高中数学第二章几个重要的不等式3

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新教材高中数学人教版精品 第二章 一元二次函数、方程和不等式 专题3 一元二次不等式恒成立问题

新教材高中数学人教版精品  第二章 一元二次函数、方程和不等式  专题3 一元二次不等式恒成立问题

第二章 一元二次函数、方程和不等式专题3 一元二次不等式恒成立问题一元二次不等式恒成立问题是数学中常见的问题,在高考中频频出现,是高考的一个难点问题。

含参一元二次不等式恒成立问题设计二次函数的性质和图象,渗透着换元、划归、数形结合、函数与方程等思想方法,有利于考查学生的综合解题能力。

【题型导图】类型一 实数集R 上的不等式恒成立问题例1:若一元二次不等式23208kx kx +-<对一切实数 x 恒成立,则 k 的取值范围是( ) A .3,0 B .(]3,0- C .(,3]-∞- D .(0,)+∞【变式1】“0a >”是“一元二次不等式20ax bx c ++>恒成立”的A .充分且不必要条件B .必要且不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【变式2】设a 为实数,若关于x 的一元二次不等式20x x a ++>恒成立,则a 的取值范围是_____.【变式3】若不等式()270x mx m -++>在实数集R 上恒成立,求m 的取值范围. 类型二 在给定区间上一元二次不等式恒成立问题例2.(]1,3x ∀∈,一元二次不等式2-(2)20x m x m +++≥恒成立...,则m 的取值范围是( ) A .()2,2- B .52⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦,C .[]22-,D .(]2-∞, 【变式1】(2021·全国高一课时练习)当[]13x ∈,时,一元二次不等式2280x x a -+-≤恒成立,求实数a 的取值范围.【变式2】(2021·吉林白城市·白城一中高一月考)已知二次函数222y x ax =++. 若15x ≤≤时,不等式3y ax >恒成立,求实数a 的取值范围.【变式3】若14x <≤时,不等式()2241x a x a -++≥--恒成立,求实数a 的取值范围.类型三 已知参数范围的一元二次不等式恒成立问题例3.(2021·全国高一课时练习)关于x 的函数y =x 2-(a +1)x +2a 对于任意a ∈[-1,1]的值都有y >0,求实数x 的取值范围.【变式1】(2021·全国)已知不等式2210mx mx --<.(1)若对于所有的实数x 不等式恒成立,求m 的取值范围;(2)设不等式对于满足||1m ≤的一切m 的值都成立,求x 的取值范围.【变式2】当[]2,3a ∈时,不等式210ax x a -+-≤恒成立,求x 的取值范围.【变式3】设函数2()(1)2f x ax a x a =+-+-.(1)若关于x 的不等式()2f x ≥-有实数解,求实数a 的取值范围;(2)若不等式()2f x ≥-对于实数[]1,1a ∈-时恒成立,求实数x 的取值范围;【限时训练】1.若关于x 的不等式210ax ax ++>的解集为R ,则实数a 的取值范围是_________; 2.若2(1)(1)30m x m x +-++>对任意实数x 恒成立,则实数m 的取值范围是__________. 3.(2021·全国)命题“对任意实数x ,ax 2-2ax -3≤0”是真命题,则实数a 的取值范围是________.4.(2021·江苏高一单元测试)设命题p :对任意[]0,1x ∈,不等式2234x m m -≥-恒成立.若p 为真命题,则实数m 的取值范围是___________.5.(2021·江苏)设命题p :对任意[]0,1x ∈,不等式2234x m m -≥-恒成立,命题q :存在[]1,1x ∈-,使得不等式2210x x m -+-≤成立,若p q ∧为假命题,p q ∨为真命题,则实数m 的取值范围是___________.6.(2021·全国高一)已知y =x 2+ax +3-a ,若-2≤x ≤2,x 2+ax +3-a ≥0恒成立,求a 的取值范围.7.若二次函数满足f (x +1)-f (x )=2x 且f (0)=1.(1)求f (x )的解析式;(2)若在区间[-1,1]上不等式f (x )>2x +m 恒成立,求实数m 的取值范围.8.(2021·全国高一课时练习)设函数2y x mx n =++,已知不等式0y <的解集为{}|14x x <<.(1)求m 和n 的值;(2)若y ax ≥对任意0x >恒成立,求a 的取值范围.9.(2021·全国高一课时练习)已知函数2(1)2f x x x =++. (1)求关于x 的不等式2()(0)f x b b ≥≥的解集;(2)若不等式22[()]2()10f x mf x m -+-≥对于任意[32]x ∈-,都成立,求m 的取值范围.10.(2021·全国高一专题练习)已知函数()211f x x a x a ⎛⎫=-++ ⎪⎝⎭. (1)若不等式()0f x <解集为1{2}2x x <<时,求实数a 的值; (2)[]1,2a ∀∈时,()0f x ≥恒成立,求实数x 的取值范围.。

人教版高中数学必修第一册第二章2.3.6一元二次不等式及其解法【课件】

人教版高中数学必修第一册第二章2.3.6一元二次不等式及其解法【课件】

a>0的解集.
【解】
(备选例题)(1) 设关于x的不等式ax2-6x+a2<0的解集为
{x|1<x<m},其中m>1,求m的值.
(2) 设关于x的不等式ax2-2x+1<0的解集为{x|m<x<n},其中m<n,
求3m+2n的最小值.
思路点拨 利用一元二次不等式的解与相应一元二次方程的根及相应一
第二章
一元二次函数、方程和不等式
2.3二次函数与一元二次方程、不等式
课时6
一元二次不等式及其解法
教学目标
1 . 通过日常生活中的实例,抽象出一元二次不等式的模型,提升数
学抽象素养 .
2 . 通过画二次函数图象、看二次函数图象、分析二次函数图象,探
究二次函数、一元二次方程和一元二次不等式三者之间的关系,明
【问题10】通过列表写出一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)和
ax2+bx+c<0(a>0)的解集.
【问题11】怎样求出一元二次不等式ax2+bx+c>0(a<0)和ax2+
bx+c<0(a<0)的解集?
典例精析
【例1】[教材改编题](1) 求不等式x2-x-6>0的解集;(2) 求不等式
结论.
【变式训练2】设a∈R,解关于x的不等式ax2+(1-2a)x-2>0.
【解】
【例3】
1
1
x x
3
2
思路点拨
1
1
x x
3
2
【解】
【方法规律】
1. 一元二次不等式ax2+bx+c>0(a≠0)的解集的端点值是一元二次方程

人教版高中数学必修二讲义专题03 不等关系与不等式(解析版)

人教版高中数学必修二讲义专题03 不等关系与不等式(解析版)

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考点1:不等关系与不等式 (2)考点2:等式性质与不等式性质 (7)专题03 不等关系与不等式 考点1:不等关系与不等式知识点一 基本事实两个实数a ,b ,其大小关系有三种可能,即a >b ,a =b ,a <b .思考 x 2+1与2x 两式都随x 的变化而变化,其大小关系并不显而易见.你能想个办法,比较x 2+1与2x 的大小吗?正确答案 作差:x 2+1-2x =( x -1)2≥0,所以x 2+1≥2x . 知识点二 重要不等式∀a ,b ∈R ,有a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时,等号成立.题型1:用不等式( 组)表示不等关系例1 《铁路旅行常识》规定:一、随同成人旅行,身高在1.2~1.5米的儿童享受半价客票( 以下称儿童票),超过1.5米的应买全价票,每一名成人旅客可免费带一名身高不足1.2米的儿童,超过一名时,超过的人数应买儿童票. ……十、旅客免费携带物品的体积和重量是每件物品的外部长、宽、高尺寸之和不得超过160厘米,杆状物品不得超过200厘米,重量不得超过20千克……设身高为h ( 米),物品外部长、宽、高尺寸之和为P ( 厘米),请用不等式表示下表中的不等关系.解 由题意可获取以下主要信息:( 1)身高用h ( 米)表示,物体长、宽、高尺寸之和为P ( 厘米);( 2)题中要求用不等式表示不等关系.参考解答本题应先理解题中所提供的不等关系,再用不等式表示.身高在1.2~1.5米可表示为1.2≤h ≤1.5, 身高超过1.5米可表示为h >1.5, 身高不足1.2米可表示为h <1.2,物体长、宽、高尺寸之和不得超过160厘米可表示为P ≤160.如下表所示:变式 某套试卷原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本.据市场调查,若单价每提高0.1元,销售量就可能相应减少2 000本.若把提价后试卷的定价设为x 元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢?解 提价后销售的总收入为⎝ ⎛⎭⎪⎫8-x -2.50.1×0.2x 万元,那么不等关系“销售的总收入仍不低于20万元”可以表示为不等式⎝ ⎛⎭⎪⎫8-x -2.50.1×0.2x ≥20( 2.5≤x <6.5).题型2:作差法比较大小例2 已知a ,b 均为正实数.试利用作差法比较a 3+b 3与a 2b +ab 2的大小. 解 ∵a 3+b 3-( a 2b +ab 2)=( a 3-a 2b )+( b 3-ab 2) =a 2( a -b )+b 2( b -a )=( a -b )( a 2-b 2)=( a -b )2( a +b ). 当a =b 时,a -b =0,a 3+b 3=a 2b +ab 2; 当a ≠b 时,( a -b )2>0,a +b >0,a 3+b 3>a 2b +ab 2. 综上所述,a 3+b 3≥a 2b +ab 2.变式 已知x <1,试比较x 3-1与2x 2-2x 的大小. 解 ∵( x 3-1)-( 2x 2-2x )=x 3-2x 2+2x -1 =( x 3-x 2)-( x 2-2x +1)=x 2( x -1)-( x -1)2 =( x -1)( x 2-x +1)=( x -1)⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫x -122+34, 又∵⎝⎛⎭⎫x -122+34>0,x -1<0, ∴( x -1)⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫x -122+34<0,∴x 3-1<2x 2-2x .考点1:练习题1.下列说法正确的是( )A .某人月收入x 元不高于2 000元可表示为“x <2 000”B .小明的身高为x ,小华的身高为y ,则小明比小华矮可表示为“x >y ”C .变量x 不小于a 可表示为“x ≥a ”D .变量y 不超过a 可表示为“y ≥a ” 正确答案 C详细解析 对于A,x 应满足x ≤2 000,故A 错误;对于B,x ,y 应满足x <y ,故B 错误;C 正确;对于D,y 与a 的关系可表示为“y ≤a ”,故D 错误.2.在开山工程爆破时,已知导火索燃烧的速度是每秒0.5 cm,人跑开的速度为每秒4 m,为了使点燃导火索的人能够在爆破时跑到100 m 以外的安全区,导火索的长度x ( cm)应满足的不等式为( ) A .4×x0.5≥100B .4×x0.5≤100 C .4×x0.5>100D .4×x0.5<100正确答案 C详细解析 导火索燃烧的时间x 0.5秒,人在此时间内跑的路程为4×x0.5m .由题意可得4×x0.5>100. 3.设M =x 2,N =-x -1,则M 与N 的大小关系是( ) A .M >N B .M =N C .M <N D .与x 有关正确答案 A详细解析 ∵M -N =x 2+x +1=⎝⎛⎭⎫x +122+34>0, ∴M >N .4.若y 1=2x 2-2x +1,y 2=x 2-4x -1,则y 1与y 2的大小关系是( ) A .y 1>y 2 B .y 1=y 2C .y 1<y 2D .随x 值变化而变化 正确答案 A5.如图,在一个面积为200 m 2的矩形地基上建造一个仓库,四周是绿地,仓库的长a 大于宽b 的4倍,则表示上述的不等关系正确的是( )A .a >4bB .( a +4)( b +4)=200C.⎩⎪⎨⎪⎧a >4b ,(a +4)(b +4)=200 D.⎩⎪⎨⎪⎧a >4b ,4ab =200 正确答案 C详细解析 由题意知a >4b ,根据面积公式可以得到( a +4)( b +4)=200,故选C.6.某次数学智力测验,共有20道题,答对一题得5分,答错一题得-2分,不答得零分.某同学有一道题未答,设这个学生至少答对x 题,成绩才能不低于80分,列出其中的不等关系:________.( 不用化简)正确答案 5x -2( 19-x )≥80,x ∈N *详细解析 这个学生至少答对x 题,成绩才能不低于80分,即5x -2( 19-x )≥80,x ∈N *. 7.某商品包装上标有重量500±1克,若用x 表示商品的重量,则可用含绝对值的不等式表示该商品的重量的不等式为________. 正确答案 |x -500|≤1详细解析 ∵某商品包装上标有重量500±1克, 若用x 表示商品的重量, 则-1≤x -500≤1, ∴|x -500|≤1.8.若x ∈R ,则x 1+x 2与12的大小关系为________. 正确答案x 1+x 2≤12详细解析 ∵x 1+x 2-12=2x -1-x 22(1+x 2)=-(x -1)22(1+x 2)≤0.∴x 1+x 2≤12. 9.已知a ,b ∈R ,x =a 3-b ,y =a 2b -a ,试比较x 与y 的大小. 解 因为x -y =a 3-b -a 2b +a =a 2( a -b )+a -b =( a -b )( a 2+1), 所以当a >b 时,x -y >0,所以x >y ; 当a =b 时,x -y =0,所以x =y ; 当a <b 时,x -y <0,所以x <y .10.已知甲、乙、丙三种食物的维生素A,B 含量及成本如下表:若用甲、乙、丙三种食物各x kg 、y kg 、z kg 配成100 kg 的混合食物,并使混合食物内至少含有56 000单位维生素A 和63 000单位维生素B.试用x ,y 表示混合食物成本c 元,并写出x ,y 所满足的不等关系. 解 依题意得c =11x +9y +4z , 又x +y +z =100,∴c =400+7x +5y ,由⎩⎪⎨⎪⎧600x +700y +400z ≥56 000,800x +400y +500z ≥63 000及z =100-x -y ,得⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y ≥160,3x -y ≥130.∴x ,y 所满足的不等关系为⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y ≥160,3x -y ≥130,x ≥0,y ≥0.11.已知0<a 1<1,0<a 2<1,记M =a 1a 2,N =a 1+a 2-1,则M 与N 的大小关系是( )A .M <NB .M >NC .M =ND .无法确定正确答案 B详细解析 ∵0<a 1<1,0<a 2<1,∴-1<a 1-1<0,-1<a 2-1<0,∴M -N =a 1a 2-( a 1+a 2-1)=a 1a 2-a 1-a 2+1=a 1( a 2-1)-( a 2-1)=( a 1-1)( a 2-1)>0, ∴M >N ,故选B.12.若0<a 1<a 2,0<b 1<b 2,且a 1+a 2=b 1+b 2=1,则下列代数式中值最大的是( ) A .a 1b 1+a 2b 2 B .a 1a 2+b 1b 2 C .a 1b 2+a 2b 1 D.12正确答案 A详细解析 令a 1=0.1,a 2=0.9;b 1=0.2,b 2=0.8.则A 项a 1b 1+a 2b 2=0.74;B 项,a 1a 2+b 1b 2=0.25;C 项,a 1b 2+a 2b 1=0.26,故最大值为A.13.一个盒子中红、白、黑三种球分别为x 个、y 个、z 个,黑球个数至少是白球个数的一半,至多是红球个数的13,白球与黑球的个数之和至少为55,则用不等式( 组)将题中的不等关系表示为________.正确答案 ⎩⎪⎨⎪⎧y 2≤z ≤x 3,y +z ≥55( x ,y ,z ∈N *)详细解析 由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧y 2≤z ≤x 3,y +z ≥55( x ,y ,z ∈N *).14.若a 1<a 2,b 1<b 2,则a 1b 1+a 2b 2________a 1b 2+a 2b 1.( 填“>”“<”“=”) 正确答案 >详细解析 a 1b 1+a 2b 2-( a 1b 2+a 2b 1) =a 1( b 1-b 2)+a 2( b 2-b 1) =( b 1-b 2)( a 1-a 2), ∵a 1<a 2,b 1<b 2, ∴b 1-b 2<0,a 1-a 2<0, 即( b 1-b 2)( a 1-a 2)>0, ∴a 1b 1+a 2b 2>a 1b 2+a 2b 1.考点2:等式性质与不等式性质知识点一 等式的基本性质 ( 1)如果a =b ,那么b =a . ( 2)如果a =b ,b =c ,那么a =c . ( 3)如果a =b ,那么a ±c =b ±c . ( 4)如果a =b ,那么ac =bc . ( 5)如果a =b ,c ≠0,那么a c =bc .知识点二 不等式的性质题型1:利用不等式的性质判断或证明例1 ( 1)给出下列命题: ①若ab >0,a >b ,则1a <1b ;②若a >b ,c >d ,则a -c >b -d ;③对于正数a ,b ,m ,若a <b ,则a b <a +mb +m .其中真命题的序号是________.正确答案 ①③详细解析 对于①,若ab >0,则1ab >0,又a >b ,所以a ab >b ab ,所以1a <1b ,所以①正确;对于②,若a =7,b =6,c =0,d =-10, 则7-0<6-( -10),②错误; 对于③,对于正数a ,b ,m , 若a <b ,则am <bm , 所以am +ab <bm +ab , 所以0<a ( b +m )<b ( a +m ), 又1b (b +m )>0,所以a b <a +m b +m ,③正确.综上,真命题的序号是①③.( 2)已知a >b >0,c <d <0.求证:3ad<3b c. 证明 因为c <d <0,所以-c >-d >0. 所以0<-1c <-1d.又因为a >b >0,所以-a d >-bc>0.所以3-a d>3-bc,即-3a d>-3b c, 两边同乘-1,得3a d<3b c.变式 若1a <1b <0,有下面四个不等式:①|a |>|b |,②a <b ,③a +b <ab ,④a 3>b 3. 则不正确的不等式的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 正确答案 C详细解析 由1a <1b <0可得b <a <0,从而|a |<|b |,①②均不正确;a +b <0,ab >0,则a +b <ab 成立,③正确;a 3>b 3,④正确.故不正确的不等式的个数为2.题型2:利用性质比较大小例2 若P =a +6+a +7,Q =a +5+a +8( a >-5),则P ,Q 的大小关系为( ) A .P <Q B .P =Q C .P >Q D .不能确定正确答案 C详细解析 P 2=2a +13+2(a +6)(a +7),Q 2=2a +13+2(a +5)(a +8),因为( a +6)( a +7)-( a +5)( a +8)=a 2+13a +42-( a 2+13a +40)=2>0, 所以(a +6)(a +7)>(a +5)(a +8),所以P 2>Q 2,所以P >Q .变式 下列命题中一定正确的是( ) A .若a >b ,且1a >1b,则a >0,b <0B .若a >b ,b ≠0,则a b>1 C .若a >b ,且a +c >b +d ,则c >dD .若a >b ,且ac >bd ,则c >d正确答案 A详细解析 对于A,∵1a >1b ,∴b -a ab>0, 又a >b ,∴b -a <0,∴ab <0,∴a >0,b <0,故A 正确;对于B,当a >0,b <0时,有a b<1,故B 错; 对于C,当a =10,b =2时,有10+1>2+3,但1<3,故C 错;对于D,当a =-1,b =-2时,有( -1)×( -1)>( -2)×3,但-1<3,故D 错.题型3:利用性质比较大小例3 已知12<a <60,15<b <36.求a -b 和a b的取值范围. 解 ∵15<b <36,∴-36<-b <-15,∴12-36<a -b <60-15,即-24<a -b <45.又136<1b <115,∴1236<a b <6015,即13<a b<4. 故-24<a -b <45,13<a b<4.变式 已知0<a +b <2,-1<b -a <1,则2a -b 的取值范围是____________.正确答案 -32<2a -b <52详细解析 因为0<a +b <2,-1<-a +b <1,且2a -b =12( a +b )-32( -a +b ), 结合不等式的性质可得,-32<2a -b <52.考点2:练习题1.如果a <0,b >0,那么下列不等式中正确的是( )A.1a <1bB.-a <bC .a 2<b 2D .|a |>|b |正确答案 A详细解析 ∵a <0,b >0,∴1a <0,1b >0,∴1a <1b ,故选A.2.若a ,b ,c ∈R ,且a >b ,则下列不等式一定成立的是() A .a +c ≥b -c B .ac >bcC.c 2a -b >0 D .( a -b )c 2≥0正确答案 D详细解析 ∵a >b ,∴a -b >0,∴( a -b )c 2≥0,故选D.3.已知a >b >c ,则1b -c +1c -a 的值是( )A .正数B .负数C .非正数D .非负数正确答案 A详细解析 1b -c +1c -a =c -a +b -c (b -c )(c -a )=b -a (b -c )(c -a ), ∵a >b >c ,∴b -c >0,c -a <0,b -a <0,∴1b -c +1c -a>0,故选A. 4.若x >1>y ,下列不等式不一定成立的是( )A .x -y >1-yB .x -1>y -1C .x -1>1-yD .1-x >y -x 正确答案 C详细解析 利用性质可得A,B,D 均正确,故选C.5.已知a <0,b <-1,则下列不等式成立的是( )A .a >a b >a b 2 B.a b 2>a b >a C.a b >a >a b 2 D.a b >a b 2>a 正确答案 D详细解析 ∵a <0,b <-1,∴a b>0,b 2>1, ∴0<1b 2<1,∴0>a b 2>a 1, ∴a b >a b 2>a . 6.不等式a >b 和1a >1b同时成立的条件是________. 正确答案 a >0>b详细解析 若a ,b 同号,则a >b ⇒1a <1b. 7.给出下列命题:①a >b ⇒ac 2>bc 2;②a >|b |⇒a 2>b 2;③a >b ⇒a 3>b 3;④|a |>b ⇒a 2>b 2.其中正确命题的序号是________.正确答案 ②③详细解析 ①当c 2=0时不成立;②一定成立;③当a >b 时,a 3-b 3=( a -b )( a 2+ab +b 2)=( a -b )·⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫a +b 22+34b 2>0成立; ④当b <0时,不一定成立.如:|2|>-3,但22<( -3)2.8.设a >b >c >0,x =a 2+(b +c )2,y =b 2+(c +a )2,z =c 2+(a +b )2,则x ,y ,z 的大小顺序是________.正确答案 z >y >x详细解析 ∵a >b >c >0,y 2-x 2=b 2+( c +a )2-a 2-( b +c )2=2ac -2bc=2c ( a -b )>0,∴y 2>x 2,即y >x .同理可得z >y ,故z >y >x .9.判断下列各命题的真假,并说明理由.( 1)若a <b ,c <0,则c a <c b; ( 2)a c 3<b c 3,则a >b ; ( 3)若a >b ,且k ∈N *,则a k >b k ;( 4)若a >b ,b >c ,则a -b >b -c .解 ( 1)假命题.∵a <b ,不一定有ab >0,∴1a >1b不一定成立, ∴推不出c a <c b,∴是假命题. ( 2)假命题.当c >0时,c -3>0,则a <b ,∴是假命题.( 3)假命题.当a =1,b =-2,k =2时,显然命题不成立,∴是假命题.( 4)假命题.当a =2,b =0,c =-3时,满足a >b ,b >c 这两个条件,但是a -b =2<b -c =3,∴是假命题.10.若-1<a +b <3,2<a -b <4,求2a +3b 的取值范围.解 设2a +3b =x ( a +b )+y ( a -b ),则⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =2,x -y =3,解得⎩⎨⎧ x =52,y =-12.因为-52<52( a +b )<152,-2<-12( a -b )<-1,所以-92<52( a +b )-12( a -b )<132, 所以-92<2a +3b <132. 11.下列命题正确的是( )A .若ac >bc ,则a >bB .若a 2>b 2,则a >bC .若1a >1b,则a <b D .若a <b ,则a <b正确答案 D详细解析 对于A,若c <0,其不成立;对于B,若a ,b 均小于0或a <0,其不成立;对于C,若a >0,b <0,其不成立;对于D,其中a ≥0,b >0,平方后显然有a <b .12.已知x >y >z ,x +y +z =0,则下列不等式中一定成立的是( )A .xy >yzB .xz >yzC .xy >xzD .x |y |>z |y | 正确答案 C详细解析 因为x >y >z ,x +y +z =0,所以3x >x +y +z =0,3z <x +y +z =0,所以x >0,z <0. 所以由⎩⎪⎨⎪⎧x >0,y >z ,可得xy >xz . 13.若a ,b ,c ∈R ,a >b ,则下列不等式成立的是( )A.1a <1bB .a 2>b 2 C.a c 2+1>b c 2+1D .a |c |>b |c | 正确答案 C详细解析 对于A,若a >0>b ,则1a >0,1b<0, 此时1a >1b,∴A 不成立; 对于B,若a =1,b =-2,则a 2<b 2,∴B 不成立;对于C,∵c 2+1≥1,且a >b ,∴a c 2+1>b c 2+1恒成立,∴C 成立;对于D,当c=0时,a|c|=b|c|,∴D不成立.14.有外表一样,重量不同的四个小球,它们的重量分别是a,b,c,d,已知a+b=c+d,a+d>b+c,a+c<b,则这四个小球由重到轻的排列顺序是( )A.d>b>a>c B.b>c>d>aC.d>b>c>a D.c>a>d>b正确答案A详细解析∵a+b=c+d,a+d>b+c,∴a+d+( a+b)>b+c+( c+d),即a>c.∴b<d.又a+c<b,∴a<b.综上可得,d>b>a>c.。

2020新版教材人教A版高中数学必修第一册第二章2.2.1基本不等式

2020新版教材人教A版高中数学必修第一册第二章2.2.1基本不等式
a
b 2
ab
(a 0, b 0)
一、复习引入
重要不等式:如果a,b∈R,那么a2+b2≥2ab
(当且仅当a=b 时,取“=”)
注意:1.指出定理适用范围: a,b R
2.强调取“=”的条件: a b
如果a > 0,b > 0,我们用 a ,b 分别 代替上式中的 a,b, 可得:
a b 2 ab
x
因此f(x)≤ 1 2 6
当且仅当 2x 3 ,即 x2 3 时,式中等
x
2
号成立。
由于x>0,所以 x
6 2
,式中等号成立,
因此 f (x)max 1 2 6
,此时 x 6 。
2
重要不等式 a2 b2 2ab
基本不等式a b 2 ab (a、b∈R+) 结(1)两个正数积为定值,和有最小值。 论(2)两个正数和为定值,积有最大值。
当且仅当x 4 ,即x 2时,等号成立. x
2.求以下问题中的最值 :
(1)若a 0,则当a (2)x, y都为正数,
且 _232_x__y时,42a, xy的9a 有最最大小值值是__11__2____;.
2
3.已知x>0, y>0, xy=24, 求4x+6y的最小值,并说 明此时x,y的值.
AC=a,BC=b.过C点作垂直于AB的弦DE, 连
接AD,BD.你能利用这个图形,得出基本不等
式的几何解释吗?
D
A
a Cb B
E
证明:连接OD,OD a b .又 △ ACD ∽ △ DCB ,
则 CD ab
2
当a≠b时,OD>CD,即 当a=b时,OD=CD,即

高中数学第二章一元二次函数方程和不等式知识点梳理(带答案)

高中数学第二章一元二次函数方程和不等式知识点梳理(带答案)

高中数学第二章一元二次函数方程和不等式知识点梳理单选题1、已知x >0,则下列说法正确的是( )A .x +1x −2有最大值0B .x +1x −2有最小值为0C .x +1x −2有最大值为-4D .x +1x −2有最小值为-4 答案:B分析:由均值不等式可得x +1x ≥2√x ×1x =2,分析即得解由题意,x >0,由均值不等式x +1x ≥2√x ×1x =2,当且仅当x =1x ,即x =1时等号成立 故x +1x −2≥0,有最小值0故选:B2、在开山工程爆破时,已知导火索燃烧的速度是每秒0.5 cm ,人跑开的速度为每秒4 m ,为了使点燃导火索的人能够在爆破时跑到100 m 以外的安全区,导火索的长度x (cm )应满足的不等式为( )A .4×x 0.5≥100B .4×x 0.5≤100 C .4×x 0.5>100D .4×x 0.5<100答案:C分析:为了安全,则人跑开的路程应大于100米,路程=速度×时间,其中时间即导火索燃烧的时间. 导火索燃烧的时间x 0.5秒,人在此时间内跑的路程为4×x 0.5m .由题意可得4×x 0.5>100.故选:C.3、若不等式(ax −2)(|x |−b )≥0对任意的x ∈(0,+∞)恒成立,则( )A .a >0,ab =12B . a >0,ab =2C .a >0,a =2bD .a >0,b =2a答案:B分析:由选项可知a >0,故原不等式等价于(x −2a)(|x |−b )≥0,当b ≤0时,不满足题意,故b >0,再由二次函数的性质即可求解 由选项可知a >0,故原不等式等价于(x −2a )(|x |−b )≥0,当b ≤0时,显然不满足题意,故b >0,由二次函数的性质可知,此时必有2a =b ,即ab =2,故选:B4、已知正数x ,y 满足2x+3y +13x+y =1,则x +y 的最小值( )A .3+2√24B .3+√24C .3+2√28D .3+√28答案:A分析:利用换元法和基本不等式即可求解.令x +3y =m ,3x +y =n ,则2m +1n =1,即m +n =(x +3y )+(3x +y )=4(x +y ),∴x +y =m+n 4=(m 4+n 4)(2m +1n )=12+m 4n +2n 4m +14≥2√m 4n ⋅2n 4m +34=2×2√2+34=2√2+34,当且仅当m 4n =2n4m ,即m =2+√2,n =√2+1时,等号成立,故选:A.5、若不等式ax 2+bx +2>0的解集是{x |−12<x <13},则ax +b >0的解集为()A .(−∞,−16)B .(−∞,16)C .(−16,+∞)D .(16,+∞)答案:A分析:利用根于系数的关系先求出a,b ,再解不等式即可.不等式ax 2+bx +2>0的解集是{x |−12<x <13}则根据对应方程的韦达定理得到:{(−12)+13=−b a(−12)⋅13=2a,解得{a =−12b =−2,则−12x −2>0的解集为(−∞,−16)故选:A6、已知2<a <3,−2<b <−1,则2a −b 的范围是( )A .(6,7)B .(5,8)C .(2,5)D .(6,8)答案:B分析:由不等式的性质求解即可.,故4<2a <6,1<−b <2,得5<2a −b <8故选:B7、要使关于x 的方程x 2+(a 2−1)x +a −2=0的一根比1大且另一根比1小,则实数a 的取值范围是()A .{a |−1<a <2}B .{a |−2<a <1}C .{a |a <−2}D .{a |a >1}答案:B分析:根据二次方程根的分布可得出关于实数a 的不等式,由此可解得实数a 的取值范围.由题意可得1+(a 2−1)+a −2=a 2+a −2<0,解得−2<a <1.故选:B.8、不等式1+x 1−x ≥0的解集为( )A .{x|x ≥1或x ≤−1}B .{x ∣−1≤x ≤1}C .{x|x ≥1或x <−1}D .{x|−1≤x <1}答案:D分析:不等式等价于x+1x−1≤0,即(x +1)(x −1)≤0,且x −1≠0,由此求得不等式的解集.不等式等价于x+1x−1≤0,即(x +1)(x −1)≤0,且x −1≠0,解得−1≤x <1,故不等式的解集为{x|−1≤x <1}, 23,21<<-<<-a b故选:D .多选题9、已知a >b ⩾2,则( )A .b 2<3b −aB .a 3+b 3>a 2b +ab 2C .ab >a +bD .12+2ab >1a +1b 答案:BC解析:根据不等式的性质,逐一判断即可.解:a >b ⩾2,A 错误,比如a =3,b =2,4>3不成立;B ,a 3+b 3−(a 2b +ab 2)=a 2(a −b)−b 2(a −b)=(a −b)2(a +b)>0成立;C ,由ab −a −b =a(b −1)−b =(b −1)(a −b b−1)=(b −1)[a −(1+1b−1)]>0,故C 成立, D ,12+2ab −1a −1b =(a−2)(b−2)2ab ⩾0,故D 不成立,故选:BC . 小提示:本题考查不等式比较大小,常利用了作差法,因式分解法等.10、若a ,b ,c ∈R ,则下列命题正确的是( )A .若且a <b ,则1a >1bB .若0<a <1,则a 2<aC .若a >b >0且c >0,则b+c a+c >b aD .a 2+b 2+1≥2(a −2b −2)答案:BCD分析:由不等式的性质逐一判断即可.解:对于A ,当a <0<b 时,结论不成立,故A 错误;对于B ,a 2<a 等价于a (a −1)<0,又0<a <1,故成立,故B 正确;对于C ,因为a >b >0且c >0,所以b+c a+c >b a 等价于ab +ac >ab +bc ,即(a −b )c >0,成立,故C 正确; 对于D ,a 2+b 2+1≥2(a −2b −2)等价于(a −1)2+(b +2)2≥0,成立,故D 正确.故选:BCD. 0ab11、下面所给关于x的不等式,其中一定为一元二次不等式的是()A.3x+4<0B.x2+mx-1>0C.ax2+4x-7>0D.x2<0答案:BD分析:利用一元二次不等式的定义和特征对选项逐一判断即可.选项A是一元一次不等式,故错误;选项B,D,不等式的最高次是二次,二次项系数不为0,故正确;当a=0时,选项C是一元一次不等式,故不一定是一元二次不等式,即错误.故选:BD.12、已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|−12<x<2},则下列结论正确的是()A.a>0B.b>0C.c>0D.a+b+c>0答案:BCD分析:对A,根据一元二次方程与一元二次函数的关系即可判断;对B,C,利用韦达定理即可判断;对D,根据韦达定理以及b>0,即可求解.解:对A,∵不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|−12<x<2},故相应的二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,即a<0,故A错误;对B,C,由题意知:2和−12是关于x的方程ax2+bx+c=0的两个根,则有ca =2×(−12)=−1<0,−ba=2+(−12)=32>0,又∵a<0,故b>0,c>0,故B,C正确;对D,∵ca=−1,∴a+c=0,又∵b>0,∴a+b+c>0,故D正确.故选:BCD.13、某辆汽车以xkm/ℎ的速度在高速公路上匀速行驶(考虑到高速公路行车安全,要求60≤x≤120)时,每小时的油耗(所需要的汽油量)为15(x −k +4500x )L ,其中k 为常数.若汽车以120km/h 的速度行驶时,每小时的油耗为11.5L ,欲使每小时的油耗不超过...9L ,则速度x 的值可为( ) A .60B .80C .100D .120答案:ABC解析:先利用120km/h 时的油耗,计算出k 的值,然后根据题意“油耗不超过9L ”列不等式,解不等式求得x 的取值范围.由汽车以120km/h 的速度行驶时,每小时的油耗为11.5L ,∴15(120−k +4500120)=11.5,解得:k =100,故每小时油耗为15(x +4500x )−20, 由题意得15(x +4500x )−20≤9,解得:45≤x ≤100,又60≤x ≤120,故60≤x ≤100,所以速度x 的取值范围为[60,100].故选:ABC小提示:关键点点睛:本题考查利用待定系数法求解析式,考查一元二次不等式的解法,解题的关键是先利用120km/h 时的油耗,计算出k 的值,然后代入根据题意解不等式,考查实际应用问题,属于中档题. 填空题14、已知实数x ,y ,满足{−1≤x +y ≤4,2≤x −y ≤3,则z =2x −3y 的取值范围是________.(用区间表示) 答案:[3,8]分析:直接用x +y,x −y 表示出2x −3y ,然后由不等式性质得出结论.2x −3y =m(x +y)+n(x −y)=(m +n )x +(m −n )y ,则{m +n =2m −n =−3解得{m =−12n =52,则2x −3y =−12(x +y)+52(x −y), 又−1≤x +y ≤4,2≤x −y ≤3,−2≤−12(x +y )≤12,5≤52(x −y )≤152∴5−2≤2x −3y ≤12+152,即3≤2x −3y ≤8,所以答案是:[3,8].15、已知实数x 、y 满足−2≤x +2y ≤3,−2≤2x −y ≤0,则3x −4y 的取值范围为______.答案:[−7,2]分析:设3x −4y =m(x +2y)+n(2x −y),利用待定系数法求出m,n 的值,然后根据不等式的性质即可求解.解:设3x −4y =m(x +2y)+n(2x −y),则{m +2n =32m −n =−4,解得{m =−1n =2, 所以3x −4y =−(x +2y)+2(2x −y),因为−2≤x +2y ≤3,−2≤2x −y ≤0,所以−3≤−(x +2y)≤2,−4≤2(2x −y)≤0,所以−7≤3x −4y ≤2,所以答案是:[−7,2].16、已知三个不等式:①ab >0,②c a >d b ,③bc >ad ,用其中两个作为条件,剩下的一个作为结论,则可组成______个真命题.答案:3分析:根据题意,结合不等式性质分别判断①、②、③作为结论的命题的真假性即可.由不等式性质,得{ab >0c a >d b ⇒{ab >0bc−ad ab>0⇒bc >ad ;{ab >0bc >ad ⇒c a >d b ; {c a >d b bc >ad ⇒{bc−ad ab >0bc >ad ⇒ab >0.故可组成3个真命题.所以答案是:3.解答题17、销售甲种商品所得利润是P 万元,它与投入资金t 万元的关系有经验公式P =at t+1;销售乙种商品所得利润是Q 万元,它与投入资金t 万元的关系有经验公式Q =bt .其中a ,b 为常数.现将3万元资金全部投入甲,乙两种商品的销售,若全部投入甲种商品,所得利润为94万元;若全部投入乙种商品.所得利润为1万元.若将3万元资金中的x 万元投入甲种商品的销售,余下的投入乙种商品的销售.则所得利润总和为y 万元(1)求利润总和y 关于x 的表达式:(2)怎样将3万元资金分配给甲、乙两种商品,才能使所得利润总和最大,并求最大值.答案:(1)y =3x x+1+13(3−x),0≤x ≤3;(2)对甲种商品投资2万元,对乙种商品投资1万元,才能使所得利润总和最大,最大值为73万元.分析:(1)由题意得y =ax x+1+b(3−x),代入数值计算即可求出结果;(2)转化成可以利用基本不等式的形式,最后利用基本不等式即可求出结果.(1)因为对甲种商品投资x 万元,所以对乙种商品投资为3−x 万元,由题意知:y =P +Q =ax x+1+b(3−x),当x =3时,f(x)=94,当x =0时,f(x)=1, 则{3a 4=94,3b =1,解得a =3,b =13, 则y =3x x+1+13(3−x),0≤x ≤3. (2)由(1)可得f(x)=3x x+1+13(3−x)=3(x+1)−3x+1+1−13x =133−[3x+1+13(x +1)]≤133−2√3x+1⋅x+13=73,当且仅当x =2时取等号,故对甲种商品投资2万元,对乙种商品投资1万元,才能使所得利润总和最大,最大值为73万元.18、已知函数f (x )=x 2+ax −2,f (x )>0的解集为{x |x <−1或x >b }.(1)求实数a 、b 的值;(2)若x ∈(0,+∞)时,求函数g (x )=f (x )+4x 的最小值.答案:(1)a =−1,b =2(2)2√2−1分析:(1)分析可知−1、b 是方程x 2+ax −2=0的两个根,利用一元二次方程根与系数的关系可求得a 、b 的值;(2)求得g (x )=x +2x −1,利用基本不等式可求得g (x )在(0,+∞)上的最小值.(1)解:因为关于x 的不等式x 2+ax −2>0的解集为{x |x <−1或x >b },所以,−1、b 是方程x 2+ax −2=0的两个根,所以,{1−a −2=0−1⋅b =−2,解得{a =−1b =2.(2)解:由题意知g(x)=f(x)+4x =x2−x+2x=x+2x−1,因为x>0,由基本不等式可得g(x)=x+2x −1≥2√x⋅2x−1=2√2−1,当且仅当x=2x时,即x=√2时,等号成立故函数g(x)的最小值为2√2−1.。

高中数学北师大版选修4-5第二章几个重要的不等式课件-(共5份打包)

高中数学北师大版选修4-5第二章几个重要的不等式课件-(共5份打包)

1.柯西不等式中,当实数a,b,c,d满足什么条件时取 等号?
提示:当向量(a,b)与向量(c,d)共线,即ad-bc=0,也 就是ad=bc时取等号.
若实数 m,n,x,y 满足 m2+n2=a,x2+y2=b(a≠b),则
mx+ny 的最大值是( )
A.a+2 b
B. ab
C.
a2+b2 2
解:由柯西不等式,得 4a+1+ 4b+1=1· 4a+1+1· 4b+1
≤ 12+12[ 4a+12+ 4b+12] = 24a+1+4b+1= 2×6=2 3, 当且仅当 4a+1= 4b+1,即 a=b=12时等号成立. 故 4a+1+ 4b+1的最大值为 2 3.
1.柯西不等式强调的是两个正项与另外两个正项之间的 关系,对不符合形式的式子要从整体上进行拆分,“拼” “合”“变式”,转化为某两项间的关系,进而利用不等式求 最值或取值范围.
利用柯西不等式求最值
若3x+4y=2,试求x2+y2的最小值及取得最小值时 x,y的值.
解:由柯西不等式,得 (x2+y2)(32+42)≥(3x+4y)2, 当且仅当3x=4y时等号成立. 因为 3x+4y=2,所以 25(x2+y2)≥4,
即 x2+y2≥245. 由33x=x+4y4,y=2,得xy= =228655., 故当 x=265,y=285时,x2+y2 取得最小值,最小值为245.
∴a-1 b+b-1 c≥a-4 c.
b1-c2=4.
【点评】 利用柯西不等式证明某些不等式比较方便,但 技巧性很强,关键是在结构上灵活凑出柯西不等式的形式.
1.已知a,b为非负数,a+b=1,x1,x2∈(0,+∞). 求证:(ax1+bx2)(bx1+ax2)≥x1x2.

基本不等式高中数学

基本不等式高中数学

基本不等式高中数学
基本不等式是高中数学中常见的一个重要概念。

不等式是比较两个数大小关系的数学表达式,而基本不等式则是一些常用的不等式模式,可以帮助我们简化和解决复杂的不等式问题。

以下是几个常见的基本不等式:
1. 加法不等式:对于任意实数a、b和c,有a < b,则a + c < b + c。

2. 减法不等式:对于任意实数a、b和c,有a < b,则a - c < b - c。

3. 乘法不等式:对于任意正实数a、b和c,有a < b,则ac < bc;对于任意负实数a、b和c,有a < b,则ac > bc。

需要注意的是,当a、b和c中存在0时,乘法不等式的性质会有所不同。

4. 平方不等式:对于任意实数a,有a² ≥ 0。

这个不等式告诉我们,任何实数的平方都大于等于0。

5. 绝对值不等式:对于任意实数a,有|a| ≥ 0。

绝对值不等式告诉我们,任何实数的绝对值都大于等于0。

这些基本不等式可以作为解决不等式问题的基础,可以通过运用它们来简化和推导更复杂的不等式,进而求解不等式方程。

在解决不等式问题时,还需要注意不等式的性质和特殊情况的处理,例如分段函数、绝对值函数等。

高中数学第2章几个重要的不等式11.1简单形式的柯西不等式1.2一般形式的柯西不等式课件北师大版选修4_5

高中数学第2章几个重要的不等式11.1简单形式的柯西不等式1.2一般形式的柯西不等式课件北师大版选修4_5
+a2n)(b21+b22+…+b2n)≥__(_a_1b_1_+__a_2b_2_+__…_+__a_n_b_n)_2___________, 当向量(a1,a2,…,an)与向量(b1,b2,…,bn)共__线__时,等号成
立.
2.推论 设 a1,a2,a3,b1,b2,b3 是两组实数,则有
[自主解答] (1)|ax+by|= ax+by2≤ a2+b2x2+y2=1. (2)由柯西不等式得: a2+b2· 12+12≥a+b, 即 2 a2+b2≥a+b. 同理: 2 b2+c2≥b+c, 2 a2+c2≥a+c. 将上面三个同向不等式相加得:
2( a2+b2+ a2+c2+ b2+c2)≥2(a+b+c), 所以 a2+b2+ a2+c2+ b2+c2≥ 2(a+b+c).
2.已知实数 a,b,c, d 满足 a+b+c+d=3,a2 +2b2+3c2+6d2=5,试求 a 的取值范围.
[解] 由柯西不等式得, (2b2 + 3c2 + 6d2) 12+13+16 ≥(b + c + d)2, 即 2b2+3c2+6d2≥(b+c+d)2. 由条件可得,5-a2≥(3-a)2, 解得 1≤a≤2, 所以实数 a 的取值范围是[1,2].
1.设 x,y∈R,且 2x+3y=13,则 x2+y2 的最小值为( )
A. 13 B.169
C.13
D.0
[解析] (2x+3y)2≤(22+32)(x2+y2), ∴x2+y2≥13. [答案] C
2.已知 a,b,c 大于 0,且 a+b+c=1,则 a2+b2+c2 的最小 值为( )
A.1 B.4 C.13 D.12 [解析] 根据柯西不等式,有(a2+b2+c2)(12+12+12)≥(a+b+ c)2=1,

完整版)高中数学不等式知识点总结

完整版)高中数学不等式知识点总结

完整版)高中数学不等式知识点总结1、不等式的基本性质不等式有以下基本性质:①对称性:a>b等价于b<a。

②传递性:a>b。

b>c则a>c。

③可加性:a>b等价于a+c>b+c,其中c为任意实数。

同向可加性:a>b,c>d,则a+c>b+d。

异向可减性:a>b,cb-d。

④可积性:a>b,c>0则ac>bc,a>b,c<0则ac<bc。

⑤同向正数可乘性:a>b>0,c>d>0则ac>bd。

异向正数可除性:a>b>0,0bc。

a>b>0,则a^n>b^n,其中n为正整数且n>1.⑦开方法则:a>b>0,则√a>√b。

⑧倒数法则:a>b>0,则1/a<1/b。

2、几个重要不等式以下是几个重要的不等式:a/b+b/a>=2,当且仅当a=b时取等号。

a^2+b^2>=2ab,当且仅当a=b时取等号。

a+b/2>=√ab,当且仅当a=b时取等号。

a+b+c/3>=∛abc,当且仅当a=b=c时取等号。

a^2+b^2+c^2>=ab+bc+ca,当且仅当a=b=c时取等号。

a+b+c>=3√abc,当且仅当a=b=c时取等号。

a/b+b/c+c/a>=3,当且仅当a=b=c时取等号。

a-b|<=|a-c|+|c-b|,对任意实数a,b,c成立。

3、几个著名不等式以下是几个著名的不等式:a-b|<=√(a^2+b^2),对任意实数a,b成立。

a+b)/2<=√(a^2+b^2),对任意实数a,b成立。

a+b/2<=√(a^2+1)√(b^2+1),对任意实数a,b成立。

a+b)/2<=√(a^2-ab+b^2),对任意实数a,b成立。

a+b)/2>=√ab,对任意正实数a,b成立。

几个重要不等式与不等式的证明

几个重要不等式与不等式的证明

几个重要不等式与不等式的证明蔡玉书(江苏省苏州市第一中学,215006) 收稿日期:2008-09-16 修回日期:2009-02-17 (本讲适合高中)在不等式的证明中,重要不等式的使用是不等式证明的常用方法.1 几个重要不等式这里所说的几个重要不等式是指:均值不等式 设a 1,a 2,…,a n 都是正数.则a 1+a 2+…+a nn≥n a 1a 2…a n ,当且仅当a 1=a 2=…=a n 时,等号成立.柯西不等式 设a 1,a 2,…,a n ;b 1,b 2,…,b n 是两组实数.则(∑ni =1a 2i)(∑ni =1b 2i)≥(∑ni =1a ib i)2,当且仅当a i =kb i (i =1,2,…,n )时,等号成立.下列柯西不等式的三个变形在解题中有相当大的作用.变形1 设a 1,a 2,…,a n ;b 1,b 2,…,b n 是两组正实数.则∑ni =1a 2ib i≥(∑ni =1a i)2∑ni =1bi.变形2 设a 1,a 2,…,a n ;b 1,b 2,…,b n是两组正实数.则∑ni =1a ib i≥(∑ni =1a i )2∑ni =1a i bi.变形3 设a 1,a 2,…,a n ;b 1,b 2,…,b n是两组正实数.则∑ni =1a i·∑ni =1bi≥∑ni =1a ib i .Schur 不等式 设x 、y 、z ≥0,r 是实数.则x r(x -y )(x -z )+y r(y -x )(y -z )+z r(z -y )(z -x )≥0.当r =1时,Schur 不等式有几种变形:(1)x 3+y 3+z 3-(x 2y +xy 2+x 2z +xz 2+y 2z +yz 2)+3xyz ≥0;(2)(x +y +z )3-4(x +y +z )·(yz +zx +xy )+9xyz ≥0;(3)xyz ≥(x +y -z )(y +z -x )(z +x -y ).契比雪夫不等式 设a 1≤a 2≤…≤a n ,b 1≤b 2≤…≤b n ,则∑ni =1a i∑ni =1bi≤n∑ni =1a ib i;设a 1≤a 2≤…≤a n ,b 1≥b 2≥…≥b n ,则∑ni =1a i∑ni =1bi≥n∑ni =1a ib i.2 例题选讲在证明不等式时,要特别注意两点:(1)所给条件的综合变形与运用重要不等式的配合;(2)运用其他方法或技巧与运用重要不等式的配合.例1 设a 、b 、c 是正数,且ab +bc +ca =3.求证:11+a 2(b +c )+11+b 2(c +a )+11+c 2(a +b )≤1abc.(2008,罗马尼亚国家集训队试题)证明:依题设,由均值不等式得ab+bc+ca=3≥33(abc)2,即 abc≤1.故11+a2(b+c)≤1abc+a2(b+c)=1a(ab+bc+ca)=13a.同理,11+b2(c+a)≤1 3b,11+c2(a+b)≤1 3c.以上三式相加得11+a2(b+c)+11+b2(c+a)+11+c2(a+b)≤1 31a+1b+1c=ab+bc+ca3abc=1abc.注:本题巧妙地利用已知条件和均值不等式将不等式左边的分母中的1换成较小的abc,实现了转化.例2 设x、y、z是正实数,且x+y+z =3.证明:x3 y3+8+y3z3+8+z3x3+8≥19+227(xy+yz+zx).(2008,伊朗数学奥林匹克)证明:由均值不等式得x3 y3+8+y+227+y2-2y+427≥33x3y3+8·y+227·y2-2y+427=x3.同理,y 3z3+8+z+227+z2-2z+427≥y3,z3 x3+8+x+227+x2-2x+427≥z3.以上三式相加,并注意到x+y+z=3,得x3 y3+8+y3z3+8+z3x3+8≥4 9-127(x2+y2+z2)=19+9-(x2+y2+z2)27=19+(x+y+z)2-(x2+y2+z2)27=19+227(xy+yz+zx).注:本题巧妙地将分母进行了因式分解,并且通过考察不等式等号成立的充要条件,调整因式前面的系数,达到证明的目的.例3 设x、y、z是非负数,且x2+y2+z2=3.证明:xx2+y+z+yy2+z+x+zz2+x+y≤3.(2008,乌克兰数学奥林匹克)证明:由柯西不等式得3(x2+y2+z2)≥(x+y+z)2.因为x2+y2+z2=3,所以,x2+y2+z2≥x+y+z.①由柯西不等式得(x2+y+z)(1+y+z)≥(x+y+z)2.于是,只要证明x1+y+z+y1+z+x+z1+x+yx+y+z≤3.再由柯西不等式得(x1+y+z+y1+z+x+z1+x+y)2=(x·x+xy+zx+y·y+yz+xy+z·z+zx+xy)2≤(x+y+z)[(x+xy+zx)+ (y+yz+xy)+(z+zx+xy)]=(x+y+z)[(x+y+z)+2(xy+yz+zx)]≤(x+y+z)[x2+y2+z2+2(xy+yz+zx)]=(x+y+z)3.故x1+y+z+y1+z+x+z1+x+yx+y+z≤x+y+z.由不等式①得x+y+z≤x2+y2+z2= 3.因此,不等式得证.注:先局部使用柯西不等式,将分母化为相同,再继续使用柯西不等式进行放缩,从而达到证明的目标.例4 设a、b、c∈16,+∞,且a2+b2+c2=1.证明:1+a22a2+3ab-c2+1+b22b2+3bc-a2+1+c22c2+3ca-b2≥2(a+b+c).(2007,乌克兰国家集训队试题)证明:由柯西不等式得(2a2+3ab-c2+2b2+3bc-a2+2c2+3ca-b2)·a22a2+3ab-c2+b22b2+3bc-a2+c22c2+3ca-b2≥(a+b+c)2,①(2a2+3ab-c2+2b2+3bc-a2+2c2+3ca-b2)2≤(1+1+1)[(2a2+3ab-c2)+ (2b2+3bc-a2)+(2c2+3ca-b2)] =3[(a2+b2+c2)+3(ab+bc+ca)].②又由均值不等式得a2+b2+c2≥ab+bc+ca.故4(a+b+c)2≥3(a2+b2+c2)+9(ab+bc+ca).③由式②、③得2a2+3ab-c2+2b2+3bc-a2+2c2+3ca-b2≤2(a+b+c).④由式①、④得a22a2+3ab-c2+b22b2+3bc-a2+c22c2+3ca-b2≥12(a+b+c).⑤由柯西不等式得(2a2+3ab-c2+2b2+3bc-a2+2c2+3ca-b2)·12a2+3ab-c2+12b2+3bc-a2+12c2+3ca-b2≥(1+1+1)2=9.⑥注意到a2+b2+c2=1,由柯西不等式得9=9(a2+b2+c2)≥3(a+b+c)2.⑦由式④、⑥、⑦得12a2+3ab-c2+12b2+3bc-a2+12c2+3ca-b2≥3(a+b+c)2.⑧⑤+⑧得1+a22a2+3ab-c2+1+b22b2+3bc-a2+1+c22c2+3ca-b2≥2(a+b+c).注:将原不等式拆成两个后,分别采用柯西不等式进行处理,恰到好处.例5 已知a、b、c都是正实数.证明:(a+b)3+4c3≥4(a3b3+b3c3+c3a3).(2008,波兰数学奥林匹克)证明:由均值不等式和柯西不等式得(a+b)3+4c3=a3+b3+3a2b+3ab2+4c3=2(a2b+ab2)+(a2+b2)(a+b)+4c3≥4a3b3+(a32+b32)2+4c3≥4a3b3+4c32(a32+b32)=4(a3b3+b3c3+c3a3).注:在使用两个不等式时,应注意保证等号能够成立.证明之雅,使人回味无限.例6 设x、y、z都是正数,且x+y+z≥1.证明:x xy+z+y yz+x+z zx+y≥32.(2003,摩尔多瓦国家集训队试题)证明:由均值不等式得x32+y32+y32≥3x12y,x32+z32+z32≥3x12z.相加得2(x32+y32+z32)≥3x12(y+z).故xy+z≥3x322(x32+y32+z32).同理,yz+x≥3y322(x32+y32+z32),z x +y≥3z322(x 32+y 32+z32).于是,要证明原不等式只要证明x 2+y 2+z2x 32+y 32+z32≥13Ζ3(x 2+y 2+z 2)2≥(x 32+y 32+z 32)2.由柯西不等式得(x 2+y 2+z 2)(x +y +z )≥(x 32+y 32+z 32)2,3(x 2+y 2+z 2)≥(x +y +z )2≥x +y +z .两个不等式相乘即得.注:利用均值不等式将三个式子作对称化处理,为后面巧妙地应用柯西不等式做好了充分的准备.例7 设a 、b 、c 是正数.求证:1+4a b +c 1+4b c +a 1+4c a +b >25.(2008,波斯尼亚数学奥林匹克)证明:注意到1+4a b +c 1+4b c +a 1+4c a +b>25Ζ(b +c +4a )(c +a +4b )(a +b +4c )>25(a +b )(b +c )(c +a )Ζa 3+b 3+c 3+7abc>a 2b +ab 2+b 2c +bc 2+c 2a +ac 2.由Schur 不等式得a 3+b 3+c 3+3abc≥a 2b +ab 2+b 2c +bc 2+c 2a +a 2c .从而,不等式得证.注:在最近几年的数学竞赛中,Schur 不等式已经被普遍使用,希望引起大家的重视.例8 设x 、y 、z 是正实数.求证:xy z +yz x +zxy>23x 3+y 3+z 3.(2008,中国国家集训队测试题)证明:设xy z =a 2,yz x =b 2,zx y=c 2.因为x 、y 、z 是正实数,所以,x =ca ,y =ab ,z =bc .于是,原不等式化为a 2+b 2+c 2>23a 3b 3+b 3c 3+c 3a 3,即 (a 2+b 2+c 2)3>8(a 3b 3+b 3c 3+c 3a 3)Ζa 6+b 6+c 6+3(a 4b 2+a 2b 4+b 4c 2+b 2c 4+c 4a 2+c 2a 4)+6a 2b 2c2 >8(a 3b 3+b 3c 3+c 3a 3).由Schur 不等式得a 6+b 6+c 6+3a 2b 2c 2>a 4b 2+a 2b 4+b 4c 2+b 2c 4+c 4a 2+c 2a 4.①由均值不等式得a 4b 2+a 2b 4≥2a 3b 3,b 4c 2+b 2c 4≥2b 3c 3,c 4a 2+c 2a 4≥2c 3a 3.以上三式相加得a 4b 2+a 2b 4+b 4c 2+b 2c 4+c 4a 2+c 2a4≥2(a 3b 3+b 3c 3+c 3a 3).②又a 2b 2c 2>0.③①+4×②+3×③得a 6+b 6+c 6+3(a 4b 2+a 2b 4+b 4c 2+b 2c 4+c 4a 2+c 2a 4)+6a 2b 2c2>8(a 3b 3+b 3c 3+c 3a 3).注:分析法的使用为证明打开了大门,变量代换为Schur 不等式的使用铺平了道路.例9 已知a 、b 、c 是正数,且a +b +c =1.证明:1bc +a +1a+1ca +b +1b+1ab +c +1c≤2731.(2008,克罗地亚数学奥林匹克)证明:注意到1bc +a +1a+1ca +b +1b+1ab +c +1c≤2731Ζ9a 2+9abc +9-31a a 2+abc +1+9b 2+9abc +9-31bb 2+abc +1+9c 2+9abc +9-31c c 2+abc +1≥0.不妨设a ≥b ≥c .显然9(a +b )<31.容易证明9a2+9abc+9-31a≤9b2+9abc+9-31b≤9c2+9abc+9-31c.故a2+abc+1≥b2+abc+1≥c2+abc+1,即 1a2+abc+1≤1b2+abc+1≤1c2+abc+1.由契比雪夫不等式有39a2+9abc+9-31aa2+abc+1+9b2+9abc+9-31bb2+abc+1+9c2+9abc+9-31cc2+abc+1≥[(9a2+9abc+9-31a)+(9b2+9abc+ 9-31b)+(9c2+9abc+9-31c)]·1a2+abc+1+1b2+abc+1+1c2+abc+1.于是,只要证明(9a2+9abc+9-31a)+(9b2+9abc+9-31b)+(9c2+9abc+9-31c)≥0 Ζ9(a2+b2+c2)+27abc+27-31(a+b+c)≥0.又a+b+c=1,只要证明9(a2+b2+c2)+27abc-4≥0Ζ9(a2+b2+c2)(a+b+c)+27abc-4(a+b+c)3≥0Ζ5(a3+b3+c3)-3(a2b+ab2+b2c+bc2+c2a+ac2)+3abc≥0.①由Schur不等式得a3+b3+c3+3abc≥a2b+ab2+b2c+bc2+c2a+a2c.②由均值不等式得a3+b3+c3≥3abc.③②×3+③×2得不等式①.从而,原不等式得证.注:本题难度相当大.首先用分析法将不等式化为等价的不等式进行证明,也为利用契比雪夫不等式做好了充分的准备,Schur不等式和均值不等式的使用为最后的证明锦上添花.例10 已知x、y、z是正数,且x+y+z =1,k是正整数.证明:x k+2x k+1+y k+z k+yk+2y k+1+z k+x k+zk+2z k+1+x k+y k≥17.(2007,南斯拉夫数学奥林匹克)证明:不妨设x≥y≥z.则x k≥y k≥z k.由契比雪夫不等式得3(x k+1+y k+1+z k+1)≥(x+y+z)(x k+y k+z k).①因为x≥y≥z,所以,x k+1+y k+z k≤y k+1+z k+x k≤z k+1+x k+y k.事实上,由x≥y≥z,有x k-1≥y k-1≥z k-1,x(1-x)-y(1-y)=x(y+z)-y(z+x)=z(x-y)≥0,即 x(1-x)≥y(1-y).从而,x k(1-x)≥y k(1-y).所以,x k+1+y k+z k≤y k+1+z k+x k.同理,y k+1+z k+x k≤z k+1+x k+y k.故xk+1x k+1+y k+z k≥y k+1y k+1+z k+x k≥z k+1z k+1+x k+y k.由契比雪夫不等式得x k+2x k+1+y k+z k+yk+2y k+1+z k+x k+zk+2z k+1+x k+y k≥13(x+y+z)xk+1x k+1+y k+z k+y k+1y k+1+z k+x k+zk+1z k+1+x k+y k=13x k+1x k+1+y k+z k+y k+1y k+1+z k+x k+z k+1z k+1+x k+y k =13x k+1x k+1+y k+z k+y k+1y k+1+z k+x k+z k+1z k+1+x k+y k·[(x k+1+y k+z k)+(y k+1+z k+x k)+(z k+1+x k+y k)]·1x k+1+y k+1+z k+1+2(x k+y k+z k)≥x k +1+y k+1+z k+1x k+1+y k+1+z k+1+2(x k+y k+z k)=x k+1+y k+1+z k+1x k+1+y k+1+z k+1+2(x+y+z)(x k+y k+z k)≥x k +1+y k+1+z k+1x k+1+y k+1+z k+1+2×3(x k+1+y k+1+z k+1)=1 7 .最后一步用的是不等式①.注:条件x+y+z=1是用来调整不等式的次数的.这里多次采用排序,使用契比雪夫不等式,使得证明完美.练习题1.设x1,x2,…,x n是正实数,n是正整数.证明:∏n i=1(1+x1+x2+…+x i)≥(n+1)n+1x1x2…x n. (2007,俄罗斯数学奥林匹克)(提示:对元素y1=x11+x1,y2=x2(1+x1)(1+x1+x2),y3=x3(1+x1+x2)(1+x1+x2+x3),……y n=x n(1+x1+…+x n-1)(1+x1+…+x n-1+x n),y n+1=11+x1+…+x n-1+x n应用均值不等式.)2.已知a、b、c都是正数,且ab+bc+ca =1.证明:a3+a+b3+b+c3+c≥2a+b+c.(2008,伊朗国家集训队试题)(提示:用条件ab+bc+ca=1将问题化为证明a(a+b)(c+a)+b(a+b)(b+c)+c(c+a)(b+c)≥2(a+b+c)(ab+bc+ca),之后应用柯西不等式和Schur不等式.)3.设a、b、c∈R+,且abc=1.证明:1b(a+b)+1c(b+c)+1a(c+a)≥32.(2008,塔吉克斯坦数学奥林匹克)(提示:先作变换a=xy,b=yz,c=zx,再用柯西不等式和均值不等式.)4.设a、b、c、d是正数,且1a+1b+1c+1d =4.证明:3a3+b32+3b3+c32+3c3+d32+3d3+a32≤2(a+b+c+d)-4.(2007,波兰数学奥林匹克)(提示:先用分析法证明3a3+b32≤a2+b2a+b.再用柯西不等式.)5.设a≥b≥c>0,x≥y≥z>0.证明:a2x2(by+cz)(bz+cx)+b2y2(cz+ax)(cx+az)+c2z2(ax+by)(ay+bx)≥34.(2000,韩国数学奥林匹克)(提示:先用均值不等式,再用柯西不等式和契比雪夫不等式.)6.已知x1,x2,…,x n是正实数,满足∑ni=1x i =∑ni=11x i.证明:∑ni=11n-1+x i≤1.(2007,波兰等国联合数学竞赛)(提示:令yi=1n-1+x i.利用柯西不等式结合反证法加以证明.)欢迎订阅《中等数学》2009年第6期:服务于全国高中数学联赛的专刊。

高中数学第二章几个重要的不等式滚动训练三(1_2)北师大版选修4_5

高中数学第二章几个重要的不等式滚动训练三(1_2)北师大版选修4_5

第二章 几个重要的不等式滚动训练三(§1~§2)一、选择题1.已知a ,b 是给定的正数,则4a 2sin 2α+b2cos 2α的最小值为( )A .2a 2+b 2B .2abC .(2a +b )2D .4ab答案 C 解析4a 2sin 2α+b 2cos 2α=(sin 2α+cos 2α)⎝ ⎛⎭⎪⎫4a2sin 2α+b 2cos 2α≥⎝⎛⎭⎪⎫sin α·2a sin α+cos α·b cos α2=(2a +b )2, 当且仅当sin α·b cos α=cos α·2asin α时,等号成立.故4a 2sin 2α+b 2cos 2α的最小值为(2a +b )2. 2.已知a ,b ,c 为正数且a +b +c =32,则a 2+b 2+b 2+c 2+c 2+a 2的最小值为( ) A .4B .42C .6D .6 2 答案 C解析 ∵a ,b ,c 为正数,∴2a 2+b 2=1+1a 2+b 2≥a +b . 同理2b 2+c 2≥b +c ,2c 2+a 2≥c +a ,相加得2(a 2+b 2+b 2+c 2+c 2+a 2)≥2(b +c +a )=62, 即a 2+b 2+b 2+c 2+c 2+a 2≥6, 当且仅当a =b =c =2时取等号.3.已知(x -1)2+(y -2)2=4,则3x +4y 的最大值为( ) A .21B .11C .18D .28 答案 A解析 根据柯西不等式,得[(x -1)2+(y -2)2][32+42]≥[3(x -1)+4(y -2)]2=(3x +4y -11)2, ∴(3x +4y -11)2≤100.可得3x +4y ≤21,当且仅当x -13=y -24=25时取等号. 4.已知x +y +z =1,则2x 2+3y 2+z 2的最小值为( ) A.211 B.311 C.511 D.611答案 D解析 ∵()2x 2+3y 2+z 2·⎝ ⎛⎭⎪⎫12+13+1≥(x +y +z )2=1,∴2x 2+3y 2+z 2≥611.当且仅当2x 12=3y 13=z 1时,等号成立. 5.已知x ,y ,z ∈R +,且1x +2y +3z =1,则x +y 2+z3的最小值为( )A .5B .6C .8D .9 答案 D解析 由柯西不等式知,⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +2y +3z ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +y 2+z 3≥(1+1+1)2=9,因为1x +2y +3z =1,所以x +y 2+z3≥9.即x +y 2+z3的最小值为9. 6.设c 1,c 2,…,c n 是a 1,a 2,…,a n 的某一排列(a 1,a 2,…,a n 均为正数),则a 1c 1+a 2c 2+…+a n c n的最小值是( ) A .n B.1nC.n D .2n答案 A解析 不妨设a 1≥a 2≥…≥a n >0,则1a 1≤1a 2≤…≤1a n,由排序不等式知,a 1c 1+a 2c 2+…+a n c n ≥a 1·1a 1+a 2·1a 2+…+a n ·1a n=n . 二、填空题7.函数y =3sin x +22(1+cos2x )的最大值是________. 答案 5解析 y =3sin x +22(1+cos2x )=3sin x +4cos 2x ≤(32+42)(sin 2x +cos 2x )=5, 当且仅当3|cos x |=4sin x 时等号成立.8.设x ,y ,z ∈R ,若x 2+y 2+z 2=4,则x -2y +2z 的最小值为________. 答案 -6解析 由柯西不等式,得(x 2+y 2+z 2)[12+(-2)2+22]≥(x -2y +2z )2, 故(x -2y +2z )2≤4×9=36.当且仅当x 1=y -2=z 2=k ,k =±23时,上式取得等号,当k =-23时,x -2y +2z 取得最小值-6.9.已知点P 是边长为23的等边三角形内一点,它到三边的距离分别为x ,y ,z ,则x ,y ,z 所满足的关系式为________,x 2+y 2+z 2的最小值是________.答案 x +y +z =3 3解析 利用三角形面积相等,得 12×23(x +y +z )=34×(23)2, 即x +y +z =3.由(1+1+1)(x 2+y 2+z 2)≥(x +y +z )2=9, 得x 2+y 2+z 2≥3,当且仅当x =y =z =1时取等号.10.已知2x +3y +z =8,则当x 2+y 2+z 2取得最小值时,x ,y ,z 形成的点(x ,y ,z )=______.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫87,127,47解析 由柯西不等式,得(22+32+12)(x 2+y 2+z 2)≥(2x +3y +z )2,即x 2+y 2+z 2≥8214=327.当且仅当x 2=y3=z 时等号成立.又2x +3y +z =8,解得x =87,y =127,z =47,所以所求点为⎝ ⎛⎭⎪⎫87,127,47.三、解答题11.已知实数a ,b ,c 满足a +2b +c =1,a 2+b 2+c 2=1, 求证:-23≤c ≤1.证明 因为a +2b +c =1,a 2+b 2+c 2=1, 所以a +2b =1-c ,a 2+b 2=1-c 2. 由柯西不等式,得(12+22)(a 2+b 2)≥(a +2b )2,5(1-c 2)≥(1-c )2, 所以3c 2-c -2≤0,解得-23≤c ≤1.12.设a 1,a 2,…,a n 是1,2,…,n 的一个排列,求证: 12+23+…+n -1n ≤a 1a 2+a 2a 3+…+a n -1a n. 证明 设b 1,b 2,…,b n -1是a 1,a 2,…,a n -1的一个排列,且b 1<b 2<…<b n -1;c 1,c 2,…,c n -1是a 2,a 3,…,a n 的一个排列,且c 1<c 2<…<c n -1,则1c 1>1c 2>…>1c n -1且b 1≥1,b 2≥2,…,b n -1≥n -1,c 1≤2,c 2≤3,…,c n -1≤n .利用排序不等式,有a 1a 2+a 2a 3+…+a n -1a n ≥b 1c 1+b 2c 2+…+b n -1c n -1≥12+23+…+n -1n.∴原不等式成立. 13.设a ,b ,c ,d ∈R +,令S =a a +d +b +b b +c +a +c c +d +b +dd +a +c,求证:1<S <2.证明 首先证明b a <b +ma +m(a >b >0,m >0).因为b a -b +m a +m =b (a +m )-a (b +m )a (a +m )=m (b -a )a (a +m )<0,所以S =a a +d +b +b b +c +a +c c +d +b +dd +a +c<a +c (a +b +d )+c +b +d (b +c +a )+d +c +a (c +d +b )+a +d +b (d +a +c )+b =2(a +b +c +d )a +b +c +d=2,所以S <2. 又S >a a +b +d +c +b b +c +a +d +c c +d +b +a +dd +a +c +b =a +b +c +da +b +c +d=1,所以1<S <2. 四、探究与拓展14.已知5a 2+3b 2=158,则a 2+2ab +b 2的最大值为______.答案 1 解析 ∵⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫552+⎝ ⎛⎭⎪⎫332[(5a )2+(3b )2]≥⎝ ⎛⎭⎪⎫55×5a +33×3b 2=(a +b )2=a 2+2ab +b 2,当且仅当5a =3b ,即a =38,b =58时取等号.∴815×(5a 2+3b 2)≥a 2+2ab +b 2. ∴a 2+2ab +b 2≤815×(5a 2+3b 2)=815×158=1,∴a 2+2ab +b 2的最大值为1.15.已知a ,b ,c 均为实数,且a +b +c +2-2m =0,a 2+14b 2+19c 2+m -1=0.(1)求证:a 2+14b 2+19c 2≥(a +b +c )214;(2)求实数m 的取值范围.(1)证明 由柯西不等式得⎣⎢⎡⎦⎥⎤a 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫12b 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫13c 2·(12+22+32)≥(a +b +c )2,当且仅当a =14b =19c 时,等号成立,即⎝⎛⎭⎪⎫a 2+14b 2+19c 2×14≥(a +b +c )2,∴a 2+14b 2+19c 2≥(a +b +c )214.(2)解 由已知得a +b +c =2m -2,a 2+14b 2+19c 2=1-m ,∴由(1)可知,14(1-m )≥(2m -2)2, 即2m 2+3m -5≤0, 解得-52≤m ≤1.又∵a 2+14b 2+19c 2=1-m ≥0,∴m ≤1,∴-52≤m ≤1.即实数m 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-52,1.。

2020新版教材人教A版高中数学必修第一册第二章2.2.2基本不等式

2020新版教材人教A版高中数学必修第一册第二章2.2.2基本不等式
(1)建立 x 的函数 y ;
(2)求y的最值.
解:设污水处理池的长为 x m, 总造价为y元,则
y=400·(2x+200/x×2)+248·(2×200/x) +80×200
=800x+259200/x+16000.
≥2
800x 25当800x=259200/x, 即x=18时,取等号
练习:某工厂拟建一座平面图为矩形且面积200m2 的三级污水处理池(平面图如上图)。如果池四 周围墙建造单价400元/m,中间两道隔墙建造单 价为248元/m,池底建造单价为80元/m2,水池 所有墙的厚度忽略不计,试设计污水处理池的长 和宽,使总造价最低,并求出最低造价。 分析:设污水处理池的长为 x m,总造价为y元,
当且仅当x=y时,式中等号成立,
此时x=y=10。
因此,当这个矩形的长与宽都是10m时, 它的周长最短,最短周长是40m.
(2)设矩形菜园的长为 x m,宽为 y m, 则 2(x+y)=36, x+y =18,矩形菜园的面积为 xy m2.
因为x>0,y>0,所以, xy ≤ x y
2
因此 xy ≤9 将这个正值不等式的两边平方,得xy≤81,
答:池长18m,宽100/9 m时,造价最低为 30400元。
三、知识小结
重要 a2 b2 2ab
不等式 a b 2 ab (a、b∈R+)
结 论 :(1)两个正数积为定值,和有最小值。 (2)两个正数和为定值,积有最大值。
应用要点:一正、二定 、三相等
重要不等式 a2 b2 2ab
(1)
ab
1
2
1
;
ab

全国通用版高中数学第二章一元二次函数方程和不等式知识点总结归纳完整版

全国通用版高中数学第二章一元二次函数方程和不等式知识点总结归纳完整版

(名师选题)全国通用版高中数学第二章一元二次函数方程和不等式知识点总结归纳完整版单选题1、关于x的不等式ax2−|x|+2a≥0的解集是(−∞,+∞),则实数a的取值范围为()A.[√24,+∞)B.(−∞,√24]C.[−√24,√24]D.(−∞,−√24]∪[√24,+∞)答案:A分析:不等式ax2−|x|+2a≥0的解集是(−∞,+∞),即对于∀x∈R,ax2−|x|+2a≥0恒成立,即a≥|x|x2+2,分x=0和a≠0两种情况讨论,结合基本不等式即可得出答案.解:不等式ax2−|x|+2a≥0的解集是(−∞,+∞),即对于∀x∈R,ax2−|x|+2a≥0恒成立,即a≥|x|x2+2,当x=0时,a≥0,当a≠0时,a≥|x|x2+2=1|x|+2|x|,因为1|x|+2|x|≤2√x⋅2|x|=√24,所以a≥√24,综上所述a∈[√24,+∞).故选:A.2、已知实数a,b满足a+b=ab(a>1,b>1),则(a−1)2+(b−1)2的最小值为( ) A.2B.1C.4D.5答案:A分析:将a -1和b -1看作整体,由a +b =ab (a >1,b >1)构造出(a −1)(b −1)=1,根据(a −1)2+(b −1)2≥2(a −1)(b −1)即可求解.由a +b =ab (a >1,b >1)得a +b −ab −1=−1,因式分解得(a −1)(b −1)=1, 则(a −1)2+(b −1)2≥2(a −1)(b −1)=2,当且仅当a =b =2时取得最小值. 故选:A .3、已知x >0,y >0,x +2y =1,则1x+1y 的最小值为( )A .3+2√2B .12C .8+4√3D .6 答案:A分析:根据基本不等中“1”的用法,即可求出结果. 因为x >0,y >0,x +2y =1, 所以(1x+1y )(x +2y)=3+2y x+xy≥3+2√2,当且仅当2yx =xy ,即x =√2−1,y =2−√22时,等号成立.故选:A.4、已知x >2,则x +4x−2的最小值为( ) A .6B .4C .3D .2 答案:A分析:利用基本不等式可得答案. ∵x >2,∴x −2>0,∴x +4x−2= x −2+4x−2+2≥2√(x −2)⋅4x−2+2=6, 当且仅当x −2=4x−2即x =4时, x +4x−2取最小值6, 故选:A .5、若实数x >32,y >13,不等式4x 2t (3y−1)+9y 2t (2x−3)≥2恒成立,则正实数t 的最大值为( ) A .4B .16C .72D .8答案:D分析:令3y −1=a,2x −3=b ,则(b+3)2a+(a+1)2b≥2t ,由权方和不等式和基本不等式得(b+3)2a+(a+1)2b≥16,即可求解t ≤8.由4x 2t (3y−1)+9y 2t (2x−3)≥2得4x 2(3y−1)+9y 2(2x−3)≥2t 因为x >32,y >13,则3y −1>0,2x −3>0 令3y −1=a,2x −3=b 则4x 2(3y−1)+9y 2(2x−3)≥2t 化为(b+3)2a+(a+1)2b≥2t 恒成立,由权方和不等式得(b+3)2a+(a+1)2b≥(a+b+4)2a+b=(a +b )+16a+b +8≥2√16+8=16当且仅当{b+3a=a+1ba +b =4,得a =53,b =73即x =73,y =109时等号成立.所以16≥2t ⇒t ≤8 故选:D6、若关于x 的不等式|x −1|<a 成立的充分条件是0<x <4,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,1]B .(-∞,1) C .(3,+∞)D .[3,+∞) 答案:D分析:根据充分条件列不等式,由此求得a 的取值范围. |x −1|<a 成立的充分条件是0<x <4,则a >0, |x −1|<a ⇒1−a <x <1+a ,所以{1−a ≤01+a ≥4⇒a ≥3.故选:D7、已知0<x <2,则y =x√4−x 2的最大值为( ) A .2B .4C .5D .6 答案:A分析:由基本不等式求解即可 因为0<x <2, 所以可得4−x 2>0, 则y =x√4−x 2=√x 2⋅(4−x 2)≤x 2+(4−x 2)2=2,当且仅当x 2=4−x 2,即x =√2时,上式取得等号, y =x√4−x 2的最大值为2. 故选:A . 8、若x >1,则x +1x−1的最小值等于( )A .0B .1C .2D .3 答案:D 分析:将x +1x−1变形为x −1+1x−1+1,即可利用均值不等式求最小值.因为x >1,所以x −1>0,因此x +1x−1=x −1+1x−1+1≥2√(x −1)⋅1x−1+1=3,当且仅当x −1=1x−1,即x =2时,等号成立,所以x +1x−1的最小值等于3. 故选:D.9、已知y =(x −m )(x −n )+2022(n >m ),且α,β(α<β)是方程y =0的两实数根,则α,β,m ,n 的大小关系是( )A .α<m <n <βB .m <α<n <βC .m <α<β<nD .α<m <β<n 答案:C分析:根据二次函数图像特点,结合图像平移变换即可得到答案.∵α,β为方程y =0的两实数根,∴α,β为函数y =(x −m )(x −n )+2022的图像与x 轴交点的横坐标, 令y 1=(x −m )(x −n ),∴m ,n 为函数y 1=(x −m )(x −n )的图像与x 轴交点的横坐标,易知函数y =(x −m )(x −n )+2022的图像可由y 1=(x −m )(x −n )的图像向上平移2022个单位长度得到, 所以m <α<β<n . 故选:C.10、已知−1≤x +y ≤1,1≤x −y ≤5,则3x −2y 的取值范围是( ) A .[2,13]B .[3,13]C .[2,10]D .[5,10] 答案:A分析:设3x −2y =m (x +y )−n (x −y )=(m −n )x +(m +n )y ,求出m,n 的值,根据x +y,x −y 的范围,即可求出答案.设3x −2y =m (x +y )−n (x −y )=(m −n )x +(m +n )y ,所以{m −n =3m +n =−2 ,解得:{m =12n =−52,3x −2y =12(x +y )+52(x −y ), , 因为−1≤x +y ≤1,1≤x −y ≤5,所以3x −2y =12(x +y )+52(x −y )∈[2,13], 故选:A.11、已知a,b 为正实数,且a +b =6+1a+9b ,则a +b 的最小值为( )A .6B .8C .9D .12 答案:B分析:根据题意,化简得到(a +b )2=(6+1a +9b )(a +b )=6(a +b )+10+ba +9a b,结合基本不等式,即可求解.由题意,可得(a +b )2=(6+1a +9b )(a +b )=6(a +b )+10+ba +9a b≥6(a +b )+16,则有(a +b )2−6(a +b )−16≥0,解得a +b ≥8,当且仅当a=2,b=6取到最小值8.故选:B.12、要使关于x的方程x2+(a2−1)x+a−2=0的一根比1大且另一根比1小,则实数a的取值范围是()A.{a|−1<a<2}B.{a|−2<a<1}C.{a|a<−2}D.{a|a>1}答案:B分析:根据二次方程根的分布可得出关于实数a的不等式,由此可解得实数a的取值范围.由题意可得1+(a2−1)+a−2=a2+a−2<0,解得−2<a<1.故选:B.填空题13、若对任意x>0,x3+5x2+4x≥ax2恒成立,则实数a的取值范围是___________.答案:(−∞,9]分析:先分离参数a,再运用基本不等式可求解.因为对任意x>0,x3+5x2+4x≥ax2⇔x2+5x+4x ≥a恒成立,只需满足a≤(x2+5x+4x)min,因为x>0,所以x 2+5x+4x=x+4x+5≥2√x⋅4x+5=9,当且仅当x=4x,即x=2时取等号.故实数a的取值范围是(−∞,9].所以答案是:(−∞,9]14、某校生物兴趣小组为开展课题研究,分得一块面积为32m2的矩形空地,并计划在该空地上设置三块全等的矩形试验区(如图所示).要求试验区四周各空0.5m,各试验区之间也空0.5m.则每块试验区的面积的最大值为___________m2.答案:6分析:设矩形空地的长为x m,根据图形和矩形的面积公式表示出试验区的总面积,利用基本不等式即可求出结果.设矩形空地的长为x m,则宽为32xm,依题意可得,试验区的总面积S=(x−0.5×4)(32x −0.5×2)=34−x−64x≤34−2√x⋅64x=18,当且仅当x=64x即x=8时等号成立,所以每块试验区的面积的最大值为183=6m2. 所以答案是:615、已知三个不等式:①ab>0,②ca >db,③bc>ad,用其中两个作为条件,剩下的一个作为结论,则可组成______个真命题.答案:3分析:根据题意,结合不等式性质分别判断①、②、③作为结论的命题的真假性即可.由不等式性质,得{ab>0ca>db⇒{ab>0bc−adab>0⇒bc>ad;{ab>0bc>ad⇒ca>db;{ca>dbbc>ad⇒{bc−adab>0bc>ad⇒ab>0.故可组成3个真命题.所以答案是:3.16、正实数x,y满足:2x+y=1,则2x +1y的最小值为_____.答案:9解析:根据题意,可得2x +1y=(2x+1y)(2x+y)=5+2yx+2xy,然后再利用基本不等式,即可求解.2 x +1y=(2x+1y)(2x+y)=5+2yx+2xy≥5+2√2yx⋅2xy≥5+2√4=9,当且仅当x=y=13时取等号.所以答案是:9.小提示:本题主要考查利用基本不等式求最值,属于基础题.17、当x>1时,求2x+8x−1的最小值为___________.答案:10分析:化为积为定值的形式后,利用基本不等式可求得结果.当x>1时,2x+8x−1=2(x−1)+8x−1+2≥2√2(x−1)⋅8x−1+2=8+2=10,当且仅当{x>12(x−1)=8x−1,即x=3时等号成立.∴2x+8x−1的最小值为10.所以答案是:10.小提示:易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.解答题18、已知实数x>0,y>0.(1)若x+y+xy=3,求2xy的最大值与x+y的最小值;(2)若x>y,求xy 2x−y +xy+1y2的最小值.答案:(1)最小值为2;(2)最小值为4.分析:(1)由已知结合基本不等式x+y⩾2√xy,及不等式的性质即可求解;(2)先进行换元t=x−y,t>0,然后把x=t+y代入所求式子,进行合理的变形后结合基本不等式可求.解:(1)因为x+y≥2√xy,又因为x+y+xy=3,所以xy+2√xy≤3,解得−3≤√xy≤1,因为0<√xy,所以0<√xy≤1,所以0<xy≤1,所以2xy≤2,当且仅当x=y=1时等号成立,所以2xy最大值为2;因为xy≤(x+y2)2,所以(x+y2)2+(x+y)≥3,当且仅当x=y=1时等号成立,所以x+y≥2,所以x+y最小值为2;(2)xy 2x−y +xy+1y2=x2yx−y+1y2,令t=x−y,t>0,所以x=t+y,x2y x−y +1y2=(t+y)2yt+1y2=ty+y3t+2y2+1y2≥2√ty⋅y3t+2y2+1y2=4y2+1y2≥2√4y2⋅1y2=4;当且仅当ty=y 3t ,且4y2=1y2,即x=√2,y=√22时等号成立,所以xy 2x−y +xy+1y2最小值为4.19、已知12<a<60,15<b<36,求a−2b,2ab的取值范围.答案:a−2b的取值范围是(−60,30),2ab 的取值范围是(23,8).分析:根据题意可得−72<−2b<−30,进而得到a−2b的范围,再根据分数的性质可得2ab的取值范围. 因为15<b<36,所以−72<−2b<−30.又12<a<60,所以12−72<a−2b<60−30,即−60<a−2b<30.因为12<a<60,所以24<2a<120,因为15<b<36,所以136<1b<115,所以2436<2ab<12015,即23<2ab<8.所以a−2b的取值范围是(−60,30),2ab 的取值范围是(23,8).20、设f(x)=ax2+(1-a)x+a-2.(1)若命题“对任意实数x,f(x)≥-2”为真命题,求实数a的取值范围;(2)解关于x的不等式f(x)<a-1(a∈R).答案:(1)a≥13(2)答案见解析分析:(1)根据“对任意实数x,f(x)≥-2”为真命题,知ax2+(1-a)x+a-2≥-2,即ax2+(1-a)x+a≥0,此时对a进行分类讨论,再结合判别式Δ即可求出a的范围.(2)由f(x)<a-1得ax2+(1-a)x+a-2<a-1,即ax2+(1-a)x-1<0,对a进行分类讨论,即可求出不等式f(x)<a-1的解集.(1)∵命题“对任意实数x,f(x)≥-2”为真命题,∴ax2+(1-a)x+a-2≥-2恒成立,即ax2+(1-a)x+a≥0恒成立. 当a=0时,x≥0,不满足题意;当a≠0时,知{a>0,Δ≤0,即{a>0,(1-a)2-4a2≤0,解得a≥13.故实数a的取值范围为a≥13.(2)∵f(x)<a-1(a∈R),∴ax2+(1-a)x+a-2<a-1,即ax2+(1-a)x-1<0.当a=0时,x<1,∴不等式的解集为{x|x<1};当a>0时,ax2+(1-a)x-1<0⇒(ax+1)(x-1)<0,此时方程(ax+1)(x-1)=0的解分别为-1a,1,∵-1a <1,∴不等式的解集为{x|-1a<x<1},当a<0时,不等式可化为(ax+1)(x-1)<0,①当a=-1时,-1a=1,∴不等式的解集为{x|x≠1};②当-1<a<0时,-1a >1,此时不等式的解集为{x|x>−1a或x<1};③当a<-1时,-1a <1,此时不等式的解集为{x|x>1或x<−1a}。

高中数学知识点清单第二章不等式

高中数学知识点清单第二章不等式

不等式ax2+bx+c>0的解集是R;
不等式ax2+bx+c≥0的解集是R;
不等式ax2+bx+c<0的解集是 ;
不等式ax2+bx+c≤0的解集是 .
28
(5)图象以直线y=x及y轴为渐近线,形似两个中心对称的对勾,
两个对勾顶点的横坐标是x=± a .
19
第四节 解一元一次不等式(组) 1.会解一元一次不等式和一元一次不等式组. 2.了解区间的概念. 3.会解可化为一元一次不等式组的不等式(双一次乘式、分 式不等式).
20
1.区间的概念及其表示
(3)|ax+b|<c(a≠0,c>0)⇔-c<ax+b<c;
(4)|ax+b|>c(a≠0,c>0)⇔ax+b>c或ax+b<-c.
25
第六节 解一元二次不等式 会解一元二次不等式.
26
1.一元二次不等式的概念 含有一个未知数,并且未知数的最高次数为二次的不等式, 叫做一元二次不等式.其一般形式为ax2+bx+c>0,ax2+bx+c≥0 或ax2+bx+c<0,ax2+bx+c≤0(a≠0). 2.一元二次不等式的解法(不妨设a>0) (1)当Δ>0时,方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根x1,x2(不 妨设x1<x2). 不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|x<x1或x>x2}; 不等式ax2+bx+c≥0的解集是{x|x≤x1或x≥x2}; 不等式ax2+bx+c<0的解集是{x|x1<x<x2}; 不等式ax2+bx+c≤0的解集是{x|x1≤x≤x2}.

高中几个重要的不等式_概述及范文模板

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高中几个重要的不等式概述及范文模板1. 引言1.1 概述本文将介绍高中数学中几个重要的不等式,包括不等式A、不等式B和不等式C。

这些不等式在解题过程中具有重要的应用价值,可以帮助我们推导出更多的结论,并在数学问题中起到重要的作用。

1.2 文章结构本文分为四个部分进行讨论。

首先是引言部分,对文章的整体内容进行概括和说明。

接下来是高中几个重要的不等式的介绍,详细介绍每个不等式的定义、性质以及应用场景。

然后是利用不等式解题方法的应用实例,通过具体问题演示如何运用这些不等式进行解题。

最后是进一步探讨和拓展不等式的运用范围和意义,以及对其未来发展趋势做出一定展望。

1.3 目的本文旨在向读者介绍高中数学中几个重要的不等式,并通过实例演示其在解题过程中的应用方法。

通过阅读本文,读者将能够掌握这些不等式的基本原理和思想,并且能够灵活运用它们来解决各种数学问题。

同时,通过进一步探讨和拓展,读者也将更加深入地理解不等式在数学领域中的运用范围和意义,并为其未来发展提供一定的思考方向。

2. 高中几个重要的不等式的介绍:2.1 不等式A不等式A是高中数学中一个重要的不等式,它描述了一种关系,在数值大小比较方面具有特殊的意义和价值。

该不等式通常用于求解问题并进行推导和证明。

它的形式可以是单变量不等式,也可以是多变量不等式。

在解决实际问题时,我们常常会遇到一些限制条件或约束条件,这时就需要使用不等式A来建立条件模型,并找出符合要求的解。

举个例子,当我们想要确定一条线段上各点之间距离之和最小的点时,我们可以应用不等式A来进行求解。

2.2 不等式B不等式B是高中数学中另一个重要的不等式,它广泛应用于函数、极限、导数、积分和概率论等领域。

它可以用于描述函数图像的性质以及各种变化趋势。

在证明一些基本定理和推论时,我们经常需要利用到不等式B。

例如,在研究函数极值时,我们可以通过对该函数取导数为0并运用不等式B来找到所有可能的极值点,并进一步判断其类型。

高三复习-高中4个基本不等式的公式

高三复习-高中4个基本不等式的公式

高三复习-高中4个基本不等式的公式高中数学复习是每位学生都要面对的一项重要任务,掌握基本不等式的公式尤为关键。

本文将介绍高中数学中常用的四个基本不等式的公式,帮助学生更好地理解和记忆这些重要知识点。

一、算数平均-几何平均不等式算数平均-几何平均不等式是高中数学中最基本也是最常用的不等式之一。

它的表达形式如下:对于任意的正实数a1,a2,...,an,有如下不等式成立:(a1 + a2 + ... + an)/ n ≥ (√(a1×a2×...×an))这个不等式告诉我们,一组正数的算术平均数大于等于它们的几何平均数。

它常用于求证一个正数与它的倒数的最小值,或者用于推导其他不等式。

二、柯西-施瓦茨不等式柯西-施瓦茨不等式是高中数学中的另一个重要不等式,它用于说明两个向量之间的关系。

柯西-施瓦茨不等式的表达形式如下:对于任意的实数a1,a2,...,an和b1,b2,...,bn,有如下不等式成立:(a1b1 + a2b2 + ... + anbn) ≤ √(a1^2 + a2^2 + ... + an^2) × √(b1^2 + b2^2 + ... + bn^2)这个不等式表明,两个向量的内积不会超过两个向量的模的乘积,并且取等号的条件是两个向量成比例。

柯西-施瓦茨不等式在高中数学的证明中经常使用。

三、均值不等式均值不等式是高中数学中的另一个重要不等式概念,它包括算术平均数与几何平均数之间的关系,以及算术平均数与谐波平均数之间的关系。

1. 算术平均数与几何平均数不等式:对于任意的正实数a1,a2,...,an,有如下不等式成立:(a1 + a2 + ... + an) / n ≥ √(a1×a2×...×an)这个不等式告诉我们,一组正数的算术平均数大于等于它们的几何平均数。

2. 算术平均数与谐波平均数不等式:对于任意的正实数a1,a2,...,an,有如下不等式成立:(a1 + a2 + ... + an) / n ≥ n / (1/a1 + 1/a2 + ... + 1/an)这个不等式告诉我们,一组正数的算术平均数大于等于它们的谐波平均数。

高一数学必修一第二章第二课基本不等式

高一数学必修一第二章第二课基本不等式

高一数学必修一第二章第二课基本不等式摘要:1.必修一第二章第二课:基本不等式2.基本不等式的定义和性质3.基本不等式的推导和证明4.基本不等式的应用实例5.总结与展望正文:【1.必修一第二章第二课:基本不等式】在高一数学必修一的第二章中,我们迎来了第二课的内容:基本不等式。

这一课是整个高中数学中非常重要的一部分,它将为我们后续的学习打下坚实的基础。

那么,什么是基本不等式?它又有哪些重要的性质、推导和应用呢?让我们一起来学习。

【2.基本不等式的定义和性质】基本不等式,又称柯西不等式,是指对于任意实数a1, a2, b1, b2,都有(a1b1 + a2b2)^2 ≤ (a1^2 + a2^2)(b1^2 + b2^2) 成立。

我们可以通过平方的方法来判断这个不等式是否成立。

如果(a1b1 + a2b2)^2 = (a1^2 + a2^2)(b1^2 + b2^2),则称这个不等式取等号。

基本不等式具有以下几个重要的性质:(1) 对称性:对于任意实数a1, a2, b1, b2,都有(a1b1 + a2b2)^2 ≤ (a1^2 + a2^2)(b1^2 + b2^2) 成立。

(2) 传递性:如果对于实数a1, a2, b1, b2,都有(a1b1 + a2b2)^2 ≤ (a1^2 + a2^2)(b1^2 + b2^2) 成立,那么对于实数c1, c2, d1, d2,也都有(c1d1 + c2d2)^2 ≤ (c1^2 + c2^2)(d1^2 + d2^2) 成立。

(3) 等号成立条件:当且仅当a1b1 = a2b2 时,不等式取等号。

【3.基本不等式的推导和证明】基本不等式的推导过程比较简单。

首先,我们可以将(a1b1 + a2b2)^2 展开,得到a1^2b1^2 + 2a1a2b1b2 + a2^2b2^2。

然后,我们将这个式子与(a1^2 + a2^2)(b1^2 + b2^2) 进行比较,可以发现它们是相等的。

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高中数学第二章几个重要的不等式3
1.进一步掌握利用数学归纳法证明不等式的方法和技巧.
2.了解贝努利不等式,并能利用它证明简单的不等式.
1.用数学归纳法证明不等式
运用数学归纳法证明不等式的两个步骤实际上是分别证明两个不等式.尤其是第二步:一方面需要我们充分利用归纳假设提供的“便利”,另一方面还需要结合运用比较法、综合法、分析法、反证法和放缩法等其他不等式的证明方法.
【做一做1-1】设f(k)是定义在正整数集上的函数,且f(k)满足:当“f(k)≥k2成立时,总可推出f(k+1)≥(k+1)2成立.”那么下列命题总成立的是( ).
A.若f(3)≥9成立,则当k≥1时,均有f(k)≥k2成立
B.若f(5)≥25成立,则当k<5时,均有f(k)≥k2成立
C.若f(7)<49成立,则当k≥8时,均有f(k)<k2成立
D.若f(4)=25成立,则当k≥4时,均有f(k)≥k2成立
【做一做1-2】证明<1++++…+<n+1(n>1).当n=2时,中间式子等于________.
2.贝努利不等式
对任何实数x≥-1和任何正整数n,有(1+x)n≥________.
当指数n推广到任意实数且x>-1时,
①若0<α<1,则(1+x)α≤1+αx;
②若α<0或α>1,则(1+x)α≥1+αx.
当且仅当x=0时等号成立.
【做一做2】设n∈N+,求证:3n>2n.
答案:
【做一做1-1】D 由题意,设f(k)满足:“当f(k)≥k2成立时,总可推出f(k+1)≥(k+1)2成立.”因此对于选项A,不一定有k=1,2时成立.对于选项B,C显然错误,对于选项D,∵f(4)=25>42,因此对于任意的k≥4,总有f(k)≥k2成立.
【做一做1-2】1+++当n=2时,=,∴中间式子为1+++.
2.1+nx
【做一做2】分析:利用贝努利不等式来证明.
证明:∵3n=(1+2)n,根据贝努利不等式,有(1+2)n≥1+n×2=1+2n.
上式右边舍去1,得(1+2)n>2n.
∴3n>2n成立.
1.观察、归纳、猜想、证明的方法
剖析:这种方法解决的问题主要是归纳型问题或探索型问题,命题的成立或不成立都需要预先归纳与探索,而归纳与探索多数情况下是从特例入手,得到一个结论,但这个结论不一定正确,因为这是由归纳法得出的,因此,需要给出一定的逻辑证明,所以通过观察、分析、归纳、猜想,探索一般规律,其关键在于正确地归纳猜想,如果归纳不出正确的结论,那么数学归纳法的证明也就无法进行了.在观察与归纳时,n的取值不能太少,因为前n项的关系可能只是特殊情况,不具有一般性,因而,要从多个特殊事例上探索一般结论.
2.从“n=k”到“n=k+1”的方法与技巧
剖析:在用数学归纳法证明不等式的问题中,从“n=k”到“n=k+1”的过渡,利用归纳假设是比较困难的一步,它不像用数学归纳法证明恒等式问题一样,只需拼凑出所需要的结构来,而证明不等式的第二步中,从“n=k”到“n=k+1”,只用拼凑的方法,有时也行不通,因为对不等式来说,它还涉及“放缩”的问题,它可能需要通过“放大”或“缩小”的过程,才能利用上归纳假设,因此,我们可以利用“比较法”“综合法”“分析法”等来分析从“n=k”到“n=k+1”的变化,从中找到“放缩尺度”,准确地拼凑出所需要的结构.
题型一用数学归纳法证明不等式
【例1】已知数列{an}满足:a1=-,a+(an+1+2)·an+2an+1+1=0.求证:-1<an<0.
分析:利用数学归纳法证明.
反思:在利用数学归纳法证明不等式时,要注意式子的变形,通过放缩、比较、分析、综合等证明不等式的方法,得出要证明的目标不等式.
题型二利用贝努利不等式证明不等式
【例2】设n为正整数,记an=n+1,n=1,2,3,….
求证:an+1<an.
分析:用求商比较法证明an +1<an ,其中要用贝努利不等式. 反思:本题在证明的过程中,综合运用了求商比较法,放缩法,进而通过贝努利不等式证明不等式成立.
题型三 易错辨析
【例3】求证:++…+>1.
错解:证明:(1)当n =1时,左边=++=>1成立.
(2)假设当n =k(k∈N+,且k≥1)时,++…+>1成立,
则当n =k +1时,++…++>1+>1成立.
由(1),(2)知,原不等式成立.
错因分析:上述证明中,从k 到k +1,只添加了一项是错误的.分母是相邻的自然数,故应有++.
反思:在利用数学归纳法证明的过程中,第(2)步由n =k 到n =k +1时,注意项数的增加和减少,往往会有减项也有增项,这些一定要弄清楚.
答案:
【例1】证明:(1)当n =1时,a1=-∈(-1,0),结论成立.
(2)假设当n =k(k≥1且k∈N+)时,-1<ak <0成立.
当n =k +1时,ak +1=-(ak +2)-+2,
∵-1<ak <0,∴1<ak +2<2,又y =t +在t ∈(1,2)内为增函数,
∴ak +2+∈.
∴ak +1∈,则-1<ak +1<0,
∴当n =k +1时,-1<ak +1<0成立.
综合(1),(2)知,对一切n∈N+,-1<an <0成立.
【例2】证明:由an 的定义,知对一切n =1,2,3,…,an 为正数,所以只需证>1,n =1,2,3,….
由于=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1n n +1⎝ ⎛⎭
⎪⎫1+1n +1n +2 =n +1×-1
=n +1×n +1
n +2
=n +1×n +1n +2
=n +1×,
因此,根据贝努利不等式,
有>×n+1
n+2
>×n+1
n+2
=×=1.
∴an>an+1对于一切正整数n都成立.
【例3】正解:证明:(1)当n=1时,左边=++=>1成立.
(2)假设当n=k(k∈N+,且k≥1)时,++…+>1成立,
则当n=k+1时,++…++++=++…++>1++-=1+-=1+->1,
∴当n=k+1时,等式成立,
由(1)(2)知原不等式成立.
1用数学归纳法证明1+++…+<n(n∈N+,且n>1)时,第一步即证下述哪个不等式成立( ).
A.1<2 B.1+<2 C.1++<2 D.1+<2 2f(n)=1+++…+(n∈N+),经计算得f(2)=,f(4)>2,f(8)>,f(16)>3,f(32)>.推测:当n≥2时,有( ).
A.f(2n-1)>B.f(2n)>C.f(2n)>
D.f(2n-1)>n
2
3用数学归纳法证明+++…+>-,假设n=k时,不等式成立,则当n=k+1时,应推证的目标是( ).
A.++…+>-1
k+3
B.++…+>-1
k+2
C.++…+>-1
k+1
D.++…+>-1
k
4已知a>c>d>b>0,a+b=c+d,n为大于1的正整数,求证:an+bn>cn+dn.
答案:
1.C n=2时,左边=1++,右边=2,所以应证1++<2成立.
2.B ∵f(2)=;f(4)>2,即f(22)>;f(8)>,即f(23)>;f(16)>3,即f(24)>;f(32)>,即f(25)>.故猜想f(2n)>(n≥2).
3.A 注意不等式两边含变量“n”的式子,因此当n =k +1时,应该是含“n”的式子发生变化,所以n =k +1时,应为++…++>-.
4.证明:设a =c +m ,b =d -m ,且m >0,
于是(an +bn)-(cn +dn)=(c +m)n +(d -m)n -(cn +dn)=cnn +dnn -(cn +dn).①
根据贝努利不等式,有n≥1+n·,②
⎝ ⎛⎭
⎪⎫1-m d n≥1-n·.③ 由①②③,可得(an +bn)-(cn +dn)≥cn+dn -(cn +dn)=(cn -1-dn -1)nm >0,
∴an +bn >cn +dn .。

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