微生物的利用PPT 演示文稿
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微生物在生物圈中的作用-PPT
无细胞结构微生物: 病毒、类病毒、朊病毒等
思考:微生物的活动场所有哪些? 微生物活动的主要场所:土壤 微生物活动的重要场所:动植物的体表和体内
甚至是在营养贫乏的岩石、矿山、荒漠都有 微生物的存在
我们可以说:微生物无处不在
P50
1.发现并提出问题:钱币上是否存在微生物? 2.收集与问题相关的信息: 3.作出假设: 钱币上有很多细菌。 4.设计实验方案: 5.实施实验并记录: 6.分析实验现象: 7.得出结论: 钱币上有很多细菌。
▲ 羊肚菌 ▼ 银耳
▲ 草菇 ▼ 竹荪
注意不要误食毒蘑菇!
美
毒
丽
蝇
粘
鹅
草
膏
菇
菌
还有一些微生物是无细胞结构的。 如:病毒、类病毒和朊病毒等。
艾 滋 病 病 毒
总结微生物 的种类
单细胞微生物:
细菌 、放线菌、支原体、衣原体、立 克次氏体、蓝藻、酵母菌、单细胞藻类
2.微生物 的种类
多细胞微生物: 霉菌及大型真菌等
菌、念珠菌)呈圆形或椭圆形。 ❖ 多细胞真菌包括霉菌和蘑菇类,由菌丝构成。
酵母菌
❖ 无色的、卵形的单细胞个体;和植物细胞相似,具 有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核,细胞 质里面有明显的液泡,但是没有叶绿体。
繁殖方式:出芽生殖
霉菌
❖ 霉菌也是分布很广泛的真菌。食品、皮革、布匹等 保存不好都有可能生长霉菌,引起发霉。较常见的 霉菌是青霉和曲霉。
3.作用:自养微生物在生态系统中和绿色植物一样,属 于生产者。
微生物在生物圈中的作用
❖ 在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动 植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐, 这些物质又能被植物吸收和利用,进而制 造有机物。可见,细菌和真菌对于自然界 中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用 。
《微生物在生物圈中的作用》PPT
活动:探究我们身边是否存在微生物
【发现并提出问题】放久了的面包很容易发霉;为什么放久了的 面包会发霉? 【收集相关信息】面包的发霉主要是由于空气中的部分微生物 (主要是霉菌)进入了面包中. 【作出假设】我们的身边处处存在着微生物. 【设计实验方案】采用对照实验,一个培养皿密闭,一个培养皿 开盖(可放置于教室、实验室、家里等地方) 【实施实验并记录】各小组长带领本组同学观察老师发给的已灭 菌的面包中霉菌的生长情况并及时记录观察的现象. 【分析实验现象】开盖的培养皿中的面包长出了菌斑,而密封的 培养皿则没有什么变化,也就是说菌斑在与空气接触的培养皿中。 【得出结论】在我们身边到处都有微生物的存在
学习目标:
简述什么是微生物 列举常见的微生物类型 概述微生物的生活及微生物在生物圈
中的作用
你知道什么是微生物吗?
微生物:在生物圈中凡是个体微小、结构简单 的低等生物统称为微生物。
微生物的种类
单细胞微生物: PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛:课件: 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
乳 酸 菌 —— 分 解 者
核杆菌等
① 真核细胞
腐生——通过
菌丝
单细胞:酵母菌 吸收营养
酵母菌-出芽生殖
利①
② ③
制作面包、 馒头、啤酒 酿造业 腐生:分解 者
腐菌
大多数—
③ 多细胞
大型蘑菇
寄生——脚癣、 灰指甲、头癣
孢子生殖
④ 制药(青霉素
弊: 寄生种类,人
和动物生病
病 毒
很广、全 ① 无细胞结构
微生物的培养与应用ppt课件
40
考点三
考情 解读
微生物的数量测定 本考点内容在生物技术实践中占有比较重要的 地位,有关特定微生物的数量测定广泛应用于食品 及水质检测等实践中,具重要的应用价值,近年高 考常将微生物计数与微生物培养及筛选综合命题, 故2013年备考仍需重点关注。
41
[做一题] [例3] 急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌和病毒通过消化 道进入人体导致的。因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量 是有效监控疾病发生的必要措施,请回答下列与检验饮用水 有关的问题: (1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀
2
2.消毒和灭菌
项目
消毒
灭菌
使用 较为温和
条件
的
使用 强烈 的理化因素
理化方法
杀死物体表面或内部
杀死物体内外
一部分对人体有害的
所有的
结果 微生物(不包括芽孢和 微生物,包括芽孢和
孢子)
孢子
3
项目 适用
常用 方法
消毒
灭菌
实验操作的空间、操作者 培养器皿、接种用具和培
的衣着和手
养基等
煮沸 消毒法, 巴氏 消 灼烧 灭菌、 干热 灭 毒法,酒精、氯气、石炭 菌、 高压蒸汽 灭菌
()
成分 含量
NaN O3
3g
K2H PO4
1g
MgS KCl O4·7
H2O
0.5 0.5 gg
FeS O4
(CH2 O)
H2O
1 0.0
30 g 000 1g
mL
青霉 素
0.1 万单
位
35
A.依物理性质划分,该培养基属于液体培养基 B.依用途划分,该培养基属于选择培养基 C.培养基中的唯一碳源是(CH2O),唯 一氮源是NaNO3 D.若用该培养基培养纤维素分解菌,则应除去(CH2O),
考点三
考情 解读
微生物的数量测定 本考点内容在生物技术实践中占有比较重要的 地位,有关特定微生物的数量测定广泛应用于食品 及水质检测等实践中,具重要的应用价值,近年高 考常将微生物计数与微生物培养及筛选综合命题, 故2013年备考仍需重点关注。
41
[做一题] [例3] 急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌和病毒通过消化 道进入人体导致的。因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量 是有效监控疾病发生的必要措施,请回答下列与检验饮用水 有关的问题: (1)检验大肠杆菌的含量时,通常将水样进行一系列的梯度稀
2
2.消毒和灭菌
项目
消毒
灭菌
使用 较为温和
条件
的
使用 强烈 的理化因素
理化方法
杀死物体表面或内部
杀死物体内外
一部分对人体有害的
所有的
结果 微生物(不包括芽孢和 微生物,包括芽孢和
孢子)
孢子
3
项目 适用
常用 方法
消毒
灭菌
实验操作的空间、操作者 培养器皿、接种用具和培
的衣着和手
养基等
煮沸 消毒法, 巴氏 消 灼烧 灭菌、 干热 灭 毒法,酒精、氯气、石炭 菌、 高压蒸汽 灭菌
()
成分 含量
NaN O3
3g
K2H PO4
1g
MgS KCl O4·7
H2O
0.5 0.5 gg
FeS O4
(CH2 O)
H2O
1 0.0
30 g 000 1g
mL
青霉 素
0.1 万单
位
35
A.依物理性质划分,该培养基属于液体培养基 B.依用途划分,该培养基属于选择培养基 C.培养基中的唯一碳源是(CH2O),唯 一氮源是NaNO3 D.若用该培养基培养纤维素分解菌,则应除去(CH2O),
《细菌真菌的利用》课件
02
细菌和真菌的利用价值
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
食品工业
01
02
03
食品发酵
细菌和真菌在食品发酵过 程中起着至关重要的作用 ,如酸奶、面包、酒类的 制作。
食品保存
某些细菌和真菌产生的抗 菌物质有助于延长食品的 保质期,如乳酸菌、霉菌 等。
食品添加剂
加强安全性评估
随着细菌和真菌的应用越来越广 泛,对其可能带来的安全性问题 需要进行更加严格的评估,确保 人类健康和环境安全。
THANKS
感谢观看
04
细菌和真菌的未来发展前景
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
新技术的应用
基因组学
通过基因组学技术,深入了解细菌和真菌的基因结构和功能,为 开发新型药物和生物制品提供基础。
合成生物学
利用合成生物学技术,设计和构建具有特定功能的微生物,实现高 效、环保的生物生产。
细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,通过分裂方式繁 殖。细胞壁保护细胞,维持细菌形态;细胞膜控制物质进出 细胞;细胞质包含细胞代谢活动所需的酶和其它成分。
真菌的结构与功能
真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,通过孢子或菌丝 的繁殖。细胞壁保护细胞,维持真菌形态;细胞膜控制物质 进出细胞;细胞质包含细胞代谢活动所需的酶和其它成分。
细菌和真菌可以产生天然 色素、风味物质等食品添 加剂,丰富食品的口感和 外观。
农业
有机肥料
细菌和真菌在有机肥料的 生产中起到关键作用,能 够提高土壤肥力和植物生 长。
生物防治
某些细菌和真菌具有防治 植物病害的作用,可以替 代化学农药,减少环境污 染。
微生物在农业上的应用共26张PPT课件
的幼苗和根部,均有根、叶增重的结果。
3.解磷微生物菌剂
能分解土壤中难溶态磷的细菌制成的解磷 细菌肥料,使解磷细菌在作物根际形成一个磷
素供应较为充分的微区,因磷细菌在生长代谢 过程中能够产生一些有机酸和如植酸酶的酶类, 使土壤中的难溶性磷形成作物能够吸收利用的 可溶性磷,供作物吸收利用。目前生产上应用 较多的菌种为巨大芽孢扦菌。
4.硅酸盐微生物菌剂
分解土壤中难溶的磷、钾等营养元素,并在 生长、代谢过程中分泌可以刺激作物生长的激 素类物质,在植物根际形成优势种群,可抑制 其它病原菌的生长,因而达到增产效果 。
5.光合细菌菌剂
光合细菌是地球上最早的光合生物,广泛分布于 海洋、江河、湖泊、沼泽、池塘、活性污泥及水稻、 水葫芦、小麦等根际土壤中。它能促进土壤中放线 菌、固氮菌等微生物的生长,增强农产品的耐贮 性和提高品质,降解土壤中残留的农药及其它有
发展并推广这项技术,取得了十分好的效果。从土壤肥力而言 ,根瘤菌肥料还有增加土壤氮素提高土壤肥力的作用,这是其 它非豆科植物所没有的,因此豆科植物与根瘤菌共生固氮在农 业和牧草生产上有重要意义。
微生物肥料的作用 1、提高土壤肥力 2.促进作物生长 3.增强植物抗病、抗虫等抗逆能力 4.提高产量,改善品质
➢ 能保护害虫天敌; 作用机理:①分泌植物促生物质;
大分子降解产酸,厌氧和兼性厌氧菌,产物为有机酸、氨、H2、CO2; 大体上分为两大类:一类主要是利用微生物的发酵作用改变饲料原料的理化性状,如增加适口性,提高消化率及营养价值,或解毒、脱毒和
➢ 昆虫不易产生抗药性; 积累有益的中间代谢产物。
甲烷形成的三阶段理论。 包括乳酸饲料、粗饲料发酵、担子菌发酵饲料、禽畜粪便发酵饲料等; 食用菌资源十分丰富,全世界可供食用的真菌有2000多种。
3.解磷微生物菌剂
能分解土壤中难溶态磷的细菌制成的解磷 细菌肥料,使解磷细菌在作物根际形成一个磷
素供应较为充分的微区,因磷细菌在生长代谢 过程中能够产生一些有机酸和如植酸酶的酶类, 使土壤中的难溶性磷形成作物能够吸收利用的 可溶性磷,供作物吸收利用。目前生产上应用 较多的菌种为巨大芽孢扦菌。
4.硅酸盐微生物菌剂
分解土壤中难溶的磷、钾等营养元素,并在 生长、代谢过程中分泌可以刺激作物生长的激 素类物质,在植物根际形成优势种群,可抑制 其它病原菌的生长,因而达到增产效果 。
5.光合细菌菌剂
光合细菌是地球上最早的光合生物,广泛分布于 海洋、江河、湖泊、沼泽、池塘、活性污泥及水稻、 水葫芦、小麦等根际土壤中。它能促进土壤中放线 菌、固氮菌等微生物的生长,增强农产品的耐贮 性和提高品质,降解土壤中残留的农药及其它有
发展并推广这项技术,取得了十分好的效果。从土壤肥力而言 ,根瘤菌肥料还有增加土壤氮素提高土壤肥力的作用,这是其 它非豆科植物所没有的,因此豆科植物与根瘤菌共生固氮在农 业和牧草生产上有重要意义。
微生物肥料的作用 1、提高土壤肥力 2.促进作物生长 3.增强植物抗病、抗虫等抗逆能力 4.提高产量,改善品质
➢ 能保护害虫天敌; 作用机理:①分泌植物促生物质;
大分子降解产酸,厌氧和兼性厌氧菌,产物为有机酸、氨、H2、CO2; 大体上分为两大类:一类主要是利用微生物的发酵作用改变饲料原料的理化性状,如增加适口性,提高消化率及营养价值,或解毒、脱毒和
➢ 昆虫不易产生抗药性; 积累有益的中间代谢产物。
甲烷形成的三阶段理论。 包括乳酸饲料、粗饲料发酵、担子菌发酵饲料、禽畜粪便发酵饲料等; 食用菌资源十分丰富,全世界可供食用的真菌有2000多种。
微生物总结_PPT幻灯片
五种有益微生物的应用形式微生物发酵原料灭菌接种微生物发酵发酵产品提取纯化代谢产物微生物代谢产物的修饰和改造菌体有益微生物在食品工业中的应用形式?微生物菌体的应用?微生物发酵食品的应用?微生物代谢产物的应用?微生物酶制剂的应用?微生物在食品工厂废弃物处理方面的应用第二部分微生物分类鉴定进展微生物的命名学名scientificname林奈的双名法binominalnomenclature生物界的分类及微生物在生物界中位置六界系统五界系统1969年whittaker三大领域woese16srrna序列分析比较提出将生物分成为三界kingdom后来改称三个域
2021/3/10
25
第九版伯杰氏细菌鉴定手册设立35个群,将古 细菌部改编为5个群,全书描写了约500个属。
划分为四大类: 第一类 具细胞壁的革兰氏阴性真细菌 第二类 具细胞壁的革兰氏阳性真细菌 第三类 无细胞壁的真细菌 第四类 古细菌
1984-1989年陆续出版的四卷册《伯杰氏系统 细菌学手册》第一版,在着重于表观特征描述 的基础上,结合化学分类、数值分类特别是 DNA相关性分析,及16S rRNA寡核苷酸编目 在生物种群间的亲缘关系研究中的应用作了详 细的阐述,体现了细菌分类的研究从表观向系 统发育体系的发展。除此,还附有每个菌群的 生态、分离、保藏及鉴定的方法。
B:核酸分子杂交——DNA-DNA和DNA-RNA 杂交
C:16SrRNA寡核苷酸编目分析
微生物分类方法
1.传统分类法(classical classification) 以细菌的形态和生理生化特征为依据。
2.数值分类法(numerical classification) 20世纪60年代兴起,细菌的各种生物学性状“等重要 原则”分类,性状数量超过50个。
2021/3/10
25
第九版伯杰氏细菌鉴定手册设立35个群,将古 细菌部改编为5个群,全书描写了约500个属。
划分为四大类: 第一类 具细胞壁的革兰氏阴性真细菌 第二类 具细胞壁的革兰氏阳性真细菌 第三类 无细胞壁的真细菌 第四类 古细菌
1984-1989年陆续出版的四卷册《伯杰氏系统 细菌学手册》第一版,在着重于表观特征描述 的基础上,结合化学分类、数值分类特别是 DNA相关性分析,及16S rRNA寡核苷酸编目 在生物种群间的亲缘关系研究中的应用作了详 细的阐述,体现了细菌分类的研究从表观向系 统发育体系的发展。除此,还附有每个菌群的 生态、分离、保藏及鉴定的方法。
B:核酸分子杂交——DNA-DNA和DNA-RNA 杂交
C:16SrRNA寡核苷酸编目分析
微生物分类方法
1.传统分类法(classical classification) 以细菌的形态和生理生化特征为依据。
2.数值分类法(numerical classification) 20世纪60年代兴起,细菌的各种生物学性状“等重要 原则”分类,性状数量超过50个。
微生物技术及应用PPT课件-2024鲜版
生长曲线的调控与优化 讲解如何通过改变培养条件或使用特定的生长因子等手段, 调控和优化微生物的生长曲线,以满足实验或生产需求。
10
03
微生物代谢与发酵技术
2024/3/28
11
微生物的代谢途径与调控
糖代谢途径
包括糖酵解、三羧酸循 环等,产生ATP和还原
力。
2024/3/28
氮代谢途径
包括氨基酸、核苷酸和 蛋白质的代谢,合成细
2024/3/28
33
微生物在医药工业中的应用
生产抗生素
利用微生物发酵技术生产抗生素,如青霉素、链霉素等,用于治疗 各种细菌感染。
生产疫苗
利用微生物培养技术生产疫苗,如麻疹疫苗、流感疫苗等,用于预 防传染病。
生产酶制剂
利用微生物发酵技术生产酶制剂,如淀粉酶、蛋白酶等,用于促进药 物合成和分解。
2024/3/28
研究微生物生长、底物消耗和 产物生成的动力学关系。
发酵设备与技术
包括发酵罐设计、传质与传热、 在线监测与控制等。
2024/3/28
13
发酵产品的分离与纯化
预处理
去除发酵液中的菌体、杂质等, 提高后续分离纯化效率。
2024/3/28
分离方法
包括萃取、吸附、膜分离等,根 据目标产物的性质选择合适的分 离方法。
医学领域
利用微生物技术生产疫苗和诊断试剂, 预防和治疗各种传染病和慢性病。此 外,基因工程和细胞工程等技术在医 学领域也有广泛应用。
2024/3/28
农业领域
利用微生物肥料和生物农药等技术, 提高农作物产量和品质,减少化学肥 料和农药的使用。
环境领域
利用微生物处理污水和废气等环境污 染物,以及进行环境监测和评价等工 作。
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03
微生物代谢与发酵技术
2024/3/28
11
微生物的代谢途径与调控
糖代谢途径
包括糖酵解、三羧酸循 环等,产生ATP和还原
力。
2024/3/28
氮代谢途径
包括氨基酸、核苷酸和 蛋白质的代谢,合成细
2024/3/28
33
微生物在医药工业中的应用
生产抗生素
利用微生物发酵技术生产抗生素,如青霉素、链霉素等,用于治疗 各种细菌感染。
生产疫苗
利用微生物培养技术生产疫苗,如麻疹疫苗、流感疫苗等,用于预 防传染病。
生产酶制剂
利用微生物发酵技术生产酶制剂,如淀粉酶、蛋白酶等,用于促进药 物合成和分解。
2024/3/28
研究微生物生长、底物消耗和 产物生成的动力学关系。
发酵设备与技术
包括发酵罐设计、传质与传热、 在线监测与控制等。
2024/3/28
13
发酵产品的分离与纯化
预处理
去除发酵液中的菌体、杂质等, 提高后续分离纯化效率。
2024/3/28
分离方法
包括萃取、吸附、膜分离等,根 据目标产物的性质选择合适的分 离方法。
医学领域
利用微生物技术生产疫苗和诊断试剂, 预防和治疗各种传染病和慢性病。此 外,基因工程和细胞工程等技术在医 学领域也有广泛应用。
2024/3/28
农业领域
利用微生物肥料和生物农药等技术, 提高农作物产量和品质,减少化学肥 料和农药的使用。
环境领域
利用微生物处理污水和废气等环境污 染物,以及进行环境监测和评价等工 作。
微生物在药学中的应用幻灯片
微生物在药学中的应用幻 灯片
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抗生素〔antibiotics〕
原始含义:由微生物产生的、能抑制其它微生物生长 的物质。
现指:生物〔包括微生物、植物和动物〕在其生命活 动过程中产生的〔或由其它方法获得的〕、能在卑 微浓度下有选择性地抑制或影响它种生物机能的有 机物质。
4 、发酵
〔1〕接种量10% 左右,周期4-5天;
〔2〕培养基—糖类,淀粉,花生饼粉,黄豆饼 粉,玉米浆,蛋白胨;
〔3〕补料工艺—延长抗生素分泌期,增加产量;
〔4〕前体—如Pen发酵的前体为苯乙酸或苯乙 胺等;
〔7〕通气搅拌: 机械搅拌 ;挡板防涡流 〔8〕消泡沫: 玉米油、豆油、泡敌—聚氧乙烯氧丙烯甘油
一、抗生素的效价单位 效价〔potency〕——在同一条件下比较抗生素检品和
标准品的抗菌活性,从而得出检品的效价。
单位〔unit,u〕是衡量抗生素有效成分的具体尺度。
效价=
×100%
抗生素效价
效价 =
检品的抗菌活性 100%
标准品的抗菌活性
检品的实际单位数
=
100%
检品的标示量
抗生素效价单位
重量单位〔生物活性局部重量〕:1µg ≌ 1U
0.01-0.02% 〔9〕消毒灭菌,防止杂菌污染
菌种、空气、培养基、管道设备、防噬菌体。 〔10〕放罐时间: 菌丝浓度、形态、残糖、氨基氮、pO2 、
pH、效价。 5 、发酵液的预处理 〔1〕发酵液中含Ca 2+ 、 Mg 2+ 、 Fe 3+ 、Protein等杂质; 〔2〕Ca 2+ + 草酸 → 草酸钙↓〔还可促进蛋白质沉淀〕 〔3〕磷酸盐除Mg 2+ 〔4〕黄血盐除Fe 3+ 〔5〕ZnSO4与黄血盐形成复盐吸附蛋白质 〔6〕过滤
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抗生素〔antibiotics〕
原始含义:由微生物产生的、能抑制其它微生物生长 的物质。
现指:生物〔包括微生物、植物和动物〕在其生命活 动过程中产生的〔或由其它方法获得的〕、能在卑 微浓度下有选择性地抑制或影响它种生物机能的有 机物质。
4 、发酵
〔1〕接种量10% 左右,周期4-5天;
〔2〕培养基—糖类,淀粉,花生饼粉,黄豆饼 粉,玉米浆,蛋白胨;
〔3〕补料工艺—延长抗生素分泌期,增加产量;
〔4〕前体—如Pen发酵的前体为苯乙酸或苯乙 胺等;
〔7〕通气搅拌: 机械搅拌 ;挡板防涡流 〔8〕消泡沫: 玉米油、豆油、泡敌—聚氧乙烯氧丙烯甘油
一、抗生素的效价单位 效价〔potency〕——在同一条件下比较抗生素检品和
标准品的抗菌活性,从而得出检品的效价。
单位〔unit,u〕是衡量抗生素有效成分的具体尺度。
效价=
×100%
抗生素效价
效价 =
检品的抗菌活性 100%
标准品的抗菌活性
检品的实际单位数
=
100%
检品的标示量
抗生素效价单位
重量单位〔生物活性局部重量〕:1µg ≌ 1U
0.01-0.02% 〔9〕消毒灭菌,防止杂菌污染
菌种、空气、培养基、管道设备、防噬菌体。 〔10〕放罐时间: 菌丝浓度、形态、残糖、氨基氮、pO2 、
pH、效价。 5 、发酵液的预处理 〔1〕发酵液中含Ca 2+ 、 Mg 2+ 、 Fe 3+ 、Protein等杂质; 〔2〕Ca 2+ + 草酸 → 草酸钙↓〔还可促进蛋白质沉淀〕 〔3〕磷酸盐除Mg 2+ 〔4〕黄血盐除Fe 3+ 〔5〕ZnSO4与黄血盐形成复盐吸附蛋白质 〔6〕过滤
人类对细菌和真菌的利用ppt课件
(比如:在农业上的应用) 。
练一练
1.下列哪项是医药上常用的一种抗生素,它是从青霉菌培养液 里提取的( C)A链霉素 B土霉素 C青霉素 D红霉素
2.酿酒所用的生物主要是( B ) A醋酸菌 B酵母菌 C乳酸 D菌曲霉
3.牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法( A ) A巴氏消毒法 B晒干法 C烟熏法 D腌制法
常见的食品发酵菌类
酵母菌 酵母菌 醋酸杆菌 白酒
霉菌 酱油
葡萄酒
醋
酵母菌 面包
酵母菌 啤酒
霉菌 腐乳
乳酸菌 酸奶
制作米酒
方法步骤
1、浸泡、掏洗糯米。 2、将糯米倒入蒸锅煮熟。 3、蒸米后冲淋冷却到30℃左右。 4、放酒曲(均匀搅拌)。 5、将糯米压实挖小坑淋凉开水 6、把容器盖好,放置温暖处。
依据:高温杀菌和防止与菌接触
另外的方法:
冷冻法、冷藏法 防腐剂法(如二氧化硫等) 射线法(紫外线、X射线、Y射线)
保 存 杀菌 食 物 的 方 法
抑菌
巴氏消毒法
罐藏法
防腐剂法 射线法
脱水法 晒制与烟熏法 渗透保存法 腌制法 真空包装法 冷冻法、冷藏法
去水
无氧 低温
三、细菌、真菌与疾病防治
阅读课本87页“细菌、真菌与疾病防 治”,思考:
三. 细菌、真菌与疾病的防治
七嘴八舌议一议:
1、什么叫抗生素? 除青霉素外你还知道哪些抗生素说 一说它们主要杀灭哪些或抑制哪些细菌?
真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质 叫抗生素.常用的抗生素主要青霉素、土霉素、链霉素、 红霉素等,其杀灭或抑制的细菌有葡萄球菌、肺炎球菌、 链球菌、幽门杆菌、大肠杆菌等。
抑菌
脱水法:除去水分防止细菌和真菌生长
练一练
1.下列哪项是医药上常用的一种抗生素,它是从青霉菌培养液 里提取的( C)A链霉素 B土霉素 C青霉素 D红霉素
2.酿酒所用的生物主要是( B ) A醋酸菌 B酵母菌 C乳酸 D菌曲霉
3.牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法( A ) A巴氏消毒法 B晒干法 C烟熏法 D腌制法
常见的食品发酵菌类
酵母菌 酵母菌 醋酸杆菌 白酒
霉菌 酱油
葡萄酒
醋
酵母菌 面包
酵母菌 啤酒
霉菌 腐乳
乳酸菌 酸奶
制作米酒
方法步骤
1、浸泡、掏洗糯米。 2、将糯米倒入蒸锅煮熟。 3、蒸米后冲淋冷却到30℃左右。 4、放酒曲(均匀搅拌)。 5、将糯米压实挖小坑淋凉开水 6、把容器盖好,放置温暖处。
依据:高温杀菌和防止与菌接触
另外的方法:
冷冻法、冷藏法 防腐剂法(如二氧化硫等) 射线法(紫外线、X射线、Y射线)
保 存 杀菌 食 物 的 方 法
抑菌
巴氏消毒法
罐藏法
防腐剂法 射线法
脱水法 晒制与烟熏法 渗透保存法 腌制法 真空包装法 冷冻法、冷藏法
去水
无氧 低温
三、细菌、真菌与疾病防治
阅读课本87页“细菌、真菌与疾病防 治”,思考:
三. 细菌、真菌与疾病的防治
七嘴八舌议一议:
1、什么叫抗生素? 除青霉素外你还知道哪些抗生素说 一说它们主要杀灭哪些或抑制哪些细菌?
真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质 叫抗生素.常用的抗生素主要青霉素、土霉素、链霉素、 红霉素等,其杀灭或抑制的细菌有葡萄球菌、肺炎球菌、 链球菌、幽门杆菌、大肠杆菌等。
抑菌
脱水法:除去水分防止细菌和真菌生长
微生物生态(共36张PPT)
量很少(10~103/ml )。
典型的清水型微生物以化能自养微生物和光能自养微生物为主,如硫 细菌、铁细菌和衣细菌等,以及含有光合色素的蓝细菌、绿硫细 菌和紫细菌等。霉菌中水霉属和绵霉属的一些种可生长于腐烂的 有机残体上。藻类以及一些原生动物在水面生长。
11
(2)腐败型水生微生物
清水由于流入了大量的人畜排泄物、生活污物和工业废水等,因 此有机物的含量大增,同时也夹入了大量外来的腐生细菌.
Nacl中。
7. 抗辐射微生物 对辐射这一不良环境因素有抗性的微生物。
25
第三节 微生物与生物环境间的关系
自然环境中的微生物一般都不是单独存在的。生物 间的关系既多样又复杂。微生物与生物环境间的关 系分为:
26
一、互生
两种可单独生活的微生物,当它们在一起时,通过各自 代谢活动而有利于对方,或偏利于一方的生活方式。
1、为微生物提供了良好的营养。 2、土壤覆盖阻挡了紫外线对微生物的杀伤。 3、满足了微生物对水分的要求。 4、土壤pH值范围-之间。 5、温度、季节与昼夜温差不大。 6、土壤颗粒空隙间充满着空气和水分。 7、适宜的渗透压。
6
土壤具备了各种微生物生长发育所需要的营养、 水分、空气、酸碱度、渗透压和温度等条件,所 以土壤是微生物生活的良好环境。
4. 嗜碱微生物(嗜碱菌) 能专性生活在pH 10-11的碱性条件下而不能生活在中性条件
下的微生物。
5. 嗜压微生物(嗜压菌) 必须生长在高静水压环境中的微生物。均为原核微生物。
24
6. 嗜盐微生物(嗜盐菌)
必须在高盐浓度下才能生长的微生物。一般Nacl浓度 3% 左右,盐杆菌等极端嗜盐菌必须生活在12-30%
害的微生物,称为正常菌群 .
典型的清水型微生物以化能自养微生物和光能自养微生物为主,如硫 细菌、铁细菌和衣细菌等,以及含有光合色素的蓝细菌、绿硫细 菌和紫细菌等。霉菌中水霉属和绵霉属的一些种可生长于腐烂的 有机残体上。藻类以及一些原生动物在水面生长。
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(2)腐败型水生微生物
清水由于流入了大量的人畜排泄物、生活污物和工业废水等,因 此有机物的含量大增,同时也夹入了大量外来的腐生细菌.
Nacl中。
7. 抗辐射微生物 对辐射这一不良环境因素有抗性的微生物。
25
第三节 微生物与生物环境间的关系
自然环境中的微生物一般都不是单独存在的。生物 间的关系既多样又复杂。微生物与生物环境间的关 系分为:
26
一、互生
两种可单独生活的微生物,当它们在一起时,通过各自 代谢活动而有利于对方,或偏利于一方的生活方式。
1、为微生物提供了良好的营养。 2、土壤覆盖阻挡了紫外线对微生物的杀伤。 3、满足了微生物对水分的要求。 4、土壤pH值范围-之间。 5、温度、季节与昼夜温差不大。 6、土壤颗粒空隙间充满着空气和水分。 7、适宜的渗透压。
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土壤具备了各种微生物生长发育所需要的营养、 水分、空气、酸碱度、渗透压和温度等条件,所 以土壤是微生物生活的良好环境。
4. 嗜碱微生物(嗜碱菌) 能专性生活在pH 10-11的碱性条件下而不能生活在中性条件
下的微生物。
5. 嗜压微生物(嗜压菌) 必须生长在高静水压环境中的微生物。均为原核微生物。
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6. 嗜盐微生物(嗜盐菌)
必须在高盐浓度下才能生长的微生物。一般Nacl浓度 3% 左右,盐杆菌等极端嗜盐菌必须生活在12-30%
害的微生物,称为正常菌群 .
微生物在农业上的应用技术课件
不同根瘤菌种的类菌体形状不相同。 eg:苜蓿根瘤菌的类菌体一端稍膨大呈棍棒状 大豆根瘤菌的类菌体呈细长稍弯的杆状,偶尔一端膨大或分叉 紫云英根瘤菌的类菌体则一端膨大呈茄子状:豌豆根瘤菌的类菌体分叉 呈Y、T、X等形状 根瘤菌腐败后,类菌体散入土壤中,崩解成小球状曲体,最后又发育 成有鞭毛的短杆状菌,进行分裂繁殖。
➢复合菌种:用同一根瘤菌的不同菌株复合的,也有用根瘤 菌与其他微生物,如假单胞菌、粪产碱菌等合用以增强其结 瘤性能,国外有人将此种制剂称为第二代接种剂。
➢在我国的产量和质量发展都不快的主要原因 :
根瘤菌接种剂对生产条件要求较严格 根瘤菌的代时较长,快生菌为3~6h,慢生菌为8~10h 应用对象仅限于豆科植物 结瘤竞争问题 菌株选育 应用条件
维生素 维生素对根瘤菌的发育影响较大,特别是B族维生 素可使根瘤菌的生长速度加快几倍到几十倍。
根瘤菌的培养特性 根瘤菌为好气菌,最适生长温度为 25~28℃,最适pH值为6.5~7.5。培养过程中产酸,因此培 养基中需加入碳酸钙中和。
➢根瘤菌的专一性
各种根瘤菌都与各自相应的豆科植物建立共生关系,形 成根瘤,表现了根瘤菌的专一性。 eg:豌豆根瘤菌只能在豌豆、蚕豆的根部形成根瘤 大豆根瘤菌只能在黑豆、黄豆、青豆的根部形成根瘤 豇豆根瘤菌只能在豇豆、花生、绿豆、赤豆、羽豆,利刀豆的 根部形成根瘤。
➢ 消毒:将清洗后的滤膜放入滤器中一起进行蒸汽 热压灭菌处理121℃30分钟,也可采用其它灭菌 方法处理。
➢ 过滤液体时滤膜必须处于湿润状态,否则将影响 过滤速度。若因灭菌处理使滤膜呈干燥状态,需 用无菌水润湿后使用。
微孔滤膜运输与保存 ➢ 纤维素滤膜为易然品,在运输和贮存时要
远离火源。 ➢ 微孔滤膜必须在常温和相对湿度60%条件
➢复合菌种:用同一根瘤菌的不同菌株复合的,也有用根瘤 菌与其他微生物,如假单胞菌、粪产碱菌等合用以增强其结 瘤性能,国外有人将此种制剂称为第二代接种剂。
➢在我国的产量和质量发展都不快的主要原因 :
根瘤菌接种剂对生产条件要求较严格 根瘤菌的代时较长,快生菌为3~6h,慢生菌为8~10h 应用对象仅限于豆科植物 结瘤竞争问题 菌株选育 应用条件
维生素 维生素对根瘤菌的发育影响较大,特别是B族维生 素可使根瘤菌的生长速度加快几倍到几十倍。
根瘤菌的培养特性 根瘤菌为好气菌,最适生长温度为 25~28℃,最适pH值为6.5~7.5。培养过程中产酸,因此培 养基中需加入碳酸钙中和。
➢根瘤菌的专一性
各种根瘤菌都与各自相应的豆科植物建立共生关系,形 成根瘤,表现了根瘤菌的专一性。 eg:豌豆根瘤菌只能在豌豆、蚕豆的根部形成根瘤 大豆根瘤菌只能在黑豆、黄豆、青豆的根部形成根瘤 豇豆根瘤菌只能在豇豆、花生、绿豆、赤豆、羽豆,利刀豆的 根部形成根瘤。
➢ 消毒:将清洗后的滤膜放入滤器中一起进行蒸汽 热压灭菌处理121℃30分钟,也可采用其它灭菌 方法处理。
➢ 过滤液体时滤膜必须处于湿润状态,否则将影响 过滤速度。若因灭菌处理使滤膜呈干燥状态,需 用无菌水润湿后使用。
微孔滤膜运输与保存 ➢ 纤维素滤膜为易然品,在运输和贮存时要
远离火源。 ➢ 微孔滤膜必须在常温和相对湿度60%条件
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菌落:
• 单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖 时,就会形成一个肉眼可见的,具有一定 形态结构的子细胞群体,叫做菌落。 • 菌落是鉴定菌种的重要依据。
菌落
细菌的菌落特征 因种而异
细菌的营养类型
• 根据细菌所利用的能源和碳源的不同, 将细菌分为两大营养类型。 • 自养菌:分类,举例?
光合自养型:光合细菌
细菌细胞由外向里 依次有鞭毛、菌 (纤)毛、荚膜、 细胞壁、细胞膜、 细胞质,细胞质 中又有液泡、储 存性颗粒、核质 等。
图1-3 细菌的结构
*细胞壁
• 结构特点:坚韧且有弹性 • 细胞壁有哪些功能? • ①固定细胞外形;
③阻拦大分子物质进人细胞;
④使细胞具有致病性及对噬
菌体的敏感性。
②保护细胞免受外力的损伤;
伤 寒 杆 菌 细 胞 壁 中 含 毒 素
有些细菌在一定的条件下,细胞里面形成一个椭圆形的休眠 体,叫做芽孢。芽孢的壁很厚,对干旱、低温、高温等恶劣的环 境有很强的抵抗力。例如,有的细菌的芽孢,煮沸3小时以后才 死亡。芽孢又小又轻,可以随风飘散。当环境适宜(如温度、水 分适宜)的时候,芽孢又可以萌发,形成一个细菌.
沉淀生长
固体培养基:菌落,菌苔
半固体培养基:
无动力
有动力(弥散)
(是否运动)
2.不同的微生物往往需要采用不同的培养 基配方 (参考教材附录内容)
3.不管哪种培养基,一般都含有水、碳源、 和氮源、 无机盐、等营养物质, 另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营 养物质,例如:生长因子(即细菌生长必需,而 自身不能合成的化合物,如维生素、某些氨基 酸、嘌呤、嘧啶)以及氧气、二氧化碳、渗透 压等的要求。
(2)灭菌的方法:
1、灼烧灭菌 2、干热灭菌: 160-170 ℃下加 热1-2h。 3、高压蒸气灭菌: 100kPa、121 ℃ 下维持15-30min.
合成培养基:
天然培养基: 天然培养基有血清、 血浆、和组织提取液 (如鸡胚和牛胚浸 液)。 优点:营养成分丰富, 培养效果好 缺点:来源受限;成分 复杂,影响对某些实 验产物的提取和实验 结果的分析;易发生支 原体污染;
根据细胞生存所需物质的 种类和数量,用人工方法模 拟合成的。 合成培养基主要成分是 氨基酸、维生素、碳水化合 物、无机盐和其它一些辅助 物质。 优点:标准化生产,组分 和含量相对固定;成本低 缺点: 缺少某些成分,不 能完全满足体外细胞生长需 要。
病毒界
微生物包括哪五类: 放线菌
原核生物界 真菌界
原生生物界
特点:结构简单,形体微小.通常要用光学显微镜或 电子显微镜才能看到,有的甚至没有细胞结构.且 体内一般不含有叶绿素.不能进行光合作用.
细菌:单细胞不分枝的原核微生物。 细菌细胞微小而透明,通常用适当染料染 色后显微镜观察
细菌的外形与大小
细菌的构造
化能自养型:硝化细菌,铁细菌,硫细菌
• 异养菌: • 腐生菌 • 寄生菌
大部分病原菌
放线菌
1、结构: 单细胞原核 分支状的菌丝(基内菌丝、气生菌丝)
应用:
链霉素、土霉素、四环素、 氯霉素、红霉素、庆大霉素
微生物中发现了几千种抗生素,其中2/3是 由放线菌产生的
病毒的结构
2、病毒的增殖:
真菌
一、基础知识:
(二)培养基 培养基(培养液)是由人工方法配制而成 的,专供微生物生长繁殖使用的混合营养液。 1.培养基的类型和用途
(1)按物理状态分:固体培养基和液体培养 基、半固体培养基。其中固体培养基用于菌种 保存及分离、鉴定菌落、活菌计数等,半固体 培养基可观察微生物的运动,液体培养基常用 于发酵工业。 (2)按功能分:选择培养基和鉴别培养基。 (3)按成分分:天然培养基和合成培养基。
4.培养基的用途
液体培养基:增菌
固体培养基:纯化,增菌 半固体培养基:动力检测,保种
二、无菌技术
1.无菌技术的概念
无菌操作泛指在培养微生物的操作中, 所有防止杂菌污染的方法。无论是随后将要 学到的倒平板、平板划线操作,还是平板稀 释涂布法,其操作中的每一步都需要做到 “无菌”,即防止杂菌污染。只有熟练、规 范地进行无菌操作,才可能成功地培养微生 物。
2.消毒与灭菌的概念及两者的区别
(1)消毒定义: 利用化学或物理方法,杀死大部份致 病微生物的过程。区分为高程度消毒 (High-level Disinfection)、中程度消 毒(Intermediate-level Disinfection)、 低程度消毒(Low-level Disinfection) 三种方式。
一、课题目标: 了解有关微生物及培养基的基础知识, 进行无菌技术的操作,进行微生物的培养。 二、课题重点和难点: 无菌技术的操作。 三、技能目标: 掌握培养基的制备、高压蒸气灭菌和平 板划线法等基本操作技术,熟练、规范地 进行无菌操作,成功地培养微生物。
一、基础知识: (一)微生物
病毒
细菌
真菌 原生动物
选择培养基
加入青霉素的培养基: 分离酵母菌、霉菌等真菌 加入高浓度食盐的培养基: 分离金黄色葡萄球菌 不加氮源的无氮培养基: 分离固氮菌 不加含碳有机物的无碳培养基: 分离自养型微生物 加入青霉素等抗生素的培养基: 分离导入了目的基因的受体细胞 加入氨基喋呤、次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷的 培养基: 分离杂交瘤细胞
(2)灭菌的定义:
以化学剂或物理方法消灭所有微生 物,包括所有细菌的繁殖体、芽孢、霉 菌及病毒,而达到完全无菌之过程。 灭菌消毒技术是微生物有关工作中最 普通也是最重要的技术。
3.常用的消毒与灭菌的方法 (1)消毒的方法: 1、煮沸消毒法:100℃煮沸5-6min 2、巴氏消毒法:70-75 ℃下煮30min或 80 ℃ 下煮15min 3、化学药剂消毒法:用75%酒精、新洁尔 灭等进行皮肤消毒;氯气消毒水源 4、紫外线消毒 ……
人工合成培养基只能维持细胞生存,要想使细胞生长和 繁殖,还需补充一定量的天然培养基(如血清)。
血清中含有: ①多种蛋白质(白蛋白、球蛋白、 铁蛋白等) ②多种金属离子; ③激素; ④促贴附物质,如纤粘蛋白、冷析 球蛋白、胶原等。 ⑤各种生长因子 ⑥转移蛋白 ⑦不明成分
液体培养基:
表面生长
ห้องสมุดไป่ตู้
均匀混浊生长