设计基础构成PPT课件
合集下载
构成设计ppt课件
构成设计ppt课件
目 录
• 构成设计概述 • 色彩构成 • 文字构成 • 图形构成 • 版面构成 • 实例分析
01
构成设计概述
定义与特点
定义
构成设计是一种将不同元素按照 一定的规则和逻辑进行组合、排 列的设计方法,旨在创造出具有 独特美感和实用性的设计作品。
特点
构成设计注重元素的组合、排列 和比例,强调整体与局部的关系 ,追求简洁、明快、富有创意的 设计风格。
列。
对称布局
将页面分为左右或上下两部分,使 内容呈现平衡和协调。
自由布局
不拘泥于固定的框架,根据内容需 求灵活安排版面元素。
版面元素的组织与排列
文字排版
选择合适的字体、字号、行距和 字距,确保文字清晰易读。
图片处理
选择与内容相关的图片,并进行 适当的裁剪、调整色彩和排版。
图表设计
使用简洁明了的图表展示数据和 趋势,增强信息的可读性。
装饰图形
以装饰性手法表现图形的 美感,强调形式美。
图形的组合与运用
统一性
层次性
保持图形之间的协调统一,使整体效 果和谐。
合理安排图形的层次关系,使画面有 深度感。
对比性
运用对比手法,突出重点,增强视觉 冲击力。
05
版面构成
版面布局
网格布局
利用网格系统对页面进行划分, 使内容按照一定的比例和秩序排
01 03
详细描述
02
分析不同行业的广告创意设 计,如化妆品、旅游、汽车 等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
色彩心理学
理解色彩对人的心理影响
不同的色彩可以引发不同的心理感受,如红色代表热情、活力,蓝色代表冷静、稳重。了解色彩心理学有助于更好地运用色 彩进行设计,以达到预期的视觉效果和心理效果。
目 录
• 构成设计概述 • 色彩构成 • 文字构成 • 图形构成 • 版面构成 • 实例分析
01
构成设计概述
定义与特点
定义
构成设计是一种将不同元素按照 一定的规则和逻辑进行组合、排 列的设计方法,旨在创造出具有 独特美感和实用性的设计作品。
特点
构成设计注重元素的组合、排列 和比例,强调整体与局部的关系 ,追求简洁、明快、富有创意的 设计风格。
列。
对称布局
将页面分为左右或上下两部分,使 内容呈现平衡和协调。
自由布局
不拘泥于固定的框架,根据内容需 求灵活安排版面元素。
版面元素的组织与排列
文字排版
选择合适的字体、字号、行距和 字距,确保文字清晰易读。
图片处理
选择与内容相关的图片,并进行 适当的裁剪、调整色彩和排版。
图表设计
使用简洁明了的图表展示数据和 趋势,增强信息的可读性。
装饰图形
以装饰性手法表现图形的 美感,强调形式美。
图形的组合与运用
统一性
层次性
保持图形之间的协调统一,使整体效 果和谐。
合理安排图形的层次关系,使画面有 深度感。
对比性
运用对比手法,突出重点,增强视觉 冲击力。
05
版面构成
版面布局
网格布局
利用网格系统对页面进行划分, 使内容按照一定的比例和秩序排
01 03
详细描述
02
分析不同行业的广告创意设 计,如化妆品、旅游、汽车 等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
色彩心理学
理解色彩对人的心理影响
不同的色彩可以引发不同的心理感受,如红色代表热情、活力,蓝色代表冷静、稳重。了解色彩心理学有助于更好地运用色 彩进行设计,以达到预期的视觉效果和心理效果。
《设计构成》全册精讲优质PPT教学课件
沃尔特•格罗佩斯、约翰•伊顿、康定斯基、密斯•凡•德罗等一批具有实验精神的教 师对包豪斯的基础教育体系的建立起到很重要的作用,如下图所示密斯•凡•德罗本人 及其设计作品。
2.设计构成在日本的发展 1949年,日本国立大学开始设立构成讲座,并提倡“通过表现和鉴赏活动,培养 学生的创造能力,丰富学生的审美情操”的美术课宗旨。从此,设计构成开始被广泛 使用,并成为与绘画、雕塑并列的重要技能之一。此后,日本出现了一批一流的艺术 家和构成大师,如下图所示是日本设计师的相关作品。
二、设计构成的发展
“构成”一词来源于俄国的构成主义艺术。构成主义艺术是俄国十月革命前 后兴起的前卫艺术运动,它从反对狭隘的个人化和地域观念出发,采用彻底的非 具象和非再现的手法,以全世界通用的几何形态为特色,使用铁板、玻璃、电线、 纤维等工业材料,创造出新的艺术造型。
1.包豪斯对设计构成发展的影响 包豪斯是世界著名建筑师沃尔特•格罗佩斯于1919年在德国魏玛创立的第一所完全 为了发展设计教育而成立的学校。如下图所示为格罗佩斯本人及包豪斯校舍。
一、学习目的 二、学习方.感知能力 通过训练对设计构成要素——形态、色彩、空间的敏锐地观察、感悟、理解与体 验,从而培养良好的感知力。良好的感知力是一个设计师所必须具备的条件。 2.造型审美能力 具有良好的造型审美能力是进行专业设计的基础。在设计构成基础课程中,通过 一系列设计原理和设计法则的学习,学生能从二维到三维到四维,从感性到理性,灵 活有效地创造具有审美价值的视觉形式和视觉效果。 3.创造性思维能力 正如美国艺术教育家罗恩菲德所言,“艺术教育的目的是使人在创造过程中,变 得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”设计构成的教学以开发和拓展 学生的创造性设计思维为主,通过一些合理而有效的课题训练激发学生的兴趣和创造 的热情,使学生能够以创造性的思维方式认识和对待设计中出现的问题,运用新的视 觉元素,寻求新的视觉效果,以创造新的视觉形式。
展示设计及基础构成 ppt课件
ppt课件 PPT PPT 课件 课件
26
• rendition ——medium 的构成背景。
ppt课件 PPT PPT 课件 课件
27
•
纽约第五大道Urban Outfitter
ppt课件 PPT PPT 课件 课件
28
•
日本Marni的服装。
ppt课件 PPT PPT 课件 课件
29
谢谢欣赏!
ppt课件 PPT PPT 课件 课件
8
• 效果图的分类
整体效果图:是指在一张图纸上,能够把整个展区或展馆的环境、空间、色彩、道 具、展品陈列及其具有的规模、区域关系、形态关系色彩关系等信息表达出来。局部 效果图:指展示场馆的局部效果图展示。 轴侧效果图:又称为轴侧图,不是透视图, 而是平行投影图。透视效果图:透视效果图注重的是空间造型的透视效果,所以设计 人员必须掌握符合视觉习惯和透视规律的画法,同时也要熟悉和掌握绘制效果图的工 具、材料、技法和程序。其方法有:一点透视画法、二点透视画法、三点透视画法。
ppt课件 PPT PPT 课件 课件
16
3、展示空间的功能组织
ppt课件 PPT PPT 课件 课件
17
4.展示立面空间设计
立面空间设汁必须以展示的内容、性质和平面空间布局及场所举架的高低为基本依据 来进行造型。立面空间造型的样式很多,不同形式的立面或造型,都会给人不同的视觉理感受。 1、横向式空间造型 横向式空间是展示活动最常用的展示形式,在通常情况下,人的视线总是习惯地沿着一定的 秩序或高度流动。横向式地陈列展品、同参观的“流向”运动相吻合、使观众通线路的运行, 有序地得到信息。横向空间强调水平线的延展。将展品陈设于人站立行走时的最佳视域,给 人亲和、自然、舒适的视觉感应。 2、纵向式空间造型 垂自式空间强化纵向的、由上至下或由下至上的视觉指向,常常被运用于景深大和举架向的 空间里。在展示环境中,纵向型空间能造成强烈的吸引人视觉的效果,使观众在很远就能看 见其形象,得到某种信息,并可随着景深的远近和垂直方向的高低得到不同的视觉心理感受。
《构成基础》课件第1章
包豪斯提出了三个基本观点:①艺术与技术的新统一;②设计的目的是人而不是产品; ③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。
德绍时期的包豪斯
第二课 构成的概念与分类
2.1 构成的概念
• 构成的概念来源于俄国构成主 义运动,指采用三角形、圆形、 曲线等几何符号来进行表现。
• 构成是指将各种造型元素,即 不同形态、不同色彩、不同材 料、不同肌理的单元,按照一 定的形式美法则,通过不同的 方法组织在一起,使其形成新 的、符合审美标准的作品。
里特维德 《红黄蓝椅》
里特维德 《施罗德住宅》
第一课 构成的起源
1.3 包豪斯
• 包豪斯是德国魏玛市“公立包豪斯 学校”的简称,后改称“设计学院 ”,习惯上仍沿称“包豪斯”,是 世界上第一所完全为发展现代设计 教育而建立的学院。它的成立标志 着现代设计教育的诞生,对世界现 代设计的发展产生了深远的影响。
色彩构成作品
立体构成作品
• 构成主义也称结构主义,“ 构成”是构成主义者设计的 思想基础。
• 构成主义运动的主要代表人 物有马列维奇、利西斯基、 康定斯基、塔特林、斯坦伯 格兄弟等。
马列维奇 《至上主义构图》
塔特林 《第三国际纪念碑》
第一课 构成的起源
1.2 风格派
• 风格派正式成立于1917年,其核 心人物是蒙德里安和凡·杜·斯 堡,其他合作者包括画家列克、 胡札,雕塑家万东格洛,建筑师 欧德、里特维德等人。
平面构成作品
第二课 构成的概念与分类
2.2 构成的分类
• 色彩构成是从人对色彩的知觉和 心理效果出发,用科学分析的方 法,运用形体、空间、位置、面 积、肌理等要素,通过一定的规 律和原理,创造出新的有色彩美 感和色彩表现力的二维空间画面。
德绍时期的包豪斯
第二课 构成的概念与分类
2.1 构成的概念
• 构成的概念来源于俄国构成主 义运动,指采用三角形、圆形、 曲线等几何符号来进行表现。
• 构成是指将各种造型元素,即 不同形态、不同色彩、不同材 料、不同肌理的单元,按照一 定的形式美法则,通过不同的 方法组织在一起,使其形成新 的、符合审美标准的作品。
里特维德 《红黄蓝椅》
里特维德 《施罗德住宅》
第一课 构成的起源
1.3 包豪斯
• 包豪斯是德国魏玛市“公立包豪斯 学校”的简称,后改称“设计学院 ”,习惯上仍沿称“包豪斯”,是 世界上第一所完全为发展现代设计 教育而建立的学院。它的成立标志 着现代设计教育的诞生,对世界现 代设计的发展产生了深远的影响。
色彩构成作品
立体构成作品
• 构成主义也称结构主义,“ 构成”是构成主义者设计的 思想基础。
• 构成主义运动的主要代表人 物有马列维奇、利西斯基、 康定斯基、塔特林、斯坦伯 格兄弟等。
马列维奇 《至上主义构图》
塔特林 《第三国际纪念碑》
第一课 构成的起源
1.2 风格派
• 风格派正式成立于1917年,其核 心人物是蒙德里安和凡·杜·斯 堡,其他合作者包括画家列克、 胡札,雕塑家万东格洛,建筑师 欧德、里特维德等人。
平面构成作品
第二课 构成的概念与分类
2.2 构成的分类
• 色彩构成是从人对色彩的知觉和 心理效果出发,用科学分析的方 法,运用形体、空间、位置、面 积、肌理等要素,通过一定的规 律和原理,创造出新的有色彩美 感和色彩表现力的二维空间画面。
构成基础-课件
06
构成基础案例分析
平面设计案例
要点一
总结词
简洁明了,视觉冲击力强
要点二
详细描述
平面设计案例中,利用色彩、图形和文字等元素,创造出 简洁、直观且具有冲击力的视觉效果。例如,某品牌标志 设计,通过简洁的图形和鲜明的色彩,有效地传达了品牌 的核心价值和特点。
建筑设计案例
总结词
功能性与美学性相结合
详细描述
室内设计
室内设计中,构成基础的应用主要体 现在对空间、色彩、材质等方面的处 理上。室内设计师需要运用构成基础 来营造舒适、和谐的居住环境。
通过合理运用色彩理论、布局规划以 及材料搭配,室内设计师能够创造出 满足人们生活需求的室内空间,同时 提升空间的美感和质感。
产品设计
产品设计领域中,构成基础的应用对于产品的外观和功能 同样重要。设计师需要运用形态、色彩、材质等元素来设 计出具有吸引力和实用性的产品。
实践中提供有力的支持。
构成基础的历史与发展
历史回顾
未来展望
构成基础起源于20世纪初的欧洲,随 着现代主义运动的兴起而逐渐发展成 熟。
未来,构成基础将更加注重科技与艺 术的结合,探索虚拟现实、增强现实 等新技术在视觉传达设计中的应用。
发展趋势
随着数字化时代的到来,构成基础在 表现手法和媒介上不断拓展和创新, 呈现出多元化和跨界融合的趋势。
构成基础在平面设计中起到至关重要的作用。通过掌握色彩理论、图形组合、排 版规则等构成基础,设计师能够更好地组织视觉元素,实现信息的有效传达。
建筑设计
建筑设计领域中,构成基础的应用同样重要。建筑师需要运 用空间、材料、光线等元素来创造具有功能性和美感的建筑 。
构成基础可以帮助建筑师理解空间关系、比例和尺度,以及 如何在建筑设计中运用色彩、纹理和形状。这些构成基础知 识的运用有助于创造出既符合实际需求又具有艺术价值的建 筑作品。
设计基础-平面构成中点线面PPT课件
在包装设计中,点可以用于装饰和美 化产品外观,或者用于突出产品名称 和品牌标识。
广告设计
在广告设计中,点可以用于强调产品 或服务的特色和优势,或者用于创造 视觉冲击力,吸引观众的注意力。
03
线在设计中的应用
线的基本概念
线的定义
线是点在运动中的轨迹, 具有长度和方向,但没有 宽度和厚度。
线的分类
根据形态和功能,线可以 分为直线、曲线、折线等 类型。
可持续性与人性化设计
未来的点线面设计将更加注重环保和 人性化,以满足社会对可持续发展的 需求。
多元化与包容性
设计将更加关注不同文化背景和审美 观念,呈现出更加多元化和包容的特 点。
动态与交互性
随着用户体验需求的增加,点线面设 计将更多地应用于动态和交互式设计 中,提升用户体验。
感谢观看
THANKS
点线面在设计中的应用
通过案例分析,展示了如何在不同设计领域中运用点线面的组合与 变化,提升设计的美感和功能性。
实践与练习
提供了丰富的练习题和实操项目,帮助学生巩固所学知识,提高实 际操作能力。
点线面设计的未来发展
科技与设计的融合
随着科技的进步,点线面设计将更多 地与数字媒体、虚拟现实等技术结合, 拓展应用领域。
设计基础-平面构成中 点线面ppt课件
• 引 • 点在设计中的应用 • 线在设计中的应用 • 面在设计中的应用 • 点线面综合应用 • 总结与展望
目录
01
引言
主题简介
01
平面构成是设计学中的基础理论 ,它探讨了二维平面上点、线、 面的构成方式和视觉效果。
02
点、线、面是平面构成中的基本 元素,通过不同的组合和排列, 可以创造出丰富多样的视觉形象 和设计效果。
设计构成ppt课件
.
基本形与空间的正负关系
❖ 一、 基本形
❖ 概念:指在平面设计中借以表达设计意图的设计元素。它 是表达构成意图的主要手段,是构成设计的基本单位
❖ 二、基本形与空间的正负关系❖ a白色白背景,又称之为消失
❖ 在平面设计中,一般习惯上 ❖ b白形黑背景,负形象被正的 把形象称之为“图”,把背景 空间所包围,给人一种通透 称之为底。如果形象是黑色的,的 感 觉 , 通 常 称 之 为 “ 负 ” 而背景是白色的,那么就会产 形象 生人形白一们象色种把;,黑这反而色种过“占现来底据象,”了,如是空称果黑间之“色的为图的感“”,觉正是则❖,”c了感黑,负形通的白常空背称间景之,,为给正“人的正一形”种象形实占象体据 称之为“负”形象。如果把基❖ d黑形黑背景,给人的感觉和 本形放到一定的空间中去,并 第一种一样,也称为消失
.
形状的渐变
.
形状的渐变
.
形状的渐变
.
疏密的渐变
.
形状的渐变
.
❖ 5.发射构成形式(以一点或多点为中心,呈响周 围发射、扩散等视觉效果,具有较强的动感及节 奏感)
.
发展历史
❖ 下面我们来讲一下平面构成的发展历史:
❖ 形态构成的基本理论的发端是在19世纪。
❖ 19世纪70年代 印象主义 曾经把色彩还原为纯色组合
❖
塞尚 “所有形体都由柱体、圆体、方体、
椎体等四五个基本形体构成”的理论。将艺术的发展推向与
自然物象摹写相平行的新的和谐关系之中。
❖ 1919年
德国魏玛的包豪斯设计学院时期 构成被纳入
LOGO
构成设计
.
构成
❖ 构成是一个造型的概念,是一门视觉艺术。他是由视觉与直 觉相互联系起来的一种感官语言,并以几何形的变化为主要 的表现形式。 一:构成的概念:将两个获两个以上的元素,按照形式美的 法则和设计者本人的主观感情,组成新的造型,表达新的意 念,这就是构成。 二:构成的分类:平面构成,色彩构成,立体构成。也就是 我们常说的三大构成。 它们之间既有联系又有区别。 下面我们讲一下构成中的第一部分,平面构成
基本形与空间的正负关系
❖ 一、 基本形
❖ 概念:指在平面设计中借以表达设计意图的设计元素。它 是表达构成意图的主要手段,是构成设计的基本单位
❖ 二、基本形与空间的正负关系❖ a白色白背景,又称之为消失
❖ 在平面设计中,一般习惯上 ❖ b白形黑背景,负形象被正的 把形象称之为“图”,把背景 空间所包围,给人一种通透 称之为底。如果形象是黑色的,的 感 觉 , 通 常 称 之 为 “ 负 ” 而背景是白色的,那么就会产 形象 生人形白一们象色种把;,黑这反而色种过“占现来底据象,”了,如是空称果黑间之“色的为图的感“”,觉正是则❖,”c了感黑,负形通的白常空背称间景之,,为给正“人的正一形”种象形实占象体据 称之为“负”形象。如果把基❖ d黑形黑背景,给人的感觉和 本形放到一定的空间中去,并 第一种一样,也称为消失
.
形状的渐变
.
形状的渐变
.
形状的渐变
.
疏密的渐变
.
形状的渐变
.
❖ 5.发射构成形式(以一点或多点为中心,呈响周 围发射、扩散等视觉效果,具有较强的动感及节 奏感)
.
发展历史
❖ 下面我们来讲一下平面构成的发展历史:
❖ 形态构成的基本理论的发端是在19世纪。
❖ 19世纪70年代 印象主义 曾经把色彩还原为纯色组合
❖
塞尚 “所有形体都由柱体、圆体、方体、
椎体等四五个基本形体构成”的理论。将艺术的发展推向与
自然物象摹写相平行的新的和谐关系之中。
❖ 1919年
德国魏玛的包豪斯设计学院时期 构成被纳入
LOGO
构成设计
.
构成
❖ 构成是一个造型的概念,是一门视觉艺术。他是由视觉与直 觉相互联系起来的一种感官语言,并以几何形的变化为主要 的表现形式。 一:构成的概念:将两个获两个以上的元素,按照形式美的 法则和设计者本人的主观感情,组成新的造型,表达新的意 念,这就是构成。 二:构成的分类:平面构成,色彩构成,立体构成。也就是 我们常说的三大构成。 它们之间既有联系又有区别。 下面我们讲一下构成中的第一部分,平面构成
《构成基础》 ppt课件
(2)当单个的点在画面中的位置不同时,产生的心理感受也是不同的。居中会有平静、集中 感;位置偏上时会有不稳定感,形成自上而下的视觉流程;位置偏下时,画面会产生安定的感 觉,但容易被人们忽略;位于画面三分之二偏上的位置时,最易吸引人们的观察力和注意力。
不同位置点的视觉特征
第一章
一、点
3. 点的视觉感受
面在几何学里的含义是线移动的轨迹。但造型学上,面有一定的形状及面积,如:长方 形、圆形、菱形、扇形、自由形等,是有一定大小和面积的图形。
面的概念
第一章
三、面
2. 面的形态
面,可以理解为轮廓线包围的平面面积。一般来说,面在画面中占的比重较大,因而面 的大小、形态、位置就显得十分关键。面的形态对平面设计的整体效果可以说起了主导作用。 面的形态可分为规则形的面和不规则形的面。规则形的面主要是由直线的运动构成,如直线 平行移动成长方形,直线旋转移动成圆形,斜线平行移动可形成菱形的面,直线一端移动可 形成扇形的面等。它的形状规则整齐,具有简洁、明确、秩序的美感。
一、点
4. 点的构成方式
(4)将点以大小不同的形式进行有序的排列,产生点的面化感。 (5)将大小一致的点以相对的方向逐渐重合,产生微妙的动态视觉。 (6)不规则的点能形成活泼的视觉效果。
第一章
点的构成方式
一、点
5. 点在设计中的应用实例
实例
第一章
第一章
二、线
1. 线的概念
线在几何学中表现的位置、长度,是点的运动轨迹。但在造型上,线不但表示长度、位 置,还表示宽度。线可分为直线及曲线,当线与平面边框的角度小于或大于 90°时,在平面 中的线成为斜线或折线,而且线有各种形状。
为规则点和不规则点两类。规则点是指严谨有序的圆点、方点、三角点。
不同位置点的视觉特征
第一章
一、点
3. 点的视觉感受
面在几何学里的含义是线移动的轨迹。但造型学上,面有一定的形状及面积,如:长方 形、圆形、菱形、扇形、自由形等,是有一定大小和面积的图形。
面的概念
第一章
三、面
2. 面的形态
面,可以理解为轮廓线包围的平面面积。一般来说,面在画面中占的比重较大,因而面 的大小、形态、位置就显得十分关键。面的形态对平面设计的整体效果可以说起了主导作用。 面的形态可分为规则形的面和不规则形的面。规则形的面主要是由直线的运动构成,如直线 平行移动成长方形,直线旋转移动成圆形,斜线平行移动可形成菱形的面,直线一端移动可 形成扇形的面等。它的形状规则整齐,具有简洁、明确、秩序的美感。
一、点
4. 点的构成方式
(4)将点以大小不同的形式进行有序的排列,产生点的面化感。 (5)将大小一致的点以相对的方向逐渐重合,产生微妙的动态视觉。 (6)不规则的点能形成活泼的视觉效果。
第一章
点的构成方式
一、点
5. 点在设计中的应用实例
实例
第一章
第一章
二、线
1. 线的概念
线在几何学中表现的位置、长度,是点的运动轨迹。但在造型上,线不但表示长度、位 置,还表示宽度。线可分为直线及曲线,当线与平面边框的角度小于或大于 90°时,在平面 中的线成为斜线或折线,而且线有各种形状。
为规则点和不规则点两类。规则点是指严谨有序的圆点、方点、三角点。
《设计基础》PPT课件
• 1.编报工程建议书
•
对于政府投资工程工程,编报工程建议书是工程建立最初阶段的工作。
•
其主要作用是为了推荐建立工程,以便在一个确定的地区或部门内,以
自然资源和市场预测为根底,选择建立工程。
•
工程建议书经批准后,可进展可行性研究工作,但并不说明工程非上不
可,工程建议书不是工程的最终决策。
•2.可行可性行研性究研究是在工程建议书被批准后,对工程在技术
第一讲
工程工程建立程序
工程建立程序的概念
•
工程工程建立程序是指工程工程从筹划、评
估、决策、设计、施工到竣工验收、投入生产或
交付使用的整个建立过程中,各项工作必须遵循
的先后工作次序。工程工程建立程序是工程建立
过程客观规律的反映,是建立工程工程科学决策
和顺利进展的重要保证。工程工程建立程序是人
们长期在工程工程建立实践中得出来的经历总结,
• 7.4 电讯
• 7.5 供热
• 7.6 工艺及供热外管
• 7.7 采暖通风及空气调节
• 7.8 空压站、空分、冷冻站
• 7.9 维修
• 7.10 化验
• 7.11 土建
• 8 节能
• 8.1 能耗指标及分析
• 8.2 节能措施
• 10.1 设计依据
• 10.2 工程概况
•
10.3 生产过程中危害因素分析
• 通俗的说,工程申请报告主要用于如下用途:
不能任意颠倒,但可以合理穿插。
工程建立程序的7个阶段
• 一、筹划决策阶段 • 二、勘察设计阶段 • 三、建立准备阶段 • 四、施工阶段 • 五、生产准备阶段 • 六、竣工验收阶段 • 七、考核评价阶段
一、筹划决策阶段
构成基础课件PPT课件
图1
图2
图3
图4
图5
图6
精选PPT课件
17
二.点的构成
点的构成(范例)
第二节 平面构成的基本要素
图2
这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点
组成的,表现出画面的空间感。
图1
精选PPT课件
18
二.点的构成
点的构成(范例)
第二节 平面构成的基本要素
图3是方点有序的排列ຫໍສະໝຸດ 形成秩序美图3图5
图4 图4是四组以点进行的有序排列,产生点的面化效果
课程组成:
第一章 第二章 第三章
平面构成 色彩构成 立体构成
精选PPT课件
1
课程介绍
构成——一种造型概念。其含义是将不同形态的几个以上的
单元(包括不同的材料)重新组合成一个新的单元,并赋予 视觉化的、力学的观念。
从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型的 基本规律和基本特征,研究平面的、空间的、色彩的 组合和构成方式。
精选PPT课件
20
二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
还有点在服饰搭配上的应用。在服装上主要体现在纽扣、蝴蝶结、领 结、耳环、眼镜、配件和面料上点的图案等。下图所示的服装是日本服装 大师三宅一生的作品,他就在上衣上装饰了点状的材料,这些点又和戴的 眼镜形成呼应,另一件是在面料上做文章,这些都充分显示了点的魅力。
精选PPT课件
21
中国花鸟画的章法中,在大片 的空白处往往要加上两只蝴蝶或蜜 蜂,这样会使画面感到充实,并且, 更能显示出画面的空间感。
精选PPT课件
22
趣味性的点的构成
精选PPT课件
23
三.线的构成
第二节 平面构成的基本要素
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.2.5 色彩的调和
在视觉上,既不过分刺激,又不过分的
暧昧的配色才是调和的。过分刺激的配色容
易使人产生视觉疲劳、精神紧张且烦躁不安;
过分暧昧的配色由于过分接近模糊,以致分
不出颜色的差别,同样也容易使人产生视觉
疲劳,乏味且无兴趣。因此,变化与统一是
配色的基本法则。
1. 同类色相调和 2. 类似色调和
1.1.2 常见平面构成形式
6. 密集 密集构成是比较自由性的构成形式,
包括预置形密集与无定形密集两种。
预置形密集是依靠在画面上预先安置 的骨骼线或中心点组织基本形的密集与扩 散,即以数量相当多的基本形在某些地方 密集起来,而从密集地又逐渐散开来。
无定形的密集不预置点与线,而是靠 画面的均衡。即通过密集基本形与空间、 虚实等产生的轻度对比进行构成。
1.2.4 色彩的感情与联想
2. 色彩的轻重感 色彩的轻重感一般由明度决定,
高明度具有轻感,低明度具有重感。 白色最轻,黑色最重。低明度基调 的配色具有重感,高明度基调的配 色具有轻感。
1.2.4 色彩的感情与联想
3. 色彩的华丽感与朴素感 这与纯度关系最大,其次与明度有关。
凡是鲜艳而明亮的色具有华丽感,凡是浑 浊而深暗的色具有朴素感。运用色相对比 的配色具有华丽感,其中补色最为华丽。 强对比色调具有华丽感,弱对比色调具有 朴素感。
1.1.2 常见平面构成形式
2. 近似 骨骼与基本形变化不大的构成形式,
称为近似构成。近似构成的骨骼可以是重 复或是分条错开的,但近似主要是以基本 形的近似变化来体现的。
请同学 们指出
这问副:图 这张图 里片采里用 采用了 了那些平面构
成形式?
1.1.2 常见平面构成形式
3. 渐变 骨骼与基本形具有渐次变化性质的构
设计基础构成
本章教学目标:
本章讲解平面设计的基础—— 三大构成,即平面构成、色彩构 成和立体构成。通过本章的学习, 使读者能初步了解艺术设计中的 基本规律,设计出更好的艺术作 品。
教学重点与难点:
1. 三大构成的基本规律 2. 平面构成的基本元素 3. 常见的平面构成形式 4. 色彩的构成 5. 色彩的分类 6. 色彩的感情表现与联想 7. 色彩的调和与配色 8. 立体构成
称之为艳度、彩度、鲜度或饱和度。任何一
种单纯的颜色,倘若加入无彩色系任何一 色的混合,即可降低它的纯度。在七色中
除各有各自的最高纯度外,它们之间也有纯 度高低之分。
1.2.1 色彩分类
(3) 明度
明度是指色彩的明亮程度,对光源 色来说可以称光度;对物体色来说,除 了称明度之外,还可称亮度或深浅程度 等。
成形式,称为渐变构成。渐变构成有两种 形式,一种是骨骼渐变,通过变动骨骼的 疏密比例取得渐变效果;另一种是基本形 渐变,通过基本形的有规律的变动(如方 向、大小和位置等变动)而取得渐变效果。
骨 骼 渐 变
骨 骼 及 颜 色 的 渐 变
基 本 形 渐 变
1.1.2 常见平面构成形式
4. 发射 骨骼线和基本形呈发射状的构成形式,
激时,色彩感觉发生相互排斥的现象。 刺激的结果使相邻的色改变原来的性质, 感觉向对应方面发展,各种相邻的色在 交界处对比表现得更为强烈。
1.2.1 色彩分类
3. 色彩的膨胀与收缩
波长短的冷色光往往在视网膜前成 像,而且较波长长的暖色光呈像小;波 长长的暖色光往往在视网膜后呈像,而 且较波长短的冷色光呈像大。故波长长 的红橙色有迫近感与扩张感,而波长短 的蓝紫色有远逝感与收缩感。
1.2.4 色彩的感情与联想
4. 色彩与四季 对四季的联想可以产生色彩的丰富感觉,
对春、夏、秋、冬的联想。 5. 色彩与味觉
对食物的联想可以产生色彩的味觉, 对酸、甜、苦、辣、咸、涩的联想。
1.2.4 色彩的感情与联想
6. 色彩与形状 色彩与几何图形的关系,若能相辅相成,可
以增加形色的价值。一般常见的基本形状与色 彩的关系可总结为如下几点。 (1) 圆形:温和、轻快、圆滑,适合蓝色的特征。 (2) 正方形:明确、安定有重量,适合蓝色的特 征。 (3) 三角形:尖锐、积极,适合黄色的特征。 (4) 长方形:介于黄、红之间,适合橙色的特征。 (5) 椭圆形:介于红、蓝之间,适合紫色的特征。 (6) 六角形:介于黄、蓝间,适合绿色的特征。
1.2.3 色彩的对比种类
4. 冷暧对比 我们会因心理作用而对色彩产生寒
冷或温暖的感觉,其中红、橙、黄、 红紫属于暖色;而蓝、蓝绿、绿为冷 色;黄绿色和紫色是中性。
1.2.3 色彩的对比种类
5. 面积对比
面积对比是指各种色彩在构图中占据量的对比, 这是数量多与少,面积大与小的对比。色彩感觉与 面积对比关系很大,同一组色,面积大小不同,给 人的感觉不同。比如,面积小的红绿色点混合,在 一定距离之外的感觉接近暗金黄;而面积大的红绿 色块的配置,给人以强烈的刺激感觉。
称为发射构成。这种类型的构成是骨骼 线和基本形用离心式、向心式、同心式 及其他几种发射形式相叠而成的。
1.1.2 常见平面构成形式
5. 突变 在重复、渐变等规律性骨骼或基本形
中一种特异变化的构成形式称为突变构 成,这种构成是有意识地在规律性变化 中出现轻微的差异或是局部的突破,而 产生几个不规则的变异,但又大致保持 某种规律。
1.2.3 色彩的对比种类
3. 纯度对比
纯度对比是指较鲜艳的色与含有各种比例的黑、白、 灰的色彩,即模糊的浊色对比。
将不同纯度的色彩并置所产生的对比,其中和低纯 度配置会使色彩显得较鲜明,而与高纯度配置会使 色彩显得较浊。
低纯度颜色对比易产生脏灰、含混且无力等弊病, 中纯度颜色具有温和、柔软且沉静。为了加强色彩 的感染力,不一定依赖色相对比。有时一堆鲜艳的 纯色堆在一起显得吵闹杂乱,相互排斥。有时相互 削弱,只有跳跃、喧闹的效果,而无突出某一主色 的效果。若想突出某一主色,用降低辅色的纯度衬 托主色,这样可以主次分明且主题突出。
1.2.1 色彩分类
2. 有彩色系 有彩色系有个基本特征:色相、纯度
及明度,在色彩学上也称色彩的三要素、 三属性或三特征。 (1) 色相
色相是指色彩的相貌,确切地说是依 波长来划分色光的相貌。可见色光因波长 的不同,给眼睛的色彩感觉也不同。
1.2.1 色彩分类
(2) 纯度 纯度是指色光波长的单纯程度,也有人
1.2.3 色彩的对比种类
1. 色相对比
色相对比是利用各色相的差别而形成的对比, 其强弱可以用色相环上的度数表示。
色相距离在色环中15º以内的对比,一般看做 同色相的不同明度与不同纯度的对比,因为距 离15º的色相属于较难区分的色相。这样的色相 对比称为同类色相对比,是最弱的色相对比; 色相间在15º~45º左右的对比,称为邻近色相对 比,或近似色相对比,这是较弱的色相对比; 色相距离在130º左右的对比,一般称为对比色 相对比,这是色相中等对比;色相距离在180º 左右的对比,称为互补色相对比,是色相最强 的对比,如图所示。
3. 对比色调和
4. 互补色调和
1.2.5 色彩的调和
配色的运用因人而异,主要为追求色 彩的和谐与稳定。而在配色的原理应用上通 常有均衡、强调、律动、支配等原则,若能 灵活应用,通常可以取得和谐的色彩。
点彩法:
1.1.1 平面构成元素
2. 线
1.1.1 平面构成元素
3. 面
1.1.1 平面构成元素
4. 基本形的关系
5. 平面构成中的骨骼
1.1.2 常见平面构成形式
1. 重复 骨骼与基本形都具有重复性质的
构成形式,称为重复构成。在这种构 成中,组成骨骼的线都必须是相等比 例的重复组成。骨骼线可以有方向和 宽窄等变动,但必须是等比例的重复。 对基本形的要求,可以在骨骼内重复 排列,也可以有方向、位置的变动
1.1 平面构成
构成是一种造型概念,也是现代造 型设计用语,其含义即将多个单元重新 组合成一个新的单元,并赋予视觉化的 力学概念。平面构成就是将不同的基本 形按照一定的规则在平面上组合成图案。
1.1.1 平面构成元素
平面构成的最基本元素是点、线、面构成 的基本形,以及基本形的关系和骨骼。 1. 点 2. 线 3. 面 4. 基本形的关系 5. 平面构成中的骨骼
1.2.2 色彩的错觉与特性
(1) 正后像 如果在黑暗的深夜先看到一盏明亮的灯,
然后闭上眼睛,那么在黑暗中就会出现那 盏灯的影像,这叫正后像。 (2) 负后像
负后像是在尚未完成工作时由神经疲劳 过度所引起,因此其反应与正后像相反。
1.2.1 色彩分类
2. 同时对比 同时对比是指眼睛同时受到色彩刺
白颜料属于反射率高的物体,在其 他颜料中混入白色,可以提高混合色的 明度;黑色颜料属于反射率极低的物体。 在其他颜料中混入黑色,可以降低混合 色的明度。
1.2.1 色彩分类
(4)色立体
将色彩的三属性色相、纯度、明度, 有系统的配置成三次元的立体形状,称 为色立体。色立体是以明度阶段为垂直 轴,再以明度轴向外作水平方向的纯度 阶段,各明度都有纯度阶段向外延伸, 形成一个等色相面。各色相依色环排列, 由明度轴作放射状配置,就形成三次元 的色立体。
1.2 色彩构成
色彩构成是研究色彩基本原理、特点与 搭配的基础学科,它以色彩的三要素为基 础,分析色彩的特点,并运用颜色进行组 合,从而形成和谐的画面。
1.2.1 色彩分类
1. 无彩色系
无彩色系是指黑和白。将纯黑逐渐加 白,使其由黑、深灰、中灰、浅灰直到纯 白,分为11个阶梯,成为明度渐变,做成 一个明度色标。通常明度在0º~3º之间的 色彩称为低调色,4º~6º之间的色彩称为 中调色,7º~10º之间的色彩称为高调色, 如图1-33所示。
在用色彩构图时,有时会感到色彩太跳,有时 则显得力量不足。为了调整这种关系,除改变各种 色彩的色相和纯度外,合理安排各种色彩占据的面 积是必要的。