汉字学模拟试题
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《汉字学》模拟试题(一)
一、填空题(每空1分,共15分)答案
1. 根据文字所使用的符号的不同,可以把世界上的文字分为三种类型,即_____表形_文字、___表意___文字和__表音____文字。
2. 文字的三要素是__字形___、_字音____、_字义____。
3、汉字发展变化的总趋势是__简化____、__声化____、___规范化___。
4、____篆书形体的归于消失____和_____波磔的开张由竖伸变为横展______是秦隶向汉隶飞跃的重要标志。
5、从形体特征及表意功能着眼,汉字的形符可以分为_象形性形符___、_示意性形符__、_文饰性符_、_组合性符__四种类型。
二、单项选择题(每题1分,共10分)答案
1、下列各书中以形序法排列字序的辞书是( B)。
A《尔雅》B《说文》
C《广韵》D《广雅》
2、最先使用古今字的概念是(B)。
A 郑众B郑玄
C 班固D王圣美
3、“以事为名,取譬相成”指的是六书当中的(C )。
A假借B会意
C形声D指事
4、汉字属于(D )。
A表形文字B表意文字
C音节文字D音节的表意文字
5、汉字从古文字向今文字的转变,是通过(B )过渡来实现的。
A汉隶B秦隶
C小篆D大篆
6、楷书大抵成熟于(C )时期。
A 西汉B东汉
C 东晋D西晋
7、后世谈六书,一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排,具体的表达为(D)。
A、象形、象事、象意、象声、转注、假借
B、象形、会意、转注、处事、假借、谐声
C、指事、象形、形声、会意、转注、假借
D.象形、指事、会意、形声、转注、假借
8、“徒”的声旁是(D )。
A 彳B走
C辵D土
9、“三书说”是(C )首次提出的。
A陈梦家B裘锡圭
C唐兰D戴震
10、下面属会意字的是(C)
A徒B 眉
C疾D 龙
三、多项选择题(每题2分,共10分)答案
1、下列现象中属于文字正常演变的有(ABC)。
A 简化B声化C规范化
D讹化E表意化
2、“四体二用”中的“四体”指的是(ABEF )。
A指事B象形
C转注D假借
E形声F会意
3、小篆与前代文字相比,其主要特点是(ADE )。
A 线条化B波势化
C挑法化D简省化
E定型化
4、关于汉字起源的正确观点有(ABE )。
A八卦与汉字属于两个完全不同的体系,二者并无共同之处。
B结绳属于临时商定的、含义笼统的实物助记符号,与作为语言的书写符号系统的文字根本不是同一层次上的东西。
C仓颉与汉字的起源毫无关系
D原始社会陶器上的符号与汉字的起源有必然的联系
E汉字起源于记事的图画
5、下面书写错误的成语是(CDEF )。
A沽名钓誉B夜郎自大C 再接再励
D名珠暗投E米珠薪贵F薄物世故
四、名词解释.(每题3分,共15分)答案
1、异体字:异体字是指形体相异,读音、意义完全相同,在任何情况下都可以相代替的两个或两个以上的字。
2、汉字学:汉字学以汉字为研究对象,探讨汉字的起源、性质、结构和发展演变规律,汉字形、音、义之间的关系以及汉字的书写、正字法等问题。
3、甲骨文:又称“契文”,“殷墟文字”、“卜辞”、“殷墟卜辞”,古汉字的一种。商周时刻写在龟甲或兽骨上的文字,最初出土于安阳小屯村的殷墟。
4、文字:文字是记录语言的书写符号系统,扩大语言在时间和空间上的交际功能的辅助工具。
5、形符:形符主要指那些跟汉字所代表的词在意义上有联系的构字符号,也就是指构成汉字的符号中,声符以外的所有符号,它除了形声字的形旁之外,还包括象形字、指事字、会意字的所有独立承担构字责任的部件,以及与汉字中的一些具有装饰作用的构字符号。
五、简答题(每题5分,共20分)答案
1、简要谈谈汉字与汉语的关系。
答:汉字是记录汉字的书写符号系统,它以汉语为基础,受到汉语的制约。汉字以会反作用于汉语,促进汉语的日益丰厚和精密。
2、与甲骨文相比,金文在很多方面有了较大的进步,其特点表现在哪些方面?
答:与商代的甲骨文相比,西周金文已经有了较大的进步,其特点表现在以下几个方面:A\图绘成分逐渐减弱,方块结构趋于稳定,偏旁意识日益增强。B\构字方式日趋统一,字形日益固定。C\偏旁的调整、新生与分工的日渐精细。
3、汉字简化的手段是多种多样的,从形体方面着眼,主要有哪几种类型?
答:简化的手段是多种多样的,从形式方面着眼,主要有:①把图画式的符号线条化、笔画化。②删去字中重复的或不重要的部分。③替换繁复的偏旁。
4、汉字形符的增减和变换有哪些表现?举例说明。
答:①形符的增减:A、相同形符增减的随意性。B相关形符增减的随意性。②形符的变换:
A、义近形符变换的随意性。
B、不同取意角度符变换的随意性。
六、分析题(每题5分,共10分)答案
1、分析下列各字当中的形符,并且说明它们的类别。
答:“刃”字中的一点属于示意性形符,提示所指部位。“易”字中的两撇为文饰性形符。“殳”字是由两个象形性形符构成的组合形符。“牛”本身就是一个象形性形符。“彭”字的三撇为示意性形符,表示某种象征意义。
2、指出下列各字所用的造字法。
取、孑、屰、赖、问、斤、眉、臣、即、腾
答:取(会意),孑(象形),(指事),赖(形声),问(形声),斤(象形),眉(指事),臣(指事),即(会意),腾(形声)。
七、论述题(20分)答案
试分析造成汉字声符表音功能不健全的原因及其表现。
答:汉字声符表音功能不健全的原因及其表现:
首先,以先秦古音考察,声跟形声字已经不完全同音。
其次,古今语言的演变造成或扩大声旁和形声字的读音的差异。
表现:第一、现代形声字的声旁的声音标音准确率不到20%。
第二、同一个读音,所用声符不统一。
第三、同从一个声旁的形声字往往有很多种读音,有的形声字的读音相同或相近。由于汉字字形的演变,有些形声字的声旁并没有遭到破坏,但由于语音的变迁,声旁也丧失了表音作用。
《汉字学》模拟试题(二)
一、填空题(每空1分,共15分)答案
1、文字是记录语言的_书_写_符号_________系统。
2、汉字起源于_图画____。
3、汉字的规范化一般从_偏旁形体的划一__、偏旁构成的划一__、_偏旁_位置的划一_____三方面进行.
4、根据研究对象的不同,文字学可以分为__普通文字学__、__个别文字学__两个门类,汉字学属于_个别文字学___。
5、从上古音角度对声符的表音功能进行考察,大致可以分为_音同声符__、_音近声符__、_音变声符__三种类型。
6、拼音文字根据拼音字母所表示的语言单位的不同,又可以分为_音节文字___和_音索文字_____两种。
7、多音多义字的来源主要有两个,一是_词义的引申__,一是_文字的假借___。
二、单向选择题(每题1分,共10分)答案
1、“视而可识,察而见意”指的是六书中的(B)。
A象形B指事
C会意D形声
2、“竟”与“境”之间的关系是(A )的关系。
A古今字B繁简字