优秀班主任推荐审批表

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濮阳市中小学优秀班主任审批表

濮阳市中小学优秀班主任审批表

附件2濮阳市中小学优秀班主任推荐审批表*名:***工作单位:梁庄乡中心校—1 —填报日期:2008 年9 月25日—2 ——3 ——4 ——5 ——6 —辛勤耕耘无私奉献一一记梁庄乡一中教师谷俊丽谷俊丽老师,98年毕业后被分配到梁庄一中任中学语文教师及班主任至今,2001年取得本科学历,几年来,凭着对党的教育事业的忠诚,凭着一颗对教育事业的赤诚的爱心和一股坚韧不拔的毅力,埋头苦干,任劳任怨,兢兢业业,执着追求,默默地奉献着,用真诚和汗水滋润着一株株稚嫩的幼苗,做出了令人钦佩的成绩,以勇挑重担,忠于职守受到人们的尊重,连年评为“乡级模范”和校“优秀班主任”。

一、积极投身教改工作,大面积提高教学质量。

自投入工作以来,她刻苦学习,认真钻研潜心研究语文教学,改进语文教学,实行素质教育及目标教学法,积极向语文教师求—7 —教,遇到理解不透的问题时,就和语文组有工作经验的老师同时讨论,并动手从自费订阅的各种杂志上去翻阅或查找,在掌握了“目标教学法”后,重点抓了语文教学过程中的“前置补偿”“精讲点拨”“达标测试”“信息反馈”四个步骤,把整个教学过程变为师生共同参与的活动,提高了学生的主动性,为形成自己的教育教学风格,她借鉴外单位的先进经验,结合学生实际大胆实践,“兴趣教学法’’即在上课前根据教材内容,提出突破口、设疑、质疑、配插图录音,激起学生的兴趣,引起学生感情上的共鸣,发挥学生的主观能动性,达到预想的效果,她又在“目标教学基础上,大胆尝试、点滴积累法”为使学生大面积活动,让学生手、脑、口、心并用,激发学生求知欲“寓学于乐,寓教于乐”。

二、师爱化雨,润花助果班主任工作是一门科学,也是一门艺术,一个好的班主任就像一位钢琴师,按动每个学生的键盘来弹奏美好的乐曲。

谷老师当班主任非常讲究工作艺术和方法。

谷老师治班首先有一颗挚爱的心,他在工作记录本上记着“没有爱,就没有教育”她对这句话注释:爱是一项双向情感的交流,教师对学生有了爱心,就必然乐于接受和了解学生,做学生的知心朋友,把爱心洒进每个学生的心田,因而爱心是教育的基础。

优秀班主任审批表

优秀班主任审批表
所在单位意见
(盖章)年月日
县区
教育局
意见
(盖章)年月日
三、业务精湛,爱岗敬业
作为一名教师,我在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。
四、勇于探索班级管理新模式
在班主任工作中,我勇于探索新的班级管理模式,通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等,在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干部作用,建立完全自主式的班级管管理中,我总是一丝不苟,要求自己做到面面俱到。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”每接到一个班级,我都会花较大精力抓学生的行为规范。
二、以爱为桥,倾心教育
谁不爱学生,谁就教育不好孩子。在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以,作为一名中学班主任,在学生的学习生活中我给了他们广泛的爱。
河东区优秀班主任审批表
姓名
某某某
性别

出生年月
民族

参加工作
时间
担任班主任时间
17
政治面貌
群众
文化程度
大学
职务/职称
中学一级教师
工作单位
联系电话
主要事迹
从教二十多年来,一直默默无闻地做着班主任工作,全心全意地带好每一届学生,通过多年的精心、爱心、潜心的教育,培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。

优秀班主任审批表

优秀班主任审批表

优秀班主任(十佳、模范班主任)审批表姓名张宏平性别女出生年月1970、9 民族汉族政治面貌教龄22年现任行政职务现任专业技术职务中教高级学历大学本科所在单位乌兰浩特市第十二中学主要经历1992年7月到现在,一直在乌兰浩特市第十二中学任教并承担班主任工作。

主要事迹(由所在单位填写,不超过1500字)张宏平同志在多年的班主任生涯中,并没有什么惊天动地的伟业,有的只是持之以恒的坚守着自己的岗位,在管理班级、在教育教学、在培养学生方面一直默默的奉献着,以自己对教育的执着和热爱、以自己无私的付出和努力,践行着一个教师的品德和修为、师爱与责任,赢得了全校师生和学生家长们的一致好评。

爱字当头是她一贯的品德表现,她知道,这个愛字首先就是要热爱自己的教育事业,她做到了爱岗敬业、诚信立教、淡泊名利。

不求最好、但求更好,低调做人、高调做事是她的座右铭。

为了自己的这份责任,她不知默默接过了多少个别人管不了也不想管的差班乱班,并想方设法、尽心尽力的使这些班级起死回生。

她常用“我是一砖,哪里需要哪里搬”来宽慰自己,但又有谁知道,这块砖在不断地搬动过程中,付出了多少代价和汗水,我们学校实行人文管理,教师每周都有人文假,孩子在初三、高三读书的每天都可以提前一节课回家,但由于她所带班级的特殊性,她从没有请过一次人文假,孩子初三时也没提前回过一次家。

还由于她所接手的大都是差班,提升较慢,许多荣誉也都与她擦肩而过,虽有时也觉得有些失落,但面对学校的信任、面对班级学生的转变、面对学生家长的一致认可,她也就泰然了。

既然选择了教育事业,就对自己的选择无怨无悔,不计名利、无私奉献、尽职尽责地完成每一项教学任务。

她还知道,一个好的班主任,还必须对自己的学生充满着爱。

爱就是一种情感教育,因此,不能在某些事情上苛意地去追求,往往体现在一些不经意的细微之处,如一个肯定的眼神、一个友好的微笑、学生生病时担心的摸一下额头、学生顽皮时随意的帮他整理一下衣领等等,要通过师生的正确交往,倾心交谈,逐渐让学生体会到情感,达到潜移默化的目的。

优秀教师推荐审批表

优秀教师推荐审批表

优秀教师推荐审批表
XX县教育系统20年评先评优推荐审批表
姓名最高学历任班主任年限工作单位性别年龄(岁)民族教龄政治面貌职称
该表格列出了教育系统内的教师的个人信息以及其获得的奖项和评优情况。

但是,由于格式错误和明显的问题,需要进行修改和删除。

这份推荐审批表记录了XX县教育系统内教师的个人信息和评优情况。

其中,我们特别推荐一位优秀的教师,他的事迹简介如下。

先进事迹简介:
该教师参加工作7年来,一直以务实、爱岗敬业的态度工作,以身作则,为学生树立榜样。

他对学生有爱心、耐心、宽容心和责任心,注重培养学生良好的研究和行为惯。

他平等、
真诚地对待每一位学生,和他们建立起了朋友间的师生关系。

他常利用空余时间和学生谈心,了解他们的日常生活情况和心理动态,帮助他们解决存在的问题,争取进步。

通过不断努力,他所带班级的班风正、学风浓,形成了你追我赶的研究氛围,班级凝聚力很强,师生关系融洽。

几年下来,他所担任的学科成绩名列全校前茅,多次被评为乡优秀教师。

此外,该教师一直在不断地为自己“充电”,平时经常阅读一些教育杂志,观看一些优秀的教学录像,以提高自己的教学水平。

本学年度,他任教的五年级数学综合评估分名列全乡第2位,成绩赢得了学生及家长的好评。

单位评选意见:
经民主推荐,我们同意报批县“优秀教师”。

优秀班主任审批表段丽

优秀班主任审批表段丽
附件3
永德县优秀班主任审批表
姓名
段丽
性别

民族
白族
出生
年月
1985.02
政治
面貌
群众
文化
程度
本科
职称
二级
参加工作
时间
2017.12
担任班主任时间
2008年至今
工作单位
永德县小勐统中学






我叫段丽,2007年12月参加工作,有7年多的班主任工作经历,在工作中,我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教
单位
意见
(盖章)
年月日
乡镇人民政府意见
(盖章)
年月日
县教育局意见

(
(盖章)
年月日
县人社局意见
(盖章)
年月日
县纪委意见
(盖章)
年月日
县人民政府审批意见
(盖章)
年月日
县委审批意见
(盖章)
年月日
注:此表请用A4纸双面打印,一式一份。
219选唱歌曲《中国人》荣获二等奖;在2016年7月期末统测中
219班段司加以总分700分名列年级第二名,李国印以总分688分
名列年级第五名,有4人排进全年级前10名,23人排进全年级前100名。在全年级10个班中,学生优秀率最高。在2015至2016
学年度纪律、卫生、学习综合考评219班中获第一名。在这一学年里,我还指导段司加参加了小勐统政府于2016年5月举办的《青春建功》演讲比赛,该同学荣获学生组二等奖,同月,我还指导段穆杨参加了永德县教育局“老师您好我的好老师”演讲比赛,
三年在学校评比中荣获《优秀班级》称号。2015.9—2016.6我担

“园丁奖” 优秀班主任(辅导员)推荐审批表

“园丁奖” 优秀班主任(辅导员)推荐审批表

江宁市“园丁奖”
优秀班主任(辅导员)推荐审批表
姓名:
工作单位:
推荐单位:
申报受奖称号:
填报时间:年月日
江宁市教育局制
一、本表是推荐市“园丁奖”优秀班主任(辅导员)用表。

二、本表用钢笔或打印填写,字迹要工整清晰,打印填写使用仿宋小四号字,数字统一用阿拉伯数字。

三、填写内容必须准确,工作单位填写全称。

职务职称等要按照国家有关规定详细填写,籍贯填写格式为“xx市xx县(区)。

”单位性质填写行政机关、事业单位等。

四、何时何地受过何种奖励是指县市级以上奖励。

五、工作简历从初中毕业填起。

六、主要先进事迹力求简明,重点突出,字数在1500字以内,可另附页。

七、本表上报时一式3份,规格为A3纸正反打印后装订。

六盘水优秀班主任 审批表

六盘水优秀班主任 审批表

附表5
六盘水市优秀班主任
推荐审批表
姓名邹芹花
工作单位水城县木果镇中心小学
推荐单位水城县木果镇中心小学
填报时间:2016 年 7 月 27 日
填表说明
1.本表是推荐六盘水市优秀班主任用表;
2.本表填写须打印,打印填写使用仿宋小四号字,数字统一使用阿拉伯数字。

3.填写内容必须准确,工作单位名称填写全称、职务职称等要按照国家有关规定详细填写,籍贯格式为××省(自治区、直辖市)××市(县);
4. 主要先进事迹要求重点突出、内容真实、文字精炼,字数2000字左右,可另行附页;
5.本表上报一式三份,规格为A4纸。

优秀班主任审批表

优秀班主任审批表
主 要 事 迹
一、爱在班级管理中
1、关注学生习惯培养---是前提。
我校是一农村学校,我所在班级的部分学生卫生意识欠缺,安全意识淡薄,养成教育 等恶习的养成,给我的教育带来很大的影响。在我以身作则,细心指导,和耐心帮助下, 学生逐渐告别了陋习,有了很大的变化,老师看在眼里,甜在心里。
2、注重班干部的培养---有动力。
附件4:
优秀班主任推荐审批表
填报单位:
姓名
性别

出生 年月
1988.3
民族
汉族
政治 面貌
群众
参加工 作时间
2011.10
文化 程度
专科
班主任工 作年限
3年
获 得 奖 励
2012-2013学年第二学期在“中华经典诗文诵读”比赛中获得三等奖
2013-2014学年第二学期在语文教师优质课竞赛活动中获得一等奖
三、爱在自身要求中
除了毫不懈怠地完成日常工作,我不断提高自身水平, 使自己的综合素养进一步提高。
同时注重自身的言行举止,相信身教重于言教,为人师表,以身作则,教育学生会做人, 做好人,在平时日常工作生活中起到表率作用!
校委会讨 论意见
(盖章)
年月日
教育主管 部门意见
(盖章)
年月日
通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动,发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生, 担当班干部职位。班委会成立后,尽快使他们明确自己的职责,大胆放手,把一些具体事 务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。此外,还通过 各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心,组织开展一些专题性活动,如:学习经 验交流会、养成习惯教育等,这些活动大大促进良好学风、班风的形成,使我班在学校的 管理评比中都取得了良好的效果。

优秀班主任审批表

优秀班主任审批表
在班主任工作中,我做到细心,有耐心,有爱心。与学生既是师生关系,又是朋友关系。多次参加省,市,县组织班主任培训和竞赛。《人生在勤,不索何获》,《越努力,越优秀》等文章在阜新李秋班主任名师平台发表。被评为市级骨干教师,彰武县优秀教师,市级三好班级等称号。





(盖 章)
2017年8月30日




附件2:
优秀班主任审批表
单位
姓名
性别
教龄
所任班级及所教学科
七年四班 英语
骨干教师
市级三好班级
市级优质课
县级优秀教师
班主任竞赛二等奖
主要事迹
我自参加工作以来我一直从事英语教学和班主任工作。在英语教学中深入钻研,积极参加课改,论文,课题研究。参加市,县组织的教学公开课,说课等活动。在2017年获得“一师一优”市级优质课。2018年参与编写《初中总复习风向标-中考密码》一书,论文《如何激发中学生学习英语的动机》获得省级二等奖





(盖 章)
年 月日

(优秀班主任刘艳审批发)

(优秀班主任刘艳审批发)
2018年月日
农场审核意见
2018年月日
北安管理局教育局审核意见
2018年9月日
北安管理局审批意见
2018年9月日
在业绩上,曾获得“省级优秀科研论文壹等奖”,“国家级教学设计壹等奖”,“国家级优质课设计壹等奖”等光荣称号。
近几年来,一直担任班主任工作,班级管理井然有有序,多次获得文明班级,热爱学生,关心学生,教学方法突然,成绩优秀,在今年的中考中,我班有7名学生考入了农场一中,受到了社会和家长的一致认可。
所在单位推荐意见
附件5
2017—2018学年度优秀班主任审批表
姓名
刘艳
性别

年龄
45
教龄
23
任教学科
数学
所任班主任(年、班)
九年二班
最高
学历
大学本科技术职务一级教师Fra bibliotek教师资格
种类
初级中学教师资格
政治
面貌
工作单位
襄河农场学校
主要事迹(含近5年以来的获奖情况)
近五年来,在政绩上,曾被评过“分局级十佳教师”,“分局级优秀教师”“场级优秀教师”,“场级先进工作者”等光荣称号。

清原县中小学优秀班主任审批表

清原县中小学优秀班主任审批表
本人多年从事班主任工作,一直担任班主任工作。本人热衷于党的教育事业, 具有坚定的政治立场和很高的思想觉悟。 一、政治思想、教学能力 (1)爱岗敬业,具有高度的责任感和强烈的事业心,自觉贯彻党的教育方针, 认真落实上级教育部门和学校的工作要求,在思想道德和文明行为等方面成为学 生的表率,受到领导、同事、学生、学生家长的一致好评。 (2)班级管理工作扎实,学生的文明习惯养成教育良好。 认识到作为一名 班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该 关注 每一个学生的思想状况,与学生谈心,家访,排除学生思想上的顾虑,解决他们 的实际困难,以有利于他们的学习和生活。 (3)注重班主任工作研究,善于学习,掌握教育规律,认真总结工作经验, 所带班级的主题班(队)会曾经接受过校级以上公开观摩,并能联系实际撰写德 育论文,有较高的教育理论水平。如经常举行特色班级展示,举行了特色中队观 摩活动,受到同行、家长的一致赞扬。 (4)注重班主任工作研究,善于学习,掌握教育规律,认真总结工作经验, 所带班级的主题班(队)会曾经接受过校级以上公开观摩,并能联系实际撰写德 育论文,有较高的教育理论水平。如经常举行特色班级展示,举行了特色中队观 摩活动,受到同行、家长的一致赞扬。 (5)关注每一位学生的全面发展,善于分析和把握每一位学生的思想、学习、 身体和心理的发展状况,及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。定期召 开家长会,经常与家长联系,争取家长、社会和有关方面的配合,形成教育网络。 尊重学生人格,努力做好本班学生思想转化工作,转化后进生取得了良好的成效。 本人认真做好学生思想品德评定,教育效果显著。
宋丽杰
性 别 民 族
女 汉
职 称 出生年月日 所在班级
教师 1965.3.20 三年一班
湾甸子中心小学

中小学优秀班主任推荐审批表多篇

中小学优秀班主任推荐审批表多篇
2.用爱心浇灌学生,润物细无声。在学习、习惯、心理、体魄等方面关心学生,用爱拉近师生的距离.爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,我认为:这些看起来很平常,但这是作好一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。尊重学生人格,努力做好本班后进生的思想转化工作。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。
学校
推荐意见
(盖章)
年月日
县教育局意见
(盖章)
年月日
附表三
xxx中小学优秀班主任推荐审批表单Fra bibliotek名称姓名
性别

年龄
民族

学历
本科
所带班级
担任班主任年限
职称






1.2010—2011学年度,优秀教师,xxx人民政府。
2.2011—2012学年度,优秀班主任xxx县教育局。
3.2012年大庆市教育系统师德先进个人,xxx教育局。
在教育教学工作中努力协调各方面力量,做到全方位培养学生。在班集体工作中理解和信任学生,建立平等的师生关系,做学生的教育者、引路人、保护者,点燃学生内心的希望之火。自己坚持与任课教师,学生家长取得联系,及时了解学生的思想和学习情况,为他们进行心理疏导和帮助,提高他们的做人素养,牢固树立以班为家的思想.对个别学困生采取针对性,鼓励性,说服性教育.把爱心渗入到学生心里面,把他们引上正确的轨道.赢得了家长的尊重、理解和合作,共同完成好培养学生的教育目标。班级总是一个和谐友爱,纪律严明,发奋学习的班级体.

市优秀班主任推荐审批表

市优秀班主任推荐审批表
我培养能力、倾注爱心。我一直坚持“爱的教育”理念,用爱来呵护每一位学生,让学生在快乐中成长,并且我希望我的教育理念能得到师生的共鸣。从事班主任工作以来,我以身示范,用爱心感化教育学生。
凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学中永远保持一种无私奉献的精神,告诉自己用心做教育中的每一件小事。
我将以更大的热情去倾洒心血,不懈奋斗。
唐山市优秀教师推荐审批表
姓名
XX
性别

出生
年月
199006
政治面貌
群众
工作
单位
XX
现职务
班主任
职称
初职
文化
程度
本科
曾获何种
奖励
优秀班主任、曹妃甸区优秀少先队辅导员


5年
拟申报称号
优秀班主任
优秀班主任
师德标兵




XX,女,30岁,在XX小学教学。我在教学岗位上已经走过五个春秋。在工作岗位上,我勤勤恳恳、兢兢业业,总是能积极完成学校布置的各种任务。在教学中,我积极探索教学方法,勇于实践,同老师们交流经验;我认真投身于学校的教研活动,我认真听课、评课、精心准备每一节课,总结经验,在反思中不断进步。我锤炼师德,提升素养,尊重学生,为学生提供愉悦的学习环境。我在班主任工作中总是坚持两个字“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,在班级管理中得到学校的认可,得到家长的信赖。
单位考察意见
年月日
Hale Waihona Puke 参加测评人数得票数(得分数)
区教育体育局
意见
注:班主任在“现职务”一栏注明

全区中小学优秀班主任审批呈报表

全区中小学优秀班主任审批呈报表
20xx年全区中小学优秀班主任
审批呈报表
市、县
工作单位
姓名
二○○九年月日
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
何年何月何学校何专业毕业
最高学历
最高学位
参加教育工作年月
任班主任年限
工作
单位
职务
职称
任教学段
任教
学科
通主要经历
历年来主要奖励和惩处情况
主要事迹(由所在单位填写,不超过1000字)
单位盖章
年月日
县级教育行政部门推荐意见
单位盖章
年月日
市级教育行政部门推荐意见
单位盖章
年月日
自治区教育厅意见
单位盖章
年月日


注:1.本表各栏内容要如实填写,如该项内容没有则填写“无”,不得留空。
2.本表由自治区统一印制,填好后可用同样规格纸复印4份,加盖单位公章后报送。

优秀教师班主任 推荐审批表

优秀教师班主任 推荐审批表
优秀教师/班主任
(师德先进个人/优秀教育工作者
姓名
性别
出生
年月
(相片)
工作 单位
政治 面貌
学历
参加工 作时间
职称
行政 职务
教师资 格种类
学校类别
籍贯
身份证号
教龄/ 工龄
任职年限
班主任工作:年
行政管理工作:年
近三年 考核结 果
20xx年,师德考核(),年度考核();
20XX年,师德考核(),年度考核();
20xx年,师德考核(),年度考核()o
近三年 主要教 育教学 成果 (每类 限填写5项, 按重要 卜生排 序)
பைடு நூலகம்综 合 类
教 学 类
科 研


主 要 事 迹
个人 承诺
本人承诺本表所填报内容及所提交的相关评审材料真实、准确。否 则,本人愿意接受相关处理并承担相应后果。
本人签名:年 月 日
所在单 位推荐 意见
(公章)
年 月 日
县级教 育行政 部门推 荐意见
(公章)
年 月 日
市教育 局审批 意见
(公章)
年 月 日
备注
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