六年级数学上册42比较线段的长短练习鲁教版五四学制

4.2比较线段的长短1、两点之间的所有连线中，__________最短.ACCBCDABE勺中点•是线段2、如图，点是线段是线段的中点，上的点，点cm3cm2b AB amN、M() 4、平面上两点间的距离指MN MN两点的直线A.经过B.射线、M MNN D.两点间的线段c.两点间的线段长CCABAB ) 上的点，则下列条件中不可以确定中点的是5、已知点是线段是1 ABAC?CBAC?AB?CBAB?2CBAC B D C 2() 下列说法中，不正确的是、6 A.任何线段都能度量它们的长短 E.因为线段有长度，所以它们之间能比较长短C.利用圆规配合刻度尺可以进行线段的度量，也能比较它们的长短 D.两条直线也能进行度量和比较大小CDAB、请目测图中线段的长短，再用刻度尺检测一下你目测的结果是否正确•和7DAB6ABBP? AP16AB? MNABR求线cm分别是线段，的中点，若cm上，点、如图，点8在线段用心爱心专心1MN段的长.NPBMA ACAB?8AC、FAB、EEF分别是线段=13cm9如图，，设点•的中点，求cm, CB FEA元，3010、某宾馆在重新装修后，准备在大厅的主楼梯上铺设某种红色地毯，已知这种地毯每平方米售价米，其侧面如图所示，求购买地毯至少需要多少元？主楼梯道宽BC?32ACDE= cm. cm，cm,则(1)若AB?AD?EB? cm，则.5cm, 1cm(2) 若CDBEA 1___ L1H——• 4 ------- ■?? ;AB?a ?AB? 如图，35.8米根火柴棒摆成的长方形，再取多少根火柴棒重新摆一个长方形，使新长方形的面积、如图，是一个由811 3倍•是原长方形面积的t____AC7ACDB?CBDAB，且= _____ cm 是12、如图，线段_______ c m=4cm,的中点，则，.cm BDCA513CMCCAM10ABABABM求的中点，：使：厘米，是线段若在直线2,上有一点，13、已知的长度.1ACBC?2AB,ABAB?AC,AC ACBCABB中上，那么下列式子中，、如果点在线段，1J 2ACB能表示）是线段的中点的有（A.1个B.2个C.3个D.4个ACBC25TKBAB厘米，在直线上画的长是_____________ 厘米，则、15已知线段.CBA，II ，两侧，分别有两个村庄，现在要在公路16、如下图所示，在一条笔直的公路上建一供电站BA，C至U C两村所用电线之和最短•问供电站使供电站的位置应该如何确定？ A -I --------------------------------------------------■BAAA?A?AAAA，AA，A?Ann个…= •••，，且，把以这17、在一条直线上顺次有个点n3n?1223n32141用心爱心专心2点为端点的所有线段的中点都染成红色，那么红色点有多少个？为什么？1?AAa（i，2, A，A，A，A…，的长度为为端点的线段有多少条？若线段18、如下图所示，以…，i2n?3i 1仃命），试求出所有线段长的总和.AAAAA 1 n?n321B,A CCAB?5CBAll到点19、点，使点则点是在直线在直线cm上,，画点的距离是3的点，上到点.的距离是_____________ cm1AC为AB，BC?D cm3BD?DABABAB，求，使20、已知线段的长.，延长中点，若到—4OA村的距离是，县城与、从县城10岀发的一条直线公路两旁共有个村需要安装自来水（从县城岀发）21粗管可以足够供应所有各村用水，千米，其余各村之间的距离如下图所示•现有粗细两种水管可以选用，30元•把粗管和细管相互搭配，8000元，细管每千米2000细管只能供一个村用水. 安装费用，粗管每千米互相连接, 可以降低工程总费用•请你设计一种最节省的安装方案，并求岀所需总费用.52 2 25 2423 30GCONFDMBEAHAH处（只能由北到南，由西向东），处走到5条路，如果从22、如下图所示是某城市街道图,Hp40minBA，处23、如下图所示，甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑自行车，乙步行，岀发后在i PP40minAB处追上乙；地后马上返回向处起相遇；然后甲、乙继续前行，甲到地骑行，从后甲又在21P,，PPP ABA是此后两人继续前行，甲从地再返回的路上第二次在的四等分点•处相遇•求证：3312PPP AB 132AC515BC?AB?CAB、24已知线段，则线段cmcm点在直线）上，为（E. 10cm 20cm A.用心爱心专心3C. 20cm或10cmD.不确定CAC辺BCABABABD使，在25、已知线段，使，在的反向延长线上取一点的延长线上取一点ACDBABDA2的_____________ .，那么线段是线段26、在连结两点的所有线中，最短的是. --------------------答案：l、线段2 、（1）2.5 （2）1.5m, b，a，m, b 43 、、D 5 、D 6 、DCDMNBAB cm和、相等.7、8 （2.6?5.8）?2?30?5042.5?EF（元）cm 10 、9、11、再取4 根摆成如图所纵横各有那么共有多少种不同的走法.2厘米6 13 、18厘米或12、10, 、7厘米或3厘米14、C 15 3)?2n ABI与个的交点上17 、、直线16g1a?2)c2a?；n?l)g(n?1)(n?a?2g(n2)a?3g(?3)a????? 18. mn123?2cm、8 19、8 或2 2070、21414000 元22 、PPB 至U PPP3PPPBPTP B.甲从到，，再到用，40min 故40min，共行乙由23、，40min由用到也用2212121111二甲速是乙速的3倍由第三次相遇知P3PAP?AP? 3322, PPAP?2?3PP?PPAP 即32333232B?AP3P 又由第一次相遇知nPP?BPB3P?1D PP2P，得即12312321 用心爱心专心4APPPPPTPB 故131232PPP AB 的四等分点.即是3122 26 、线段、24、C 25 _ 3用心专心爱心520X>—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想学习方式。

化教学方法和自主化关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的，提高课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中以新一轮要工作主、教研组建设方面：一施课改实践。

、深入学习课改理论，积极实践。

级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实、以七年研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促好“五关”。

益，规范教学常规管理，抓、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效理念。

要求教师的教案能体现课改（）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

（）上课关。

改上狠下工夫（）作业关。

首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批的评价环境。

（）考试关。

以确保给学生一个公正、公平关。

（）质量、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

教学方面：二、常规。

活动作为工作的重点，树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研加强教研组建设。

兴教研之风握重点突破难点时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定开课教学。

内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公、教研组活动要有计划、有措施、有。

课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

、进一步制作、务。

前提下，出色地完成各项任续本着我们将继团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的校内公开课活动计划表容人员拟开课内日期周次星期节次开课志忠生物圈10月127四王为10月137五赵夕珍动物的行12月114五赵夕珍生态系统的调节物的生殖四朱光祥动12月2818教研组江新区大港中学生物镇xx- 工作计划范文20X下学期生物教研组划20X年秋季生物教研组工作计化学生物教研组的工作计划组工作计划生物教研计划学期生物教研组工作下生物教研组工作计划年下学期教研组计划20X年化学生物计划20X年化学生物教研组中学生物教研组工作计划研组工作计划第一学期生物教划英语教研组工作计XX-019学年度第二学期高中20组工作计划一XX学年度第二学期高中英语教研XX思想：一.指导“三星”级高中而发挥我组的力量。

质量，进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创准，积本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标极、稳妥地实施和推工作及活动：二．主要改革。

论学习，推进新课程．加强理平台和机会。

好新教组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的效率。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求” 。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

升教师的教学能力。

教科研研究水平；加强师资队伍建设，提题研究．加强课，提升年会投稿。

础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基组织教师有效开工作。

课、汇报课计划，并组织好听课、评课等制订好本组本学期的校公开课、示范三．具体安排：课名单。

作计划和本学期公开二月份：制订好教研组工作计划、课题组工、组织月份：理论学习。

三研讨活动。

、高一英语教学作。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工四月份：、组织好高三英语口语测试。