八年级物理练习题2

合集下载

人教版八年级下册物理 机械效率练习题2(含答案)

人教版八年级下册物理  机械效率练习题2(含答案)

机械效率练习题1.用图1所示装置提升重为900牛的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升.求:(1)求此时滑轮组的机械效率;(2)若不计绳重和摩擦,求动滑轮的重;(3)若提升的重物改为1200牛,此时滑轮组的机械效率又为多少?(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起?图12.用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米,拉力做功200焦.不考虑绳重和一切摩擦.(1)求此时动滑轮的机械效率;(2)如果该动滑轮匀速提升200牛的重物,拉力的功率为11瓦,则重物上升的速度是多大?图23.一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体,滑轮组的机械效率为80%,在4s内人用F=40N的力使绳端移动4m.(1)求出绳子的股数n;(2)算出有用功的大小和总功功率.4.用1225牛向下的拉力,通过机械效率为80%的滑轮组可以把重为4900牛的物体匀速提升起来.请画出这个滑轮组的装置图.5.用图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A沿水平面做匀速运动,所用拉力F的大小为40牛.(1)不计轮和绳的重力以及摩擦,求:物体A所受的摩擦力.(2)若滑轮组的机械效率为80%,求:物体A所受的摩擦力.图36.如图4用40牛的拉力使物体匀速上升,不计绳重和摩擦,整个装置的机械效率为75%.求:(1)物体和动滑轮的重各是多少?(2)若绳能承受的最大拉力为50牛,此装置的机械效率最大可提高到多少?图47.如图5,用滑轮组拉着重为600牛的物体沿水平方向向右匀速移动了8米,拉力F 做的功为1280焦,(不计绳重和摩擦)求:(1)拉力的大小;(2)若动滑轮重为12牛,机械效率为多少?8.用如图7的装置提升重物,绳子能承受的最大拉力为120N,动滑轮重60N,绳重与摩擦不计.求:(1)用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升?(2)用此滑轮组提起重240N的物体,使它匀速上升,问人加在绳子自由端的拉力是多大?此时滑轮组的机械效率是多大?当物体以0.5m/s的速度上升时,拉力的功率是多大?(3)该滑轮组的机械效率最高可达到多少?9.如图8,用甲、乙两个滑轮组匀速提升重物,已知物重G1与G2之比为2 :1,甲滑轮组中动滑轮重G动甲与G1之比是1 : 5,乙滑轮组中两个动滑轮总重G动乙与G2之比是3 : 5(不计绳重与摩擦),求:1)甲、乙两个滑轮组的机械效率之比?(2)用在绳子自由端的拉力F1与F2之比?参考答案:1.(1)75%(2)300N(3)80%(4)500 2.(1)80%(2)0.05m/s 3.(1)4 (2)128J 40W 4.5 图略5.(1)120N(2)96N 6.(1)90N 30N(2)80% 7.(1)80N(2)92.5% 8.25% 9.(1)300N(2)100N 150W 83.3%(3)80% 10.(1)4︰3(2)2︰1。

初二物理杠杆练习题及答案

初二物理杠杆练习题及答案

初二物理杠杆练习题及答案在初中物理学习中,杠杆是一个重要的概念和工具,它帮助我们理解力的作用、平衡条件和机械优势等内容。

下面是一些初二物理杠杆练习题及答案,希望能够帮助同学们更好地掌握这个知识点。

练习题一:一个杠杆,左侧是一个质量为2千克的物体A,右侧是一个质量为4千克的物体B。

杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是1.5米。

如果杠杆保持平衡,问物体A和物体B分别所受到的力的大小是多少?答案一:根据杠杆的平衡条件,左侧力矩等于右侧力矩。

设物体A所受力为FA,物体B所受力为FB。

根据定义,力矩等于力乘以力臂,即力矩=力 ×力臂。

由于杠杆保持平衡,所以FA × 1.5 = 4 × FB。

同时,根据力的平衡条件,FA + FB = 6。

将上述两个方程联立,解得FA = 3和FB = 3。

所以,物体A所受力的大小为3牛顿,物体B所受力的大小也是3牛顿。

练习题二:一个杠杆,左侧是一个质量为3千克的物体A,右侧是一个质量为6千克的物体B。

杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是2米。

杠杆的支点处有一个力的作用,保持杠杆平衡。

求此力的大小和方向。

答案二:同样利用杠杆的平衡条件和力的平衡条件,我们可以得到如下方程组:FA × 2 = 6 × FBFA + FB = 9通过求解上述方程组,可以得到FA = 3和FB = 6。

物体A所受力的大小为3牛顿,物体B所受力的大小为6牛顿。

由于杠杆保持平衡,所以杠杆支点处的力大小为9牛顿,方向向右。

练习题三:一个杠杆,左侧是一个质量为4千克的物体A,右侧是一个质量为2千克的物体B。

杠杆的中心点离物体A的距离为1.2米,离物体B的距离为0.8米。

杠杆的支点处有一个力的作用,保持杠杆平衡。

求此力的大小和方向。

答案三:以杠杆支点为参照点,设物体A所受力的大小为FA,方向向左;物体B所受力的大小为FB,方向向右。

由杠杆的平衡条件和力的平衡条件,我们可以得到如下方程组:4 × FA = 2 × FB(力矩平衡条件)FA + FB = 6(力平衡条件)通过求解上述方程组,可以得到FA = 1.5,FB = 4.5。

人教版八年级上册物理 第2章声现象 练习题(解析版)

人教版八年级上册物理 第2章声现象 练习题(解析版)

第2章声现象一.选择题(共8小题)1.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()A.使鼓面停止了振动B.吸收了声波C.改变了鼓面的振动频率D.把声音反射回去了2.《中国达人秀》是东方卫视播出的一档真人秀节目。

在该节目中,参赛选手们展示出了高超的音乐技艺,他们用冬瓜、土豆等做成吹奏乐器,吹奏出悦耳的音乐。

这些音乐可能具有的共同特征是()A.音调响度B.音色响度C.音色音调D.音色音调响度3.中国作为文明古国,音乐发展历史悠久,中国古谱以“宫、商、角、徵(读zhǐ音)、羽”五音谱成,如用西乐的七个音阶对照一下的话,相当于“哆、来、咪、索、拉”,五音反映的声音特征是()A.音调B.响度C.音色D.振幅4.下列实例不是应用超声波的是()A.医生用听诊器听内脏的声音B.商店里用超声波焊接器对塑料袋进行封口C.医生用B超为孕妇做常规检查,观察胎儿的发育情况D.外科医生不开刀就能击碎病人体内的结石5.以下例子中,不属于利用声传递信息的是()A.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B.利用超声波粉碎体内的结石C.古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离D.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓6.汽车沿平直公路匀速使向一座高山,汽车的速度为10m/s,声速为340m/s,行进途中按一次喇叭,2s后司机听到回声,求司机按喇叭处距山脚距离是()A.350m B.340m C.330m D.320m7.在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图所示。

关于扩音器的作用以下说法正确的是()A.提高声音的音调B.增大声音的响度C.改变声音的音色D.改变声音的传播速度8.在医院,学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是()A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板C.上课时关闭教室的门窗D.在摩托车上安装消声器二.填空题(共7小题)9.抗日战争时期,歌曲《黄河大合唱》为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声!歌中唱到:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里面涉及到的声源分别是、、。

人教版八年级下物理练习题2

人教版八年级下物理练习题2

人教版八年级下物理练习题2 一、单项选择题(每小题3分,共30分) ( )1、下列现象中没有利用大气压强的是 A .把药液注射进肌肉里 B .用吸管吸瓶中的饮料 C .茶壶上留有小孔 D .利用离心水泵抽水 ( )2、自然界的许多动物为了适应生存环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位。

对此,下从物理学的角度给出的解释中错误的是 A .鱼类主要是靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮的 B .蚊子细尖的口器,可以增大压强,易于刺穿皮肤吸取人和动物体内的血液 C .泥鳅体表有一层滑黏的液体,可减小摩擦以利于钻入泥洞 D .壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 ( )3、下列叙述中,属于减小压强的是 A .菜刀被磨得很薄 B .书包带扁而宽 C .啄木鸟有细长而尖硬的嘴 D .穿钉子鞋练习跑步 ( )4、下列现象及其原因分析,错误的是 A .高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大,液体沸点升高 B .台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同,压强不同 C .软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积,增大压强 D .铁路的钢轨铺在枕木好——增大受力面积,增大压强 ( )5、如图,物体A 静止在水平桌面上,把物体A 向右移动一点(不落地),则物体A 对桌面的 A .压力和压强都不变 B .压力不变,压强变大 C .压力变大,压强不变 D .压力和压强都变大 ( )6、高度、材料相同的实心长方体A 和B 放在水平桌面上,它们的大小如图所示。

对桌面的压力分别为F A 、F B ,压强分别为P A 、P B 。

关于它们的大小关系,正确的是 A .F A <F B P A <P B B .F A >F B P A =P B C .F A >F B P A >P B D .F A >F B P A <P B ( )7、如图所示,A 、B 两物体静止在水中 A .两物体受到的浮力一定相等 B .两物体受到的浮力不等,A 物体受到的浮力大 C .两物体的密度不等,B 物体的密度大 D .两物体的重力不等,B 物体的重力大 ( )8、关于功率下列说法正确的是 A .完成的功越多,功率越大 B .做功用的时间越少,功率越大 C .机械效率越高,功率越大 D .做功越快,功率越大 ( )9、小明用相同的水平推力,分别使较重的A 物体沿较光滑的平面移动,较轻的B 物体沿较粗糙的平面移动,若在相同的时间内移动相同的距离,则下列说法正确的是A .小明对A 物体做的功多B .小明对B 物体做的功多C .小明推A 物体的功率小D .小明推A 、B 两物体时的功率相同( )10、如图所示,AB=3AE ,AC=2AE ,AD=1.5AE 。

新人教版八年级全册物理 第二章 运动的世界 练习题

新人教版八年级全册物理 第二章 运动的世界 练习题

新人教版八年级全册物理第二章运动的世界练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列数据最接近生活实际的是()A.一个苹果质量约有1.5kgB.微型电风扇的额定功率约500WC.正常人脉搏跳动一次约2sD.初中生使用的课桌高度约0.8m2 . 一个物体在1分钟内运动了66米的路程,则该物体的平均速度为()A.1.1m/s B.1.1km/h C.66m/s D.66km/h3 . 在上学的路上,当小明正快步追上在前面的小华时,一辆车从他身旁向前快速驶去,则A.小明相对于车是向后运动B.小明相对于小华是静止的的C.小华相对于车是向前运动D.小华相对于小明是向前运动的的4 . 下列说法中正确的是()A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动5 . 一张美国纽约皇后区法拉盛街头的父子背影照片曾在网上被疯狂转发,华人父亲的头发和衬衫均被淋湿,但他依然将唯一的伞遮在儿子头上,这令无数网友感动并大呼父爱如山,如图所示,若说父亲是静止的,所选的参照物是()A.地面B.雨伞C.路旁的商店D.迎面走来的行人6 . 从物理学角度解释诗句,下列说法与物理知识相符的是()A.“潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B.“看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”,是以山为参照物C.“花气袭人知骤曖”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的诗句中拉弯的与把箭射出去这一过程中能量转化情况是动能转化为势能7 . 下列现象中不是机械运动的是()A.划破夜空的流星B.奔驰的骏马C.植物开花结果D.地球绕太阳公转8 . 一位漂流者坐在橡皮船上沿河水顺流而下,下列说法正确的是A.以岸边的树为参照物,人是静止的B.以船为参照物,河水是流动的C.以河水为参照物,人是静止的D.以河水为参照物,人是运动的9 . 小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度,小明测量的结果是122.9cm,小高测量的结果是1.228m,下列几种说法中正确的是A.两人所用刻度尺的分度值是相同的B.小高的读数比小明的读数准确C.两人中至少有一人的测量是错误的D.小明的刻度尺分度值是厘米,而小高的刻度尺分度值是毫米10 . 下列现象中,属于机械运动的是()A.分子在不停运动B.乌云遮住月亮C.树木在不断生长D.气温上升11 . 下列图象中,能正确反映匀速直线运动中路程和时间的关系的是()A.B.C.D.12 . 雅典奥运会上,我国年轻的跨栏名将刘翔,在男子110m栏决赛中,以12.91s的成绩打破了奥运会记录,勇夺冠军.他在上述全程的平均速度约为A.7.7m/s B.8.5m/s C.10m/s D.11m/s二、填空题13 . 某同学用刻度尺测量一张课桌的长度,四次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、58.1cm、55.3cm,其中有一个是错误的数据是_____cm,则该课桌的长度为_____cm.14 . 小明游览南京长江大桥时,发现桥面有条宽窄不一的裂缝,他用刻度尺测得裂缝某处宽为 7.00cm,他使用刻度尺的分度值是________.为得到该裂缝的平均宽度,小明应在裂缝的________(同一/不同)位置多次测量取平均值.从冬季到夏季,由于温度升高,该缝隙会变________(宽/窄).为便于车辆通行,裂缝内应填补________(硬度大/弹性好)的材料.15 . 小明路过一座大桥时,发现桥面有条宽窄相同的裂缝,他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm,他使用的刻度尺的分度值是_____.为得到该裂缝的平均宽度,小明应在裂缝的_____(选填“同一”或“不同”)位置多次测量取平均值.16 . 一只小虫跌落在小艺的新铅笔上,小艺突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端笔直爬到右端用时5s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示。

八年级物理第二章测试题

八年级物理第二章测试题

八年级物理第二章测试题一、选择题1.关于声音的产生的说法中正确的是()A.只有声带不停地振动才能发声B.只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声C.一切正在发声的物体都在振动D.以上说法都不对2.我国正在进行登月计划的研究,按照计划,我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球,宇航员登上月球后,若有一块陨石落在他附近,则下列判断正确的是()A.宇航员能够听到陨石撞击月球的声音B.陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动C.宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音,但他可以感受到这个声音的存在D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3.潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析不正确的是()A.空气可以传播声音B.岸上的人的声带在振动C.水可以传播声音D.潜水员的声带在振动4.为了保护学习的环境,减少噪声污染,下列措施不可行的是()A.不要在教学区域内大声喧哗B.在校园内及其附近栽花种草C.将教室的所有门窗全部封死D.教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些5.要改变音叉的音调,下列方法可行的是()A.把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤B.改变敲击音叉的力度C.用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉D.捏住音叉的下面部分后再敲击6.下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响()A.汽车挡风玻璃上装有一层膜B.小汽车要求其密封性很好C.汽车的排气管上要求装上消声器D.工厂的工人在车间带上耳罩7.弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音,调音师通过调节弦的长度将琴音调准,在此过程中调音师改变了琴弦的()A.响度B.音调C.音色D.振幅8.在声音在传播的过程中,下列说法中正确的是()A.声音的音色会逐渐改变B.声音的音调会逐渐改变C.声音的响度会逐渐改变D.声音的三要素都不会改变9.小聪同学在使用复读机时,先将自己的声音录了下来,再摁了快放键,则此时播放的声音和他原来的声音相比较()A.音调变低B.音调变高C.响度变小D.响度变大10.下列关于振动和声波的分析正确的是()A.有声波时就一定有振动B.有振动时就一定有声波C.有声波时就没有振动D.有振动时就没有声波11.在雷雨天,发生雷电时闪电一闪即逝,而雷声却绵绵不绝,对此现象的原因分析正确的是()A.由于人耳有双耳效应B.雷一个接一个打个不停C.光速比声速要大得多D.雷声的声波经地面、云层多次反射1.物体在1s内振动的次数叫频率,频率的单位是()A.秒B.赫兹C.米D.次2.15℃时,声音在下列哪种介质中传播得最快()A.空气B.海水C.钢D.软木3.在一篇古文中的这样一句话:“余音绕梁,三日不绝”,表达了作者对这里的声音的喜爱之情,这是由于()A.屋梁的振动B.声音的混响C.声音的共鸣D.回声4.小敏同学在看到闪电后1.5s听到雷声,则雷电发生地距小敏的距离为()A.150m B.510m C.255m D.340m5.小明在教室里上课,但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声,为了减弱噪声,以下方法可行的是()A.用棉团塞住耳朵B.将教室的门窗打开C.将教室的门窗关闭D.请老师讲课时声音更大一些6.玻璃鱼缸内养有金鱼,若轻轻地敲击鱼缸边缘,则会看到鱼被吓走,此时鱼接收到声信号的主要途径是()A.水—鱼B.空气—水—鱼C.鱼缸—水—鱼D.空气—鱼缸—水—鱼8.下列实际应用中,没有利用声音携带的信息的是()A.有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质B.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨C.我们在深夜看电视时应把音量关小D.铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定固定钢轨的螺丝是否松动9.闻其声即可辨其人,这是因为()A.不同的人的声音的音色不同B.不同的人声音的音调不同C.不同的人的声音的响度不同D.不同的人声带振动的频率不同10.现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”,超声波之所以能够清洁牙齿,其主要原因是()A.超声波中含有洗洁净B.超声波能够传递去污的指令C.超声波能使液体振动,使污垢落下D.超声波能发生反射11.有经验的铁路维修工人只需要用一个铁锤敲打铁轨就可以判断铁轨是否有故障,这是因为工人听到的声音的哪个要素不同()A.音色B.音调C.响度D.三个要素都有12.医生在给病人检查内脏时,常常会用到听诊器,听诊器的作用是()A.改变声音的频率,使音调变高B.缩短听者距内脏的距离,使响度更大C.减少声音的分散,使响度更大D.使内脏振动时的振幅增大,从而增大响度13.电信局安置的公用电话亭大多采用了一个玻璃罩,隔音效果很好,这主要是利用了玻璃的()A.不能传播声音B.能较好地吸收声音C.能较好地传播声音D.能较好地反射声音13.利用“B超”可以对病人的内脏进行检测,在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害,但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音,这是因为()A.“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率B.“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C.“B超”发出的声音响度太大D.“B超”发出的声音响度太小二、填空题14.我国的北方由于气温太低,居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃,这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以,使居民能在房内安静地休息。

(带答案)八年级物理第二章声现象经典大题例题

(带答案)八年级物理第二章声现象经典大题例题

(带答案)八年级物理第二章声现象经典大题例题单选题1、如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺会发出不同的声音,此处“不同”是指声音的()A.响度B.音色C.音调D.速度2、编钟是我国春秋战国时代的乐器,显示了中国古代音乐文化的先进水平。

敲击大小不同的钟,发出的声音()A.音调不同,响度一定相同B.音调相同,响度一定相同C.音调不同,响度可能相同D.音调相同,响度可能相同3、儿童公园中设置了如图 1 金属管做的传音筒,有图 2 甲、乙、丙三个声音(甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下)分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置(声音在金属管中传播的路径相同),下列说法正确的是()A.乙声音传播时间最长B.甲丙声音的响度相同C.这个装置只利用了金属管来传播声音D.甲声源比乙声源在相同的时间里振动的次数多4、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈,而需要借助无线电通信设备,其原因是月球上()A.只能传递超声波B.是真空环境,声音不能传播C.声音传播速度快D.航天员声带无法振动发声5、下列事例中属于利用声传递信息的是()①汽车上的倒车雷达②医用B超诊断仪③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结石⑤利用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动A.①②③④B.②③⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥6、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是()A.超声波碎石B.倒车雷达C.B超D.声呐探测鱼群位置7、如图所示,用几只相同的玻璃瓶子装有不同质量的水。

用一根筷子敲击它们就可以发出“ 1, 2, 3, 4, 5,6, 7,i”的声音来。

下列说法中正确的是()A.该声音是由筷子振动产生的B.该声音不能传递能量C.该声音主要是音调不同D.在月球上敲击瓶子同样能听到声音8、关于声现象的描述,下列说法错误的是()A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫9、关于声现象的描述,下列说法错误的是()A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫10、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。

八年级物理全册第二章运动的世界练习题(新版)沪科版【含答案】

八年级物理全册第二章运动的世界练习题(新版)沪科版【含答案】

第二章运动的世界考点1 运动和静止的相对性
1.成绵乐高铁开通两年来,极大地促进了沿线经济发展。

列车启动后,坐在车上的小
明同学觉得站在站台上的安全员在向后运动,他所选择的参照物是__________(写出一个即可);行李架上的物品相对于列车是______(选填“静止”或“运动”)的。

图1
2.两列火车如图2所示,西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶,如果以地面为参照物,则下列说法正确的是( )
图2
A.若西子号向东行驶,则和谐号一定静止
B.若西子号向东行驶,则和谐号一定也向东行驶
C.若西子号静止,则和谐号可能向西行驶
D.若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢
考点2 长度、时间、速度的估测
1。

人教版八年级上册物理 第二章 声现象 计算题训练(二)解析版

人教版八年级上册物理 第二章 声现象 计算题训练(二)解析版

第二章声现象计算题训练(二)1.一辆汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,在A处鸣笛后,经过4s后在B处听到对面高山传来的回声(空气中的声速为340m/s)。

求:(1)A处到B处间的距离?(2)4s内声波在空气中所走的路程?(3)A处离高山有多远?2.一辆汽车以36km/h的速度匀速驶向前面的山崖,司机鸣笛后4s听到了回声,假设此时空气中的温度为15℃.求:鸣笛时汽车距山崖的距离。

3.在某金属管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音(第一次是由金属管传来的,第二次是由空气传来的),管长1360m,两次响声相隔3.5s。

如果当时空气中的声速是340m/s,求声音在该金属中传播的声速是多少?4.一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶,鸣笛后2s听到回声,汽车从鸣笛到司机听到回声前进了30m,已知声音在空气中的传播速度为340m/s求:(1)汽车行驶的速度;(2)笛声2s通过的路程;(3)鸣笛处到山崖的距离(4)司机听到回声时,汽车到山崖的距离。

5.一辆汽车以10m/s的速度向山崖匀速行驶,在某处鸣笛后,经2s听到回声。

求鸣笛处据山崖有多远?(已知声音的速度是340m/s)6.科考船“雪龙号”在南极考察时,静止在一座冰山前鸣笛后4秒听到回声,空气中声速为340m/s,)保留一位小数)。

求:(1)冰山离船有多远?(2)若在鸣笛后它以20m/s的速度匀速驶向这座冰山,坐在行驶的船上的人多久能听到回声?7.在许多公路两旁安装的测速装置,用以预防和降低因超速引起的道路交通事故的发生。

一辆在公路上匀速行驶的汽车驶入雷达测速区域,如图1所示。

当该车运动到距离测速仪370m处时,测速仪向该车发出一声波,2s后收到从该车返回的信号。

声波在空气中的传播速度为340m/s。

试回答:(1)小明通过物理课的学习获知,雷达测速检测仪发射的因指向性强,经常用于距离的测量、汽车倒车防撞、智能机器人等领域,也可用于速度的测量;(2)求这辆车在该测速区域的运动速度;(3)由图2可知该区域限速,并说明该车是否超速。

2022-2023学年第一学期八年级物理期末压轴题练习二

2022-2023学年第一学期八年级物理期末压轴题练习二

八年级物理期末压轴题练习二班级:_____________ 姓名:________________一、单选题1.如图是童谣“两只老虎”的一段歌词与乐谱,当诗怡同学第一次唱到“跑得快”这三个字期间,关于诗怡声音变化的描述,正确的是()A.声带振动频率越来越高B.音调越来越低C.声波的传播速度逐渐增大D.振幅逐渐增大2.已知空气、水、铝管中声速分别为340m/s、1500m/s、5000m/s;并且两次声音的时间间隔大于0.1s,人们才能把两次声音区分开。

那么,当含水铝管的长度至少为下列哪个数据的时候,敲击铝管的一端,耳朵贴在铝管另一端的人才能听到三次敲击声()A.约36.5m B.约44m C.约214.3m D.约294.8m3.小明和小华查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为800℃。

碘的熔点为113.7℃。

小明和小华分别用甲乙两种方式加热。

下列说法正确的是()A.实验甲碘锤里出现紫色气体,能说明碘升华放热了。

B.实验乙碘锤里出现紫色气体,能说明碘升华吸热了。

C.实验甲乙都能说明碘发生了升华现象。

D.停止加热后,甲实验中碘锤里紫色气体逐渐消失了,发生了凝华现象。

4.一支温度计刻度均匀,但读数不准,若在一标准大气压下的沸水的示数为90℃,放在冰水混合物中的示数为10℃,若将温度计挂在教室的墙壁上,其示数为28℃,问教室的实际温度是()A.22.5℃B.28℃C.32℃D.32.5℃5.在竖直的墙壁上挂一平面镜,一个人站在平面镜前刚好能在平面镜中看到自己的全身像。

当他向后退的过程中,下列说法正确的是()A.像变小,他仍能刚好看到自己的全身像B.像变大,头顶和脚的像看不到了C.像的大小不变,他仍能刚好看到自己的全身像D.像的大小不变,他仍能看到自己的全身像,但像未占满全幅镜面6.夜晚,小林在明亮房间里,通过一面窗户玻璃看到了自己的像,而在晴朗的白天却看不见。

对于此现象,他作出如下分析,正确的是()A.夜晚和白天,人都可以通过这面玻璃成像B.射向这面玻璃的光,夜晚发生镜面反射,白天发生漫反射C.白天,射向这面玻璃的光全部透过玻璃,没有反射D.白天,人通过这面玻璃成的像更小7.某校新建成一个喷水池,在池底的中央安装一只射灯。

八年级物理第二章(运动与能量)练习题

八年级物理第二章(运动与能量)练习题

八年级物理第二章(运动与能量)练习题一、填空题1、如图是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表,目前指示的车速是____________km /h ,以这样的速度行驶40km ,需__________h .2、体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示:根据表中成绩知,跑得最快的是 同学,这里比较三人运动的快慢采用的是在相同 的条件下比较时间的方法。

3、自2004年4月18日零时起,全国铁路已进行第五次大提速,这次大提速全国总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”,在车次前冠以字母“Z ”,其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下:根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知:Z85次列车从北京到苏州所用的时间是: ________h________min ,它的平均速度约等于________km /h .4、如图所示,是一小球从A 点沿直线运动到F 点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。

分析照片可知:小球从A 点到F 点是作 (填“匀速”或“变速”)直线运动;共运动了 cm 的路程;小球从A 点运动到F 点的平均速度为 m/s 。

5、端午节组织龙舟赛.正在激烈比赛的龙舟,相对于岸上站立的观众,龙舟是 (填“运动”或“静止”)。

6、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应路程-时间图像,如图17(a)、(b)所示。

(1)观察17(a)可知,甲车作直线运动。

甲车通过0.6米的路程所用的时间为秒。

(2)观察17(b)可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为米。

(3)比较图17(a)、(b)可知,甲车的速度乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

7、坐在行驶的汽车里的司机和乘客,以司机为参照物,乘客是的。

以路边的树为参照物,乘客是的。

8、我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖指门窗),舟行而人不觉动”,这是对运动和静止的生动描述,其中“人不觉”是以为参照物的。

八年级物理第二章声现象经典习题(含答案)

八年级物理第二章声现象经典习题(含答案)

八年级物理第二章《声现象》经典习题汇编(含答案)一、选择题1.(2013•黑龙江)雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是()A.将周围物体砸开B.利用声传递能量C.利用声传递信息D.消除寂寞2.(2013•深圳)“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是()A.王亚平说话发出声音是因为声带在振动B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C.在“天宫一号”里声音传播的速度为×108米/秒D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高3.(2013•衡阳)有一种新型锁﹣﹣声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A.音调B.响度C.音色D.声速4.(2013龙岩)2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中,歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象,这里的“高”、“低”是指声音中的()A.音调B.音色C.响度D.振幅5.(2013漳州)下列事例中,没有利用超声波的是()A.蝙蝠利用声波导航 B.用声呐探测海深 C.用B超做体检 D.用听诊器检查身体6.(2013威海)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是()A.临街的房屋安装隔音玻璃 B.学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D.在城市道路旁安装隔声板7.(2013•日照)下列说法正确的是()A.宇航员能在太空中对话,说明声音可以在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变声音的响度C.道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声D. B超检查身体是利用超声波传递的信息8.(2013泸州)声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。

以下有关声现象的说法中正确的是:()A.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的9.(2013郴州)“妈妈,妈妈,外婆来电话了……”小花接听电话喊道。

初中物理八年级上册全册练习题附解析(2)

初中物理八年级上册全册练习题附解析(2)

初中物理八年级上册全册练习题附解析(2)一、选择题1.一个人骑自行车前进,开始以2m/s的速度匀速走了40m,然后又以5m/s 的速度匀速走了10s ,则他在整个路程中的平均速度是A.3m/s B.7m/s C.3.5m/s D.2.5m/s2.甲、乙两车在同一平直公路上同向运动、甲做加速直线运动,乙做匀速直线运动,甲、乙两车的位置随时间t的变化如图所示,下列说法正确的是()A.在t1时刻两车速度相等B.从0到t1时间内,两车走过的路程相等C.从t1到t2时间内甲的平均速度大于乙的平均速度D.在t1到t2时间内的某时刻,两车瞬时速度相等3.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示;物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。

则下列说法中正确的是()A.0~2s内物体不受摩擦力的作用B.2~4s内物体受到的摩擦力为2NC.2~4s内物体受到平衡力作用D.4~6s内物体受到一对平衡力作用4.甲、乙两辆汽车沿平直路面同向运动,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法正确的是()A.乙车比甲车速度快B.甲乙两辆汽车速度相等C.5s内乙车通过的路程是60mD.甲、乙两辆汽车3s后相距10m5.如图所示是甲乙丙三个物体做匀速直线运动的图像,根据图像信息所做的判断正确的是()A.三个物体运动速度关系是v甲>v乙>v丙B.相同时间它们运动的路程关系是s丙>s甲>s乙C.运动相同路程所用时间关系是t丙>t乙>t甲D.若路程相同,同时出发丙最先到达终点6.甲、乙物体点同时、同地点沿同一方向做直线运动,它们的v﹣t图象如图所示,则()A.乙始终比甲运动得快B.乙做匀速直线运动C.甲始终静止在10m的位置D.甲乙某一时刻速度相等7.一辆汽车以30m/s的速度从A地开往B地,然后立即返回,速度是20m/s。

则汽车往返的平均速度是()A.24m/s B.25m/s C.26m/s D.无法判断8.如下图所示,则表示物体运动速度相同的是()A.甲乙B.甲丁C.乙丙D.丙丁9.小强在湘江风光带上骑自行车,看到江中轮船在向北运动。

人教新课标八年级物理上册51电荷练习题2

人教新课标八年级物理上册51电荷练习题2

人教新课标八年级物理上册5.1电荷练习题2一、填空题(每空3分,共48分)1.电视机的荧光屏经常容易吸附灰尘;刚穿上的化纤衣服也很容易粘上灰尘,这些是因为电视机工作时荧光屏带有电荷,化纤衣服穿在身上摩擦产生电荷,而电荷有______的性质所造成的.2.阅读下面的表格,回答后面的问题.下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体的带电次序,表格中任意两个物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.表格如下:(1)物理学中把与______摩擦过的______带的电荷电正电荷,把与______摩擦过的______带的电荷叫负电荷.(2)由表中可知玻璃棒也可带______电.(3)羊毛对电子的束缚能力要比木棉______(填“强”或“弱”)3.如图6所示,是实验室中的一种常用仪器,它是用来检验物体______的仪器,其工作原理是当带电物体与其顶端金属球接触时,电荷被传到下端金属箔片上,两箔片因______而张开.4.小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下,然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时,起初泡沫塑料小球靠近塑料尺,一会儿泡沫塑料小球又自动远离塑料尺,这是因为带上了______电荷,出现了________________________的现象而离开.5.在国际单位制中,电荷量的单位是______. 图66.在学完摩擦起电后,小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现通草球被吸引,则通草球______带电;若通草球被排斥,则通草球______带电.(填“可能”“一定”或“一定不”)7.将塑料梳子接入闭合电路中,小灯泡不发光,说明塑料梳子是______.用这种梳子梳干燥的头发时,头发会随梳子“飘”起来,这是因为________________________________.二、选择题(每小题5分,共20分)8.相同验电器A、B都带有电荷,A的金属箔张开的角度大于B的金属箔张开的角度,如图7甲所示,拿一根带橡胶柄的金属棒ab,把A和B的金属球连接起来,可观察到:A上的金属箔张开角度逐渐减小,并到某一角度为止,而B上的金属箔的张角逐渐减小到零后,又张开到与A 相等,如图7乙所示,则两验电器原来带的电荷是()图7A.都带正电B.都带负电C.带异种电荷,A的电荷量大于B的电荷量D.带异种电荷,A的电荷量小于B的电荷量9.以下现象不属于摩擦起电的是()A.将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑,纸屑被吸引B.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到轻微的“噼啪”声C.用干燥的毛刷刷衣服时,毛刷上吸附有许多细微的脏物D.把钢针沿着磁铁摩擦几次,钢针就能吸铁屑10.专门用来运输汽油的油罐车,它的尾部总装有一根拖在地上的铁链条,这是因为()A.雨天路滑,可以增大摩擦,使汽车不打滑B.汽车行驶时,油罐中的汽油随车的振动摩擦起电,铁链使油罐表面与大地相连,使油罐中的电荷不断地中和,不致造成放电引起油罐爆炸C.铁链在汽车行驶时与地面撞击,可以发出响声,使其他车辆、行人让开,免出车祸D.可以使汽油不遭受雷击11.三个绝缘体小球,两两之间都可相互吸引,则()A.三个小球一定都是带电的B.只有两个小球是带电的,且带异种电荷C.只有一个小球是带电的D.以上三种情况都有可能三、解答题(共32分)12.(10分)氢气飞艇在20世纪曾经发展得非常迅速,一度用于横跨大西洋的探测飞行.德国的齐柏林飞艇在最后一次飞行后,进行降落时,飞艇尾部出现火花,并伴有“啪啪”的响声,随后飞艇起火,被烧毁.(1)请你简要分析一下造成这次事故的原因是什么?(2)现代飞艇大多充入氦气,这又是为什么?13.(10分)塑料袋和米粒摩擦,塑料袋和米粒就带有异种电荷.因此,常见米粒附在塑料袋上,如图8(a)所示.如果以手指在袋外接触吸附着的米粒,如图8(b)所示则会见到米粒立即离开而被吸到别处去,为什么会因手指接触而离开呢?图814.(12分)课外探究活动中,小明和同学进行了这样几个实验:实验1:用干燥的塑料梳子梳干燥的头发,发现头发会随着梳子飘动,而且是越梳越蓬松.实验2:从塑料食品袋上裁两条塑料片,将两塑料片合在一起,用一只手捏住上端,用另一只手的三根手指分别夹住两片塑料片后,向下摩擦塑料片,可看到两塑料片的下端相互推开.实验3:把两个气球吹足气,用细线扎住气球口,用手按住气球,反复旋转摩擦几下.①发现两个气球相互______.②气球和手相互______.请你回答问题:(1)补充实验3中发现的现象:①是__________________;②是__________________.(2)这三个实验中蕴涵着相同的物理知识.请你写出这些相同的物理知识.(3)对实验1出现的现象做出合理的解释?参考答案1.吸引轻小物体2.(1)丝绸玻璃棒毛皮橡胶棒(2)负(3)弱3.是否带电带同种电荷相互排斥4.同种相互排斥5.库仑6.可能一定7.绝缘体摩擦起电,使梳子带电8.C 9.D 10.B11.B 解析三个小球中任何两个小球靠近时都相互吸引,则不可能三个小球都带电,因为那样必有两个小球因带同种电荷而互相排斥;也不可能都不带电或两个不带电,那样不会都相互吸引.根据电荷间的相互作用规律,两个小球应带有异种电荷,它们都跟不带电的小球相互吸引.12.(1)因为飞艇与空气摩擦带电,降落时放电而产生电火花,点燃飞艇中的氢气.(2)充入氦气是因为氦气不易燃烧.13.因为米粒和塑料袋带异种电荷而吸在一起,当手指接触塑料袋时,接触处塑料袋上的电荷被手指导走,米粒受到其他地方电荷的吸引吸到别处去.14.(1)①排斥②吸引(2)摩擦起电;同种电荷相互排斥.(3)用干燥的塑料梳子梳干燥的头发,头发因与梳子摩擦带上同种电荷.带上同种电荷的头发会相互排斥,即越梳越蓬松.。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一章走进实验室(二)重点、难点:1. 长度测量的特殊方法。

2. 了解误差,练习多次测量求平均值减少误差的方法。

3. 学习记录、分析、表达数据和结果。

4. 了解科学探究的基本要素。

5. 知道长度、时间与面积测量的基本原理。

知识点分析(一)长度测量的特殊方法1. 化曲为直:用无伸缩的软线与待测曲线重合,然后把软线拉直,再用刻度尺进行测量。

如测地图上长江的长。

2. 化直为曲法(滚轮法):用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测长度为圈数×滚轮周长。

如测一个椭圆形花坛的周长。

3. 测多算少法(累积法、化零为整):测出多个相同的物体的总长度或总厚度,再除以个数或张数即可。

如测一本书纸张厚度。

4. 侧少算多法(化整为零):被测物体长度很大时,可先测出其中一小段,然后找出它们间的倍数关系,从而算出物体的长度。

5. 平移法(等量代替法):将被测物体的长度,用刻度尺上相应的长度替代。

如测硬币的直径、圆柱体直径。

(二)误差1. 误差:测量值与真实值之间的差异叫做误差。

2. 产生误差的原因:(1)与测量工具有关;(2)与测量的人有关。

3. 减少误差的方法:(1)改进测量方法,选用先进而又精密的测量工具;(2)测量的人要细致、认真地进行测量;(3)求多次测量的平均值。

4. 误差和错误不同:测量误差只能减少但不能避免,而测量错误是可以避免的。

(三)关于记录、分析、表达数据和结果1. 分度值:是刻度尺上相邻两条刻度线间的长度,也叫这把刻度尺的精确度或准确度、最小刻度值。

2. 实际估读时,一定要估读到分度值的下一位。

3. 对于一个测量结果,其倒数第一位是估读值,倒数第二位所对应的单位就是刻度尺的分度值。

4. 一个测量结果是由准确值和估读值还有单位组成的。

(四)科学探究的基本要素:提出问题——猜想与假设——制定计划、设计实验——进行实验、收集证据——分析论证——评估——交流合作(五)学会正确选择、使用仪器测量长度、时间与面积规则物体的面积:正方形:S=2a长方形:S=ab圆形:S=πr2三角形:S ah =12梯形:Sa b h =+()2平行四边形:S=ah不规则物体的面积的测量方法(方格法):把物体放在方格纸上,在方格纸上描下它的轮廓,数一下图形中包含的方格数,对不满一格而大于半格的都算一格,小于半格的都不算。

用总的格数乘以一个格的面积,就是物体的面积。

【典型例题】例 1. 我们进行降落伞比赛的过程中,需要测量一些长度,比如降落伞的绳长和降落伞离地面的高度,东东同学的手中有刻度尺、米尺、皮卷尺等测量工具,它应该选择什么尺来测量这些长度呢?解析:在测量之前,应该先估计出被测物体大概的长度,以便选择量程和分度值都合适的测量仪器,测降落伞的绳长用刻度尺就可以,而测降落伞离地面的高度,则要用皮卷尺,因为皮卷尺的量程较大。

评注:不同的测量仪器一般它们的量程和分度值都不相同,根据被测长度的大小选择有合适的量程和分度值的测量仪器,是在测量中最关键的一步,如果选择的量程太大,其相应的分度值也会较大,测量误差也就大了。

例 2. 在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关的时候,亮亮和田田同学提出了许多个猜想,他们想通过实验来检验自己的猜想是否正确,你觉得他们该怎么做?解析:在多个因素都能影响一个问题的时候,要想知道一个因素是怎样影响的时候,我们常用的方法就是先保持其他因素不变,改变其中一个因素的大小来看其对所要研究的问题的影响。

例如要研究降落伞的滞空时间与悬挂物重的关系的时候,我们就要显示降落伞面积,绳长等其它因素不变,改变悬挂重物来研究与滞空时间的关系。

评注:这个问题所用到的方法是“控制变量法”。

控制变量法是在物理学研究的过程中的一个重要方法,同学们要准确的领悟其含义。

例3. 如图所示,为生活中常用的测量仪器,其中A图的示数是s,B图的示数是N,C图的示数是ml,D图的示数是℃.答案:A 、23 B 、2 C 、60 D 、20例4. 小旭用手压紧20张纸,量得总厚度为1.9mm ,则每张纸的厚度为( ) A. 0.1mm B. 0.10mm C. 0.095mm D. 0.0950mm解析:小旭用的方法是长度测量的特殊方法中的“测多算少”的“累积法”,其每张纸的厚度=mm mm mm 1.0095.0209.1≈=÷,根据刻度尺的估读原则可知0.1mm 小数点后的位数跟1.9mm 的小数点后的位数相同,保留的原则是大家熟悉的“四舍五入”法。

正确答案:选A评注:解答本题很容易错选C ,其思维障碍是:1.9mm ÷20=0.095mm ;解决的办法是:计算测量的平均值时,在单位不变的情况下平均值小数点后的位数跟原测量值小数点后的位数相同。

例5. 某同学四次测量同一物体的长度,测量结果分别为50.1毫米、50.3毫米、50.2毫米、50.3毫米。

则他的测量结果写为( )解析:多次测量取平均值能减小测量中出现的偶然误差。

平均值取几位数应根据测量所能达到的准确程度来决定,即由刻度尺的最小刻度来决定。

该同学的测量准确到了毫米,他所用的刻度尺的最小刻度也就是毫米(测量结果的最后一位是估计值),平均值也应准确到毫米。

根据该同学的四次测量数据,平均值应为由于平均值应准确到毫米,故该同学最后的测量结果应取50.2毫米。

例6. 实验室有两卷金属丝,其中一卷上的标签显示φ0.3mm ,而另一卷金属丝的直径略微细一点,但不知道φ值,如果不用任何长度测量工具,你能测出它的直径吗?解析:能测,其方法是:拿两支同样的铅笔,将已知φ值的金属丝在一支铅笔紧密排绕1n 圈。

在另一支铅笔上紧密排绕未知φ值的金属丝,使两支铅笔上的金属丝排列长度相等,数出另一支铅笔上所绕的圈数2n ,其表达式为mm n n 3.021⨯=φ。

【模拟试题】(答题时间:30分钟)一、填空题1. 影响降落伞在空中滞留时间的因素有许多,猜想可能与伞的 、 和伞绳的 有关。

2. 在设计实验来检验时,先考察其中的一个因素对研究问题的影响,而保持其它所有因素不变,这种研究问题的方法叫做 。

3. 完成下列单位换算(1)=⨯m 3104.2 dm= mm= μm (2)45mm= m= dm= μm (3)3105.2⨯μm= m= km= nm(4)km 6104.8-⨯= mm= m= nm 4. 给以下数据填上合适的单位(1)某同学的身高是16.5 ; (2)一张纸的厚度约为 75 ; (3)一支圆珠笔长约为14 ; (4)乒乓球的直径是3.11 ; (5)物理课本的厚度为9.5 ; (6)一只火柴盒的厚度约0.0135. 某同学实验室记录的四个数据:2.93cm ,2.92cm ,2.49cm ,2.94cm ,若他测得是同一物体的长度,其中测量结果错误的是 ,测量出这个物体的长度是 。

6. 某人用力拉伸一皮尺来测某物体长度,则测得的长度比真实值 。

(填偏大或偏小)。

7. 测量结果是由 、 和 组成的。

只写了数字不标明 的记录是无用的。

8. 亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。

于是他想通过实验来研究一下自己)如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系,则他应选用表中编号 的琴弦。

(2)如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系,则他应选用表中编号 的琴弦。

(3)探究过程通常采用下列步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题(或猜想)④得出结论等。

则亮亮要完成本探究的全过程,所采取的合理顺序应该是 。

二、选择题1. 在每次活动中,首先要确定( )A. 活动地点B. 活动内容C. 活动的课题D. 活动的结果 2. 面积的测量是我们生活和学习中离不开的一种测量,它属于一种( ) A. 直接测量 B. 间接测量 C. 控制变量法 D. 方格法3. 关于误差的概念,下列几句话中正确的是()A. 误差是实验中的错误B. 选用精密的测量仪器,改进实验方法,认真细致地测量,可以避免误差C. 误差是由于测量时不遵守测量规则引起的D. 错误是应该而且是可以避免的4. 测量物体长度时造成误差的原因有()A. 刻度尺的刻度没贴近被测长度B. 刻度尺放得不正C. 读数时,视线跟刻度尺不垂直D. 刻度尺热胀冷缩5. 下列说法错误的是:()A. 课桌的高度大约0.75mB. 我们每步行2步的距离大约是1.5mC. 同学们的身高在1.5-2.0之间D. 每层楼房的高度在3米左右6. 用某刻度尺测得物体的长度为25.76dm,则此尺的分度值为()A. 1dmB.1cmC.1mmD.1m7. 如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是()【试题答案】一、填空题1. 面积、形状、长度2. 控制变量法3.(1)2.4×410 2.4×610 2.4×910 (2)4.5×210- 4.5×110- 4.5×410 (3)2.5×310- 2.5×610- 2.5× 610(4)8.4 8.4×310- 8.4×1064.(1)dm (2)μm (3)cm (4)cm (5)mm (6)m5. 2.49cm 2.93cm6. 偏小7. 准确值 估计值 单位 单位 8. (1)AB (2)DE (3)③②①④二、1. C 2. B 3. D 4. D 5. C 6. B 7. D。

相关文档
最新文档