非洲导学案
第二节 非洲 导学案
第二节非洲导学案(一)主备人:时间:学习目标:1、说出非洲的地理位置。
2、了解非洲政治地图的演变。
3、读非洲地形图,了解非洲的地形特征。
学习方法:1、读图、析图、讨论、分析、归纳。
2、小组合作交流,两人合作。
自主互助学习:(一)国家最多的大洲1、非洲全称是:。
2、分析一个大洲的地理位置从中哪几个方面来说明?3、读图6—16,观察非洲的境内有哪向条重要的纬线穿过,判断其所在的半球以及五带中的哪一带?4、读图6—16,观察非洲东、西、北、东北相邻的海洋及陆上界线。
5、二战前,非洲只有、、3个独立国家(在图6—16上找出这3个国家)。
(二)高原为主的地形非洲为什么被称为“高原大陆”?1、非洲大陆高原面积广大,被称为“”,高原面积占全洲面积的以上,高大山脉仅限于大陆的和边缘。
(在图上找出主要的高原:埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原。
山脉:阿特拉斯山脉、德拉肯斯山脉)2、非洲地势高,低,号称“非洲屋脊”的是。
3、非洲的最高峰是。
4、赤道穿过的地形区自西向东依次为、,其中世界最大的盆地是。
5、世界上最长的裂谷带:,最大的沙漠:。
6、在图6—17中,找出非洲最大的海湾、半岛、岛屿各是:。
7、完成P15活动1、2。
8、阅读东非裂谷带、撒哈拉沙漠。
合作探究,讨论展示:1、非洲的地理位置。
2、非洲政治地图的变化。
3、非洲的地形。
达标测试:1、二战前夕,非洲只有埃及、埃塞俄比亚和三个国家独立。
()A.南非B.利比亚C.利比里亚D.肯尼亚2、非洲的地势分布特点是()A.南高北低B.东高南低C.东南高、西北低D.东北高、西南低3、非洲最高峰是()A.乞力马扎罗山B.阿特拉斯山脉C.阿尔卑斯山脉D.喜马拉雅山脉4、非洲最大的岛屿是()A.斯里兰卡岛B.格陵兰岛C.马达加斯加岛D.塔斯马尼亚岛5、非洲最大的岛国是()A.莫桑比克B.马达加斯加岛C.摩洛哥D.纳米比亚6、关于非洲地形的叙述,正确是()A.整个非洲大陆的地形以高原为主B.撒哈拉以南的非洲地势西高东低C.非洲大陆的地势和亚洲相似,中部高,四周低D.非洲大陆的地形多种多样7、“非洲屋脊”是指()A.埃塞俄比亚高原B.东非高原C.南非高原D.阿特拉斯山脉8、下列有关非洲位置的叙述,不正确的是()A.北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望B.位于西半球,亚洲西南方C.地跨赤道南北,大部分在南北回归线之间D.被两大洋包围,与亚洲的陆上分界线是苏伊士运河第二节非洲导学案(二)学习目标:1、掌握非洲的气候特点。
《撒哈拉以南的非洲导学案》
《撒哈拉以南的非洲》导学案一、导学目标:1. 了解非洲撒哈拉以南地区的地理位置和特点;2. 了解非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况;3. 了解非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况;4. 了解非洲撒哈拉以南地区的文化特色。
二、导学内容:1. 非洲撒哈拉以南地区的地理位置和特点:- 非洲撒哈拉以南地区位于非洲大陆的南部,包括南非、尼日利亚、肯尼亚等国家;- 这一地区气候多样,有热带雨林、草原、沙漠等不同的地理环境。
2. 非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况:- 该地区人口浩繁,主要居民为黑人,多种族共存;- 主要语言包括英语、法语、葡萄牙语等,当地居民崇奉基督教、伊斯兰教等不同宗教。
3. 非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况:- 该地区经济发展不平衡,南部国家经济较为发达,北部国家经济较为落后;- 主要经济活动包括农业、矿业、旅游业等。
4. 非洲撒哈拉以南地区的文化特色:- 该地区有丰富多彩的文化,包括音乐、舞蹈、服饰等;- 不同民族拥有各自奇特的传统文化和习俗。
三、导学过程:1. 导入:通过展示非洲撒哈拉以南地区的图片或视频,引导学生了解该地区的地理环境和文化特色。
2. 进修:让学生阅读相关资料,了解非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况,并进行讨论。
3. 拓展:组织学生进行小组讨论,探讨非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况及其影响因素。
4. 总结:让学生总结所学内容,并展示自己对非洲撒哈拉以南地区的认识和理解。
四、导学作业:1. 就非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况撰写一篇小论文;2. 就非洲撒哈拉以南地区的文化特色制作一份展示海报。
五、课后反思:本节课主要介绍了非洲撒哈拉以南地区的地理位置、人口、语言、宗教、经济发展状况和文化特色,通过多种教学方式引导学生深入了解该地区的情况。
在教学过程中,要注重引导学生思考和讨论,激发他们对非洲撒哈拉以南地区的兴趣,提高他们的综合素质。
非洲导学案
第一章认识大洲第二节非洲(位置、地形)(第1课时)一、非洲概况独立预习 1、非洲全称,意为的意思。
2、为何会是“阳光灼热”的大洲?“地理位置”是学习某个地区地理知识首要环节。
分析某个地区的地理位置,一定要认真看相关地图,通常从哪三方面入手?3、非洲的地理位置:①位置:②位置:非洲位于半球的西部,地跨南北。
③位置:它东濒,西临,北隔及海峡与洲相望,东北与亚洲之间隔着狭长的,并以运河作为陆上分界。
4、非洲政治地图的变化:二战前夕,非洲只有、、、3个独立国家,二战后,非洲民族解放运动蓬勃发展,殖民统治土崩瓦解。
目前,非洲有60个国家和地区,是世界上国家和地区最的大洲。
二、非洲的自然环境特征----地形请你想一想,一个大州的“地形特征”可以从那几个方面进行归纳呢?分析非洲的地形特点:1、根据“全球、各大洲平均海拔高度比较”总结“非洲的平均海拔”居世界各大洲(南极洲除外)第位2:根据地形图主要地形类型总结:非洲地形以面积最为广大,被称为“”3、根据地形图,看地形分布格局看出非洲东南部分布有三大高原,东南部从北向南有高原、高原、高原,西北部除大陆边缘的山脉外,大多是海拔较低的高原和盆地。
故非洲地势高,低。
高原号称“非洲屋脊”,赤道附近的山,是非洲的最高峰。
4、通过地图、课本观察非洲的几处特别之处:非洲东部有一条世界陆地上最长的裂谷带,位于非洲北部的沙漠,是世界最大的沙漠。
非洲中部被赤道所横穿的盆地,是世界最大的盆地。
5、根据“全球、各大洲最高、最低海拔高度比较”(柱状图),计算相对高度,看出地形起伏状况,总结“非洲地形地面起伏”合作探究:(以下问题请充分发挥小组协作的优势,用尽可能短的时间完成)<一>、请结合《地图册》第2页世界地形图思考:苏伊士运河和直布罗陀海峡地理位置的重要性(小提示:从海洋运输的角度进行分析)<二>、读课本图P2 1-1;比较欧洲和非洲的“海岸线”特点,海岸线较为平直的是洲。
《撒哈拉以南的非洲导学案-2023-2024学年初中地理仁爱版》
《撒哈拉以南的非洲》导学案一、导学目标1. 了解非洲撒哈拉以南地区的地理位置、气候特点和自然资源分布。
2. 了解非洲撒哈拉以南地区的文化特色和社会发展情况。
3. 掌握非洲撒哈拉以南地区的主要国家和首都。
4. 了解非洲撒哈拉以南地区的主要语言和宗教。
二、导学内容1. 非洲撒哈拉以南地区的地理位置和气候特点。
2. 非洲撒哈拉以南地区的自然资源分布。
3. 非洲撒哈拉以南地区的文化特色和社会发展情况。
4. 非洲撒哈拉以南地区的主要国家、首都、语言和宗教。
三、导学重点和难点重点:非洲撒哈拉以南地区的地理位置、气候特点和自然资源分布。
难点:非洲撒哈拉以南地区的文化特色和社会发展情况。
四、导学过程1. 导入:通过展示非洲撒哈拉以南地区的地图,引导学生了解该地区的地理位置和与其他地区的干系。
2. 进修:讲解非洲撒哈拉以南地区的地理位置和气候特点,包括赤道穿过的国家、热带雨林的分布等。
3. 探究:让学生分组钻研非洲撒哈拉以南地区的自然资源分布情况,包括矿产资源、农业资源等。
4. 分享:组织学生展示自己的钻研效果,让其他同砚了解非洲撒哈拉以南地区的自然资源丰富水平。
5. 总结:引导学生总结非洲撒哈拉以南地区的文化特色和社会发展情况,包括民族特色、宗教崇奉等。
6. 拓展:让学生了解非洲撒哈拉以南地区的主要国家和首都,以及主要语言和宗教。
五、导学作业1. 请同砚们根据教室所学内容,写一篇关于非洲撒哈拉以南地区的综合性介绍。
2. 请同砚们选择一个非洲撒哈拉以南地区的国家,进行深入钻研并写一份报告。
3. 请同砚们用地图标注非洲撒哈拉以南地区的主要国家和首都。
六、教学反思通过本节课的进修,学生们对非洲撒哈拉以南地区有了更深入的了解,不仅了解了该地区的地理特点,还了解了其文化和社会发展情况。
通过小组合作和个人钻研,学生们的综合能力得到了提升,能够更好地理解和分析非洲撒哈拉以南地区的特点。
在未来的进修中,希望学生们能够继续关注非洲撒哈拉以南地区的发展,为增进中非友好合作做出贡献。
《非洲概述导学案》
《非洲概述》导学案导学目标:1. 了解非洲的地理位置、面积、人口等基本情况。
2. 了解非洲的自然环境、气候特点、自然资源等情况。
3. 了解非洲的历史、文化、宗教等方面的特点。
4. 了解非洲的经济发展现状和面临的挑战。
5. 探讨非洲在国际干系中的地位和作用。
导学内容:一、非洲的地理位置和基本情况非洲是世界第二大的洲,位于北半球和南半球之间,东西横跨经度70度,南北横跨纬度35度,总面积约为3.03亿平方公里。
非洲的人口约为13亿,是世界上人口第二多的洲。
二、非洲的自然环境和气候特点非洲地势大致呈南北高东西低的倾斜状,地形复杂多样。
非洲气候带有热带、亚热带、温带和寒带等多种类型,主要是热带气候。
非洲拥有丰富的自然资源,包括石油、黄金、钻石、铁矿石等。
三、非洲的历史、文化和宗教非洲是人类的起源地之一,拥有悠久的历史文化。
非洲有浩繁的部落和民族,每个部落都有自己奇特的文化传统。
非洲的宗教主要有伊斯兰教、基督教和传统宗教等。
四、非洲的经济发展和面临的挑战非洲是世界上最不发达的洲之一,经济水平低下,贫困问题突出。
非洲面临的挑战包括经济落后、政治动荡、艾滋病等疾病流行等。
五、非洲在国际干系中的地位和作用非洲在国际干系中扮演着重要的角色,是联合国成员国中数量最多的洲。
非洲国家积极参与国际事务,维护自身权益,推动举世经济发展。
导学问题:1. 请简要介绍非洲的地理位置和人口情况。
2. 非洲的气候特点是什么?有哪些自然资源?3. 请谈谈非洲的历史和文化特点。
4. 非洲经济发展面临的挑战有哪些?5. 非洲在国际干系中的地位和作用是怎样的?拓展阅读:1. 《非洲发展报告》2. 《非洲社会经济发展钻研》3. 《非洲政治与国际干系》思考题:1. 你认为非洲的经济发展如何才能实现跨越式发展?2. 非洲在国际事务中应该扮演怎样的角色?3. 你对非洲的未来有何等候?课后作业:1. 请总结非洲的地理、历史、文化、经济等方面的特点。
2. 选择一个非洲国家,了解其基本情况并撰写一份简要报告。
非洲导学案
第二节 非洲 导学案教学目标、重难点:略 一、非洲的地理位置1.非洲的经纬度位置和半球位置纬度位置:非洲大致位于37°N-35°S 之间,跨 半球,大部分位于 带;经度位置:大致位于20°W-50°E 之间,位于 半球西部。
绘图:将经过非洲境内的重要纬线和经线画在下图中:赤道 (大致穿过非洲中部) 北回归线 南回归线 0°经线 ( 穿过非洲西部) 20°E 经线(非洲中部)2,非洲的海陆位置(填出数字代表的海、洋、海峡、运河)非洲东临① 洋,西临② 洋,北隔③ 海及④ 海峡与欧洲相望,东北与亚洲隔着⑤ 海,并以⑥ 运河为陆上分界线。
思考:1.读图、填图:A是非洲最大的海湾 ,B是最大半岛 ,C是最大岛屿 。
2,非洲与欧洲相比,每一万平方千米拥有的海岸线短,说明非洲海岸线较 。
二、非洲的自然地理(一)非洲的地形特征(读上图)1、地形以 为主,非洲大陆高原面积 ,被称为“ ”。
2、非洲地势 。
3、非洲有世界最长裂谷带 。
4、非洲北部有世界最大的沙漠思考:(1)非洲海拔 - 米,平均海拔居世界第 位;高原占全州面积的 ,主要高原:D 、E 、F 。
高大山脉仅ABCDEFGHK限于大陆的边缘,主要有西北部G ,和东南的H 。
(2)非洲最高峰是: (位于 附近 高原上,用图例在图上标出); “非洲屋脊”是 ;赤道横贯的大盆地是K (世界最大)(3)读左下图,东非大裂谷南起 ,向北经 高原、 高原、 海、到 海和 河谷。
这里有非洲最深的湖 和非洲陆地最低点 (在图上找出来),多 等自然灾害。
(4)撒哈拉沙漠北起 ,南到;东达 。
(二)非洲的气候特征(读右上图)1、非洲气候 ,有“ ”之称。
2、非洲的气候类型,呈带状分布,以 为中心南北对称分布。
思考:(1)为什么非洲有“热带大陆”之称(2)非洲的气候类型,从赤道向南北两侧依次是:A 、 气侯,B 、 气候,C 、 气候 ,D 、 气候。
非洲 导学案
6、世界上海拔最低的大洲是_________,该洲地形主要以___________为主
【自学合作】
一、地理位置
1、读课本1-16非洲的国家和地区图,非洲的地理位置是怎样的?
(1)非洲濒临哪些海洋?(注意东南西北各个方位)
三、贫瘠大陆
1、人口自然增长率=________-___________。
2、读课本23页1-30哪一洲的死亡率、自然增长率、出生率最高?哪一洲的死亡率、自然增率、出生率最低?
3、由于________________,非洲是世界上____________________________的一个洲
4、由于人口过度增长,导致粮食不能自给,导致非洲_________、___________、_________等环境问题。
五里堆中学“三一五”模式导学案
科目
地理
年级
七年级
姓名
班级
课题
非洲(1)
学习
目标
1、运用地图说明非洲的地理位置(重点)
2、能在图上说出非洲的主要地形区(重点)
3、通过读图掌握非洲的气候特点(难点)
学习内容
【回顾反馈】
1、世界最大的大陆是____________,亚洲地形以________、__________为主
五里堆中学“三一五”模式导学案
科目
地理
年级
七年级
姓名
班级
课题
非洲(2)
学习
目标
1、比较分析尼罗河和刚果河的水文特点
2、从矿产资源、动植物资源等方面了解非洲富饶的物产
3、分析非洲经济落后的原因
《非洲概述导学案-2023-2024学年初中地理粤人版》
《非洲概述》导学案一、导入你知道非洲是世界上第二大的洲吗?它拥有丰富的资源和多样的文化,但你对这片奇奥的土地了解多少呢?今天我们将进修《非洲概述》,了解非洲的地理位置、人口、文化以及经济发展等方面的知识。
二、进修目标1. 了解非洲的地理位置和主要塞理特征。
2. 了解非洲的人口分布和主要民族。
3. 了解非洲的文化多样性和主要宗教。
4. 了解非洲的经济发展情况和主要产业。
三、进修内容1. 非洲的地理位置和主要塞理特征非洲是世界上第二大的洲,位于赤道以南,东经17度至西经51度之间。
非洲大部分地区属于热带气候,拥有丰富的矿产资源和农业资源。
非洲的地形多样,包括撒哈拉沙漠、尼罗河、刚果河等地理特征。
2. 非洲的人口分布和主要民族非洲人口浩繁,约占举世总人口的15%,主要分布在撒哈拉以南地区。
非洲拥有浩繁不同的民族,其中包括尼日利亚的豪萨族、刚果的巴圣族、南非的祖鲁族等。
3. 非洲的文化多样性和主要宗教非洲是一个文化多元的大陆,拥有丰富多彩的文化传统。
非洲的主要宗教包括伊斯兰教、基督教、传统宗教等,崇奉多元。
4. 非洲的经济发展情况和主要产业非洲的经济发展不平衡,南非、尼日利亚等国家拥有较为发达的经济,而撒哈拉以南地区的一些国家经济较为落后。
非洲的主要产业包括农业、矿产、旅游等。
四、进修方法1. 阅读教材《非洲概述》相关章节,了解非洲的地理、人口、文化和经济情况。
2. 查阅相关资料,了解非洲各国的具体情况和特点。
3. 参与教室讨论,分享自己对非洲的认识和看法。
五、进修评估1. 完成相关练习题,检验对非洲相关知识的掌握情况。
2. 参与小组讨论,展示对非洲的理解和见解。
3. 撰写进修笔记,总结对非洲的认识和体会。
六、延伸拓展1. 了解非洲各国的具体情况和特点,比如埃及的金字塔、肯尼亚的野生动物、南非的种族隔离历史等。
2. 通过观看纪录片、阅读文学作品等,深入了解非洲的文化和历史。
3. 参与志愿活动或者捐助慈善机构,支持非洲地区的发展和帮助。
非洲导学案
非洲导教案莱西七中王华霞学习目标:1、掌握非洲的地理地点、海陆轮廓2、经过非洲地形图的判读,认识非洲的地形特色、海陆轮廓的特色以及其主要地形区、河流湖泊及散布。
3、掌握非洲南北对称的天气种类及其形成原由;学习要点:剖析非洲的地形、天气特色;学习难点:运用天气散布图,剖析天气南北对称的原由学法指导:读图剖析、规律总结、合作研究知识回首:1、亚洲的地形特色是什么?2、亚洲的天气特色学习过程:自然环境:自主学习:读地图册 44 页非洲地形图回答:一、地理地点和范围1、纬度地点:大概位于 _____° S 和______°N 之间及 10°W 与 50°E 之间。
大多数属于带(温度带)。
2、海陆地点:东临洋,西临洋,北隔海与欧洲相望,东北隔运河与亚洲为邻。
3、半球地点:非洲所有位于半球,跨南北半球。
二、高原为主的地形1.轮廓特色:非洲海岸线平直,岛屿、半岛、边沿海较少。
2、读非洲地形图记着并找出:马达加斯加岛、几内亚湾;高原:埃塞俄比亚高原(非洲屋脊)、东非高原、南非高原;最顶峰 --乞力马扎罗山;世界最大的盆地——刚果盆地、世界最大的裂谷带——东非大裂谷世界最大荒漠——撒哈拉荒漠练一练:读以下图回答:A 为___________海峡,G 为_________海峡;B 为 ________海,F 为: _________海。
大陆轮廓:海岸线__________岛, E_______,半岛、海湾少。
C 为 _________半岛;为_____________海湾。
世界重要的交通要道DH为为_____________。
思虑:乞力马扎罗山位于赤道邻近,为何山顶却终年被积雪覆盖,成为赤道“赤道雪峰”?研究一: 3.读非洲地形图议论总结出地形特色(1)地势高,低。
(2)地形以为主,被称为“大陆”。
规律总结:判读地势高低的方法有(1)地形图的颜色( 2)依据河流流向自主学习:在非洲地形图上找出并记着以下河流和湖泊:1、主要河流:世界第一长河——尼罗河刚果河,;赞比西河;尼日尔河;2、主要湖泊:维多利亚湖、坦噶尼喀湖三、酷热的天气研究二:读非洲天气图议论总结出(1) 散布特色:大概以 __________为中心南北对称。
非洲导学案
第一章第二节《非洲(第一课时)》导学案
一、学习目标:
1.能运用地图说明非洲的地理位置。
2.能运用地图分析非洲的地形特征。
二、学习重点:
非洲的地理位置和政区地图的演变。
三、学习难点:
非洲的地形特征、海陆轮廓特点以及特有的地形区。
四、学习过程:
(一)问题导学,自主学习
自主阅读教材P15-P18的国家最多的大洲和高原为主的大洲,重点部分用红色笔划记并做好“☆”记号,疑惑部分用红色笔做好“?”记号,然后独立解决下列问题。
1.读图1-16非洲的国家和地区图,你能说说非洲的地理位置吗?
2.结合图1-17非洲地形图,请你将非洲的特殊
地形区填在右边的非洲地形简图上,并用彩笔绘出
非洲的地势情况。
3.结合绘制的非洲地形简图,你能分析出非洲的
地形、地势特点吗?
(三)讨论交流,拓展提升
组内讨论整理非洲的世界之最和非洲之最。
(四)小结巩固,整理知识
(五)作业
完成地理基础训练册P7-8的“课堂检测”。
《非洲导学案》
《非洲》导学案一、导学目标1. 了解非洲大陆的地理位置、面积、人口等基本情况;2. 掌握非洲大陆的自然地理特点,如气候、地形、自然资源等;3. 了解非洲大陆的文化特点,如语言、宗教、风俗等;4. 了解非洲大陆的经济发展状况,以及面临的挑战和机遇。
二、导学内容1. 非洲大陆的地理位置、面积、人口等基本情况非洲是世界上第二大的洲,位于赤道以南,东西宽长,南北窄长,总面积约为3.03亿平方公里。
非洲是世界上人口第二多的洲,总人口约为13.6亿。
2. 非洲大陆的自然地理特点(1)气候:非洲大部分地区属于热带气候,南部和北部部分地区属于温带气候,气候多为干旱和湿润。
(2)地形:非洲大陆地势平坦,东西高,南北低,有许多高山和平原。
(3)自然资源:非洲拥有丰富的自然资源,如石油、金、钻石、铁矿石等。
3. 非洲大陆的文化特点(1)语言:非洲有浩繁语言,如斯瓦希里语、豪萨语、约鲁巴语等。
(2)宗教:非洲人信仰浩繁宗教,如基督教、伊斯兰教、传统宗教等。
(3)风俗:非洲有着丰富多彩的文化,如音乐、舞蹈、服饰等。
4. 非洲大陆的经济发展状况非洲经济发展不平衡,南部和北部相对较发达,西部和中部相对较贫困。
非洲面临着经济发展的挑战,如贫困、疾病、教育不发达等,但也有许多机遇,如人口红利、自然资源丰富等。
三、导学方法1. 教师讲解:通过PPT、视频等形式向学生介绍非洲大陆的基本情况、自然地理特点、文化特点和经济发展状况。
2. 小组讨论:让学生分成小组,讨论非洲大陆所面临的挑战和机遇,并提出解决问题的建议。
3. 实地考察:组织学生进行非洲文化展览、非洲舞蹈表演等实地考察活动,加深对非洲的了解。
四、导学反馈1. 请学生回答以下问题:(1)非洲大陆的面积和人口分别是多少?(2)非洲大陆的气候特点有哪些?(3)非洲大陆的主要宗教有哪些?(4)非洲面临的主要经济挑战是什么?2. 教师对学生的回答进行评判和指导,并对学生的表现进行奖励。
《非洲导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》
《非洲》导学案第一课时一、导入大家好,今日我们要进修的主题是非洲。
非洲是一个玄妙而又多姿多彩的大陆,拥有丰富的自然资源和奇特的文化。
通过本节课的进修,我们将了解非洲的地理位置、自然环境、人口分布、文化特色等方面的知识,期望大家能够对非洲有更深度的了解。
二、进修目标1. 了解非洲的地理位置和地形地貌特点;2. 了解非洲的气候和自然资源分布状况;3. 了解非洲的人口分布和民族构成;4. 了解非洲的文化特色和传统习俗。
三、进修过程1. 地理位置和地形地貌特点非洲是世界第二大的洲,位于赤道以南,东西跨越大西洋和印度洋,北临地中海。
非洲大陆地势南高北低,中部高原,东部和南部有高山,西部和北部有沙漠。
非洲的地形地貌多样,有雪山、高原、草原、沙漠等景观。
2. 气候和自然资源分布状况非洲的气候多样,南部气候温柔,北部气候炎热,东部气候潮湿,西部气候干燥。
非洲拥有丰富的自然资源,如石油、黄金、钻石、煤炭等,是世界上资源最为丰富的大陆之一。
3. 人口分布和民族构成非洲人口浩繁,主要分布在东部和西部地区,人口密集的国家有尼日利亚、埃及、刚果等。
非洲有浩繁的民族,如瓦格人、阿拉伯人、撒哈拉人等,不同的民族拥有不同的文化传统。
4. 文化特色和传统习俗非洲文化多样丰富,包括音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术形式。
非洲人民热忱好客,重视家庭和社区的干系,传统习俗丰富多彩,如婚礼、葬礼、节日等。
四、拓展延伸1. 请同砚们自行选择一个非洲国家进行深度探究,了解其地理、历史、文化等方面的信息;2. 了解非洲的野生动物和植物资源,如大象、长颈鹿、狮子、河马等;3. 探讨非洲面临的挑战和问题,如贫困、疾病、战争等,沉思如何援助非洲进步。
五、总结反思通过本节课的进修,我们对非洲有了更深度的了解,了解了非洲的地理、气候、人口、文化等方面的知识。
期望大家能够关注非洲,关爱非洲,为非洲的进步贡献自己的力气。
以上就是今日的进修内容,期望大家能够勤勉进修,乐观沉思,不息拓展自己的视野,感谢大家!愿我们的知识之旅越走越遥!第二课时一、导学目标本导学案旨在援助同砚深度了解非洲大陆的地理、历史、文化和经济等方面的知识,援助同砚全面了解非洲大陆的特点和进步现状,培育同砚的综合分析能力和跨文化沟通能力。
《第二节 非洲1》导学案 2022年最新word版
第六章第二节非洲导学案〔1〕【达标检测答案】第九章第二节高原湿地——三江源地区学习目标1.指图说出三江源地区所在省区及三江名称。
“中华水塔〞,以及高原湿地的重要作用。
3.了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法,从而理解三江源保护区在生态环境中的重要意义。
学习重点了解三江源地区被誉为“中华水塔〞,以及高原湿地的重要作用。
学习难点了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法,从而理解三江源保护区在生态环境中的重要意义。
自主学习省南部,是、、的源区,被誉为“〞。
3. 和是三江源地区重要的调蓄器,它们和雪山、冰川一起,使长江、黄河、澜沧江的水源源不断,流向大海。
4.近年来,由于,冰川逐年萎缩,这直接影响湖泊和湿地的水源补给,湖泊、湿地的面积不断缩小甚至干涸。
同时、等不合理的人类活动,加速了三江源地区生态环境的恶化。
、、、。
合作探究1.本区为什么会成为大江大河的发源地?2.如果三江源地区冰川不断退化,湖泊、沼泽不断萎缩,会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响?3.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧,会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响?课堂检测1.以下河流的源头不在青海省的是〔〕A.长江B.黄河C.湄公河D.珠江2.我国面积最大的湖是〔〕“聚宝盆〞之称的盆地是〔〕4.青海省的主要农业区位于〔〕5.著名中外的鸟岛位于〔〕6.青藏高原特有的农作物是〔〕7.关于柴达木盆地的表达正确的选项是〔〕A.盆地内部是大草原,牧草丰美B.周围有祁连山、昆仑山、天山环绕C.是青海最主要的农业区,盛产青稞、小麦、蚕豆D.盆地内部大局部是戈壁、沙漠,多沼泽和盐湖8.关于青海湖的表达正确的选项是〔〕9.以下电站位于青海省境内的有〔〕课堂检测参考答案。
高二地理《非洲》优质课导学案
优质导学案— 1 —高二 世界地理-非洲 导学案 【学习目标】1.识记非洲的位置和范围、主要国家、主要区域特征2.理解并掌握非洲地形、气候、河流特征及相互关系。
3.了解非洲主要物产分布及民族经济的发展。
【学习重难点】 教学难点:非洲气候的分布和成因教学重点:非洲的自然地理状况 【课堂导学】 同学们,提到非洲,你的脑海里呈现怎么样的画面呢?你对非洲有哪些了解呢,欣赏非洲的自然景观、名胜古迹等图片,这节课我们就来一起学习非洲这一节 【自学引导】一位置和范围(一)地理位置(二)主要国家:54个国家二、自然地理概况(一)地形—— 为主, 线平直 高原: 高原、 ______高原、南非高原山脉:阿特拉斯山脉、德拉肯斯山脉盆地: 盆地(地壳上升,河流下切,湖水外泻)平原: 谷地河口三角洲、 沿岸平原东非大裂谷:南起 河口,北经 高原、海至西亚死海。
形成,继续扩大;谷底湖泊连串。
(被称为地球的 )(二)气候—— 气候为主, 对称分布,热带雨林气候: _______盆地 气候:雨林两侧,东部高原,分布最广热带沙漠气候:北部 沙漠(热极:阿奇济耶57.8度)、 部南回归线沿海地区 气候:南部沿海、地中海沿岸(三)水文河:第一长河(6600km ) 月定期泛滥(中、上游 气候)刚果河:发源于 高原,主要流经 盆地,注入 洋,流量丰富为世界第二大河。
赞比西河:注入 洋,上游有世界上著名的瀑布—维多利亚瀑布(莫西奥图尼亚瀑布)尼日尔河:尼日尔河是西非最大的河流,也是非洲第三大河,注入 洋 湾湖:非洲最大的湖坦噶尼喀湖:非洲最 的湖(四)矿产资源资源:种类多、储量大北非: (埃及、利比亚、阿尔及利亚)、磷矿(摩洛哥) 南非—— 、金刚石;赞比亚—— 矿;几内亚—— ;尼日利亚——(五)生物资源植被:热带 、热带稀树草原、热带 、亚热带 林动物:雨林中的狒狒、鳄鱼等;热带草原上的羚羊、长颈鹿、斑马、狮子等三、社会经济概况 (一)人口北非: 色人种、多信奉 教南非: 种人的故乡,不同部族有不同语言、风俗习惯、宗教信仰;人口增长 ,城市化水平低,科技素质低。
非洲导学案
将相本无主,男儿当自强。
——汪洙编号:gswhdlbx—013文华高中高二地理区域地理《非洲》导学案班级组名学生姓名学习目标1.非洲的位置和范围、主要国家和主要城市、主要区域特征。
2.理解并掌握非洲地形、气候、河流特征及相互关系。
3.理解非洲主要物产分布及民族经济的发展。
重点难点1.非洲气候类型成带状南北对称分布的成因;东非高原和马达加斯加岛东侧非地带性现象的形成;非洲干燥性地区广阔的原因。
2.热带农产品及矿产品分布。
3.中非合作论谈、非洲联盟、撒哈拉以南非洲的人口、粮食和环境问题学法指导:自主学习法、合作探究法、图示法学习过程一、自主预习读图完成知识填空1、位置:纬度位置:位于和之间(纬线),属于带(温度带)海陆位置:东临洋,西濒洋,北临海。
2、地形:(1)特点:以为主,地势由向倾斜。
(2)高原为主:高原、高原、南非高原。
东部高原上有非洲最大湖泊湖——断裂下陷形成。
(3)东非大裂谷范围:南起河口,北经海,一直延伸到海附近特点:两岸悬崖壁立、附近火山很多,谷底湖泊连串。
有非洲最高峰山,有非洲最深而狭长的湖泊湖.形成:地壳在运动过程中断裂下陷形成的。
在地质构造上属于构造。
处于板块内部的地带,几亿年后索马里半岛可能成为一个岛屿。
(4)刚果盆地:内流湖地壳上升,刚果河下切,湖水外泄而成为世界最大盆地3.河流水力资源最丰富的河流河;最长的河流:河;4.海岸线:平直,海湾、半岛、岛屿少。
最大海湾;最大岛屿,南端有角.5.气候(1)自然景观特点:“炎热”是本区自然特点(2)主要气候类型及其分布热带雨林气候分布在,热带草原气候分布在,热带沙漠气候分布在和大陆西南部南回归线附近;地中海气候分布在及最南部的沿海地区。
4、居民和经济(1)居民:北部非洲以种人为主,信仰教;撒哈拉以南的非洲为的故乡。
(2)矿产:铜矿;黄金、;金刚石—、;铝土,摩洛哥的主要矿产:(3)经济:北非主要的产油国有、、,以为主,撒哈拉以南的非洲进口,出口,在国际贸易中处地位。
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撒哈拉以南的非洲【明确目标】1、掌握南部非洲的地理位置和组成;2、运用地图说明南部非洲的自然环境特点;3、运用资料分析南部非洲经济的特点;【自学指导】[读图识记]在非洲图上填注:大西洋、印度洋、阿拉伯海、地中海、红海、苏伊士运河、直布罗陀海峡、莫桑比克海峡、索马里半岛、马达加斯加岛、几内亚湾、刚果盆地、东非高原,南非高原、埃塞俄比亚高原、阿特拉斯山、德拉肯斯山、乞力马扎罗山、尼罗河、刚果河、尼日尔河、赞比西河、坦噶尼喀湖、维多利亚湖、东非大裂谷、好望角。
一.非洲地理位置和范围●东半球的西部(介于17ºW一51ºE之间)●赤道横穿中部,绝大部分在南、北回归线之间(介于37ºN一35ºS之间)。
(1)经纬位置::绝大部分位于纬度带地区。
(2)海陆位置:位于亚欧大陆的西南面,东濒洋,西临洋,北隔地中海及直布罗陀海峡同洲相望。
东北与亚洲之间隔着狭窄的红海,并以苏伊士运河为陆上分界,南到角撒哈拉以南的非洲与北非之间,以北非各国的南部边界为界线(北回归线附近),撒哈拉沙漠横亘在此界的两边。
撒哈拉以南的国家都已经独立面积约3000万平方千米,约占非洲面积的五分之四。
该区目前有48个国家,苏丹是黑人最早的故乡也是非洲面积最大的国家,尼日利亚是非洲人口唯一过亿的国家,南非是非洲最富裕的国家,埃塞俄比亚是非洲最贫穷的国家。
一、自然环境(一).地形单一 ------起伏和缓的高原大陆(1)总特点:非洲大陆以为主,地形,起伏和缓(平均海拔750米以上)。
(2)地势:非洲地势由向倾斜。
(3)高原逼近大陆边缘,使非洲海岸线平直,缺少半岛、岛屿、海湾和良港(4)地形区:非洲大陆有高原、高原、高原、山山、山、裂谷、盆地、谷地和三角洲,另有岛。
①东非高原:赤道附近东部,位于乌干达、肯尼亚、卢旺达、布隆迪、坦桑尼亚、赞比亚等国境内;②埃塞俄比亚高原(非洲屋脊):位于埃塞俄比亚境内;③南非高原:位于安哥拉、纳米比亚、南非境内;④(北非)阿特拉斯山:非洲东北部,摩洛哥、阿尔及利亚境内,呈东北——西南走向;⑤(南部)德拉肯斯山:南非境内,呈南——北走向;⑥乞力马扎罗山:位于附近,坦桑尼亚境内;为非洲最高峰(5895米);山体有明显的自然带,南坡由到冰原带,北坡由到冰原带。
由于海拔高、气温低,山顶有常年不化的积雪,赤道雪峰成为非洲著名的旅游景观。
⑦东非大裂谷:地质构造名称——;成因:板块处断裂下陷形成;起止点:南起河口,北经,直到西亚附近;地形特点:两岸悬崖陡立,附近多死火山和活火山(如乞力马扎山),谷底连串(多为构造湖如维多利亚湖、坦噶尼咯湖)。
⑧刚果盆地:分布:位于赤道附近,刚果(金)、刚果(布)境内;形成:原为湖,后由于地壳上升,刚果河,湖水外泻形成;盆地判断依据:河流由四周流向中心,形成向心状水系。
⑨马达加斯加岛:非洲的岛屿;该岛是世界上最大的产地;地形地势:岛屿东部有一海拔较高的山脉斜贯南北,山地东坡比西坡陡。
⑩尼罗河谷地和三角洲——埃及境内。
湾为非洲最大的海湾;半岛为非洲最大的半岛;海峡为世界最长的海峡;运河是亚、非洲的分界线;海峡(沟通大西洋和地中海,欧洲和非洲的洲界线);(二).气候---热带大陆1、非洲的气候特征(1)气温高(2)干燥地区广(3)气候带明显,而且南北对称分布在非洲,气候和植被等自然环境要素在赤道两侧南北对称分布的特征非常明显,即从赤道到两极的地域分异极为显著,其成因如右图表示2、气候类型:非洲气候类型有气候、气候、气候、气候、山地气候。
[注意]为什么非洲气候南北对称分布,呈带状分布原因:①赤道穿过大陆中部,纬度呈南北对称分布②地形单一,地势起伏不大③加上海岸线直,因此,使气候受非地带性因素的干扰小,从而使非洲气候呈明显的带状且南北对称分布,纬度地带性明显(1)热带雨林气候:分布于赤道到南北纬之间。
地带性分布区:赤道附近的盆地。
成因:终年受控制,盛行气流特点:全年,降水季节分配均匀。
非地带性分布区:几内亚湾沿岸——成因:受几影响,增温增湿。
马达加斯加岛东部——成因:①岛上山脉纵贯南北,岛屿东侧处于风迎风坡,多雨,降水量较丰富;②沿岸有经过对沿岸气候起增温增湿作用。
(即大气环流、地形、洋流等因素)。
(2)热带草原气候:非洲的热带草原气候区为世界最大的热带草原气候区。
地带性分布区:分布在南北纬10°——之间。
成因:受和交替控制形成;特点:全年,有明显的,降水集中在湿季(全年最冷月气温在15℃以上)非地带性分布区:高原——成因:赤道地区在赤道低压控制下,气流上升,终年形成大量降水,因而形成高温多雨的热带雨林气候;东非高原虽地处赤道附近,但由于高,偏低,上升气流,减少,不能形成湿热的气候,而形成热带草原气候。
(3)热带沙漠气候:分布:北非的撒哈拉沙漠地区;非洲南部的纳米布沙漠、卡拉哈迪沙漠地区(非洲西海岸);成因:北非的热带沙漠气候——①主要原因:终年受控制;②风来自陆地,性质干燥;③西海岸有寒流,降温减湿;非洲南部的热带沙漠气候——①主要原因:终年受控制;②非洲南部西海岸处于风的背风坡,性质干燥;③西海岸有寒流,降温减湿;世界最高气温:世界最高气温纪录出现在北非利比亚的阿齐济耶(57、8℃)(4)地中海气候:分布:非洲北部沿岸和非洲部(如开普敦)。
气候特征及成因:(三)自然带:(1)非洲的自然带分布特点:在赤道南北分布。
植被:热带雨林、热带草原、热带荒漠、亚热带常绿硬叶林动物:雨林中的狒狒、鳄鱼等热带草原上的羚羊、长颈鹿、斑马、狮子、大象等(2)热带草原带自然景观的变化特点:一年分成明显的两季,湿季稀树(金合欢树、波巴布树等)草原草高树绿,动物成群活跃,许多国家建有天然动物园,既保护了动物资源,又可发展旅游业;干季稀树草原多焦黄枯萎,动物成群迁往有水草的地方,有的年份,干旱季节持续的时间延长,或是连续几年干旱,就会出现灾荒。
(3)热带沙漠带:非洲的沙漠有撒哈拉沙漠、纳米布沙漠、卡拉哈迪沙漠;A撒哈拉沙漠介绍:位置:西到洋岸边,东到海滨,北到沿岸,南到热带草原。
面积:740平方千米,世界最大的沙漠。
成因:①主要原因:北非位于两侧,终年受控制,盛行气流;且北非大陆,受副高控制范围大,干热面积广;②北非与亚洲大陆紧邻,从东部陆地吹来,不易形成降水,使北非更加干燥;③北非西岸有经过,对西部沿海地区起降温减湿作用,使沙漠逼近西海岸;(这是撒哈拉沙漠直逼西海岸的原因)④北非海岸线,东侧有高原阻挡来自印度洋的暖湿气流,使广大内陆地区受不到海洋的影响;⑤北非地形,地势平坦,起伏不大,气候单一,形成大面积的沙漠地区。
特点:地表植物稀少。
(“撒哈拉”一词在阿拉伯语中的意思是“一块广阔的不毛之地”)资源:撒哈拉沙漠地下埋藏有丰富的;沙漠中有地下水出现的地方分布有小块绿洲,可以发展农业。
生态问题:—沙漠中的绿洲地区和沙漠南缘的热带草原地区由于过度或过度导致土地沙漠化,撒哈拉沙漠的面积呈扩大趋势。
(四).河流:四大河流非洲的主要河流有尼罗(世界第一长河)、刚果河(世界水能第一)、尼日尔河、赞比西河。
(1)刚果河:刚果河又称扎伊尔河。
①长度:全长约4640千米,为非洲第二长河。
②面积和流量:流域面积约370万平方千米,年平均流量为每秒41000立方米,最大流量达每秒80000立方米。
如果按流量和流域面积来划分,刚果河仅次于亚马孙河,是世界第二大河。
③起止点:刚果河发源于高原,干流流贯盆地,呈一大弧形,两次穿过赤道,最后沿刚果(金)和刚果(布)的边界注入洋,总体流向自向。
全程处于低纬度(北纬5°——南纬11°)河段特征①上游:水流湍急②中游:流经刚果盆地中部,地势低平,落差小,水势平稳;水量丰富,河宽水深,利于航运。
③下游:切穿西部高地,形成一系列瀑布,落差大,不能通航。
水力资源丰富④流经国家包括:赞比亚、喀麦隆、坦桑尼亚、安哥拉、中非共和国、刚果(布)、刚果(金)、加蓬和赤道几内亚。
⑤水文特征:流量(因流域面积大,支流众多,流域处于热带雨林气候区,降水丰富);径流季节变化(因地处热带雨林气候区,降水分配均匀);含沙量(流经湿润茂密的热带雨林地区);落差;水能。
⑥水能丰富的原因:河流流量;河流上游和下游多,地势落差。
刚果河流域的水能蕴藏量居世界,占世界已知水力资源的六分之一。
⑦河口:入海口在赤道偏南,河口处无著名城市;河口没有,河槽以溺谷的形式在大西洋洋底延伸约150公里。
由于刚果河流量巨大,在距河口75公里的范围内都是淡水。
⑧航运:虽然大而稳定的流量对航运有利,但刚果河的河床内有多处和,阻碍了航运的发展,目前只能分段通航。
⑨河流入海口常常形成三角洲,刚果河河口为何没有形成明显三角洲流域内热带雨林广布,水土流失较轻,河流含沙量少,入海口处地形高差大,流速大泥沙不易沉积。
刚果河能否实现河海联运刚果河中游航运便利,但是在入海口的河段多急流瀑布,河海不能联运。
⑩刚果河与亚马孙河的河流特征差异表现在:流向——刚果盆地东边、南边较高,西部有缺口,总体上刚果河向西注入大西洋,而亚马孙河向东注入大西洋;流量——刚果河流经热带雨林气候区的范围比亚马孙河的范围小,流量比亚马孙河小;水能——刚果河下游多急流瀑布,故水能丰富;航运——航运条件比亚马孙河差。
比较尼罗河与刚果河的水系与水文特点有何差异水系特征差异:尼罗河长度大,支流少,流域面积小,(流向)自南向北流;刚果河长度小,支流多,流域面积大,自东向西流。
水文特征差异:尼罗河流量较小,水位季节变化大,含沙量大。
刚果河(流经热带雨林气候区)流量大,没有明显的水位变化,含沙量小。
(2)尼日尔河:非洲西部最大的河流,非洲第三大河,流经西非地区,为该地区农业生产提供灌溉水源。
(3)赞比西河:流经气候区。
(五)二大湖泊:维多利亚湖(非洲最大)、坦噶尼喀湖(非洲最深)1.维多利亚湖①非洲最大,世界第二淡水湖(次于苏必利尔湖)。
②成因:盆地凹陷(地壳运动使地面渐渐下沉,形成集水盆地2.坦噶尼喀湖①非洲最深,世界第二深(次于贝加尔湖)。
②成因:板块张裂地区断裂下陷,积水成湖。
(六).洋流:(1)密度流:海峡(表层水由大西洋流进地中海,底层相反);非洲大陆东海岸有暖流、暖流、暖流;(2)补偿流:非洲大陆西岸北半球有加那利寒流、南半球有本格拉寒流、赤道处有几内亚湾暖流。
(3)索马里附近一年内的洋流情况:索马里洋流沿索马里半岛沿岸流动,冬季是流,夏季是流,属于北印度洋季风洋流,其流向随着季节的变化而变化。
二、居民和经济1. 人故乡:90%以上是黑种人,有“黑非洲”之称,中部、南部是故乡2.政治地图的变化:二战前非洲三个独立国家(埃及、埃塞俄比亚、利比里亚),现在都已独立。
3.经济——为主的经济:(1)初级产品为主的经济(没有经过加工或经过简单加工的原料、半成品):许多国家发挥各自在、、和热带经济作物方面的优势,生产一两种工业发达国家需要的原料、半成品等初级产品,用于出口,作为本国经济支柱,这种经济状况被称为“以初级产品为主的经济”。