上课作文650字 一堂有趣的英语课
【叙事】上课作文650字 一堂有趣的英语课
【叙事】上课作文650字一堂有趣的英语课一堂有趣的英语课今天，我们班上了一堂非常有趣的英语课。
这节课的主题是"旅行"，我迫不及待地期待着这节课。
上课铃响了，同学们纷纷走进教室，坐好。
老师一进教室，大家都立刻安静下来，期待着她给我们带来的惊喜。
老师用流利的英语向我们问好，并告诉我们今天的课程内容。
她说我们将通过一种新颖的英语学习方法来学习旅行方面的知识。
我们听得非常好奇，迫不及待地想知道这种新颖的学习方法是什么。
老师从她的书包里拿出一本书，并打开到一个旅游目的地的页面。
她要求我们用英语来解读这个目的地的文字描述，并给出自己的观点。
同学们纷纷讨论起来，积极参与，争相表达自己的观点。
这种学习方法让我们更加主动地思考和交流，同时也提高了我们的语言表达能力。
接下来，老师带我们进行一次虚拟旅行。
她分组指定了每个小组的目的地，要求我们用英语来规划旅行的行程。
我们需要考虑旅行的时间、交通工具、旅馆、景点等方面。
同学们热烈地讨论起来，脑海中浮现出了各种美丽的风景和有趣的活动。
通过这次活动，我们不仅学会了用英语来组织和表达自己的想法，还锻炼了团队合作和沟通能力。
随后，老师要求我们模拟进行一次旅行讲座。
每个小组派出一位代表，用英语做一次关于自己目的地的介绍。
同学们纷纷准备，分享自己对目的地的了解和体验。
当每个小组的代表开始发言时，同学们都认真地倾听，互相交流，感受到了不同地方的风土人情和文化。
老师要求我们写一篇英语短文，描述自己梦想中的旅行目的地，并用英语来表达自己的感受和体验。
我们兴致勃勃地动起笔来，尽情地表达着自己的想法和情感。
通过这次写作，我们不仅巩固了学过的英语知识，还提高了写作能力和创造力。
这堂有趣的英语课让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多有关旅行方面的知识，并提高了我们的英语水平。
我们感慨万分地意识到，学习并不只是枯燥的记忆和应付考试，而是一种充满乐趣和启发的过程。
我们期待着下一节有趣的英语课！。
一堂有趣的英语课作文
一堂有趣的英语课作文一堂有趣的英语课作文一堂有趣的英语课作文1我们的英语老师是一个极其幽默的人，她总能将英语课由一碗枯燥的白开水变成一碗情意浓浓的骨肉汤，下面就随我去看一下我们的英语课吧！老师一进教室，完全没有别的老师那样严肃的表情，我们同学也没有那样拘束，一看到老师，我们总会对老师抱以一笑。
老师上课特别幽默，时不时讲个笑话，把我们逗到哈哈大笑。
有一次，我们表现非常积极，老师提的问题一下就说出来了，老师说：“你们今天怎么了，都喝乐虎了吗？”我们一时还没反应过来，老师接着说：“电视上不常说吗？乐虎提神抗疲劳啊！”，我们一经老师提醒，立刻想了起来，哈哈大笑。
后来老师又说：“我们男女生比赛，输的可要受罚了，嘿嘿！”，我们一听觉得大感不妙，于是我们男女生都卖力地读了起来。
读完，我们每人也捏了一把汗，老师先对女生奸笑了两声，我们男生都觉得我们赢了，正乐呵着呢！可老师却说：“胜利的是——女生”，随着女生的欢呼声，我们男生只好受罚，就对女生说：“你们读的真好呀！”，而且还做出女生的动作。
你们看，有这样的老师我们的课堂是不是非常有趣呀？一堂有趣的英语课作文2今天是星期日，我晚上有英语补习课。
由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最后一个到的。
同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。
大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥，他讲课特别精彩，经常逗得我们捧腹大笑。
大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开始上课了，大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语，最后老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的一天》。
大牛老师还给我起了头，one day,Dnneil very happy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷，是些聪明的孩子。
一节有趣的英语课作文（精选27篇）
一节有趣的英语课作文（精选27篇）一节有趣的英语课作文（精选27篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的一节有趣的英语课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一节有趣的英语课作文篇1今天，又是英语课来了。
我像往常一样提着书包到学校里的沙发上等着上课，和两个同学一起聊天，快要上课时，一位同学突然叫了一声：“那个不是LISA 呀！”LISA是我们以前的老师，我超喜欢他的，我们全体女生都说不可能，虽然说得很坚定，但是也去门外看，一看，我就蒙了，真的是LISA！我叫了一声LISA，他回过头来叫了我一声，我扑上去抱了他一下，我真开心呀，LISA也很高兴，和同学们兴奋地聊着天，王老师也过来跟LISA聊了聊天，上课的时候，我也一直想着LISA，这真是一个天大的惊喜啊！一节有趣的英语课作文篇2今天，我和爸爸在家里上了一堂英语课。
大家今天预习“身体”。
爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“身体”。
大家打开了那个课件，发现这个课件有很多的好处。
这个课件可以教你这个单词怎么读，可以纠正你的发音，可以录下来你的发音，还可以把你的发音和规范的发音作比较，这都是它的好处。
大家先点开了“身体”部分，把里面的单词读了一遍，并且跟正确发音做了比较，读完了之后，大家进行了一个小测试。
因为“身体”部分有些单词我没学过，所以我考了七十多分。
然后大家又学习“颜色”部分，大家也都过了一遍，然后也进行了测试。
因为这些“颜色”单词我都掌握了，我考了100分。
今天的英语课真开心。
一节有趣的英语课作文篇3今天早上第三节是英语课。
一上课，梁老师先给大家复习昨天学的旅游景点单词。
接着，老师又充当“导游”，给大家介绍广州著名的旅游景点——白云山、香江动物园、珠江游、六榕寺等，在老师图文并茂地介绍下，同学们学得很认真，不时还被老师幽默的语言引得哈哈大笑。
有趣的英语课中小学精选作文
有趣的英语课中小学精选作文大家喜欢上英语课吗？大家觉得英语课有趣吗？下面小编为大家搜索整理了有趣的英语课中小学精选作文，希望对大家有所帮助。
篇一：有趣的英语课新的学期开始了，我们班新换了一位英语教师，她的名字叫：Ｋelly，我很喜欢这个新教师。
在上课的时候，她教会了我们很多知识，也会给我们唱歌，还和我们一起玩了一个新游戏：“回声”。
游戏是这样的：教师先挑选一个小组来进行这个游戏，坐在最后的一位同学先用最大的声音，读出教师指定的新单词，然后他前面的同学读这个单词的时候，声音要比他的音量略微轻一点，以此类推，一个比一个的声音小，等到了座位坐在最前排同学读这个单词的时候，已经完全听不见声音了，只能看到他的嘴巴在动着，呵呵呵……太好笑了！这个游戏真的好有趣，一边玩一边就可以记住很多单词，Ｋelly 教师的方法可真好啊！篇二：有趣的英语课今天早上第三节是英语课。
一上课，梁教师先给大家复习昨天学的旅游景点单词。
接着，教师又充当“导游”，给大家介绍广州著名的旅游景点——白云山、香江动物园、珠江游、六榕寺等，在教师图文并茂地介绍下，同学们学得很认真，不时还被教师幽默的语言引得哈哈大笑。
接着，教师要大家画新学的词组，然后就播光盘给我们看，不料，这时发生了一件搞笑的事，教师不小心按错按钮，电视机转到别的模式，幸亏后来梁教师转回去，她还搞笑地说了一句——哈哈，我不会都能转回去，真聪明！惹得全班哄堂大笑。
英语课真有趣！篇三：有趣的英语课快上环球英语课了，我走进教室，发现又换了一位老外。
老外见我们都不认识他，就介绍起自己来，他来自美国，二十六岁，他有一双黑眼睛，一个鹰钩鼻和一张白脸，但与众不同的还是他嘴里吐出的流利的汉语。
开始上课了，美国老外虽然会汉语，但习惯用英语，所以一整节课他都在用英语讲课，还好我们旁边有一位中文教师翻译。
这堂课，老外一直用幽默的语言和有趣的问句给我们上课，让我们觉得不无聊，而且我们答错问习题时他也没有露出严厉的表情，也没有说我们，而是嘻嘻的笑了一阵，并且还给我们答习题时机，使我们不用怕他。
英语课真有趣小学作文8篇
英语课真有趣小学作文8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
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有趣的英语课作文篇一我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的英语课呢？且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。
这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。
我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。
说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。
背完之后，我多读了几遍那个单词。
我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。
有趣的英语课作文篇二这学期我们班来了一位新的英语老师，就是那位年轻又漂亮的女老师——许老师。
许老师平常对我们非常和蔼，上()课时一般都用英语跟我们对话，还经常给我们做游戏。
瞧！我们班的同学正津津有味地玩着呢！昨天，许老师让我们带毛绒玩具，我们也不知道为什么，就糊里糊涂地带了一两个毛绒玩具到学校，交给许老师。
这时上课铃响了，同学们陆续走进教室，“哇”讲台上放着五颜六色的毛绒玩具，而且还标上了价钱，整个教室像毛绒玩具商场一样。
一堂有趣的英语课作文8篇
一堂有趣的英语课作文8篇一堂有趣的英语课作文8篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的一堂有趣的英语课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的英语课作文1“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是一节英语课。
同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果。
刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let‘s make a fruit salad.老师让我们每五人一组。
我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组，开始动手做水果色拉了。
我先剥开小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。
该削苹果了，我拿起苹果手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样总算削完了一个苹果。
可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石坑。
我开始第二步水果切块，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。
咦？切过的水果怎么千奇百怪、形态各异。
大的大、小的小，算了算了，不计较这么多了。
咱们进入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉酱，结果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉酱，我忍不住哈哈大笑起来，高晟翔看到我笑他，便像我发起了“攻击”，我赶紧防卫，他看到“攻击”不起作用，便张牙舞爪地向我扑来，我赶紧躲开。
最后，他还是没“攻击”到我。
这堂英语课真有趣啊！一堂有趣的英语课作文2星期三，我们上了一节有趣的英语课。
那次，我们上完课，英语老师就让我们大家默写英语字母，这可是我最期待的，我一定要把握好这次机会。
英语老师说，只有三个成功者哦！必需一次过关。
并有一个小贴纸，做为奖励。
我说到就做到，快速的默写老师布置的十四个英文字母。
但我默写好后犹豫了一会：是去还是不去呢？我最好还是检查一下。
检查完，我发现甘若雨也写好了，我就赶紧跑上前去，可晚了，她已经在给老师看了。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(集合15篇)在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的有趣的英语课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的英语课作文1星期一早上，同学们都早早地来到学校，他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。
今天的英语课在第三节，所以前两节课和周一晨会时间，大家都在期盼中度过。
做完操后，同学们争先回到教室，拿出食材，还没等高老师来就开始做自己的三明治（一些做得快的同学，比如王兴乐就在此时做完了）。
大家正做时，高老师进来了，但大家丝毫没有停下的想法。
高老师只得要求大家停下手中的事，同学们虽然手停了下来，但心还是在做三明治上。
不过高老师立刻抛出了“杀手锏”，她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治，这让同学们顿时注意力集中。
一会，高老师的课讲完了，还余下10分钟的做三明治时间，于是大家立刻继续自己未完成的工作。
一时间，同学们放面包的方面包，涂蕃茄酱的涂番茄酱，场面十分壮观。
大家做了一会后，场上的局势有发生转变了，许多已经做好了的同学已经开始吃了，他们一个个都像饿狼一样，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他们的口中，场面十分“血腥”，不忍直视。
虽然接下来是我们最喜欢的电脑课，但还是有很多人在课间吃三明治。
这真是一节有趣的英语课，我们既收获了知识，又享受了美食。
有趣的英语课作文2我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
我们可以玩猜数字。
老师给每个人一张扑克牌，自己不能看，贴在额头上，别人能看......←摘要部分,全文如下：在暑假期间，妈妈给我报了一个英语班。
我十分喜欢那里，因为在那里我不仅学会了英语准确的确读音，而且学会了在外国的良好教育。
每节课先把主要内容学完后，我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
【叙事】上课作文650字 一堂有趣的英语课
【叙事】上课作文650字一堂有趣的英语课今天，是我上初中的第一节英语课。
我对英语一直充满了好奇和热情，希望能在这节课上学到更多有趣的知识。
下课铃响起，老师快步走进教室，洋溢着自信的微笑。
老师向我们介绍了自己，她叫Miss Smith，是一位拥有丰富教学经验的外教老师。
她的英文发音清晰，让我感受到了英语的美妙之处。
接着，她让我们做了一个小游戏，她说：“学习英语就像一场有趣的游戏，让我们一起来感受一下！”我们被分成几组，每组都要用英语介绍自己，然后轮流说出五个单词。
大家都积极参与，有的同学用力地挥舞着手臂，有的同学跳着舞蹈，使得整个教室都充满了快乐的气氛。
接着，Miss Smith又开始了我们的正式英语学习。
她给我们播放了一段音频，是一首激动人心的英文歌曲。
她说：“通过音乐，我们可以更好地学习英语，感受英语的魅力。
”歌曲结束后，老师让我们一起分析歌曲的歌词，用简单的词语描述歌曲的主题。
她用了奖励的方式让我们分组竞赛，让比赛充满了活力和趣味。
通过这种方式，我们不仅能提高英语听力，还能提高团队协作能力，做到了学习与娱乐相结合。
紧接着，老师又给我们出了一道有趣的练习题。
她说：“同学们，接下来我们要来玩一个游戏，大家要根据提示画出相应的图画，并用英语表达出来。
比赛结果好的同学，将会获得小礼物！”大家听了兴奋地拿起笔画了起来，纷纷用英语描述自己的图画。
学习在游戏中得到了很好的锻炼，课堂教学充满了趣味，引导我们在轻松的氛围中掌握了更多的知识。
下课的铃声响起，我意犹未尽地向老师告别，我感到我的英语水平有了明显的提高，而且我对英语产生了更大的兴趣。
这节有趣的英语课激发了我对英语学习的热情，使我更加渴望在以后的课堂上学到更多的知识。
老师的教学方式充满了活力和创新，不再是单调的课堂教学，而是充满了趣味和挑战。
这节英语课成为我初中生活中最珍贵的一节课，我会努力学习英语，让自己成为一名优秀的英语学习者！。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文11篇在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的有趣的英语课作文，希望对大家有所帮助。
有趣的英语课作文1今天我们没有在平时上课的教室上英语课，而是在有透明玻璃的公开教室上的课，外面的同学和家长都可以看见我们上课，心情既紧张又激动。
上课了，Amber领我们猜卡片、玩卡片，认图说英语，做游戏抢椅子，我们都很开心，既学到了英语又很开心，要是每一次上课都是这样那就更好了！有趣的英语课作文2今天，我们二（8）班正式开始上英语课了。
快看，一位戴着眼睛的女老师走进了教室，走上讲台。
我们瞪大眼睛吃惊地想：难道是她给我们上英语课吗？“大家好，是我来给同学们上英语课”，一口流利的`英语，证实了我们的猜测。
她首先教我们用英语相互问好，然后居然和我们做起游戏。
“击鼓传花”我玩过吗？如果掌声在哪个同学那里停下来，他就要用英语给大家表演节目。
表演好了就可以奖一朵小红花。
我们在英语老师的带领下，学会了不少单词。
教室里充满了快乐！我喜欢上英语课！有趣的英语课作文3今天，我和爸爸在家里上了一堂英语课。
大家今天预习“身体”。
爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“身体”。
大家打开了那个课件，发现这个课件有很多的好处。
这个课件可以教你这个单词怎么读，可以纠正你的发音，可以录下来你的发音，还可以把你的发音和规范的发音作比较，这都是它的好处。
大家先点开了“身体”部分，把里面的单词读了一遍，并且跟正确发音做了比较，读完了之后，大家进行了一个小测试。
因为“身体”部分有些单词我没学过，所以我考了七十多分。
然后大家又学习“颜色”部分，大家也都过了一遍，然后也进行了测试。
因为这些“颜色”单词我都掌握了，我考了100分。
今天的英语课真开心。
有趣的英语课作文4今天，英语课上一半时间语文老师把我们带到操场上。
有趣的英语课(15篇)
有趣的英语课(15篇)好玩的英语课作文1今日，我和爸爸在家里上了一堂英语课。
我们今日预习“身体”。
爸爸说他的电脑上有个课件可以关心学习“身体”。
我们打开了那个课件，发觉这个课件有许多的好处。
这个课件可以教你这个单词怎么读，可以订正你的发音，可以录下来你的发音，还可以把你的发音和规范的发音作比较，这都是它的好处。
我们先点开了“身体”部分，把里面的单词读了一遍，并且跟正确发音做了比较，读完了之后，我们进行了一个小测试。
由于“身体”部分有些单词我没学过，所以我考了七十多分。
然后我们又学习“颜色”部分，我们也都过了一遍，然后也进行了测试。
由于这些“颜色”单词我都把握了，我考了100分。
今日的英语课真快乐。
好玩的英语课作文2“叮铃铃”上课铃响了，这节是我最喜爱的英语课。
于是，我快步地奔向教室，端端正正地坐在座位上等蔡老师来上课。
班上的英语尖子们对《let’stalk》很感爱好，个个高声地朗读。
一句句流利的英语，直让老师连声赞美：“very good！”琅琅的书声飞出了教室，飞到了空旷的操场上，犹如奇妙的音乐，沁人肺腑。
接着，老师让我们跟她学写英语字母。
自作聪慧的同学们满不在乎地用手指比划着，结果格式都写错了。
蔡老师用了“顶天立地”这个词语教我们写字母，叫我人写字要留意顶格，还告辞我们这是按国际通用法写的。
原来，写英语和写中文截然不同啊！好玩的英语课作文3今日，我们二〔8〕班正式开头上英语课了。
快看，一位戴着眼睛的女老师走进了教室，走上讲台。
我们瞪大眼睛惊讶地想：莫非是她给我们上英语课吗？“大家好，是我来给同学们上英语课”，一口流利的英语，证明了我们的猜想。
她首先教我们用英语互相问好，然后竟然和我们做起嬉戏。
“击鼓传花”我玩过吗？假如掌声在哪个同学那里停下来，他就要用英语给大家表演节目。
表演好了就可以奖一朵小红花。
我们在英语老师的带着下，学会了不少单词。
教室里布满了欢乐！我喜爱上英语课！好玩的英语课作文4“叮铃铃，叮铃铃”上课了。
有趣的英语课作文（集合15篇）
有趣的英语课作文（集合15篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有趣的英语课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的英语课作文1今天是星期日，我晚上有英语补习课。
由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最后一个到的。
同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。
大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥，他讲课特别精彩，经常逗得我们捧腹大笑。
大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开始上课了，大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语，最后老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的一天》。
大牛老师还给我起了头，one day,Dnneil very happy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷，是些聪明的孩子。
就这样，一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。
有趣的英语课作文2“叮铃铃，叮铃铃”上课了。
同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。
你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。
我们的英语老师是杨老师。
她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。
每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。
其中我最喜爱的就是“埋地雷”。
杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。
又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。
再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。
我喜欢这堂有趣的英语课，因为不仅有很多收获，而且给我带来了无穷的快乐。
有趣的英语课作文3这周，我们学了第6课“购物”这篇英语课文。
关于有趣的课英语作文范文(精选15篇)
关于有趣的课英语作文范文（精选15篇）有趣的课英语作文 1My Chinese teacher walked into the classroom one morning， and instead of taking out some books， she only held an egg in her right hand.With a big smile on her face， she looked into our surprised eyes and walked up to her desk. She put down the egg， and it rolled on the desk.She looked at us with teasing eyes and asked，“What are we going to do with this， class？ Guess！”looked at the egg， and scratched my head. “What are we doing with a funny egg？ Eat it？Not me，I don’t like to eat eggs. ” I told myself.“Helen， what do you think we are going to do？” The teacher asked me.“Er…， I suppose you will give the egg to a classmate to eat.”“ No，I’m going to challenge you to stand the egg up on its tip. Now， who wants the first try？”To stand the egg up on its tip？ How？A big boy had the first try. He carefully picked the egg up and stood it up on the desk. But as soon as he took his fingers off the egg， it fell down and tumbled around. He tried some more times， but each time the egg came rolling down. He went back to his seat，looking rather distressed.“Never mind， who wants another try？” The teacher asked. “I wil l.” said Joe， a boy who was often full of tricks. As he went up to the teacher’s desk， he took out a tube of paper glue from his pocket， and started to stick the egg to the desk. Several classmates giggled， but we watched with interest. Unfortunately， the paperglue was not useful， and the egg rolled like a tumbler as if it was laughing，and it couldn’t help tumbling back and forth. We burst into laughter. The boy made a face at the egg， and had to give up.“I say，why don’t girls have a try？ It seems quite interest-ing. ”“OK，I’ll have a try. ” Oh， it was my-friend， Elizabeth， a very clever girl.She examined the egg from “head ”to “foot”， and smelled it. Suddenly， she seized the tiny pointing end of the egg and it against the desk. With a crisp little sound， the egg husk of thetiny end cracked a little， but the egg—stood right up！ We all opened our mouths with astonishment， unbelieving our ？eyes. What a sight it was—an egg， standing up firmly on its tip！ We began to clap our hands loudly.“Congratulations to you！ What a nice job you have done！ Would you tell us how you stood the egg up？”The teacher was mightily pleased. “Yes， yes， tell us please！” We all demanded.“Oh，that’s easy， I found the egg was boiled， so when I pressed it against the desk，it didn’t break and let the egg white and yolk flow out. In fact， the egg did crack a little， but that didn’t matter， after all，it stood. ”“Thank you！ That was a fine explanation！ Now attention，everyone. Would you like to write d own this experience as today’s composition？” So we did， and wrote excellent papers.What an interesting lesson it was！有趣的课英语作文 2Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting.Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice.We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English.When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a on e horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.有趣的课英语作文 3今天下午，我给同学猜了一个谜语，我的谜语太简单了。
有趣的英语课 作文(精选3篇)
有趣的英语课作文（精选3篇）篇一：搞笑的英语课今天的英语课格外有趣，老师不仅教我们新单词，还用一些有趣的小游戏来帮助我们记忆。
最让我印象深刻的是老师分发给每个同学一个角色扮演卡片，要求我们用英语描述自己所饰演的角色，同时其他同学要猜测这个角色是谁。
我扮演的是一只可爱的小猫，我开始用英语描述：“Iamsmallandfurry，Iliketochasemice.WhatamI？”同学们纷纷猜测，“Areyouacat？”“Yes！Yougotit！”接着，其他同学也纷纷展示他们的角色，并用英语描述。
通过这个活动，我们不仅练习了英语口语，还增进了彼此之间的交流和理解。
这堂课虽然是英语课，但让我感受到了学习的乐趣，期待下一堂课的惊喜！篇二：欢乐的英语课今天的英语课上，老师带来了一种全新的教学方式，让我们充满欢乐。
老师将课堂变成了一个迷你型的英语晚会，邀请每位同学表演自己准备的英语节目，无论是歌曲、小品还是舞蹈，只要用英语表达就可以。
有同学用流利的英文朗诵了一首经典英文诗歌，有同学从容地演绎了一段英文话剧，还有同学跳起了欢快的英文舞蹈。
而我则选择了弹唱一首英文歌曲，尽管有些紧张，但在同学们的鼓励和掌声中，我完成了表演。
通过这种愉快的形式，我们不仅提高了英语表达能力，还培养了团队合作意识和自信心。
这堂英语课充满了欢笑和感动，让我们更加热爱英语学习。
篇三：趣味横生的英语课今天的英语课异常有趣，老师为我们设计了一系列趣味横生的互动游戏，使得整堂课充满活力和创意。
其中，最吸引我的是“英语造句接龙”游戏。
老师将黑板上一个单词后面的空白留给我们，要求每位同学依次补充一个单词，构成一个完整的句子。
这样，我们就像搭积木一样，共同创建出一幅幅精彩的英语句子画面。
游戏开始了，“Ihavealovely__________.”“Puppy！”“Yes，Ihavealovelypuppy.”接着，“Shelikestoplaywith__________.”“Balls！”“That'sright，shelikestoplaywithballs.”我们一句句构建起句子，不仅锻炼了英语语法和词汇运用能力，还培养了团队合作和集体创作的精神。
一堂有趣的英语课英语作文
一堂有趣的英语课英语作文一堂有趣的英语课英语作文（精选46篇）一堂有趣的英语课英语作文篇1We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla ss. The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I wa #39;t nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very happy.一堂有趣的英语课英语作文篇2I have a good teacher. She is very beautiful. She likes fruit very much. She likes playing ping-pong. But she doesn't like play soccer. She likes action movies.She thinks they are exciting and interesting. But she doesn't like thrilers. They are scary.Her favorite actor is Jackie Chan. I love my teacher.一堂有趣的英语课英语作文篇3My English teacher is tall and strong , He is very kind . He name is Mr liu . He is young . My Chinese teacher is tall and strong too , He name is Mr He . He is oid . He is funny , but is very strict . My math teacher is Mr Xiao ,He is my favourite teacher . Because it is very funny . He is short and strong . I very like my math teacher .一堂有趣的英语课英语作文篇4My teacher is surnamed Chen, she very much attractively. She has on the face which that becomes emaciated always tohang the smiling face, the bright and intelligent big eye shines, nose fine tall and graceful, a cherry small mouth. Mr./Mrs. Chen hair long, is very mild-mannered. is what kind, likes me teacher? 一堂有趣的英语课英语作文篇5美丽的老师(Sweet teacher)My English teacher is Ms Peng. Her eyes are big, her mouth is small, and her hair is long. She is very young and pretty. She likes cakes and chocolate. She often plays games with us. We all like her and her English class. She loves us very much. She is a good teacher.一堂有趣的英语课英语作文篇6There is a lovely teacher in our class. We like him as our friends. We would like to tell him everything, happiness and sadness. He helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.可爱的老师我们班有个可爱的老师，我们学生都把他当成我们的朋友，我们愿意把自己的喜怒哀乐告诉他，他不仅在学习上帮助我们，也会在其它事上指导我们，我很高兴有这样的老师。
一堂有趣的英语课作文（15篇）
一堂有趣的英语课作文（15篇）一堂有趣的英语课作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的一堂有趣的英语课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的英语课作文1今天，妈妈带我到艺博学校学剑桥英语。
这堂课，是很有趣的一堂课。
伴随着老师的一声“Hello，boys and girls！”，我们便很快进入了英语学习状态。
首先，我们复习了上节课的内容，接着，老师又教了我们新课的内容。
这时，大家都感到有些疲惫了，老师仿佛也从我们有气无力的回答声中察觉到了什么。
于是，聪明的老师试图通过玩游戏的方式来提升我们的兴趣。
在老师的要求下，我们站成一列，然后按从前到后的顺序，两个一组两个一组的依次排开，并且背对着背。
接下来，老师各自给我们发了一张卡片，卡片上有我们新学的英语单词，然后让我们把卡片放在胸前，当老师叫“Three two one”的话音一落，比赛该组的同学便在第一时间转过身来，读出对方卡片上的单词，先读出者便可以以手代枪“砰砰砰”地攻击对方，有种胜利的感觉。
当“砰砰砰”声此起彼伏，我们也就玩得进入了高潮，所有的疲惫都被我们抛到了九霄云外。
真是一堂有趣的英语课，让我们在轻轻松松的状态中学到了更多的知识，并加深了印象。
一堂有趣的英语课作文2“铃、铃、铃……”上课铃在同学们的耳边回荡。
这节是英语课。
开始上课，我们专心致志地听着老师讲的内容。
生怕遗漏了什么。
Ms Yin将板书写得工工整整，同学们听得津津有味！当然，也有例外。
今天的天气真好呀！在阳光的照耀下，春天的树叶绿得发亮，窗外的喜鹊妈妈唧唧喳喳地唱着歌，喜鹊爸爸呢？正在喂食着窝里几只毛茸茸的小脑袋。
春天的景色真迷人啊！瞧啊，荆洪鹏两眼直直地望着窗外，都看呆了！这时，Ms Yin让我们将板书抄写下来，同学们都低下头开始认真地抄写板书，只有荆洪鹏还在呆呆地看着窗外，做冥想状，在全班同学一片黑黑的脑袋间，显得特别突兀。
一堂有趣的英语课英语作文
While there is life there is hope.悉心整理助您一臂（页眉可删）一堂有趣的英语课英语作文一堂有趣的英语课英语作文1We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla ss. The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I wa #39;t nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very happy.一堂有趣的英语课英语作文2今天是我成为初中生后的第一节英语课。
本来我就很不喜欢英语，很讨厌上英语课，加上英语成绩很差经常被老师数落，所以我也就越来越讨厌英语，感觉上英语课很枯燥，讨厌那些要我死记硬背的单词。
那些英语单词我听起来如同昆虫的嗡嗡声一般，让人烦躁。
老师还没有来时我的心里就非常紧张了。
就在这时，一位坐在窗户跟前给我们把风的同学突然喊了声“老师来了”。
话音刚落，老师的脚就踏进了教室的门槛。
在老师踏进教室门的那一瞬间，我们好像感觉到了一股杀气扑面而来。
一节有趣的英语课作文3篇
一节有趣的英语课作文一节有趣的英语课作文3篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的一节有趣的英语课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一节有趣的英语课作文1“哈哈，我又有一杯了。
”我、我、想知道我们在干什么吗？告诉你，我们在上英语课呢！而且是一节特别有趣的英语课，同学们高高举起小手，老师在给同学倒果汁，你是不是很想来看看，就让我带你“飞”到我们教师吧！开始上课了，一个个活蹦乱跳的字母出现在我的眼前，讲台上罢放着一杯杯饮料，有牛奶、有果汁、有矿泉水、有咖啡、有茶叶、还有可口可乐，原来老师使“诱惑”计，读对了这个饮料的单词可以让你喝一小杯这种饮料，如果读对了所有的单词，让你挑一种饮料喝。
我们一下子就被浓浓的牛奶，香香的咖啡给迷住了。
我就高高举手回答问题，没想到老师立马让我回答这个小菜一碟的问题，我说对了答案，老师就把橙汁给我喝，同学门向我投来羡慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，凉凉的，好吃极了，不仅嘴甜，心也甜。
不一会儿，果汁就被我喝到底了。
后来，很多人也枪到了饮料，王思蕴还得了一大瓶可口可乐的奖励！我希望天天上英语课，因为，我们大家都很高兴，更重要的事，我们在快乐中学到了知识！一节有趣的英语课作文2事情发生在上学期，那次我们刚刚上完体育课后回到教室，接到学校通知：明天上午第二节课，教我们英语的张老师要带我们在四（2）班上节公开课，到时会有很多老师来听课。
于是，晚上回家我们按要求都做了准备，争取上课时有最好的表现。
第二天上午，上完晨会回来，同学们就被张老师领着，秩序井然地去了四（2）班。
“叮叮叮”上课铃响了，一位位老师陆续来到教室。
此时此刻我的心里既紧张又兴奋：紧张的是怕自己上课表现不好，兴奋的是好久没上公开课了，心里有些小激动。
开始上课了，张老师按照她以前一贯的方法讲课。
【叙事】上课作文650字 一堂有趣的英语课
【叙事】上课作文650字一堂有趣的英语课今天是星期三，午后的英语课，我们班在教室里静静地等待着老师的到来。
不一会儿，老师走进了教室，开始上课了。
老师拿出了一张光盘，播放了一段有趣的英语动画片。
这是《天线宝宝》的一集节目，让我们更加了解儿童英语。
动画片讲述了天线宝宝的朋友们一起去野餐的故事。
在野餐过程中，他们学会了很多词汇，如蛋糕、烧烤、汉堡、玉米等。
同时，我们也听到了一些简单的对话和句型，如“我想要...”、“这个是什么?”等。
老师还拿出了一些小卡片，上面印有不同的单词和图片。
老师把卡片发给我们，然后叫我们按照图片和单词的配对进行对话。
这样的练习有助于我们更好地理解单词的含义和用法，也加强了我们的听说能力。
接下来，老师还让我们进行了一场比赛，其中包括四位同学的小组。
比赛中，每个小组派出一个代表做题，通过答题来赢得分数。
这样的比赛增加了课堂的趣味性，吸引了我们的注意力。
通过这个游戏，我们不仅巩固了词汇和语法知识，还加强了团队协作精神。
最后，老师还给我们留下了一份作业，要求我们在明天交上一篇英语小作文，其中要求使用我们今天学习到的单词和句型。
这样的作业既考查了我们的学习效果，也帮助我们巩固课堂内容。
这堂英语课虽然时间不长，但充满了活力和趣味。
通过多样化的教学方法和活动，老师让我们对英语产生了浓厚的兴趣，让我们愿意主动地学习英语，提高了我们的学习效果。
总之，这堂有趣的英语课让我们感受到了英语学习的乐趣，也给我们带来了不少的语言技能提高。
我们相信，通过不断地学习和实践，我们一定能够在英语学习中取得更好的成绩。
【叙事】上课作文650字 一堂有趣的英语课
【叙事】上课作文650字一堂有趣的英语课一天，我在学校上英语课，老师进了教室，他是个高个子，一脸严肃的男老师。
他走进教室，像一个大猩猩一样发出了一声震耳欲聋的吼叫，吓得我们全班一阵鸡飞狗跳。
他的声音像一股狂风，将教室内的一切都刮乱了。
然后，老师开始上课了，他讲得非常生动，时而用手势，时而用肢体语言，把枯燥的英语知识讲得有声有色。
他还会不时地开一些玩笑，说一些幽默的话，逗得我们全班捧腹大笑，场面非常热闹。
虽然老师偶尔会给我们讲一些有趣的故事，让我们感到课堂不再那么枯燥，但是未免也有点小题大做了。
接着，老师给我们布置了一个小组作业，要求我们分成小组，用英语唱一首歌曲。
这一下，我们可顿时乐了。
有的小组选了《小星星》，有的小组选了《Let it go》，有的小组选了《Happy》。
每一组都精心设计了自己的表演服和动作，场面十分热闹。
接着是展示环节，每个小组的表演都各有特色，赢得了全班同学的掌声，老师也是摆手不止。
最终，每个小组都表现得非常出色，大家都玩得不亦乐乎。
可是，接下来的一件事让我大跌眼镜。
老师居然带了一盒卡牌，用英文名字写着一些谜语。
要我们猜猜这些谜语的意思，一下子，全班就兴高采烈了。
于是，老师就开始当起了主持人，依次念出了那些谜语，同学们则纷纷举起手来，争先恐后地抢答。
答对的同学还可得到老师送的小奖品，激起我们的斗志，好不热闹。
我们全班同学可兴奋了，可是老师却突然来了一句，“时间到了，下节课就要去了，下节课见！”我们立刻收起了嬉笑，齐刷刷地整理好自己的东西。
收拾好了以后，我们拉着行李箱一路狂奔，竟是全班同学脸上都挂着笑容。
我们纷纷向老师道谢，老师则面带微笑地说：“不用谢，以后多关注一下英语，英语可以很有趣的。
”就这样，我们的英语课结束了，但是我想，这一堂英语课我永远也不会忘记了。
就如我的老师说的那样，学习英语也可以很有趣，我们不再觉得英语是那么的无聊和枯燥。
我们都学到了知识，也度过了一节有趣的英语课。
【叙事】上课作文650字 一堂有趣的英语课
【叙事】上课作文650字一堂有趣的英语课
今天，我经历了一堂非常有趣的英语课。
老师的教学方式是如此地新颖和有趣，让我
感到浑身都充满了兴奋和激情。
课堂上，老师介绍了一些英语搭配词汇，这个单词组合让我记忆深刻，一下子就掌握了。
而其他同学也非常感兴趣，不断举手发言。
接着，老师让我们听一个节目的原声，然后再模仿它。
这个节目是在一个美国城市里
进行的访谈，涉及到很多不同的话题，如面对怎样的问题，如何回答等等。
我们在缺乏信
息的情况下，仅仅根据已有的语言来推断出这些答案，让人倍感挑战。
这种学习方式非常有效，充满了探究和认知过程。
我们不仅能学到很多有用的、实用
的知识，还能提升我们的语言表达能力，让我们在日常生活中更加自由自在地表达。
此外，语言学习不仅仅只是掌握一个单词，不断练习，磨练口语和听力能力同样重要。
在这样精彩的课程中，我们通过讲故事和角色扮演等形式练习自己的语言技能。
每个人发
挥出他们的最佳表现，这对于提升整个班级的水平非常重要。
最后，我非常感谢这堂英语课。
我学到了许多新知识和技能，更重要的是，我没有感
到枯燥无味，反而充满了乐趣和挑战。
我相信，这种学习方式能够帮助我更好地掌握英语，让我更加信心满满地迎接每一个语言挑战。
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上课作文650字一堂有趣的英语课
小学六年的学习生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。
多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。
校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.”“Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。
随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词”“Yes,teacher.”“cover,cover, go”“cover, cover”“sell”“sell, sell.”“ok, agoin.”接着，同学们又响亮的读了起来。
“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。
”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。
“I like drawing，Let is draw，图片。
”顿时，全1
————来源网络整理，仅供供参考
班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。
“安静。
”我拿着棍子喊道。
这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。
”“哎，还中外结合，我看你是狗屁加唐敏相结合。
”刘兵说。
顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。
我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。
唐敏，相信我，你会读懂的，加油。
”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。
第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。
”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。
我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。
“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。
”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。
虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
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