中考复习：内能与内能的利用 的复习课件 PPT

热现象
考点一、分子热运动
物质是由大量分子组成的 分子在永不停息的做无规则的热运动
分子间存在相互作用的引力和斥力
辨析1、引力与斥力
（2017•绵阳）用细线绑住干净的玻璃板，将玻璃板
吊在弹簧测力计的下面，静止时测力计示数为F1；又 使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板
，且没有离开水面，如图所示，测力计示数为F2；再 将玻璃板慢慢浸没在水中，玻璃板没有接触杯底，静
（3）根据实验测得的数据分别 描绘出了水和煤油两种液体的温 度随加热时间变化的图象，如图 所示，则 的吸热能力更强 ，因此“暖手宝”中装的储热液 具有的比热容 ．（选填： “较大”或“较小”） （4）由图象可得煤油的比热容 为 J/（kg•℃）
辨析2、热机工作原理
【2017.锦州】一台四冲程柴油机的曲轴转速 是3000R/min，它1秒钟对外做功 次；它 在吸气冲程中，吸入汽缸里的物质是 ．
【2017.辽阳】2017年5月5日，我国自主研制的新一代 喷气式大型客机C919成功首飞，揭开了中国民用飞机 发展史上崭新的一页，C919空载质量为60t，轮胎与地 面接触总面积为0.5m2，在空中以90m/s的速度水平方向 匀速飞行80min，受到的阻力为1.2×105N．（g取 10N/kg）求：
【2017.湘潭】下列现象表明分子做无规则 运动的是（ ） A．灰尘四起 B．花香满园 C．雪花飘飘 D．黄沙扑面
考点二、内能
质量 温度
定义： 物体内部所有分子热运动的动能 与分子势能的总和。
（1）任何温度下的物体都具有内能； （2）同一个物体的温度越高，内能越大。
同一个物体的温度越低，内能越小。 （3）不能仅凭温度比较物体内能的大小
（选填“液体
1”或“液体2”）的吸热能力较强．
（2）这组同学又对甲图中的加热情况进行分析，在某段时间
内，质量为m1的液体1温度从t0升高到t，共消耗了质量为m2的 酒精，液体1的比热容为c，酒精的热值为q，则这段时间内液
体1吸收的热量表达式Q吸=
，酒精完全燃烧放出的热量
表达式Q放=
（两个表达式均用给出的字母表示），
辨析1、机械能和内能影响因素
机械能
动能 重力势能 弹性势能
质量 速度
高度
内能
分子动 能
质量 温度
分子势能
体积
状态
以下说法正确的是（ A ） A 物体分子总是在做无规则运动，所以 分子具有动能 B 当物体被举高时，其分子势能随之增加 C 当物体运动速度增大时，其分子动能随 之增加 D 0℃以下时，物体分子既不具有动能也不 具有势能
世纪教育网 A．此现象能说明分子间存在相互作用的引力 B．此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同 C．颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动 D．颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大
【2017.扬州】（6分）今年5月18日，我国在世界上第 一次对可燃冰实现安全可控开采。1m3可燃冰分解后， 可释放出约Байду номын сангаас50m3天然气，已知q天然气=2.1×107J/m3， C水=4.2×103J/(kg·℃)。求：21*cnjy*com （1）lm3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量 约是多少？ （2）若上述热量全部被水吸收，可将多少kg的水从 20℃加热至95℃？
（2017•天水）为了比较两种液体的吸热能力，某实验小组用如 图中两个相同的装置做实验，数据记录如表所示．
物质
液体1 液体2
质量/g
50 50
初始温度 /℃ 20 20
加热时间 /min 5 5
最终温度 /℃ 45 68
（1）实验过程中，用加热时间相同比较升高的温度的方法来
完成探究实验，通过分析表中数据可知
（选
填“甲”或“乙”，下同）液体需要吸收的热量更多；当它们吸
收相同热量时，
液体升温更高．
（3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，
液体冷却效果更好．
（2017•眉山）在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中： （1）在两个完全相同的烧杯中分别装入 、初温都相同的 水和煤油（选填“质量”或“体积”）． （2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内 水和煤油 相同，然后比较 的方法来完成探究实验的．
A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少 B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少 C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加 D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加
（2017•镇江）两只相同的集气瓶中分别装有空气和
红棕色二氧化氮（NO2）气体，用玻璃板隔开后按图示 水平放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时
间后，两瓶中气体颜色变得相同．已知瓶中NO2气体的 密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（ ）21
【2017.湘潭】下列生活场景中，通过做功来 改变物体内能的是（ ） A．锯木头锯条发热 B．用冰袋给发烧病人降温 C．放进冰箱的水果温度降低 D．阳光照射使石凳温度升高
（2017•遵义）如图所示，瓶内有一些水，用带孔的 橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起 ，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确 的是（ ）
（1）热水器中水的质量；
（2）一天内热水器中的水吸收的热量；
（3）热水器在冬季的效率．
（1）……？ （2）飞行过程中发动机的功率是多少？ （3）若发动机的效率为48%，飞行80min过程中消耗燃 油的质量是多少？（q燃油=4.5×107J/kg）
【2017.兰州】关于内能、温度和热量，下列说法正 确的是（ ） A．物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物 质状态都有关系 B．不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大 C．质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时煤 油温度降低的多 D．内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移
止时测力计示数为F3。则 A．F2 > F1 > F3 B．F1 > F2 > F3 C．F2 > F1 = F3 D．F1 = F2 = F3
【2017.扬州】一种神奇的“纳米纸” ，厚度约
3×l0-8m，如图，水在“纳米纸”表面呈露珠状，
两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因
为
。
辨析2、机械运动和分子运动
（2017•南京）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象’’
实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相 同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表：
（1）实验中，可以通过
（选填“升高的温度”或“加热
时间”）来比较两种液体吸收热量的多少．
（2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时，
辨析4、热量
热量：物体在热传递过程中内能的改变量
注意：热量是表示物体内能的变化量，所以不能 说“物体具有多少热量”、“物体的热量是多少” 或“高温物体含有的热量多”等。
辨析5 内能与温度、热量的关系
做功和热传 递使物体温
度改变
（吸、放）
热量
做功和热传 递都能改变
内能
温度
（升高、降低）
晶体熔化和 凝固吸、放 热温度不变
辨析2、内能大小比较
质量相等，温度都为100℃的水和水蒸气， 它们的内能（ ）
A．相等 B．水的内能比水蒸气的内能大 C．水蒸气的内能比水的内能大 D．无法确定
辨析3、热传递
条件：是物体之间有温度差。 方向：内能从高温物体向低温物体传递
实质：是内能转移的过程。Q=cm△t
内能不是从内能多的物体向内能少的物体 传递 热传递不是传递温度
内能
（增加、减少）
1、关于内能和热量，下列说法正确的是 （ A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体运动的越快，物体的内能越大 C．同一物体的温度越高，内能越大 D．温度越高的物体，所含的热量越多
C）
考点四、比热容与热机
辨析1、物质的吸热能力
（1）比什么？怎么比？ （2）怎么知道哪种物质吸收热量多？
【2017.崇左】如图所示是某太阳能热水器，水容量为
100L，该热水器在冬季有效日照时段里，平均每平方 米的面积上每小时接收的太阳能约为2.8×106J，若该 热水器接收太阳能的有效面积为1.5m2，每天日照时间
按8h计算，若这些太阳能能使装满水的热水器中的水 温从20℃升高到60℃[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃ ），水的密度为1.0×103kg/m3]，求：
【2017.常州】2016年9月，一群蜜蜂飞入新北区一处 min宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆 续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是（ ） A、煮稀饭时米粒在水中翻滚 B、用鼻子鉴别醋和酱油 C、固体、液体很难压缩 D、两个铅柱压紧后粘在一起
【2017.辽阳】下列关于热现象的说法中正确的是（ ） A．火箭使用液态氢作燃料，是因为它含有的热量多 B．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能 C．海边昼夜温差比内陆小，是因为水的比热容较大 D．0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变