属丝的电阻 值Rx约为20 Ω。一位同学用伏安法对这个电阻的阻值进行了比较精确的测量,这位同学 想使被测电阻Rx两端的电压变化范围尽可能大。他可选用的器材有: 直流电源,电压为8 V;电流表A(量程0.6 A,内阻约为0.50 Ω); 电压表V(量程10 V,内阻约为10 kΩ);滑动变阻器R (最大电阻值为5.0 Ω);开关一个,导线若干。

最新人教版初中物理九年级全一册《第3节 电阻的测量》精品教学课件

最新人教版初中物理九年级全一册《第3节  电阻的测量》精品教学课件

实验方案(2)
Rx S2
实验步骤:
S1 A
(1)S1闭合、S2打开,测出电流表的示数为I1;
U=I1·R0
(2) S1、S2闭合,测出电流表的示数为I2; U=(I2-I1)Rx
(3)则待测电阻Rx=
I
2
I1
I1
R0
. ———————————
有:I1·R0=(I2-I1)Rx
则:Rx
I1 I2
I1
5 2.5 0.26 9.6 正常发光
结论:灯泡的电阻随 温度的升高而增大。
注意:灯泡在不同电压下 的电阻不同,求不同电压 下灯泡电阻的平均值作为 灯丝电阻是毫无意义的。
探究新知
故障分析
故障1:电流表与电压表的指针反向偏转。
-+
原因:电流表和电压表的“S +”、“-”接线柱接反
故障2:电流表和电压表的P指针偏转角度很小。
(3)将滑片P移动到某一位置时,分别读出两表的
U
示数为U和I,写出Rx的数学表达式:Rx= _____I_____。 (4)实验中进行多次测
量并求平均值的目的是: _减__小__误__差__。
探究新知
实验拓展 测量小灯泡工作时的电阻
点 击 图 片 播 放
探究新知
数据分析
测量小灯泡工作时的电阻
次数 U/A I/A R/Ω 灯泡亮度 1 0.5 0.13 3.8 不亮 2 1 0.18 5.6 灯丝暗红 3 1.5 0.21 7.5 微弱发光 4 2 0.24 8.7 发光较亮
巩固练习
(4)小明同学多次移动滑动变阻 器的滑片P,记下多组对应的电压表 和电流表的示数,并绘制成如图丙所 示的图象,通过图象可以发现灯丝的 电阻是变化的,这一现象表明:灯丝

第十七章_第3节《电阻的测量》说课课PPT

第十七章_第3节《电阻的测量》说课课PPT
R1 R2 R3 R 3
2013年11月
自主探究法、合作交流法 、成果展示法
第三部分
说教学过程
1
2 3 4 4 5 5
第一环节:复习提问 呈现任务 第二环节:自主操作 探究新知 第三环节: 总结规律 巩固练习 第四环节:课堂小结 感悟收获 第五环节:布置作业 巩固升华
R
U I
第四部分说板书设计
U R I
实验原理:
实验方法: 伏安法 数据处理:
课题:电阻的测量
说课人:安思绪
电阻的测量 教材分析
说教法学法
教法学法
教学过程 板书设计
第一部分 说教材 教材地位和作用 教学目标
教学重难点
教具学具
第二部分
说教法学法
引导 启发
指导 实验
归纳 提升
教法
主要通过 任务驱动 的方法 开展教学
第二部分
说教法学法
发现 任务
合作 探究
Байду номын сангаас
得出 结论
学法

人教版九年级物理第17章 第3节 电阻的测量课件

人教版九年级物理第17章  第3节 电阻的测量课件

进行实验
实验中我们可以多测几组电流和电 压的数据,分别算出相应的电阻R,进 行比较。
利用变阻器,可以改变通过电路的 电流,这样就能多测几组数据。
注意
(1)调整变阻器之前要先想好,朝哪个方向 移动滑片时灯泡的电流变小,闭合开关之前应该 先调整变阻器的滑片,使它处于使电路中电流最 小的位置。
(2)每个小灯泡的金属灯口上都标着它正常 工作的电压。接通电源后通过变阻器把电压调到 该电压值,测量时从该电压开始逐次降低,获得 几组数据。
“变 大”、“变小”或“不
变”)。
(3)当滑片移到某一位置时,电流表、电
压表的示数如图所示,则电压表读数为__2_._4___ 伏,电流表读数是__0_._2_4__ 安,由公式__R_=_U__/I_ 可算得待测小灯泡的电阻为___1_0___欧。
V

3
15

3
1 5
A


0.6
0. 6
3
3
金属导体的电阻随温度升高而 增大。温度会影响灯丝的电阻。
Байду номын сангаас
小结
(1)用伏安法测量小灯泡电阻的原理: R U I
(2)在这个实验中滑动变阻器的作用主要是改 变灯泡两端的电压与电流,以便多测几组 数据,观察在不同电压下,电阻随温度的 变化规律。
(3)小灯泡电阻的特性:实验表明灯泡电阻随 温度的升高而增大。
问题1:若小灯泡短路,则电压表和电 流表会如何变化?
问题2:若电路正常,则当滑动变阻器的滑片向左 (或向右)移动,电压表和电流表又会如何变化?
问题3:为什么电流表不能与用电器并联? 电压表不能与用电器串联?
× A
× V
(1)电流表电

九年级物理5.2电阻的测量(伏安法) 课件(共22张PPT)

九年级物理5.2电阻的测量(伏安法) 课件(共22张PPT)

你会计算吗?
用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用 电流表测出通过这段导体的电流为,求这段导 体的电阻.
测电压、电流----算电阻
伏安法---测电阻
p 1.实验原理: R U I
?思考:
〔1〕需要测出哪些物理量? 待测电阻两端的电压U和电流I
〔2〕需要哪些器材? 电源、导线、开关、待测电阻R、 电压表、电流表、滑动变阻器
2、做测定电阻阻值的实验. (1)小明根据如下图的电路图,将图中的实验器材连接 成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的 来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改 接. ①请你在接错的那根线上打“×〞;②另画一根导 线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实 验的影响是:_____电__压__表__不__能__测__被_ 测电阻两端的电压
〔3〕测量的电路该是什么样的,如何设 计电路图?
伏安法测电阻:
1、原理:
R U I

2、电路图:
Rx
3、器材:
A


Rx
S
V
P
? 实验的过程怎样设计?
p 电路连接:
①①变①断阻开开器关开滑和关片变放阻阻器值靠最近大右手 ②②目②先光电连检阻串查和联有电,无压再短表连路尽并量联靠近 ③③试③注触摆意检放电查合表是理的否,正工不负作出接正交线常叉柱线
次测得的电阻值分别为R1Ω,R2Ω。第三次测量时,
电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图14所示,那
么R3=
Ω,实验测得值应为Rx=
Ω。
课堂小结
一、测定值电阻的阻值
1、原理: 2、电路图: 3、器材:
二、测小灯泡的电阻值
三、测定值电阻的阻值与测小灯泡的电阻 值的不同点

电阻的测量-PPT课件

电阻的测量-PPT课件

一位小数)
次数 U/V I/A R/Ω
1 3.0 0.29 10.3
2 4.0 0.38 10.5
3 5.0 0.47 a
(3)在没有电流表的情况下,如何利用电压表和已知电阻 R0 测量未知电阻 Rx? 如图为某同学设计的实验电路图,整个实验过程中电源电压不变。则在闭合开关 S 的情况下。
①当 S1 闭合时,使 Rx 短路,记录此时电压表示数 U1。 ②当 S1 断开时,使 R0 和 Rx 串联,记录此时电压表示数 U2。
2.安阻法 器 材:电流表一个、阻值已知的定值电阻 R0、开关、电源、待测电阻 Rx 和导线。 方 法 一、改接电表法:通过改变电流表的位置来测电阻。电路如图所示: 先把电流表跟 Rx 串联,测出通过 Rx 的电流 I1,然后再把电流表跟 R0 串联,测出 通过 R0 的电流 I2。 因 I1Rx=I2R0,则 Rx=I2IR1 0。
R=10.3
Ω+10.5 3
Ω+10.6
Ω≈10.5
Ω。
(3)①当 S1 闭合时,使 Rx 短路,记录此时电压表示数为 U1;②当 S1 断开时, 使 R0 和 Rx 串联,记录此时电压表示数为 U2;③在①中,电压表测电源电压,U =U1;在②中,电压表测 R0 两端的电压为 U2,由欧姆定律知,电路中的电流 I=
类型之二 测量电阻的特殊方法 [2019·甘肃武威]如图是伏安法测电阻的实 b 端移动时,滑动变阻器接入电路的阻值 变大, 电压表示数 变小 ,电流表示数 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)某同学规范操作,测得如下表的数据。其测量多次的目的是 取平均值减 小误差,表格中 a 为 10.6 Ω,测量得到的电阻值是 10.5 Ω。(结果均保留
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问题四:若电路正常,则当滑动变阻器的滑片向 左(或向右)移动,电压表和电流表又会如何变 化?
知识网络
R=U/I 原理
电路图
待测物 理量
灯泡两端的电压; 通过灯泡的电流
结论 灯泡的电阻随温度的升高而增大
滑动变阻 器的作用
作用:①通过改变电路中的电阻, 逐渐改变电路中的电流和部分电
路两端的电压②保护电路
表达式:
V
V
U0
Ux
R0
Rx
S 2.实验步骤:
(a)S闭合测出R0的电压为U0; I = U0 /R0 (b)再测出Rx的电压为Ux ; I=Ux/Rx (c)Rx=_U_x_*_R_0_/_U_0_。
3.讨论改进
1.电路设计
实验探究小灯泡的电阻
次数 1
电压 U/v
2.5
电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度
0.24
10.4

2
2
0.22
9.1
较亮
3
1.5
0.2
7.5

平均值
9ห้องสมุดไป่ตู้
结论
小灯泡灯丝电阻随电压升高而增大
1)用不同温度下测得的阻值求平均值不 妥,根据多次测量计算小灯泡电阻的平均 值是错误的。 原因:小灯泡的电阻随温度的变化较大, 求小灯泡电阻的平均值没有意义。 2)在额定电压(温度不变)下取几组数 据求平均值,测小灯泡正常工作时电阻
1.用电压表和电流表测电阻时,它的依据是 _____;已知电压表和电流表示数如图所示,则 电压表读数是_____,电流表读数是_____,被测 电阻是_____。
2.一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下 测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到3.8V 测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得
测量小灯泡的电阻
问题二:若小灯泡断路,则电压表和电流表会如 何变化?
电流表有示数, 电压表无示数
测量小灯泡的电阻
问题二:若其他地方断路,则电压表和电流表会 如何变化?
电流表无示数, 电压表无示数
测量小灯泡的电阻
问题三:若小灯泡短路,则电压表和电流表会如 何变化?
电流表有示数, 电压表无示数
测量小灯泡的电阻
保持电阻不变时,电流和电压成正比。
讨论:
1、这个实验做三次的目 的是什么?
2、闭合开关,滑动变阻器是滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化?滑动变阻器两端电压呢? 3、某同学实验在发现发现闭合开关后,电流表 的指针几乎不动,而电压表的指钟却有明显的偏 转,则电路中发生故障的原因可能是什么?
一份完整的实验报告应包括哪些项目?
步骤:1、根据测量原理,设计电路图,连接电路。
2、闭合开关,调节滑动变阻器,使电流为 某一适当值,从电压表和电流表上分别读出 U、I的值,做三次实验,得出三组数据。
3、将实验数据填在表格中,算出电阻的平 均值。
实物图 电路图
注意事项
1、连接电路时开关应 _断__开_闭合开关前,滑动 变阻器的滑片应移到 _电__阻__最__大__位置。 2、滑动变阻器的作用
多,这是因为( C )
A.实验方法不对
B.实验误差
C.导体的电阻跟温度有关
D.实验错误
3.一个20的电阻,接在由4节干电池串联的电源上,要测 这个电阻中的电流和两端的电压,电流表,电压表选的量
程应为 ( B )
A.0~0.6A,0~3V B.0~0.6A,0~15V
C.0~3 A,0~3 V D.0~3 A,0~15 V
给你一个电压不变的电源,一只 电压表,一个阻值已知的电阻 R0, 开关和几根导线,使用以上器材 测出未知电阻Rx的值,画出电路 图,写出所测的物理量和Rx的最 后表达式。
例.在“伏安法”测电阻实验中,如果电压表损坏了, 给你一个电压不变的电源,一只电流表,一个阻值 已知的电阻 R0,开关和几根导线,使用以上器材测 出未知电阻Rx的值,画出电路图,写出所测的物理
(1)保护电路; (2)改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。
实验数据记录
实验次序 电压U/V
(1)
2
(2)
2.5
(3)
3
电流I/A 0.2 0.24 0.29
电阻R/Ω 10
10.4 10.2
上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻 值应为___1_0_.2_Ω___
分析比较上面的实验数据,你还能得到什么结论?
应包括:实验名称、目的、原理、 器材、步骤、实验数据记录、实 验结论、讨论等。
用“伏安法”测电阻基础知识:
1、 “伏安法”测电阻的原理是什么?
2、“伏安法”测电阻的实验中需要哪些器材? 3、做“伏安法”测电阻实验时,如何正确的 使 用电压表、电流表、滑动变阻器? 4、“伏安法”测电阻的实验中还需要注意什 么? 5、“伏安法”测电阻的实验中如果电压表或 电流表损坏了,还能否继续做实验?应该怎么 办?
例.在“伏安法”测电阻实验中,如果电压表损坏了,给 你一个电压不变的电源,两个电流表,一个阻值已知的 电阻 R0,开关和几根导线,使用以上器材测出未知电阻 Rx的值,画出电路图,写出所测的物理量和Rx的最后表 达式。
方法一:
如图1所示 说明出步骤:?
表达式:
例题二发散:在“伏安法”测电 阻实验中,如果电流表损坏了,
5.某同学按下图所示电路连好实验器材后, 闭合开关,灯泡正常发光,但电压表指针
第十七章 欧姆定律
第三节 电阻的测量
实验室有一只阻值不明的电阻器, 怎样测出它的电阻呢?
使电阻器中通过电流,并测出电流值 和电阻器两端的电压值,应用欧姆定 律求出Rx的值。
目的: 学习用伏安法测量电阻器的电阻值 原理: 欧姆定律 R=U/I 器材:电池阻、开关、电阻器、电流表、
电压表、滑动变阻器、导线
“伏安法”实验的常见电路故障分析
1)电流变有示数,电压表无示数(灯泡不亮)
2)电流表无示数,电压表有示数,(灯泡不亮) 3)电流表、电压表均无示数
4)电流表有示数,无论如何移动滑动变阻器滑片, 电压表始终接近电源电压
5)电流表有示数,无论如何移动滑动变阻器滑片, 电压表示数始终不变,且小于电源电压
量和Rx的最后表达式。 方法二:
如图2所示 说明出步骤:?
表达式:
例.在“伏安法”测电阻实验中,如果电压表损坏了, 给你一个电压不变的电源,一只电流表,一个阻值已 知的电阻 R0,开关和几根导线,使用以上器材测出 未知电阻Rx的值,画出电路图,写出所测的物理量和
Rx的最后表达式。
方法三:
如图3所示 说明出步骤:?
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