快乐周末主题班会初稿

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幼儿园小班周末班会记录(3篇)

第1篇时间：2022年10月15日（周六）上午9:00-11:00地点：幼儿园多功能厅主持人：李老师参会人员：小一班全体幼儿及家长一、班会主题本次班会主题为“快乐周末，安全相伴”，旨在加强家园联系，提高家长对幼儿周末安全的重视，同时让幼儿度过一个愉快、安全的周末。

二、班会流程1. 开场致辞李老师首先对家长的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和内容。

2. 安全教育（1）交通安全李老师结合生活中的实例，向家长和幼儿讲解了交通安全知识，如过马路要走斑马线、红灯停绿灯行等。

同时，提醒家长在周末带幼儿外出时，要确保幼儿在视线范围内，避免发生交通事故。

（2）居家安全李老师向家长和幼儿介绍了居家安全常识，如不触碰电源插座、不玩火、不攀爬阳台等。

同时，强调家长要加强对幼儿的监管，确保幼儿在居家环境中的安全。

（3）饮食安全李老师提醒家长，在周末给幼儿准备食物时，要确保食物新鲜、卫生，避免给幼儿食用过期、变质的食物。

同时，教育幼儿不挑食、不浪费食物。

3. 假期活动安排李老师向家长介绍了幼儿园周末的活动安排，包括户外活动、室内游戏、亲子活动等，鼓励家长积极参与，增进亲子关系。

4. 家长互动环节（1）经验分享部分家长分享了在周末如何陪孩子度过快乐时光的经验，如带孩子去公园游玩、参加亲子活动等。

（2）问题解答家长就周末陪孩子活动、安全防范等方面提出疑问，李老师和有经验的家长进行了现场解答。

5. 结束语李老师对本次班会进行了总结，再次强调了周末安全的重要性，并感谢家长们的积极参与。

同时，祝愿孩子们度过一个愉快、安全的周末。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功，达到了预期目的。

以下是本次班会的几点收获：1. 家长对幼儿周末安全有了更加深刻的认识，提高了安全防范意识。

2. 家长们积极参与互动，分享育儿经验，增进了彼此间的了解和沟通。

3. 幼儿园与家长之间的联系更加紧密，为共同关注幼儿成长奠定了基础。

4. 幼儿园为家长提供了丰富的周末活动安排，有助于增进亲子关系，促进幼儿全面发展。

“如何过一个愉快而充实周末”主题班会

精心整理“如何过一个快乐而充分的周末〞主题班会时间： 2021年 2月 23日地点：金岭中学高二、十班我们班存在的现实问题：单周周末学生状态懒散，大量学习时间的浪费我们班采用的拯救措施：推行小组合作学习措施推行的目标：1、学生有自由活动的时间2、更有学习的时间3、有一个学生喜欢的学习环境和方式。

一、活动准备：1、班主任收集资料。

如：学生对周末时间的方案安排和推行方案情况；学生对周末学习与休息活动中存在的迷惑；学生的周末学习效率的检查；学生理想中的周末的检查等等。

2、由班主任召开班委会，并向班委会提出周末存在的问题以及显现所收集的资料。

3、由班委会提出“在保证我们学业的前提下，同学们能有一个快乐的周末〞建议，并充分利用好本班的黑板报，在班级内做好宣传和发动工作。

4、引导班委会把本班原来的12 个小组合并为 6 个大组，便于周末的小组合作学习活动。

并选出合适的学习小组的组长。

二、活动过程：第一，班主任做学生的思想发动工作和宣传工作。

说实话，现在担当班主任工作就一个感觉：进退两难。

最后还是校长的一句话点醒了我，“我们既要按省规做又要出成绩〞。

我感觉我们素来死守常例子、老方法必然是不能够了，要变，必然要马上就变。

由于新政的推行，班级变得松弛，同学们贪玩的心难以回收，成绩一落千丈，这也是我最担忧的和思想上压力大的原因。

只有让同学们发自内心的学才是唯一可行的。

我感觉，同学们应该有活动的时间更应该有学习的时间，还要有一个你们自己喜欢的学习环境和方式。

所以，我感觉进行小组合作学习是新政的需要。

同时，新政也为小组合作学习供应了必定的自由支配时间和空间条件。

在 2 月 28 号到 3 月 1 号这个周开始推行以小组为单位的学习活动。

再给学生解析一下，小组合作学习会对各个学习层次的同学有什么好处，若是他们积极配合，会有什么样的收效。

若是不，会有什么负面影响，晓之以理动之以情。

第二，由班长宣布六个学习大组的组长以及组员。

周末教育主题班会内容

周末教育主题班会内容一、导入部分1. 班会主持人介绍本次主题班会内容和目的，引起学生的兴趣和关注。

2. 播放一段相关的视频或音乐，烘托氛围。

3. 让学生们以小组形式讨论他们对周末教育的认识和看法，并就所得到的答案进行汇报。

二、周末教育的意义1. 以PPT或其他幻灯片形式展示周末教育的概念、目的和意义。

2. 打开小组讨论，让学生们就周末教育对他们的实际影响进行交流，鼓励积极参与。

三、周末教育的好处1. 以PPT或其他幻灯片形式展示周末教育的优点和好处，如培养兴趣爱好、拓宽知识面、提高技能等。

2. 学生就自己周末教育中的一次经历进行口头表达，并与其他同学分享。

3. 分组进行讨论，以此激发学生对自主学习的热情，让他们认识到周末教育不仅仅是学校的负担，而是为了更好地发展自己。

四、如何合理安排周末教育时间1. 介绍合理安排周末教育时间的方法和技巧，如制定学习计划、合理安排娱乐活动等。

2. 学生讨论并分享他们的合理安排，以此互相学习和借鉴。

五、如何选择合适的周末教育活动1. 分析适合自己的兴趣爱好和优点，选择与之相关的周末教育活动。

2. 提供一些常见的周末教育活动，如参加社团、志愿者活动、学习音乐乐器等。

3. 学生分享他们参加过的周末教育活动，并就活动的收获和体会进行交流。

六、注意事项与反思1. 介绍一些常见的周末教育活动中需要注意的事项，如注意安全、合理安排时间等。

2. 学生从参加周末教育活动中的一次经历中提取反思，分享他们在实践中的所得和不足。

七、总结与展望1. 班会主持人进行总结，强调周末教育对学生发展的重要性，并鼓励学生在接下来的周末中更加积极地参与周末教育活动。

2. 整理学生的反馈和建议，并在班级中进行倡议，以促进更好的周末教育氛围的形成。

总结：周末教育作为学生全面发展的一部分，对于提高兴趣爱好、拓宽知识面、培养实践能力等方面都有着积极的影响。

通过本次主题班会，学生们对周末教育有了更深刻的认识，了解了合理安排周末教育时间的方法和技巧，也了解了如何选择合适的周末教育活动。

我的双休日主题班会

我的双休日主题班会星期五的下午，当铃声响起，我和同学们迫不及待地走出教室，迎接着期盼已久的双休日。

然而，这个周末，我和我的班级将迎来一次特别的活动——主题班会。

在这次班会中，我和同学们将分享和交流我们各自的双休日活动和体验，互相学习和启发。

第一部分：双休日的美食探索在第一个环节，同学们将分享他们在双休日里探索的美食。

我的同桌小明，一个热爱尝试新鲜事物的美食家，将带来他在周末发现的独特美味。

他前往本地一个新开的小吃摊，尝试了一种名为“香辣小龙虾”的美食。

小明会向大家介绍自己的品尝经历，描述这道菜肴的外观、味道和特点，并分享他个人的感受和评价。

接下来，是我和其他同学的分享时间。

我领略了另一种美食的魅力，我和父母一起去了一家特色餐厅。

这家餐厅以传统的家常菜为主打，味道地道，让我仿佛回到了儿时的味蕾记忆。

我将和同学们分享这家餐厅的历史背景、菜品特色以及我的用餐体验。

第二部分：双休日的户外活动在双休日，大家有很多选择来度过宝贵的休息时间。

第二个环节，我们将分享自己所参与的户外活动。

同学小红喜欢运动，她会向我们介绍她在双休日里参加的一次登山活动。

她将描述登山线路、所见所闻以及克服困难的经历，与同学们分享她在户外活动中的成长和收获。

我选择了一次自行车骑行活动。

我和爸爸选了一个风景秀丽的骑行路线，沿着湖泊骑行，欣赏着周围的自然美景。

我将向同学们展示我们的骑行路线图，分享沿途的美景和我个人的感受。

第三部分：双休日的个人兴趣双休日是培养个人兴趣爱好的好时机。

在这一环节，同学们将分享他们在双休日里追求的个人兴趣。

同学小李是个音乐爱好者，她将给我们带来她所学习的一首古典钢琴曲目的演奏。

她会向我们介绍这首曲目的背景和音乐特点，并展示她在钢琴演奏方面的技巧和努力。

我对摄影很感兴趣，我把我的相机带到了一个附近的公园，捕捉了一些美丽的景色和有趣的瞬间。

我将向同学们展示我所拍摄的照片，并分享我在摄影中的体验和心得。

结语：通过这次主题班会，我们不仅可以了解彼此的双休日活动，还能相互启发和学习。

快乐的双休日主题班会

快乐的双休日主题班会欢乐的双休日主题班会活动目标1．丰富同学双休日的活动内容，缔造性地开展各类活动，使同学过上开心而有意义的双休日。

2．培育特长，进展共性，让同学走向社会，促进他们素养的全面提高。

活动预备1．各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰。

2．排练有关节目：小品、歌舞、诗朗诵等。

3．发动同学收集写“春”的美丽词句、好诗，以及有关台湾的小学问。

4．同学参与各项竟赛活动获奖证书。

5．制作一个转盘，把每个同学的学号编在转盘上，中心安装一枚长的旋转指针。

6．预备一个“双休日里我的故事”，可以用各种形式表现。

活动过程一、进行队会开头仪式。

（略）二、“小丁当”诉苦恼独白：我是小丁当，心里真苦恼。

双休日里，我想做的事许多许多，但爸妈工作忙，没时间陪我出去玩，单独在家真没劲，爸妈还要我成才，双休日里要去参与好几个学习班，真没趣。

哎，怎么办？（小丁当一脸愁相）咦，“双休日”活动小队，去干啥？且让我小丁当摆在后，看个毕竟。

三、小丁当看“假日小队”活动1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）（在《找春天）的乐曲声中，头戴头饰的“燕子队”队员上）①找春队员甲：（唱）春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我们的眼睛里。

（说）让我们在这山坡上找春姑娘吧！（众队员有的画春，有的拍春景，有的与蝴蝶共舞……）②展春队员乙：（拿出刚画下的绿油油的田野和争奇斗艳的小花图画）“我找到春天了！”队员丙：春天在这里！（拿出拍摄下来的柳树冒新芽的照片）队员丁：“春天在我手里！”（手执迎春花）（众队员兴致勃勃地展现春的礼物）③赞春队长：看着这绿树、红花，我不由得想起了“万紫千红才是春”这句诗！众队员七嘴八舌地说：A．泉水叮当，那是春姑娘的笑声。

B．微风轻拂我的脸，那是春姑娘的双手。

C．“春眠不觉晓，到处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”（队员们你一言，我一语。

山坡上一片欢声笑语。

）小丁当看着这一切，不禁脱口而出：一望二三里，烟村四五处，门前六七树，八九十枝花。

周末主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月18日（星期六）地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学及班主任一、班会背景随着春季的到来，同学们的学习和生活节奏逐渐加快，为了让大家在紧张的学习之余，能够放松身心，提高班级凝聚力，本周六我们班级将举行一次以“快乐周末，共筑美好”为主题的班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的周末。

二、班会流程1. 主持人开场2. 主题分享3. 游戏互动4. 优秀学生表彰5. 班级事务讨论6. 结束语三、班会记录1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和流程。

张老师希望大家能够积极参与，共同度过一个愉快的周末。

2. 主题分享张老师以“快乐周末，共筑美好”为主题，与同学们分享了如何度过一个有意义的周末。

她提到，同学们可以利用周末时间进行以下活动：（1）阅读：选择一本好书，静下心来阅读，既能丰富知识，又能陶冶情操。

（2）锻炼：进行户外运动，如跑步、打球等，增强体质，提高免疫力。

（3）家庭聚会：与家人共度美好时光，增进感情。

（4）社会实践：参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。

3. 游戏互动为了活跃气氛，张老师组织了几个小游戏，让同学们在游戏中放松身心。

游戏包括：“你画我猜”、“猜谜语”、“抢答”等，同学们积极参与，现场气氛热烈。

4. 优秀学生表彰在本次班会中，张老师对在上一周表现突出的同学进行了表彰。

这些同学在学习、纪律、劳动等方面都表现优秀，为班级树立了榜样。

5. 班级事务讨论针对班级近期存在的问题，张老师组织同学们进行了讨论。

同学们积极发言，提出了许多切实可行的建议，如加强班级纪律、提高课堂效率、开展课外活动等。

张老师对同学们的建议表示肯定，并承诺将认真落实。

6. 结束语最后，张老师对本次班会进行了总结。

她希望大家在今后的日子里，能够以更加积极的态度面对学习和生活，共同努力，为班级的和谐发展贡献力量。

我的双休日班会记录(3篇)

第1篇时间：2022年3月12日（星期六）上午9:00-11:00地点：学校多功能厅主持人：张晓丽老师参会人员：全体学生班会记录：一、开场致辞张晓丽老师：亲爱的同学们，大家好！今天是我们的双休日班会，今天我们的话题是“我眼中的双休日”。

双休日对于我们每个人来说都是一周中最期待的时光，那么你们是如何度过这个美好的周末的呢？今天，就让我们一起分享、交流、探讨，共同度过一个充实而有意义的班会。

二、分享环节1. 李明同学的分享李明同学：大家好，我是李明。

我的双休日通常是这样的：周六上午去图书馆学习，提升自己的知识储备；下午参加篮球比赛，锻炼身体；晚上和家人一起做饭，享受家的温暖。

周日我会参加志愿者活动，帮助他人，让自己的生活更有意义。

2. 王丽同学的分享王丽同学：大家好，我是王丽。

我的双休日一般是这样安排的：周六上午去健身房锻炼，保持良好的身体状态；下午和朋友们逛街购物，放松心情；晚上回家看看书，充实自己。

周日我会参加一些兴趣小组的活动，如画画、摄影等，丰富自己的业余生活。

3. 张涛同学的分享张涛同学：大家好，我是张涛。

我的双休日通常是这样的：周六上午参加英语角，提高自己的英语口语能力；下午去爬山或者骑自行车，亲近大自然；晚上和家人一起看电影，享受家庭的温馨。

周日我会参加学校的社团活动，比如辩论赛、音乐比赛等，锻炼自己的综合素质。

三、讨论环节张晓丽老师：同学们，听了刚才三位同学的分享，相信大家都有自己的双休日安排。

那么，我们来讨论一下，如何让我们的双休日更加充实和有意义？1. 如何合理安排时间学生甲：我觉得合理安排时间是关键。

我们可以提前制定好计划，按照计划去执行。

2. 如何提高自己的能力学生乙：我认为我们可以利用双休日学习新技能，比如学习一门外语、参加线上课程等。

3. 如何培养兴趣爱好学生丙：我觉得我们可以多参加一些兴趣小组或者社团活动，培养自己的兴趣爱好。

四、总结发言张晓丽老师：同学们，通过今天的班会，我们了解了大家不同的双休日生活方式。

周末假期主题班会记录(3篇)

第1篇日期：2023年3月18日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体学生及班主任一、班会背景随着周末假期的来临，为了让学生合理安排时间，度过一个充实、愉快的周末，同时加强班级凝聚力，提高学生的自我管理能力，我们班级特此召开主题班会。

二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先进行了开场致辞，强调了本次班会的目的和意义，希望同学们能够积极参与，共同度过一个有意义的周末。

2. 主题分享（1）学习规划分享为了帮助同学们在假期中保持良好的学习状态，我们邀请了班级学习委员张同学分享了他的学习规划。

张同学从时间管理、学习方法、学习目标三个方面进行了详细讲解，使同学们受益匪浅。

（2）兴趣爱好分享同学们纷纷分享了各自的兴趣爱好，如阅读、音乐、绘画、运动等。

通过分享，大家相互了解，增进了友谊，同时也为彼此提供了放松身心的方式。

3. 安全教育为了确保同学们在假期中的人身安全，班主任李老师对同学们进行了安全教育。

内容包括交通安全、防火、防盗、防骗等，提醒同学们提高安全意识，遵守法律法规。

4. 班级活动策划为了丰富同学们的假期生活，班级策划了一系列活动，如户外拓展、公益活动、亲子活动等。

同学们积极参与，共同讨论活动的细节，为即将到来的假期生活增添了期待。

5. 总结发言班主任李老师对本次班会进行了总结发言，对同学们的积极参与表示肯定，并鼓励大家在假期中继续努力，争取在各方面取得更大的进步。

三、班会记录1. 开场致辞班主任李老师：“大家好！今天我们召开周末假期主题班会，目的是为了让大家度过一个充实、愉快的周末。

希望同学们能够积极参与，共同为班级的发展贡献力量。

”2. 主题分享（1）学习规划分享张同学：“大家好，我是张明。

今天我想和大家分享一下我的学习规划。

首先，我每天都会制定详细的学习计划，确保每门课程都有足够的时间复习。

其次，我会选择适合自己的学习方法，如做笔记、看视频等。

最后，我会设定明确的学习目标，不断努力提高自己。

周末活动的主题班会

周末活动的主题班会一、引言（字数：1000字）亲爱的同学们大家好！我是班主任，很高兴能在这里和大家分享一些关于周末活动的主题班会。

周末是我们放松身心，享受生活的时间，如何度过一个精彩且有意义的周末，对我们的身心健康和学习能力都有着重要的影响。

通过这次班会，我希望能为大家提供一些有趣的周末活动建议，让我们的周末更加多彩！二、身心放松活动（字数：1000字）1. 运动活动：周末可以选择一些户外运动活动，如慢跑、骑自行车、打篮球或是进行团队运动等。

运动不仅能增强我们的体魄，还能提高我们的免疫力，增强心肺功能。

此外，运动还能促进血液循环，改善睡眠质量。

因此，大家可以选择适合自己的运动方式，亦或参加校内外的一些体育活动或比赛，既锻炼身体，又能增进和同学之间的交流。

2. 阅读活动：一本好书，能给我们的周末增添许多色彩。

阅读既能开拓我们的思维，又能丰富我们的见识。

在周末，我们可以选择一本自己感兴趣的图书或期刊杂志，在阳光明媚的户外或温馨舒适的室内静静地翻阅。

阅读的好处不胜枚举，它能拓宽我们的视野，丰富我们的智力，培养良好的阅读习惯，提高我们的写作能力和表达能力。

3. 艺术创作活动：在艺术创作方面，我们可以尝试各种各样的活动，如绘画、手工制作、写作、摄影等等。

艺术创作能够释放我们心中的创造激情，增强我们的想象力和创造力。

可以试着画一幅美丽的风景画，或是制作一件个性化的手工制品，或是写一篇优美的诗歌，或是拍摄一张美丽的照片。

这些创作既能带给我们乐趣，又能体验成功的喜悦。

三、社会实践活动（字数：1000字）1. 志愿者活动：在周末，我们可以积极参加各种形式的志愿者活动，帮助弱势群体、老年人、救助流浪动物等等。

通过志愿者活动，我们不仅能为社会做出一点贡献，同时也会对自己的价值产生体验和认同，提高我们的社会责任感和同理心。

2. 社区服务：周末可以主动参与社区服务活动，如清扫公共场所、义务指导学习、参加社区文艺演出等。

通过积极参与社区活动，我们能够更好地了解社区的需求，培养团队合作精神，增强自己的社交能力和领导能力。

周末学生主题班会记录内容(3篇)

第1篇日期：2022年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参加人员：全体学生一、班会背景随着生活节奏的加快，学生们在忙碌的学习之余，也需要适当的放松和交流。

为了增进同学们之间的友谊，提高班级凝聚力，本周六我们将举行一次以“周末生活分享”为主题的学生班会。

二、班会流程1. 开场致辞2. 学生分享周末生活3. 互动环节4. 总结发言5. 结束语三、班会记录1. 开场致辞张老师：大家好！欢迎参加本周六的班会。

首先，我要感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加这次班会。

今天，我们的主题是“周末生活分享”，希望大家能够借此机会，互相了解彼此的周末生活，增进友谊。

2. 学生分享周末生活（1）王同学分享王同学：大家好，我是王同学。

这个周末，我去了公园，和家人一起散步、聊天。

我们还去了动物园，看到了很多可爱的动物。

我觉得这样的周末生活非常惬意。

（2）李同学分享李同学：大家好，我是李同学。

这个周末，我参加了学校组织的志愿者活动，去帮助社区的孤寡老人。

虽然很辛苦，但我觉得很有意义，也很快乐。

（3）张同学分享张同学：大家好，我是张同学。

这个周末，我去了电影院，看了一部很感人的电影。

电影让我思考了很多，也让我更加珍惜身边的亲人。

（4）刘同学分享刘同学：大家好，我是刘同学。

这个周末，我去了图书馆，阅读了一些书籍。

我觉得阅读是一种很好的放松方式，既能丰富知识，又能陶冶情操。

3. 互动环节张老师：同学们，刚才大家分享了各自的周末生活，大家都过得非常充实。

接下来，我们进行一个互动环节，请大家谈谈自己在周末生活中遇到过哪些有趣的事情，或者有哪些特别的感受。

（学生们纷纷发言，分享自己的趣事和感悟）4. 总结发言张老师：通过刚才的分享和互动，我们可以看到，每个人的周末生活都是丰富多彩的。

有的同学和家人共度美好时光，有的同学参加了志愿者活动，有的同学去图书馆充电，还有的同学去电影院放松。

这些活动都让我们的周末生活变得更加有意义。

我的双休我就主快乐伴我成长主题班会

我的双休我就主快乐伴我成长主题班会一、活动目的通过主题班会的探究，展示健康、积极、向上、充满快乐和情趣的生活，有利于同学养成自信乐观的心态，让同学们懂得丰富文化生活，提升情趣，陶冶情操对促进自身健康成长的重要意义，激励同学们提升生活情趣，陶冶情操，让自己的生活更有意义。

二、班会时间地点人员1、主持人：xx2、指导老师：xxx师3、时间：xxxx年xx月xx日4、地点：xxxx5、参加人员：2xxxxxxxxxx三、班会过程1、主持人开场白主持人：我想同学们一定都很喜欢周末的时光，因为在周末我们可以自由安排时间，做自己想做的事情。

周末大家都过了无数个，但是大家觉得哪个周末过得有意义呢？哪个周末让自己过得难忘呢？回答是极少数的。

所以，一个周自己可以独立安排时间的两天，占去了一个周七分之二的两天。

我们应该怎么样有意义的度过呢？下面开始今晚的主题班会，我的双休日。

2、图片展示——你的周末是这么过的吗？睡懒觉、玩电脑、去娱乐场所、朋友聚会、看电影、看书、打篮球3、想一想：给你一分钟的时间，你能做些什么？【同学们发表各自看法】主持人：我们来看一组数据：一分钟在生产上可以发挥多大的作用？一分钟，先进的运煤机可以运煤21吨。

一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨。

一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120米。

一分钟，大炮能发射80发炮弹。

一分钟，一台大和面机和面200斤。

一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。

在一分钟里面，你能做什么？创造出多少精彩？4、体会时间的价值想要体会「一分钟」有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。

想要体会「一秒钟」有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。

想要体会「一毫秒」有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。

5、议一议：我们应该怎样安排好我们的双休日？第一、起居要有常。

要有一个计划，什么时候学习、什么时候休息和游玩，学什么、玩什么都要有计划、有目的，避免顾此失彼。

第二、玩乐要有度有的同学不分昼夜沉湎于网络游戏，造成精神疲惫，到了上学的时候还走不出虚拟的世界。

关于我的双休日班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月18日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体同学---一、班会背景随着春天的脚步渐近，我们的双休日也迎来了新的活力。

为了让大家更好地规划自己的周末时光，提高生活品质，同时加强班级凝聚力，本周六下午，我们召开了以“我的双休日”为主题的班会。

二、班会流程1. 班会开场班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 分组讨论为了让同学们更加深入地参与到班会中来，我们将全班同学分成四个小组，分别讨论以下四个主题：- 我的周末计划- 周末如何平衡学习与娱乐- 周末家庭活动分享- 周末社会实践经历3. 小组展示经过热烈的讨论，每个小组都选派了一名代表进行展示。

小组一：我的周末计划代表同学分享了他们的周末计划，包括学习、运动、旅游、看电影等。

他们表示，制定合理的周末计划有助于提高效率，让生活更加充实。

小组二：周末如何平衡学习与娱乐代表同学认为，平衡学习与娱乐的关键在于合理安排时间。

他们建议，在周末可以适当放松，但也要保持学习的连贯性。

小组三：周末家庭活动分享代表同学分享了他们与家人共同度过的周末时光，如一起做饭、散步、看电影等。

他们认为，家庭活动有助于增进亲情，让生活更加温馨。

小组四：周末社会实践经历代表同学分享了他们在周末参加的社会实践活动，如志愿者服务、环保活动等。

他们认为，这些活动不仅丰富了生活，也锻炼了能力。

4. 班主任总结李老师对同学们的讨论和分享给予了充分肯定，并总结了以下几点：- 制定合理的周末计划，提高生活效率。

- 平衡学习与娱乐，保持身心健康。

- 加强家庭活动，增进亲情。

- 积极参与社会实践，锻炼能力。

5. 班会结束最后，李老师对本次班会进行了总结，并宣布班会结束。

三、班会总结本次双休日班会取得了圆满成功。

通过本次班会，同学们不仅对自己的周末生活有了更清晰的规划，也增强了班级凝聚力。

相信在今后的日子里，同学们能够更好地利用周末时间，丰富自己的生活，提高自己的综合素质。

双休我做主,快乐伴我行主题班会

双休我做主,快乐伴我行主题班会一、活动目的：1、通过活动，帮助学生学会自己安排双休日活动，真正过一个松弛身心，满足爱好，获得成长，自由而有意义的双休日。

2、让学生展示自己的才能，增强学生的信心，发挥学生的主体性、主动性、参与性，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动准备：1、确定主题，拟定过程。

2、学生准备一块展示学生才能的板报。

3、编写《明天会更好》的歌词。

4、排练有关本次班会的有关节目。

5、准备录音机、磁带、幻灯片、投影仪等。

三、活动重点：帮助学生学会自己安排双休日活动。

四、活动过程：(一)引入部分主持人：“双休日该怎么过”，这是现在学生、家长、老师所关心的一个热门话题，对于这两天时间该怎样安排的看法也是众说纷纭，各有各的主张，有的赞成双休日该学会休息，学会玩，有的赞成双休日该继续学习，补一补自己在五天学习中所缺的东西，究竟哪一种安排是合理的呢?我们今天就此展开讨论。

宣布：初二(4)班主题班会现在开始。

(二)学生明确怎样才是有意义的双休日1、小品表演：⑴《打成一片》内容：几位学生周末在一位同学家中玩，玩得很疯，到了星期一不仅作业没完成，而且上课没有了精神。

⑵《补课是件好事》内容：两位同学在星期天到一位老师家中去补课，准备应付星期一的考试，可结果呢?主持人：这两个小品是我们平时很多同学在双休日中的真实生活，它虽然引人发笑，却也耐人寻味，这两种对待双休日的截然不同的态度，究竟是否合理呢?我们请同学就此展开辩论。

2、辩论赛：⑴辩题：如何过一个有意义的双休日。

正方观点：双休日应该学会休息，学会玩。

反方观点：双休日应该继续学习。

⑵辩论规则：正反方代表各4人，第一轮：双方代表发言，表述自己方的观点，每位代表发言时间为1分钟；第二轮：自由辩论，双方用一定理由说明自己的见解或剖析对方观点，双方各3分钟；第三轮：请下面同学提问，请正、反两方辩友回答，时间2分钟；第四轮：双方总结自己的观点，时间各1分钟。

3、班主任老师点评。

小班周末班会内容记录(3篇)

第1篇一、班会时间：2021年X月X日（星期六）上午9:00-11:00二、班会地点：幼儿园多功能厅三、参会人员：小班全体师生及家长四、班会主题：欢乐周末，共筑美好家园五、班会内容：一、开场致辞1. 幼儿园园长致辞：园长对家长的到来表示热烈的欢迎，并对过去一周幼儿园的各项工作进行了简要回顾，对老师和孩子们的努力给予了肯定。

2. 班主任致辞：班主任对家长们长期以来对幼儿园工作的支持表示感谢，并介绍了本周班级的各项工作及孩子们的学习情况。

二、班级活动展示1. 音乐表演：《小星星》- 孩子们在音乐老师的带领下，进行了《小星星》的演唱，歌声清脆动听，赢得了家长们的阵阵掌声。

2. 美术活动：《手绘风筝》- 孩子们在美术老师的指导下，用彩笔在风筝上绘制出自己喜欢的图案，体验了动手创作的乐趣。

3. 体育活动：《快乐跳绳》- 孩子们在体育老师的带领下，进行了跳绳比赛，锻炼了身体，增强了团队协作能力。

三、家长交流分享1. 家长代表发言：一位家长分享了孩子在幼儿园的成长历程，表达了对幼儿园和老师的感激之情。

2. 教师代表发言：班主任分享了班级工作的经验和心得，与家长们交流了教育孩子的理念和方法。

3. 家长提问环节：家长们就孩子在园的学习、生活等方面提出问题，老师们耐心解答，现场气氛热烈。

四、亲子互动环节1. 亲子游戏：《踩气球》- 家长和孩子们分组进行踩气球游戏，增进了亲子间的感情。

2. 亲子绘画：《我的家庭》- 家长和孩子们共同绘制《我的家庭》，展现了温馨的家庭氛围。

3. 亲子舞蹈：《兔子舞》- 家长和孩子们一起跳《兔子舞》，欢声笑语充满整个大厅。

五、总结与展望1. 班主任总结：班主任对本次班会进行了总结，对家长们提出的意见和建议表示感谢，并展望了未来班级工作的方向。

2. 园长致辞：园长对本次班会的成功举办表示祝贺，对家长们的积极参与表示感谢，并鼓励家长们继续关注和支持幼儿园的工作。

六、班会结束1. 全体师生及家长合影留念。

幼儿园大班教案《快乐周末》含反思

幼儿园大班教案《快乐周末》含反思大班教案《快乐周末》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，引导幼儿围绕主题进行讲述，能连贯的讲述在周末发生的有趣的事情，鼓励幼儿在集体场合大胆、自然的讲述，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园大班《快乐周末》含反思教案吧。

活动目标
引导幼儿围绕主题进行讲述，能连贯的讲述在周末发生的有趣的事情，鼓励幼儿在集体场合大胆、自然的讲述。

培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

教学重点、难点
幼儿想象力丰富，容易导致偏离话题，不集中
活动准备
活动前请家长带领幼儿做几件有趣的事情，并让幼儿记住自己做的印象深刻的事。

教师讲述示范。

活动过程
教师讲述示范，帮助幼儿拓展讲述思路。

引导幼儿讲述，在周末自己做了哪些快乐又有意义的事情。

幼儿围绕主题自由讲述，教师指导，积极鼓励平时不爱说话的幼儿进行讲述，并根据幼儿的讲述情况，适当的给予一些小提示，如和小朋友一起玩游戏等等。

请部分幼儿在集体面前讲述，引导幼儿按一定的思路，大胆、清楚、完整、连贯的进行讲述。

教学反思：
学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，但似乎老师的期望值太高，孩子们一直答不出来，这时老师的主导性就加强了，应该给予孩子足够的思考空间，答案会不可思议的。

小百科：周末指星期六到星期天晚,实行五天工作制后,指每周的最后两天。

记录周末主题班会设计(3篇)

第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的综合素质，培养学生的团队协作精神和责任感，我们决定在周末开展一次主题班会活动。

本次班会以“携手共进，共创美好未来”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，增进同学们之间的友谊，激发同学们的学习热情，为班级的发展注入新的活力。

二、活动目标1. 增强班级凝聚力，营造团结友爱的班级氛围。

2. 培养同学们的团队协作精神，提高班级整体竞争力。

3. 激发同学们的学习热情，为班级创造良好的学习环境。

4. 增强同学们的社会责任感，培养良好的公民意识。

三、活动时间周末上午9:00至下午5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞（9:00-9:10）主持人：介绍活动背景、目的和流程，对同学们的到来表示欢迎。

2. 班级风采展示（9:10-9:40）内容：各小组展示班级特色活动、成果展示等，增强班级荣誉感。

3. 团队合作游戏（9:40-10:30）游戏名称：《穿越电网》游戏规则：全体同学分成若干小组，在规定时间内穿越由绳子构成的“电网”，不得触碰“电网”。

目的：培养同学们的团队协作能力和沟通能力。

4. 主题演讲（10:30-11:10）主题：我的未来不是梦内容：邀请班级优秀学生代表分享自己的学习经验、人生规划等，激励同学们努力学习，追求梦想。

5. 互动环节（11:10-11:40）内容：同学们自由发言，分享自己的感受和心得，交流学习经验，共同进步。

6. 亲子活动（11:40-12:20）内容：邀请家长参与，开展亲子游戏，增进亲子关系，培养同学们的亲情意识。

7. 午餐时间（12:20-13:30）8. 班级辩论赛（13:30-14:30）主题：科技发展利大于弊还是弊大于利目的：培养同学们的思辨能力和表达能力，提高班级整体素质。

9. 总结发言（14:30-14:40）主持人：总结本次活动，对同学们的表现给予肯定，鼓励大家继续努力，共创美好未来。

10. 合影留念（14:40-15:00）11. 活动结束（15:00）六、活动准备1. 提前通知各小组准备班级风采展示内容。

周末玩儿的主题班会

周末玩儿的主题班会导语：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！在这美好的早晨，我很荣幸能站在这里，与大家分享我对周末放松休闲活动的一些想法。

我们每个人都需要休息和放松，以便更好地面对接下来的学习和工作。

因此，今天我想与大家一起探讨一下周末玩儿的主题，希望能给大家带来一些灵感和启发。

正文：一、户外运动1. 骑行：周末可以选择在风景优美的地方骑行，既能锻炼身体，又能欣赏自然美景。

2. 登山：可以选择附近的山峰，一展身手，享受户外运动的乐趣，同时也可以拍摄美丽的风景照片，留下美好的回忆。

3. 野餐：可以邀请朋友或家人一起举办野餐，准备美食、娱乐游戏等，放松心情，享受阳光下的美好时光。

二、室内休闲1. 电影时光：可以选择一部心仪已久的电影，约上几个好友，在家中一起观影，边吃爆米花，边交流影评。

2. 音乐放松：可以选择一些舒缓的音乐，找一个安静的地方，闭上眼睛，尽情享受音乐带来的美妙感受。

3. 读书学习：可以选择一本自己喜欢的书籍，或者学习一门自己感兴趣的技能，充实自己的头脑，提高自己的素养。

三、社交互动1. 参加社团活动：学校里肯定有各种各样的社团活动，可以选择一个自己感兴趣的社团，周末参加活动，结交志同道合的朋友，丰富自己的课余生活。

2. 交流分享：可以邀请几位朋友一起来自己家里或者一起去餐厅，一边品尝美食，一边互相分享自己的近况和心情。

3. 慈善公益：可以参与学校或社区组织的慈善公益活动，通过帮助他人，提高自己的责任感和社会意识。

结尾：尊敬的老师们、亲爱的同学们：生活就是一场旅行。

无论是户外运动、室内休闲还是社交互动，每一种放松方式都能帮助我们找到生活的乐趣和坚持学习的动力。

希望大家能够积极地寻找适合自己的方式，用周末时间，为自己注入一些活力和能量，让我们的生活更加充实和美好。

谢谢大家！。

小学星期天班会主题

小学星期天班会主题一、引言大家好！欢迎来到今天的班会。

今天我们的主题是如何度过愉快的星期天。

星期天是我们放学后的一天，是属于我们的休息日。

一周的学习，紧张的课程、作业和考试让我们很疲惫。

所以，我们要学会合理利用星期天，放松身心，给自己一个快乐的空间。

二、活动一：体育运动1. 介绍不同种类的体育运动在星期天，我们可以选择进行各种体育运动来锻炼身体。

比如：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳等等。

运动可以增强我们的体质，提高身体素质，还可以增加我们的团队合作精神。

2. 进行小组活动：体育竞赛我们可以分成小组进行体育竞赛，比如：跑步比赛、接力比赛、投篮比赛等等。

通过竞争可以培养我们的团队合作精神，培养我们的团结友爱。

三、活动二：户外游玩1. 介绍一些户外游玩的地方在星期天，如果天气好，我们可以选择去户外游玩。

比如：动物园、公园、植物园等等。

观赏大自然的美景，呼吸新鲜的空气，放松身心，使我们更接近大自然。

2. 进行小组活动：户外比赛在外面的活动中，我们可以进行一些小组比赛，比如：找东西比赛、捉迷藏等等。

通过这些活动，我们可以培养我们的团队合作精神，增加我们的友谊。

四、活动三：读书活动1. 介绍一些适合阅读的书籍星期天也是一个很好的读书的时间。

我们可以选择一本适合自己的书来阅读。

读书可以扩大我们的知识面，培养我们的兴趣爱好。

2. 进行小组活动：书评分享我们可以把自己读过的书进行书评，并与同学分享。

通过分享，我们可以了解到不同的书籍，开阔我们的视野。

五、活动四：家庭活动1. 介绍一些适合家庭活动的方式在星期天，我们可以选择和家人进行一些家庭活动，比如：一起做饭、一起看电影、一起玩游戏等等。

这样不仅可以增加我们的亲子关系，还可以感受到家庭的温暖。

2. 进行小组活动：写家庭活动小记我们可以用写日记的方式，把家庭活动的点滴记录下来，并和同学分享。

通过这样的活动，我们可以更加了解彼此的家庭生活，让我们的情感更加融洽。

六、总结通过今天的班会，我们了解到了如何度过愉快的星期天。

周末主题班会教案

周末主题班会教案周末主题班会教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的周末主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

周末主题班会教案1【学习目标】1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

【教学难点】1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。

2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

【学习活动方案】一、谈话导入同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。

（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。

请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。

（出示PPT，指生说）4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说）5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）6、小组汇报（PPT出示）7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出示学习目标）指生读8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。

充实愉快过周末——主题班会活动课件

“运动”
双休日运动是必不可少的，适当的运动可以增强我们的抵抗力，有一个好的身体才能去做我们想做的事。正如毛主席说的：“身体是革命的本钱 ”只有一个好的身体，我们才能认真的学习，但也不能运动过度啊，不然自己的身体会承受不住的。
每周末拿出2小时的时间做做运动！就在家帮父母做些力所能及的事。例如：洗衣服、
快乐学习快乐生活快乐成长
“学习”
• 经历了五天的奋斗，提前一天完成作业，剩余的一天时间安排些放松的娱乐活动。
• 作业要保质保量，同样要重视背诵作业！
“上网”
（1）在资料显示中，上网是近视的罪魁祸首（2）应控制好上网时间（每周不超过两小时，
尤其是控制好玩游戏的时间），并且健康上网，这样对我们的学习才有帮助。（3）应注意网上散播的某些信息，应筛选好，以防受到伤害
你这样虚度周末吗？
睡懒觉
上网
去娱乐场所
朋友聚会
周末学习之余，可以安排以下活动：
（1）唱歌（2）舞蹈（3）器乐（4）书法（5）画画（6）演讲（7）辩论（8）讲故事（9）摄影
（10）观光游览（11）打乒乓球（12）游戏（13）跳绳（14）球类运动（15）逛书店
Hale Waihona Puke 作为一名学生的周末应该这样安排：
做饭、刷碗、这样不仅能减轻父母的负担，还培养了自己的动手能力、生活自理能力。
同学聚会
• 周末尽量不安排同学聚会，即便有特殊原因需要聚会，应该做到：
1、学会筛选，不参加无益的聚会 2、提前向父母请假，同意后方可参加 3、控制好时间，不可过长。
公益活动
• 利用一些周末时间做公益活动是很不错的，这不仅能体现我们的爱心，还能增强我们的社会社交能力，提高我们的胆量。这不是一件两全其美的事么？