技术创新与国家创新体系的建设PPT(37张)
技术创新的概念、过程和机制PPT(67张)
技术创新与技术专利
在技术发明中,有一部分是获得专利的 发明但未获得应用(专利),一部分是 获得商业化应用的发明(技术创新)但 未获得专利,还有一部分是获得专利的 发明并得到了商业化应用。
技术创新与研究开发(R&D)
几十年来,技术创新定义有许多观点,现将有代表性的列举 于下:
奥地利学者熊彼特的定义 英国学者弗里曼的定义 美国学者缪尔赛的定义 美国国家科学基金会(NSF)的定义 我国学者傅家骥的定义 我国政府定义
迄今为止,国内外仍未形成严格统一的技术的创新定义,学者 们多年来在观点上的主要差别和争论主要反映在以下三方面:
第三,既然各种技术创新最终都必须通过市场上的成功实现表 现出来,不成功的不能称之为技术创新,那么,“成功”的概 念和标准是什么?指的是商业盈利,还是市场份额,或是技术 优势?
二、技术创新的本质
技术创新把技术发明和技术应用相结合,包括技术和经济两个
方面的内容。经济学家着重从经济角度把它定义为:新产品、
第一节技术创新的概念和特点
一、技术创新的由来 二、技术创新的本质 三、技术创新的分类和特点
一、技术创新的由来
创新一般是指人的创造性劳动及其成果。技术创新的概念是由 “创新”的概念衍生而来的。对技术创新问题的研究,马克思 《在资本论》中是从技术变革及其对资本主义经济发展的影响 方面进行的。马克思指出,在资本主义条件下,资本家为创造 相对剩余价值“必须变革劳动过程的技术条件和社会条件,从 而变革生产方式本身,以提高劳动生产力”。资本家通过使用 新机器以降低产品的价值,从而获得利润,这实际上就是通过 变革劳动过程的技术条件,来提高市场竞争力,获得经济效益, 这是技术创新的本意所在。(p235)
《国家创新体系建设》PPT课件
改变的产品和工艺。术语‘产品’既包括商品也包括服 务。 技术创新包括科学、技术、组织、金融和商业等一系列的 活动。 非技术的创新包括技术创新之外的所有创新活动。
建筑精选课件
6
一、创新的基本概念及创新统计
作用大得多。
建筑精选课件
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一、创新的基本概念及创新统计
自主技术创新 • 指民族企业或民族资本控制的企业,为实现该企业利益
或该企业所在产业甚至国家的利益,选择设定、组织实 施、控制完成的技术创新过程。简言之,自主技术创新 就是民族企业或民族资本主导的技术创新。 • 完整的过程。包括创新目的的自主设定,创新过程的自主 控制,创新成果的自主拥有。关键在于谁有技术主导权。 • 胡锦涛总书记在全国创新大会上指出:“自主创新,就是 从增强国家创新能力出发,加强原始创新、集成创新和 引进消化吸收再创新。”
但是,来自企业内部信息对于企业创新的重要性随着企 业规模的扩大而增强。这看起来是合理的,因为大企业 内部人们拥有的信息更多一些。
建筑精选课件
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(2)创新企业的信息来源情况表(CIS2)
60 50 40 30 20 10
0
集企团业内设内的备部其、他原企材业竞料争客、对户零手或部消件大费以学政者咨及以府询软及或公件其私司的他人供高非应等赢商教利育性机的构研建究筑基精机专于选构利专信课的件家息揭会网露议络或的期电刊子计算机展览会
等非常关键的问题。 •了解企业的创新行为,为政ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宏观管理和政策制
定提供更坚实的统计数据支持; •在企业微观创新数据的基础上,结合其他指标,
建立起一套评价国家创新系统的指标。
技术创新 ppt课件
中国企业需要创新!
北大光华管理学院王明舰教授认为,日本企业善于将一 个行业吃透 ,并且以此为立足点 ,开始谨慎的对周边行 业进行扩张. 中国企业往往立足未稳 ,便喜欢盲目的多元化经营 .事 实上 ,盲目扩张带来的弊病很快就显现了出来 :缺少核 心竞争力,资金漏洞频出,没有稳固的忠实消费群等等, 这些都制约了企业向更高的目标迈进. 因此,中国企业应该学习日本企业的增量性创新意识和 能力 ,通过不断的产品改造和改进 ,谋求更高的顾客满 意度 ,维护起一个忠实的消费群体 ,巩固自己在核心行 业中的地位,然后再谋求向周边行业进行扩张.
?高失败率?高智力?高投入?高度组织提升创新管理实现技术创新把握创新真实内涵理解创新内在过程全面寻求泉创建利于创新文化运用创新管理工具建立完善创新系统依靠技术创新实现企业财富实现技术创新创造企业财富创新源泉提高创新战略水平不断提升创新能力有效运用创新组织加强创新人才管理创新文化富的十个法则第一节技术创新概述一技术创新的产生与发展技术创新理论的产生应追溯到18世纪当时古典经济学家亚当斯密其著作国民财富的性质和原因的研究中谈到了技术变革和经济增长提出了18世纪科学研究上的专业分工增加的趋势以及机械制造业创新与科学家之间的联系探讨了科学在技术变迁中的作用和从干中学的问题
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第一节 技术创新概述
一、技术创新的产生与发展
技术创新理论的产生应追溯到 18 世纪,当时古典经济学家亚当 · 斯 密其著作《国民财富的性质和原因的研究》中谈到了技术变革 和经济增长,提出了 18 世纪科学研究上的专业分工增加的趋势 以及机械制造业创新与科学家之间的联系,探讨了科学在技术 变迁中的作用和从“干中学”的问题。 1912年,美籍奥地利裔经济学家J ·A ·熊彼特(J. A. Schumpeter) 在其成名作《经济发展理论》一书中率先提出“创新 (Innovation)”概念,他认为,创新是“一种从来没有过的关 于生产要素的‘新组合’引入生产体系”。
深化科技体制改革加快建设国家创新体系ppt课件
深入实施创新驱动发展战略 在新的起点上 加快推进科技改革创新
目录
一、我国科技改革发展进程中的一件大事 二、党领导我国科技事业取得的辉煌成就 三、加快科技改革发展的重要性和紧迫性 四、落实好科技改革发展的各项重点任务
3
一 我国科技改革发展 进程中的一件大事
2006年
中长期科技 发展规划纲要
科技创新支撑传统产业转型升级
“金太阳”光伏发电
“十城千辆” 新能源汽车
“十城万盏”半导体照明
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第二,面向经济社会发展和国家重大战略需 求,科技发挥了重要的支撑作用
国家高新区战略布局不断优化
年收入 超过13万亿
工业增加值占全国的比例 12.2%
科技服务业成为高新 技术产业发展的重要引擎
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第二,面向经济社会发展和国家重大战略 需求,科技发挥了重要的支撑作用
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第三,科技体制改革不断深化,市场 导向的创新格局日益完善
我国科技体制改革带来的根本性重大变化
技术市场交易
企业研发人员
4764亿元
73% 5.4倍
我国研发人员构成中企业是主力
2002
2011
(人民币)
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第三,科技体制改革不断深化,市场导向的 创新格局日益完善
知识创新
以企业为主体 区域创新
国防 科技创新
全国科技大会 (2006-2020)
全国科技 创新大会
6
创新驱动发展
7
创新型
世界科技 强国
国家
2050年
2020年
8
• •
加
完
强
善
协
科
同
技
创
管
新
技术创新的概念、过程和机制PPT(67张)
技术创新的运行模式(p243)
技术推动模式 市场拉动模式 技术与市场互动作用模式 一体化创新模式 系统网络创新模式
现代技术创新的复杂性角度来看,一般是依照上述 第四种模式尤其是第五种模式进行,这样才能充分考 虑影响技术创新的各种因素,通过建立国家创新系统, 更有效地开展技术创新。
本节约型创新 、劳动节约型创新 和中性技术创新 等。(p239)
技术创新具有以下几方面的特点: (p239-240)
创造性 效益性 风险性 周期性 集群性 系统性
第二节 技术创新的过程和机制
概述 技术创新的过程 技术创新的机制
马克思运用政治经济学原理,揭示了技 术创新的过程和机制
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
技术创新的过程是由若干个阶段和环节构成的 学者们从不同的角度对此进行了多种划分。 (p240-241)
总的来说,技术创新的过程是一个由各个阶段 构成的双向或多向互动的系统的动态过程。
我国技术创新的发展状况
似乎是每一个角度的研究者都注意到了 我国的技术创新的内容和形式都发生了 很大程度的改变,特别是经济体制改革 以来,这种改变更为显著,但是研究者 却很少关注造成这种改变的深层次原因。 技术创新作为一种复杂的活动,是经济 与社会相结合的一种活动。因此造成某
几十年来,技术创新定义有许多观点,现将有代表性的列举 于下:
奥地利学者熊彼特的定义 英国学者弗里曼的定义 美国学者缪尔赛的定义 美国国家科学基金会(NSF)的定义 我国学者傅家骥的定义 我国政府定义
迄今为止,国内外仍未形成严格统一的技术的创新定义,学者 们多年来在观点上的主要差别和争论主要反映在以下三方面:
第一节技术创新的概念和特点
一、技术创新的由来 二、技术创新的本质 三、技术创新的分类和特点
建设创新型国家ppt课件
什么是创新型国家
定义:
把科技创新作为国家基本战略,大幅度提高 科技创新能力,形成日益强大的国家竞争优势, 国际学术界把这一类国家称之为创新型国家。
科技进步贡献率在70%以上
特征:
研究开发投入占GDP的比重在2%以上 对外技术依存度指标在30%以下
拥有一定数量的第三方专利
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什么是创新型国家 为什么要建设创新型国家
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案例三
我国气象预报的数学模型 是从欧洲进口的,而欧洲明 文规定,向中国出口的模型 必须有十年差距。
一个气象预报的模型没有 军事机密,也要有十年的差 距,这就是我们要付出的代 价!
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为什么要建设创新型国家
第一 建设创新型国家是提高我国国际
竞争力的迫切需要.
第二 建设创新型国家是贯彻落实科学
发展观,全面建设小康社会的重大措 举,是推进我国当前发展面临的突出 矛盾和问题的紧迫需要.
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怎样建设创新型国家 ——科技是关键,人才是核心,教育是基础
温籍科学家戴黎明带着顶级“纳米”返故乡
2008年,在国外生活了24年、世界顶级 纳米材料和技术领域的科学家戴黎明最近 回到家乡,担任温州医学院一个研究院院 长。他在温州的收入只有国外三分之一。
他说:科研是人生的太阳
简历:
1991年毕业于澳大利亚国立大学获博士 学位,并先后在牛顿工作过的英国剑桥大学 卡文迪许实验室、澳大利亚联邦科学与工业 研究组织、美国阿克隆大学等具有世界顶级 水平的实验室从事研究,并取得一大批具有 世界影响力的研究成果。
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改革开放以来,我国经济增 长突飞猛进,一跃而成为世界 第二大经济体,但总体上依赖 资金高投入、资源高消耗的状 况没有根本改变。
我国每创造1美元国内生产 总值的能源消耗量是发达国家 的4—10倍。
第七讲技术创新与国家创新体系资料
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5
7.1.2.经济波动与科技创新的因果关系
• 四种经济发展周期理论之间的关系 • 一个康德拉基耶夫周期(长周期) • =3个库兹涅茨周期
• =5个朱拉尔周期(中周期) • =15个基钦周期(短周期)
• 用熊彼特创新理论:经济发展波动周期与 技术创新周期直接相关。
2
7.1 技术创新与社会经济发展
• 19世纪末20世纪初,自由放任的资本主义市场经济发 展了250年之后,始终未能解决的经济危机不断发生。 经济学家们在研究经济增长的波动性问题上,熊彼 特在常人未想之时,以新的思维和视角,将技术创 新与经济增长相联系,提出技术创新周期同经济增 长的关系,进而提出了技术创新理论。20世纪70年代 之后,技术创新理轮从美国扩散到世界各国,并成 为各个国家制订经济发展战略的理论根据之一。
• 1936-1970年:鼓励发明创造是美国科技政策的核心; • 1970年,国会出资,在MIT、卡内基梅隆等建立5个发 明创新中心,开始以熊彼特创新理论为依据,重新认识 发明和创新的关系,重新整合国家科技政策,建立国家 创新体系。这也是美国长盛不衰的原因。 • 1980年创造学引入中国,1985年4月1日中国专利法颁 布实施; • 1988年,中国学者开始引进和研究技术创新理 论, 1990-1994年,国家自然科学基金会资助5项一般项目 及1项重大相关技术创新项目研究;
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7.2 技术创新的基本类型
• 关于技术创新的分类,选择不同的准 则就会有不同的分类形式。目前通行 的分类准则是兼顾质和量的统一。其 分类形式包括:原创型技术创新、改 进型技术创新和集成型技术创新三大 类型。
• 短周期:小且少的技术创新引起; • 中周期:小但多的技术创新引起;
国家创新体系建设
一、创新的基本概念及创新统计
创新统计的发展
随着对创新的认识不断深入、方法论的不断发展、以及创新数据对 随着对创新的认识不断深入、方法论的不断发展、 分析决策重要性不断增加,创新调查所涉及的创新活动的内容、 分析决策重要性不断增加,创新调查所涉及的创新活动的内容、 对象范围、调查框架和调查制度等都在发展: 对象范围、调查框架和调查制度等都在发展: 从技术创新扩展到非技术的创新(市场创新和组织创新) 从技术创新扩展到非技术的创新(市场创新和组织创新) 从制造业创新扩展到服务业创新 建立规范与国际可比 从发达国家扩展到发展中国家
80 70 60 50 40 30 20 10 0 制造业(%) 服务业(%)
替 代 已 淘 汰 的 提 产 高 品 产 或 开 扩 品 服 拓 大 或 务 新 产 服 市 品 务 改 场 或 质 进 或 服 量 产 提 务 品 高 范 或 市 围 内 场 部 履 份 经 行 额 营 规 过 格 程 标 的 准 灵 降 活 低 性 降 劳 低 动 原 成 材 本 降 料 低 消 能 耗 减 源 少 消 环 耗 境 危 害
一、创新的基本概念及创新统计
自主创新的三个着力点 在关键技术领域和重点产业领域发展壮大民族产
权 培育、构建适合中国发展特点的产业技术轨道 培育、 建立、健全面向传统产业的技术转移扩散体系 建立、
一、创新的基本概念及创新统计
2.国际创新统计的起源与发展 2.国际创新统计的起源与发展 源于政策制定者的需求 了解技术变革为什么发生,以及企业为什么创新 了解技术变革为什么发生,
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20
30
40
50
60
集 团 企 内 业 设 的 内 备 其 部 、 他 原 企 材 业 竞 料 、 客 争 零 户 对 部 或 手 件 消 大 以 费 及 政 学 者 咨 软 府 以 询 件 或 及 公 的 私 其 司 供 人 他 应 非 高 商 赢 等 利 教 性 育 的 机 研 构 究 机 基 构 专 于 信 专 利 息 家 的 网 会 揭 络 议 露 的 或 电 期 子 刊 计 算 机
建设创新型国家课件
优化创新环境
1 2 3
深化科技体制改革 破除制约科技创新的体制机制障碍,释放创新活 力。
加强知识产权保护 完善知识产权保护制度,保护创新成果的合法权 益。
营造良好的创新文化氛围 倡导敢于创新、宽容失败的创新文化,激发全社 会的创新热情。
04
建设创新型国家的实践案 例
美国硅谷的创新发展
硅谷概况
硅谷是全球科技创新的重要发源地,以其独特的创新生态系统和 高度发达的科技产业闻名于世。
创新环境
硅谷拥有世界一流的大学和研究机构,如斯坦福大学和加州大学伯 克利分校,为科技创新提供了强大的支持。
成功因素
硅谷的创新发展得益于其开放的创新文化、高度发达的风险投资体 系以及全球化的市场定位。
德国工业4.0的实施
01
工业4.0概述
实施进展
02
03
影响与启示
工业4.0是德国政府提出的一项高 科技战略计划,旨在提高制造业 的智能化水平和竞争力。
数字化转型
人才战略
数字化技术将进一步渗透到各个领域,创 新型国家将加快数字化转型,提升信息化 水平,推动产业智能化发展。
人才是创新型国家发展的核心要素,各国 将更加注重人才培养和引进,优化人才结 构,激发创新活力。
中国建设创新型国家的展望
科技创新成果显著 中国在科技创新方面取得重大突破,掌 握了一批关键核心技术,提升了自主创
建设创新型国家能够提升我国在全球经济格局中的地位,增强我国在国际事务中的 话语权。
推动经济发展的需要
创新是经济发展的重要驱动力, 建设创新型国家有助于推动我国
经济高质量发展。
创新型国家的科技创新活动能够 催生新的产业、新的业态和新的 商业模式,为经济发展注入活力。
《国家创新体系建设》课件
健全科技创新体系
大力发展战略性新兴产 业
加强创新型人才队伍建设
合理配置资源
构建完整的国家创新资源配置体系 完善科技创新社会化服务体系
加强国际科技创新合作
突出重点领域
重点领域创新计划
重大科技项目
科技进步奖
建设进展
1
国家创新体系建设的历史进程
2
目前进展情况和未来展望
结语
国家创建设的背景和意义
国家创新体系建设是应对全球科技竞争、推动经济社会发展的重大需求。通过构建创新驱动型经济发展新体系, 提升国家创新能力,推动国家可持续发展。
建设目标
实现创新与发展的协同推进 构建创新驱动型经济发展新体系
加强国家创新能力的提升
主要内容
建立创新型国家战略体 系
强化知识产权保护体系
国家创新体系建设
本次PPT课件介绍了国家创新体系建设的概念、背景、目标及主要内容,以及 资源配置、重点领域和建设进展。全方位深入地探讨了国家创新体系建设的 重要性和意义。
国家创新体系概念及框架
国家创新体系是一个整体性的结构,由政府、企业、科研机构等多个主体组成,通过创新政策、创新资源和创 新能力相互配合,实现创新与发展的协同推进。
待解决问题和下一步工作的方向
技术创新与国家创新体系的建设
技术创新与国家创新体系的建设技术创新是推动国家经济发展和社会进步的重要力量,而国家创新体系的建设则是优化技术创新环境和推动创新能力的重要保障。
本文将从技术创新的意义、国家创新体系的特点、建设目标等方面进行论述,以期能为促进技术创新和国家创新体系建设提供参考。
首先,技术创新的意义不言而喻。
技术创新是推动经济发展的重要力量。
通过技术创新,企业能够提高生产效率,降低生产成本,提供更具竞争力的产品和服务,从而获得更大的市场份额和利润。
此外,技术创新还能带动相关产业链的发展,提高国家的产业竞争力。
同时,技术创新也对社会进步和民生改善起到重要作用。
通过技术创新,可以提高资源利用效率,改善环境质量,推动经济社会的可持续发展。
国家创新体系的建设是推动技术创新的重要保障。
国家创新体系是以国家为主导,通过组织、机制和政策等手段,协调各类创新主体的行为,推动创新要素的流动和优化配置,构建起可持续发展的创新体系。
国家创新体系的建设具有以下几个特点:第一,全链条、全要素的创新体系。
国家创新体系要包含科研机构、高等院校、企业等创新主体,涵盖科技研发、技术转移、创业孵化等全过程的创新活动,形成各个环节的协同创新。
第二,市场导向的创新体系。
国家创新体系应充分发挥市场机制的作用,在为创新主体提供政策和资源支持的同时,鼓励企业主动参与创新活动,引导创新成果向市场转化。
第三,开放创新的体系。
国家创新体系应积极引进国际先进科技和人才,构建国际合作平台,推动科技创新与国际交流融通。
国家创新体系的建设目标是为了提升国家创新能力和创新竞争力。
具体来说,主要有以下几个方面的目标:第一,提高科技研发能力。
通过加强科研基础设施建设、优化科研资源配置,提高科研机构的科研水平和创新效能。
第二,加强科技创新与产业发展的衔接。
通过构建技术转移体系、加强技术创新与产业协同创新,促进科技成果向实际生产力转化,推动产业结构优化升级。
第三,培育创新人才。
通过实施人才培养计划、加强人才引进与储备,培养和吸引具有创新能力和创新精神的人才,提升国家创新人才队伍的整体素质。
技术创新管理理论体系ppt课件
1)合作创新的概述 2)合作创新体制
a)政府主导企业参与合作体制
精品课件
b)政府诱导企业自主合作体制 c)政府倡导企业自由合作体制 3)合作创新的组织模式 a)合同创新模式 b)项目合伙创新模式 c)基地合作创新模式 d)基金合作创新模式 e)研究公司合作创新模式 4)合作创新的共生经济来源:改善资源结构、分 散或降低风险、缩短创新周期、扩大创新空间、 减少无效投资、降低交易成本
精品课件
四
技术创新集群
1 技术创新集群概述 2 企业内的创新集群 3 企业间的创新集群 4 创新集群的集群经济
1)企业内创新集群的集群经济 2)企业间创新集群的集群经济
5 集群模式选择与创新集群培育
1)企业内创新集群模式的选择 2)企业间创新集群的培育
精品课件
五 技术创新能力分析
1 技术创新能力的界定
制造能力
营销能力
评价指标
R—D投入强度,R—D人员素质—数 量强度,非R—D投入强度
创新战略,创新机制
创新频率,每千人创新数量
专利拥有数,自主创新产品率,对引 进技术的改进
设备装备水平,现代制造技术采用率, 引进技术达产率,工人技术等级及工 作质量,计量测试和标准化水平
市场研究水平,对消费者/用户的了 解程度,营销体制的适合度,分销网 络
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5 技术创新扩散的经济分析
1)企业内的技术创新扩散 2)企业间的技术创新扩散 3)国际间的技术创新扩散
6 技术创新扩散的内部管理
1)采用创新的过程管理 2)创新供给过程管理 3)采用者与供给者之间的交流过程管理 4)技术创新扩散的中介渠道
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第四章术创新与创新型国家建设报告.ppt
(三)自主创新、模仿创新与合作创新(途径)
❖ 1、自主创新:创新主体依赖自身所具有的能力和 资源进行并完成的创新活动,其中知识、技术或 制度等方面的关键性突破是依靠自身力量实现的 (自主创新的本质特点)
❖ 2、模仿创新:在别的创新者率先创新的示范影响 和利益诱导下,创新主体通过合法方式引进创新 成果,并在此基础上进行改进和二次创新
❖创新活动归结为五种形式
❖生产一种新产品
❖采用新生产方式、新技术或新工艺
❖开拓新市场
❖获得一种新供给来源
❖实行新的企业组织方式过管理方法
勤读力耕 立己达人
.精品课件.
3
华中农业大学
一、创新的内涵
(一)代表性观点
1、(美)熊比特(J.A.Schumperter)的创新理论
❖(1)创新与经济发展:创新是经济发展的动力
(一)创新具有不确定性和风险性
表 4.1 中国创业风险投资金额与投资项目(2007)
投资行业
投资金额 (%)
投资项目 (%)
投资行业
投资金额 (%)
金融服务 软件业 传统制造业 其他行业 新材料工业
22.1
5.0
医药保健
4.6
16.0
17.1
资源开发工业
2.9
12.6
13.8
环保工程
2.3
8.3
9.2
均成功的概率大约是0.27
❖ 他对美国3家大企业领先创新的调查表明,60%的
创新项目通过研发获得了技术上的成功,只有
30%的项目获得商业上的成功,最终仅有12%的
项目给企业带来经济收益(傅家骥主编.技术创新
学.北京:清华大学出版社,1998:105)
Hale Waihona Puke 勤读力耕 立己达人.精品课件.
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英国:纯探究传统
除英国以外,其他发达国家很少有专门设立 用于基础研究的科学预算,因而科学研究而 不是技术研究一直是英国科技政策的重点。
这种模式使得英国逐渐形成了一种纯科学的 传统。英国的很多研究单位热衷于探索自然 的奥秘,而不考虑所研究对象的应用可能性 。像剑桥、牛津这类名校历来都是注重纯理 论研究而忽视工程技术等方面人才的培养。 因此,英国虽然在知识创造方面一直有着突 出的优势,但在科技成果的转化方面却越来 越差强人意。
德国:技术学校
德国人最完整地体制化了这个新体系。为了维 持技术的快速发展,德国注重应用科学及其在 技术学校和工业中的发展,并对他们所建的技 术学校和专业给予一定的优惠政策。德国人有 一种强烈的意识,即在大学和研究所里,技术 与纯科学是相互分离的。学生们从小就能被引 导到这些供选专业上来。
德国模式
二战前,德国能同时在纯研究和应用研究上都取得 显著的成就,这使他们的体系具有很强的影响力。
德国模式的影响
20世纪初,德国先进的科学研究模式通过新生的研 究大学传到了美国。德国在学术研究机构上把基础 科学与应用科学及技术区别开来,并最终将技术进 步归于科学进步的观点深刻地影响了美国人。
“基础科学与应用科学是彼此不相关的研究过程, 分别由不同圈子里的有着不同目标的人来研究”, 德国理念强化了古希腊的纯探究理想,使之在现代 大学里得以复活。1862年,亥姆霍兹在海登堡发表 学术演讲时,阐述了这种复活了的思想;80年后, 美国的V.布什重复了他的主张:“在从事科学研究 的过程中,任何追求即时应用的人-----都终将白费 心机。”
1978年至1992年,是我国改革开放的初级阶段。这 时期,国家创新体系的建设采取了“复合模式”, 即在传新主体 基础科学与技术创新 国家创新体系的建设
创新与创新主体
什么是创新? 谁是创新的主体?
熊彼特及其 《经济发展理论》
什么是创新?
熊彼特《经济发展理论》对innovation的看法:
谁是创新的主体?
基础科学与技术创新
线性推动模式 线性推动模式的失效 巴斯德象限与相互推动
国家创新体系的综合学派
我国国家创新体系的建设
一、我国国家创新体系的创立与变革 二、当前我国国家创新体系存在的问题 三、建设创新型国家是我国现代化发展的必
然选择
我国国家创新体系的创立与变革
1928年创立中央研究院,1929年创立北平研究院, 标志着我国科技体制的初步建立。
新中国成立后,我国政府采取赶超型的发展战略。 为了实现这一目标,我国实行的是以集中管理和单 一计划调节为显著特点的创新系统,即“政府主导 模式”。
美国:创新体系
美国的创新体系
日本:对线性模式的颠覆
日本对线性模式的颠覆
巴斯德象限的提出
巴斯德象限的提出
相互作用模型图
国家创新体系的内涵与功能
一、国家创新体系的概念分析
二、“国家创新体系”的结构与功能 1、国家创新体系的宏观学派 2、国家创新体系的微观学派 3、国家创新体系的综合学派
国家创新体系的概念分析
国家创新体系的概念分析
国家创新体系的宏观学派
弗里曼和纳尔逊是宏观学派的代表人物。 弗里曼的国家创新体系理论侧重于分析技术创新与
国家经济发展实绩之间的关系,特别强调国家专有 因素对于一国经济发展实绩的影响。弗里曼给予四 个因素以特别的关注:政府政策的作用,企业及其 研究开发努力的作用,教育和培训的作用以及产业 结构的作用。 纳尔逊的国家创新体系理论将技术变革的存在及其 演进特点当作其研究的起点,将重点放在变革的必 要性以及制度结构的适应上。纳尔逊认为,一个经 济体的主要任务就是保持“技术的多元结构”。
分四类:第一,企业之间的相互作用,主要是合作 研究活动和其它技术合作;第二,公私相互作用, 指企业、大学与公共研究机构之间的相互作用,包 括合作研究、专利共享、合作出版和更正规的联系 ;第三,知识和技术的扩散,包括新技术的工业采 用率和通过机器设备等途径的扩散,这是创新系统 中最传统型的知识流动;第四,不同部门之间的人 员交流,主要是指技术人员在公共部门和私营企业 内部的流动以及在两者之间的流动。
国家优势取决于四个因素: 第一,要素条件,如熟练劳动力的供給、基础设施
状况等; 第二,需求条件,该国对产业产品和服务的需求;
第三,相关的支持产业; 第四,企业的战略与竞争状况。
国家创新体系的综合学派
经合组织(OECD)则特别注意分析金融领域、各 种机构的相互联系以及知识的分配等问题,并确认 知识流动作为国家创新体系的核心。
后者包括“经济结构的所有部分和方面,以及建 立来影响学习和研究探索的研究机构、生产系统 、营销系统以及作为一个亚系统出现的金融系统 ,在这里面也发生了学习活动”
国家创新体系的微观学派
国家创新体系的综合学派
波特1990年的《国家竞争优势》:国家竞争优势建 立在成功地进行了技术创新的企业的基础之上。国 家只是作为一个公司的外在环境发挥作用,加强或 者消弱其竞争力。因此,政府追求的主要目标是为 国内企业创造一个适宜的、鼓励创新的环境。
模式
线性推动模式
英国:纯探究传统
在18、19世纪的英国,从事纯科学研究与从 事技术研究的人群处于不同的社会阶层。虽 然有像普利斯特列、道尔顿和法拉第这样的 科学家出身朴素,但那段时期的科学进步大 都是由出身好的、受到过良好教育的人取得 的。
工业革命的辉煌成就,使英国形成了以科学 家个人独立研究为主要组织形式的科研模式 。这种模式的重点一直放在知识创造而不是 知识应用上。
国家创新体系的微观学派
以郎德威尔为代表的一批学者主要是通过考察用 户与厂商的相互作用来研究国家创新系统的各组 成部分,因而属于国家创新体系的微观学派。
郎德威尔区别了狭义的国家创新系统与广义的国 家创新系统。
前者包括“参与到研究和探讨的机构与组织—— 比如研究与发展部门、技术研究所与大学等”。