土木工程专业培养计划
土木工程专业人才培养方案
土木工程专业人才培养方案
目标:
本培养计划旨在培养具备土木工程领域相关知识，熟练掌握工
程设计和实践能力的高素质专业人才。
培养目标:
1. 具备坚实基础知识：通过研究数学、物理、化学等基础课程，为土木工程专业知识打下稳固基础。
2. 掌握专业基本技能：通过专业核心课程的研究，掌握土木工
程相关的基础理论知识和实践技能。
3. 具备创新思维能力：通过课程设计、实验实践、综合设计等
方式，锻炼学生的创新能力，培养学生的学术研究和实践能力。
4. 具有全面的人文素养：培养学生的基本人文素养和实践能力，着眼于发展能够适应社会发展的土木工程新人。
5. 能够胜任国内外相关工作：通过就业培训、实和竞赛等活动，提高学生的综合素质，进一步提升土木工程专业人才的市场竞争力。
培养方案：
1. 理论课程：土木工程材料、力学、结构分析、地基基础、钢结构、混凝土结构、工程地质等。
2. 实践环节：设计类实践、生产实、社会调研、文献综述、论文撰写等，注重培养学生的实践和综合能力。
3. 创新人才培养：学生科研项目、专业技能竞赛、学术论文发表、校内学术讲座等，为学生提供展示才华的机会。
4. 面向全国网络教育课程：开设一些专业课程和学分课程，为长期在外就业或有特殊情况的学生提供方便、稳定地接受教育的方式。
总结：
本储备计划旨在根据时代要求提供具有专业技能和全面素质的人才，优化学科结构，推进教学改革，鼓励创新和实践，促进学生个性化成长，满足国家和地方发展的需要。
土木工程专业(道路桥梁工程方向)本科生培养方案
土木工程专业（道路桥梁工程方向）本科生培养方案一、学习年限4年二、培养目标培养适应国家现代化建设需要，德、智、体全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
学生毕业后可从事道路桥梁工程领域的科研、设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
三、专业培养要求本专业学生在规定的学制时间内要学习自然科学基础、人文社会科学基础、技术科学基础和本专业领域相关的基本理论和基本知识，并接受专业技术人员的基本素质和技能训练，具有分析问题和解决工程实际问题的基本能力。
要求本专业毕业生具备以下几个方面的知识和能力：1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础及运用本国语言的文字表达能力。
2、掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的听、说、写能力。
3、具有本专业必备的工程制图、计算、实验、检测、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力。
4、较系统地掌握本专业领域的理论基础知识，了解学科前沿及最新发展动态。
具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、结构工程和岩土工程的基本理论，了解道路工程材料的性能及应用，熟悉道路勘测设计、路基路面工程及桥梁工程设计和施工技术与施工组织方面的基本知识，掌握工程测量的基本技能。
5、具有创新意识和独立获得知识的能力。
6、通过专业工程实践的训练，具有一定的分析、解决问题的能力及实践技能。
四、专业主干课程结构力学、测量学、土木工程材料、荷载与结构设计方法、混凝土结构设计原理、土质学与土力学、道路勘测设计、路基路面工程、钢结构原理及设计、混凝土与砌体结构、基础工程、桥梁工程、结构试验与检测、结构抗震设计。
五、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
六、授予学位类别工学学士七、学期教学进程表1土木工程专业（道路桥梁工程方向）学期教学进程表学期 课程编码 课程名称 考核 学分学时分配总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 一 学 期C1061081 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061020 代数与几何 √ 4.0 64 64C1140010 思想修养与法律基础 √ 3.0 34 30 4C1050011 大学英语 √ 3.0 70 70C1200011 体育 1.0 32 26 6C1000001 国防教育 3.0 3周T1120010 土木工程概论 1.0 16 16T1130021 工程图学A √ 3.5 60 60小计 23.5 360+3周 350 10 24.0第 二学 期 C1140030 中国近现代史纲要√ 2.0 22 20 2C1050012 大学英语 √ 3.5 90 90C1200012 体育 1.0 32 26 6C1061082 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061030 概率论与数理统计 3.0 48 48C1100011 大学物理A √ 4.5 72 72T1120020 土木工程制图 2.0 32 32T1120140 理论力学A √ 5.0 80 80小计 26.0 460 452 8 25.2第 三学 期 C2050011 大学英语限选 1.0 30 30C1140020 马克思主义基本原理√3.0 40 40C1200013 体育 1.0 32 26 6C1100012 大学物理A√4.5 72 72C1040010 计算机实用基础 2.0 32 20 8 4C1040020 C语言程序设计√4.5 72 42 10 20E1100011 大学物理实验A 2.0 30 30T1120130 材料力学A√5.0 80 72 8T1120030 土木工程CAD 2.0 40 20 20C1080070 工科大学化学 3.0 48 30 18C1140051 形势与政策 1.0 10 10小计 29.0 486 362 74 6 44 26.02期 课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 四 学 期 C1200014C1140040C2050012T1121011T1121020T1121070E1121020E1100012C1140052T1120040体育毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论大学英语限选结构力学Ⅰ测量学工程地质与水文测量实习大学物理实验A形势与政策有限元分析软件及应用√√√1.06.01.04.03.52.02.02.01.02.03266306456322周301040266030644432102412306616小计 24.5 360+2周 290 48 12 16 21.2第 五 学 期 T1121012T1121040T1121050E1122030T1010120T1121150E1121030T1010100T1120050结构力学Ⅱ荷载与结构设计方法混凝土结构设计原理土质学与土力学交通工程基础土木工程材料混凝土结构课程设计道路勘测设计结构概念与体系√√√√√4.02.04.53.52.54.52.03.51.56432725640722周5424643272443048461210248小计 28.0 414+2周 336 54 25.9第 六 学 期 S1121030E1010130S1122020T1121090S1121010S1122070E1121070E1122060S1122050S1121050工程项目管理道路勘测课程设计路基路面工程钢结构设计原理混凝土与砌体结构桥梁基础工程钢结构课程设计桥梁基础课程设计桥梁工程结构试验与检测√√√√√2.52.03.54.02.02.52.01.03.53.0402周606432402周1周604840606432406036 12小计 26.0 344+5周 332 12 24.634八、实践教学环节安排表类 别 学分 实践训练 国防教育 3.0 3周 桥梁软件应用 1.5 1.5周 课程设计 11.0 1.0周 测量实习 2.0 2周 桥梁工程实习 1.0 1周 毕业实习 2.0 2周 毕业设计 18.0 18周 大学物理实验A4.0 60学时 总 计42.538.5周+60学时九、课程设置及学时比例表类别 学分 %学时 %上机（学时） 实验（学时） 习题（学时）公共课C69.5 47.4 1106 46.8 2436 36 技术科学基础T 51.5 35.2 84235.6 36 74 专业课S 25.5 17.4 416 17.612 总计141.0 1002364 1006012236期课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时 第 七 学 期 S1122010 T1120060 E1122110 E1122050 E1122080 E1122070 S1121040 E1122020 E1120101 道桥工程技术专题阅读与翻译桥梁工程实习桥梁工程课程设计路面工程课程设计路基工程课程设计结构抗震设计桥梁软件应用毕业设计√1.51.01.02.01.01.02.51.54.024201周2周1周1周401.5周4周242040小计 15.5 84+10.5周84 11.2 第 八学 期E1120102 E1120110 毕业设计 毕业实习14.0 2.014周2.0周小计 16.016周5十、课外安排与要求1、学生可通过参加社会实践活动、英语和计算机等级考试、各类学科知识竞赛等活动获得相应的学分，在选拔推荐勉试研究生、评定奖学金等政策中也予以加分。
土木工程培养计划(同济大学)
土木工程培养计划一、学制四年制本科。
二、业务培养目标培养能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁路、桥梁、城市轨道、岩土工程、水利工程以及室内环境控制设备和公共设施系统等领域的设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发部门从事技术和管理工作的专门人才，为学生发展成为本领域的高级技术和管理专家奠定基础。
三、业务基本要求本专业学生应掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，接受工程师的基本训练，具备从事土木工程和建筑物环境控制的设计、施工、管理及项目规划、研究开发的能力。
四、毕业生应获得的知识和能力1．具有基本的人文科学知识和人文素养，在哲学及方法论、经济学、法学、管理学、文学等方面具有必要的知识，并对其中若干方面有较深入的修习；熟练掌握一门外语；2．具有较扎实的自然科学基础，掌握高等数学和工程数学，了解现代物理、化学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要状况和应用前景；3．掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理及建筑设备等方面的基本知识，掌握有关工程测量、测试与试验、施工技术和设备的基本技能，掌握施工组织、建设项目管理方面的基本内容；4．具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料、获取信息的初步能力；具有应用语言、文字、图形和IT技术等进行工程表达和交流的基本能力；掌握至少一门计算机高级语言，具有计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力；5．了解土木工程和建筑环境与设备工程的主要规范；6．具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等创新能力。
五、主干学科土木工程。
六、主要课程工程力学、结构力学、流体力学、土力学、工程地质、基础工程设计原理、土木工程材料、测量学、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、施工工程学以及相关的主要专业课程。
七、主要实践环节认识实习、生产实习或专业实习、各类课程设计、毕业设计或毕业论文。
土木工程专业(本科,学制四年)培养方案
土木匠程专业（本科、学制四年）培育方案（ Civil Engineering）一、培育目标和业务范围培育目标培育适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的土木匠程专业高级技术人材。
业务范围：1、拥有较扎实的自然科学基础，认识今世科学技术的主要方面和应用远景；2、掌握建筑构造、工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与构造选型、工程资料、构造剖析与设计、地基办理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程丈量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；3、拥有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，拥有综合应用各样手段（包含外语工具）查问资料、获守信息的初步能力；4、认识土木匠程主要法例；5、拥有进行土木匠程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力；二、骨干学科和有关学科骨干学科：土木匠程、防灾减灾工程及防备工程有关学科：工程力学三、骨干课程资料力学、构造力学、流体力学、土力学、建筑资料、混凝土构造、钢构造、砌体构造、构造抗震设计、土木匠程施工、房子建筑学、工程项目管理等。
四、学制与学位修业年限：四年授与学位：工学学士五、毕业学分要求最低毕业学分176 分此中：公共基础课64 分专业基础课44 分专业课15.5 分选修课20.5 分集中实践32 分六、教课安排土木匠程专业（本科、学制四年）教课计划表课学时各学期周学时分派程课程代码课程名称课程（英文）名称学讲实课第第第第第第第第类分验程一二三四五六七八型上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期中国近现代史大纲Essentials of Modern05401003 History & Contemporary 2 30 2 2 (理工类 )History of China05401002 思想道德涵养与法Ideological and Moral3 30 24 2 律基础Cultivation and Basis of Law毛泽东思想和中国Introduction to Mao Zedong05431005- 特点社会主义理论Thought and Theory system of 6 64 44 2 2 05441005 系统概论socialism with Chinese(一)-( 二) characteristics05401006 马克思主义基来源Principles of Marxism 3 30 24 2 理79920008- 局势与政策Political Situation & Policies 2 21 14 2、4、6 学期，每学期 7 学时79960008 (一)-( 三)Directions to the05401001 国学经典导读reading of classics2 32 2 of studies of ancientChinese civilization公共00303001 计算机基础Computer Fundamentals 2 32 2 基础课00303002 计算机基础实验Experiments in Computer1 32 2 Fundamentals05212001- 高等数学 (A)Advanced Mathematics(A) 10 172 6 5 05222001 (一)-( 二)00303003 高级语言程序设计Advanced Computer Language3 54 18 4 Programming05322001- 大学物理 (A)College Physics(A) 8 128 4 405332001 (一)-( 二)05322002- 大学物理实验Experimentation of College2 54 1 205332002 (一)-( 二) Physics05111001- 大学英语College English 14 128 128 4 4 4 405141001 (一)-( 四)05017001- 体育选项Physical Education 4 140 2 2 2 205047001 (一)-( 四)79910007- 学生体质健康标准TheStandardTest of Students’2 1、3、 5、 7 学期各测试一次79970007 测试Constitutional Health合计64 861 232 108 20 22 14 10课学时各学期周学时分派程课程课程名称课程（英文）名称学讲实课第第第第第第第第类代码分验程一二三四五六七八型上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期10503009 工程化学Engineering Chemistry 2 36 12 310403001 土木匠程概论Introduction of civil1 20 1 Engineering10403002 画法几何与工程制Descriptive Geometry &3 54 3 图Engineering Drawing10403003 丈量学Surveying 36 12 310403004 建筑资料Building Materials 2 36 12 315202001 线性代数 ( 理工类 )A Linear Algebra 3 48 310403005 理论力学Theoretical Mechanics 3 54 410403006 资料力学Mechanics of Materials 4 70 8 410453007- 构造力学Structural Mechanics 5 90 4 3 10463007 ( 一)-( 二)专业基础10403008 流体力学Hydromechanics 2 32 8 2课10403009 工程地质学Engineering Geology 32 215202006 概率与数理统计 ( 理Probability & Mathematical 2 36 2工类 )B Statistics10403010 混凝土构造基来源Concrete Structure3 504 4 理Principle10403011 土力学Soil Mechanics 32 8 2 10403012 工程经济Engineering Economics 32 210403013 土木匠程施工Construction of Civil48 3 Engineering10403014 基础工程Elementary Engineering 32 2 10403015 钢构造基来源理Steel Structure Principle 3 54 4 合计44 792 64 379 712 14 2课程课程课程名称类代码型20403001 房子建筑学20403002 房子钢构造设计20403003 建筑构造试验建筑20403004 混凝土与砌体构造工设计程方 20403005 建筑法例向20403006 高层建筑构造设计20403007构造抗震设计专合计业课20403001房子建筑学20403008 工程项目管理 ( 一)20403009工程估价工程20403010建筑设施概论管理20403011工程合同法律制度方向20403012工程经济学20403005建想法例合计课程（英文）名称ArchitectureSteel-StructuredBuilding DesignBuilding Structure TestDesign of ConcreteStructure and MasonryStructureConstructionRegulationsHigh-rise BuildingStructure DesignSeismic Design ofStructuresArchitectureEngineering ProjectManagement(1)Project AssessmentIntroduction ofBuilding EquipmentConstruction ContractLawEngineering EconomicsConstructionRegulations学讲实课第第第第第第第第分验程一二三四五六七八上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期56 42 36 220 16 23 48 332 22 36 22 36 2264 16 4 2 3 856 448 348 332 232 248 332 2296 4 3 2 7 3课程类型专业选修课课程课程名称代码30403001 AutoCAD30403002 科技论文写作30403003 环境工程概论30403004 交通工程原理30403005 桥梁工程30403006 新式建筑资料30403007 专业外语30403008 建筑设施30403009 建设监理概论30403010 工程水文学30403011公路勘探与设计原理30403012 工程招标与招标30403013 建筑工程预概算30403014电算土木匠程中的应用30403015 建筑工程 CAD30403016 工程事故剖析办理30403017 构造稳固30403018 空间构造30403019 预应力混凝土构造30403020 路基路面工程30403021 弹性力学30403022 有限单元法30403023 水利工程30403024 土木匠程检测方法课程（英文）名称学讲课第第第第第第第第分实验程一二三四五六七八上机实学学学学学学学学授践期期期期期期期期20 12 2TechnologicalDissertation32 2WritingIntroduction of32 2Environmental EngineeringPrinciple of Transportation 32 2EngineeringBridge Structure 48 3New Building Material 32 2English for Civil32 2EngineeringBuilding Equipment 32 2Introduction of32 2Construction SupervisionEngineering Hydrology 32 2RoadSurvey& DesignTheory 32 2Bid for Engineering 32 2Estimation & Budget of32 2Building EngineeringComputerized Calculation32 2in Civil EngineeringCAD for Building32 2EngineeringAnalysis and Disposal of32 2Construction AccidentStructural Stability 32 2Space Structure 32 3Prestressed Concrete32 2StructureStructure of Road Bed &32 2PavementElasticity 32 2Finite Element Method 32 2Hydraulic Engineering 32 2Civil Engineering 32 2Inspection Method课程类型专业选修课土木匠程专业（本科、学制四年）教课计划表学时各学期周学时分派课程课程名称课程（英文）名称学讲第第第第第第第第代码分实验课程一二三四五六七八上机实践学学学学学学学学授期期期期期期期期30403026 智能建筑Intellectualized1 18 1Building30403027 组合构造Steel & Concrete32 2Composite Structure30403028 现代钢构造Modern Steel Structure 32 2 30403029 土工原理Soil Mechanics Theory 32 2 合计300备注： 1. 选修此外一个方向起码 3 门课程，学分起码16.5, 学时起码 300。
土木工程专业培养计划081001
土木工程专业培养计划（081001）（CIVIL ENGINEERING）一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和经济发展需要，掌握土木工程学科基本原理和基础知识，经过工程师基本训练，具有土木工程领域工程勘察、结构设计、科学研究、建造技术、工程检测和施工管理等方面的专业知识和基本技能，具备土木工程师所必备的知识和素质，以及较强的实践能力和创新能力，具有团队精神和一定国际视野，能够在建筑工程、桥梁及地下工程等领域从事设计、施工、管理、科研和教育等工作的应用型高级技术及管理人才。
毕业后经过5年左右的实际工作，能够达到以下目标：（1）能够运用数学、自然科学和土木工程基础知识，对复杂的土木工程问题进行分析和研究，并提供有效解决方案；（2）能够胜任土木工程勘察、设计、施工和管理工作，具备处理复杂工程问题的能力；（3）有良好的修养和职业道德水准，有服务社会的能力和意识；（4）具有较强的人际交往及合作能力，能够在团队中作为成员或者领导有效地发挥作用；（5）能够适应学科发展和行业需求，具有一定的国际视野，通过继续教育或其他终身学习途径拓展自己的知识和能力。
二、毕业要求1. 工程知识能够将数学、自然科学、土木工程基础和专业知识用于解决土木工程专业的复杂工程问题。
1.1能够将数学、自然科学用于土木工程专业复杂工程问题的计算推演。
1.2能够将土木工程基础知识用于土木工程专业的复杂问题的合理表述1.3能够严谨推理复杂工程问题对应的分析模型的正确性，并能正确求解模型1.4能将工程基础和专业知识用于土木工程专业复杂问题的分析、设计和优化。
2. 问题分析能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析土木工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断土木工程复杂工程问题的关键环节和参数。
2.2能依据科学和工程原理及文献调研，认识到解决土木工程复杂问题有多种方案可选择，进而对解决方案进行分析和抽象建模。
土木工程专业培养方案081001
土木工程专业培养方案（081001）一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，基本理论扎实，系统掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，经过工程师基本训练，具有土木工程师设计、施工与管理基本能力，能够在土木工程设计、施工、管理、监理及咨询等部门从事技术或管理工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
二、培养规格1．素质要求坚持正确的政治方向，遵纪守法，具有科学的世界观和积极的人生观，具有爱岗敬业、团结协作精神。
具有基本的人文社会科学理论和素养，具有开阔的国际视野。
具有较扎实的自然科学基本理论知识，具备基本的科学思维，掌握一定的设计与研究方法，有求实创新意识和较好的专业综合素养，了解当代科学技术的发展方向和应用前景。
具备良好心理素质，具有健康的体魄和良好的生活习惯，接受必要的国防教育和军事训练。
2．知识要求掌握土木工程专业的基本理论和基本知识；系统掌握工程力学、流体力学和岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关工程测量、施工技术与组织等方面的基本技术；掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究能力；掌握一门外国语，能够阅读和翻译本专业外文文献资料。
了解有关建筑规划与施工方面的政策、法规和最新进展与动态；了解相关领域的科学知识，包括了解建筑、规划、环境、交通、机械、设备、电气等相关专业的基本知识；了解工程安全、节能减排的基本知识。
3．能力要求具有获取信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力；具有运用专业知识进行工程设计、施工、管理以及研究和开发应用的初步能力；具有较强的创新创业能力；具有图形、文字、口头表达的综合能力，具有一定的与工程项目相关的协调、合作和沟通能力。
三、主干学科土木工程、力学四、学制和授予学位学制：4年（3-6年）授予学位：工学学士五、专业核心课程理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、工程测量、土力学与基础工程、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理、工程荷载及结构可靠度设计原理、工程造价、土木工程施工与组织、计算机辅助设计。
土木工程(080703)专业培养计划
土木工程（080703）专业培养计划一、培养目标培养适应社会主义现代化建设，德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。
毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
能在房屋建筑、道路工程等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。
二、培养规格和培养要求（一）品德和政治思想要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、思想和理论的基本原理；愿为社会主义现代化建筑服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（二）主要知识和能力要求1、具有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定的修习。
2、具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理及普学，了解现代物理化学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。
3、掌握扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识，掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能，了解建设项目的经济管理和环境等方面的基本容，了解土木工程的主要法规。
4、具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力。
5、具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有研究和应用开发的创新能力。
（三）身体素质要求具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
工程学院土木工程专业卓越工程师培养计划学校培养标准
工程学院土木工程专业卓越工程师培养计划学校培养标准应用型土木工程专业主要从事土木工程施工与管理的技术工作。
掌握土木工程学科的基础理论和基本知识，具有在实践中应用工程技术解决实际工程问题的能力和现场施工管理能力。
具备有效的沟通、交流和团队协作能力，同时具有良好的职业道德和对职业、社会、环境的高度责任感，并具有较强的创新意识和创造能力。
本培养标准是在教育部通用标准的指导下，参考一级建造师的要求，结合海西经济发展状况和我校人才培养定位及土木工程专业特色制定了本标准。
1、掌握土木工程技术知识和推理能力土木工程专业培养学生掌握该学科的基本理论和基本知识，掌握基本的人文社会科学知识，必要的数学、英语、物理和计算机基础知识，必备的力学、工程地质、土木工程材料的知识以及测量的基本原理、方法和构件的力学性能，同时了解和掌握土木工程结构的设计方法、软件的应用，掌握土木工程施工技术、工程检测与实验的方法、防灾与减灾的基本原理和本专业的有关法规、规范与规程;具有解决一般建筑工程、市政工程、路桥工程施工技术问题及进行工程项目管理、规划的初步能力，具有从事应用开发的创新能力。
1.1土木工程专业基础科学知识1.1.1高等数学及工程数学（1）掌握高等数学的基本概念、基本理论和基本方法，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。
（2）具有比较熟练的基本运算能力和初步的抽象概括问题的能力以及一定的逻辑推理能力。
（3）了解数学在工程中应用，综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。
3.1.2大学物理（1）培养学生实事求是的科学态度和辩证唯物主义的世界观。
了解各种理想物理模型并能根据物理概念、问题的性质和需要，抓住主要因素，略去次要因素，对所研究的对象进行合理的简化能力。
（2）培养学生科学的思维方法，使其学会运用物理学的原理、观点和方法,研究、计算或估算一般难度的物理问题，并能根据单位、数量级和与已知典型结果，判断结果合理性的能力。
土木工程五年的计划
土木工程五年的计划
作为土木工程师，五年的计划可以包括以下内容：
第一年：学习和培养基础知识和技能，包括熟悉土木工程的相关理论和实践，并掌握相关软件和工具的使用。
参与一些小型项目，锻炼项目管理和团队合作能力。
第二年：深入学习专业知识，包括结构、土力、水利等方面的知识。
开始参与中等规模的工程项目，负责一部分实施和监督工作。
在实践中不断提升技术水平和管理能力。
第三年：提升专业技能，包括参与更复杂的工程项目，例如高层建筑、桥梁和隧道等。
在项目中负责更多的工程设计和施工管理工作，并开始专注于某个领域的深入研究。
第四年：在专业领域拓展自己的影响力，积极参与行业的技术交流和学术研究，参与一些重大工程项目的规划和设计，并提升自己的领导能力，带领团队完成项目。
第五年：建立自己的专业声誉和口碑，通过发表技术论文和获得专业认证来证明自己的专业水平。
积极扩展自己的人脉和合作伙伴，为以后的发展打下基础。
同时，考虑进修研究生课程或者深造，进一步提升自己的学术和技术水平。
总体而言，五年的计划应该是一个循序渐进的过程，通过不断学习、实践和提升，逐步成长为一名更加优秀的土木工程师，并为以后的发展奠定基础。
土木工程专业培养计划081001
土木工程专业培养计划（081001）（CIVIL ENGINEERING）一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任各类土木工程设施的设计、施工与管理，具有较扎实基础理论、较宽厚专业知识、具备较强实践能力和创新能力、具有一定国际视野能面向未来的应用型高级技术人才。
二、培养要求本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作的基本能力。
（一）、综合素质1、人文素质（1）有科学的世界观和正确的人生观，愿为国家富强、民族振兴服务；（2）为人诚实、正直，具有高尚的道德品质；（3）能体现人文和艺术方面的良好素养；（4）具有良好的心理和身体素质，能乐观面对挑战和挫折。
2、科学素质（1）具有严谨求实的科学态度和开拓进取精神；（2）具有科学思维和辨证思维能力；（3）具有创新意识和一定的创新能力。
3、工程素质（1）具备良好的职业道德和敬业精神；（2）坚持原则，具有勇于承担技术责任，不断学习、获取新知识和寻找解决问题的愿望；（3）具有推广新技术的进取精神；（4）具有良好的市场、质量和安全意识；（5）注重土木工程对社会和环境的影响，并能在工程实践中自觉维护生态文明和社会和谐。
4、身体素质掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
（二）、知识结构1、具有基本的人文社会科学基本知识（1）熟悉哲学、历史、社会学、经济学等社会科学基本知识；（2）熟悉政治学、法学、管理学等方面的公共政策和管理基本知识；（3）了解心理学、文学、艺术等方面的基本知识。
2、具有较扎实的自然科学基础（1）掌握高等数学和工程数学知识；（2）熟悉大学物理、化学、信息科学和环境科学的基本知识；（3）了解自然环境的可持续发展知识；（4）了解当代科学技术发展的基本情况。
土木工程专业培养计划
土木工程专业培养计划一、培养目标培养适应社会主义现代化建设，德、智、体全面进展，把握土木工程学科的差不多理论和差不多知识，获得工程师差不多训练并具有创新精神的高级专门人才。
毕业生能从事土木工程的设计、施工与治理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
能在房屋建筑、道路工程等的设计、施工、治理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或治理工作。
二、培养规格和培养要求（一）品德和政治思想要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，明白得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的差不多原理；愿为社会主义现代化建筑服务，为人民服务，有为国家富强、民族强盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、困难奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（二）要紧知识和能力要求1、具有差不多的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定的修习。
2、具有较扎实的自然科学差不多理论知识：把握高等数学、一般物理及一般化学，了解现代物理化学的差不多知识，了解当代科学技术进展的其他要紧方面和应用前景。
3、把握扎实的专业基础知识和差不多理论：把握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的差不多理论，把握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的差不多知识，把握有关工程测量、测试与试验的差不多技能，了解建设项目的经济治理和环境等方面的差不多内容，了解土木工程的要紧法规。
4、具有综合应用各种手段查询资料、猎取信息的差不多能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的差不多能力；把握一门外国语；具有运算机应用的差不多能力。
5、具有进行工程设计、施工、治理的初步能力；通过一定环节的训练后，具有研究和应用开发的创新能力。
（三）躯体素养要求具有一定的体育和军事差不多知识，把握科学锤炼躯体的差不多技能，养成良好的体育锤炼和卫生适应，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
《土木工程》专业培养方案哈尔滨工业大学继续教育学院
《土木工程》专业培养方案
一、学习年限
专科起点本科：基本年限年学习年限年
二、专业培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程基本训练并具有创新精神的高级专门人才。
毕业能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有项目规划和研究开发能力，成为具有较高专业素质和创新精神的实用型专业人才。
三、专业培养要求
具有良好的专业素质，掌握本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的本专业业务工作能力和适应相近专业业务工作的基本能力和素质，受到本专业基础理论和科学研究方法的基本训练，具有解决工程设计、施工、管理的能力，掌握一种外国语的基础知识，能够阅读公共管理专业外文科技文献、资料。
四、专业主干课程
工程力学、结构力学、土力学及基础工程、土木工程施工技术、工程地质、大跨及高层建筑施工、土坡稳定与支护、大跨空间结构、混凝土与砌体结构设计、高层建筑与抗震设计、钢结构基本原理及设计。
五、毕业合格标准
专科起点本科：在学习年限内，修完本专业培养计划规定的必修课和选修课，毕业设计（论文）答辩合格，获得学分。
满足学位授予条件的可授予学士学位。
六、本科生授予学位类别
成人教育工学学士。
专业负责人：教案院长系主任：
继续教育学院常务副院长：李旦院长、主管校长：丁雪梅。
土木工程专业培养计划081001
土木工程专业培养计划（081001）（CIVIL ENGINEERING）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木学科的基本原理和基本知识，能够胜任房屋建筑、地铁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作的基本能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：1、熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；2、了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；3、掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；4、掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；5、了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水和排水、供热通风与空调、建筑电气等相关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般知识。
6、具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、扩展知识领域和继续学习的能力；7、具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；8、掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试仪器的运用能力；9、具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；10、具有初步的科学研究和应用技术开发能力。
土木工程专业本科培养计划
土木工程专业本科培养计划（卓越工程师教育培养计划实验班）Undergraduate Program for Specialty in Civil Engineering (Undergraduate Experimental Program for Exemplary Engineer Education)一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives本计划培养的学生能胜任土木工程项目的设计、施工、管理、项目策划、研究以及投资与开发等技术和管理工作，可从事土木工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发等工程领域的科技工作，也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。
This program is designed to make students capable of design, construcution, management, project planning, research and development in civil engineering. After graduation, the students can not only carry out scientific research duties such as study of foundmental theories, development of new materials and new technologies, but also take up occupations such as management of enterprises, management of production technologies, marketing of enterprises and so forth.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较为扎实自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及素质；2. 牢固掌握的专业基础知识及专业知识;3. 具有一定的与本专业相关的知识;4. 具有较好的信息检索、文献阅读能力以及知识的消化吸收能力;5. 具有较强的英语综合运用能力;6. 具有发现和分析问题的能力;7. 具有解决工程实际问题的能力;8. 具有创新性思维和创新实践的能力;9. 具有系统性思维的能力;10. 具有交流与合作能力;11. 具有应对危机与突发事件的基本能力和一定的领导能力。
土木工程专业培养方案-水利与建筑工程学院
0810011.122.1A1.A2.A3.A4.A5.2A6.A7.A8.3.1B1.B2.B3.B4.B5.2B6.土木工程专业培养方案专业代码：专业名称：土木工程一、培养目标体系培养目标（）基本培养目标培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感，有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力，具有国际视野和团队合作精神。
（）专业培养目标培养具有扎实的自然科学基础，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具有初步的土木工程设计、项目管理及创新能力的复合型高级工程技术人才。
毕业生能从事土木工程（房屋建筑或道路与桥梁等工程）的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育等工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
毕业后五年左右可在土木工程项目中承担技术负责或项目管理的工作。
本专业培养计划设置建筑工程和道桥工程两个方向模块。
学生在学科基础课和专业课中可选择其中一个方向，所修学分必须在一个方向完成额定要求，在此基础上可适当选修另一个方向的课程。
毕业生应掌握的知识（）毕业生应掌握的基本知识历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识（培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观）社会科学学科研究方法的基本知识（让学生掌握社会科学的基本知识，了解基本研究方法，具有人文情怀和社会责任感）数理与逻辑分析以及物理学的基础知识（让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识）现代信息技术的基本知识（让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知识）生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识（让学生掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识）（）毕业生应掌握的专业知识掌握土木工程学科的基本知识和理论及土木工程项目的勘测、规划、设计、施工、管理的专业知识。
掌握建筑结构或道路桥梁的设计方法、工程辅助设计软件的应用技术。
土木工程培养方案学习计划
土木工程培养方案学习计划一、前言土木工程是工程学领域的一个重要专业，涉及建筑工程、交通运输工程、水利工程以及环境工程等多个领域。
土木工程专业培养学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，具有创新精神和团队合作精神，能够参与和领导各种规模的土木工程设计、施工和管理工作。
为了实现对土木工程专业学习的全面规划，我们拟制了以下的学习计划，力求在四年的学习中，培养出高素质的土木工程专业人才。
二、基础理论学习1. 工程力学：学习静力学、动力学和弹性理论等内容，理解力学原理对工程问题的分析；2. 结构力学：学习结构受力原理、稳定性理论、振动理论等内容，掌握结构设计的基本原理；3. 土力学：学习土体力学特性、地基基础设计和边坡稳定分析等内容，理解土地工程中的关键理论；4. 水利水文学：学习水文学基本理论和水利工程设计原则，为水利工程的规划和设计奠定基础。
5. 施工技术：学习施工工艺、先进材料应用和施工管理等内容，为工程实践打下基础。
以上的基础理论学习将在前两年的学习中完成，为学生接下来的专业课程学习和实践能力提供重要的理论支持。
三、专业课程学习1. 建筑结构设计：学习建筑结构设计的计算原理、结构构件设计、构造理论等内容，能够独立完成建筑结构设计工作；2. 道路工程设计：学习道路工程的规划设计、路基软土路基设计、路面结构设计等内容，具备设计各类道路工程的能力；3. 桥梁工程设计：学习桥梁结构设计原理、桥梁施工技术和桥梁检测与维护等内容，具备桥梁工程设计规划和施工管理的能力；4. 水利水电工程设计：学习水利水电工程的设计理论、水力学原理、水电站设计原则等内容，具备水利水电工程规划和设计的能力。
以上的专业课程学习将在第三年的学习中完成，为学生进行毕业设计和实习提供了必要的理论支持。
四、实践能力培养1. 实习实践：在进行专业课程学习的同时，安排学生参与土木工程的实际工程项目，通过参与工程实践，掌握实际工程设计、施工和管理能力；2. 毕业设计：在进行专业课程学习的同时，学生需要完成一定的毕业设计任务，结合实际工程情况，进行工程设计和方案规划。
土木工程专业大类培养方案（三篇）
土木工程专业大类培养方案一、专业概述土木工程是一门应用科学，旨在培养具备土木工程综合能力和创新意识的高级工程技术人才。
本专业旨在培养掌握土木工程基础理论和专业知识，具备土木工程设计、施工、管理和研发能力的工程师，能够承担土木工程项目的规划、设计、建造和维护、管理任务。
二、培养目标通过专业课程的学习和实践实习，培养学生具备以下能力和素养：1. 掌握土木工程的基本理论和专业知识，具备扎实的工程基础。
2. 具备土木工程设计、施工和管理的能力，能够进行工程方案设计，实施施工过程管理和项目管理。
3. 具备分析和解决土木工程问题的能力，能够运用现代工具和技术手段进行科学研究。
4. 具备良好的职业道德和工程伦理素养，具备团队合作和创新精神。
5. 具备良好的沟通能力和跨学科合作能力。
6. 具备跨文化交流和国际合作的能力。
三、培养课程设置1. 基础学科课程（必修）：- 工程力学- 结构力学- 土力学与基础工程- 钢结构与钢管塔- 混凝土结构与预应力混凝土- 桥梁工程与隧道工程- 岩土工程与基础处理- 道路工程与交通工程- 施工管理- 工程测量与测绘- 工程经济与项目管理- 工程材料与试验- 工程设计与施工软件2. 专业选修课程：- 地下工程- 智能交通与城市交通规划- 高层建筑结构设计- 环境工程与水污染控制- 施工机械与设备- 结构工程与防灾减灾- 城市规划与设计- 地理信息系统与遥感技术3. 实践教学环节：- 实践教学课程：工程实习、工程项目实训等- 实践知识与技能培训：科研实验、工程测绘实验等- 校外实践：实地考察、调研实践等四、专业实践能力培养1. 实习实践：通过校内外的实习与实践活动，让学生了解和熟悉土木工程实际工作环境，培养实践操作能力和工程实施能力。
2. 工程设计能力：培养学生进行土木工程设计、方案评估、工程施工图纸设计和项目可行性研究的能力。
3. 工程项目管理能力：培养学生进行土木工程项目管理与施工过程控制的能力，包括项目计划、资源调配、工期控制和质量管理等。
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土木工程专业培养计划
第一部分培养方案
一、学制
标准学制：年；学习年限：年。
二、授予学位
工学学士学位。
三、毕业和学位要求
修满本培养计划规定学分并符合《交通大学本科生学籍管理规定》要求的学生，可获得土木工程专业本科毕业证书。
符合毕业要求并达到《交通大学授予普通本科毕业生学士学位实施细则》要求的学生，经学校学位委员会审核批准，可授予工学学士学位。
四、专业定位
依托桥梁与隧道工程、道路与铁道工程两个国家级重点学科，面向当代基础设施建设需求，以建筑工程、桥梁工程、地下与岩土工程、道路与铁道工程、工程建设管理等优势方向的基本理论和工程素质教育为重点的宽口径土木工程专业教育，力争在国同类专业中处一流水平，并在优势方向接近国际一流水平。
五、培养目标
培养适应经济建设需要，具有较高的道德修养、人文素养和较强的社会责任感，较强的实践能力和创新精神，掌握当代自然科学基础知识、外语与计算机应用基本技能、坚实的当代土木工程学科的基础知识和基本原理，获得注册工程师良好训练，能够胜任土木工程及相关领域的规划、设计、施工、管理和研究开发工作，具有继续学习的能力、创新能力、组织协调能力、团队精神和国际视野，并具有能够引领土木工程领域科技发展的潜质的创新型高级专门人才。
六、培养标准及实现矩阵
表培养标准及实现矩阵
七、课程体系及学分分配
．课程体系
．学分分配表
表
课程体系及学分分配
．课程体系说明及学生选课注意事项
①课程体系包括理论教学和实践教学，其中实践教学包括实验、实习（实践）、课程设计和毕
业设计。
实习、课程设计和毕业设计等实践环节单独设置。
②每个学生必须完成的实践环节至少包括所有的必修实验学时、社会实践周、课程实习周、认
识实习周、生产实习周、课程设计周、毕业实习和毕业设计周，其中毕业实习是为完成毕业设计收集资料、了解现场所需要的实践环节，根据毕业设计选题由指导老师确定并进行安排。
③计算机选修课要求至少选修一门程序设计语言并完成相应的周的课程设计。
④本培养计划前两年的必修课程要相同的。
学生应在第四学期结束前确定主修方向，并根据主
修方向选修后续课程。
⑤专业方向限选课应根据自己确定的主修方向选修相应的课群组。
⑥每个学生应在通识课中选修门经济类课程和一门环境或可持续发展类课程。
⑦每个学生四年中应至少选修完成项科研训练项目（包括竞赛、大学生创新创业训练计划项目
等）。
⑧每个学期所选课程的总学分建议学分左右，但不得超过学分。
⑨未获得学分的数学、物理和专业主干课超过门的学生不建议选修后续课程。
八、主干课程
表专业主干课程
九、辅修专业课程要求
表辅修专业课程要求
第二部分指导性教学计划一、教学进程计划
表教学进程计划
二、教学执行计划
第一学期
第二学期（第一年度春季）
第一小学期
第三学期（第二年度秋季）
第四学期（第二年度春季）
第二小学期（第二年度夏季）
备注：土木工程专业导论课程，从第一到第四每学期均安排有培养计划、学业指导和专业方向介绍等各方面讲座，第四学期总结和给成绩。
第五学期（第三年度秋季）
附件：大学生创新创业训练计划项目
附件：大学生学科竞赛。