仅用5分钟-掌握英语时态的记忆方法
16种时态的用法口诀_英语的16种时态用法
16种时态的用法口诀_英语的16种时态用法英语共有十六种时态，使用英语的十六种时态有什么方法与口诀呢？以下是由店铺整理关于16种时态的用法口诀，希望大家喜欢!16种时态的用法口诀一般时进行时完成时完成进行时现在 study be studying have studied have been studying过去 studied be studying had studied had been studying将来will study wil be studying will have studied will have been studying过去将来would study would be studying would have studied would have been studying时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. (他总是帮助别人。
)D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.(下一趟火车今天下午3点开车。
)How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。
初中英语时态标志词和顺口溜的记忆技巧
初中英语时态标志词和顺口溜的记忆技巧本文将介绍初中英语中常见的时态标志词及记忆技巧，以帮助学生更好地理解和记忆各种时态。
时态标志词下面是初中英语中常见的时态标志词以及它们在各个时态中的使用：1. 一般现在时：- always（总是）- often（经常）- usually（通常）- sometimes（有时）- rarely（很少）- never（从不）2. 现在进行时：- now（现在）- at the moment（此刻）- currently（目前）- at present（目前）- right now（立刻）3. 一般过去时：- yesterday（昨天）- last week（上周）- in 1999（在1999年）- a few minutes ago（几分钟前）- when I was a child（我小的时候）4. 过去进行时：- at that time（那个时候）- while（当...的时候）- when（当...的时候）- as（当...的时候）- during（在...期间）5. 一般将来时：- tomorrow（明天）- next week（下周）- in the future（将来）- soon（很快）- one day（有一天）6. 将来进行时：- this time tomorrow（明天这个时候）- in a week（一周后）- at this time next year（来年此时）- by the end of next month（到下个月底）记忆技巧记忆时态标志词可以使用以下顺口溜来帮助你：一般现在时要记好，总是often, 通常usually.现在进行时，此刻用，now, at the moment记心头.一般过去时记起来，昨天yesterday, 上周last week.过去进行时多用when,at that time, while来记存.一般将来时记清楚，明天tomorrow, 下周next week.将来进行时用点时刻，this time tomorrow, 一周后in a week.以上是初中英语时态标志词及顺口溜的记忆技巧，希望对你有帮助！。
记英语时态的方法
记英语时态的方法
学习英语时态的记忆方法有很多，这里列举一些常用的方法：
1. 通过时间轴记忆：可以画一个时间轴，标出过去、现在和未来的时间点，然后在相应的时间点上标注出各种时态，这样有助于理解各种时态在时间轴上的位置和用法。
2. 通过例句记忆：多记例句，理解时态在句子中的用法，通过反复练习加深记忆。
3. 通过场景记忆：将时态与实际生活中的场景联系起来，例如现在进行时可以描述正在发生的动作，过去完成时可以描述过去的某个动作对现在的影响等。
4. 通过造句练习：自己尝试造句，练习使用各种时态，这样能够更好地理解和记忆时态的用法。
5. 通过表格总结：可以将各种时态的用法和结构总结在一张表格上，方便对比和记忆。
6. 通过歌曲和电影学习：有些歌曲或电影的歌词或对话会使用特定的时态，可以通过这种方式来加深对时态的理解和记忆。
7. 使用学习工具：现在有很多语言学习APP和网站，可以用来练习和学习英语时态，比如Duolingo、Babbel等。
总之，记英语时态需要多听、多说、多练、多记，只有不断地练习和实践，才能真正掌握和运用好英语时态。
英语时态公式口诀
英语时态公式口诀时态是英语语法中的重要部分，掌握好时态对于提高英语水平和写作能力都非常重要。
以下是英语时态的公式口诀，帮助你更好地理解和记忆时态。
一、一般现在时一般现在时态的基本用法口诀为：一般现在时，动词很简单。
看见be动词，就找主语换。
有他be动词，也有没他be动词，看见他动词，后面跟着他朋友。
二、现在进行时现在进行时态的基本用法口诀为：现在进行时，正在进行时。
be动词加动词ing，be动词加动词ing，我们唱起歌来庆祝。
唱歌要分音节拍，拍拍拍打拍拍拍。
唱歌要把主语表，动词要把ing跟。
其他单词后面跟，请你一定要记住。
三、一般将来时一般将来时态的基本用法口诀为：一般将来时态结构记，be going to要牢记。
will+动词原形记清楚，将来时态很简单。
四、一般过去时一般过去时态的基本用法口诀为：一般过去时态式，过去式词尾有-d(e) (过去式)。
词尾若是辅音字母+y (过去式要改y为i)，后面再加-ed(过去式)。
结尾若有S或es，前面再加-d(ed)。
如two→twice (两倍) 。
五、现在完成时现在完成时态的基本用法口诀为：have(has)加过去分词，have been是助动词，have has后跟过去分词，have been后跟表语形容词。
六、过去完成时过去完成时态的基本用法口诀为：过去完成时很难懂，过去完成动作时再加过去某个时间作宾语的话就用过去完成时。
要注意完成时有两个别号分别叫：had done和would have done 。
七、过去进行时过去进行时态的基本用法口诀为：过去进行正进行，一般将来时的动作，一分为二两段成。
was/were+V-ing将来进行时会发生。
was/were+V-ing过去将来时不会错。
过去将来时常可表。
was/were+V-ing一过时间就要用。
was/were+V-ing用过之后才发生。
was/were+V-ing过完时间仍可用。
八、被动语态被动语态的基本用法口诀为：被动语态并不难，主动变被动记心间。
(完整版)小学英语四种时态及口诀
小学英语四种时态及口诀一提到时态，就必然用到动词。
首先要明确两个概念：动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），现在分词（形式），过去分词（形式）。
小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。
式，意思就是各种不同的形式，是对应着动词来说的；时态，意思就是表达各种不同的时间的事情，是对应着句子来说的。
式与时，先搞懂区别。
一、一般现在时态一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。
除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。
要变一般疑问句，be动词提前很容易。
若是没有be动词，Do和Does开头要注意。
否定句，很简单，not 在be 动词后面站。
若是没有be动词，do, does加not 要牢记。
请把这些规律记，一般现在时没问题。
一般现在时态，可能是两种意思。
第一，表示经常性的动作，常与often, sometimes, usually, every day, every week, every month, every year等表示频率的副词连用。
例如：He often goes swimming in summer.I usually go to work by bike.Sam visits China every year.第二，表示现在的状态。
如：My mother is a worker.There is a computer in our classroom.注意问题：be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。
句子中不能同时出现两个谓语动词。
不少同学经常出这样的错误：The boy is often eats hamburgers.（错）应改为：The boy often eats hamburgers.二、现在进行时态正在进行时态口诀现在分词用途多，进行时态不用说。
8种轻松记忆英语时态的实用方法
8种轻松记忆英语时态的实用方法
记忆英语时态的方法有很多种，以下是8种轻松记忆英语时态的实用方法：
1. 创造语境：将所学的英语时态应用到实际生活中的情境中，例如通过编写对话或故事来帮助记忆不同的时态。
2. 分析规律：了解不同时态的构成规则和用法，例如一般现在时的构成是主语+动词的原形，一般过去时的构成是主语+动词的过去式等。
3. 制作图表：制作一个时态的图表，将不同的时态和其对应的关键词或用法整理在一起，以便随时查阅和记忆。
4. 创造动作表演：将不同时态中的动作表演出来，例如对于一般现在时，可以模拟一些日常动作，对于过去进行时，可以模拟过去正在进行的动作等。
5. 利用关键词：为每个时态找到一个关键词，可以帮助记忆该时态的用法和结构。
例如，一般现在时的关键词可以是"always"或"every day"，一般过去时的关键词可以是"yesterday"或"last week"等。
6. 练习造句：通过练习造句来巩固记忆不同时态的用法，尽量使用不同的时态来描述同一个动作或事件。
7. 多读多听：多读和听英语文章、对话或故事，尽量接触不同时态的用法，通过不断重复来加深记忆。
8. 写日记或文章：用英语写日记或文章，尝试使用不同的时态来描述过去、现在和将来的事情，这样可以增加对不同时态的理解和运用能力。
英语常用时态顺口溜
一、现在实行时用法主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。
表示动作正实行，句中now时间定。
一般问句，把be提到句前去。
否认句式也简单，be后只把not添。
二、特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。
（What’s this?）How开头来“问安”。
(How are you?)Who问“谁”。
（Who’s that man?）“谁的”Whose来承担。
（Whose eraser is this?）询问“某地”用Where。
（Where is her cat?）“哪一个”Which句首站。
（Which one?）三、动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式，一般词尾加-s。
s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。
词尾若是字母o，加上-es不用愁。
“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
-es后边紧跟随，study→studies看明白。
四、“be going to”的用法口诀be going to,表打算，准备、计划将干。
表可能，有必然，通过现象来推断。
使用它，要注意，疑问形式be提前。
否认句，更简单，not放在be后边。
to之后，动原形，be的形式看人称。
以下词，要注意，come go和离去（leave）实行时，表将来，牢牢记住莫忘记。
五、祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。
主语是you常省去，动词原形开头记。
否认形式要注意，句首要把Don’t加。
要讲客气用please，句首句末没关系。
六、过去式之歌标准过去式加-ed，少量不规则分别记，am和is对was，二人称复数are变were，have和has用had，do和does变did。
七、规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。
假如词尾有个e，直接加d就能够。
“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。
“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。
八、have/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。
【英语】巧用英语时态和英语语法口诀
【关键字】英语巧用英语时态表，掌握英语谓语形式一、英语时态名称的记忆1、一般现在时：work（当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数形式。
）现在进行时：be + working （be随主语人称和数的变化而变化。
）现在完成时：have + worked （have随主语人称和数的变化而变化，worked是work的过去分词。
）这三种基本时态形式位于时态表的中心位置，是必须首先记住的。
其它形式可推导而出。
2、记住了上面三种时态的形式后，可以设想把时间提前至过去，这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时：worked （worked是work的过去式）；过去进行时was / were + working；过去完成时had + worked （worked是work的过去分词）。
把时间错后至将来，这三种时态的形式也就相应地右移一格成为一般将来时：shall / will + work；将来进行时：shall / will + be working；将来完成时：shall / will + have worked。
（shall仅用于主语是第一人称时，will可用于主语是任何人称时。
）当然，根据shall / will 的用法要求，紧随其后的动词或助动词要用原形形式。
简而言之，把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式，只需把第一个动词变成过去式即可（一般现在时谓语只有一个动词，也可把它看成为第一个动词）。
与此类似，过去将来时的变化是在一般将来时的基础上把第一个动词变成过去式。
把这三种现在时态形式右移变成三种将来时态形式，只需在前面加一助动词shall / will （紧随其后的动词或助动词用原形形式）即可。
英语动词的被动语态是由助动词be加及物动词的过去分词构成。
助动词be同系动词be一样有人称、数和时态的变化。
英语动词在既有被动语态变化又有时态变化时，一定要先变被动语态再变时态，它的时态变化就是将助动词be再作各种时态形式的变化。
动词时态精讲与最新高效口诀
动词时态精讲与最新高效口诀动词的时态是指动作发生的时间。
在英语中，动词的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时以及完成时等几种。
以下是每个时态的精讲与最新高效口诀。
1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的、普遍的、一贯的动作。
第三人称单数使用动词原形的加“s”。
口诀：he、she、it 加斯；主词加s 谓语快。
2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去发生的动作或状态。
大部分动词过去式加“ed”，不规则动词则需记忆。
口诀：昨天用过去，动词ed；看原型特征，记不规。
3. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来发生的动作。
使用助动词“will”或“shall”，加动词原形表示。
口诀：将来到，我要做；加will、原形走。
4. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示正在进行的动作。
动词be的形式+现在分词（动词ing形式）构成。
口诀：现在要进行，be动词先行；加ing作伴，在现场。
5. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去一些时间段内进行的动作。
口诀：过去的进行，过去态助动词；be动词加ing，细节明。
6. 将来进行时（Future Continuous）将来进行时表示将来一些时间段内会进行的动作。
口诀：将来再行动，助动词will换上；be动词加ing，接下来。
7. 现在完成时（Present Perfect）现在完成时表示过去时开始，持续到现在的动作或经验。
口诀：把握住，现在写；has、have和Ved，切勿忾怀。
8. 过去完成时（Past Perfect）过去完成时表示过去时前发生的动作或经验。
口诀：过去定，过去加；had和动词ed，时间序。
9. 将来完成时（Future Perfect）将来完成时表示将来一些时间之前已经完成的动作。
口诀：将来写动作已完成，will have 替你出场。
(完整word版)小学英语四种时态及口诀
小学英语四种时态及口诀一提到时态，就必定用到动词。
第一要明确两个观点：动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），此刻分词（形式），过去分词（形式）。
小学阶段，句子有以下四种常有时态，即：一般此刻时态；一般过去时态；一般未来时态；此刻进行时态。
式，意思就是各样不一样的形式，是对应着动词来说的；时态，意思就是表达各样不一样的时间的事情，是对应着句子来说的。
式与时，先搞懂差别。
一、一般此刻时态一般此刻时用法口诀一般此刻时， every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。
除了 I, you ，复数外，动词后加s(es) 别忘却。
要变一般疑问句， be 动词提早很简单。
假如没有 be 动词， Do 和 Does 开头要注意。
否认句，很简单， not 在 be 动词后边站。
假如没有 be 动词， do, does 加 not 要切记。
请把这些规律记，一般此刻时没问题。
一般此刻时态，可能是两种意思。
第一，表示常常性的动作，常与 often, sometimes, usually, every day, every week, every month, everyyear 等表示频次的副词连用。
比如： He often goes swimming in summer.I usually go to work by bike.Sam visits China every year.第二，表示此刻的状态。
如： My mother is a worker.There is a computer in our classroom.注意问题：be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了 be(am, is, are) 就有了谓语动词了。
句子中不可以同时出现两个谓语动词。
许多同学常常出这样的错误：The boy is often eats hamburgers. （错）应改为：The boy often eats hamburgers.二、此刻进行时态正在进行时态口诀此刻分词用途多，进行时态不用说。
英语时态记忆口诀
一般现在时:用好一般现在时，时间状语需牢记。
基本用法要记清，动作习惯经常性。
客观真理和能力，有时还表将来时。
谓语若为行为动，形式还要主语定。
主语人称是三单，动词要把-s/es添。
句中若把助动用，谓语动词用原形。
现在进行时: 主语在句首，am, is, are跟着走，现在分词紧跟后，其他成分不可丢。
表示动作正进行，句中now时间定。
一般疑问句，be提到主语前面去。
否定句也简单，be后只把not添。
一般过去时:动词一般过去时，表示过去发生事。
句中动词用过去式，过去时间作标记。
否定句，很简单，谓语动词前didn’t添。
疑问构成也有法，主语前面Did加。
还有一点不能忘，后面动词要还原。
一般将来时一般将来时，将要发生事。
谓语不一般，will 加动原。
要变疑问句，will 放到前面去。
否定句，也不难，will 后面not添。
现在完成时完成、持续和经验，六字概括基本全。
表完成，just，already常出现。
表持续，for常接时间段。
表经验，ever, never句中间。
被动语态的口诀：一般现、过用be +V.过去分词，be有人称、时、数变。
完成时态have(has) done，被动将been加中间。
一般将来shall (will) do，被动变do为be done。
将来进行无被动，shall (will) be doing, 现在完成进行同，have (has) been doing。
现、过进行be doing, 被动be加being done。
情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。
否定助后加not，疑问一助置主前。
主语恰是疑问词，直陈语序主在介词用法口诀早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in...以后，小处at大处in。
有形with无形by，语言、单位、材料in。
特征、方面与方式，心情成语惯用in。
介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。
英语十六种时态的记忆技巧
英语十六种时态的记忆技巧一、简单现在时（Simple Present）：- 使用频率：经常、一直、总是。
- 表达：表示现在的事实、经常发生的动作以及长期的状态。
- 示范：I always go to the gym on Mondays.二、现在进行时（Present Continuous）：- 使用频率：现在正在进行的动作。
- 表达：表示目前正在进行的动作。
- 示范：She is studying for her exam right now.三、简单过去时（Simple Past）：- 使用频率：过去发生的事情或状态。
- 表达：表示过去某个时间发生的动作或事实。
- 示范：They went on vacation last summer.四、过去进行时（Past Continuous）：- 使用频率：过去某个时间段正在进行的动作。
- 表达：表示过去某个时间段内正在进行的动作。
- 示范：He was watching TV when I called him.五、简单将来时（Simple Future）：- 使用频率：将来要发生的事情。
- 表达：表示将来某个时间要发生的动作或事件。
- 示范：We will have a meeting tomorrow.六、将来进行时（Future Continuous）：- 使用频率：将来某个时间段正在进行的动作。
- 表达：表示将来某个时间段内正在进行的动作。
- 示范：They will be playing football at 8 pm tomorrow.七、过去将来时（Past Future）：- 使用频率：过去某个时间点已经发生的将来动作。
- 表达：表示过去某个时间点预计要发生的动作。
- 示范：She told me that she would call me later.八、过去完成时（Past Perfect）：- 使用频率：过去某个时间点之前已经完成的动作。
英语八大时态顺口溜
英语八大时态顺口溜一、一般现在时【口诀】一般现在表经常；时间状语记心上；主从复合不寻常，主将从现不能忘。
【诠释】1.一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态；2.常见的时间状语有every day/month/year，often，usually，always等；3.在条件状语从句或时间状语从句中，若主句为将来时态，则从句要用一般现在时表将来。
二、一般过去时【口诀】过去动作常发生，上下文中找情景；标志词语记心中，last、ago最常用。
【诠释】1.一般过去时表示过去发生的动作，多有上下文情景；2.常见的时间状语有last month/year，two/three days ago，yesterday，the day before yesterday等。
三、一般将来时【口诀】一般将来将发生；两种结构要牢记；位移动词特殊性，将来要用be doing。
【诠释】1.一般将来时表示将来某段时间要发生的动作或进行的状态；2.一般将来时有两种结构：一是will+动词原形（否形式为won’t+动词原形）；二是be going to+动词原形（多指经过计划或安排之后发生的事情）；3.位移动词come，go，leave 等用现在进行时表将来。
四、现在进行时【口诀】现在进行be doing；now、look、listen表正进行；还要兼顾前后的语境。
【诠释】1.现在进行时的结构为be+动词现在分词；2.句中若出现时间状语now 和警示性的提示语look或listen，则要用现在进行时；3.另外，有时需要根据上下文语境判断是否用现在进行时。
五、过去进行时【口诀】过去动作正进行；运用之时有情景；和when，while总是不分离。
【诠释】1.过去进行时表示过去正在发生的动作或存在的状态；2.过去进行时的结构为was/were+doing；3.过去进行时常出现在有上下文情景的句子或when、while引导的时间状语从句中。
六、现在完成时【口诀】过去发生的动作，导致现在的结果；already、ever、never标志多；短暂动词要斟酌，变成延续才正确。
初中英语时态规则口诀
初中英语时态规则口诀英语中的时态对于初学者来说可能是一个复杂的概念。
为了帮助初中生更好地理解英语的时态规则，以下是一些简单易记的口诀，希望对你有所帮助。
一般现在时主语单数加s，动词要原形。
主语复数不加s，谓语要动。
或时间副词里边，经常发生一般用这时。
一般过去时动词要转变，当时态要变。
动词原形变过去，就可把句子完。
一般将来时有时要用will，有时说be going to。
或者使用现在时，表将来句子对。
时间状语加相应，将来时就不违规。
现在进行时现在时态名进行，动词+ing不丢行。
表示正在进行，还未完。
加ing恰到好处，现在进行时可口记。
过去进行时表示过去某个时，正在进行中。
谓语动词要是过去式，加-ing配副词。
He was reading a book at 8 o'clock.将来进行时将来某一时，正在进行着。
谓语动词要是现在式，将来时态配这行。
They will be playing soccer tomorrow.现在完成时现在完成时，这个动作过去发，一直延续到现在，不断发生这个现象。
过去完成时过去已经完成，动词用过去分。
主语+had+动词过去分，就构成了过去完成。
将来完成时将来某个时候已经完成，会用到将来完成时。
主语+will have+过去分，将来完成句子完。
这些简单的口诀希望能帮助你记住初中英语中的时态规则。
通过多练习，你可以更好地理解和运用这些时态。
祝你学习进步！。
小学英语四种时态及口诀
小学英语四种时态及口诀TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-小学英语四种时态及口诀一提到时态，就必然用到动词。
首先要明确两个概念：动词有五种形式，即：原形（形式），第三人称单数（形式），过去式（形式），现在分词（形式），过去分词（形式）。
小学阶段，句子有以下四种常见时态，即：一般现在时态；一般过去时态；一般将来时态；现在进行时态。
式，意思就是各种不同的形式，是对应着动词来说的；时态，意思就是表达各种不同的时间的事情，是对应着句子来说的。
式与时，先搞懂区别。
一、一般现在时态一般现在时用法口诀一般现在时，every, usually, often, sometimes.第一、二人称和复数，动词原形不变换。
除了I, you，复数外，动词后加s(es)别忘怀。
要变一般疑问句，be动词提前很容易。
若是没有be动词，Do和Does开头要注意。
否定句，很简单，not 在be 动词后面站。
若是没有be动词，do, does加not 要牢记。
请把这些规律记，一般现在时没问题。
一般现在时态，可能是两种意思。
第一，表示经常性的动作，常与often, sometimes, usually, every day, every week, every month, every year等表示频率的副词连用。
例如：He often goes swimming in summer.I usually go to work by bike.Sam visits China every year.第二，表示现在的状态。
如：My mother is a worker.There is a computer in our classroom.注意问题：be (am, is, are) 动词就是独立的谓语动词，一个句子中有了be(am, is, are) 就有了谓语动词了。
英语十六种时态顺口溜
英语十六种时态顺口溜四种时间各四式，联想对比便于记。
时间现在和过去，各自还有将来时。
一般、完成、进行式，完成进行是四式。
四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去have／be以外，动词变化有规律以下时具体时态顺口溜：1.一般现在时态顺口溜：现在经常做的事，要用一般现在时；第一、二人称和复数，动词原形不变换；除了I、you、复数外，动词后加s(es)别忘怀；要变一般疑问句，be动词提前很容易；若是没有be动词，Do、Does开头要注意；否定句很简单，not在be动词后面站；若是没有be动词，do和does加not要牢记；请把这些规律记，一般现在时没问题。
一般现在时态( do/does;am/is/are)（1）表示现在经常发生的动作或存在的状态。
She plays the violin after school every afternoon.她每天下午放学后拉小提琴。
（2）表示现在的特征、状态、能力、性格等。
This job calls for great patience.这份工作需要极大的耐心。
（3）表示客观事实、普遍真理或名言警句等。
Light travels faster than sound.光比声音传播得快。
（4）一般现在时表将来a. 在时间/条件/让步状语从句中，常用一般现在时表将来。
（即：主将从现）Even if it rains tomorrow，the sports meeting will take place.即使明天下雨，运动会也照常举行。
b. 表示按时间表拟定的或安排好的到时候就发生的事情或要发生的动作。
The plane arrives at 7:00 pm.There is only a little time left.火车下午七点到达，我们只有一点儿时间了。
（5）表示正在发生的动作或存在的状态。
常用在以here，there等开头的倒装句中。
There goes the bell . 铃声响了。
16种时态的用法口诀_英语的16种时态用法
16种时态的用法口诀_英语的16种时态用法英语共有十六种时态，使用英语的十六种时态有什么方法与口诀呢？以下是由店铺整理关于16种时态的用法口诀，希望大家喜欢!16种时态的用法口诀一般时进行时完成时完成进行时现在 study be studying have studied have been studying过去 studied be studying had studied had been studying将来will study wil be studying will have studied will have been studying过去将来would study would be studying would have studied would have been studying时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. (他总是帮助别人。
)D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.(下一趟火车今天下午3点开车。
)How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。
英语四种时态顺口溜
英语四种时态顺口溜英语四种时态顺口溜小学英语中最常见的四种时态分别是：一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时。
在教学中如果只是单纯的去讲有关的语法知识，不仅枯燥，而且也不利于学生的理解，如果把它融于顺口溜中，会极大地调动起学生的兴趣。
1、现在进行时：动作正进行，要用进行时。
主语在句首，am is are 跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。
一般问句这样变，把be提到句前去，否定句式也简单，be后只把not加。
2、一般现在时：现在经常做的事，要用一般现在时。
第三人称作主语，动词后面加s/es。
其它人称作主语，动词只需用原形。
3、一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。
Be 加going to，后面跟着动原形。
Be的形式要记住，随着主语随时变。
还有一种表达法，will后要加动原形。
4、一般过去时事情已发生，要用一般过去时主语在句首，后面跟着动词过去式。
动词过去式，变化有规律，还有特殊变化要牢记。
一般现在时现在经常做的事，记住主语、结构和特征。
“是”有三变要记请，它们就是“am, is ,are,一般动词见she, he ,it,不忘后面加s/es,其它一律用原形，还有have和has, 看着“人”来用。
表示“某地有”，别忘there be , be要随着主语变。
一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。
be加going to , 后面跟着动原形，be的形式要记住，随着主语及时变。
还有一种表达法，will后要加动原形。
现在进行时正在做的事，be加动词ing,变疑问，be提前，be的形式有三变，就是am , is , are, 要用哪一个，看谁作主语。
一般过去时事情已发生，动词用过去，动词过去式，变化有规律，一般动词后面加ed ; be用 was或者were ,have , has变 had , 见到不发音字母 e 结尾，直接加 d 就可以；辅音字母加 y 来结尾，变 y 为 i 别忘加 ed ; 重读闭音节双写尾字母，后面还要加ed .其它特殊变化要牢记。
仅用5分钟-掌握英语时态的记忆方法
仅用5分钟-掌握英语时态的记忆方法“一串糖葫芦”5分钟掌握英语时态典道英语语法记忆口诀按照典道英语“一串糖葫芦”的方法，可以用大约5分钟的时间清楚英语时态动词形式变化的规律。
体现在：我们首先以行为动词clean为例，用“一串糖葫芦”的方法来总结行为动词不同形式在16种时态中的用法。
就是说，我们首先假定行为动词clean做谓语时都用原形，然后总结原形clean在不同的时态中需要发生什么样的形式变化？为什么要发生这样的形式变化？如此我们就可以快速掌握行为动词做谓语时形式变化的规律了。
在这张表格中，我们首先假定行为动词clean做谓语都用的是原形。
1、行为动词在四种“一般时态”中不同形式的用法。
我们首先学习clean在现在一般时、过去一般时、将来一般时、过去将来一般时这四种“一般时态”中应该使用的形式。
也就是说，“动词原形”变成什么样的形式才能体现四种“一般时态”的不同特点呢？第一步，我们把原形clean变成现在式cleans就构成了现在一般时，表示经常发生的动作。
把原形clean变成过去式cleaned就构成了过去一般时，表示过去发生的动作。
例如：He cleans the room every day.他每天打扫房间。
He cleaned the room yesterday.他昨天打扫房间了。
分析：为什么把原形clean变为现在式就构成现在一般时，变成过去式就构成了过去一般时呢？因为在一般时态中，行为动词的现在式就是体现经常性动作的动词形式，过去式就是体现过去发生动作的动词形式。
说明（1）在现在一般时中，由于行为动词的现在式只用于第三人称单数，其他人称都用原形。
此时，原形也可以理解为特殊的现在式。
如：They clean the room every day.他们每天打扫房间。
说明（2）在过去一般时中，主语不管是什么人称，做谓语的行为动词没有形式变化，都用过去式。
第二步，我们在原形clean前加上助动词shall，will，就构成了将来一般时，表示将来发生的动作。
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体现在：我们首先以行为动词clean为例，用“一串糖葫芦”的方法来总结行为动词不同形式在16种时态中的用法。
就是说，我们首先假定行为动词clean做谓语时都用原形，然后总结原形clean在不同的时态中需要发生什么样的形式变化？为什么要发生这样的形式变化？如此我们就可以快速掌握行为动词做谓语时形式变化的规律了。
在这张表格中，我们首先假定行为动词clean做谓语都用的是原形。
1、行为动词在四种“一般时态”中不同形式的用法。
我们首先学习clean 在现在一般时、过去一般时、将来一般时、过去将来一般时这四种“一般时态”中应该使用的形式。
也就是说，“动词原形”变成什么样的形式才能体现四种“一般时态”的不同特点呢？第一步，我们把原形clean变成现在式cleans就构成了现在一般时，表示经常发生的动作。
把原形clean变成过去式cleaned就构成了过去一般时，表示过去发生的动作。
例如：He cleans the room every day.他每天打扫房间。
He cleaned the room yesterday.他昨天打扫房间了。
分析：为什么把原形clean变为现在式就构成现在一般时，变成过去式就构成了过去一般时呢？因为在一般时态中，行为动词的现在式就是体现经常性动作的动词形式，过去式就是体现过去发生动作的动词形式。
说明（1）在现在一般时中，由于行为动词的现在式只用于第三人称单数，其他人称都用原形。
此时，原形也可以理解为特殊的现在式。
如：They clean the room every day.他们每天打扫房间。
说明（2）在过去一般时中，主语不管是什么人称，做谓语的行为动词没有形式变化，都用过去式。
第二步，我们在原形clean前加上助动词shall，will，就构成了将来一般时，表示将来发生的动作。
在原形clean前加上助动词should，would就构成了过去将来一般时，表示过去将来发生的动作。
如：I shall clean the room tomorrow. 我明天将要打扫房间。
Yesterday they said they would clean the room the next day. 昨天他们说他们明天打扫房间。
分析：为什么在原形clean前加上shall或者will就构成了将来一般时，在原形clean前加上should或者would就构成了过去将来一般时呢？因为shall，will就是体现将来时间的助动词，所以后面加上动词原形就构成了将来一般时。
should，would是shall,will的过去式，就是体现过去将来时间的助动词，所以后面加上动词原形就构成了过去将来一般时。
说明：在将来一般时中，主语是第一人称单复数用shall，其余人称用will。
在过去将来一般时中，主语是第一人称单复数用should，其余人称用would。
shall,will和should，would 在其它时态中也是这样，以下不再赘述。
2、行为动词在四种“进行时态”中不同形式的用法。
下面我们再来学习clean在现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时这四种“进行时态”中应该使用的形式。
也就是说，“动词原形”变成什么样的形式才能体现四种“进行时态”的不同特点呢？第一步，我们首先把“原形动词”clean全部变成现在分词，因为现在分词是体现动作“进行性”特点的动词形式。
第二步，还要在现在分词前加上助动词be，以便通过be的形式变化来体现“现在和过去”时间。
第三步，把助动词be变成现在式am，is，are就构成了现在进行时，表示现在正在进行的动作。
把助动词be变成过去式was，were就构成了过去进行时，表示过去正在进行的动作。
如：He is cleaning the room.他正在打扫房间。
He was cleaning the room at eight o’clock yesterday. 昨天八点他正在打扫房间分析：为什么把be cleaning中的be变成现在式就构成了现在进行时，把be cleaning中的be变成过去式就构成了过去进行时呢？因为在进行时态中，助动词be的现在式就是表示现在时间的动词形式，过去式就是表示过去时间的动词形式。
说明：在现在进行时中，主语是第一人称单数be动词用am，主语是第三人称单数用is，主语是其余人称都用are。
在过去进行时中，主语是第一、三人称单数用was，主语是其余人称都用were。
第四步，在be cleaning前加上shall，will就构成了将来进行时，表示将来正在进行的动作。
在be cleaning前加上should，would就构成了过去将来进行时，表示过去将来正在进行的动作。
如：He will be cleaning the room at eight o’clock tomorrow.他明天八点打扫房间。
Yesterday they said they would be cleaning the room at eight o’clock the next day. 昨天他们说他们明天早上八点打扫房间。
分析：为什么在be cleaning的前面加上shall,will就构成了将来进行时，在be cleaning的前面加上should,would就构成了过去将来进行时呢？因为助动词shall,will就是表示将来时间的动词形式，助动词should,would就是表示过去将来时间的动词形式，所以在进行时的基本形式be＋现在分词的前面分别加上shall,will或者should,would，就分别构成了将来进行时和过去将来进行时。
3、行为动词在四种“完成时态”中不同形式的用法。
我们再来学习clean在现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来完成时这四种“进行时态”中应该使用的形式。
也就是说，“动词原形”变成什么样的形式才能体现四种“完成时态”的不同特点呢？第一步，我们要把“原形动词”clean全部变成过去分词，因为过去分词是体现动作“完成性”特点的动词形式。
第二步，在过去分词前加上助动词have，以便通过have的形式变化来体现“现在和过去”时间。
第三步，把have cleaned中的have变成现在式has就构成了现在完成时，表示现在已经完成的动作。
把have cleaned中的have变成过去式had就构成了过去完成时，表示过去已经完成的动作。
如：He has cleaned the room. 他已经打扫过房间了。
He had cleaned the room yesterday. 昨天他已经把房间打扫完了。
分析：为什么把“have＋过去分词”中的have变成现在式就构成了现在完成时，把“have＋过去分词”中的have变成过去式就构成了过去完成时呢？因为在完成时中，助动词have 的现在式就是体现现在时间的动词形式，过去式是体现过去时间的动词形式。
说明：在现在完成时中，现在式has只适用于主语第三人称单数，其他人称仍然用原形have。
此时，原形have也可以理解为助动词have的特殊的现在式。
如：They have cleaned the room. 他已经打扫过房间了。
在过去完成时中，主语不管是什么人称，助动词都用had。
第四步，在have cleaned前加上shall，will就构成了将来完成时。
在have cleaned前加上should，would就构成了过去将来完成时。
如：He will have cleaned the room by six this afternoon.到今天下午六点他将把房间打扫完毕。
She told me she would have cleaned the room by six this afternoon.她告诉我到今天下午六点她将把房间打扫完毕。
分析：为什么在“have＋过去分词”前面加上shall,will就构成了将来完成时, 在“have＋过去分词”的前面加上should,would就构成了过去将来完成时呢？因为助动词shall,will就是体现将来时间的动词形式，助动词should,would 就是体现过去将来时间的动词形式，所以在完成时的基本形式have＋过去分词的前面分别加上shall,will或者should,would，就分别构成了将来完成时和过去将来完成时4、行为动词在四种“完成进行时态”中不同形式的用法。
最后，我们来学习clean在现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来完成进行时这四种“完成进行时态”中应该使用的形式。
也就是说，“动词原形”变成什么样的形式才能体现四种“完成进行时态”的不同特点呢？第一步，我们要把“原形动词”clean全部变成现在分词，因为现在分词可以体现动作的“进行性”。
第二步，在现在分词前加上been，因为been是助动词be的过去分词，可以体现动作的“完成性”。
第三步，在been的前面加上助动词have，以便通过have的形式变化来体现“现在和过去”时间。
第四步，把have been cleaning中的have变成现在式has就构成了现在完成进行时，把have been cleaning中的have变成过去式had就构成了过去完成进行时。
如：He has been cleaning the room from nine to ten. 从九点到十点他一直在打扫房间。
He had been cleaning the room yesterday afternoon.他昨天下午一直在打扫房间。
分析：为什么把“have been＋现在分词”中的have变成现在式has就构成了现在完成进行时，把“have been＋现在分词”中的have变成过去式has就构成了过去完成进行时呢？因为在完成进行时中，助动词have的现在式就是体现现在时间的动词形式，过去分词就是体现过去时间的动词形式。
说明：在现在完成进行时中，主语是第三人称单数用现在式has，其他人称用原形have。
在过去完成进行时中，不管主语是什么人称，都用过去式had。
第五步，在have been cleaning前加上shall，will就构成了将来完成进行时。
在have been cleaning前加上should，would 就构成了过去将来完成进行时。
如：He will have been cleaning the room by six this afternoon. 到下午六点他将一直打扫房间。