五常法管理PPT课件

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五常ppt

五常ppt

4C--常检查 做到持之以恒
3、制定奖惩制度,加强执行力度 • 制定“五常”管理实施奖惩办法,对实施过程中表 现优良和执行不力的及时予以奖惩。实施奖惩宜以 奖励为主,惩罚为辅,重点应注重营造团队氛围, 倡导团队精神、提倡团体荣誉,发挥团队作用,最 终以实现五常管理为目的。 • 强有力的检查制度是确保五常实施成功的必要条件。 要有专人检查,每天及时把检查结果公布于众,并 与奖罚挂钩。使每一员工对于自已一天的工作有一 个确切的了解,如清洁、整理工作有否到位,或有 不该发生的失误出现。从而大大提高了员工作的细 仔程度,减少差错。
5C—常自律 提升员工素质,变“要 我做”为“我要做”
2、制定共同遵守的五常规则、制度或规定。 3、不间断的教育培训。
• 在公共区域及各部门内部可以张贴的地方尽可能 贴一些五常实施前后的照片和图片、检查情况通 报等,让每一员工天天看五常,时时做五常,使五 常管理扎根人心。
• 通过不断检查、总结、反馈,不间断地培训员工, 通过制度逐渐培养员工的自律意识,最终使五常 融入员工的自觉行为中。
2C—常整理 让物品有名有家
4、所有的设施、设备均应有标签:标签的 主要内容可根据具体设施的不同而有所变 化,如设施的操作方法,设施的性能(消 毒应当达到的温度、冰箱应当满足的冷藏 或冷冻温度)等,但管理责任人及其管理 职责的内容必须明示。通过设置标签,明 确管理责任人和管理职责,以保证设施处 于良好的和有秩序的运转状态。
1C—
目的:腾出空间,防止食品交叉 污染或误用。
常 分 类
含义:经常整理工作场所的物品, 将物品定位、定量存放,并对每 件物品进行标识,摆放整齐,使 每件物品“有名”、“有家”。 目的:随时方便取用物品,缩短 找寻物品的时间,30秒内找到要 找的东西,提高工作效率。

五常法管理PPT课件

五常法管理PPT课件

使用过的物品
中间部分
4.每天都是用的物品 高
把它保存在工作现场附 近
5.每小时都是用的物品
随身携带
.
9
• 据上表做出判断后,你就要对工作环境中的物品 重新变换空间、调整位置。
• “五常法” 将这一清理过程冠以一个“常”字, 说明它是一个永无止境的过程,这是因为人们主 观上总是想要收集物品,他们在保存物品方面总 是采取一种保守的态度,即“以防万一要用”的 态度。
• 在商品供应短缺的年代里,这种牺牲效率的行为是可 以理解的,然而在货物供应充足的今天,扔掉废物以 提高常用物品的取用效率,才是明智的选择。
• 换句话说,就是只有清理掉不常用的,才能保证最常 用的就在手头。做到这一点,就需要我们在工作中坚 持“常清理”的法则。
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7
• 按照使用频率,决定扔与不扔
• 在贯彻“常清理”法则时,首先要做出三个判断: • 一、哪些物品该被清理掉; • 二、哪些物品该放在近处(最方便取用的地方); • 三、哪些物品该放在远处(较不方便取用的地方)。
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24
• 2、家中有名,名上有家
• 常归位法则要求每一件物品都有惟一的存放地点,每 一个存放地点只能放置惟一(一个或一类)的物品, 这两个“惟一”可以使一个庞大繁杂的物流投送系统 保持绝对精准。
• 比如,通过世界邮政系统传送一封信的过程看起来是 非常复杂的,但只要你在信封上写好地址,邮政系统 就可以将信件传送到世界的任何地方。原理很简单: 信封上有个惟一的地址名称,而世界上有惟一的地点 与信封上的名称一致。
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22
• 以下是取物品时经常遇到的典型问题: • 1、不知道要取的物品叫什么? • 2、不知道存放在哪里? • 3、存放地点太远。 • 4、存放地点分散 • 5、重复往返。 • 6、难以找到,因为太多物品存放在一个地方。 • 7、没有贴标签。 • 8、存放地点没有此物品,但不知道是否已用完或别人正在用它。 • 9、不知道所需物品存在与否(没有存档总表)。 • 10、很难取出。 • 11、太大了,拿不起来。 • 12、太重了,拿不起来。 • 13、没有运输的通道。

5S-五常法培训课程(PPT38张)

5S-五常法培训课程(PPT38张)

群号: 42922727
B.5 什么是常自律?
群号: IE(工业工程) 在线独家资料 依规定行事,养成规范认真的习惯 42922727
(内化)
1. 维持前四常的习惯性 2. 制定规则、规定(家教手册) 3. 教育及训练 4. 定期审核(五常法内审及外审)
常 自 律 Self-discipline
品质 + 形象
常 整 顿 Systematise
பைடு நூலகம்
B.2 什么是常整顿?
IE(工业工程) 在线独家资料
第一个步骤: 第二个步骤: 第三个步骤: 第四个步骤: 分析现状 物品分类 储存方法 切实执行
群号: 42922727
B.2 什么是常整顿?
IE(工业工程) 分析现状 在线独家资料
通常30秒内找不到用品的原因
IE(工业工程) 在线独家资料 分层管理
使用 程度 低 1. 2. 中 3. 必需的程度 (使用频率) 一年都没有使用过的物品 7-12个月内,使用过的物品 1-6个月内,使用过的物品
群号: 42922727
保存方法 -扔掉或回仓 -把它保存在较远的地方 -把它保存在工作区域的中 间部份
高 4. 5.
张贴明显标签 用不同颜色表明物品的种类及名称 设立不同部门的标志及颜色标准 使用安全标记以提醒安全问题 采用位置标记以标明物品存放地方及方向
群号: 42922727
B.4 什么是常规范?
IE(工业工程) 在线独家资料 增加透明度
除去不必要的柜门或采用玻璃门 使物品的摆放方式更容易看透 用相片标示柜内物品摆放方式 将电掣加上开关标记,指示电源的开关
2.尽可能全体员工同时一齐做 3.第一周做时每天要10分钟 4.每项目做完后要划 “ ” 5.此表每星期每人要填一张。用铅笔填写,下星期擦净再用,以确环保。

“五常法”优质管理的创新之法PPT(15张)

“五常法”优质管理的创新之法PPT(15张)
SEIRI 整理 把工作场所中的任何物品分为有必要、
没必要及没有必要的清除。
SEITON 整顿 把留下的必要物品,按规定的位置摆放
整齐,加以标示(内容、 标题)。
SEISO 清扫 将工作场所看见与看不见的地方(包
括卫生死角)清扫干净,保持场所干净、 亮丽。
SEIKETSU 清洁 保持个人清洁,要求衣、帽、鞋、袜干
“五常法”优质管理 的创新之法
一、什么是“五常法”?
“五常法”源于日本,兴于香港的 管理标准系统。香港的何广明教授借 鉴日本“五常法”管理法精神,结合 香港的实际创建的现代餐饮管理方法, 这不仅对餐饮业,而且对各行各业都 有着普遍的指导意义,被日本称之为 投资最少、最可靠的管理方法。
“五常法”的定义:
净,穿戴整齐、标准(每个人都是清洁 工) 。
SHITSUKE 素养
每位成员养成良好的习惯,讲究 卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑、杂 物、果皮。自觉遵守规则办事,培养 主动积极的精神。
三、“五常法”的含义(“5S”的发 展)
常组织 常整理 常清洁
扔掉不需要的东西或常回仓,制 定工作计划表。 所有东西都要有名或“家”,30 秒钟内可以找到。 个人清洁责任的划分,认同环境, 光洁照人。
工作常组织 天天常整理 环境常清洁 事物常规范 人人常自律
(一)传统的管理观念:
先使命→目标→习惯→行动→文化
(二)“五常法”创新观念:
先行动→习惯→目标→使命→文化 (三)传统的观念:
先先由上层主管部门制定管理制度,然后 层层下达,员工遵照执行。
(四)“五常法”的新观念:
先先让员工从简单的小事做起,形成良好 的习惯,自觉地执行操作规范。让员工切身 感受到工作环境的改善,工作压力的减轻, 从而稳定长期的坚持下去。

五常法与5S管理课件

五常法与5S管理课件
对工作场所内的物品进行分类和整理,去除不必要的物品,保留必要的物品,并将 其放在正确的位置。这样可以提高工作效率,减少浪费和错误。
五常法的基本原则
原则二:常整顿
通过标识和分类,使物品易于识别和查找。
对整理后的物品进行标识和分类,使其易于识别和查找。这样可以减少浪费时间,提高工作 效率。
五常法的基本原则
五个方面
常组织、常整顿、常清洁、常规范、 常自律。
五常法的起源与发展
起源
五常法起源于日本,最初是为了 提高工作效率和质量而创建的。
发展
随着时间的推移,五常法逐渐被 世界各地的组织所采用,成为一 种通用的管理方法。
五常法的基本原则
原则一:常组织
通过合理分类和整理,将物品放置在正确的位置,以便于查找和使用。
五常法与5S管理的差异点
起源与推广
五常法起源于日本,而5S 管理最初在中国推广。
重点领域
五常法更强调道德和社会 责任,而5S管理更注重细 节和执行。
实施方式
五常法注重通过教育和培 训来提高员工素质,而5S 管理则更侧重于制定和执 行规范。
五常法与5S管理的互补性
相互借鉴
五常法和5S管理可以相互借鉴,例如 五常法的道德和社会责任可以补充5S 管理的机械性和短期利益导向。
便有针对性地制定计划。
制定实施步骤
根据企业实际情况,制定具体的实 施步骤,包括宣传教育、培训、执 行、监督和评估等环节。
确定责任人
明确各环节的责任人,确保计划的 顺利推进和实施效果的达成。
实施五常法的方法与步骤
01
02
03
04
宣传教育
通过各种渠道和形式,向员工 宣传五常法的重要性和意义, 提高员工的认识和参与度。

幼儿园五常法管理PPT课件(1)

幼儿园五常法管理PPT课件(1)
(2)办公室及各功能室 根据工作性质的不同有大有小,各室配备的物品有多有少,各不相同,
但是一个原则,室内所有物品不仅要有名,而且要有位。这就需要各室工作 人员,经分析研究,熟悉室内物品的名称及用途,用心分类,合理存放,定 量定位,力求在30秒内就可以找到物品。要求根据各室的实际情况,将物品 类别、数量、使用频率,科学地、有序地编写出目录表,目录表还要和实物 相对照。
责人) 及时处理泄露和毁坏的东西
文件、文具、个人物品减少至最低量
及时清洁检查和维修,并做好记录
明亮整洁的工作环境
人人天天五常法
合格
欠缺
整改时间
表三:教室五常法自查审核表
序号 1
常规性工作 桌椅数量按幼儿人数合理配置,并保持干净整洁
合格
欠缺
整改时间
2
玩教具符合幼儿年龄特点,并有正确的名称标签或图示 标签,玩具放置架上标有明确的位置标签及移动控制线
整理活动的开展顺序: 物品的分类-------决定放置的位置---------决定 放置的数量-----决定放置的方式--------划线定位 ---------明确标识
三、常清洁:
1、定义:清除工作场所各区域脏乱,保持环境、物 品、设备处于清洁 3、做法: (1)、明确划分清洁责任区。 (2)、清洁要领 A、对工作彻底全面大清理,地面、墙壁、房顶、桌 面、台面、物架等地方都要清理; B、特别注意清洁隐蔽的暗角,尽量使物品高地放置 ,对破损的物品及时清理。
(3)、履行个人的清洁职责。谨记:清洁并不是 单纯的表面弄干净,而是要用心去做。
四、常规范:
1、定义:连续的、反复不断地坚持前面3S活动,一句话就 是养成常做和坚持的好习惯,并辅以一定的行动。 2、目的:经过全园努力、通过制度落实、规范到位、维持 成果。 3、做法: (1)、认真落实前“三常”工作,提高视觉管理透明度。 (2)、将全园的责任区划分好,落实到责任人、检查、评 价。 (3)、坚持上班,上班审视五常法一分钟,下班前五 常法整理五分钟,时刻不忘五常法 切记:做到不搞突出,贵在坚持。

护理管理五常法 ppt课件

护理管理五常法  ppt课件
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治疗室
清洁,整齐,去除多余的东西 七步洗手牌子、窗台放什么?物流是否清洁?门后有没有
胶袋?有没有乱张贴? 白板提示牌?踏板? 药物的摆放? 药物配伍禁忌? 标签?
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值班房水房、餐室
门上玻璃遮挡,统一用玻璃纸 谁来整理 护士们睡得舒不舒服 吃的环境好不好 是否清洁
34
活动室、阳台
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4、常规范
清晰规范 万无一失
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视觉管理
标识标笺:表示物品的名称 分类颜色标笺:标明物品的种类及储存地方 安全标笺:提醒员工要注意的安全问题 位置标记:指定物品存放的位置 合格标笺:表示被检验合格的产品 故障地图:指示员工“紧急出口”,救为设备及其它重要
地方 开关标笺:指示电源的开关
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我们如何推行“五常法”
学习动员 制定计划 分工安排 实施 评核
22
实施步骤
﹡制定具休计划: 执行“五常法”前的状态拍摄 列出需要“五常法”的项目或区域 责任分工 各责任人拿出方案,共同审核方案 按方案实施 ﹡年中考评成效
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怎样做?
分管人员对自己分管的区域进行清理 物品分类:必需、不需、常用、不常用、不用 遵照“弃存、单一”原则 有标笺、有标识、有指示卡或图 定位放置、人人遵守 下班前五分钟“五常”,人人执行
晒衣服 不要成为垃圾站 做为库房或更衣室均要五常法管理
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更衣室
整齐、清洁 分类放置,旧衣旧帽, 柜子的标识 鞋子的放置
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仪容仪表
帽子、头花、头饰 衣服 短裤 鞋子
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总结
科室是大家的,工作在一个舒适的科室,大家会很开心, 五常法很重要。
先行建立3个模版科室:骨二区、心血管一区、妇科一区 6月10日前完成,收集意见。 6月中、下旬,全院完成整改。 7月,进行五常法评比?最佳护士站评比?

五常法(二——)ppt

五常法(二——)ppt

5、切配人员穿戴整洁工作衣帽上岗,如有发热、创伤性损伤等有碍食品卫生的立即离岗。
6、切配操作产生的废弃物须及时清理,存放于带盖密闭垃圾桶。 7、每天下班前5分钟进行五常检查,做到物品归类,卫生整洁。 8、每周对工作场所进行全面的大清扫,包括地面、墙壁、天花板、台面、货架等每一个 角落。
五、烹饪五常制度
• 4、每餐留样菜肴均需标明:留样日期、餐次、留样人,标识清楚。
• 5、留样由专人负责,留样菜肴不得再继续食用,及时清理,并保 持留样冰箱清洁,无其它物品。
十一、五常奖惩制度
• 责任部门:人事部 责任人:
• 1、 员工每天上班穿戴好工作衣帽,定期更换,服装不整洁或未穿戴工作衣帽,扣奖金 ______元。 • 2、工作时杜绝不良的卫生习惯,经常洗手,常剪指甲,工作场所不得吸烟,违反其中 一项扣奖金______元。 • 3、每天按“五常”要求搞好本职岗位卫生工作及物品的归类摆放,如工作区域卫生或 不符合“五常”要求的,按情节轻重 • 酌情扣奖金______元。 • 4、操作结束后,及时打扫卫生工作,被检查人员发现没有做好卫生工作,擅自离岗, 扣责任人奖金______元。 • 5、个人用品及杂物存放于指定位置,违者扣责任人奖金______元。 • 6、五常管理小组定期对各部门的工作进行考核评定,考核优秀的奖励______元。 • 7、定期评定五常实施先进个人,予以表彰。
三、食品粗加工五常制度
• 责任部门:粗加工组 责任人:XXX
• 1、预加工原料按标签指定位置、定量整齐存放。 • 2、粗加工人员须对预加工原料进行质量检查,过期、变质、腐烂、生虫等不符合卫生 要求的原料不得加工。 • 3、清洗池按水产类、肉类、蔬菜类标识分池清洗,保证水池上下水道通畅,粗加工产 生的废弃物及时清理到水池旁 • 的带盖密闭垃圾桶内。 • 4、食品原料须清洗干净,不得留有污垢,清洗好的食品原料须放在清洗容器内,盛放 净菜的箩筐不得着地堆放,原 • 料清洗后按容器类别存放、沥水,定置摆放整齐。 • 5、清洗人员穿戴整洁的工作衣帽,保持个人卫生。 • 6、责任人员确保卫生设施正常运转,室内无虫害,并检查原料的清洗质量。 • 7、各类粗加工工用具按规定位置存放,标识清楚。
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• 3、对设备清洁同时要检查是润滑——清洁也是保养
.
20
五、各室五常法管理具体要求示例
1、护士站:办公椅摆放整齐。办公室台面整齐,除电脑、 打印机外没 有其余东西。台玻下不放除了电话 号码外其他纸张。用后的各种记录单放回柜内。
2、治疗室:台面清洁,柜门关紧。各车定位放置。治疗车 上物品如治疗盘清洁干净,无碘伏等污迹。
.
11
二、五常法——常规范
• 定义:就是连续地、反复不断地坚持前面五常法活动,一
句话就是养成坚持的习惯,并辅以一定的监督措施。
• 目的:通过制度化来维持成果。 • 做法:1、坚持前面3S工作,养成坚持的习惯
2、 分5S责任区,落实责任人。 3、维持5S意识,每天坚持5S,时刻不忘
5S 4、 制定检查标准、方法:每个地区订出审核表,
定时评估,及早改善。定期不定期检查,部门 间评比。
.
12
二、五常法——常自律
• 定义:人人依规定做事,养成好习惯。 • 目的:改变人的气质,养成工作认真规范
的习惯,树立讲文明,积极敬业精神。
• 做法:持续推动前4S至习惯化。
.
13
二、五常法——常自律
• 领导:以身作则,履行个人责任。不断教
导下属,加强前4S的执行和改善。
• 五常法与医院的安全、效率、素质、故障
减少及形象提升等成功因素息息相关,也 是一种简单、易行、低耗、轻松融和的管 理办法。
.
3
二、五常法(5S)内容
• 常组织(structurise) • 常整顿(systematise)
• 常清洁 (sanitise) • 常规范(standardise) • 常自律(self-discipice)
低 中 高
必需程度(使用频率) 保存方法(分层管理)
过去一年都没有使 处理掉或回仓 用的物品
过去7~12个月中使 保存在比较远的地
用过的物品

在过去1~6个月中 保存在工作区域的
使用过的物品
中间部分
每日至每月都要使 保存在工作现场附
用的物品

每小时都要使用的 随身携带 物品
.
6
二、五常法—常整顿
• 定义:把留下来的必要的物品依规定位置
五常法管理
——怎样建设一个整洁、舒适、优雅的病区环境
.
1
主要内容
• 一、五常法知识简介 • 二、五常法基本内容 • 三、五常法管理实例 • 四、应用五常法管理的一些建议
.
2
一、五常法(5S)简介
• 起源于20世纪70年代的日本。 • 20世纪80年代香港、台湾等地医院开始应
用“五常法”管理。香港玛嘉丽医院的 “医护五常法”已申请ISO认证。
方清扫干净,保持工作场所干净,亮丽。
• 目的:保持场地内干净、明亮,各种物品、
仪器、设备始终保持清洁,完好备用状态。
• 做法:划分责任、处理小问题、使清洁更
容易、定期进行清洁运动。
.
10
二、五常法——常清洁
• 常清洁要求每一个人做到——
我不会把物品弄脏 我不会随地倒水 我不会随地乱扔物品 我会马上清理物品 我会把掉下来的标示再贴上 我会彻底检查润滑仪器设备 谨记-清洁并不仅仅是打扫卫生,而是要用心来做的。
• 9、物品仪器损坏及时送修或挂有“等维修”标记。
• 10、所有通道无杂物,畅通无阻。
.
19
四、应用五常法管理的一些建议
对工作人员的要求:
• 1、自己用的东西自己弄干净——不是增加清
洁工。自己负责清洁自己用过的治疗车,治疗
盘、监护仪、垃圾桶,自己所负责的各室抽屉,
柜,无菌物品柜。
• 2、自己用的东西自己归回原位。
取。 4、贯彻贮存原则:划分工作区域,定责任人的物品
定基数,先进先出,借物有记录。
.
8
二、五常法—常整顿
• 目视管理
张贴明显标签,设置明显标示,采用颜色 管理
• 增加透明度
除柜门或用玻璃门,物品摆放方式易看 透,用相片标示物品摆放,喉管、电开关 有流向、开关标示。
.
9
二、五常法——常清洁
• 定义:将工作场所内看得见、看不见的地
摆放,并放置整齐,加以标示。
• 目的:整齐、有标示,不用浪费时间找东
西(30秒内找到要找到的东西)。
• 做法:
1、划线定位
2、规定放置方法
3、目视管理
.
7
二、五常法—常整顿
• 四个步骤:
1、分析现状:通常30秒内找不到用品的原因。 2、物品分类:物品分类,使用标记注明名称和数量。 3、储存方法:物品有标识(名)和存放位置,并易
文件、各抽屉柜、车等用物标示清晰,固 定放置。摆放整齐。30秒内可取出和放回 物品。
.
18
四、应用五常法管理的一些建议
• 6、文件按院部、护理部、科室等编号排列,分类
管理。
• 7、各通知通告醒目,合时。
• 8、各区域划分地线,应用颜色管理,标示清楚。
如急救车、吸痰机等抢救用物以红色斑马线区分。 治疗车、车床等以黄色划分停放区域。
3、 换药室:检查床整齐干净,床单每日一换,脏污随时更 换。各物品按标识摆放。垃圾分类扔进垃圾桶。
.
21
五、各室五常法管理具体要求示例
4、处置室、污洗室:地面台面干爽,清洁。所有物 品、垃圾桶按标识摆放整齐。浸泡物品 及时清洗,捞出晾干。
• 员工 :养成保持整洁的习惯,遵守职业守
则和操作规程,仪表规范,爱护公物;用 完归还,保证完好;互相合作,互相提示。
• 制定共同遵守的有关规则,规定。
.
14
二、五常法效用
提升形象 增加效率 改善品质 改善情绪 安全有保障 营造团队精神
.
15
三、五常法实例—存在的问题
• 1、宣传画大小规格不一,颜色管理不统一。 • 2、标识不全、规格、字体大小不一。 • 3、物品多余,放置乱,物品和标识不符。 • 4、浪费水、电
.
16
四、应用五常法管理的一些建议
• 1、做好病房、功能室
的规划,布局。
• 2、根据各功能室实际
的具体情况,制作实 用的物品柜。
.
17
四、应用五常法管理的一些建议
• 3、处理掉不需要的东西或回仓。无过期物
品、药品、通知,无过多文具,杂物。
• 4、常用药物、物品、仪器、工具分层管理。 • 5、所有东西都有标签和位置。物品、药品、
把垃圾抛掉或回仓 30秒内就可找到要找的 东西 个人清洁卫生责任 贮藏的透明度 每天运用五常法
.
4
二、五常法—常组织
• 定义:判断必需的与非必需的物品,并将
必需物品降到最低程度。
• 目的:把“空间”腾出来活用,并防止误
用。
• 做法:根据使用度来划分和保管物品。
.
5
物品使用度划分和保存管理方法
利用程度
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