2015年12月日语等级考试一级N1真题解析: 听力
北语15秋《日语听力一》作业2 100分答案
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一、单选题(共8道试题,共100分。)
1.第二次作业问题1
A.国へ帰りました。
B.海へ行きました。
C.山へ行きました。D.来自こへも行きませんでした。标准答案:C满分标准答案:12.5分
2.第二次作业问题9
A.お母さんです。
B.お父さんです。
C.お姉さんです。
D.お姉さんとお母さんです。
7.第二次作业问题3
A.食堂です。
B.駅です。
C.レストランです。
D.喫茶店です。
标准答案:D满分标准答案:12.5分
8.第二次作业问题4
A.音楽です。
B.日本語です。
C.コンピュータです。
D.コンピュータと日本語です。
标准答案:B满分标准答案:12.5分
标准答案:C满分标准答案:12.5分
3.第二次作业问题2
A.女の人のカメラをとります。
B.女の人の写真をとります。
C.女の人に写真をあげます。
D.女の人にカメラをかします。
标准答案:B满分标准答案:12.5分
4.第二次作业问题6
A.四月四日です。
B.四月八日です。
C.七月四日です。
D.七月八日です。
标准答案:B满分标准答案:12.5分
5.第二次作业问题7
A.はさみです。
B.ないふです。
C.ケーキです。
D.おサラです。
标准答案:B满分标准答案:12.5分
6.第二次作业问题10
A.忙しいからです。
B.旅行するからです。
C.男の人が病気だからです。
D.男の人のお母さんが病気だからです。
标准答案:D满分标准答案:12.5分
2011年12月日语等级考试-N1-答案解析版
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2011年12月日语等级考试n1权威解析优势日语撰写,明王道整理【N1词汇】真题文字部分这次的文字词汇考题难度适中,与去年相比没什么太大的变化。
第一题考察的是单词的读音。
总体难度不是很难。
甚至有些是N2的词汇。
所以希望考生在今后的备考中不要总拘泥于特别难的生僻单词,应该把精力多放在基础的词汇上。
考察的单词为:鈍い(にぶい)、漠然(ばくぜん)、閲覧(えつらん)、釈明(しゃくめい)、合併(がっぺい)、兆し(きざし)这些单词在课堂上都已经讲解过,相信大家都能选出正确答案。
第二题考察的是对单词意思的理解以及复合词和派生词。
如:8そんな軽装で冬の山に登るなんて(無謀)だ。
本题中考察了形容动词無謀,意思为鲁莽,欠斟酌。
整句意思为穿这么少就去爬山,真是欠考虑。
第七题中考察了接头词猛反対。
意思为强烈的反对。
第三题考察的是同义词、近义词。
考点有:ありきたり意思为通常、一般、不稀奇。
歴然(れきぜん)意思为明显、分明、清楚。
極力(きょくりょく)意思为极力、尽量、尽可能。
落胆(らくたん)意思为灰心、气馁、沮丧。
あっけない意思为太简单、没意思、没劲。
コントラスト意思为对比、对照。
第四题是N1的文字词汇当中最难的一道题。
分别考察了とっくに意思为早就、老早、好久以前。
まちまち意思为各式各样、形形色色。
ゆとり意思为宽裕、余地。
配布(はいふ)意思为散发。
質素(しっそ)意思为朴素、简朴。
見失う(みうしなう)意思为迷失、看丢。
希望考生取得优异成绩。
解析真题语法部分今年的N1语法考题延续了7月份样式,对N2语法,敬语以及口语形式都相应进行了考察。
问题五是对语法意思和语法接续的考察。
28 全国の名産品を電話一本で自宅まで届けてくれるサービスが、その手軽さ()人気を集めている。
1ながら2ゆえに3どころか4なくして这道题对N1、N2基础语法的考察。
选项一为二级语法,既可以表示同一主体同时进行两个动作,也可以表示一边……一边。
选项二为一级语法,表示原因、理由。
2020年12月日语等级考试一级N1真题解析: 听力
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2020年12月日语等级考试一级N1真题解析:听力第一大题课题理解本题型的试题,顾名思义,解决问题的行为选择类的题目。
对于这个类的问题,首先一定要利用开始空余的时间把6道题的选项,读懂,在做题时,只要采用上课时反复强调的做题方法,一边听着录音,一边对照答题纸上的四个选项,采用排除法,做题即可选出准确答案。
比如:第1题,关于不在期间的诸事安排的一段对话,对照选项按着录音一一排除即可,1郵便局に不在届を出す(それはもう手続きしたんだ);2管理会社に連絡する(えっ、そこまでしないといけないの)注意通过男士的吃惊的语气直接能够确定答案;3友達に鍵をあずける(鍵のほうは自分で管理したほうがいい)4冷蔵庫の中身を処分する(いつも料理はしないから、空っぽです、それは必要がない),最后答案就非常确定了是2。
第二大题要点理解本题型的试题,与第一大题相似,仅仅需要利用好空余20秒时间阅读选项,理清对话的的思路。
做题方法上,多应用技巧会事半功倍。
比如:第2题,是关于选择发表内容的一段对话。
,通过“ただ、信頼関係は相手によることもありますし”能够排除选项1;“あっ、それは新人研修の時に商談の進め方に合わせて、しっかり指導したから、もういいよ。
”排除选项3和4,最后答案只能是:2売り場での商品の並べ方。
第三大题概要理解本题型的试题,与之前课堂上给大家强调的一样,独白形式为主,也有对话形式。
涉及的话题内容与平时优势日语课堂上经常练习的题目类型一样。
当然本题应用最多的做题方法是排除法。
特别是要注意听懂开头和结尾。
如第1题,第一句说的是去国外留学的日本学生在减少,有人认为这是因为年轻人对海外交流比较消极,作者后面具体分析了原因,整道题目的语言逻辑都是比较常见的:有人这样认为,可我是……想的。
通过大量的听力练习辅助教师的归纳指导,这道答题,应对起来也并不是素手无策。
第四大题即时应答本题所考察的知识点无一不是课堂上反复强点的重点。
12月日语一级真题解析
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12月日语一级真题解析考试频道收集整理日语等级考试资料,免费提供给大家交流参考。
26题正解:4解析:山川铁路于三月迎来开业90周年,以此为契机导入最新型的车辆,从15日线路开始进入实际运营。
1 以......为限。
通常用于表示某动作或者事件最后截止,从此不再进行的日期。
2 以......为开端。
通常后面的表达是同类的事件不断进行。
3 不管......,不顾......4 以......为契机。
通常后句都是一个比较重大的转变。
27题正解:2解析:无论是什么样的理论,如果没有经过数据的实验检验,是绝对不会被大众接受的。
要点:首先要知道动词ます形+はしない。
这个用法表示不......,绝不......。
然后根据句意分析动词应该是被动的形式。
28题正解:1解析:(电视广告)本产品不使用任何添加剂,是健康的食用油。
1 一切,全部。
后面常常加否定,表示一点也没......,完全不......。
2 非常3 一定4 真没想到,居然......;该不会是......。
29题正解:3解析:被委托负责这次的计划,责任在肩令人感到格外紧张,不敢有丝毫的懈怠。
1 想法2 希望,预计3 感觉,心情4 结果30题正解:4解析:这次由于我们发送商品的过失,给您带来了很大的麻烦,我们对此表示深深地歉意。
要点:真是非常的抱歉。
这题考察对敬语的把握:~ていただく是~てまらう的谦让语。
いらっしゃる是动词来る、いる的尊敬语,申し上げる是言う的谦让语。
お詫び申し上げます是~申し上げる这一自谦结构,符合题意的正确表达方式,表示向您致歉。
31题正解:1解析:上司我说你啊,这下可是非常尴尬啊!资料有错字啊。
多亏了你让我如此地丢脸。
部下对不起,我犯迷糊了。
要点:这里考查到了~じゃないか的用法,动词形容词普通形+ではないか/じゃないか表示一种强烈的反问。
表达一种肯定的语气。
和表示委婉肯定、推测的~のではないか有所区别。
32题正解:4解析:近十年来,对于抑制地球温暖化所作出的贡献,似乎正在逐渐成为衡量优秀企业的一个标准。
2013年12月日语n1试题答案及解析
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2013年12月日语n1试题答案及解析2013年12月的日语能力测试N1级别试题,作为日语能力测试中最高级别的考试,其难度和深度都达到了相当高的水平。
以下是该次考试的答案及解析,供参考和学习。
首先,我们来看听力部分。
听力部分主要测试考生对日语日常对话和专业话题的理解能力。
在2013年12月的考试中,听力部分包含了对话和短文理解,以及信息捕捉和综合理解等题型。
例如,在对话理解部分,考生需要根据听到的对话内容,选择最合适的选项。
而在信息捕捉部分,考生则需要从听到的信息中迅速找出关键点,并作出正确判断。
接下来是阅读部分。
阅读部分主要考察考生对不同文体和题材的日语文章的理解能力。
在这次考试中,阅读材料涵盖了从日常生活到专业领域的广泛内容。
考生需要通过阅读文章,理解作者的意图、文章的结构以及细节信息。
此外,考生还需要能够根据阅读材料,完成填空、选择和判断等题型。
在语法部分,考生需要掌握并正确使用N1级别的日语语法知识。
这部分的题目通常包括选择题和填空题,要求考生在理解句子结构和语法规则的基础上,选择或填写最合适的选项。
例如,考生可能会遇到需要使用敬语或非敬语表达的句子,或者需要根据上下文判断使用哪个助词或动词形态。
词汇部分则测试考生对日语单词和短语的掌握程度。
这部分的题目通常包括同义词替换、反义词选择、词汇用法等题型。
考生需要根据句子的语境,选择最合适的词汇或短语。
此外,考生还需要能够理解并正确使用N1级别的词汇,包括一些较为生僻或专业的词汇。
最后是综合运用部分。
这部分的题目综合了听力、阅读、语法和词汇的知识,要求考生在实际语境中灵活运用所学的语言知识。
例如,考生可能会遇到需要根据听力材料完成的填空题,或者需要结合阅读材料和语法知识完成的选择题。
总的来说,2013年12月的日语能力测试N1试题全面考察了考生的日语综合运用能力。
通过这次考试,考生可以检验自己的日语水平,并为进一步提高日语能力打下坚实的基础。
日语1级听力答案和原文
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正解配点第一回<文字·語彙>問題Ⅱ問題Ⅲ問題Ⅳ問題Ⅵ<聴解>問題Ⅰ<読解·文法>問題Ⅴ第二回<文字·語彙>問題Ⅱ問題Ⅲ問題Ⅳ問題Ⅵ問題Ⅶ<聴解><読解·文法> 問題Ⅰ問題Ⅲ問題Ⅳ問題Ⅵ第三回<文字·語彙>問題Ⅱ問題Ⅲ問題Ⅴ<聴解>問題Ⅱ<読解·文法>第一回問題Ⅰ1番男の人と女の人は、今デパートにいます。
女の人は、何を買いますか。
女:ねえ、この縞模様のワンピース、いいわね。
男:うーん……グレーの縦縞か。
悪くないけど、地味じゃないかな。
パーティーなんだから、もっと華やかな方が。
花柄なんか、どう。
女:えーっ、花柄。
あまり着たことがないから、ちょっと。
男:でも、どんなのがあるか、きいてみたら。
女:ん……そうね。
(店員に)すみません、花柄のワンピース、あったらみせてもらえますか。
店員(女):こちらのブルーの花柄はいかがでしょう。
女:あ、縞のより、いいみたい。
男:うん、派手すぎないし。
いいんじゃない。
女:これにしようかな。
(店員に)あのう、これ、サイズが小さいんですけど、もう一つ大きいサイズのをお願いします。
店員(女):そうしますと、5日後のお渡しになりますが。
女:あ、パーティはあさってなのよね……。
じゃあ、やっぱり、はじめに見たのにするわ。
2番男の人が話しています。
話の内容に合うグラフはどれですか?日本国内では、音楽CDの売り上げは、2000年以降、毎年前年より低くなっています。
音楽CDの売り上げが減っているのは、音楽のコピーやダウンロードにあるというのが、レコード会社の主張です。
しかし、アメリカでは逆の結果も出ています。
音楽のダウンロードによって、音楽の市場自体が拡大し、CDの売り上げも増え始めているのです。
日本でも、ダウンロードサービスが一般化すれば、CDの売り上げも増加するのかもしれません。
3番二人の人が学校の前で話しています。
2015年12月n2答案解析
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2015年12月n2答案解析1、患者女,20岁。
因话多,行为紊乱2周入院。
2周前与男友分手后出现话多,与医生交谈时喋喋不休,不能打断,注意力不集中,听到外面有声音唱流行歌曲,患者则开始唱流行歌曲,在病房跟着医生查患者,帮工人搞卫生,忙碌不停。
此患者最可能的诊断是0.5分A.心因性反应B.急性症候群障碍C.分裂样精神病D.痴呆发作E.精神分裂症恰当答案:D答案解析:题干的信息:患者有话多,注意力不集中,随境转移,活动多,高度提示此患者可能有躁狂发作,进一步可询问患者有无情感高涨、思维奔逸等症状。
尽管患者发病前有与男朋友分手的事实,但已经出现比较典型的躁狂发作的表现,而不是表现为与失恋有关的一些症状,因此不下心因性反应的诊断。
而要下急性应激障碍的诊断,该应激事件应该是突如其来且超乎寻常的威胁性生活事件和灾难,而且多数患者表现为“茫然”或“麻木”,并伴有一定程度的意识障碍,本题中患者的表现也与该表现不符合。
该患者无分裂样精神病和精神分裂症的证据,因此亦不能作出此诊断。
2、患者女,5岁,学生。
太少语、少动、抑郁,反反复复发作1年。
患者在1年前并无显著诱因在月经前发生抑郁,少语少动,无法上学,月经来潮后,上述症状渐减轻,能够回去上学,一切恢复正常,以后几乎每月均发生上述情况。
本次入院后给与丙戊酸钠化疗,住院第6天,患者发生见到人说道英语,犯罪行为动作减少,民事诉讼高兴,吵着必须回家。
此患者最可能将的确诊就是0.5分后A.周期性精神病B.复发性抑郁症C.双相情感障碍D.精神分裂症E.分裂样精神病恰当答案:C答案解析:根据题干的信息,该患者的精神症状为发作性,1年来精神症状与月经关系密切,主要表现为少语少动,不上学,类似于抑郁的表现,因为每月的精神症状为复写症状,月经过后症状消失,与周期性精神病有类似之处,但住院后出现了躁狂的表现,见人就说英语,高兴,做鬼脸,与以前相比似乎是换了一个人,因此不再考虑周期性精神病的诊断,亦不考虑复发性抑郁症的诊断,没有出现精神病性症状,亦不考虑精神分裂症和分裂样精神病的诊断,因此该患者最可能的诊断是双相情感障碍。
N1听力真题详解

往年各级别合格分数线是一级70%、二级60%、三级60%,而此次合格线却仅为55.6%、50.0%、52.8%。
新的日语能力考试注重测试实际语言交流的能力。不仅测试日语作为语言知识的能力,更强调测试实际语言运用能力。
是何人,另外注意连接词的使用,如:まず,次は。通过
解读考试改革后听力题目的规律进行把握。
1、嘱咐型
一般涉及两位会话主体(男和女)。嘱咐方会列出一系列
的事情让对方做,对方多以汇报和笔记的形式作答。此类
题主要根据连接词判断动作的先后顺序。
如2010年12月课题理解
会社で社員がボランティアハ活動について説明しています。
新入社員です。
えー、今日のボランティア活動は地域の清掃活動です。新入社員には商店街の清掃を担当してもらいます。所属している方は関係なく動きますから注意してください。で、それ以外の人は課毎に動きます。経理課と営業課はここから駅までの道の清掃です。集まったゴミは総務課が回収してまわります。皆さん、清掃用具は駐車場に用意してありますから。各自取りに行ってください。但し商店街については商店街の皆さんのご好意で掃除用具をご提供していただけますので持って必要はありません。
男:うーん。国際比较ですが。やってみたいですが、難しそうです。
女:そう。じゃあ、まず、今の日本の問題点を調べて、?についてみましょうか。本当に?の流れと?と言いたいという検討し
だけと、時間もないし。
男:わかりました。がんばります。
男の学生はどのテーマで発表しますか。
2012年12月N1听力解析(20页)
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开始—33’49’-1’082012年12月日语N1听力解析問題1課題理解题1’09-1’32 例子 01’32-03’03 开始03’10 -12’45問題1ではまず質問を聞いてください。
それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、もっともよいものを1つ選んでください。
1番正解:21山川→キム→林→田中2山川→林→キム→田中3キム→林→山川→田中4林→キム→山川→田中大学の陸上部のコーチとキャプテンが話しています。
キャプテンはリレーの順番をどうしますか。
男:田中、来週の試吅で四人順番に走るリレーのことなんだが、選手を選びを仸せていたよな。
決まったか。
女:はい、コーチ。
この四人に決めました。
このメモ、見てください。
男:うんうん。
女:順番はどうしましょうか。
男:一年生のキム、二年生の林、三年生の山川、田中か。
田中、君はいつもどおり、最後を頼むよ。
女:はい、わかりました。
私の前は、いつもどおり山川でいいでしょうか。
きっこう男:そうだな。
あっ、ちょっと待てよ。
最近、山川の調子がいいからなあ。
今回はほかのチームとのレベルが拮抗してるから、スタートでリードできるように、山川を最初にしたらどうだ。
女:はい、次にキム、林でしょうか。
男:キムはコーナーが得意だから、林と入れ替えるか。
女:そうですね。
わかりました。
キャプテンはリレーの順番をどうしますか。
正解:2解题要点:队长要怎样安排接力的顺序?队长为田中,跑最后一棒。
山川最近状态不错,所以跑第一棒,金擅长弯道,所以和林的顺序调换,先是林,后是金。
2番1しゅうしょくサイトに登録する2しゅうしょく課に相談する3しゅうしょく関連の本を読む4証明写真を撮る大学で男の学生と女の学生が話しています。
男の学生はまず何をしますか。
男:就職活動、もう始めた?女:まあねえ。
早く始めたほうがいいからね。
就職支援サイトにも登録したよ。
男:それってインターネットの?いろんな企業の就職情報が載ってる。
2015年考研英语一真题答案(完整版)

2015年考研英语一真题答案(完整版)一.Close test1、What2、Concluded3、On4、Compared5、Samples6、Insignificant7、Know8、Resemble9、Also10、Perhaps11、To12、Drive13、Ratherthan14、Benefits15、Faster16、understand17、Contributory18、Tendency19、Ethnic20、seeII Reading comprehensionPart A21.Dendedhisreigninembarrassment.22.Cowingtotheundoubtedandrespectablestatus23.Atheroleofthenobilityinmoderndemocracy24.Bfailstochangehislifestyleasadvised.25.DCarlos,alessonforallMonarchieshecksuspect'sphonecontentswithoutbeingauthorized.27.Adisapproval28.Agettingintoone'sresidenceitizens'privacyisnoteffectivelyprotected30.Bnewtechnologyrequiresreinterpretationoftheconstitution31.Bjournalsarestrengtheningtheirstatisticalchecks32.Bmarked33.Dsetanexampleforotherjournals34.Chasroomforfurtherimprovement35.AsciencejoinsPushtoscreenstatisticsinpapers36.Dtheconsequencesofthecurrentsortingmechanism37.Amorejournalistsmaybefoundguiltyofphonehacking38.Cwashardlyconvincing39.Bgenerallydistortedvalues40.DmoralawarenessmattersineditinganewspaperPart B41.Cifyouareunfamiliar...42.Eyoumakefurtherinferences...43.D Rather ,we ascribe meanings to...44.Bfactorssuchas...45.Aarewestudyingthat ...Part C46)在多种强大的动机驱动下,这次运动在一片荒野上建起了一个国家,其本身塑造了一个未知大陆的性格和命运。
2015年12月日语能力考一级N1真题解析:听力

第⼀⼤题课题理解 本题型的试题,顾名思义,解决问题的⾏为选择类的题⽬。
对于这⼀类的问题,⾸先⼀定要利⽤开始空余的时间把6道题的选项,读懂,在做题时,只要采⽤上课时反复强调的做题⽅法,⼀边听着录⾳,⼀边对照答题纸上的四个选项,采⽤排除法,做题即可选出正确答案。
⽐如:第1题,关于不在期间的诸事安排的⼀段对话,对照选项按着录⾳⼀⼀排除即可,1郵便局に不在届を出す(それはもう⼿続きしたんだ);2管理会社に連絡する(えっ、そこまでしないといけないの)注意通过男⼠的吃惊的语⽓直接可以确定答案;3友達に鍵をあずける(鍵のほうは⾃分で管理したほうがいい)4冷蔵庫の中⾝を処分する(いつも料理はしないから、空っぽです、それは必要がない),最后答案就⾮常确定了是2。
第⼆⼤题要点理解 本题型的试题,与第⼀⼤题相似,只是需要利⽤好空余20秒时间阅读选项,理清对话的的思路。
做题⽅法上,多应⽤技巧会事半功倍。
⽐如:第2题,是关于选择发表内容的⼀段对话。
,通过“ただ、信頼関係は相⼿によることもありますし”可以排除选项1;“あっ、それは新⼈研修の時に商談の進め⽅に合わせて、しっかり指導したから、もういいよ。
”排除选项3和4,最后答案只能是:2売り場での商品の並べ⽅。
第三⼤题概要理解 本题型的试题,与之前课堂上给⼤家强调的⼀样,独⽩形式为主,也有对话形式。
涉及的话题内容与平时优势⽇语课堂上经常练习的题⽬类型⼀样。
当然本题应⽤最多的做题⽅法是排除法。
特别是要注意听懂开头和结尾。
如第1题,第⼀句说的是去国外留学的⽇本学⽣在减少,有⼈认为这是因为年轻⼈对海外交流⽐较消极,作者后⾯具体分析了原因,整道题⽬的语⾔逻辑都是⽐较常见的:有⼈这样认为,可我是……想的。
通过⼤量的听⼒练习辅助教师的归纳指导,这道答题,应对起来也并不是素⼿⽆策。
第四⼤题即时应答 本题所考察的知识点⽆⼀不是课堂上反复强点的重点。
如第2题,“あ、雪だ。
これはこの後、お花⾒どころじゃないよね”,其中的“~どころじゃない:不是做……的时候”这是常⽤的考点,再选答案就简单多了。
JLPT日本语能力考N2真题阅读翻译(2015年12月)
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JLPT日本语能力考N2真题阅读翻译(2015年12月)仅供参考【问题9】以下文章是杂志专栏。
回转寿司的心理学应用装有寿司的碟子(在沿着餐桌而建的环形流转台上)一个接一个地流走。
在回转寿司店,看着眼前流转着的美味的寿司,哪个都想吃。
不知不觉吃过头的人也很多吧。
听说在回转寿司店,平均每个人一次吃10碟。
一个寿司中包含米饭大概200克,一般一个碟子放2个寿司,所以大概是吃了400克的米饭。
如果一碗米饭大概是150克的话,就是吃了2碗多米饭。
在回转寿司店吃得多是为何呢。
有这样一个实验。
让喜欢吃寿司的人吃寿司。
首先,不将寿司放在流转台上流转,一碟碟地点着吃。
在另外一天,在回转台上拿寿司吃。
结果就是在回转台上拿着吃的量是一碟碟点着吃的1.5倍。
听心理专家说,这是因为“从眼前流走”所产生的效果。
当寿司转到眼前时,会无意识地进入眼帘,就想这个也吃那个也吃。
还有人类有(看到眼前移动的食物就会盯着、将其拿到手的)本性,好像这也是下意识地取下回转台上寿司的原因之一。
对于在回转寿司店一不小心就吃得很多的情况,有了可接受的解释。
那么在去回转寿司店时,能不能避免吃过头呢。
【问题10】(1)现在的孩子,已经习惯了让老师提问,然后等着老师给答案。
不仅不找答案,甚至都不去发现问题了。
错误地认为知道是最重要的,记住了问题和答案、掌握了知识就满足了。
这样的话就不能体会到(解惑的)乐趣和(长时间思考后得到答案的)喜悦。
总感觉,挺可悲的。
(2)以下是上司给部下中岛(关于迎接工厂见学者的准备)的指示。
<迎接工场见学者的准备>见学日期:见学者:·12月10日之前,预约好见学当天使用的会议室A·12月11日跟池内日语学校的关口老师开事前碰头会时间:地址:要确认的事情:·见学者的日语水平·公司宣传册的语言(日语?英语?)·12月17日之前,准备好介绍公司的小册子20本·12月18日9点之前准备好会议室A(中的桌椅和公司宣传册)(3)动物一般吃常温的食物。
2015年考研日语答案
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第1段
第2段
第3段
第4段
第5段
真题文本请看 明王道2015考答案
1-5 基础 知识 D C C 11-15 A A D 第1题 B 阅读 A 翻译 D A C 第3题 A C B D C B C A B B B A B D A B C 6-10 B 16-20 D 第2题 B 第4题 D D C B A C C A D
见下页
作文
電子辞書の長所と短所 (参见本校今年押题作文“打字电子化与手写书纸化)
真题文本请看 明王道2015真题解析
2015考研日语(统考203)参考答案
翻译 题目 参考答案 现代社会被称为选择的时代,不是因为新闻媒体的导入而使得生活上表面 性选择项变多了。而是因为,迄今为止的“企业人类”这一代,对于经济 神话与玄妙精神主义不做抵抗,已经忘记了由自己做出选择。 实际上已经被完全地管理,自己也放弃了判断,没有选择的勇气。明明已 是这样,却希望这不是真的。这样一来,只能通过自我暗示,或者可以说 是“疑似选择”,来追求自己存在的证明。 虽说人生就是选择,但说实话在实际的生活中,我们更多的情况是,只是 将这种选择夸大其词了。或者可以说这是一种选择游戏。本来升学、工作 这种选择是已经被不知何人所决定了的人生线路,大家全盘接受,做出的 选择也是这一线路内的,因此,不管怎么转向都不会有太大出入。 即使是日常生活中很小的选择,如果这个选择是属于事关自己人生目标的 那一类,我愿意把它当成一决胜负的事情。至少是希望在与自己对话的过 程中,扬起精神过好每一天。 我们不能把每一个选择都做得妥当。选择是否妥当不是马上能够明了的, 只有当每一天微小选择的收支决算逐渐在某一刻表面化、人亦将行将就木 的时候,才能说出“我过了应该过的一生”或“看起来似乎是选错了”。
2015年全国高考日语试卷及答案
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绝密*启用前解密时间:2015年&月S B 17:00 [考试时间俺月8日圧】叫一17:00】2015年普通高等学校招生全国统一考试日语试题卷H涪试題卷共W页。
満分150分©碧试时何120分钟,注意事砸:L答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2. 崙选择题时’必皱使用用第笔将答题咅匕对应魁冃的髡案标号涂黠.如需改动,用據皮擦擦F;?后,再选涂其它答案标号.3. 答非选择题时’必须便用0」毫米黑他螯字笔,将答窠书写在答题卡規定的隹酋,上。
丄所有题目必须在答题卡上作塞在试题程上答题无瓠5.考试结束后,将试题卷和答題卡一井交冋。
第一部分听力(共两节”満分対分)做題时’先将答案标在试卷上"录咅内容结東后,你褂右两分坤的时側将试卷上的答案转填到答題卡上.第一节供了小廳每小J82分,满分14分)听F面丁段录音,每段录音后有1道小題・从d 緘心个选项中透出最桂选项。
每段墩音只皤放一遍.例:男町人語总勉強J主A, &力明/B. g加耳 C. 12力•月1・男◎人I士今兰3二来G 憔1~九A. B.友吃如家 C.先生◎研兜室2*二◎本ft扫石力9上廿力屯氐樹穴沁gj /<分C, 上刁芒丁的J:〈覚3. 女◎人怎昨目何总J J尢力铅A. 家B.B. 家"C雑誌总謊人疋過求L^°4. 男巧人iiifr-nr?A. B.卄口处C.5. 男◎人纵贯会I二行吉求寸力、,A. 行吉去歹©B.B. 分力6. 図書館m. 力、A*食心^总食v召二J:B. ・工一X总飲ff二上C, 携带電話总使刁::七7. 結ftff式①拎祝IN士屮力铭A. 1万円<^b、B* 3万円C. 1万円力吃3万円UBS第二节(共8小题:每小题2分.満分応分)听下而4段录音,每段录音后有2逍小题,从A. B, C三个选项中选出最佳选项.每段录音播放两遍。
8. 女◎人月:何总忘ill:Xa.A.期◎人也約束B.電話U出召二上C.男◎人RLlg話t^Lh9・女①人疲tlH求寸•力备A. 携帯总家忙卓把力电B. 試験。
年月日语一级听力原文及答案
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09年12月日语一级听力原文及答案问题Ⅰ1番お母さんと娘が电话で话しています。
お母さんは、どのシャツを买えばいいですか母:もしもし、絵里ちゃん买ってきてっていってたシャツ、どんなんだっけ娘:襟付きのブルーのやつだよ。
襟が小さくて、裾がちょっと広がってて。
あっ、襟んとこが広くあいてるのじゃないから、间违えないでね。
母:ああ、わかったわ。
お母さんは、どのシャツを买えばいいですか答え:12番女の人と男の人が、财布を见ながら话しています。
男の人は、本物の财布はどんなデザインだと言っていますか。
本物の财布です。
女:すみません、この财布、友人に伪物じゃないかっていわれて…。
ちょっと见てほしいんですけど….男:拝见します。
あっ、これは一见してすぐにわかる伪物ですよ。
女:ええ男:まずこの财布は、全体的にオコナワな感じになっていますが、このような形はこのメーカではあり得ません。
ほぼ正方形に近い比率になっているはずなんです。
女:そうですか….男:それからこのマークを见てください。
この财布のものが、二つの文字の縦线が、きちんと平行になるように重なっていますよね。
でも本物のマークでは、この角度をわざと微妙にずらして重ねているんですよ。
女:そうですか…男の人は、本物の财布は、どんなデザインだと言っていますか答え:43番男の人が、ある国の経済成长率について説明しています。
グラフにすると、どうなりますか男:ええ、次にこの国の経済成长率についてお话しますと、2000年からの3年间は、2%前後の安定した経済成长を见せていましたが、2003年には、マイナス成长に転じました。
しかし、2005年以降、景気が回复したことを受け、徐々に、経済成长率も上向きになっています。
グラフにすると、どうなりますか答え:44番女の人が、ビデオを见ながら説明しています。
子供たちの人间関系を図で表すと、どれが一番合っていますか女:子供同士の人间関系というのは、単纯なように见えて、実は、复雑な力関系が存在しています。
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2015年12月日语等级考试一级N1真题解析:听力
第一大题课题理解
本题型的试题,顾名思义,解决问题的行为选择类的题目。
对于这一类的问题,首先一定要利用开始空余的时间把6道题的选项,读懂,在做题时,只要采用上课时反复强调的做题方法,一边听着录音,一边对照答题纸上的四个选项,采用排除法,做题即可选出正确答案。
比如:第1题,关于不在期间的诸事安排的一段对话,对照选项按着录音一一排除即可,1郵便局に不在届を出す(それはもう手続きしたんだ);2管理会社に連絡する(えっ、そこまでしないといけないの)注意通过男士的吃惊的语气直接可以确定答案;3友達に鍵をあずける(鍵のほうは自分で管理したほうがいい)4冷蔵庫の中身を処分する(いつも料理はしないから、空っぽです、それは必要がない),最后答案就非常确定了是2。
第二大题要点理解
本题型的试题,与第一大题相似,只是需要利用好空余20秒时间阅读选项,理清对话的的思路。
做题方法上,多应用技巧会事半功倍。
比如:第2题,是关于选择发表内容的一段对话。
,通过“ただ、信頼関係は相手によることもありますし”可以排除选项1;“あっ、それは新人研修の時に商談の進め方に合わせて、しっかり指導したから、もういいよ。
”排除选项3和4,最后答案只能是:2売り場での商品の並べ方。
第三大题概要理解
本题型的试题,与之前课堂上给大家强调的一样,独白形式为主,也有对话形式。
涉及的话题内容与平时优势日语课堂上经常练习的题目类型一样。
当然本题应用最多的做题方法是排除法。
特别是要注意听懂开头和结尾。
如第1题,第一句说的是去国外留学的日本学生在减少,有人认为这是因为年轻人对海外交流比较消极,作者后面具体分析了原因,整道题目的语言逻辑都是比较常见的:有人这样认为,可我是……想的。
通过大量的听力练习辅助教师的归纳指导,这道答题,应对起来也并不是素手无策。
第四大题即时应答
本题所考察的知识点无一不是课堂上反复强点的重点。
如第2题,“あ、雪だ。
これはこの後、お花見どころじゃないよね”,其中的“~どころじゃない:不是做……的时候”这是常用的考点,再选答案就简单多了。
第3题:“部長、これは明後日の会議の資料です。
事前にご覧いただければと存じます”其中的“~いただければと思う:我觉得您……”是常用的套话。
第五大题综合理解
本题型的试题,要想做好,必须注意解题对策,否则会全军覆没。
比如,第3题为一题两问,关于“町長選挙”的内容,与我们之前上课多次练习的一样,只要对照选项记录好要点,最后,女的觉得候选人1中村氏比较好,男的觉得候选人4本田氏比较好即可选出正确答案。