初三化学第九单元溶液导学案精品
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【关键字】化学、活动、设计、方案、情况、方法、条件、质量、认识、问题、难点、自主、继续、充分、平衡、合作、保持、提升、建立、提出、发现、掌握、了解、研究、特点、关键、稳定、要素、需要、重点、能力、作用、关系、检验、分析、调节、形成、拓展、纠正、引导、解决、完善、巩固、转变
初三化学第九单元溶液导学案
第九单元溶液导学案
课题一溶液的形成
主备人:审核人:时间:
学习目标
.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念;
.认识溶液的基本特征,能说出一些常见的乳化现象;
.知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。
重点和难点
重点:建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。
难点:对溶解过程的理解。
情境导入
.海水是纯净物还是混合物?
.为什么将少量蔗糖固体放入一杯水中,搅拌后固体消失?
学习研讨
一、溶液
【自主学习】
【实验9-1】
实验现象___________________________________________________ ____
【实验思考】混合物的特点
【阅读】阅读课本P27——28
溶液是___________________________________________________ _____;
溶质是___________________________________________________ _____;
溶质可以是___________________________;两种液体互溶,一般把____________叫做溶剂,_______________叫做溶质;如果其中一种是水,一般把______叫做溶剂。
溶剂是___________________________________________________ _____.
最常用的溶剂是________;碘酒中_________是溶剂,______是溶质。
【交流讨论】
在蔗糖溶液和氯化钠溶液中,溶质、溶剂分别是什么?
联想生活中的实例,谈谈溶液的用途。
【实验9-2】
溶剂溶质现象
水碘
水高锰酸钾
汽油碘
汽油高锰酸钾
实验表明___________________________________________________ __;
___________________________________________________ ________________。
【实验9-3】
溶剂溶质振荡前的现象振荡前的现象静置后现象结论
【实验9-4】
试管内加
入的物质现象把液体倒掉后的试管是否干净
振荡前现象振荡后现象静置后现象
水和植物油
水和植物油及洗涤剂
【交流讨论】
【自主学习】阅读课本第29页最后一段至第30页段,了解乳浊液定义及其特点;及生活中的乳化现象。
学情分析新课标网
向澄清石灰水中通入二氧化碳直至过量的全过程中,下列转变关系正确的是
A.溶液乳浊液溶液
B.溶液悬溶液乳浊液
c.悬溶液乳浊液溶液D.溶液悬浊液溶液
关于溶液,下列说法正确的是
A.一种溶剂中只能溶解一种溶质
B.均一、稳定的液体一定是溶液
c.食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液
D.同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同
下列可作为溶质的是
A、气体
B、液体c、固体D、都可以
拓展提升
【必做题】
病人在医院接受静脉注射或滴注时,常用到生理盐水即氯化钠注射液,回答:
该注射液里的溶质是;
常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现混浊现象?为什么?
【选做题】
0g稀硫酸中投入5g铁,反应停止后,所得溶液中,溶质和溶剂分别是什么?溶液质量是
A、55g
B、大于55gc、小于55gD、无法确定
课后反思:
第九单元溶液导学案
课题一溶液的形成
主备人:薛文文审核人:时间:
学习目标
.认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化;
.学习科学探究和科学实验的方法;
.认识科学探究的基本过程。
重点和难点
重点:实验探究方案的设计及实验探究。
难点:物质在水中溶解溶液温度变化的实质。
情境导入——趣味实验
在一只小烧杯中装入半烧杯水,在烧杯下面放一块小小的薄木块,并向木块上放少量水,将烧杯向上提,观察到木块没有被提起来;然后向小烧杯中加入硝酸铵,边加边搅拌,直到烧杯外壁有水珠凝结,这时又把烧杯向上提。同学们观察到什么现象?并猜想可能的原因是什么?物质溶于水是否都是这样的呢?
学习研讨
二、溶解时的吸热或放热现象
【活动与探究】根据课本第30页的实验药品和仪器设计实验进行探究。
实验方案:
实验记录:
水中加入的溶质
加入溶质前水的温度
溶解现象
溶质溶解后溶液的温度
结论
【展示交流】
归纳整理:阅读P31段内容
吸热>放热;吸热<放热;吸热=放热。
学情分析
.下列物质中,不属于溶液的是
A.啤酒
B.矿泉水c.汽水D.液氧
.市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料温度就会降低,这种固体物质可能是
A.硝酸铵B.烧碱c.食盐D.熟石灰
.下列“水”中,属于纯净物的是