六上数学分数乘分数ppt
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新人教版六年级数学上册第1单元分数乘法整理和复习课件.ppt
4、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第
4列第2行,用数对(4,2)表示,明明 坐在聪聪正后方的第一个位置上是, 明明的位置用数对表示是( )
A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
23 34
4、
分析下面各句分率的含义:
猎豹的速度是狮子的 5
3
参加合唱队的同学占全班人数的
2
1
7
红花比黄花多
3
1
十月开支比九月开支节约
4
3
1、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可 以3.表如示果为A点(用,数对)表,示西为瓜(的1位,置5)记,为B(点,用数)对。 2表、示如数下(图1:,A1点)用,数C点对用表数示对为表(示1,为1()3,,B1点)用, 数那对么表三示角为形(AB,C一)定,是C(点用数)对三表角示形为。( ,) 三A角、形锐A角BC是(B、钝)角三角C形、。直角 D、等腰
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
新人教版六上数学第一单元
分数乘法
整理和复习
求一个数的几分 之几是多少的问
六年级上册数学课件 分数乘分数的计算方法(人教版)(共16张PPT)
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六年级上册数学课件-1.3 分数乘分数的计算方法(人教版) (共16张 PPT)
分数乘分数的计算方法
课后作业
1.从教材课后练习选取;
课本:第4页做一做第1、2题
2.从课时练中选取。
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分数乘分数的计算方法
1.完成练习二第3题。 先让学生认真读题,看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答,发展学生的应用意识和数据分析观念。 2.完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3.完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点,不计算,通过简单的推理得到比较的结果,体现对学生推理能力的培养。 4.完成练习二第9题。 让学生先计算出结果,再连线。 5.完成练习二第10题。 让学生独立完成,再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算,熟悉方法,培养笔算能力。 6.完成练习二第11题。
这是求 的 是多少
六年级上册数学课件-1.3 分数乘分数的计算方法(人教版) (共16张 PPT)
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六年级上册数学课件-1.3 分数乘分数的计算方法(人教版) (共16张 PPT)
分数乘分数的计算方法
(1) 种土豆的面积是多少公顷?
怎样计算呢?拿一张纸表示1公顷试一试。
公顷
公顷的
?公顷
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分数乘分数的计算方法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 分数乘分数的计算方法
分子相乘的积作分子, 分母相乘的积作分母。 在计算时要做到能够约分的先约分。
六年级数学分数乘法应用题完整版PPT课件
答案
这本书一共有100页。
典型例题三:综合题型
要点一
题目
要点二
解析
甲、乙两队修一条公路。甲队修了全长 的3/8,乙队修了全长的1/4,这时两 队共修了270米。这条公路全长多少米?
此题为综合题型,需要学生理解分数乘 法的含义,并能够根据题意列出方程求 解。根据题意,设公路全长为x米,则 甲队修了3x/8米,乙队修了x/4米。根 据“两队共修了270米”这一条件,可 以列出方程求解x。
分数乘法的意义
01
理解分数乘法的含义,掌握分数乘法的计算方法。
分数乘法的运算规则
02
学习分数乘法的运算规则,包括分子乘分子、分母乘分母等。
分数乘法在实际问题中的应用
03
通过实例了解分数乘法在实际问题中的应用,如计算面积、体
积等。
作业布置:针对本节课知识点布置相关作业
计算题
给出一些分数乘法的计算 题,要求学生运用所学知 识进行计算。
点评内容2
针对学生的讨论和交流,老师进 行总结和归纳,强调解题方法和 策略的多样性和灵活性。
指导内容1
引导学生理解分数乘法的意义和 应用场景,掌握分数乘法的基本 方法和技巧。
指导内容2
指导学生如何将分数乘法应用于 实际问题的解决中,培养学生的
数学应用意识和能力。
05 课堂小结与作业布置
课堂小结:回顾本节课所学内容
解题步骤
首先确定比较量是小红的钱数20 元,然后计算20 × (1 - 1/4) = 20 × 3/4 = 15,所以小明有15
元钱。
分数连乘应用题
解题思路
这类问题涉及到多个分数的连续乘法 运算。解决这类问题的关键是理解每 个分数的意义,并按照运算顺序进行 乘法运算。
这本书一共有100页。
典型例题三:综合题型
要点一
题目
要点二
解析
甲、乙两队修一条公路。甲队修了全长 的3/8,乙队修了全长的1/4,这时两 队共修了270米。这条公路全长多少米?
此题为综合题型,需要学生理解分数乘 法的含义,并能够根据题意列出方程求 解。根据题意,设公路全长为x米,则 甲队修了3x/8米,乙队修了x/4米。根 据“两队共修了270米”这一条件,可 以列出方程求解x。
分数乘法的意义
01
理解分数乘法的含义,掌握分数乘法的计算方法。
分数乘法的运算规则
02
学习分数乘法的运算规则,包括分子乘分子、分母乘分母等。
分数乘法在实际问题中的应用
03
通过实例了解分数乘法在实际问题中的应用,如计算面积、体
积等。
作业布置:针对本节课知识点布置相关作业
计算题
给出一些分数乘法的计算 题,要求学生运用所学知 识进行计算。
点评内容2
针对学生的讨论和交流,老师进 行总结和归纳,强调解题方法和 策略的多样性和灵活性。
指导内容1
引导学生理解分数乘法的意义和 应用场景,掌握分数乘法的基本 方法和技巧。
指导内容2
指导学生如何将分数乘法应用于 实际问题的解决中,培养学生的
数学应用意识和能力。
05 课堂小结与作业布置
课堂小结:回顾本节课所学内容
解题步骤
首先确定比较量是小红的钱数20 元,然后计算20 × (1 - 1/4) = 20 × 3/4 = 15,所以小明有15
元钱。
分数连乘应用题
解题思路
这类问题涉及到多个分数的连续乘法 运算。解决这类问题的关键是理解每 个分数的意义,并按照运算顺序进行 乘法运算。
六年级上册数学课件 分数与分数相乘PPT课件苏教版(共18张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT) 六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
3 5
公顷的43
是多少公顷?
3 5
×
3 4
=
3 5
公顷的
3 4
3
3
5 公顷的 4
53公顷
3公顷 5
1公顷
1公顷
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT) 六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
看谁会应用
3、大小两个长方形,小正方形的长是大长方形
的
3 5
,小长方形的宽是大长方形的
1 4
,小长方形
的面积是大长方形的几分之几?
3 5
×
1 4
=
3 20
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
分母相乘的积作分母。
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
7 ×3
100 5
=
21 500
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
看谁算得对
3 5
×74
=
12 35
2115×49
=
99 100
32×153 =1256
1
1 1
求 7 的 3 是多少? 100 5
六年级上册数学课件-2.4 分数与分数相乘|苏教版(2014秋 )(共18张PPT)
新人教版六年级上册数学(新插图) 第4课时 分数乘分数(2) 教学课件
6 11 12
=
1
6
11
12
= 11 2
2
2.下面各题算得对吗?把不对的改正过来。【课本P6练习一第6题】
1
4
4
1
=4
4
=
1
不对
7 77
3
7 6 = 7 6 = 10 =1 不对
10 5 10 5 10
5
4 4 = 4 4 = 16 77 7
3
7 6 = 7 6 = 21 10 5 10 5 25
5 1 = 1(kg) 5
答:2203
kg牛肉含有蛋白质
4 23
kg。5kg牛肉含有
蛋白质1kg。
× 5 × 5 = 25 8 16 128
12
×
17 ×38 = 17 38 2 19 51 19 51 3
13
1 三、修一条28km的公路,某工程队修了 4 , 修了多少千米?还剩下多少千米未修?
28 1 = 7(km) 4
28-7 = 21(km)
答:修了7千米。还剩下21千米未修。
四、2019年,某市雾霾的天数占全年天数的 23 , 73
5
3.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟。蜂鸟
的飞行速度是
3 10
千米/分,
它2
3
分钟飞行多少
千米?5分钟飞行多少千米?
【课本P5做一做第2题】
11
3 2 3 2 1(km) 10 3 10 3 5
51
3
5
3
1
5
3(km)
10 10 2
2
答:2
3
分钟飞行
1 5
千米,5分钟飞行
六年级上册数学课件-第一单元分数乘法(53张PPT)
1
5 。血液在毛细血管中每秒流
40
动多少厘米?
21 1
50 × 5 × 40 = 2 (厘米)
1 答:血液在毛细血管中每秒流动 厘米。
2
P16
2. 海 象 的 寿 命 大 约 是 4 0 年 , 海 狮 的 寿 命 是 海 象的 3 ,海豹的寿命是海狮的 2 。海豹的寿
4
3
命大约是多少年?
40 × 3 × 2 = 20(年) 43
9
33
4 2 11 6 11 11 + 11 × 6 = 11 × 6 = 1
(×)
4 2 11 4 1 23 改正: + × = + =
11 11 6 11 3 33
6. 计算下面各题。
P10
1 3
3 ×5
+1
=1
1 5
5- 5 × 5 = 20 7 9 7 63
5 1- 7
×
21 25
=
2 5
解法2 : 设第二筐苹果重x kg。
1
1
x + 2 = 30 - 2
x = 29
30 + 29 = 59(kg)
答:两筐苹果一共重59千克。
P14
这个班有多少名同学想成为科学家? 36 × 1 × 3 = 9(名) 34 答:这个班有9名同学想成为科学家。
P15 噪 声 对 人 的 健 康 有 害 , 绿 化 造 林 可 降 低 噪 声 。
7
4
( 2 ) 12 小时的 7 是多少小时?
2. 看图计算。
7× 12
4 7
1 1 (1) 2 ×2 = ( 4 )
2 4 (8 ) 3 × 5 = ( 15 )
3 4
×
《分数乘分数》(课件)六年级上册数学人教版(共13张PPT)
9 例4:无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游 km。
10 (2)乌贼30分钟可以游多少千米?
9 10 ×30
27
9 ×30= 9×30
10
10
270 = 10
=27(千米)
1
速时 度间
9
93
10 ×30= 10×30 =27(千米)
1
答:乌贼30分钟可以游27千米。
2
9× 10
4 9×4 36 45 = 10×45=450=
2 25(km)
25
9
4
12 9×4
2
10 × 45 = 10×45 = 25 (km)
55
27
9 ×30=
10
9×30 10
270 = 10
=27
1
9
93
10 ×30= 10×30 =27
1
计算分数乘法时,应先观察分数分子和分母的特点,先约分,再计算, 这样可以使计算简便。
1
1
5
3
5
31
12 ×
《分数乘分数》
1
(1)准备一张纸,裁下它的 13
2
,再裁下2 的 4。来自(2)画图表示分纸的过程。
3 (3) 8 张是怎么得到的?
9 例4:无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游 km。
10
把乌贼的速度平均分成45份,李叔叔 的游泳速度有这样的4份。
4 (1)李叔叔每分钟游的距离是乌贼的45。 李叔叔每分钟游多少千米?
9 ×
10
= 李叔叔每分钟游的距离
9 10
×
4 45 =
9×4 10×45
2 36 = 450=
六年级上册数学课件 - 第1课时 分数乘法(一) 人教新课标(共49页PPT)
2021/11/29
【答案】
1 ;2 33
【解析】
(1)要求3天看了全书的几分之几,也就是求3个 1 9
用乘法计算;
是多少,
(2 )要求还剩全书的几分之几没有看,就用1减去3天看了全
书的几分之几即可。
3.涂一涂,算一算(先用颜色表示结果,再算一算)。
2021/11/29
【答案】
【解析】
13
13
1 ,×, 3 ,求1 的 3 是多少。
3
4 34
【解析】
左图是把这个正方形看作单位“1”,平均分成3份,涂色部分占了
1
1
其中的1份,用分数表示为 3
;再把这个正方形的
13
3
平均分成4份,
涂色部分占了其中的3份,也就相当于是求 3 的 4 是多少;根据一
个数乘分数的意义,用乘法计算。
5
1
3.
一块地有
(dm)
方法二
分数化成小数
2.1
×
3 4
= 2.1 × 0 .75
= 1.575(dm)
松鼠乐乐的尾巴有多长?你能列出算式吗?
方法一:小数化成分数
2.4 × 3
3 4
=
12 5
×
3 4
1
=
9 5
= 1 4 (dm) 5
方法二:分数化成小数
2.4 ×
3 4
=2.4 × 0.75
=1.8 (dm)
方法三:先约分再算
× D.
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,
再把这个正方形的 平均分成4份,涂色部分占了其中的3份,也就相当于是求 的 是多少;
左图是把这个正方形看作单位“1”,平均分成3份,涂色部分占了其中的1份,用分数表示为 ;
人教版六年级上册数学第一单元 分数乘法 课件(共30张PPT)
练习3:计算下列各题
2
5
3
6
5 14 1 2 2 7 15 1 3 3
11 2 5 2 51 5 43 43 23 6 3 6 25 1 2 5 10 57 9 171 7
10 7
分数乘分数三部曲: 1、将带分数化成假分数 2、看分子和分母能否约分 3、分子乘分子,分母乘分母
答:长方形桌布比正方形桌布的面积多 5 m2
18
练习8:折一只千纸鹤要用 3 张纸。他们一共用了多少张
8
纸?
葫芦娃:15 3 = 45(张) 88
蜡笔小新:23 3 = 69(张) 88
一共:45 + 69 = 57(张) 884
答:他们一共用了
57 4
张纸
我折了15只
我折了23只
能力提升
一块冰,每小时融化掉其质量的一半,4小时后其质量为 5 千克,那
7
13
分数乘整数三部曲:1、先把分数化为最简分数 2、再看整数能否和分母约分 3、用约分后的整数乘分数的分子做分子,分母不变
例题2:瓶子中装有一种孢子,每小时分裂一次,体积增大 一倍。如果最初孢子的体积占瓶子的 ,3小时后孢子的体 积占瓶子的几分之几?
乘2
乘2
乘2 ?
三小时
例题2:瓶子中装有一种孢子,每小时分裂一次,体积增大 一倍。如果最初孢子的体积占瓶子的 ,3小时后孢子的体 积占瓶子的几分之几?
例题7:计划修一条2.7千米的路,已经修了这条路的 2 ,
已经修了多少千米?
3
2.7 2 =1.8(千米) 3
答:已经修了1.8千米
求一个数的几分之几用乘法 小数能和分母约分的先约分再相乘
练习7:王老师家八月份用水4.5吨,九月份的用水量是八 月份的 8 。九月份用水多少吨?
人教部编版六年级数学上册《分数乘法(全章)》PPT教学课件
(2 )
新知探究
问题:1.你知道了什么?
32..你要是求根“据41 什桶么是列多式少的升??”怎样列12式×?14
1 4
桶是多少升?
每桶的体积×桶数=总体积
1
1
4.12× 4表示求12L的 4 桶水的体积,就是
求12的( 1 ) 。
(4 )
新知探究
2.讨论总结 1 2 桶是多少升? 1 12×2
问题:(1) 你知道了什么? (2) 你能试着用图表示出题意吗?
二、探究新知
1
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃
2 9
个,3
人一共吃了多少个?
2.画图分析
?个
二、探究新知
3.探究分数乘整数的意义
(1)求3个 2 是多少可以怎样列式?
9
2 9
+
2 9
+
2 9
=
6 9
=
23(个)
(2)还可以怎样列式?
式并计算。
或:3×
3 10
=
9 10
三、巩固练习
3.直接说出得数。
2
8
×4 =
15
15
5
10
×8 =
12
3
33 2× =
42
2
3 ×0 =0
2
2
7 ×1 = 7
2
8
9 ×4 = 9
问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。
课后小结
1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流!
1 2 公顷
占15
2. 1你是怎样理解“种土豆的面积占这块地 的 5 ”这句话的意思的?
1.4分数乘分数课件六年级上册数学人教版
【知识技能类作业】
选做题:
2.据科学资料介绍,儿童负重最好不要超过体重的
3 20
,否则将不利于
孩子的身体发育。小奇的书包重5千克,小奇的体重为40千克。他的书
包超重了吗?
40×
3 20
=
2 40×
3
20
=
6(千克)
1
5千克<6千克
答:他的书包没有超重。
作业布置
【综合实践类作业】
结合生活情境,自编 一道分数乘分数的应用题。
(人教版)六年级 上
第四课时
分数乘分数(2)
内容总览
01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知
04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业
核心素养目标
01
经历分数乘法的简 便方法的探索过程,进 一步巩固分数乘法的意 义,掌握计算过程中的 简便方法。
02
经历探究分数乘法 的计算过程中不同的约 分形式,提高计算能力。
探究新知
乌贼每分钟可游 9 km。乌贼30分钟可以游 10
多少千米?
求30分钟可以游多少千米
,就是30个190 的和是多 少。
9 10
×30=___________
你会计算吗 ?
探究新知
乌贼每分钟可游 9 km。乌贼30分钟可以游 10
多少千米?
9 10
×30=_2_7__(千___米__)__
我是先乘再约分。
9 10
×30
=
9×30 10
27 = 270 =27
10 1
答:乌贼30分钟可以游27千米。
探究新知
乌贼每分钟可游 9 km。乌贼30分钟可以游 10
多少千米?
数学六年级上苏教版分数乘分数课件
典题精讲2
分数乘法也可以像下面这样计算。
1
1 4
×
2 3
=
1 6
2
2 4
×
5 6
=
10 3
3
典题精讲3
算一算。
4 5
×
1 4
3 8
×
2 5
190×
5 6
5
×
2 15
典题精讲3
1
4 5
×
1 4
=
4×1 5×4
=
1 5
1
1
3 8
×
2 5
=
3×2 8×5
=3 20
4
解题思路:能约分的要先约分再计算。
2.求一个数的几分之几是多少要注意什么?
在解决这样的问题时,第一要找准 单位“1”,多几分之几或少几分之 几就是多或少单位“1”的几分之几。
复习导入
说出下列算式所表示的意义。
3 4
×8
3×
1 4
一个数乘整数,表示求几个相同加 数的和是多少;一个数乘分数,表 示求这个数的几分之几是多少。
情景导入1
探究新知
分数和分数相乘,用分子相乘的积作 分子,分母相乘的积作分母。能约分 的要先约分再计算。
典题精讲1
你能先约分再计算吗?试着算一算。
1
21 1
24
36
82 31 1 39 1 4 3
典题精讲2
你能用分数和分数相乘的方法计算下面各题吗?
2 36 11 1 11
42 5 10 1 36 3
分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数 相乘吗?为什么?
2.能约分的要先约分再计算。
典题精讲3
苏教版数学六年级上册:第二单元《分数乘法》课件(共126张PPT)
第 二 单元 分 数 乘 法
第 1 课时 分 数 乘 整 数
复习巩固
直接写得数。
3+3 = 6
77 7
1 +2+3 =1
666
2+2+2 =2
999 3
复习巩固
直接写得数。
2个8相加 5个12相加 10个0.9
2×8= 16 5×12= 60 10×0.9= 9
新知讲解
1 做一朵绸花要用 3米绸带。
2
用乘法计算
答:红花有5朵。
新知讲解
2
小星做了10朵绸花,其中 是绿花。
1 2
是红花,2
5
(1)红花有多少朵?
10÷2=5(朵) 10 1 5(朵) 2
想一想,结果为什么会一样呢?
新知讲解
2
小星做了10朵绸花,其中 是绿花。
1 2
是红花,2
5
(2)绿花有多少朵?
求10的 2 是多少。
5
10÷5×2 =4(朵)
7 5 7 10 2
4 5 10 63
9 5 15 12 4
第 二 单元 分 数 乘 法
第 2 课时 求一个数的几分之几是多少(1)
复习巩固
篮子里有12个蘑菇,如果把这些蘑菇 的 3 分给小兔,小兔分得多少个?
4
12÷4=3(个) 3×3=9(个) 还能怎么解答?
新知讲解
2
小星做了10朵绸花,其中 是绿花。
多少朵?
10
新知讲解
3
50
(1)红花比黄花多 1,红花比黄花多
多少朵?
10
想一想,多哪种花的 1 ?
10
把黄花的朵数看成是单位“1”。
新知讲解
3
50
第 1 课时 分 数 乘 整 数
复习巩固
直接写得数。
3+3 = 6
77 7
1 +2+3 =1
666
2+2+2 =2
999 3
复习巩固
直接写得数。
2个8相加 5个12相加 10个0.9
2×8= 16 5×12= 60 10×0.9= 9
新知讲解
1 做一朵绸花要用 3米绸带。
2
用乘法计算
答:红花有5朵。
新知讲解
2
小星做了10朵绸花,其中 是绿花。
1 2
是红花,2
5
(1)红花有多少朵?
10÷2=5(朵) 10 1 5(朵) 2
想一想,结果为什么会一样呢?
新知讲解
2
小星做了10朵绸花,其中 是绿花。
1 2
是红花,2
5
(2)绿花有多少朵?
求10的 2 是多少。
5
10÷5×2 =4(朵)
7 5 7 10 2
4 5 10 63
9 5 15 12 4
第 二 单元 分 数 乘 法
第 2 课时 求一个数的几分之几是多少(1)
复习巩固
篮子里有12个蘑菇,如果把这些蘑菇 的 3 分给小兔,小兔分得多少个?
4
12÷4=3(个) 3×3=9(个) 还能怎么解答?
新知讲解
2
小星做了10朵绸花,其中 是绿花。
多少朵?
10
新知讲解
3
50
(1)红花比黄花多 1,红花比黄花多
多少朵?
10
想一想,多哪种花的 1 ?
10
把黄花的朵数看成是单位“1”。
新知讲解
3
50
2024年人教版六年级数学上册1.2分数乘分数-课件
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分
成
➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,
八
分
方
法
。愿全天源自下所有父
母
我们,还在路上……
土豆的面积:
1 2
公顷的
1 5
?公顷
1 2×
1 5
=
1×1 2×5
=
1 10
(公顷)
探索新知
玉米的面积:
1
3
2 公顷的5 是?公顷
1 2×
3 5
=
1×3 2×5
=
3 10
(公顷)
分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
情景导入2
无脊椎动物中游泳最快的是乌贼, 它每分钟可游 9 km。
10
4 (1)李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 45 。李叔叔每分钟游多少千米?
下面的计算对吗?把不对的改过来。
1
11
(1)
1
5
×
5 6
=
1 6
(2)281
×7 24
=
9
33
5
×
5 6
=265
11
8 21
×7 24
=
1 9
33
学以致用
算一算,比一比。
2 7
×2 =
4 7
2 7
×7=
2
5×
人教版六年级数学上册分数乘分数课件
1 2
求 的 是多少。
5 3
3 3
求 的
是多少。
5 4
课堂小结
1、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的
积的作分母。
2、分数乘分数,计算结果,能约分的要约分,结果保
留最简分数。
人教版六年级数学上册
分数乘分数
温故知新
1、你会算吗?
2
60
15
8
7
28
48
12
3
32
16
6
2
4
7
8
7
温故知新
2
2、一袋葡萄干重 5千克, 3
袋一共重多少千克?
2 10
5 (千克)
3 3
2
答:
3
10
袋一共重
3
千克。
情境导入
1
李伯伯家有一块 1 公顷的地。种土豆的面积占这块地的 ,种土豆的
1
公顷的 5
1
求2
公顷的
?公顷
就是把 公顷平均分成5份,取其中的1份。也就是把1
公顷平均分成(2×5)份,取其中的1份。
1
5 是多少?
合作交流
李伯伯家有一块
是多少公顷?
1
3
公顷的地。种玉米的面积占
。种玉米的面积
2
5
1 3
3
3 1
3
1
(公顷)
2 5 25
2 5 10
1
2
3
3
1
列式:( 2 )×(
2 )
3
1
(2 )
表示求 千克的
2
(3 )
求 的 是多少。
5 3
3 3
求 的
是多少。
5 4
课堂小结
1、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的
积的作分母。
2、分数乘分数,计算结果,能约分的要约分,结果保
留最简分数。
人教版六年级数学上册
分数乘分数
温故知新
1、你会算吗?
2
60
15
8
7
28
48
12
3
32
16
6
2
4
7
8
7
温故知新
2
2、一袋葡萄干重 5千克, 3
袋一共重多少千克?
2 10
5 (千克)
3 3
2
答:
3
10
袋一共重
3
千克。
情境导入
1
李伯伯家有一块 1 公顷的地。种土豆的面积占这块地的 ,种土豆的
1
公顷的 5
1
求2
公顷的
?公顷
就是把 公顷平均分成5份,取其中的1份。也就是把1
公顷平均分成(2×5)份,取其中的1份。
1
5 是多少?
合作交流
李伯伯家有一块
是多少公顷?
1
3
公顷的地。种玉米的面积占
。种玉米的面积
2
5
1 3
3
3 1
3
1
(公顷)
2 5 25
2 5 10
1
2
3
3
1
列式:( 2 )×(
2 )
3
1
(2 )
表示求 千克的
2
(3 )
人教版六年级数学(上册)分数乘分数教学课件
小婷
六年级 数学
5 8
×
3 4
=
5×3 8×4
=
15 32
六年级 数学
老师
一共取了多少份
乐乐
六年级 数学
5 8
×
3 4
=
5×3 8×4
=
15 32
平均分了多少份 小轩
分数乘分数 怎样计算?
老师
5 8
×
3 4
=
5×3 8×4
=
15 32
分数乘分数,用分子相乘的积作
六年级 分子,分母相乘的积作分母。
1 5
公顷
1 5
公顷
1 5
公顷
小欣
1 2
公顷
六年级 数学
1 2
公顷的
1 5
1 2
公顷
六年级 数学
1 2
公顷的
1 5
=?公顷
小欣
1 2
公顷
小宇
六年级 数学
1 2
公顷的
1 5
=?1公公顷顷的几分之几
小欣
李伯伯家有一块
1 2
公顷的地。
种土豆的面积占这块地的
1 5
。
种土豆的面积是多少公顷?
天天
1 2
3 5
。
天天
种土豆的面积是多少公顷?
1 2
公顷的
1 5
应该怎样表示呢?
1 2
×
1 5
文文
六年级 数学
小轩
画个图试一试。
小宇
李伯伯家有一块
1 2
公顷的地。
种土豆的面积占这块地的
1 5
。
种土豆的面积是多少公顷?
天天
【最新】人教版六年级数学上册《分数乘分数》优质课课件.ppt
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 12:12:05 PM ▪ 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 ▪ 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 ▪ 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
2 3
=
3×2 10×3
=
1 (千米) 5
51
蜂鸟是目前所发现的世界上 最小的鸟,也是唯一能倒飞的 鸟.23蜂分鸟钟每飞分行钟多可少飞千行米130? km ,
5 5 3
3
=
1 = 3 (千米)
10
10
2
2
算一算:
1
2 9
3=
5
2×3 9×5 3
=2 15
5 21
7 15
=
15×71 21×15 =
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2 3
=
3×2 10×3
=
1 (千米) 5
51
蜂鸟是目前所发现的世界上 最小的鸟,也是唯一能倒飞的 鸟.23蜂分鸟钟每飞分行钟多可少飞千行米130? km ,
5 5 3
3
=
1 = 3 (千米)
10
10
2
2
算一算:
1
2 9
3=
5
2×3 9×5 3
=2 15
5 21
7 15
=
15×71 21×15 =
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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的几分之几?
工作效率×工作时间 = 工作总量
1 1 5 4
3
每小时刷这面墙的 1 。1 小时刷这面墙的几分之几?
5
4
1 小时 4
刷的
1 20
每小时刷这面墙的
1 占这面墙的几分之几? 5 1 1 1 1 5 4 5 4
1 1 5 4 1 3 5 4 2 1 7 5 3 12 4
2
练习二
分数
乘
分数
复 习:
1 ×5 10 5 ×1 8 5 ×8 32 2 6× 5
3 2 × 7
4 ×0 5
3
叔叔要粉刷一面长方形的墙壁,他每
1 小时粉刷这面墙的 。 4 小时粉刷这面墙 5
的几分之几?
工作效率×工作时间 = 工作总面长方形的墙壁,他每
1 1 小时粉刷这面墙的 。 小时粉刷这面墙 5 4
5
4
3 小时 4
刷的
3 20
每小时刷这面墙的
1 占这面墙的几分之几? 5 1 3 1 3 5 4 5 4
想一想:分数乘分数怎样计算?
分数乘分数,分子乘分子做 分子,分母乘分母做分母。
速度×时间 = 路程
3 2 3 2 1 (km) 10 3 10 3 5 3 2 3 2 1 或: (km) 10 3 10 3 5
5 1 5 1 1 1
1
1
能约分的可以先约分,再计 算,这样可以简便些。
5分钟可以飞行多少千米?
3 3 1 3 5 5 (km) 10 10 2
2
1 1 1 3 4 12 8 3 8 3 4 9 10 9 10 15
3 5 4 1
11 1 11 11 1 6 6 5 12 12 2 2
的意义是什么?
的意义是什么?
的意义是什么? 的意义是什么?
1 1 求 的 是多少。 5 4 1 3 求 的 是多少。 5 4 2 1 求 的 是多少。 7 5 3 求12 的 是多少。 4
一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之 几是多少,用乘法计算。
3
每小时刷这面墙的 1 。3 小时刷这面墙的几分之几?
工作效率×工作时间 = 工作总量
1 1 5 4
3
每小时刷这面墙的 1 。1 小时刷这面墙的几分之几?
5
4
1 小时 4
刷的
1 20
每小时刷这面墙的
1 占这面墙的几分之几? 5 1 1 1 1 5 4 5 4
1 1 5 4 1 3 5 4 2 1 7 5 3 12 4
2
练习二
分数
乘
分数
复 习:
1 ×5 10 5 ×1 8 5 ×8 32 2 6× 5
3 2 × 7
4 ×0 5
3
叔叔要粉刷一面长方形的墙壁,他每
1 小时粉刷这面墙的 。 4 小时粉刷这面墙 5
的几分之几?
工作效率×工作时间 = 工作总面长方形的墙壁,他每
1 1 小时粉刷这面墙的 。 小时粉刷这面墙 5 4
5
4
3 小时 4
刷的
3 20
每小时刷这面墙的
1 占这面墙的几分之几? 5 1 3 1 3 5 4 5 4
想一想:分数乘分数怎样计算?
分数乘分数,分子乘分子做 分子,分母乘分母做分母。
速度×时间 = 路程
3 2 3 2 1 (km) 10 3 10 3 5 3 2 3 2 1 或: (km) 10 3 10 3 5
5 1 5 1 1 1
1
1
能约分的可以先约分,再计 算,这样可以简便些。
5分钟可以飞行多少千米?
3 3 1 3 5 5 (km) 10 10 2
2
1 1 1 3 4 12 8 3 8 3 4 9 10 9 10 15
3 5 4 1
11 1 11 11 1 6 6 5 12 12 2 2
的意义是什么?
的意义是什么?
的意义是什么? 的意义是什么?
1 1 求 的 是多少。 5 4 1 3 求 的 是多少。 5 4 2 1 求 的 是多少。 7 5 3 求12 的 是多少。 4
一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之 几是多少,用乘法计算。
3
每小时刷这面墙的 1 。3 小时刷这面墙的几分之几?