第一讲_应用文写作基础知识
第一章 应用写作基础知识
第四节 应用文的结构
一、结构的含义 结构——指文章内部的组织构造。通常也称 篇章结构或某篇布局。 二、结构布局的具体内容 开头与结尾 层次与段落 过渡与照应
三、 应用文结构安排的原则 1.根据突出主旨的需要安排结构 2.根据客观规律安排结构 3.根据文种特点安排结构
应用文结构安排一致性的原则: 1.每一个下位观点都从属于上位观点,与上 位观点关系密切,但又小于上位观点,因 此,下位观点的语言表述既不能与上位观 点无关,也不能与上位观点雷同,“无关” 与“雷同”都不符合一致性的要求。
准确
在对外交往中,高耀洁谨慎地将自己的身 份限定在“搞防艾宣传,救助艾滋孤儿” (她多次纠正记者的口误,说她是宣传“预 防”,而非“防治”艾滋病;她救助的是 “艾滋孤儿”,而不是“艾滋病孤儿”。她 说,“艾滋孤儿”本人是健康的,而“艾滋 病孤儿”则已经感染了HIV)上。 ——《南风窗》2003/11下《河南: 与艾滋对阵的民间力量》
(2)总分型
总分条列: 《标 题》 总说………… 分说:一、 ………… 二、 ………… 三、 ………… 总分小标题: 《标 题》 总说………… 分说:小标题 ………… 小标题 ………… 小标题 ………… 总分观点领句: 《标 题》 总说………… 下位观点句开头… 下位观点句开头… 下位观点句开头…
3.选好应用文的结构型 下面例举四种常用的应用文结构型(供参考) (1)并列型
条列并列: 《标 题》 一 xxxxxxxxxxxxxxxx 二 xxxxxxxxxxxxxxxxx 三 xxxxxxxxxxxxxxxxx 小标题并列: 《标 题》 小标题 xxxxxxxxxxxxxxxx 小标题 xxxxxxxxxxxxxxxx 小标题 xxxxxxxxxxxxxxxx
第一讲、应用文写作基础知识-曹译文
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现代文学家刘半农在《应用文之教授》一文中 ,把应用文和文学文做了一个生动而深刻的对比,说‚ 应用文是青菜黄米的家常便饭,文学文是个肥鱼大肉; 应用文是‘无事三十里’的随便走路,文学文是运动场 上出风头的一英里赛跑。‛
应用文写作与文学写作的区别
应用写作具有直接的功用性。它主要是用来办理事务 、用来解决工作中的实际问题的。而文学写作不以直 接办理事务为目的,以塑造艺术形象、表达情感反映 社会生活为宗旨。 应用文的真实性与文学作品的真实性是有区别的。应 用文完全排斥虚构和杜撰,要求所依据的材料真实、 准确、内容实事求是。文学作品要求的是艺术真实, 即文学作品中的人物和事件能反映社会生活的某些本 质方面或发展趋向,因而不要求写真人真事,可以大 胆进行艺术虚构。
教学要点
一、应用文的内涵 二、应用文的溯源 三、应用文的分类 四、应用文的特点和写作要求 五、应用文的功用 六、提高应用文写作能力的方法 七、应用文的主旨 八、应用文的材料 九、应用文的思路和构思 十、应用文的语言表达方式
‚博士‛寻驴
从前,有一位老先生,号称学富五车、才高八斗,方圆百十里地享有 很高的声望,人称‚博士‛,他也因此得意洋洋、自视很高。这一天,家 人来向他报告:家里一头最精壮的黑驴莫名其妙地丢失了,而眼下正是田 里、家里活儿最多、最需要牲口的时候,请老爷赶紧想办法或者找回黑驴 、或者重买一头新驴。当时一头正值壮年的驴也还很值几个钱,于是有好 事者提醒博士说,还是先写个寻驴启事,也许还能找回来呢!博士连连点 头称是。于是磨墨铺纸,提笔运腕,一张寻驴启事一气呵成,墨迹未干就 赶紧让家人拿出去,张贴在闹市口了。 可是,转眼几天过去了,一点黑驴的消息也没有,博士决定亲自到街 头去看一看、听一听,了解了解关于黑驴的消息。来到闹市口,自己写的 启事还在,还真有不少人在围观,博士混入人群,心下得意,想听听大家 的说法。只听得有好事者正摇头晃脑地给大家念着:‚……,我中华古国 、历史悠久,文化灿烂、民风淳朴、文明教化,……盘古开天……,唐宗 ……,宋祖……‛‚什么嘛!什么嘛!‛‚什么意思!瞎耽误工夫!‛围 观的人没等好事者念完,就已连连唾弃着地四下散去。原来,‚博士‛真 不愧为博士,一个寻驴启事洋洋洒洒上万字下去,还没提到一个驴字,难 怪他等了好几天没有任何消息呢!原来大家还没等他讲到驴就早已不耐烦 读下去了!
第一讲应用文写作基础知识ppt课件
前言
•学习应用文的重要性 •应用文的写作源流
•面临的困惑与问题 •本学期课程总体安排和要求
古者伏羲氏之王天下也,始画八卦,造书契, 以代结绳之政,由是文籍生焉
——《尚书·序》
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第一章 应用文写作基础知识
第二章 公文写作基础知识
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第三章 令决类公文写作
第四章 告知类公文写作(上)
请告诉那个厂把他们的 主要产品开一个详细清 单,直接交给轻工业产 品展览会办公室
请转知该厂将其主要产 品开列清单径送轻工业 产品展览会办公室
• 四、结构
横式 纵式 纵横式
总
局
体
部
布
布
局
局
目的式 引述式 概述式
• 五、格式:重点内容
•每一种应用文体的格式都有其特殊的要求,此内容将在 后续章节中详细论述。
三个要素
用途与作用
规范性 规范
语言习惯
• 2、特征
实用性:目的实用,对象明 确、具体
时效性:为解决具体问题而 写作的 ,有时效性
规范性:形成了各自比较固 定的体例
真实性:事实的真实和生活 的真实
二、应用文的分类
a 使用范围: 通用文书和专用文书 b 性质 c 特点
• 三、应用文的作用
a
宣传教育
¥
收款单位(财务专用章)
核准 会计 记帐 出纳 经手人
考试:第16周
若有 3 次及以上 未到者,取消考 试资格!!!
综合成绩:平时成绩+期末成绩 平时成绩:30分,作业+点名共6次,每次5分 期末成绩:70分
第一节 应用文写作概述
• 一、应用文写作的概念及特征 • 1、概念:是指人们在日常生活或工作中,为 处理公私事务经常应用的、具有规范体式的工具性 文体。
第一章 应用文写作基础知识
(二)应用文的材料 1、材料收集的原则
所谓材料,就是指构成一篇文章的事实、论据、道 理和引语。
在应用文写作中,材料的选取工作包括收集、鉴别、 选择、使用四个环节。文章的材料,来源于社会实 践。 材料有两类:一类是直接材料,即通过作者的观察、 体验、感受直接得到的材料。一类材料是间接材料, 即通过别人的文章——各种简报、报告、文献资料、 书籍、报刊等取得的材料。 收集材料的原则:一要详尽,二要有一定的范围和 方向,三是要经常分类整理。
❖ 大学毕业生不一定能写小说、诗歌,但一定要能写工作和 生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。
——叶圣陶
三、应用文的流源(历史)
❖ 1、上古时期是应用文的萌芽期; ❖ 2、秦汉时期是应用文的初生期和发展期; ❖ 3、魏晋南北朝是应用文的成长期; ❖ 4、隋、唐、宋时期是应用文的发展高峰期; ❖ 5、元、明、清时期是我国古代应用文的稳定发展
是机关或个体应用于日常工作和生活需要的一种写作活动 ,应用文是应用写作的成果。
使用对象 机关、团体、企事业单位、个人 使用目的 处理公、私事务 文体特征 有惯用格式 文体归类 实用性文章
应用文的使用非常广泛,几乎涉及各个领域、各 个部门、各个阶层、每个个人。
比如,科研单位的人员,需要用学术论文;政府 机关指导工作,需要用公文;工商企业经营,需要用 合同;打官司,需要用诉状;即使个人今天生病了、 不能上课,也需要用到请假条;……。相对于其它文 体来说,应用文的使用频率要高得多:许多人可以一 辈子不写小说、剧本、诗歌、散文,但他在工作、生 活、学习中却免不了要写应用文,小到写张请假条, 大到计划、总结、论文等。
1、行政公文类:指《国家行政机关公文处理办法》中所 规定的文种。公文是国家机关、社会组织和团体行使职权、办 理公务所使用的法定文书。包括命令(令)、决定、公告、通 告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议 纪要等。
第一讲 应用文写作基础知识
点评:
300多字已经浓缩了英雄光辉的一生和舍 己救人的英雄事迹,体现了应用文书叙述事 实材料的写作特征。
材料与观点的组织形式
(一)先列材料,后亮观点
先介绍事实,说明论据,或列举数字,然后归纳 观点、推出结论。 由事到理,说服力强。 常用于叙事性较强的片断。
(二)先亮观点,后列材料
常用层、段、条首句先概括亮出观点或问题,然 后列举事例、陈述观点。 或用理论材料和事实材料论述这个观点。 这种写法,观点鲜明,头绪清楚,先声夺人,引 人注目。
• 什么是应用文写作?
是机关或个体应用于日常工作和生活需要的一种 写作活动,应用文是应用写作的成果。
应用文的特点 1.广泛性。应用文是人类社会赖以处理事务、 沟通关系的书面工具。 2.实用性。应用文是为了处理事务、解决实 际问题而写的。 3.程式性。各类应用文一般都有惯用的格式, 这种比较固定的格式,有的是约定俗成 的, 即人们在长期的实际使用中形成的。
应用文的“五Biblioteka 素”: 主题、材料、结构、语言、表达方式。
第一节 主 题 一、什么是主题 主题,是作者通过文章的内容所表达出 来的基本观点或中心思想。主题是文章 的灵魂, 决定着文章的质量。 二、主题的特征 1.直露性。 2.完整性。
主题的要求
(一)正确 主旨正确的体现:
符合国家的法律、法规,符合党和国 家的路线、方针、政策。 符合客观实际情况,能反映客观事物 本质规律,经得起实践和时间的检验。 要符合本地区、本单位、本部门领导 的意图,切实可行。
如:《××人民政府关于严厉打击加工销售注 水猪肉非法行为的通知》一文,在提出问题、 说明“我市加工销售注水猪肉的不法行为十分 猖獗”之后,通过分析指出其“危害极大,侵 害群众利益,破坏肉猪声誉,扰乱市场正常秩 序”,然后转而提出:“各级人民政府及其有 关职能部门,要采取有力措施,坚决打击加工 销售注水猪肉的不法行为”,之后便引出7条 对策措施。而提出解决问题的对策和措施才是 该文的主旨。
第一讲_应用文写作基础知识和应用文概述
5、政策明确风格庄严
财经应用文是财经专业工作中的公务文书,它的 政策性很强。因此,在写作前,要认真学习有关 方针、政策,领会政策精神,掌握政策界限。在 写作中,要处处注意以政策为准绳,根据政策分 析问题,解决问题。
应用文写作风格要庄重、典雅、朴实、自然。
第二节 应用文的构成要素
应用文
或生歧义,古有“一字入公文,九牛拔不出”之说。
△《笑府》(冯梦龙) 清光一片照姑苏
△著名法国小说家福楼拜:“我们不论描写什么事物,要把 它表现出来,唯有一个名词;要赋于它运动,唯有一个动 词;要说明它的性质,唯有一个形容词,我们须继续不断 地苦心思索,非发现这唯一的名词、动词和形容词不可。”
△判断下列词句是否准确
2、通用事务类:包括调查报告、工作总结、述职报 告、简报、计划、规章制度和会议材料等。
3、个人事务类:如日记、读书笔记及各类信函等。
(二)专用文书:指专业性较强的文书。 1、科技类:如毕业论文、学术论文、专利申
请书和实验报告等。 2、财经类:如市场预测报告、市场调查报告
、经济活动分析报告及经济合同等。 3、司法类:如诉状、辩护词、公证书和判决
例:如《 2001 年经济形势展望》一开头就指出 : “展望 2001 年,经济回升的势头还比较微弱,促 进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。” 开宗明 义,点明主题
(3)结尾点旨,这种方式是在文章的的结尾 之处点明文章主题。
例:《基础、应用科学与生产三者关系》一文
就是采用这一方法结尾。文章的结尾指出: “我再 重复一下,没有基础学科就没有应用学科,没有应 用学科就没有生产学科,三者是紧密结合在一起的 。” 非常清晰地显示了主题。
的主题是由作者直接表达出来显露在文章中的。 那么怎么才能做到主题从文章中显露出来呢?下面
第一章 应用文写作基础知识(应用文写作课件)
第一节 应用文写作概述
二、 应用文的分类
第
应 用
一 章
文
写
作
基
础
知
识
按应用文的特点可分为指挥性文书、法令性文书、报请性 文书、知照性文书、交际性文书、记录性文书等。
按照应用文的性质分,可分为法定公文、通用的机关事务 文书、专用的部门业务应用文、日常生活应用文。
另外,随着科技的进步,按照应用文的记载方式可分为文字 文书、电讯文书、电脑文书、声像文书和图形文书。
应用文写作
YING YONG WEN XIE ZUO
主讲:王洪运
第一节 应用文写作概述
第
应 用
一 章
文
写
作
基
础
知
识
一、 应用文的概念与特点
二、 应用文的分类 三、 应用文的作用
第一节 应用文写作概述
一、 应用文的概念和特点
第
应 用
一 章
文
写
作
基
础
知
识
(一)应用文的含义
应用文作为人际交往中必不可少的重要文体,是在人类长 期社会实践过程中形成的,在处理公私事务时经常使用的实 用性文体。它是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工 具。
第
应 用
一 章
文
写
作
基
础
知
识
1.简述应用文的特点、分类及作用。 2.应用文写作都有哪些语言要求? 3.应用文写作都有哪些结构要求? 4.应用文写作都有哪些格式要求? 5.结合实际谈谈怎样才能写好一篇应用文。
一 章
文
写
作
基
础
知
识
一、 应用文写作的语言要求 二、 应用文写作的结构要求 三、 应用文写作的格式要求 四、 应用文写作的其他要求
第一讲_应用文写作基础知识
夕阳西下,断肠人在天涯。 (元)马致远《天静沙· 秋思》 乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆 在那头。 余光中《乡愁》
狭义的主题是指由一些具体作品所表现出的思 想意蕴出发,概括出所反映的思想意义和作家对 于这种生活现象的认识和评价。 – 莎士比亚《哈姆雷特》:‚有志于为父报仇, 无力于重整乾坤‛。 – 歌德《浮士德》:对爱情、自由、知识、真理 的不懈追求。
二、应用文的种类
(二)专用类:指专业性较强的文书。 科技类:如毕业论文、学术论文、专 利申请书、实验报告等。
财经类:如市场预测报告、市场调查 报告、经济活动分析报告及经济合同等。
司法类:如诉状、辩护词、公证书和 判决书等。 新闻类:如消息、通讯、特写和广告 等。
三、应用文的特点
1.广泛性。应用文是人类社会赖以处理事务、 沟通关系的书面工具。 2.实用性。应用文是为了处理事务、解决实 际问题而写的。 3.程式性。各类应用文一般都有惯用的格式, 这种比较固定的格式,有的是约定俗成 的, 即人们在长期的实际使用中形成的。 4.读者对象明确。 5.时限性强。
没有固定格式
区分几个概念
– 事务:①具体工作;日常工作②某项专门 性业务; – 事物:客观存在的所有物体和现象。 – 权力: ①政治方面的强制力量,国家权 力,权力机关;②个人或机构在职责范围 内的领导和支配权。 – 权利:公民依法享有的利益。政治权利。
判断正误
1、应用文最显著的特点在于它的实际应用性。√ 2、‚一国两制‛的构想在当时是一个新生事务。× 3、秘书要掌握事务性工作的处理方法和技巧。√ 4、领导人物要注意不能滥用手中的权利。× 5、武汉大学弱者权力保护中心向全社会征募志愿者 。 √ 6、应用文的表达方式只能使用叙述、议论和说明。 ×
第一讲应用文写作基础知识
选择符合句意的公文用语填入各句
遵照 拟 请 承蒙 为荷 特 务求 为盼 兹经 予以 业经 妥否
(1)以上意见 领导指示。
(2) 部领导的指示,于2月初开始对XX问题进行一个月的调查, 现报告如下;
(3)希予接洽
。
(4) 贵厂大力支持,特表谢意。
(5)请速研究并予函复 。
(6)以上意见 ,请批示。
(7)XX条例 国务院第X次会议通过,现公布实施。
例如:本(公司)、我(行)、你局、贵方(单位)、该公 司等。
(4)经办用语,用来说明公务的处理 例如:经、现经、业经、知照、酌情、责成、参照执行等。 (5)批转用语: 例如:转发、批转、下发、批示、审批等。
(6)期望、请求用语: 例如:请、希、望、恳请、务求、见谅、为荷等等。 (7)意见用语: 例如:同意、务必、准予等等。 (8)总结用语: 例如:据此、鉴于、总之、综上所述等等。 (9)征询用语: 例如:当否、妥否、可否、如无不当、如无不妥等等。 (10)时限用语: 例如:从速、定期、如期、逾期、届时等等。 (11)谦虚、感谢用语: 例如:承蒙(支持、关照)、不胜感激、等等。 (12)结尾用语: 例如:特此(通知、通告、报告)、当否请批示等。
诗歌
戏剧
散文
小说
记叙文 说明文
新闻、通讯、特写、传记、回忆录 、史料
说明书、知识性教材、科学著作
议论文 政论、科学论文、评论、科学论著 、演讲词、驳论
应用文 公文、机关文书、专业文书、日用 类文书
本讲内容
一、应用文的含义 二、应用文的分类和特点 三、应用文写作要素
一、应用文的含义
根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处 理办法》中对公文的定义,应用文的定义:
《应用文写作基础知识》
(四)严谨、庄重 1.使用规范化的书面语言。 (1)注意词语的单义性。如‚城市公有住宅‛。 (2 )不用叹词、儿化词、语气词。 (3)排斥方言、口语。如:在文件用语中,使用‚商榷‛、 ‚面洽‛、‚诞辰‛、‚不日‛、‚拟‛等书面语言,而不 使用‚商量‛、‚生日‛、‚不几天‛、‚早已经过‛、 ‚打算‛等口语, 以示庄重。又如不称‚少女‛为‚细妹 子‛等。 (4)不滥用略语。如不称‚打击经济犯罪办公室‛为‚经打 办‛,不称‚爱国卫生运动‛ 为‚爱卫运动‛等。
(二)记叙的要求 1.记叙要素必须交代清楚。 记叙 ‚六要素‛:时间、地点、人物、事情的起因、 经 过和结果。 2.重点突出,层次清楚。 3.记叙方法视文体表述需要而定。一般采用顺叙的方法。
二、议论 议论是运用概念、判断和推理的逻辑形式,结合有关材料来 反映客观事物,揭示其内在联系、本质与规律,并阐明作者 主张的一种表达方式。 议论由论点、论据和论证方法三个部分组成
大学毕业生不一定要能写小说、诗歌,但是一定要能写工作和生活中 的实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。——叶圣陶
六、应用文写作和文学作品写作的比较
希望有一天,我能找到梦想中的江南小镇。有细细 的流水,弯弯的小桥,婀娜的垂柳。能在雨后闻到泥土 的味道,旧旧的房屋在冬季的溶雪时刻有长长的冰棱, 底下有抢吃冰棱的天真的孩童。有长长的石子小路,挨 水的地方能找出海藻似的绿绿的青苔……在阳光下,我 能看见飘浮在空中的尘埃,如同看到微颤颤的生灵的羽 毛。再买架有精致雕刻的古筝,他们是我眼里的宝。
四、应用文的作用
规范行为
依据凭证 应用文的功用
指挥管理
宣传教育
联系协调
《尚书》:我国第一部应用文总集 越王勾践的三军令:凡我父兄昆弟及国子民,有能助寡 人谋而退吴者,吾与之共知越王之政。 2、秦汉时期——演变期 秦王朝统一了全国,也统一了文字 甲—金—大篆—小篆—隶书—楷书—行书 汉代辞赋对应用文有一定的影响 《报任安书》司马迁 将受过宫刑后的痛、愤及难言之隐写得淋漓尽致
第一章应用文写作基础知识
第一章应用文写作基础知识第一章应用文写作基础知识第一节应用文的概念和作用应用文是党政机关、社会团体、企事业单位和人民群众在日常生产、工作、学习和生活中处理公私事务时所使用的具有直接的应用价值和惯用格式的文体。
所谓“应用”,即指“适应需要,以供使用”,如传达指令、汇报情况、办理公务、传递信息、沟通联系、协调行动,等等。
可见,应用文的适用范围最广,使用频率最高,与人们的社会、生活的关系最密切,其功用也最为直接有效。
所以,叶圣陶先生特别强调:“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌,但是一定要能写工作和生活中实用的文章,而且非得写的既通顺又扎实不可。
”应用文的社会功用,可以概括为如下几个方面:其一,它是各级组织机构反映实际情况,表达自身意图的载体。
其二,它是密切联系,统一协调各级组织机构的纽带。
其三,它是交流信息,沟通思想的媒介。
其四,它是了解、认识、研究、处理各种现实问题的有效手段。
其五,它是既往工作之利弊、得失、正误的真实反映,因而也可成为后人参政、借鉴的文献依据。
第二节应用文的基本特点一、应用文的目的——“用”应用文的写作,都有直接而明确的目的,那就是处理事务之“用”。
如发布指令、告知信息、交流经验、联络协调等。
应用文的每种文体,都有其特定的适用对象和范围,每一篇应用文所提出的问题,也都有其付诸实施的特定指向。
二、应用文的内容——“真”应用文既以“用”为目的,则其内容,包括情况、时间、地点、数据,都必须真实可靠,准确无误,绝不允许杜撰、想像、讳饰、夸张。
三、应用文的形式——“严”在长期的使用过程中,或因约定俗成,或因同一规定,不同的应用文均形成了相对固定的体制格式,故必须根据实际需要,选择适合的文体,并按该文体的需求去撰写。
四、应用文的风格——“质”应用文的语言必须质朴、平实、简洁、准确;应用文的表达需质直,布局清晰,首尾贯通,开门见山,不迂回,无赘言。
第三节应用文的主旨一、应用文主旨的含义和特点应用文的主旨是指作者通过文章的全部内容所体现的核心思想和主要意图。
应用文写作基础知识
第一章应用文写作基础知识第一节立意立意的含义:应用文写作的目的性:1、阐明写作者的主张、观点、意图。
2、下达指示、传达政策、布置工作、通知事项。
3、传递信息、交流情况、总结经验。
应用文的主旨:应用文的主旨就是写作者(或个人单位)通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公务活动的行为意向。
它具体表现在以下几个方面。
1、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图。
2、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的观点。
3、应用文的主旨是写作者通过全篇内容表达出来的公务活动的行为意向。
应用文的立意:立意就是确立应用文的主旨。
立意是写作者酝酿、斟酌的过程,主旨就是立意的结果。
主旨在应用文写作中的地位决定了立意的重要性。
立意直接影响主旨的质量优劣和成败。
立意的特点:1.客观性:立意是一个动态的过程。
它确立的主旨是作者从现实生活、工作实践等客观材料中提炼出来的,是具体材料中产生的。
2.主观性:立意所确立的主旨虽然来自现实生活,出生于全部材料中,但它的形成又自始至终受作者世界观的影响和制约,是主观性与客观性统一的产物。
3.观念性:立意所确立的主旨是作者对事物的认识和评价,是作者写作的核心意图。
4.时代性:立意所确立的主旨是时代精神的产物,与当前政治、经济、文化等密不可分,也是与人民群众所关心而亟待解决的问题分不开。
立意的要求:1.准确:是指应用文主旨要符合四项基本原则,符合党的方针政策,符合客观事物的真实性情况,符合客观规律,反映人们对客观事物的正确认识、态度和要求,反映社会生活的本质和主流,并能经的起实践和实验。
2.深刻:是指应用文在主旨准正确的基础上,抓紧矛盾的关键环节,揭示客观事物的深层本质,阐明事物之间的必然联系,使文章具有深刻的思想性和丰富的内涵。
3.鲜明:是指文章的基本思想、基本观点十分明确,毫不含糊;对问题的知识,对事物的评价,赞成什么,反对什么,要求什么,应该清楚明白,一目了然。
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(二)专用类:指专业性较强的文书。 1、科技类:如毕业论文、学术论文、专利申请书和实 验报告等。 2、财经类:如市场预测报告、市场调查报告、经济活 动分析报告及经济合同等。 3、司法类:如诉状、辩护词、公证书和判决书等。 4、传播类:如消息、通讯、特写和广告等。 此外,专用类还有外交、军事等方面的文书。
△判断下列词句是否准确 1、带毛、带泥的肉不绞不卖。(卖肉店服务公约) 2、砍伐一人高的油松一棵,罚款5元;砍伐碗口粗 的杉木一棵,罚款10元。(林场) 3、凡请事假、病假三天以上者,扣发当月奖金。 4、维护国家、集体和公民的合法权益。 5、丰俭由人(饭店) 6、打击犯罪 7、集体结婚 8、人牙麻将(人造象牙麻将) 9、儿童肉松
介绍二个名篇作参考 老舍自传 舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须。生 于北平。三岁失怙,可谓无父;志学之年,帝王 不存,可谓无君。无父无君,特别孝爱老母。布 尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇,不求甚 解。继学师范,遂奠教书匠之基。及壮,糊口四 方,教书为业,甚难发财。每购奖卷,以未得彩 为荣,示甘于
第 一 讲 结 束
△世界上最短的信,是雨果写给出版社的,只有一 个标点“?”。 △世界上最短的社论,是1968年8年14日美国《明 星日报》社论,标题是《约翰逊认输》,全文只 有一个字:“妙!” △世界上最短的小说,是美国著名科幻小说家弗里 蒂克· 布朗所写。全文是:“世界上最后一个人独 自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……
△“啰嗦先生”的一封家信
吾妻: 昔日啰嗦往日啰嗦而今不复啰嗦也。吾在下 月即返故里,不在初一,即在初二,不在初二, 即在初三,不在初三,即在初四……不在二十八, 即在二十九,所以不写三十日,因下月系小月之 故也。家中有棉鞋一双,希吾妻拿出来拍拍打打, 打打拍拍,因多灰尘之故也。希吾妻千万不要忘 记。为省笔墨起见,吾不写草头大萬字,故以方 字去点代之。……
应用文的价值 △中国古化文学传统,从诗经→楚辞→先秦散文→ 汉赋乐府→魏晋骈文→唐诗→宋词→元曲→明清 小说,可谓各放异采,屡起高峰。
△中国古代应用文是中国优秀文化传统的重要组成部分,如 李斯的《谏逐客书》、诸葛亮的《出师表》、魏征的《谏 太宗十思疏》等,也可谓不乏名篇佳作,行远传后。 △刘勰:“虽艺文之末品,而政事之先务也”;“才冠鸿笔, 多疏尺牍。”(《文心雕龙》) △李涂:“文章不难于巧而难于拙;不难于曲而难于直;不 难于细而难于粗;不难于华而难于质。”(《文章精义》)
2、准:文如其事,恰如其分。 △文种要选准,语气要得体,用词要准确。不能词不达意, 或生歧义,古有“一字入公文,九牛拔不出”之说。 △《笑府》(冯梦龙) 清光一片照姑苏 △著名法国小说家福楼拜:“我们不论描写什么事物,要把 它表现出来,唯有一个名词;要赋于它运动,唯有一个动 词;要说明它的性质,唯有一个形容词,我们须继续不断 地苦心思索,非发现这唯一的名词、动词和形容词不可。”
“在今天这样大型化了的社会里,为了发挥领导力量,必 须依靠写作能力和讲话能力。”(日本.占部都美:《怎样 当企业领导》) 在工业社会向信息社会过渡中,有五件“最重要”的事情 应该记住,而其中的一件就是:在这个文字密集的社会里, 我们比以往任何时候都要具备最基本的读写技能。 ——约翰· 奈斯比特《大趋势——改变我们生活的十个新 方法》 大学毕业生不一定能写小说、诗歌,但一定要能写工作和 生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。 ——叶圣陶
贫贱也。二十七岁发愤著书,科学哲学无所懂, 故写小书,博大家一笑,没什么了不得。三十四 岁结婚,今已有一男一女,均狡猾可喜。闲时喜 爱花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书 无所不读,全无所获并不着急。教书作事均甚认 真,往往吃亏,亦不后悔。如此而已,再活四十 年也许能有点出息。
启功墓志铭(自撰) 中学生,副教授。博不精,专不透。名 虽扬,实不够。高不成,低不就。面微 圆,皮不厚。瘫趋左,派曾右。妻已亡, 并无后。丧犹新,病照旧。六十六,非 不寿。八宝山,渐相凑。计生平,谥日 陋。身与名,一齐臭。
三、应用文的流源(历史) 1、上古时期是应用文的萌芽期; 2、秦汉时期是应用文的初生期和发展期; 3、魏晋南北朝是应用文的成长期; 4、隋、唐、宋时期是应用文的发展高峰期; 5、元、明、清时期是我国古代应用文的稳定发展 阶段; 6、辛亥革命以后,应用文进入了革新期; 7、新中国成立后,应用文进入了一个全新的发展 时期。
(1977年作)
△卓文君致司马相如的诗信 一别之后,两地相思,只说是三四月,又谁 知五六年,七弦琴无心弹,八行书无可传,九连环 从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念, 万般无奈把郎怨。 万语千言说不完,百无聊赖十依栏,重九登 高看孤雁,八月中秋月圆人不圆,七月半烧香秉烛 问苍天,六月伏天人人摇扇我心寒,五月石榴如火 偏遭阵阵冷雨浇花端,四月枇杷未黄我欲对镜心 已乱,急匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风 筝线儿断,咳,郎呀郎,恨不得下一世你为女来 我作男。
如何选择材料?
①围绕主旨来选择材料;②选择真实准确的材料;③选择 典型的材料;④选择新颖的材料。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
九、应用文的思路和构思
1、归纳和演绎思路;
2、总分思路; 3、因果思路;
4、比较思路;
5、递进思路。
十、应用文的语言表达方式
平实、准确、简洁、庄重这是作为日常应用文语言 的四个基本特征。
三、应用文的分类
日常应 用文书
条据类:请假条、借条、留言条等 书信类:电子信函、专用书信等
就业文书:演讲稿、竞聘词、求职信、个人简历、述职报告
应用文
礼仪类文书:祝词、欢迎(送)词、答谢词、解说词、名片、短信 会议文书:开幕词、闭幕词、会议记录、会议纪要 公文:函、通知、报告、请示 科技文书:实习报告、毕业论文、毕业设计报告、说明书
七、应用文的主旨
主题又称主旨,是作者通过文章的具体材料所表达的中心 思想或基本观点。 主题是文章的灵魂,决定着文章的质量。应用文的主题形 成,往往是“意在笔先”,即根据应用文的撰写目的而确 定,根据撰写目的搜集材料、占有材料和选择材料,根据 撰写目的确定文体。
八、应用文的材料
直接材料和间接材料;历史材料和现实材料;具体材料和 概括材料;正面材料和反面材料等。
3、简:言简意赅,陈言务去。
△写作要精炼,惜字如金。做到篇幅简短,内容 简要,表述简明,“字则期少,意则期多。”
△清代刘大櫆(《论文偶记》:“凡文笔老则简,意真则简, 辞切则简,理当则简,味谈则简,气蕴则简,品贵则简, 神远而含藏不尽则简,故简为文章尽境。” △明代吴讷(《文章辩体序说》):“篇中不可有冗章,章 中不可有冗句,句中不可有冗字。” △俄著名短篇小说家契诃夫:“简练是才力的姐妹”。 △老舍:“世界上最好的文字,也就是最精炼的文字”。 △“王勃止呤”的故事 “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”(王勃《滕王阁 序》)
二、认识与态度
1、中国素以“文章大国”著称于世。 古代曾有“以文取仕”之说,近现代则 长期“重理轻文”。而就“文”而言, 又有“重文学作品,轻应用文章”之倾 向。
文学作品——创作——作家 应用文章——写作——?
2.名人谈写作的重要性 毛泽东:“一个革命干部,必须能看能写。” (《文化课本序》) 刘少奇:“要学习写文章。” “领导干部必须亲自动手准备自已的重要讲话、 报告,亲自指导、主持自己领导范围的重要文件 的起草”,……“这是一个重大的原则问题。” (《各级领导干部要亲自动手起草重要文件,不要 一切由秘书代劳的指示》)
五、应用文的功用
1、法规、准绳功用;
2、联系、协调功用; 3、凭证、依据功用。
六、提高应用文写作能力的方法
1、加强自我综合素质的修养,提高自己的理论思维能力; 2、学会积累素材,特别要训练在较短时间内搜集材料、整理 资料的能力; 3、多阅读那些优异的应用文,提高相关的技巧; 4、反复进行写作实践,从实践中不断提高应用写作的能力。
小测试
大写数字的使用始于明朝。朱元璋因为当时的一件重大贪污案“ 郭桓案”而发布法令,其中明确要求记账的数字必须由“一、二
壹、 贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、 玖、拾、佰(陌)、仟(阡)”
、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为“
等复杂的汉字,用以增加涂改帐册的难度。后来“陌”和“阡” 被改写成“佰、仟”,并一直使用到现在。
二、应用文的特点与写作要求 (一)应用文的特点 1、写作目的上的实用性 据以办事,解决实际问题,讲究现实目 的和效用。 2、写作内容上的真实性 事实材料要绝对真实,既不可有意做假, 也不能无意失真。 3、写作方法上的程式性。
(二)写作要求
1、实:内容真实,文风朴实。 △材料要真实可靠,数字要确实无误,判断要 符合实际,办法要切实可行。 △鲁迅:写文章要“有真意,去粉饰,少做作, 勿卖弄。”
第 一 讲
应 用 文 写 作 基 础 知 识
一、应用文概述 什么是应用文?
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常 生活、学习、工作中处理公私事物、交流传递信息、解决 实际问题时所使用的具有直接实用价值和惯用格式的文章 的总称。
什么是应用文写作?
是机关或个体应用于日常工作和生活需要的一种写作活动 ,应用文是应用写作的成果。
可概括为四句话: 经国之业,立言之要, 交际之需,文明之魂。
三、应用文的分类
(一)通用类:指人们在办公或办事中普遍使用的文书。 1、行政公文类:指《国家行政机关公文处理办法》中所 规定的文种。公文是国家机关、社会组织和团体行使职权、办 理公务所使用的法定文书。包括命令(令)、决定、公告、通 告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议 纪要等。 2、通用事务类:包括调查报告、工作总结、述职报告、 简报、计划、规章制度和会议材料等。 3、个人事务类:如日记、读书笔记及各类信函等。