雏鹰红旗大队”事迹材料
六(1)嵊州市雏鹰红旗中队事迹材料
嵊州市雏鹰红旗中队事迹材料——仙岩镇百兴小学六（1）晨曦中队这是一个和谐，愉悦的集体！这是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！这是一个团结友爱，有着强大凝聚力，创造力的集体！仙岩镇百兴小学六（1）晨曦中队是一个拥有31名成员的集体。
在这个充满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。
虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏；虽不杰出，但也拒绝平凡。
我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作，健康发展的前提。
为了形成良好的班风，我们首先注重班集体凝聚力的形成。
因此，我们提出了“班级是我家，我们热爱它”的观念，要求同学们团结友爱，同甘共苦，同心同德，拼搏进取，共同呵护我们的“家”，为“家”增添荣誉，从而增强了同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成了一股强大的班集体凝聚力。
其次，我们还和同学们共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级建设中。
我们共同制定了《六（1）晨曦中队快乐公约》、《班级文明好习惯》、《班级日常行为操行实施方案》、《争创先进小队制度》等一系列制度，督促同学们学习、工作、生活，为班级顺利前进打下了坚实的基础。
有一份耕耘，就有一份收获。
我班同学正在这种良好的班风和浓郁的学习气氛中共同进步。
近年来每一次全镇调研考试中，我班都稳居全镇前列，深受老师及家长的好评，大家也都为身在这样优秀的班级而自豪！二、培养优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
雏鹰红旗大队”事迹材料(冲突_20091027-1019_2011-06-07 10-02-44)
王院乡中心小学“雏鹰红旗大队”事迹材料我校少先队在教育局团委的关心和支持下，紧紧围绕上级工作安排和初定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的发展。
现将工作情况汇报如下：一、加强队伍建设，提高工作质量1.继续加强对中队的量化考核力度，并纳入中队月度考核当中，对每项考核内容都有详细的记录并做到在过程中反馈。
对考核中发现的问题，及时指出并提出整改意见，让大队、中队日常管理更加完善。
2.积极参加市辅导员例会。
本学年，继续坚持参加市召开的辅导员例会，在参会中与全市十几所学校的辅导员同行们互相参观、交流、学习，在这样的活动中不断提高了自身的素质，同时也扩大了我校少先队工作的影响。
二、规范管理，夯实工作根基少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设 就是打造“精品工程”的根基。
在学校领导的支持和指导下，逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队三级管理网络，活跃了各级组织队伍力量。
在制度建设方面，依据《少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。
建设；建立了 “红领巾文明监督岗”、“失物招领处”、 “少先队队室”等阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》等专业书刊，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。
三、抓学生行为习惯，落实养成教育1．中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼仪是中国人的传统美德。
对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。
开学初，各中队便组织全体队员重温《小学生日常行为规范》和《学生守则》的各项要求，引导广大队员知礼仪，守纪律，讲卫生。
红旗大队先进事迹材料
红旗大队先进事迹材料集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]红旗大队先进事迹材料民权县老颜集乡初级中学2015年9月红旗大队先进事迹材料我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指针，严格按照上级的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“手拉手”、“我能行体验教育”、“雷锋精神鼓舞着我”、“文明礼仪伴我行”等主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。
一、抓少先队基础建设，重规范，重实效少先队基础建设是搞好少先队工作的关键，我校少先队工作始终抓住这个“关键”不放。
（一）、组织健全学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。
每当六年级新生入校，大队部即对其进行队前教育，由高年级队干部或班主任组织各班新生学习队史，并组织参观高年级中队布置和中队活动，让新生真切感受少先队生活，热爱少先队生活，激发入队欲望，激励他们为集体做好事，好好学习，争取早日加入少先队。
新生入队仪式规范有序，气氛庄严，礼仪感染力很强，不同年级老队员轮换参加新生入队仪式，再次接受队的教育。
在入队仪式上鼓励六年级新生要从小树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼，勇于实践，团结互助，早日把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人！少先队小干部实行民主选举和轮换制。
有了健全的组织机构，保证了德育工作的顺利开展。
（二）、制度落实各项完善的制度是工作开展的保证。
为此，我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。
红旗大队先进事迹材料
红旗大队先进事迹材料红旗大队是我们单位的一支杰出先进集体，他们以优异的成绩和崇高的精神风貌成为了我们的榜样和楷模。
下面是红旗大队的先进事迹材料，让我们一起领略他们的辉煌与成就。
红旗大队是我单位的一支年轻的突击队，全队共有30余名年轻勇敢的队员。
2024年初，我单位接到抢修一处重要电力设施的任务，工期紧、难度大，为此，我们组织起红旗大队。
在这个任务前，虽然红旗大队的队员都是刚刚入伍不久的新兵，但他们热爱集体，富有拼搏精神，决心要用自己的行动来证明自己的价值。
从开始到结束，红旗大队全体队员没有放过任何一个微小的细节。
他们用小组分工合作的形式，分别负责设备拆卸、设备检修和设备安装等工作。
因为任务紧急，他们都没有休息，加班加点，连续工作三天三夜。
面对困难，他们勇敢地克服了困难，冰天雪地中的拆卸、高温环境下的检修和危险操作中的安装……他们用实际行动证明了自己的能力和坚韧，堪称是“不怕苦、不怕累、不打退堂鼓”的楷模。
在工作中，红旗大队还表现出了高度的责任感和团队合作精神。
他们互相帮助、相互配合，用实际行动诠释了“团结就是力量”的意义。
面对困难，他们团结一心，共同攻克难关。
在设备拆卸中，大队示范队员带领小组，他们相互协作、默契配合，将设备拆卸得干净利索；在设备检修中，他们每个人都争分夺秒，将每一台设备都仔细检查清洁，并修复所有损坏的部件；在设备安装中，他们紧密配合，聚焦目标，用高标准完成任务。
红旗大队的先进事迹在我们单位中产生了重要的影响。
他们的拼搏精神和优异成绩激励着每一名队员不断奋发向前。
他们的责任感和团队合作意识也在我们的单位中得到了更好的发扬。
通过这次任务，红旗大队展现出了他们的风采和能力，也展示了年轻一代的不畏困难和追求卓越的精神。
他们用自己的行动提醒我们，无论面对什么样的任务和困难，只要我们坚定信心，敢于担当，就一定能取得成功。
红旗大队代表了年轻一代的努力和奋斗，他们以先进事迹赢得了荣耀，更加激发了我们全体队员的工作热情。
雏鹰优秀中队事迹材料
鹰隼试翼勇敢无畏——二都桥小学雏鹰中队事迹材料这是一群充满朝气的阳光少年；这是一支有着强大凝聚力的团队；这是一个奋发向上，团结友爱的集体。
二都桥小学的雏鹰中队是一个拥有36名队员的大家庭。
在这个温馨的家庭里，每个成员都深感自己是家庭的“小主人”。
四年来，这支团队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那三十六颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。
他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。
一、竞选展才华民主促和谐“飞鸟在天空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想。
今天，我也有一个梦想，我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里，努力学习，一起创造美好的未来。
如果我能当上中队委，我一定做到……如果我没选上，我决不灰心，我会继续尽心尽力为大家服务。
”这是第一个走上讲台的罗玄烨同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。
饶宇鸿同学、徐梦等同学也相继登台演讲。
通过这样一种民主、活泼的形式，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学，就这样一届一届设置规范、制度健全的中队组织产生了。
新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言。
中队委徐梦在她的文章中写道：我被评上中队委，就不能辜负老师和同学们的信任，要为同学们做好服务工作，让我们中队变得更棒！中队中涌现出班务工作认真负责的中队长曾浩同学，板板报设计能手的宣传委员朱思思同学，独立主持节目的文艺委员封若希，环保小卫士劳动委员姜宇涛同学。
原中队委朱思思同学，工作主动，认真负责，是辅导员的好帮手，同学们的好榜样，班级的领头羊，她凭着自己的实力和能力，现在被同学们推荐担任校大队委工作。
二、主题队会显特色寓教于乐促成长小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，中队辅导员充分利用主题班队活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。
这所学校是学校常山德育微课的特色学校。
我们四（2）班的雏鹰中队结合学校的德育微课内容开展“玉不琢，不成器”、“父母呼，行勿缓”等有班级特色的班会。
优秀雏鹰小队事迹材料
优秀雏鹰小队事迹材料以下是一份优秀雏鹰小队事迹材料的模板范文，您可以根据小队的具体情况进行修改和调整。
优秀雏鹰小队事迹材料我们小队是一支由XXX小学XXX年级的学生组成的小队，我们的名字是“XXX 雏鹰小队”。
自成立以来，我们一直致力于开展各种有意义的活动，帮助我们成长为更好的人。
我们的小队成立于XXXX年，由XXX老师担任队长。
我们的小队成员都是热爱学习、积极向上的学生，我们的小队口号是“团结、友爱、创新、进步”。
我们的小队开展了许多有意义的活动，如环保公益活动、科技创新比赛、文化艺术活动等。
我们的小队成员积极参与这些活动，不仅锻炼了我们的能力和技能，更重要的是，我们学会了团队合作、沟通交流和解决问题的能力。
在环保公益活动中，我们小队成员积极参与垃圾分类、环保宣传等活动，为环保事业做出了自己的贡献。
在科技创新比赛中，我们小队成员发挥自己的创新思维，设计出了许多有趣的科技作品，获得了优异的成绩。
在文化艺术活动中，我们小队成员积极参与，展现了自己的才华，赢得了大家的赞誉。
我们的小队成员不仅在活动中表现出色，更重要的是，我们在小队中形成了良好的团队合作和沟通交流的氛围，大家相互帮助、相互支持，共同成长。
我们的小队成员也因此获得了许多奖项和荣誉，如“优秀小队”、“环保小卫士”等。
我们的小队将继续秉承“团结、友爱、创新、进步”的口号，积极开展各种有意义的活动，为我们的成长和发展做出更大的贡献。
小队成员名单：队长：XXX队员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX小队口号：团结、友爱、创新、进步小队成立时间：XXXX年小队地址：XXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXX电子邮箱：XXXXXXXXX。
红旗大队事迹材料
红旗大队事迹材料红旗大队的事迹材料我校的少先大队组织健全，是一个规范化的少先大队，目前拥有12个中队和657名少先队员。
XXX通过少先队特有的组织形式和组织力量，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风。
大队活动带动促进中小队活动，营造出浓烈的育人氛围，队员素质全面提高。
经过这几年的努力，我校的少先队工作已经取得了卓越的成果。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队大队现有专职大队辅导员1人，中队辅导员12人。
每位辅导员都经过岗前培训，取得任职资格。
辅导员们综合素质好，工作能力强，能够组织队员开展质量较高的少先队活动。
定期召开辅导员会议，开设班主任论坛，组织班主任开展理论研究与经验交流，不断提高他们的班级管理工作水平和思想素质。
落实班主任常规工作，并加强监督与检查，进一步提高班主任德育工作的积极性与实效性。
例如，在12月份的班主任工作检查中，XXX、XXX等5位教师被评为优秀班主任。
2.加强少先队阵地建设。
我们坚持规范的升旗仪式，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，例如关于各项安全的教育、如何勤俭节约、如何养成良好的惯等等，使学生受到了一次又一次的教育。
我们继续办好校园红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。
充分发挥校园广播的资源，开设校园新闻、好书、音乐新时空、雏鹰百科等栏目，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。
我校的少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员的工作能力和工作热情。
每年进行一次大队委竞选，通过班级、个人展示、竞选演讲、全体投票产生，定期召开大队委会议，教给他们工作的方法，锻炼他们的服务技能，培养他们的工作能力。
组织队干部研究《少先队员》、《中国少年儿童》等报刊，拓宽他们的视野并增长见识。
红旗大队事迹材料
红旗大队事迹材料红旗大队是一支在中国广泛开展社会主义教育、科学实践和生产劳动的青少年组织。
它是全国各级红旗团组织中的一支具有特殊历史背景和丰富实践经验。
下面是红旗大队的事迹材料。
红旗大队的成立是在上世纪80年代初期。
当时，中国正处在改革开放的关键时期，社会发生了很多新的变化。
这种情况下，许多学校都纷纷成立了红旗大队，以培养学生的社会主义觉悟和实践能力。
不久之后，红旗大队在全国范围内得到了广泛的普及和推广。
红旗大队的目标是培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义责任感，激励他们积极投身于社会主义建设事业。
它的主要活动包括实践劳动、科学技术活动、社会活动和文体活动，以及各种形式的共产主义思想教育。
红旗大队的成员主要由初中生和高中生组成，他们是中学校团员中的积极分子。
他们经常参加各种社区服务和公益活动，为当地的社会主义建设事业做出了积极的贡献。
事实上，红旗大队在中国广受欢迎的主要原因之一是因为它的实践活动是非常丰富多彩的。
他们经常参加农村劳动，为贫困地区捐款捐物，开展环保活动，以及组织社区教育和文化活动等等。
这些活动不仅使学生们的爱国主义情感得到了深深地培养，而且培养了他们的实践能力和集体主义精神。
红旗大队的另一个重要特点是它广泛开展了各种形式的科学技术活动。
这包括各种科研项目、发明创造、机器人比赛等等。
这些活动不仅促进了学生们的科学技术素养的提高，而且为中国的科技进步作出了贡献。
红旗大队在社会活动方面也取得了一些成就。
它经常组织学生们参观一些重要的社会主义建设项目，比如工厂、矿山、农场等等。
这些活动使学生们更加深刻地了解社会主义建设事业，增强了他们的社会责任感。
除了以上这些方面，红旗大队还经常组织各种形式的文体活动，比如演出、体育比赛、旅行等等。
这些活动不仅为学生们提供了一个锻炼身体、享受生活的机会，而且培养了他们的团结合作精神。
红旗大队是一支在中国广泛开展社会主义教育、科学实践和生产劳动的青少年组织。
红旗大队主要事迹材料
红旗大队主要事迹材料红旗大队是中国革命历史中著名的工农红军队伍之一，他们在长征途中发挥了重要作用。
以下是红旗大队的主要事迹材料：红旗大队成立于1934年11月，在当时的中国人民眼中，红旗代表着革命斗争的力量和胜利的希望。
红旗大队由周文华等红军指挥员组建，由青年军政干部和游击队员组成。
他们受到毛泽东的教育和鼓励，以坚定的信念和顽强的战斗精神，投身于长征的艰苦战斗中。
红旗大队的主要任务是助力中央红军突围和战胜敌人。
在长征的前期，红旗大队与其他红军部队一起进行了一系列的战斗，包括与白军的激烈碰撞。
他们以勇猛的战斗精神和出色的战斗技巧，凭借着游击战的优势，成功地击败了敌军，并保护了中央红军的撤退路径。
红旗大队在长征途中还积极参与了广大群众的组织建设和抗日斗争。
他们与当地的农民和工人密切合作，组织起义和游击行动，有效地遏制了日军和国民党军队的进攻。
他们还帮助当地群众建立了农村革命根据地和农村政权，并推动了土地改革和农业合作社的发展。
红旗大队在长征中发挥了重要的引导作用。
他们不仅在战斗中发挥了巨大的战斗力量，还以身作则地树立了良好的纪律和思想意识。
他们高举着红旗，号召全军将士保护人民利益和革命事业的发展。
他们坚守共产主义信仰，坚守中国共产党的红色精神和革命理念，为革命事业的胜利贡献了自己的力量。
红旗大队虽然最终在长征中消失殆尽，但他们的事迹和精神激励了一代又一代的革命者。
他们的奋斗和牺牲为中国革命提供了可贵的经验和教训，也为中国共产党和中国人民争取民族独立、人民解放的事业树立了榜样。
红旗大队的主要事迹展示了他们在长征中的英勇战斗和对人民的忠诚奉献。
他们代表了中国工农红军的精神和意志，是中国革命史上不可磨灭的一部分。
他们的事迹永远值得我们铭记和崇敬。
雏鹰从这里展翅 红旗大队材料
雏鹰从这里展翅——大长田中心校红旗大队申报材料少先队组织是我们党创立并领导的少年儿童群众组织，是团结、组织、教育、引导广大少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的重要阵地，是培养和造就中国特色社会主义和共产主义事业接班人的预备队和摇篮。
充分发挥少先队组织在学校教育中的作用，对促进广大少年儿童健康成长，对促进少年儿童思想品德的养成具有重要作用。
大长田中心校少先大队是一支朝气蓬勃、富有生机活力的少先队基层组织，现有中队6个，少先队队员228名，少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，以大队活动带动促进中小队活动，育人氛围浓烈，队员素质全面提高，经过这几年的努力，我校少先队工作卓有成效。
一、少先队基础建设健全1、组织健全我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。
学校现有少先队员228名，少先队中队6个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员6名。
2、抓好阵地建设，创设育人环境少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台。
学校设有大队部、队室等。
大队部、队室布置规范，挂有《队章》《队员守则》等，呼号、作风标语鲜艳醒目。
大队部重视各中队少先队阵地建设，各中队文化建设氛围浓，黑板报每月一主题。
大队部定期组织学生给校园里的树去除草、浇水，体验劳动的快乐，环保的喜悦；组织学生参观了解家乡变化，使队员树立从小勤奋学习，长大建设家乡的豪情；队员们在学习中互相帮助，体验成功喜悦，增进团结互助感情……3、辅导员队伍精干辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。
每位辅导员都经过岗前培训，取得任职资格。
辅导员们综合素质好，工作能力强，都能组织队员开展质量较高的少先队活动。
二、少先队活动丰富多彩，富有实效我校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：1、坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。
雏鹰之星主要事迹材料
雏鹰之星主要事迹材料雏鹰之星事迹材料1大家好!沈慧源是一名五年级的小学生，今年11岁。
她生长在一个快乐、温馨的家庭，是一个性格活泼开朗的女孩，学习成绩优秀，一至五年级都被评为三好学生和优秀学生干部。
老师和同学们总觉得她朝气蓬勃、积极向上，像阳光一样给人带来温暖和自信!今天她荣幸地参加今界南粤雏鹰智慧之星的选拔，我们相信，凭着她的聪慧和踏实，优秀的她一定会有不俗的表现，并且获得大家的好评!沈慧源工作认真、责任心强。
在学校，她担任大队部宣传委员，负责学校每周墙报的评比和计分工作。
担任少代会代表的时候，为学校校园的建设提了很多合理化建议，受到校领导的高度赞赏!在班上，她任英语科代表，负责每天带早读和收发作业本，还主动帮助一些成绩跟不上的同学。
全面协助老师的各项教育工作。
她尽忠职守，工作出色，努力完成学校和老师交给的任务，是学校的小主人，老师的好助手，更是同学们的好朋友!沈慧源兴趣广泛，爱读书，爱看报，爱科学，爱画画她学习兴致浓，最擅长的科目要数英语，在学校荣获小小外交家的称号。
在全市、省、乃至全国的英语比赛中多次获得各项荣誉。
她在学习英语方面总结了不少心得，经常与老师和同学们探讨、交流。
她认为：要学好英语一定要用心，平时多听、多读、多写，注意在日常生活中的运用,你就会觉得英语其实不难，很有乐趣。
大家要记住：只要工夫深，铁棒磨成针。
的道理，就能学好英语!慧源在课外参加了很多英语提高班，并获得各个老师的称赞!慧源在学习英语的过程中获得了许多乐趣，她说：学好英语更能让她信心百倍!沈慧源的课余生活丰富多彩，她积极参与各项体育活动，打篮球、羽毛球、跳绳、骑车、滑滑板还坚持冬泳，有很棒的身体!她喜欢唱歌、跳舞、弹琴，现在正准备迎考英国皇家钢琴六级的考试，乐理成绩取得优良!弹得一手好钢琴的她，在学校合唱队带动了不少同学，成为同学们的榜样，经常到各个区表演，受到老师的表扬!很多小朋友认为每天练琴很苦，任由父母怎样指导和教育都无法坚持下去，很多人都半途而废了。
雏鹰中队先进事迹材料（通用16篇）
雏鹰中队先进事迹材料（通用16篇）雏鹰中队先进篇1这是一个和谐，愉悦的集体！这是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！这是一个团结友爱，有着强大凝聚力，创造力的集体！五（三）中队是一个拥有54名队员的集体。
在这个充满爱与团结的大家庭里，每位队员每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。
他们爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!中队里有一种人人争上游，比学赶帮，你追我赶、生气勃勃的良好氛围。
每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。
队员们能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。
队干部能相对独立地执行，成为中队的核心。
他们还能积极参与学校组织的“少年宫”活动，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。
因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。
我们共同制定了《五（三）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中一同进步。
慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，在近三学年每学期的期末考试中，我们班的成绩均居年级第一名，而且孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师、家长们的好评。
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，学困学生也激励自己要不断进步。
少先队红旗大队申报材料(先进事迹)
少先队红旗大队申报材料(先进事迹)
1）小学少先队申报红旗大队材料
铝城小学独立建制两年以来，少先队工作在九龙坡区德体艺卫科的领导和关心下，始终以***理论和****总**的“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻中共中央“8号”文件精神，深入开展“新世纪我能行”、“雏鹰展翅飞”、“手拉手，共进步”为主题的体验教育活动，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展少年儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和养成教育，切实加强少年儿童思想品德教育。
不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有为祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、以“活动为载体，强化少先队员思想道德教育，全面提高整体素质，努力提高铝城小学声望。
1、“诚信伴我行“主题教育活动。
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雏鹰争章集体事迹材料
雏鹰争章集体事迹材料
《雏鹰争章集体事迹材料》
在一个大雪纷飞的寒冷冬日，一群勇敢的雏鹰正在展开一场激烈的争章比赛。
它们振翅高飞，在寒冷的空气中展现出了无与伦比的力量和勇气。
争章比赛是雏鹰团队的一项传统活动，每年冬天都会在雪地上举行。
参加比赛的雏鹰们来自不同的背景和学习经历，但他们都怀着对团队荣誉的渴望和对挑战的渴望。
比赛开始了，雏鹰们展开了激烈的竞争，他们挥动翅膀，飞行姿势优美，仿佛在空中跳舞。
在风雪中，他们展现出了精湛的飞行技巧和无畏的精神，为观众们带来了一场精彩绝伦的比赛。
然而，最引人注目的并不是比赛的结果，而是整个团队的集体事迹。
在比赛中，一只小雏鹰遇到了飞行困难，它不断地下坠，几乎要磕破头颅。
就在这时，其他雏鹰们纷纷飞过来，用自己的翅膀护住了它，让它顺利完成了比赛。
这个感人至深的瞬间让所有观众都为之动容，他们纷纷为这群勇敢的孩子们鼓掌喝彩。
在比赛结束后，这个团队成为了众人瞩目的焦点。
他们没有因为挑战和困难而退缩，而是团结一心，克服了种种困难，最终取得了比赛的胜利。
他们的集体事迹不仅展现了团队的凝聚力和战斗力，更展现了他们对团队荣誉的无限热爱和不屈不挠的精神。
《雏鹰争章集体事迹材料》这个故事告诉我们，团队的力量是无穷的，只要我们心心相印，共同努力，就一定能够克服一切困难，取得最终的胜利。
这个勇敢的雏鹰团队将永远激励着我们，让我们在困难面前不言败，坚定不移地向前飞翔。
XXXX雏鹰红旗大队申报材料
XXXX雏鹰红旗大队申报材料该校[学校简介]创建于1936年，前身为虹桥镇小学，1994年迁至现校舍，更名为虹桥镇中学。
学校位于虹桥镇新丰路425号(虹桥镇7个村)。
校园总面积16643平方米，学校建筑面积9574平方米。
在XXXX团队建设节前夕，学校发起了一项针对团队成员的活动。
从3级到6级的每个中队将选出一名优秀的队员。
在展板、情感演讲、全体师生代表投票之后，将选出一名新的大队成员，并将设立包括学习部在内的七个部门，以明确每个部门的职责。
定期召开班干部会议，发展班组长学校。
从实践中提高学生的自我教育和自我管理能力3.规范建设学校少先队队室(现已准备改建)，这已成为全校的一大特色。
大一新生每学期都会在大队成员的讲解下参观队室，以加深他们对少先队的了解。
在校园走廊的每一层，操场旁边的年度活动展示区、科技走廊、书画走廊、硬笔书法展示区、少先队风采展示区都是很好的宣传阵地。
红领巾广播站一直受到玩家的关注和喜爱播出时间选择在中午午饭后，节目内容主要是“大眼睛找新闻”；“小耳朵听故事”；“快乐电台送上祝福”；“红领巾秀才华”等来自各个新闻中队的稿件和歌曲源源不断，电台给运动员和老师带来了欢乐。
[少先队特色展示]1。
少年鹰争章实践《纲要》199学校围绕《纲要》开展了少年鹰争章活动，颁布了《少先队争章规则》每个年级每个月都有自己的章节竞赛内容，结合细则开展具有中队特色的章节竞赛活动。
每个月初，大队部公布本月各年级的章赛内容。
各中队指导员利用早会课和班会课及时记录少先队员的章争。
月底，旅部根据教官的记录进行了评估，并发布了章节条目。
在学期结束时，根据明星球员的评估细则，选出了三个等级的明星球员。
每学期初，大队部确定了中队观察活动课的“菜单”内容，然后各中队自行申报振兴中队活动。
红领巾值勤岗位成员为各旅部旅员和每周中队值勤岗位。
检查范围包括红领巾、正确佩戴校徽、早期自学和出勤、课间锻炼管理、眼部健康锻炼纪律、课间文明活动、班级卫生和清洁等。
少先队雏鹰争章事迹材料
少先队雏鹰争章事迹材料
《少先队雏鹰争章事迹材料》
在校园里，少先队是一个充满阳光和活力的组织。
在这个大家庭里，有许多优秀的少先队员，他们以自己的实际行动成为了少先队的“雏鹰”，为大家树立了榜样。
下面，就让我们一起来看看他们的事迹吧。
李华同学在班上是一位非常优秀的少先队员。
不仅学习成绩优秀，而且在班级的各项活动中也总是积极参与并且表现突出。
有一次，学校组织了一次环境卫生整治活动，李华同学积极组织同学们参与，她带领大家清理垃圾，整理花坛，扮演着一个优秀的队长。
在她的带领下，全班同学精心完成了整治任务，取得了优异成绩。
张林同学是一个阳光帅气的少先队员，他在队伍中总是乐观向上。
有一次，学校组织了一次关爱残疾儿童的义卖活动，张林同学积极参与，并且还自愿担任义卖活动负责人。
他积极联系商品赞助，筹备物资，最终义卖活动圆满成功，所得善款全部捐献给了残疾儿童福利院，受到了全校师生的一致赞扬。
这些雏鹰在各自的岗位上，以自己的实际行动诠释了少先队员的核心素质，展现了出色的团队意识和奉献精神。
他们用自己的行动，为大家树立了榜样，为班级和学校增光添彩。
希望更多的少先队员能够向这些优秀的雏鹰学习，努力成为少先队的中流砥柱，为社会主义事业贡献自己的力量。
红旗大队事迹材料
红旗大队事迹材料
红旗大队是一支英勇的革命队伍。
他们在革命时期，执行了许多重要任务，取得了许多战斗胜利，为革命事业做出了杰出的贡献。
下面将介绍他们的事迹材料。
红旗大队成立于1940年3月，创始人是周保中、黄锡山等。
他们开始在江西、湖南一带游击作战，逐渐壮大，并与其他革命队伍合并，成为一个规模庞大的红旗大队。
他们组织了一系列抗日游击战，取得了重要胜利。
其中，1941年6月至7月，红旗大队在江西萍乡一带连续四次打击日军，使其大败而归。
这一系列的战斗使得日军在当地的统治受到了很大的影响。
1942年5月，红旗大队转移至湖南一带。
此时，周保中担任大队指挥官，他领导着红旗大队继续进行游击战。
在这一时期，红旗大队对于日军的破坏和残暴行为进行了抵抗。
在他们游击作战的两年中，一直打击着日军，使其在湖南的统治受到严重的打击。
1944年12月，红旗大队与其他革命队伍合并，成为中共二十九军。
他们在中共二十九军的组织下，继续进行游击战斗。
1945年3月，他们在南昌一带成功夺取县城，并成立了临时县政府。
这次胜利十分重要，它使红旗大队继续壮大，并取得了人民的支持。
1945年7月，新中国的成立，红旗大队于同年10月正式加入中国人民解放军。
此时，周保中担任了江西军区副司令员。
他们为新中国的建设做出了重要贡献。
总之，红旗大队在革命时期表现出了极大的勇气和果敢，取得了很多重要胜利，成为中国人民解放战争中的重要力量。
他们的事迹教育了后人，激励着人们为国家的繁荣和人民的幸福而奋斗。
小学少先队“红旗大队”主要事迹材料
小学少先队“红旗大队”主要事迹材料少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地，座落在白云山麓下的广东省一级学校——京溪小学。
近年来，在广州市、白云区共青团的有力指导下，认真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》等有关文件精神，坚持以“三个代表” 重要思想和“十六大” 精神为指针，充分利用当地的文化资源优势，围绕“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步” 的办学理念，以“发展、管理、改革、创新”为主线，以“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培养情感转化人，优化环境陶冶人，提高质量造就人”为管理目标，努力建设“语言见长”特色学校。
一、健全少先队组织我校少先队工作以抓好基础建设为支柱，坚持以社会主义、爱国主义、集体主义教育为主线，队组织在学校工作中有极大的影响力、战斗力，队员们有极强的凝聚力。
少先队工作和活动形成特色，具有创造性，多次受到省教厅、市教委、区政府有关领导的赞扬，在社会上有良好的声誉。
1、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。
2、队干部实行民主选举和轮换制。
严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。
首先，在选举前，组织上一届大队委进行工作总结，向全体队员汇报有哪些成绩和不足，今后准备怎样改进。
与此同时，对全体队员进行正确行使民主权利的教育，讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。
其次，由各中队讨论，定出候选人名单及写好个人简介，发到每个队员的手中。
然后，举行庄严的竞选大会，让每个队员投上神圣的一票。
最后，公布选举结果，产生新一届的大队委，并举行就职仪式，由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。
3、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。
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2008——2012学年王院乡中心小学少先队工作总结
我校少先队在教育局团委的关心和支持下，紧紧围绕上级工作安排和初定的工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的发展。
现将工作情况汇报如下：
一、加强队伍建设，提高工作质量
1.继续加强对中队的量化考核力度，并纳入中队月度考核当中，对每项考核内容都有详细的记录并做到在过程中反馈。
对考核中发现的问题，及时指出并提出整改意见，让大队、中队日常管理更加完善。
2.积极参加市辅导员例会。
本学年，继续坚持参加市召开的辅导员例会，在参会中与全市十几所学校的辅导员同行们互相参观、交流、学习，在这样的活动中不断提高了自身的素质，同时也扩大了我校少先队工作的影响。
二、规范管理，夯实工作根基
少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。
在学校领导的支持和指导下，逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
在组织队伍建设方面，完善了“少先总队、年级大队、中队三级管理网络，活跃了各级组织队伍力量。
在制度建设方面，依据《少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。
建设；建立了“红领巾文明监督岗”、“失物招领处”、“少先队队室”等阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》等专业书刊，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。
三、抓学生行为习惯，落实养成教育
1．中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼仪是中国人的传
统美德。
对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。
开学初，各中队便组织全体队员重温《小学生日常行为规范》和《学生守则》的各项要求，引导广大队员知礼仪，守纪律，讲卫生。
2、重视队干部的培养。
举行新一届大中队委员选举。
少先队大队总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。
同时定期举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
3.开辟“文明监督员”上岗计划。
聘请全体大队委员为校园“文明监督员”，利用课余时间在校园里值勤，记录校园里的不文明现象，甚至是危险游戏。
同时，每周反馈上来的问题，对集中出现的问题，放到国旗下讲话中集中反馈。
这样，校园内一周的问题都得到了迅速的反馈，将不文明的种子消灭在萌芽状态。
四、重视常规教育活动，夯实教育成果
1.常规教育毫不松懈。
我校的少先队工作重视每周的升降旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。
每周的国旗下讲话，能结合时机和学校实际情况做精心准备，让每一位老师都有上台演讲的机会，精心准备的国旗下讲话，让学生们受到了一次又一次良好的道德行为习惯教育。
2.为了更好地促进学生的行为习惯的养成，我们切实利用升旗仪式、黑板报等主阵地来宣讲文明礼仪常规，还利用班队活动课的时间加强对学生的文明礼仪、安全卫生等方面的教育。
五、开展丰富多样的少先队活动，促进少先队员思想素质的提高
我校很重视学生的素质培养，校大队部常常组织各种活动。
每次活动、每次竞赛都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，演讲比赛、才艺展示、春游野餐……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。
(一)开展主题性活动，展示特色教育
1、建队节开展“飘扬的红领巾”新生入队仪式及孝敬教育动员大会。
借着建队节这个特殊的日子，学校举行了“孝敬教育”动员大会。
会上相校长就“为什么要倡导孝敬教育”和“如何培养自己的孝敬习惯”这两方面作了动员讲话。
2、举行“做一个有道德的人”演讲比赛。
通过活动，孩子们对“道德”的内涵有了更深的理解，同学们纷纷表示，今后一定会从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人
3、组织“端端正正写字，堂堂正正做人”写字比赛。
此次比赛为学生提供了展示自我的机会，调动了学生练字的积极性，同时也对每一位教师的写字教学提出了更高的要求。
4、开展“亲近自然感受生活”秋游野餐、春游踏青活动。
为了让学生与大自然进行了一次亲密的接触。
组织开展秋游野餐、春游踏青活动，让学生在收获动手的乐趣的同时，也感受到集体活动的乐趣，同时也增强了班级的团队凝聚力。
5、为让学生感受上海世博盛况，弥补心中的遗憾，新学期伊始，举行了山区孩子“游世博”活动。
将上海世博的教育挂图张贴在教学楼楼梯走廊，供学生浏览学习。
学生更是争先恐后地交流学习。
6、结合“一校一品”“一班一特色”的教育亮点，学校把孝敬教育和经典国学诵读作为王院乡中心学校的办学特色，开展形式多样的孝敬教育活动和国学经典诵读比赛。
7、三月开展“学雷锋献爱心”系列活动
（1）、将爱心献给社会。
组织所有少先队员，走进王院乡敬老院，进行了一场热火朝天的义务劳动，以实践行动弘扬雷锋精神。
通过此次活动，孩子们不仅学习了雷锋乐于助人的美德，更渗透了孝敬教育，宣传了敬老风尚，老人们开心了，孩子们也在用实际行动帮助别人的过程中收获了喜悦。
（2）、将爱心献给妈妈。
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
（3）、将爱心献给地球。
以“植树节”为教育契机，组织开展植树节活动。
此次活动主要分两大内容：一是通过绿色环保主题班会、黑板报、手抄报等形式倡导学生识绿、爱绿、护绿，增强学生的环保意识，让学生从小树立“种下一棵树，洒下一片绿”的信念。
二是抓住植树种草的有利时机，师生踊跃参与，开展校内植树活动，用自己的实际行动美化校园，形成人人参与绿化、呵护校园
环境的良好氛围。
（4）、将爱心献给自己。
像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。
同时，充分发挥橱窗，黑板报，升旗仪式等少先队的阵地教育功能，积极开展一些主题周活动。
如：纪念5。
12地震防震减灾的安全教育周，推普周，爱眼周等的主题活动。
（二）开展各种节日庆祝活动
利用节日契机，开展了如建队节规范的入队仪式，“品立夏习俗”活动，精彩的六一文艺汇演活动，利用综合实践课做青饺等一系列活动，开展形式多样，内容丰富。
（三）进一步做好与外界的手拉手结对活动
重点开展了与城北小学的“悦读之路，你我同行”活动。
学校贫困学生与社会爱心人士的结对活动，如杭州义工网社员，嵊州“爱心公社”的社员们都为我校学生带来了温暖和关怀，丰富学生生活，帮助贫困学生生活。
总之，校少先队大队部在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
然而，还存在着很多问题与不足。
所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。
期待以后的工作更精彩！
王院乡中心小学少先队
2012年9月。