基于实践研究的论文撰写
实践结果作文文案模板
实践结果作文文案模板一、引言。
在我们的生活中，实践始终是最好的老师。
通过实际行动和经验，我们才能真正地理解和掌握知识，才能取得真正的成就。
因此，实践结果是我们学习和成长过程中最重要的一环。
本文将通过实践结果的角度，探讨实践的重要性以及实践所带来的成果。
二、实践的重要性。
1. 实践是检验理论的有效途径。
在学习过程中，我们会学习到各种理论知识，但这些知识只有在实践中得到验证，才能被证明是有效的。
通过实践，我们能够发现理论知识的局限性和不足之处，从而对知识有更深刻的理解和把握。
2. 实践是提高技能的有效手段。
无论是学习一门新的技能还是提高已有技能，实践都是必不可少的。
只有通过实际操作，我们才能够熟练掌握技能，才能够在实际工作中得心应手。
3. 实践是培养创新能力的重要途径。
通过实践，我们能够不断地发现问题、解决问题，从而培养我们的创新能力。
只有在实践中，我们才能够不断地尝试和探索，找到最适合自己的解决方案。
三、实践所带来的成果。
1. 知识的巩固和提升。
通过实践，我们能够将学到的知识付诸于实际行动，从而巩固和提升我们的知识水平。
只有在实践中，我们才能够将理论知识转化为实际能力。
2. 技能的提高和完善。
通过实践，我们能够不断地提高和完善自己的技能。
只有在实践中，我们才能够发现技能的不足之处，从而不断地改进和提高自己。
3. 创新能力的培养和提升。
通过实践，我们能够不断地培养和提升自己的创新能力。
只有在实践中，我们才能够不断地发现问题、解决问题，从而培养自己的创新思维。
四、结语。
实践结果是我们学习和成长过程中最重要的一环。
通过实践，我们能够不断地巩固和提升知识，提高和完善技能，培养和提升创新能力。
因此，我们应该重视实践，不断地在实践中积累经验，不断地提高自己的实际能力。
只有通过实践，我们才能够成为真正的行家里手，才能够取得真正的成就。
舞蹈教学实践论文10篇
舞蹈教学实践论文10篇在舞蹈教学实践领域，研究者们常常通过撰写论文来分享他们的研究成果和经验。
本文将介绍舞蹈教学实践论文的十篇精选，这些论文涉及不同类型的舞蹈，并探讨了各种不同的教学方法和技巧。
以下是这些论文的简要介绍：1. "现代舞蹈教学中的身体意识培养"这篇论文探讨了在现代舞蹈教学中如何培养学生的身体意识。
作者介绍了一种基于身体感知和控制的教学方法，通过练习和表演来提高学生的舞蹈技巧和表现力。
2. "古典芭蕾舞蹈的基本技术教学"该论文讨论了古典芭蕾舞蹈的基本技术教学方法。
作者通过分析学生在学习芭蕾舞蹈时面临的常见问题，并提出了一些解决方案，帮助学生更好地掌握舞蹈技巧。
3. "舞台表演中的舞蹈编排和导演指导"这篇论文研究了舞台表演中的舞蹈编排和导演指导。
作者通过观察和分析不同舞蹈演出的案例，总结了一些成功的编排和指导技巧，帮助舞者在舞台上表现出最佳的效果。
4. "舞蹈与身体力行的教学方法"该论文探讨了一种基于动作和身体力行的舞蹈教学方法。
作者介绍了一系列练习和活动，通过身体的感知和运动来提高学生的舞蹈技巧和表达能力。
5. "探索多元文化舞蹈教学的挑战与机遇"这篇论文讨论了在多元文化背景下进行舞蹈教学时面临的挑战和机遇。
作者通过研究不同文化舞蹈的特点和教学方法，提出了一些适用于多元文化教学环境的教育策略。
6. "儿童舞蹈教学的艺术性与趣味性结合"该论文探讨了在儿童舞蹈教学中如何将艺术性和趣味性结合起来。
作者介绍了一些有趣的舞蹈练习和游戏，帮助儿童学生在快乐中学习舞蹈技巧。
7. "舞蹈教学中的反思性实践"这篇论文研究了舞蹈教学中的反思性实践。
作者介绍了一种反思模型，并探讨了通过反思提高学生舞蹈技巧和理解能力的方法。
8. "探索舞蹈教学的身体语言与非语言交流"该论文探讨了舞蹈教学中的身体语言和非语言交流。
如何撰写一篇有实践应用价值的实证研究论文
如何撰写一篇有实践应用价值的实证研究论文实证研究论文是一种基于实际数据和事实的研究方法，旨在通过采集和分析数据来验证或反驳假设。
如何撰写一篇有实践应用价值的实证研究论文？本文将从选题、研究设计、数据收集与分析、结果解读和写作等方面，分别介绍撰写实证研究论文的步骤和技巧。
选题选择一个具有实践应用价值的研究题目是撰写实证研究论文的第一步。
确保选题与现有的研究领域相关，并且是一个具有实践意义的问题。
可以通过文献回顾、专家访谈和实地调查等方式来确定研究问题的重要性和研究价值。
同时，确保选题具备可行性，能够获取到足够的数据和资源。
研究设计在确定研究问题后，需要设计合适的研究框架和方法。
根据研究问题的性质，可以选择定性研究、定量研究或混合研究方法。
设计研究框架时，需要明确研究目的、研究假设或问题，并选择适当的研究方法和工具。
数据收集与分析根据研究设计，收集所需的数据，并进行数据分析。
数据收集可以通过问卷调查、实验观察、访谈或文献研究等多种方式进行。
在数据分析过程中，可以使用统计分析方法、质性分析方法或混合分析方法，根据研究问题和数据特点选择合适的方法。
结果解读在研究数据分析完成后，需对结果进行解读和讨论。
结合之前的研究目的和问题，对数据分析结果进行解释和理解。
通过比较实证结果与现有理论或研究结果，得出结论并指出对实践的意义和启示。
同时，对研究的局限性和不足之处进行诚实的反思和讨论。
写作在实证研究论文的写作过程中，需要注意语言表达的准确性和流畅性。
根据实证研究论文的规范，包括引言、文献回顾、研究方法、数据分析、结果与讨论、结论等部分。
确保每一部分内容的逻辑性和连贯性，避免冗长的叙述和重复的观点。
此外，还有一些撰写实证研究论文时需要注意的细节，如正确引用参考文献、使用合适的图表展示实证结果、严格按照格式要求进行排版等。
总结起来，撰写一篇有实践应用价值的实证研究论文需要明确定义研究问题，设计合适的研究框架和方法，进行数据收集与分析，解读结果并用实践意义加以讨论，并注意语言表达的准确性和流畅性。
论文写作中的研究方法和实施步骤
论文写作中的研究方法和实施步骤在论文写作中，研究方法和实施步骤是至关重要的。
正确选择研究方法和有序的实施步骤可以保证研究的科学性和可靠性。
本文将介绍一些常用的研究方法和实施步骤，帮助读者更好地完成论文写作。
一、研究方法的选择1. 实证研究法实证研究法是指基于实证证据和数据进行研究的方法。
它强调观察、实验和数据分析，通过对大量数据的统计分析，来验证或推翻研究假设。
实证研究法的优点是结果可量化，科学性强，但缺点是需要大量的数据和分析工具。
2. 文献综述法文献综述法是指通过收集、阅读和分析大量相关文献，总结和归纳已有研究成果，并对研究问题进行综合评价的方法。
文献综述法的优点是可以充分了解已有研究成果，为后续研究提供理论基础，但缺点是依赖于已有的文献，可能存在信息不全或过时的问题。
3. 实践研究法实践研究法是指通过实际操作、观察和反思来深入研究问题的方法。
它强调实际问题解决和实践经验总结，以提供对实际问题的改进建议和指导。
实践研究法的优点是能够解决实际问题，但由于受实际条件和限制的影响，结果可能存在一定主观性。
二、实施步骤的规划1. 确定研究目标和问题在论文写作之前，需要确定研究目标和问题。
研究目标是明确研究的目的和预期结果，研究问题是阐述研究中需要解决的具体问题。
2. 收集和整理相关资料或数据根据所选研究方法，收集和整理相关的资料或数据。
对于实证研究法，需要收集大量的实证数据；对于文献综述法，需要收集和阅读大量相关文献；对于实践研究法，需要记录实际操作和观察情况。
3. 分析和整理数据或文献对于实证研究法，需要对收集到的数据进行统计分析和解读，得出结论；对于文献综述法，需要对收集到的文献进行归纳总结和评价；对于实践研究法，需要对实际操作和观察情况进行总结和分析。
4. 形成论文结构和提纲在分析和整理数据或文献的基础上，形成论文的结构和提纲。
根据研究目标和问题，将论文按照逻辑顺序进行组织和排版，确保论文的完整性和连贯性。
实践研究论文
• 北大教授陈向明： • 到底要研究什么问题？ • 这个问题中的重要概念是如何定义的？ • 为什么要研究这个问题？ • 与你的个人经历以及你看待世界的立场和视角是什么关系？ • 在研究现场你到底看见和听见了什么？ • 你是怎么看见和听见这些事情的？ • 你怎么知道你所看见和听见的是“真”的？ • 你怎么知道当事人是如何想的？ • 他们使用了什么概念、语词和对世界分类的方式？ • 他们具体是如何行动的？ • 他们的行动与思维、语言之间是什么关系？ • 你对研究结果是如何解释的？ • 学界前人对这些现象是如何解释的？ • 你的解释与前人的解释和当事人自己的解释有何异同？ • 这些异同是如何产生的？你如何整合这些不同的解释？ • 你怎么知道自己的结论是恰当的？ • 能否有不同的结论？ • 如果你采取不同的方式来做这个研究，结论又会如何？……等等
大家好
基于实践研究的论文撰写
理论 问题 解决方案 结果 经验
实践研究： 以问题为核心展开的旨在解决实践问题的 行动研究
• 实践研究：改进实践的做法及其反思 • 做法：有计划、有目标的方案和行动 • 反思：对自己经验的批判 • 经验：散乱体会的系统化，肤浅知识
的深刻化
• 论文撰写：陈述有效做法和经验
关于题目： • 研究报告题目应与研究课题吻合 • 可突出研究的特征和成果 方法特征的题目例： • 《学校为什么解散了“和尚班”——西
双版纳一个乡镇中学的教育人类学调查 》 • 《关于市民对教育工作满意度调查》
关于研究的核心问题：
• 对问题的重新认识—— 意义、价值
• 假设的表述：试图通过研究发现的结 果，或要证明的结论
• 对方法和过程的叙述要完整，并有创 造性
• 实践研究的某些“过程”本身就是方 法，如班主任的研究，不讲述过程， 就不能说明方法
社会实践课题研究论文(五篇)：共青团社会实践育人功能的调查研究、服务学习理念下高职院校社会实践探析…
社会实践课题研究论文（五篇）内容提要：1、共青团社会实践育人功能的调查研究2、服务学习理念下高职院校社会实践探析3、学校课程视角下的社会实践分析4、大学生社会实践探讨(5篇)5、校企合作对学生就业和社会实践的影响全文总字数：16538 字篇一：共青团社会实践育人功能的调查研究共青团社会实践育人功能的调查研究摘要:共青团作为高职院校思想政治教育的重要组成部分，其使命重大，而社会实践是共青团实现思想政治教育的重要环节。
本文通过调查研究社会实践在当前形势下的育人功能和实现途径，为后期构建共青团社会实践体系做好铺垫。
关键词:共青团;社会实践;协同育人;调查研究一、高职共青团社会实践育人功能分析高职院校共青团工作作为高校思想政治教育中的一个重要组成部分，它肩负着对青年学生进行社会主义核心价值观教育的使命。
一直以来，高职共青团将社会实践活动作为大学生在第一课堂之外，走向社会、了解社会、服务社会的重要方式，其育人功能主要体现在以下几方面:(一)加强思想道德修养作为实践中的社会实践，与其他实践样式的重要区别是，社会实践与“社会”密不可分:是以社会为场所、为对象，以加强与社会联系为目的的实践。
而大学生在参加社会实践活动时，往往以团队的形式开展，这就要求个体抛开个人主义，发挥集体主义，实现人的整体性，从而达成目标。
大学生在其中可以获得思想道德的直接体验，这也是社会实践最重要的德育功能。
另外，从社会实践的设计来说，方案中本身就蕴含着德育理念，如“西部计划”“苏北计划”等志愿服务类的社会实践都是“志愿”“助人”等伦理的社会实践样式，实际效果表明，这些经过设计的实践样式具有较好的德育效果。
(二)提升团队凝聚力在以团队为单位开展的社会实践中，社会实践本身能够有效促进个人与团队的关系，活动中，每个人必须学会合作、妥协、沟通、情绪管理等，大学生通过社会实践与人进行接触，必须学会人际交往，语言表达能力也得到相应提高，加速“社会化”，团队凝聚力也得到提升。
本科毕业论文写作指导的要点和技巧研究实施和论文撰写
基本内容
基本内容
在当前的学术环境中，本科毕业论文写作已成为高等教育的重要组成部分。 然而，许多学生在撰写毕业论文时存在困难，需要适当的指导。因此，开展本科 毕业论文写作指导研究具有重要的现实意义。
基本内容
在国内外相关领域的研究现状中，已有很多成果和经验。国外学者从写作过 程、写作技巧和写作评估等方面进行了深入研究，提出了一系列有效的写作指导 方法。国内学者也积极开展研究，取得了一些重要的成果。然而，现有的研究还 存在一些问题，如缺乏系统性和针对性，实践效果不显著等。
2、研究方法
2、研究方法
选择合适的研究方法对毕业论文的质量具有重要影响。学生应在学习过程中 掌握各种研究方法的特点和应用场景，并根据研究问题和数据类型选择合适的方 法。同时，学生还应在导师的指导下，了解所选研究方法的具体实施步骤和注意 事项，以确保研究结果的准确性和可靠性。
3、论文结构
3、论文结构
基本内容
接下来，需要选择合适的研究方法和设计。研究方法和设计是整个研究的灵 魂，选择合适的方法和设计将直接影响研究结果的可靠性。在选择研究方法和设 计时，学生需要考虑研究的实际情况，比如研究对象的数量、研究时间、研究预 算等因素，同时还要了解各种研究方法的优缺点，比如实验法、调查法、文献综 述法等。在确定研究方法和设计后，学生需要制定详细的研究计划，包括数据收 集、处理和分析等方面的内容。
二、选题与提纲
二、选题与提纲
选题是毕业论文的重要部分。你需要选择一个具有研究价值且符合你兴趣的 主题。同时，你的选题应该具有一些挑战性，这样你才能通过研究和写作有所收 获。选择一个具有挑战性的主题可以促使你更深入地研究和理解该主题，从而提 高你的学术水平和独立思考能力。
二、选题与提纲
本科教学实践论文任务书(3篇)
一、论文题目（请在此处填写论文题目）二、论文目的通过本次教学实践论文的撰写，旨在提升学生的教育教学理论素养和实践能力，加深对教育教学规律的认识，培养学生的批判性思维和创新能力。
同时，通过论文的撰写，使学生对所学专业课程有更深入的理解，提高学术论文写作水平。
三、论文内容1. 引言- 教学实践背景介绍：阐述选择该教学实践的原因、目的和意义。
- 国内外相关研究综述：梳理国内外在该领域的研究现状，分析已有研究的不足。
- 研究方法与论文结构：简要介绍论文的研究方法、研究思路和论文结构。
2. 教学实践过程- 教学实践概况：介绍教学实践的时间、地点、对象、内容等基本情况。
- 教学实践目标：阐述本次教学实践所设定的具体目标。
- 教学实践方法：详细描述所采用的教学方法、教学策略和教学手段。
- 教学实践实施：具体阐述教学实践过程中的各个环节，包括教学设计、课堂实施、课后反思等。
3. 教学实践效果分析- 学生反馈：收集学生对教学实践的评价和反馈，分析学生满意度的原因。
- 教学效果评估：从知识掌握、能力提升、情感态度等方面评估教学实践的效果。
- 存在问题与改进措施：分析教学实践过程中存在的问题，提出相应的改进措施。
- 总结本次教学实践的主要成果和经验。
- 提出对今后教学实践的展望和建议。
四、论文要求1. 论文格式- 字体：宋体，小四号字，行间距为1.5倍行距。
- 页边距：上、下、左、右边距均为2.54厘米。
- 页眉、页脚：页眉居中标注论文题目，页脚居中标注页码。
2. 论文内容- 论文内容应充实、严谨，结构合理，逻辑清晰。
- 论文应包含引言、正文、结论等部分，各部分之间应有良好的衔接。
- 论文应注重实证分析，数据可靠，论证充分。
- 论文应结合实际案例，对教学实践进行深入剖析。
3. 论文写作- 论文应独立完成，不得抄袭他人作品。
- 论文应注重语言表达，避免语法错误和错别字。
- 论文应遵守学术规范，引用他人观点时应注明出处。
如何撰写一篇有实践意义的实证研究论文
如何撰写一篇有实践意义的实证研究论文撰写一篇有实践意义的实证研究论文需要经过系统的规划和认真的实证研究过程。
本文将介绍如何进行实证研究，并提供一些建议，帮助研究人员写一篇有实践意义的实证研究论文。
一、引言与简介引言部分是论文的开端，其目的是引起读者的兴趣并提供研究问题的背景和重要性。
通过简明扼要地介绍研究领域的现状和相关文献，使读者明确研究的目标和意义。
二、研究问题的提出在开始实证研究之前，必须明确研究问题。
研究问题应该明确、具体，与研究领域的前沿和热点问题相关。
合理的研究问题是构建有实践意义的实证研究论文的基础。
三、设计研究方法在进行实证研究之前，需要选择适当的研究方法。
常见的研究方法包括实验设计、调查研究、案例分析等。
根据研究问题的特点和研究目标，选择合适的研究方法，确保研究结果的可信度和有效性。
四、数据收集与分析在实证研究中，数据的收集和分析是至关重要的步骤。
根据研究的目标和方法，采用适当的数据收集工具收集数据，如问卷、实地观察、访谈等。
收集到的数据需要进行合理的统计和分析，以得出科学准确的结论。
五、结果与讨论在结果与讨论部分，将研究结果进行描述和分析，与相关文献进行对比和讨论。
结果的描述应该简明扼要，逻辑清晰，结论应该具有科学的合理性，并且可以从中总结出有实践意义的结论。
六、结论与展望在结论与展望部分，对整个研究进行总结，回答研究问题，并提出下一步研究的方向和建议。
结论应该简明扼要，具有实证研究的实践意义，并且对读者有启发和指导的作用。
七、参考文献在实证研究论文中，参考文献是必不可少的部分。
准确、规范地引用相关文献，可以对研究的可信度和专业性产生积极的影响。
务必遵循学术标准，规范地列出参考文献。
总结：撰写一篇有实践意义的实证研究论文需要有系统的规划和认真的研究过程。
通过明确的研究问题、选择合适的研究方法、收集和分析数据，整理并讨论结果，最后得出具有实践意义的结论，以及对下一步研究的展望。
教师教学实践与教育研究论文撰写方案
教师教学实践与教育研究论文撰写方案引言：教师的教学实践是教育研究的重要内容之一。
教师通过实践进行教学活动，通过实践总结经验并进行研究，可以促进教育的不断改进和发展。
本文旨在提供一种教师教学实践与教育研究论文撰写的方案，以帮助教师更好地进行实践和研究，提升教育教学水平。
一、背景介绍在这一部分，我们可以简要介绍教育研究的背景和意义，包括教育研究的目的、意义和价值等，并阐述为什么教师应该参与教学实践与研究。
二、研究问题在这一部分，我们可以提出教学实践或教育研究中的一个具体问题，例如“如何提高学生的学习动力”或“如何有效评价学生的学习成果”。
这个问题应该与实际教学活动密切相关，具有一定的现实意义。
三、研究目标在这一部分，我们可以明确研究的目标，即我们希望通过这个研究解决什么问题或取得什么成果。
例如，我们可以设定目标为“提出一种有效的学习动力激发策略”或“设计一个科学可行的学习成果评价体系”。
四、研究方法在这一部分，我们可以介绍研究所采用的方法和步骤。
例如，我们可以选择问卷调查、实验研究或案例分析等方法，并详细说明每一步的操作和数据收集方式。
五、研究样本在这一部分，我们可以描述研究所采用的样本，即研究对象的选取方式和样本的规模。
例如，我们可以选择某所学校或多所学校的学生作为样本，或者选择某个班级或课堂的学生作为样本。
六、数据分析在这一部分，我们可以介绍研究所采用的数据分析方法。
例如，我们可以使用SPSS对问卷调查的数据进行统计分析，或者使用Qualitative Data Analysis软件对访谈数据进行内容分析。
七、结果与讨论在这一部分，我们可以分析研究的结果并进行相关讨论。
例如，我们可以通过数据分析得出一些结论，讨论这些结论的原因和意义，并与前期研究进行比较和对比。
八、对策与建议在这一部分，我们可以提出一些对策和建议，以解决前文提到的问题。
例如，我们可以针对学生学习动力不高的问题，提出一些改善措施，如激发学生兴趣、增加互动性和创造性等。
如何撰写本科毕业论文的实证与案例结合结果与讨论
如何撰写本科毕业论文的实证与案例结合结果与讨论在撰写本科毕业论文时，实证与案例的结合是一个重要的部分，它可以提供实践中的证据和案例分析，以支持研究结果和观点。
本文将介绍如何撰写本科毕业论文的实证与案例结合的结果与讨论部分。
一、实证与案例结合的结果部分结果部分应该准确地呈现你的研究实证结果，并结合相关案例进行分析。
以下是撰写结果部分的几个要点：1. 描述数据和实证结果：首先，你需要描述你所使用的数据和实证方法，并清晰地呈现你的实证结果，可以使用统计分析、表格、图表等形式加以展示。
2. 结合案例进行分析：将实证结果与相关案例进行结合分析，从不同的角度解释和理解结果。
可以根据案例提供的实践经验和观点，解释实证结果的原因和影响。
3. 注意结果的客观性：在描述实证结果和案例分析时，要保持客观和中立的态度。
不应该有个人主观性的评判和偏见，要以事实为依据进行分析和解释。
二、实证与案例结合的讨论部分讨论部分是对结果进行深入分析和解释的部分，以下是撰写讨论部分的几个要点：1. 解读实证结果和案例分析：在讨论部分，你需要深入解读实证结果和案例分析的意义和影响。
可以结合相关的理论框架，解释结果和案例的背后原因和潜在机制。
2. 比较和对照：如果你的研究与已有研究有关，可以将你的实证结果与已有研究进行比较和对照。
指出你的研究在理论和实践上的创新点和价值，并与相关研究进行讨论。
3. 展望未来研究：在讨论部分，你还可以展望未来的研究方向。
可以提出你的研究的局限性和改进之处，并提出进一步研究的问题和方向，以推动学科的发展和进步。
4. 结论总结：最后，你需要对整个讨论部分进行总结，并回顾研究的目的、问题和主要结论。
强调你的研究的贡献和重要性，并给出对实践和理论的启示和建议。
总结起来，撰写本科毕业论文的实证与案例结合的结果与讨论部分需要准确呈现实证结果和案例分析，保持客观和中立的态度，深入解读结果和案例的意义和影响，展望未来研究方向，并做出结论总结。
毕业论文写作中的实证研究与案例研究
毕业论文写作中的实证研究与案例研究在毕业论文写作中，学术研究的方法与技巧一直是重要的方面之一。
实证研究和案例研究是两种常见的研究方法，它们在毕业论文中的应用也非常普遍。
本文将探讨实证研究和案例研究在毕业论文写作中的运用，以及它们的优缺点和适用场景。
一、实证研究的运用实证研究是一种基于实证主义哲学观的研究方法，通过收集和分析实际数据，来检验假设和验证理论。
在毕业论文写作中，实证研究通常用于解决问题性、实证性强的研究课题。
实证研究的步骤一般包括问题提出、理论构建、假设设定、数据收集和分析以及结论总结等。
在问题提出阶段，研究者需要明确研究的目的和研究的问题，并且建立一个具备可行性的研究框架。
然后，根据研究问题和理论构建相关的假设，从而验证研究假设的准确性。
之后，研究者需要进行数据收集，可以采用问卷调查、实地观察、实验研究等方法。
最后，通过数据分析和结论总结，验证假设并得出结论。
实证研究的优点在于其科学性和客观性。
通过大量实际数据的收集和分析，可以得到较为客观、可靠的结论。
此外，实证研究的结果较为具有普适性和可重复性，对于学术界和实践领域具有参考价值。
然而，实证研究也存在一些局限性。
首先，实证研究往往需要大量的数据和样本，对研究者而言，数据的收集和处理可能比较困难。
其次，实证研究倾向于忽略了背后的深层次因果关系和复杂性。
因此，在某些情况下，实证研究可能无法全面解释研究问题。
二、案例研究的运用案例研究是一种深入探究一个或多个个案的研究方法，在毕业论文写作中常见于分析性和描述性的研究课题。
案例研究可以通过详细的个案分析，揭示个案的特点、规律以及发展趋势，从而对现象进行深入理解。
案例研究的步骤一般包括选择案例、收集案例资料、分析案例以及撰写案例报告。
在选择案例时，研究者需要根据研究目的和问题，选择具有代表性、典型性的个案。
然后，通过收集相关资料，包括历史文献、观察记录、访谈录音等，进行详细的个案分析。
最后，研究者可以通过归纳和整理案例，撰写案例报告，并得出结论。
怎样写研究性论文撰写方法(共3篇)
怎样写研究性论文撰写方法（共3篇）第1篇：怎样写法学毕业论文大学在校生、自学考试和成人教育等本科毕业生，都非常关心怎样写毕业论文武汉市社会体育专业人力资源需求及培养研究浅析武汉铁路局客运设备管理现状及优化策略浅析武汉城市圈区域创新系统发展模式研究武汉抗战时期汉口生活书店历史地位探讨武汉市城市快速轨道交通线网规划的特点浅谈武汉市高校创建两型校园若干对策浅谈武汉城市圈区域创新网络发展研究武汉进口贸易与经济增长的实证研究武汉区域科技创新网络建设探析武汉市低碳经济发展战略研究的问题。
本文阐述了五个方面的问题：明确撰写毕业论文的目的和要求；确定论文题目和论证角度；精心进行论文的准备；认真撰写论文的初稿；修改定稿，准备论文答辩。
一、明确撰写毕业论文的目的与要求毕业论文的撰写是教学计划的重要组成部分，是本科教学过程的一个重要环节，是实现培养目标的主要手段之一。
认真撰写毕业论文并顺利通过论文答辩，是取得本科毕业证书和学士学位的必要条件。
毕业论文的主要目的是使学生受到科学研究工作各环节的初步、综合训练，培养学生独立分析和解决问题的能力。
详言之，在教师指导下，使学生运用所学的专业知识，对法学中的理论问题和司法实践中的实际问题进行独立的分析研究，并能明确、恰当、充分地表述研究的成果，开始学习、初步掌握分析和解决某一专门学术问题的方法，锻炼撰写论文以解决某一学术问题的能力。
要求学生写论文，就是要学会科学研'究的方法。
掌握了方法，将来写什么都可以。
教师主要也应该是指点科学研究、写作论文的方法，在学生写作论文的整个过程中给予具体的方法论的指导，对论文的初稿进行修改。
而学生不应是要求教师告诉有关这问题的全部材料、知识和论点，更不能越俎代疱，包办代替。
当然，由于指导老师比较熟悉这一专业的研究课题的来龙去脉和关键所在，知道可以从哪些方面去找材料，哪些材料是重要的、必读的，该如何发现问题，该从哪些线索入手，找到突破口，该针对哪些焦点去深人钻研思考，所以教师应着重在这些方面给学生以指导。
论文中如何撰写具有实践意义的研究问题与方法
论文中如何撰写具有实践意义的研究问题与方法在学术领域中，撰写具有实践意义的研究问题与方法是非常重要的。
本文将探讨如何在论文中准确而有效地撰写具有实践意义的研究问题与方法。
1. 研究问题的提出在论文中，明确和准确地提出研究问题是开展研究的第一步。
一个具有实践意义的研究问题应该有以下特点：a. 针对实际问题：研究问题应该与实际问题紧密相关，解决实际需求。
b. 具有创新性：研究问题应该是尚未得到解决或者尚未完全解决的问题，具有新颖性。
c. 可操作性：研究问题应该可以通过科学合理的方法得到解答，具有可行性。
2. 研究方法的选择在确定了具有实践意义的研究问题后，选择适当的研究方法是进行研究的关键环节。
以下是一些常用的研究方法：a. 实证研究方法：通过收集和分析实证数据，验证或推翻某个假设。
b. 实验研究方法：通过对实验组和对照组进行特定操作或观察，来验证研究假设。
c. 调查研究方法：通过问卷、访谈等方式，收集来自不同个体或团体的数据。
d. 文献研究方法：通过对已有文献进行分析和综述，总结和归纳相关研究成果。
3. 研究方法的合理性和效度在撰写论文时，应该对所采用的研究方法进行充分的解释和论证，以确保其合理性和效度。
以下是一些常用的方法论论述方法：a. 研究方法的依据：阐明所选研究方法是基于理论框架、前人研究的启示、实践经验等。
b. 方法的优点和局限性：准确地描述所选方法的优点和局限性，确保读者对方法的理解。
c. 数据的收集和处理：详细描述数据的收集过程，以及所采用的数据分析方法。
d. 方法的效度和信度：对研究方法进行客观的评估，包括内部效度、外部效度、信度等。
4. 实践意义的体现撰写具有实践意义的研究问题与方法不仅仅是为了得出结论，更重要的是为实践提供有益的参考和指导。
因此，在论文中应该充分体现实践意义，包括以下方面：a. 结果的解读和应用：对于研究结果的解读，要有针对性地提出对实际问题的启示和建议。
b. 对现实问题的解决方案：在讨论中，对于研究问题所涉及的实际问题，提出具体可行的解决方案。
学术论文撰写中的理论与实践结合方法
学术论文撰写中的理论与实践结合方法学术论文是学术界的重要成果之一，它既要有扎实的理论基础，又要有实践的支撑。
理论与实践的结合是学术论文撰写中的重要环节，下面将从文献综述、实证研究和案例分析三个方面探讨学术论文撰写中的理论与实践结合方法。
首先，文献综述是学术论文撰写中理论与实践结合的重要手段之一。
在论文撰写之前，我们需要对相关领域的文献进行深入研究和分析。
通过文献综述，我们可以了解到前人在该领域的研究成果和理论基础。
在撰写论文时，我们可以借鉴前人的研究方法和理论框架，从而提高论文的学术水平。
此外，文献综述还可以帮助我们发现前人研究中存在的问题和不足之处，为我们的研究提供改进和创新的方向。
通过文献综述，我们可以将理论与实践相结合，使我们的研究更加扎实和有说服力。
其次，实证研究是学术论文撰写中理论与实践结合的重要途径之一。
实证研究是指通过实践活动来验证理论假设或提出新的理论观点。
在学术论文撰写中，我们可以通过实证研究来验证我们的理论假设或提出新的理论观点。
通过实证研究，我们可以将理论与实践相结合，从而使我们的论文更加具有实用性和可操作性。
在进行实证研究时，我们可以采用问卷调查、实地观察、实验研究等方法，通过收集和分析大量的实证数据，来验证我们的理论假设或提出新的理论观点。
通过实证研究，我们可以将理论与实践相结合，使我们的研究更加深入和全面。
最后，案例分析是学术论文撰写中理论与实践结合的重要手段之一。
案例分析是指通过对实际案例的深入研究和分析，来验证理论假设或提出新的理论观点。
在学术论文撰写中，我们可以通过案例分析来验证我们的理论假设或提出新的理论观点。
通过案例分析，我们可以将理论与实践相结合，从而使我们的论文更加具有针对性和实用性。
在进行案例分析时，我们可以选择具有代表性和典型性的案例，通过对案例的详细研究和分析，来验证我们的理论假设或提出新的理论观点。
通过案例分析，我们可以将理论与实践相结合，使我们的研究更加具有实际意义和应用价值。
实践研究类论文怎么写
实践研究类论文怎么写实践研究类论文是一种注重运用理论知识解决实际问题的研究形式。
在撰写实践研究类论文时，研究者需要结合理论与实践，深入实地调研，并提出建设性的解决方案。
下面将介绍实践研究类论文的写作步骤和注意事项。
选题选题是实践研究类论文写作的起点，选题应当具有实际意义和一定的研究价值。
选择感兴趣的主题有助于研究者的研究深度和工作积极性。
在选择选题时，建议多方面参考学术资料和实际需求，确保选题具有可行性和创新性。
文献综述在写实践研究类论文之前，需要进行详尽的文献综述。
文献综述是对相关领域的研究现状、进展和存在问题的总结和分析，有助于研究者对研究内容有更清晰的认识，为后续研究提供理论支持。
调查研究实践研究类论文需要基于实地调查和数据收集，确保研究结论的可靠性和科学性。
调查研究阶段应当设计合适的调查问卷或访谈提纲，采集相关数据，并进行深入分析和总结。
结论与建议在实践研究类论文的结尾部分，需要对研究结果进行总结和归纳。
结论部分应当清晰明了，准确表达研究成果，重点突出解决实际问题的建议和改进建议，为相关领域的实际工作提供参考。
参考文献在实践研究类论文的末尾，需列出详细的参考文献清单，确保论文的学术严谨性和可溯源性。
参考文献应按照学术规范的格式编排，包括作者、题目、出版信息等内容。
综上所述，实践研究类论文的撰写需要研究者具备扎实的学术功底和实践经验，通过理论支撑和实证研究相结合，为解决实际问题提供指导和建议。
通过选择合适的选题、开展系统的文献综述、深入调查研究、准确总结结论和提出有效建议，研究者可以撰写出具有学术价值和实践意义的实践研究类论文。
如何撰写一篇具有实践应用价值的学术研究论文
如何撰写一篇具有实践应用价值的学术研究论文学术研究论文作为一种重要的学术交流形式，具有重要的学术和实践应用价值。
撰写一篇具有实践应用价值的学术研究论文需要一定的技巧和方法。
本文将从选题、研究方法、写作结构和语言表达等方面介绍如何撰写一篇具有实践应用价值的学术研究论文。
一、选题选题是撰写学术研究论文的第一步。
一个具有实践应用价值的学术研究论文应该选择一个研究领域中的重要问题或者当前热点话题。
选题需要满足以下几个要求：一是具有一定的创新性，可以对研究领域产生一定的启发和促进；二是有一定的实践应用价值，可以解决实际问题或提供实践指导；三是有一定的可行性和可操作性，可以在一定的时间和资源限制下完成。
二、研究方法研究方法是学术研究论文的核心部分。
一个具有实践应用价值的学术研究论文应该选择适合自己研究主题的研究方法。
常见的研究方法包括实证研究、案例研究、文献综述等。
在选择研究方法时需要注意以下几个方面：一是考虑研究问题的本质和特点，选择与之相适应的研究方法；二是考虑研究资源和时间的限制，选择适合自己研究条件的研究方法；三是要结合实际情况，根据研究对象和目标群体的特点，选择适合的数据采集和分析方法。
三、写作结构写作结构是学术研究论文的基本框架。
一个具有实践应用价值的学术研究论文应该具备清晰的写作结构，包括引言、研究目的、研究方法、研究结果、讨论与分析以及结论等部分。
在写作结构时需要注意以下几个方面：一是要注意各个部分之间的逻辑衔接和条理性，保证论文的整体连贯性；二是要对每个部分进行清晰明了的阐述，确保读者能够理解和掌握论文的主要内容；三是在讨论与分析部分，要对研究结果进行科学客观的分析，尽量准确把握实践应用的意义和局限性；四是在结论部分，要准确总结研究的主要发现，指出实践应用的价值和意义。
四、语言表达语言表达是学术研究论文的重要组成部分。
一个具有实践应用价值的学术研究论文应该具备准确、简明、规范的语言表达。
在语言表达时需要注意以下几个方面：一是要使用准确的学术术语和专业名词，避免使用模糊和含糊不清的表达方式；二是要简明扼要地陈述研究问题和研究目标，尽量避免冗长和啰嗦的叙述；三是要遵循学术写作的规范和规则，包括引用文献、标注注释等方面；四是要注意语法、标点和拼写等方面的正确性和准确性，避免出现低级错误和影响读者阅读的问题。
如何进行实践研究与行动研究论文方法指南
如何进行实践研究与行动研究论文方法指南实践研究与行动研究是一种基于实践和行动的研究方法，它强调在实际问题中的实践与反思，以改善实践并推动变革。
本文旨在为进行实践研究与行动研究的学者和研究者提供一些方法指南，以帮助他们进行有效的研究。
一、确定研究目标和问题在进行实践研究与行动研究之前，首先需要明确研究目标和研究问题。
确定一个明确的研究目标有助于明确研究的方向和范围，并能更好地指导后续的研究过程。
二、收集和分析相关文献在进行实践研究与行动研究之前，研究者需要对相关领域的文献进行广泛的收集和分析。
这有助于研究者了解该领域的研究现状，避免重复研究，并能够为研究提供理论基础。
三、选择合适的研究方法和设计在实践研究与行动研究中，选择合适的研究方法和设计非常重要。
研究者可以根据研究目标和问题选择定量研究、定性研究或混合研究等方法，并设计出相应的研究方案和流程。
四、参与者招募与数据收集在实践研究与行动研究中，研究者需要与相关的参与者进行合作，并招募他们参与到研究中。
研究者可以通过采访、观察、问卷调查等方法收集相关数据，并对数据进行分析和解读。
五、数据分析与结果呈现在收集到数据后，研究者需要对数据进行分析和解读。
根据研究目标和问题，可以选择合适的统计分析方法或质性分析技巧进行数据分析。
分析结果应准确地呈现研究的发现，并与理论框架进行联系和讨论。
六、实践改进与反思实践研究与行动研究的关键在于实践与反思。
在研究的过程中，研究者需要与实践对象密切合作，共同改进实践，并将改进的成果反映到研究中。
同时，研究者还需要对研究过程进行反思和总结，以提高研究的质量和效果。
七、论文撰写和论证在完成实践研究与行动研究之后，研究者需要将研究的过程和结果进行论文撰写和论证。
论文应采用学术规范的格式，并遵循相关领域的写作要求。
同时，论文需要对研究的意义和贡献进行论证，以使读者更好地理解研究的价值和影响。
总之，实践研究与行动研究是一种重要的研究方法，它能够将实践与理论相结合，推动实践的改进和变革。
实践环节--论文写作
实践环节--论文写作实践环节是大学生们在学习过程中的一项重要活动，其目的主要是为了让学生能够把自己所学的理论知识与实际应用相结合，提高实际操作能力和解决问题能力。
论文写作作为一种常见的实践形式，既是对学生知识掌握程度的一种考核，也是培养学生综合能力的一种有效方式。
本文将就实践环节中的论文写作进行简要阐述，主要包括论文选题、论文结构和写作技巧三个方面。
首先，论文选题是论文写作的第一步，也是决定论文质量的重要因素。
学生可以根据自己所学专业的前沿研究课题，选择一个研究价值较高、具有一定创新性和实践意义的题目。
同时，也可以结合当前社会热点问题或者自身实际经验，选取一个真实存在的问题进行研究。
无论选题哪种方式，都需要进行一定的文献综述和背景调研，对研究对象进行科学的界定和问题的提出，确保研究的目的和意义能够得到充分体现。
其次，论文的结构是保证论文逻辑性和条理性的重要手段。
一篇论文一般包括引言、理论分析、实证研究、结论等几个基本部分。
其中，引言部分主要是对选题的背景和研究的目的进行介绍，引起读者的兴趣，并且明确研究方法和思路；理论分析部分是对相关理论和研究成果进行梳理和分析，为实证研究提供理论依据；实证研究部分是对选题进行实际调查或者数据分析，从数据的角度验证和支持理论假设；结论部分是对研究结果的总结和归纳，提出进一步研究的方向和意义。
在每个部分的撰写过程中，需要做好逻辑性和条理性的设计，确保读者可以很清楚地理解研究过程和结论。
最后，论文写作的技巧也是提高论文质量的重要因素。
首先，要注意语言表达的准确性和规范性，避免使用模糊或者不规范的语言表达；其次，要注意论文的逻辑性和严谨性，确保论据的推导和实证研究的可靠性；同时，要注重对数据和研究结果的解读和说明，尽量用简洁明了的语言进行阐述；最后，要注重论文的可读性和可理解性，尽量避免使用过多的专业术语和复杂的句式结构，使读者能够轻松理解和接受。
综上所述，实践环节中的论文写作是一项重要的学术实践活动，通过选择合适的选题、设计合理的结构和运用正确的写作技巧，可以有效提高论文的质量和学生的综合能力。
论文写作中的实践经验
论文写作中的实践经验在论文写作中，实践经验是非常宝贵的。
无论是在准备写作过程中，还是在实际撰写中，积累实践经验都能够提升写作质量和效率。
本文将从选题、资料搜集、文献综述和论证思路四个方面探讨一些实践经验，希望能够对广大写作者有所帮助。
一、选题选择一个合适的论文题目是论文写作的起点。
一个好的选题能够使得整个写作过程更加smooth。
在选择题目时，首先要根据自己的兴趣和专业方向来确定一个研究方向。
其次，要考虑题目的可行性和研究的实用性。
最后，要注意题目要具有一定的创新性，避免重复性的研究。
在实践中，可以选择先进行一些初步的调查和研究，通过这些初步的了解来确定最终的论文选题。
这样能够更好地把握研究的方向和论文的可行性，提高论文写作的质量。
二、资料搜集资料搜集是论文写作的基础工作，也是一个非常重要的环节。
在搜集资料时，需要充分利用图书馆、互联网和实地调查等各种资源，多方面、多角度地搜集相关文献和数据。
在实践中，可以通过阅读大量相关文献来提升资料搜集能力。
可以借助文献管理软件进行文献整理和归档，方便后续写作过程中的查阅和引用。
同时，在搜集资料时也要注重筛选，选择真正与论文主题相关且权威可信的资料，避免引入无关或不准确的信息。
三、文献综述文献综述是论文写作过程中的重要一环。
通过对已有研究成果的总结和评价，可以提供对自己的研究问题有更深入的认识和理解。
在写文献综述时，应该注意从各个角度对已有研究进行分析和比较，并提出自己的观点和创新点。
在实践中，可以通过观摩优秀文献综述的写作方法，学习如何正确引用和评价其他学者的观点。
同时，要注重提出自己的研究问题和工作假设，准确地勾勒出论文的研究框架。
四、论证思路论证是论文写作中的核心环节，是对研究问题进行深入剖析和分析的过程。
在进行论证时，应该注意合理安排章节结构和论证思路，确保逻辑清晰、层次分明。
在实践中，可以借鉴经典论文的写作方式和思路。
可以通过分析问答法、比较分析法、分类讨论法等不同的论证方法，选择合适的方法来组织自己的论证思路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京教育科学研究院 耿申
2010年4月
• 实践研究：改进实践的做法及其反思 • 做法：有计划、有目标的方案和行动 • 反思：对自己经验的批判 • 经验：散乱体会的系统化，肤浅知识
的深刻化
• 论文撰写：陈述有效做法和经验
实践论文与研究报告的比较
• 研究报告的核心结构： 1、问题的提出 2、研究内容（假设） 3、研究方法（过程） 4、研究结果 5、研规范 • 抓核心（证明假设的基本概念） • 不自造（问思） • 不放过（校外与学校的衔接） • 不多余（普通农村高中）
• 概念界定的4个基本规则： 1、相关概念不能相互交叉和重叠 2、定义不能是循环的 3、用来定义一个概念的术语要比被定
义的概念更清楚
例：本研究主要采用了如下研究方法：
1、文献研究法：对课题提出的背景、现状、内容、方法、 意义进行全面深入论证。通过比较研究，系统分析国内外 在……方面提出的背景、理论基础、有效的成功案例，在 此基础上……形成文献综述，为课题研究提供参考。
例：文献法：学习与个性化教学相关的图书资料，运用先进 的教育理论指导课题实施研究，在此基础上制订具体的目 标和研究策略，并在实践中不断总结新经验，研究新问题。
校）
2、内外合作（研究组织经验） ——间接成果
3、他人客观评价（成果价值的补充说明）
4、不能用否定性的专业术语来表达
关于文献综述：
• 为问题的成立、为结果和结论的表述 奠定基础
文献综述须注意的问题：
• 避免简单化(不看)、粗暴化(乱批) 文献综述的位置：
• “问题提出”之中、“方案设计”之 中、“结果描述”之中、“讨论”之 中——
融入整个报告
关于研究方法：
• 多数实践研究很少用到“文献分析”方法
• 实践研究的基本过程： 发现问题 设计方案 尝试解决 总结结果 反思经验 新问题 新方 案 新实践 新结果 新反思 …
实践研究的“行动”完成之后，进入 “再思考”（撰写）环节：
• 我研究的问题在那里？ • 我怎样认识这个问题？ • 我怎样解决这个问题？ • 我获得的启示是什么？ 思考的答案，即“研究结果和结论”
• 北大教授陈向明： • 到底要研究什么问题？ • 这个问题中的重要概念是如何定义的？ • 为什么要研究这个问题？ • 与你的个人经历以及你看待世界的立场和视角是什么关系？ • 在研究现场你到底看见和听见了什么？ • 你是怎么看见和听见这些事情的？ • 你怎么知道你所看见和听见的是“真”的？ • 你怎么知道当事人是如何想的？ • 他们使用了什么概念、语词和对世界分类的方式？ • 他们具体是如何行动的？ • 他们的行动与思维、语言之间是什么关系？ • 你对研究结果是如何解释的？ • 学界前人对这些现象是如何解释的？ • 你的解释与前人的解释和当事人自己的解释有何异同？ • 这些异同是如何产生的？你如何整合这些不同的解释？ • 你怎么知道自己的结论是恰当的？ • 能否有不同的结论？ • 如果你采取不同的方式来做这个研究，结论又会如何？……等等
• 实践研究方法多为调查、实验、观察、 实物分析、案例等
• 调查方法须注意理论框架的确立 • 调查和测量的区别
• 行动研究是一种实践研究形态、方式， 非具体方法，且重在“研究”（访谈、 观察、实物分析等）
• “研究”特征在“自身进入”、“伙 伴关系”、“结果改进”
• “研究”表现为设计方案和分析、概 括资料
关于结果：
• 对结果的描述要准确，重点在讲清研 究的新发现
• 描述结果运用的资料要系统、一手、 可靠
• 文献功夫的再体现
关于结论和讨论： • 结论的重点在讲清认识 • 讨论的重点在讲清贡献、局限与方向
• 问题决定方法 • 方法保证资料 • 资料证明结果 • 结果推出结论 • 结论引向问题
• “额外收获”问题 1、各方面发展（学生、教师、课程、学
• 实践论文的核心结构 1、改进的问题 2、改进的内容 3、采取的措施 4、实践的结果 5、经验的总结和反思
• “好的”实践研究论文＝研究报告
• “好的”：逻辑清晰的、结构完整的、 行文规范的
• “研究”：问题－方案－解决－结果－ 讨论
思考1－ 行动－整理－思考2 • “思考”是个重要环节，并贯穿全过程
关于题目： • 研究报告题目应与研究课题吻合 • 可突出研究的特征和成果 方法特征的题目例： • 《学校为什么解散了“和尚班”——西
双版纳一个乡镇中学的教育人类学调查 》 • 《关于市民对教育工作满意度调查》
关于研究的核心问题：
• 对问题的重新认识——意义、价值
• 假设的表述：试图通过研究发现的结 果，或要证明的结论
• 对方法和过程的叙述要完整，并有创 造性
• 实践研究的某些“过程”本身就是方 法，如班主任的研究，不讲述过程， 就不能说明方法
• 案例法为个人研究的常用方法
——选择、分析、整理
• 有效达成三维目标的实践研究
• 一、问题提出 • 1. 新课程实施以来三维目标设置与落实现状分析 • 2. 落实三维目标是实施新课程理念的关键 • 二、研究设计 • 1. 对有效达成三维目标的理性思考 • 2. 研究方法和过程 • 三、有效达成三维目标的实践操作 • 1.把课程理念转化为教学理念 • （1）教师在鉴赏、体验和品尝中树立三维目标意识 • （2）日新俱乐部：在阅读、沙龙、讲坛中提升教师的三维目标意识 • 2.把教学理念转化为教学设计 • （1）个别化：让三维目标体现在对每个学生的关注上 • （2）层次化：让三维目标具有更强的可操作性和检测性 • （3）精细化：让三维目标在教学设计中得以充分体现 • （4）多元化：让三维目标设置更有选择性 • 3.把教学设计转化为教学行为 • （1）学科攻难：选择多种方式，攻破学科难点 • （2）资源开发：拓宽学习空间，激发学生兴趣 • （3）方式变革：选择教与学方式，提高教学效率 • 4.在教学行为的反思中提升教学理念 • （1）教后记：提高教后记品质，调整教学策略 • （2）课例诊断：反思教学行为，提升教学理念 • 四、研究成效